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中学生校园广播稿14篇
在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是小编收集整理的中学生校园广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生校园广播稿1
姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面。
姜：我是初中的xxx。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生――八（1）班的xxx吧！
周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来 分享这段慈母的爱吧！
姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含多浓的亲情，踩下多深的足迹……
就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时 望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都解这对母子。他，八年级一班的xxx同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位
儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到母爱的珍贵！
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有xxx同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿xxx 同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受呢？你想听听xxx同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！
姜：xxx对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有像平常同学那样的生活，让我恢复对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！
周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是xxx的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！
姜：这次的稿件来自七（1）班的xxx同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！
中学生校园广播稿2
每个人的成长和成功都离不开教师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。解决问题，老师是书；路过文明，老师是桥梁；通过科教兴国，教师是帆。从开学第一天起，我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水，都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手，鼓励的是老师的眼，指正的是老师的声，呼唤的是老师的心，激励的是老师的人格。
同学们，老师的好是刻骨铭心的。教师节快到了，让我们向老师们致以最深切的祝福。可能是简单的几句温暖的话，也可能是自己做的教师节贺卡。让我们赶快行动吧，用自己的文字送上衷心的祝福，让鸿雁带走我们的祝福，飞到亲爱的老师们的心里。怀着一颗感恩的心，我们才会懂得关心别人；怀着一颗感恩的心，我们会拥有幸福和快乐。我相信学生们丰富多彩的想法可以为这个特殊的节日增添更多的色彩。让我们用同样的旋律，谱写同样的心音:老师你好！
中学生校园广播稿3
青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，那么中学生青春励志校园广播稿都有哪些呢?一起来看看吧.
中学生青春励志校园广播稿：我们的名字叫青春我们的名字叫青春，如花般绚丽多姿，若梦般纯洁美好，又似春般生机盎然。我们蜕去满身稚气，步入花一般的季节，我们旋转着轻快的舞步，在成长的画卷上留下激情与愉悦，我们拿起涂满油彩的画笔，勾勒出梦的轨迹……
我们如花，美丽地绽放，千姿百态，争奇斗艳。我们清丽如莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，保持着自己的高洁;我们自信如葵花，盛开在娇阳下，始终高昂着头，尽情地向万物吐露自己的芬芳;我们高傲如梅花，在冰雪中独立寒枝，傲骨铮铮不屈于任何权势，永远保持自己的本色;我们娇艳如玫瑰，魅力四射，明媚到灿烂，灿烂到蝶舞蜂飞。是的，我们如花，随缘而开，不管艳阳高照，还是霪雨霏霏，我们都要全心展尽每一份风采，纵然凋零，纵然飘落，我们化作春泥，无怨无悔。
我们如梦，来也匆匆，去也匆匆，却装载着幻想、纯洁与美好，掺杂着兴奋与失落，欢笑与泪水，快乐与彷徨。假如青春没有梦想，就像蓝天没有白云，沧海没有帆影，高山没有飞瀑，田园没有牧歌;春天没有新绿，夏天没有蝉鸣，秋天没有红叶，冬天没有雪飘，世界将充满寂寞与苍凉。让我们插上梦的翅膀，任青春的思绪飞扬，人生的画卷由我们描绘，明天的太阳为我们而灿烂光芒!
我们如春，生气盎然，如拔节的笋竹，顽强地向上向上;我们如春，绿意盎然，如新生的嫩芽，饱含新生的希望。我们的气息布满世界的每一个角落，于是万物有了活力，大地苏醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草长莺飞，迎春和着柔风的节拍起舞，春风和着流水的韵律歌唱。我们的梦想与激情，真的可以感天动地!
我们的名字叫青春，充满激情，充满梦想，充满纯真，充满活力，虽然短暂，却辉煌炫丽，光芒四射，能够孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，启示人生的未来!
中学生青春励志校园广播稿：青春雨滴轻轻敲打着窗台，悠扬的旋律萦绕在耳边。回顾以往，青春是我们所要珍惜的，它是那么地让人琢磨不透，是那样地耐人寻味。又是多么地让人眷恋!
人的一生能有几个青春?谁都能理解“青春一去不复返”这句话的含义。有青春就有梦想，我们更应该珍惜自己的青春，无论在学习上还是在事业上，我们都要从中找出一个人生的目标，然后朝着这个目标不断地奋斗，让它成为生命中的亮点。坚持不懈地努力，实现心中的梦想，这就是我心中的青春。
回首童年时代的我们，从牙牙学语到步履蹒跚最后逐渐地懂得每一样事物。其中有哪一件事离得开自己的父母?现在的我们，对于生活中遇到的事情和学习中遇到的困难，都必须去坚强地面对和完成。岁月飞逝，走过的日子里只留下淡淡的伤感;一次次的挫折，随之而来的是一次次落泪，泪水过后，你要明白。青春不再，只有珍惜和坚强。我至今总天真地仍抱有曾经的幻想，希望时间停止流逝，便常常把钟后的电池取掉，希望可以留住时间的脚步，妄想我们会永保青春，永远不经生死离别的痛苦，永远可以幸福、快乐。我独自望着变幻的夜空感受着岁月的存在与逝去。
年轻的心是狂热的，曾经把未来勾勒成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心去栽培和呵护。虽然有时候充满着无比的辛酸，但那只不过是生活给予我们的考验。有成功就会有失败，从失败中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。这让我知道，失败并不就意味着永远的失败，成功并不代表永远的成功。只要能站起来，就能想成功迈进一步，只要能持之以恒，坚持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巅峰!
青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起!
中学生青春励志校园广播稿：青春，成长十四年前，我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换，我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段——豆蔻年华!蓦然回首，看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然间才意识到：原来，我已经悄悄长大了。
成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵!这不是我们正泛着青涩的小青春吗?她，因为可爱;她好美，因为青春;她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新!
成长，又如一篇嘹亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但是，没有挫折的打击、激励，那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢?挫折是成长赋予我们的财富，没有挫折，何来成长?挫折，是成长途中最美的记号。成长，你真纯!
成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善!
成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长，你真美!
面对稍纵即逝的青春，我不会后悔，因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有的现在与未来，来邂逅青春的无悔和动人;对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春!
青春的成长是悄然无声的，不希望它能永驻，只希望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心!
中学生校园广播稿4
女：青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；
男：青春是只扬帆的船，舵手是你和我；
女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。
男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；
女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行；
男：各位老师、各位同学
合：大家好
女：这是快乐的一天，青春校园广播站又与大家见面了，欢迎收听宁晋六中“青春校园”广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐！我是班的播音员
男：我是，以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光 女：今天的广播内容是校园新闻、心灵驿站、快乐大巴，生活百宝箱
一、校园新闻
11月14日下午，宁晋六中召开了音体美信教学工作会。会上，副校先长陈兴彬总结了近阶段的教学工作，重申了宁晋六中课堂教学具体要求，就教学设备管理、教学测试、大型活动组织等方面进行了具体安排。
会议重点围绕兴趣小组的有效组织进行了深入讨论。与会教师畅所欲言，积极提出了对学科教学和兴趣小组辅导的想法，最后形成并通过了《宁晋六中兴趣小组管理办法》。李校长做总结发言，他首先强调了体音美教学是学校实施素质教育的重要组成部分，在学生素质全面提升中具有无法替代的作用。接着，李校长针对体音美的学科教
学和兴趣班辅导提出指导性建议。在学科教学中，要求体音美老师提高认识，重视课堂教学，加强课堂管理，尤其要在讲课和备课上下功夫，让学生参与其中，提高课堂实效性。在兴趣小组辅导中，李校长要求教师要处理好质与量的关系，在数量方面，兴趣班要有基本的人数保证，要有发现苗子，储备人才，形成梯队的眼光和意识；在质量方面，再次强调教师要认真安排活动内容，每节辅导课目标明确，训练内容要循序渐进，逐一落实。
二、心灵驿站
童年，
是一首绮丽的小诗，
在我的天空中，飘荡着、悠扬着。
童年，
是一支欢快的舞曲，
在我甜甜的梦里，跳动着、演奏着。
童年，是一本薄薄的书籍，
在我的书包里，沉默着、等待着。
童年，
多姿多彩，
充满了阳光，充满了希望。
三、快乐大巴
圣诞节的礼物
很快就要过圣诞节了，老师问同学，希望圣诞节得到什么样的礼物。
小明说：“希望圣诞老公公能在圣诞夜，把各科期末考试答案塞到自己床头的袜子里”
结果全班同学都笑了，连一向很严肃的老师也笑了
四、生活百宝箱
现在医学上发现的维生素主要有：
脂溶性维生素
维生素A。维持正常视力，预防夜盲症；维持上皮细胞组织健康；促进生长发育；增加对传染病的抵抗力；预防和治疗干眼病。
维生素D。调节人体内钙和磷的代谢，促进吸收利用，促进骨骼成长。维生素E。维持正常的生殖能力和肌肉正常代谢；维持中枢神经和血管系统的完整。
维生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且还能促使肝脏制造凝血酶原。小儿维生素K缺乏症
水溶性维生素
维生素B1。保持循环、消化、神经和肌内正常功能；调整胃肠道的功能；构成脱羧酶的辅酶，参加糖的代谢；能预防脚气病。
维生素B2。又叫核黄素。核典素是体内许多重要辅酶类的组成成分，这些酶能在体内物质代谢过程中传递氢，它还是蛋白质、糖、脂肪酸代谢和能量利用与组成所必需的物质。能促进生长发育，保护眼睛、皮肤的健康。
结束语：
女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待
男：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路
笑万物在翘首期盼中安然舒怀。
女：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤的色彩
男：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地展开来
今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见。
中学生校园广播稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
青春是花一样的季节，青春是活力的代名词，青春是充满激情的.......让我们踏上青春的节奏，跟上青春的节拍，去尽情享受青春，舞动青春吧!
在这个阳光明媚的日子里，我校的五.四汇演拉开了帷幕。不知是谁惹怒了太阳公公，让它散发着耀眼的光芒，我们在操场上，“尽情”享受着“阳光浴”。但是，炎热的天气并没有阻碍我们观看表演的兴致。在一阵掌声中，第一个节目开始了，伴着悠扬的乐声，同学们声情并茂地朗诵着。
由一3个班联合演出的课本剧——【白毛女】，也非常精彩。同学们把每一个动作，每一句话都表演得淋漓尽致，有些明星的风范。
接下来，我们班的“三句半”上演了。只见这四位同学一上台就鸣锣打鼓，让在台下的同学打起了精神，仔细地听着。他们的表演在一阵掌声中结束。可见，是很成功的。
二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齐天大盛]优美的舞姿尽显她们的活力，这五个可爱女生的表演让我们大饱眼福，看完后，有种意犹未尽的感觉。
二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同样很精彩。随着歌曲不断变化着队形，她们的动作、表情都如此地具有青春魅力，让人看了都不由得为之心动。
五.四汇演以一首《明天会更好》落下了帷幕。通过此次汇演，我认识到了只要敢站在台上，你就已经成功了。自信是可以创造奇迹的!让我们用歌声唱出青春的旋律;让我们用舞蹈跳出青春的节奏;让我们用活力谱写青春的华美乐章!
啊!我们的青春在飞扬!
中学生校园广播稿6
大家如同一家人，天天一起生活，一起学习。大家沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，
还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为大家遮去夏日的炎热;为大家抵挡冬天的寒冷，和大家成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大
挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得大家学习呀!这校园不仅绿油油的，连大家每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园 丁”们的辛勤照料下，大家吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，大家茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交 流与互动。这样才可以让大家喜欢上大家的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个
生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)
中学生校园广播稿7
五月，那本是一个鲜花烂漫的季节；
五月，那本是一个一个阳光明媚的日子。
一场突如其来的灾难，顷刻间改变了天空的颜色，所有人的心空，都蒙上了一层厚厚的阴霾。这个五月，所有人的目光，只为一个地方而焦灼，那是天府之中的汶川；这个五月，所有人的泪水，只为一群人而奔涌，那是在灾难中，我们血脉相连的骨肉同胞。废墟下，一声声微弱无力的呼救；瓦砾中，一双双满含渴望的眼神，还有无数被围困的群众，以及许多生死未卜的同胞，他们的命运，无不牵扯着每个人的思绪，左右着每个人的目光。“只要有一线希望，就要尽百倍的努力。”总理那坚定有力的声音，响彻在汶川大地的上空。
五月的天空，因了这一声振臂一呼的呐喊而抹上了一笔悲壮的色彩，它鼓舞着我们的人民，为了救助灾难中的同胞而不惜一切代价的坚强决心。一支支跋山涉水挺进灾区的队伍，一张张沾满汗水与疲惫的脸上，却写满了坚定与不屈。在我们的子弟兵心中，人民利益高于一切。他们心中只有一个信念，那就是了为了人民群众而努力。
哪里有困难，哪里就有我们的子弟兵，他们是我们共和国的钢铁长城，他们用自己的青春和热血，为灿烂的五星红旗增添了无限亮丽的色彩。一张张天使般美丽的脸庞，一颗颗天使般纯洁的心灵，他们用自己辛勤的汗水，浇灌了一朵朵灿烂的花蕾；他们用自己智慧的双手，挽救了一个又一个的生命，履行着天使神圣的职责。共和国的史册上，将永远镌刻着他们不朽的芳名；人民的心目中，也永远铭记着这些创造生命奇迹的英雄们。一架架满载着救灾物质的飞机，带着全国人民殷殷的期望与嘱托，翱翔在五月的天空上，为灾区人民送去了生存的希望和贴心的温暖。一辆辆满载着受伤群众的专列，徐徐地由震中开往安全的地带。时间就是生命，他们为救助我们的同胞提供了坚实的保障。一滴滴殷红的鲜血，从你的血管中缓缓地流出，一笔笔友善的捐款，汇聚成关爱的海洋。伸出你的手，伸出我的手，灾难面前，我们同舟共济，大爱无言，此情感天动地。每一天，总有许多感动让我们泪流满面；每一刻，总有许多牵挂让我们不忍舍弃。
一位人民的公仆，在这场突如其来的灾难中，他痛失四位亲人，却仍然坚持在救灾的第一线。灾难面前，他想的不是自己和家人，而是广大的人民群众。他用自己的实际行动，履行了一个党员神圣的职责。一位普通的人民教师，他用自己的身躯顶住了坍塌而下的梁柱，紧紧护住了身下的学生。学生们得救了，他却献出了自己年轻的生命，留下了无依无靠的妻儿和白发苍苍的老母，让我们无不为之悲痛，为之动容。一个九岁的小男孩，在教学楼就要倒塌的那一刻，他用自己孱弱的肩膀，背起了受伤的同学，救出几个鲜活的生命。灾难面前，他没有被吓倒，天真的脸上写满坚强，这让我们感动了无比的欣慰。这样的人还有很多很多，我们无法一一记住他们的名字，但他们坚强不屈的身影，却永远镌刻在我们心底；他们临危不惧的目光，却永远定格在我们记忆的深处；他们无私无畏的精神和惊人的毅力，将永远激励着我们，团结互助，共渡难关，自强不息。
生命是脆弱的，生命又是顽强的。一息尚存，决不放弃。让我们擦干泪水，挽起手臂，共同谱写生命壮丽的篇章。
因为，我们是心手相连的姐妹兄弟；
因为，我们是不屈不挠的华夏儿女。
五月的大地，埋葬了我们同胞的骨肉；
五月的狂风，摧毁了我们美丽的家园；
五月的天空，写满悲壮的色彩。
五月的天空洒满泪雨；
五月的天空盈满感动。
我们相信，风雨过后，美丽的彩虹将会更加绚丽，更加灿烂……
中学生校园广播稿8
同学们，你们一定知道这句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。
三字经上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。现在是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。我们学校非常重视培养同学们的良好的行为习惯，告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性；我们学校老师也经常教导大家，良好的行为习惯从身边的小事做，以少积多，但是我们也时常能发现这些问题：比如，水龙头未关，可是没有同学愿意将它关了；纸屑在我们眼前静静躺着，可是没有人愿意将它捡起放进垃圾桶；下课时学习用品乱七八糟的放在桌上，没有几个同学能整理好等等；难道这些就不值得我们去重视的吗？不，这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园，如果我们重视细微之处，把这些做好了，那就会形成习惯，我们就会有意想不到的收获。
好习惯，早养成，益终生。同学们，嘴动不如行动，让我们从小事做起，从细微之处做起，为自己的成功做好准备吧！
中学生校园广播稿9
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天大家和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先大家应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。大家要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的'魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，大家的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，大家不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，大家一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。大家要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，大家在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。大家不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。
中学生校园广播稿10
女：青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；
男：青春是只扬帆的船，舵手是你和我；
女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。
男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；
女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行；
男：各位老师、各位同学
合：大家好
女：这是快乐的一天，新集初中校园之声广播又与大家见面了，欢迎收听。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐！我是班的播音员男：我是，以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光。
男：你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起
女：生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，
男：还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大
女：挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！
男：人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
女：生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
男：进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
女：首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要
对、等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
男：其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
女：学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
男：在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
女：最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
男：同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。
女：扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩…… ——题记
学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
男；很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
女：学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟
顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
男：学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！
女：为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱男：本期节目再见，下期节目再见。
中学生校园广播稿11
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步。
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。
中学生校园广播稿12
播音员XX；播音员XX；
a：给你的天空划一道绚丽的亮色.
b：给你的世界奏一曲动听的欢歌。
a：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中。
b：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活，这里是角斜初中校园之声广播。
a：我是XXX
b：我是XXX
栏目介绍：
a：今天我们为大家准备的栏目有：、《成长的烦恼》、《音乐地带》、《文学星空》，希望大家喜欢！
b:盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。
a：稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩，充满着青春的活力。颗颗年轻的心，翻腾着青春的浪潮；
b：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。
a：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。
b：今天我们为大家带来的是——《成长的烦恼》
a：云云是一位初二的学生，让我们一起走进她的烦恼，下面是云云写给心理辅导老师的信。
老师，你好！我是一个初二的学生，现在学习很紧张。起初，我在心里暗暗地想；一定要考上重点高中。可是后来爸妈总是在我耳边唠叨，我真是烦透了。我知道他们是为我好，可是我已经是大孩子了，不再是他们眼里的“小公主”，
我有自己的安排呀！我现在有许许多多的心事，可我就是不愿意和家里的人说，他们都太不了解我，写信和您说说，您能理解我吗？
云云
a: 很多同学都有和云云类似的问题吧，我们该如何处理呢？让我们听听心理辅导老师的答复吧，希望大家有所收获。
b：云云同学：
你好！看到你的来信我好高兴！高兴你对我的信任，而且你那么懂事，已经暗下决心一定要考上重点中学。在这里我为你鼓劲、加油！至于你说有了许许多多的心事，就更证明你已经长成大姑娘了。也正基于此，你才会对妈妈的唠叨反感以至厌烦。其实，你还不了解吧，处在你这人年龄阶段——青春发育期的孩子，无论在生理上，还是心理上都会发生巨大的变化，而在心理上，随着年龄一天天长大，对事物认识能力的发展，孩子的独立意识及自我意识也在急剧增强，如喜欢关起门来独处，喜欢将日记或其他一些东西锁在抽屉里，心里有话不对别人说，做什么事都感觉我行，不愿意别人插手等等．．．．．．总之开始变得不那么顺从，不那么听话了，以显示自己长大了。但实际上，这个年龄阶段的孩子在各方面还未完全成熟，无论对社会、对人生都只是一知半解，对许多事物还不可能完全理解和适应。
a：我们不仅要学会同家长交流，也要学会同同学、朋友交往。同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办呢？
b：冲突并不可怕，可怕的是冲突发生时我们可能会因无法控制住自己的情绪，无法保持清醒的理智而伤害到友情。对此，我们必须牢记这样的原则，即面对对方突发的言行，不能针尖对麦芒以牙还牙，而应该采取谅解与宽容的态度，驾驭住情绪，让智慧支配言行，让善良支配智慧，善待对方，化解冲突。
合：让我们把烦恼丢在脑后，让快乐伴我们前行。
a：接下来请大家欣赏歌曲：《成长的幸福》，希望大家健康、快乐每一天！
b：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；
a：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮；
b：花开花落，茶沉茶浮；心情积蓄，味道几何。
a：文学乐园 与你浪迹文学世界，欢迎走进《文学星空》，请欣赏诗歌《征服烦恼》
b：我们是成长中的学生，在学习的过程中，不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹。
a：我们是远航的水手，在远航的过程中，不经历风浪，怎能抵达胜利的彼岸。
b：我们是生长的树苗，在成长的历程中，不经风霜侵袭，怎能成为参天的大树。
a：只有我们拼搏向上，才能赢得美好的明天，不经历烦恼，怎能成为国家的栋梁？
合：让我们扬起远航的风帆，踏上驶向成功的征程； 征服像波涛一样匆匆的烦恼， 我们的明天必将是成功和辉煌！
结束语：
a：每一次相聚都是那么短暂
b：每一次怀想都是那么香甜
a：让我们在快乐的海洋里翱翔！
b：让我们手牵着手。
a：让我们肩并着肩。
b：同学们下次再见!
中学生校园广播稿13
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春理想》。
我们，撇下无知迎来属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
中学生校园广播稿14
（轻音乐）
母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜？？贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。不过现在大多数人还是习惯于用5月的第二个星期日这个日子作为祝福母亲的最佳时刻。
姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的###。
（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。（6）爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八（1）班的###吧！
周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧！
姜：沿着校门口至教室的区区 20米 左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……
就在9月25日 上午 ，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的###同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！
上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了###同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿### 同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听###同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！
姜：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！
周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！
姜：这次的稿件来自七（1）班的###同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！
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