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保护绿色植物建议书(通用11篇)
在当今社会生活中,接触并使用建议书的人越来越多,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。你写建议书时总是没有新意?下面是小编为大家收集的保护绿色植物建议书 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
保护绿色植物建议书 篇1
同学们:
20xx年秋季,我校师生迁入新校区,宽敞的校园、合理的规划、雄伟的高楼,还在让我们师生兴奋激动,学校又在对校园环境进行美化,花园式校园已初展美姿,待到春天来临,必将是飘香的鲜花与飒爽的英姿竞美,翠绿草木的勃勃生机与勤奋学生奋发向上一致,婉转的鸟鸣声和朗朗的读书声应和……想象一下是那么的.美,然而在校园美化过程中,我们发现有少量的师生践踏草坪、花圃,把纸屑、果皮、包装袋、烟头等垃圾扔到花木蔸下,更有甚者,个别学生偷摘木瓜,这些与我们绿化美化校园工作很不一致,更与我校倡导的文明礼仪活动背道而驰,为给我们广大师生一个洁净、美丽、温馨的环境,总务处特向全校师生发出以下倡议:
一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守班规校纪,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;
二、立即行动起来,都来关心支持并积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木及设施,不践踏草坪、花圃、不攀折花木,不盗摘瓜果;对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;
三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装等物,更不能将垃圾扔到花木蔸下;不随地吐痰;
四、伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。
各位老师,全体同学:你们可知道花圃里的提示牌是为何而立的吗?“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块草坪,一片诗意,一种希望。让我们立即行动,从我做起,从身边小事做起,和上帝一起成为花草之美的缔造者、保护者!让我们的校园更加美丽,让我们的生活、学习、工作更加舒适、惬意!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇2
同学们:
地球是我们的家园,拯救地球就是拯救未来。据我所知人类每年向大地排放的垃圾仅我国二千三百个城市就有六千五百吨垃圾,仅欧洲十五个国家,每年被酸雨破坏的森林就有十万公顷。世界上大约每天有二万五千人因为喝了污水而得了病。世界上每五十年间大型海洋肉食动物减少了百分之九十,这些都是我们人类自己造成的'。
为了维护生态平衡,保护环境使我们每个公民义不容辞的责任。“珍惜自然资源,共营生命绿色。”就从现在做起,因此我有以下几点建议:
1.我们应该积极地搞好社区卫生,尽量不用一次性塑料,控制好生活垃圾。
2.要多植树造林,不乱砍树木。避免沙尘暴来袭。
3.我们要珍惜水资源,洗菜、淘米的水可以二次使用,用来冲厕所、浇花。
4.人人争做文明小市民,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,闯到垃圾回收站。
5.我们要爱护动物,不能把珍稀动物摆在餐桌上。
6.我们要节约用水,用电,出门关灯,家用等最好用节能灯。
实际的公民,行动起来吧!让我们共同创建一个美丽、和谐的美丽家园,共同保护地球。
竹料一小六三班:吴亚妮
200x年10月24日
保护绿色植物建议书 篇3
广大市民:
因辖区最近总是有小孩随意攀折树枝,毁坏社区公共设施。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的生活环境,现向辖区全体居民提出以下倡议:
一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护社区绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与社区绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止。
三、不践踏草坪,不随意向草坪上扔到垃圾。
四、爱护树木,不随意在树木上乱刻乱画,不攀折树枝。
五、遵守公德,倡导文明,共建环境幽雅,和谐文明的.社区。
六、小朋友放学回家时,请别攀折树枝,踩踏花草,毁坏社区公共设施。
望辖区全体居民能将此倡议传授给自家小孩,让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的社区更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。
此致
敬礼!
姓名:xxx
日期:xx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇4
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
人间四月天,春色满校园。在阳光雨露的滋养下,春笋破土节节高,青杏枝头春意闹。葡萄、樱桃也不甘示弱,努力生长。要不了多久,石榴也会开花结果。这么美丽的校园,你们爱它吗?
可是,就在前几天,老师发现有一个杏子落在地上,两根竹笋被装进了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老师又看到了一根竹子、三根竹笋被折断。
亲爱的孩子们,你们还想看到这样的`事情发生吗?
是呀,每一个实验人都不想。一草一木显春色,一一举一动见品行。在此,老师倡议同学们坚持“爱绿护绿”行动,人人做到:
1、爱护每一片绿叶,手下留情,不攀折树枝、不采摘花朵,更不能破坏竹林的护栏,不破坏竹笋。
2、爱护每一寸绿土,脚下留情,爱护每一棵小草,不践踏草坪。
3、爱护每一个果子。杏子是我们为六年级同学准备的毕业礼物,我们要精心呵护它们,不仅自己不去摘,也要主动劝阻,不让任何人摘果子。
为了帮助同学们自觉护绿爱绿,本周的文明督查班安排专人在竹林、草地、操场、小花园等重点区域进行督查,一旦发现破坏者,学校将严肃处理,会在全校进行实名通报,并计入班主任量化考核。
同学们,花红草木青,德高心灵美,让我们从现在做起,从小事做起,尊重生命、爱护花草树木,人人有责,让我们用心、用爱呵护我们美丽的校园,让我们的生活因爱而更加美好,更加舒心!你们能做到吗?
言必信,行必果,老师相信,实验小学的孩子们一定会说到做到!谢谢大家。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇5
尊敬的教职员工、亲爱的同学们:
春天的温暖拂绿了农苑的花草树木,诉说着春之绿语;
春天的轻风引燃了农苑的鸟语花香,闪耀着春之魅力;
春天的'细雨熏染了农苑的静谧天空,彰显着春之纯清。
当我们在绿树成荫的校园中书香漫步,当我们在鸟语花香的校园中文脉传承,当我们在波光粼粼的人工湖边秉烛夜读,是否心情倍感舒畅?一花一草皆生命,一枝一叶总关情。芳草青青,踏之何忍。待放花朵,采撷何忍。美丽校园,文明校园,需要全校师生员工从爱护花草做起,从争做绿色天使做起,从全心的呵护做起。
为此,我们向全校师生员工提出倡议,爱护绿色校园,珍惜一花一草一木,保护校园环境,共建绿色校园、文明校园。
1、树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法规,把环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理,增强爱护校园绿化意识。
3、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为及时制止。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,不做损害树木花草生长的行为。
4、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。
5、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。
6、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。
学校近些年加大投入建设了牡丹园、芍药园、薰衣草园、玫瑰园,黑心菊园、萱草园、百合园等,还丰富了一、二、三、四广场以及文理科楼广场的绿植,欢迎广大师生前往欣赏。当我们播下一个动作,收获的是一个习惯;播下一个习惯,收获的是一种品格。校园就是我们的家园,我们诚挚希望每一个农大人都能够为学校、为我们自己家园的建设贡献力量,愿农大人能够永享绿色精神食粮,在这里生活的更美好。
请让我们大家一同努力!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇6
亲爱的同学们:
春天又一次来到我们身边,3月12日,我们中国人的植树节,许多人用自己的实际行动为地球母亲增添了一份绿色!虽然很累,但一想到因为有了这些花草树木,人们来到这里会精神饱满、心旷神怡,身体的疲劳顿时被抛到了九霄云外。可是,当我看到一些同学随便攀折花木、践踏草坪时,对这些花草树木的同情便油然而生。
同学们,要想让花草树木时刻与我们相伴,首先,我们得爱护它们。它们是大自然的精灵,大自然是它们温暖的家,而我们是它们的知心朋友呀!你们知道吗?当它们失去我们的.关爱时,就失去了许多快乐。因此,当我们看到这些美丽的朋友时,千万不要随意地采摘和践踏,它们也会疼的呀!
亲爱的同学们,让我们种植一片绿,守住一份美,带着愉悦、带着清新走进大自然,赏盛开的花、看碧绿的叶、听美丽的歌,与花草作伴,与小鸟同乐,唱一首赞美春天的歌。
让我们人人行动起来,爱护花草、植树造林、绿化祖国,齐心协力建设我们美好的家园吧!
建议人:xx
20xx年x月xx日
保护绿色植物建议书 篇7
亲爱的同学们:
动植物一直是人类的朋友,植物装饰了我们的.地球,动物给我们带来了帮助与欢乐。而人类滥砍树木,乱杀动物,伤害了这些朋友,最后也给自己带来了麻烦。作为中学生的我们,是地球的主人,应该做环境保护的模范。为此,我呼吁大家:
1、主动学习动植物保护知识,积极宣传爱护动植物的重要意义;
2、提醒自己的家人从不伤害、捕杀和经营贩卖野生动物;
3、不笼养野生动物,不食用野生动物,树立饮食新风尚;
4、善待流浪动物,劝说、阻止伤害流浪动物的人和事;
5、多植树、种草、养花,爱护身边的一草一木。
老师们,同学们,爱护身边的动植物,就是爱护我们自己的家园。让我们从自己做起,从现在做起,从身边的小事做起,共同营造一个美好的世界。
倡议人:xxxx
xxxx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇8
亲爱的老师、家长、小朋友:
你们好!
当春天带着希望、带着温暖,沿着冬天离开的脚步,在阳光明媚中,款款向我们走来时,她带给了人间莺歌袅绕,繁华似锦。在这欣欣向荣,生机勃勃的春日里,我们又迎来了一年一度的植树节。
绿色是大自然的颜色,它孕育着生命与希望,是大自然赠与我们人类的宝贵财富,没有绿色就没有我们人类。一片绿叶,一朵鲜花,一根小草,都是生活在大自然中可爱的生灵,她们点缀着我们五颜六色的生命。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。保护地球,爱护环境,绿化校园,从我做起,从身边做起。为此,在植树节来临之际,我们向全体教职员工、家长、小朋友们发出以下倡议:
1、不破坏绿化,这包括:不采摘花朵,不攀折树木,不践踏绿化带、不穿越开放式草坪,做游戏时远离花木等。
2、参加社区、幼儿园的护绿活动,到社区、幼儿园附近的绿化地做保洁工作,看到不文明的行为及时劝阻。
3、积极开展家庭植树、养花活动,使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上、房间里。种植成活率较高的植物,有条件的,在家门口和您的孩子一起种植一棵或更多您喜欢的树苗。并将您和孩子的`“护绿”行动以照片形式拍摄下来,和大家交流与分享植树的快乐。照片交至本班老师处。
4、积极学习植树护绿知识。
5、活动时间:xx月xx日至xx月xx日
家长们、小朋友们让我们行动起来,从现在做起,爱护大自然的一草一木;从身边做起,种几棵树,养几盆花……让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的“植树、护绿、环保、健康”活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量吧!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇9
尊敬的老师,亲爱的.同学们:
春风送暖,吹动二月兰花开;美景盛况,吸引四方宾客来。每年此时,我校水杉林便成了一片紫色的海洋,置身其间,丝毫不逊于那举世闻名的普罗旺斯薰衣草花园。作为校园一抹亮丽的风景,二月兰业已成为南理工的另一张名片。
如此佳景,难得易失。君不见留影者深入花丛肆意践踏,君不见拍照者躺入花丛任意碾压,君不见爱美者漫步花丛随意采摘,君不见二月兰“胆战心惊”“惶惶度日”。
作为学校一员,我们在此郑重向所有老师、同学以及慕名来校观赏二月兰的朋友发出倡议:
1.爱护二月兰,从自我做起,做到“留影不践踏,拍照不碾压,赏花不采花”。一朵朵二月兰正如一块块试金石,考量着每一位赏花人的品德素质,请大家不要图一时之美,在不经意间丢弃了公德。
2.爱护二月兰,做好护花使者,发现破坏行为及时劝阻。“学校是我家,维护靠大家”,每一位老师、同学、朋友只要及时伸出自己的双手,就可以让二月兰免遭破坏,使二月兰开的更艳、花期更长、声名更远。
举手之劳,即是奉献;春风美景,永驻心间。
倡议人:xxxx
xx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇10
同学们:
20xx年3月3日是第xx个“世界野生动植物日”,“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是今年“世界野生动植物日”的宣传主题,是时代的呼唤,也是人们对高质量优美生存环境的向往,更是建设美丽中国的必然要求。保护野生动植物,是建设生态文明的重要内容,是加强自然生态系统保护、建设美丽中国的必然要求。
在生态建设与环境保护日益受到广泛关注的今天,在20xx年“世界野生动植物日”来临之际,我们特向广大市民发出如下倡议:
一、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动植物活动,不捕捉、不食用野生动物,劝阻伤害野生动植物的`人和事,尊重生命,关爱生命,倡导人与自然和谐相处。
二、弘扬生态文明,投身爱绿护绿活动,爱护每一棵树木、每一片绿地、每一株花草。
三、提倡绿色消费,节约森林资源,不使用一次性竹木筷子,不浪费每一片纸张。
四、大力弘扬生态文化,动员全社会积极学习生态知识,增强生态意识,广泛投身于保护野生动植物、建设生态文明的伟大事业中去。
让我们共同行动起来,从我做起,从现在做起,保护野生动植物,促进人与自然和谐共生,为建设建设天蓝地绿水净的家园而不懈努力!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
保护绿色植物建议书 篇11
同学们:
地球是人类的母亲,生命的摇篮,它是那样的美丽壮观,和蔼可亲!
可是,近年来人们开始大幅度的摧残植物,小到摘花折木,大到乱砍滥伐,使土地荒漠化,这都是在摧残它们的生命啊!因为人类有智慧,成了地球的'“主宰”,却忘记了曾为自己提供食物、水、能源的植物,忘记了它们是活的,也会疼,不断的索取。
小区门口的小树被挖出来了,它们是文明城市检查时种上的,现在又被挖出来。树坑里种了草,和小树一起被挖出来,根在外面翻着,很叫人心疼。树有错吗?如果树没错,草不更没错了吗?可是长的好好的挖出来干什么呢?他们那么小,却横七竖八的躺在路上。仿佛一个少年,本该享受生命,而一场“横祸”突至,像一个垂危的老人,躺在病床上。凄惨的样子,像在诉说自己的痛苦。
植物的光合作用为我们提供了氧气,吸收了二氧化碳,它们却受到了人类不公平的待遇,我们要保护好植物,因此我倡议:
一、不乱摘花草,不爬树,好好欣赏。
二、不乱砍滥伐,合理砍伐树木。
三、多植树,实现森林城市。
我们是地球未来的“主人”,我们要保护好自己的生存环境,保护好植物,别让地球沙漠化。“但存方寸地,留于子孙耕”!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
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