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有关学农作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的学农作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学农作文 篇1
“集合！”只听见一个身穿迷彩服的人大声说，是的我们正准备去参加学农社会实践活动，而说话的正是我们今天的教官。因为到的比较早，我站在队伍的最前面，教官并不高，但可以看出他十分壮实，头戴一顶军帽，脸上毫无表情，他开始作自我介绍，他姓齐，说我们可以叫他齐哥，过一会他突然说：“我看你们班很多人都喜欢打篮球，有喜欢詹姆斯的，库里的……”我对教官留下了一个不错的影响。
经过30分钟的车乘，我们来到了学农基地，第一项活动是“池塘摸鱼”。大家换好拖鞋，一个个跃跃欲试的样子，我们领到了教官发的渔具，鱼篓，就是在完整的楼子底部开一个洞，抓鱼时将竹篓倒扣在水里，把手从洞里伸进去抓鱼，还有一样便是常用的渔网了。我们小心翼翼的把脚伸进水里，一点一点的试探，直到踩到地才把另一条腿也放进来。水不深，有着很厚的泥，滑滑的，一下子尖叫声四起，几个人险些跌倒在塘里，池塘的水并不清澈，再加上我们40个人一搅，水变得混浊不清，每一组只有一套渔具，我便徒手抓起鱼来。
二三十分钟过去了，我们只抓了区区几条鱼。见之前的方法不奏效，我们便开始找新的办法，鱼塘边有一棵柳树，鱼应该会喜欢较为阴凉的地方，说干就干，我召集一些同学，我们站成一排，直逼向那个有树荫的角落，几个人一堵墙似的把空间缩小，这时，拿着篓子的人就可一进去抓鱼了，刚刚被罩住的鱼还很兴奋，在篓子罩住的区域里反抗，但过一会它们就会丧失体力，我们就要把握住那个时间，用这个方法，我们屡试不爽，总能抓到鱼。这样的方式比起原来一个人单枪匹马要快的多，果然还是团队合作力量大。
在菜园摘完菜后，我们就来到厨房，开始制作今天的午餐，我们组很多人都有足够的理论知识，但大多都未曾实践过，只能靠自己慢慢摸索，一行人忙的热火朝天，这个切菜，那个加盐，有的又忙着拿工具。40分钟过去出来的是四小碗菜，菜量虽小但味道尚佳。我可能是实在饿了，还吃了不少。
到了午休时间，同学们都为下午的活动养精蓄锐去了。
通过此次学农社会实践活动，使我学到了很多知识，例如怎样用传统的工具捕鱼，更重要的是我明白了一个道理——团结力量大，之前口中说的话终于落到实践中来，确实如此。
学农作文 篇2
今天，我怀着无比兴奋的心情，坐上学校的大巴车，去长乐青少年素质教育中心进行为期三天两夜的学农活动。一路上车里充满了欢声笑语，大家叽叽喳喳地讨论学农，个个笑逐颜开。
经过一个多小时的车程，我们终于来到了山清水秀空气清新的长乐基地。经过教练的讲话与开营仪式后，我们开始整理内务。在回寝室的路上，我心想不就是套被套和叠被子吗？我在家里已经练过了，不用45分钟，10分钟就OK了。可是情况和我想象的不一样。一到寝室大家就打开行李箱，把被套床单和洗漱用品等统统扔了出来，寝室里一下子一片狼藉，生活用品堆积如山。我先爬到床上铺床单。我把垫被堆在行李箱上，把床单四平八稳地放在床上，然后把垫被放在床单中心，用剩余四边的床单将垫被包住翻过来，床单就大功告成了！剩余的时间我来对付被套。我先把被套和棉被的四角齐平，然后再塞进去，可是没有想象得顺利。我把被套整理好，可是这边的角刚弄好，那边的角又跑出来了，那边的角弄好，这边的角又露出来了，害得我又要爬过去整理。它就像一个调皮的小娃娃。我费了九牛二虎之力，好不容易才把被套整理好。这时我已经汗流浃背筋疲力尽了。可是为了赶时间，我又匆匆地把被子叠好。
看着这整齐的床单和被子，我想起平时干家务活的阿姨和奶奶，她们每天帮我整理房间和打扫卫生是很辛苦的。我以后要多做力所能及的事情，为她们分担，不让她们太累太辛苦了！
学农作文 篇3
早晨，我们八点左右上了大巴，向着“杭州（国际）洞桥营地”出发了。
下午两点，我们到达了终点——洞桥营地。为我们带队的教官叫骆教官。
吃完中饭，骆教官带领我们回宿舍，我一边走一边欣赏营地，四周是山，营地就像一个座落在林中的城市，美丽极了。
“咚咚咚”有人在敲我们的门，原来是何方，“教官叫你们去我们房间！”何方上气不接下气地说，“好！”我们兴奋地答道。到了房间，骆教官已等候在那儿，“来，我们今天学习内务整理。”骆教官说。说着，就随手拿起一个枕头，说“这是谁的？”，“我的”杜莲意说，“看好了。”教官把枕头套铺平，再把枕头放在里面，接着是被子，只见教官把被子卷成一团，往被套里一塞，对杜莲意说：“把被子往自己那边拉。”，被子被拉平整了，骆教官把被子的两端折了三分二，中间一段空出，再把被折过去，就好了。最后是床单，把床单铺在地上，再把床垫轻轻地放上去，把多余的床单铺在床垫上，再对折，就大功告成了。
我们回到宿舍，开始自己整理内务。我按教官教的方法，把枕头和床单叠好了，只剩下被子了，被子最麻烦，要把被子塞到被套里，在铺平，可我怎么也铺不平，于是找了个同学一起铺，这下方便多了。我铺平，她对折，不一会儿，被子也被我们“制服”了，乖乖地爬在床上。
刚做完内务，广播就响了，“青蓝青华实验小学的队员，到门口集合！”，我一想到有活干了，立刻以百米赛跑的速度冲下楼去。我们来到食堂前，总教官对我们说明了任务，就散了。我们的任务是参加各种项目，会得银元，这些银元可以买一些小零食。
第一个项目是“船头爬网”。轮到我了，我脚下像踩着风，快速向上爬去，可还是慢了一步，花了26秒钟，没有银元。“请各班队员到食堂集合！”广播再次响起，这时，我们已赚到了三千多银元，可以饱餐一顿了。
学农作文 篇4
迎着和煦的春风，踏着满园的春色，我们走上了终身难忘的旅程，短暂的两天学农让我们团结在一起，远离了城市的喧嚣和繁华，感受了轻松惬意的田园生活。
我们来到了学农基地，寝室不大却十分宽敞，每个房间有十二张床铺，还有个柜子。教官让我们赶快整理内务。我开始套被套，两只角像打架一样怎么也套不好，正在灰心丧气的时候，教官进来了。哎呀，怎么办？我急得团团转。教官大步流星地走到我身边，居然用我的被套和被子，给同学们做起了示范。只见他先把两只角套好，然后把被子塞进杯套，接着一抖，拉上拉链，像变魔术一样，没几分钟就套完了。我惊得目瞪口呆，回过神来，不禁窃笑：哈哈，我不用套了！不过，我还是准备的不够充分啊，幸好走了狗屎运。今后我要多做家务，练就一身好本领。
第2天，我们进行了难忘的炊事活动。陆聿铭和孙伯川在生火。他们用打火机点燃松针放进炉里，不一会儿他们就被熏得眼睛都红了，还流着泪，可是火却奄奄一息，不一会还灭了，我们沮丧极了。快点，再重新点，别人都放饺子了。我们在旁边七嘴八舌地催促。这时，王老师过来了，耐心地指导我们应该先放一些小木棍，再放大木条。他们按王老师的话做了起来，火渐渐点着了。
我们几名女生在旁边包饺子，先拿一张皮，用水把周围一圈抹湿，然后用筷子夹进一些馅料，最后，再把它合在一起。一个个形态各异的饺子包好了，有的张着大口，馅都露出来了；有的立也立不住，东倒西歪；还有的超级迷你，像两颗青嫩的小豆子。我们都被逗得哈哈大笑。我们包完了饺子，一看锅里的水还是没有动静，真是急的恨不得把饺子立刻扔进去。
牛子铭和付君皞正在为煮豆饭做准备，在不停地切肉。前面的廋肉三下两下就切完了，可是他们遇到了一只巨大的拦路虎——一块大肥肉，费了九牛二虎之力都切不开，连铲锅的铲子都开始帮忙了，可那块肥肉还是纹丝不动，他们索性把整块肉都扔进了饭里。在我们的齐心协力下，美味的饺子和香喷喷的豆饭出锅了，我们争先恐后地动起了筷子，美味的食物被我们风卷残云般地扫得一干二净。劳动后得来的成果比平时多一分甜蜜，多一分快乐。
学农让我们收获了成长。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们应该珍惜粮食，珍惜现在的幸福生活。
学农作文 篇5
在这秋风送爽的时节，我们六年级的同学来到了浦口行知基地开展了为期两天的学农生活。在这两天里，有酸、有甜、有苦、有辣，而让我印象最深的却是同学们面对困难互相帮助，坚持不懈的精神。
10月20日周四，学农的第2天，也是让我最激动的一天。因为今天有挖山芋的活动，早上八点钟，在老师的带领下，我们一路欢歌笑语来到了山芋地前，老师开始为我们讲解挖山芋的要领。正听得入神，乔老师跑了过来，一把拿过我的铲子，跑进地里开始挖山芋。不一会儿，乔老师就挖到了一个大家伙，我连忙跑到了乔老师跟前大声喊到：“乔老师，真厉害，一会就挖到了一个大山芋。”乔老师对我笑笑说：“只要你努力，掌握了诀窍，你也能挖到大山芋。”有了乔老师的鼓励，于是我信心满满地挖了起来。但无论怎样也挖不到山芋，不是找错了地方，就是找到了山芋没有劲挖不动。奥！面对着看似容易的挖山芋，我真有点焦头烂额了。心想怎么乔老师不费吹灰之力就能挖到山芋？无奈的我蹲在山芋地里像个泄了气的皮球。抬头看看周围同学热火朝天的挖着山芋，耳畔传来同学们成功的笑声和开心的话语。此时的我真的有点想放弃了，但转念一想：别人行，我一样可以做到，我一定不能被这小小的山芋打败，个人的力量不行，我可以借助集体的力量，俗话说：“一个好汉三个帮”。于是我加入了董雅婷一组，大家根据各自的特长进行了分工：眼神好的董雅婷负责找山芋，动作快的我负责铲土，力气大的何飞然负责拔山芋，速度快的邵宇轩运山芋。就这样大家各司其职，井然有序的挖着。1个、2个……很快我们组挖的数量竟然赶上最多的小组了。看着我们的劳动成果，大家一边擦着汗，一边开心地笑了。
这次活动让我明白了面对困难只要有不懈努力和互相帮助的精神，就必定能成功。
学农作文 篇6
时光如白驹过隙，为期五天的学农生活已经结束了！在我们十几年的学生生涯中，这次学农活动成为我脑海里最深刻的印痕之一，在我的人生乐章中增添了一段新的旋律！
学农可谓”先给糖后给棒子”，在前两天的学农生活中，真是让我感受到一股集体出玩的气息。然而后两天，挑粪加锄草，让人真正感受到了农民日常生活的辛苦。我们不过仅仅是体验一下生活，就每天嗷嗷大叫，然而农民们日日面朝黄土背朝天，却也常常流露朴实笑容，写到这我不禁有点脸红。
令我印象最深刻的是野炊课，同学们都各展其招，每个都是”米其林餐厅五星大厨”啊。野炊课在九点开始的，我们要先搬柴、烧柴，组里面几个男生都特别积极能干，他们忍着烟熏把火候得刚刚好，同时，我们几个女生就在洗菜切肉，把东西都准备好。我们讨论出做咖喱鸡，然后面对那个赤裸裸刚从冰柜里拿出来的完整的鸡时，大家都不知所措了，这时候组里面的一位男生撸起袖子站出来”我来吧”。他左手摁着鸡，右手拿刀，不知往哪下手，他胡乱尝试着切开它，这时候英语老师看不过眼了走过来说”哎呀哎呀，不是这样的。”她用熟练的手法拿起刀，从鸡的肚子中间有条不紊地切开，我们看了都”哇”地夸赞老师，炒菜的时候每个人做一叠菜，就大功告成啦！总体来说还不错。
我们在农校度过了五天的时间，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光让我们学习到了一些从末见过或听过的知识更新而且也让我们学会了自己生活，也增强了我们同学之间的友谊。
学农作文 篇7
金秋十月，我们六年级的全体同学到南京浦口行知实验基地，进行为期两天的农村实践活动，学习农家淳朴的生活和乐于助人、勤于劳作的品质。
从学校坐车到实验基地，我们就步行2里路来到采茶基地，学习秋茶的采收，观看秋茶的制作过程。沿途欣赏到了许多美丽的秋景，有沉甸甸的稻穗，有红通通的高粱，还有许多无名的小野花……正因为有了这些美景，大家一路走来都没觉得累，路上充满了同学们的欢声笑语。
走了大约半个小时，终于到了采茶基地。我们先去一个小院子里，听教官讲采茶的方法。据说以前采茶都是少女用嘴叼下来，然后装在肚兜里，让茶香和体香结合在一起。这样采出来的茶十分精贵，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有机会品尝到。然而随着时代的发展，茶叶机乎家家都能喝到，茶的品种也越来越多，有乌龙茶、菊花茶、龙井茶……而我们今天要采摘的，就是我们南京的特产——雨花茶。采茶时要采“一芽一叶，大小差不多”的叶子，而且采的时候必须要“拔”，而不能用手“掐”，因为如果用手“掐”的话会让指甲里的细菌渗入茶叶的根部，从而影响茶叶的口感。
听完教官的介绍后，我和同学就立刻兴奋地拿着篮子直奔茶园。望着茶园里成片成片的绿色，我们顿时傻了眼。这么多的茶树，哪里有茶叶啊！无奈之下，我们只好漫无目的地四处寻找，结果一无所获。看着空空如也的篮子，我们急得像热锅上的蚂蚁。
就在这时，我想起来教官对我们说的，一芽一叶，大小差不多。于是，我们重新打起精神，静下心来一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶叶，仿佛是在跟我们捉迷藏似的，把自己隐藏在绿叶丛中。但我们并没有放弃，专门挑了那些大小适中的嫩叶放入蓝中。摘了一会儿，我们就觉得腰也酸了，手也酸了，但看到篮子里的茶叶越来越多，我们的心里可高兴了，因为这毕竟是我们辛勤劳动的成果啊！
闻着沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收获，只有通过自己辛勤的劳动，才能收获劳动的果实，感受丰收的喜悦。我们在平时的学习中，又何尝不是这样呢？
学农作文 篇8
刚进初中，课程表里出现了一门我校独具特色的课程——校本。刚开始我并不知道那是什么类型的课程设置，后来老师告诉我们是类似于兴趣小组的东西。我在一批可报课程中流览，什么编程、机器人、创客之类的陌生概念映入眼帘，觉得太高深，我没有报。“学农”这个词倒是甚是讨得我喜欢，种菜、施肥、除虫这些事我虽从来就没有接触过，但看似简单，况且是自己班主任授课，便果断作出了选择……
开课第一天，我一头雾水，只是听班主任用极专业的知识在给我们比划着什么，像是很厉害的样子，却是什么也无法入耳。
讲过一会儿后，他带我们上天台进行实践。那是一个被锁住的室外“小农场”，门一开，一股酸臭味袭入鼻孔令人作呕，带水的黄泥更是到处都是，像是被晾了很久腐臭的“肥料”更是被暴露在土壤外层。水管在滳水，农具被七零八落地放在地上，这和我想像中的`完全不一样，倒可以用两个字来形容——简陋。
起初的好奇和跃跃欲试一下子都荡然无存。我开始讨厌这门学科，因为第一次上课完后只感觉是脏，别的一无是处，虽说是劳动，但看不到一点成果的时候，眼前留下的只有迷茫，至少那时对我而言是这样的。
但一此人却钟爱着这门科目，像我的好友大宇便是其中一个。他每天中午必去天台浇灌更是进行农作，前三天，他将田分成了好几部分，浇水区、施肥区他都有区分，之后的中午便去播种浇水。有时中饭自己舍不得吃，却用来给植物埋在土壤里作肥料……我的想法不一样，我觉得他手中的植物就像温室里的花朵，不经风吹雨打。我只有在校本课时才给植物松一松土或是浇浇水。施肥、除虫更是从来不做，因为在我的理念中，农就是自然选择，物竞天择适者生存。我不想用我们人的力量去改变那一切……但很明显那是我为偷懒找的借口。
一个月后，有几组同学的植物的茎叶已然成形，再看看自己的方寸土地依旧荒芜，甚至可以说那是杂草丛生，毫无可赏之处也不过分。毕竟别人都为了土地费尽心思，我只是袖手旁观。我不喜欢那种被人嘲笑的滋味，便去征求班主任的意见——他很果断：“自己好好养着。”我只能自己开始尝试……
我叫我的好友大宇每日他上天台时叫上我，我学习着他每日施肥，用自己省下的剩饭再给加一些养分，除草时也倍加小心，因为我不想破坏一丝植物的成长过程。而植物好似有灵性，领会到我的心意，在我的护理下茁壮成长……
学期结束总评，当班主任看见我的成果时十分欣喜，因为那种下的番茄果更已被他作为一棵茁壮的植株，上面布满小番茄。我也对我的劳动成果感到欣慰。
学农，其实“农”不是重点，“学”才是关键！它让你不只是在机械重复完成任务的过程中变得有毅力、有耐心、更细心，而是让你看到最终成果的同时获得一种成就感，所谓“一分耕耘一分收获”吧！也许这才是设定“学农”这门科目意义的真正所在吧。
要记住这篇文章哦：学农作文，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
学农作文 篇9
在星期三这个春雨蒙蒙的早晨，我和同学们背着行囊来到了四会学农教育基地，开始了为期三天的学农实践。在这三天的时间里，大家都玩得很开心呢！其中，我最喜欢的活动就是野炊了。
星期四上午，教官带我们去野炊场野炊，大家都异常兴奋，教官一讲完注意事项，大家马上就飞奔到各自负责的场地上开始工作了。
我和小汤所负责的是淘米和往煮饭的大锅里装水。在我装水的时候，自己没站稳，差点就掉进了锅里，锅真沉，我提的时候真怕与大锅来一个“亲密接触”。不过，等我和小汤把锅抬过来时，别的组已经开始生火，浓烟滚滚，就连我淘好的米被熏成了“烟灰米”，没办法，再淘一次！
一切都准备就绪，教官便过来点火，火苗刚刚燃起，我便迅速往里面加柴，并且在通风口扇风，火势总算稳定住了。“啊欠！”我不由自主地打了个喷嚏，那些调皮的浓烟悄悄钻进了我的鼻孔，呛死人啦！我赶紧逃到逆风口，呼吸一口新鲜空气，可眼泪被烟“感动”得一塌糊涂，眼睛比兔眼还要红。
突然，一阵风把火吹弱了，正当我准备加柴时，一片干竹叶飞进了炉子里，火一下子就旺了，我心想：那么我可以用这个来加旺火苗啦！我的脸上闪过一丝“邪笑”，马上抓了一把干叶，和柴一同往里塞，火烧得旺旺的。
终于，饭熟了，我和其他生火的同学对望——大家都成了大花猫！同时，菜也上来了。
菜的种类还挺丰富，有番茄炒蛋，炒生菜，火腿蛋，竹笋炒肉，最后是“群星汇萃”——一盘杂菜罢了。吃着我煮的夹生饭，还有其他人炒的半生番茄，居然没感到点异样，这是劳动成果，怕啥！
吃饱喝足，就得回宿舍睡觉，这次有趣的野炊却永远地印在了我的脑海中。
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