学生读书笔记15篇

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学生读书笔记15篇

　　当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读书笔记了。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编精心整理的学生读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生读书笔记15篇

学生读书笔记1

　　我最喜欢的一本书就是神秘岛，里面讲了英国南方和北方发生了战争，几个英国北方人和被困在南方要塞城市士满里，所以了偷一个热气球，热气球把他们扔到了一个荒岛上，这几个英国人在这个荒岛上生存了下去。

　　四年后，火山爆发，几个英国人在一块岩石上漂着那一块漂到了英国，几个英国人见英国恢复了和平，从此他们就幸福地生活下去。

　　我被这个故事深深地感动了。

学生读书笔记2

　　《月牙儿》以月牙儿为线索，被称为“人民艺术家”的老舍以一个小女孩的视角来反映生活。“我”的父亲去世了，而母亲一个人要养我长大，“我”就这样不知不觉地慢慢长大，甚至连自己父亲的坟墓都不知道在哪，“我”讨厌失去亲人的痛苦，也讨厌底层人民没出路，没钱赚的社会现象。孤独的“我”只能忍着饥饿，一直傻乎乎的望着月牙儿，直到落下。

　　然后，“我”又来到了另一个时期，“我”长大了，娘俩没了钱，也就没了食物来源，这个时候便是“我”最苦的时候，如果“我”不去当铺当东西，“我”就没饭吃，家里的东西越来越少，一直到母亲当掉了自己的嫁妆，夜晚“我”抱着母亲痛苦流涕，月牙儿照着“我”的眼泪……

　　母亲给别人洗臭袜子赚钱，常常臭的吃不下饭，还总是一个人自言自语。

　　“我”的童年是痛苦的，老舍通过“我”折射出了当时一些儿童的生活现状，明明这些孩子没有犯错，却受到痛苦的待遇，这会使他们留下一个巨大的阴影。

　　“我”去读书了，“我”对读书的渴望，对读书才有出路的向往，“我”一直住在校长给的地方，成天划水摸鱼。校长换了，住的地方也跟着没了，“我”只能重新寻找出路，这些年，我却从没见过月牙儿。

　　后来“我”去一家餐馆当服务生，才明白了“我”一类人要看别人的眼色活着，这样才能转到钱，这样“我”成了饭馆的第二号女招待。

　　“我”不做了，“我”去干“浪漫”的买卖，最后越陷越深，被抓到监狱里去，“我”还朝巡警吐口水，唾了他一脸唾沫。在狱里“我”见到了“我”的好朋友——月牙儿。

　　从一个可怜的女孩子，到走投无路变的自甘堕落，以“月牙儿”为线索，月牙儿每次出现都是“我”人生中的一个转折点，用月牙儿表达了“我”自己的忏悔。多次出现月牙儿，用它照射出了作者心中的想法，侧面体现出作者对社会腐败的痛恨，对世态炎凉的无奈，也说明了，当时社会低层人民无法通过自己的努力，取得巨大的成功。

学生读书笔记3

　　小说《摆渡人》中女孩迪伦从火车事故现场走出，遇上了男孩崔斯坦，男孩带着她穿遇荒原到达了世界的另一头。这途中经历了许许多多的磨难，有劳累、痛苦、艰险，有猜忌、也有信任和依靠。故事曲折而真情流露，读完后也莫明地想是不是真有这样的一个地方一种方式走这样的路。其实若是真如此能有一个人在自己面临人生最重大变化的时候给予安慰和鼓励，并带领自己走向最终的归宿也是一种幸福。

　　那天九十一岁高龄的姑妈病危了，我们接到通知时她已是昏迷状态，当我们去看她这最后一眼时怎么都不能把她唤醒。她躺在床上紧闭双眼，呼吸时而平和时而急促。握着她的手依然温热而且脉搏有力，给她做按摩她会皱眉，感觉仍是有意识的。看她清瘦的身躯，不时脸上痛苦的表情，我们也在默默地流泪。这样的情形，让人突然想起了《摆渡人》，是否她也走在那路上。

　　姑妈身体向来很好，一直以来都自己料理日常，生活简单清淡却也悠然自得。记忆中总是她走路时利利索索的身影。年轻时喜欢花，自己种也以此为生。八月时节总会摘许多桂花送来插在花瓶里香飘四溢，而她培植的山茶也总在冬日里花满枝头。早年生活的艰辛养成了节俭的生活习惯，就算是后来日子好了也从不浪费。她信佛，晚年常常在庙里吃斋念经，很多次我们去看她都是去庙里寻找，现在她走在那条路上，佛祖也一定会保佑她。

　　《摆渡人》中，迪伦走了好几天，一路上有时平坦有时崎岖，有平原湖泊也有高山峡谷。路途中既要克服遥远艰辛也要对付着恶魔的侵袭。晴朗的日子恶魔相对势弱，但天色不佳时和夜晚就愈加凶狠，黑夜中狂风呼啸恶魔围绕着寻找机会进行侵袭，所以每天都必须在天黑前到达安全屋。安全屋是荒原上的安全岛，屋里屋外相隔绝，外面的恶魔进不到屋里伤害人可让人们在这里休息并渡过那危险的夜晚。姑妈走的路是什么样的？

　　摆渡人是引领并护送人们到达灵魂最终归宿的人，“摆渡”是他们天生的使命。在书中崔斯坦是迪伦的摆渡人，他勇敢并且非常地尽受职责。姑妈遇上的又是一个什么样的摆渡人呢？

　　最终归宿又是什么样的呢？书中描述每个人的“家”都是不一样的，有的在平静的街道，有的是一间小屋，但都是对于各自有特殊意义的地方。对于迪伦的这个地方似乎就是荒原，因为崔斯坦在那里。而回家的信念让他们一同来到的火车的事故现场，又一同回到的现实中。

　　书中故事很感人，可是姑妈还是离开了我们。就在我们去的两天后她永远地走了，平静而安详。她的最终归宿想必是一个宁静的村庄，风和日丽，溪水潺潺，路边有高大的缅桂、八月桂，屋前有茶花、三角梅，院里有各种兰花，常年花开不败，芳香宜人。屋里十分整洁明亮，生活安宁而舒心，也或许还遇上了故人可相伴。姑妈，别了世间的纷纷杂杂，也没有病痛和灾难，希望您能真正快乐的生活。

　　到底有没有那样一个世界？我宁愿相信它的存在。所有离去的亲人都一定是去那里平静的生活了，他们在他们的世界中享受着自己的乐趣，而现实生活中的我们也仍在不断地寻找着生活的意义。迪伦原本还是一个中学生，生活中她也有着许多不如意的地方，而在起初刚走在荒原上时她并没有明白自己是怎能么了？她还是一个孩子。而一路上的经历让她成长，那其实也是寻找自我的过程。长大的迪伦不再惧怕恶魔，她相信爱并能勇敢地去追寻。刚看这些情节时觉得有些过于戏剧化，可是当意识到这其实是在表现现实时突然觉得很真实。每个人在成长的过程中都会迷茫，年少的懵懂，青春期的叛逆，学习、工作中的种种跌跌撞撞，中年时的压力，老年时的无奈，每一个阶段都会有各自的问题。而生活就是面对、接受并迎接挑战的过程。曾经看到过这样一句话“在踉跄中前进，在跌倒后跃起渐渐强大”，这就是真实的生活。

学生读书笔记4

　　我在点读机上看到了一个故事，这个故事的名字叫《快乐王子》有人会说我很幼稚，但是我会坚决的告诉他：假如你会听到或者是看到你也会去认真去听。

　　故事的内容是这样的：“快乐王子”的塑像本来立在市中心，本来身上缀满了薄薄的纯金箔片，他的眼睛是闪亮的蓝宝石，一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了最需要的人们。最后，小燕子冻死了。而快乐王子也破烂不堪了，最后被拆除了。虽然他们最终死了，但是他们始终是快乐的，因为他们给别人快乐时自己也快乐了。

　　我从快乐王子的身上，不禁想到，默默耕耘无私奉献的老师在我们考试好的时候，和我们开开心心玩的时候是最开心的;中国女排的姑娘们在顽强拼搏后得到冠军，可见，他们在比赛前是多么的努力啊!不仅给祖国人民争夺荣耀，自己也流下了快乐的眼泪。

　　快乐是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐的生活。

学生读书笔记5

　　今天我读了《安徒生童话》里的一则故事——《海的女儿》，小人鱼是海王最小的女儿，为了追求爱情和幸福，不惜失去自己的舌头，还需忍受肉体的疼痛，褪去鱼形变成人形，在梦想破灭之前，依旧心存良善。

　　《海的女儿》故事里最让我感动的地方就是：朝霞渐渐变得越来越亮了，小人鱼揭开了帐篷上紫色的帘子，她弯下腰去，在王子清秀的`脸庞上吻了吻，然后把刀子抛向大海，自己也纵身跳入海里——她不愿杀死那个让自己魂牵梦绕的王子，最后宁愿自己化为泡沫悲剧收场，与《罗密欧与朱丽叶》的故事一样凄美。

　　说实话，为什么小人鱼不告诉王子是自己救了他?虽然不可以用嘴说话，但可以用笔写啊。为什么巫婆不要其他东西，而偏偏要小人鱼的舌头来交换呢?那巫婆要这条舌头做什么用?难道不成所有的魔咒都需要舌头作为药引?这也太可怕了。戈尔泰说过：“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你”，小人鱼的遭遇让人心痛不已。

　　小人鱼也是一个勇往直前、无所畏惧的“人”。当我读到“为什么我们得不到一个不灭的灵魂呢?”小人鱼悲哀地问。“只要我能够变成人，可以进入天上的世界，哪怕在那儿只活一天，我都愿意放弃我在这儿所能活的几百岁的生命!”我不禁为小人鱼的勇气所折服。

　　《简爱》中说：“你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”童话故事里的人都那么勇敢、善良，现实世界中的我们在生活中也需要勇敢和善良。

学生读书笔记6

　　这几天，我们学了《晏子使楚》这一课，晏子名婴，字平仲，夷维人，春秋时齐国大夫。公元前年，开始铺佐齐灵公，又铺佐庄公、景公。课文讲了晏子去访问楚国，遭到了楚王的三次侮辱，但晏子为了保护国家和自己的尊严就利用它的机智巧妙的回答使楚王甘拜下风，因此楚王不敢不尊重晏子了。

　　读完这篇课文，我觉得晏子为了自己的国家不惜一切代价，是一个能言善辩很有才干的人，通过这个故事表现了晏子的外交才能。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身，他一足智多谋和能言善辩为世人所称道。

学生读书笔记7

　　在太平洋的中央，有一座美丽的小岛，因为这座小岛像一条侧身的海豚，所以这个小岛就叫海豚岛。在这个美丽的小岛上，竟然有一个11岁的女孩在这个岛上生活了十八年。她经受了许多连成人都受不了的考验，还用自己的智慧解决了许多问题，我真佩服她!

　　在这本书中，不说别的，我最敬佩的就是里面的主人公，她有着非凡的智慧，能够阻挡一切危险。她还非常勇敢，能独自航行在海上，甚至能独自对抗大章鱼!但是，我最敬佩的，还是她的善良。一条鲸鱼飘上了海面，原本，她可以把它吃掉，因为当时的环境下最缺食物，鲸鱼又是最营养的食物，所以，理所当然的可以把它吃掉，但是，她没有这么做，而是把它放回了海里，你说，难道这不是她的一颗善良的心吗?

　　如果我是主人公，我可不会这样。遇到了大章鱼，我可能跪下来向老天寻求帮助，才不会像她那样，去自己找到解决的办法呢。我可能也不会像她那么勇敢，独自一人在小船上。更不可能在小鲸鱼被冲上海面的情况下把它放生。所以，我才这么敬佩主人公。我想，我一定要学习主人公这样善良、勇敢、乐观的品德。生活中的大章鱼，就是困难。有一次，我就遇到了生活中的大章鱼。

　　在我7岁的时候，我要去参加钢琴比赛。在比赛前夕，我非常的紧张，甚至有些害怕。到了那天，我看见别人都自信满满的上了舞台，而我，却像一只小蚂蚁，躲在角落。我想，主人公在思考去航海还是留在岛上这个决定的时候，一定也经历了这样的心理。

　　这本书想告诉我们的，就是主人公这种高贵的品质。我们要学会面对困难，才能有着像她一样的品质，注意，你就是你，大胆去创造吧!

学生读书笔记8

　　今天，我看了一个大家都很熟悉的故事《孔融让梨》。故事主要讲了四岁的孔融和哥哥常常在一起吃梨，每次孔融总是拿最小的梨。有一次，爸爸看见了问道：“你为什么总是拿最小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，大的还是留给哥哥吃吧!”

　　无论什么时候孔融总是先想到别人，最后想到自己。孔融这么小就懂得互相谦让、互相帮助、团结友爱的道理，他让他的全家人感到意外和惊喜。

　　我一定要向孔融学习，做一个懂礼貌的好孩子。

学生读书笔记9

　　前几天，我读了一本《昆虫记》，给我印象最深的是里面的“圣甲虫”。

　　圣甲虫，好多人叫它“屎壳郎”，其实它是一位环境“清洁工”呢！它总是将牛粪、羊粪、鹿粪滚成一个个小小的球球，一点一点地推到自己的窝里。在路上会遇到一些挫折，比如到了一半球又滚下去了，有别的圣甲虫拦路来抢它的球球等等，但它都克服了。虽然只是又下去滚了一个新的，但它不怨任何人和上天，接受了上天对它的不公平。它还会为自己的孩子造窝，一般它用羊粪搓成一个“梨”，把“孩子”放在里面，给孩子一个好的环境。

　　这本书的作者——法布尔为什么能了解到这些呢？因为他常常留心观察周围的事，常常看小虫子，观察小虫子的生活习性，我们在生活中也应该这样，常常留心观察周围的事，你会有意想不到的发现噢，说不定也能写一本书呢！

　　再说圣甲虫，它会遇到许多困难，但它都克服了，不会因为一点挫折而放弃，这值得我们去学习！

　　有时间你也读读《昆虫记》吧！它会教会你如何观察。

学生读书笔记10

　　今天上午，我和妈妈一起阅读《亡羊补牢》的故事。

　　故事的内容是：有一个牧羊人，他养了许多羊，有一天早上他准备去放羊的时候，发现少了一只羊。原来是羊圈漏了一个洞。领居们都猜想是狼昨晚钻到羊圈里把羊叼走了。大家让牧羊人赶快把这个洞修好，可是牧羊人却说：“羊已经丢了，不用修了”。结果第二天早上他去放羊的时候，发现又丢了一只羊。他马上把这个洞修好，又去给大家道歉说：“我不该不听你们的话，如果早一点修那个洞，就不会丢第二只羊了”。

　　这个故事让我明白一个道理：“如果发现问题和错误，就要及时解决和改正，如果不改正，下次就会犯同样的错误”。

学生读书笔记11

　　友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。

　　这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。

　　读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美!”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”

学生读书笔记12

　　《斑羚飞渡》中的羚羊们在处处都在团结合作着，互相都拥有舍己为人的良好关系，他们利用团结解决了一个又一个的困难，解决了一个又一个的危险，克服了重重险阻，大家在生活中和谐相处，互相帮助，也写出了人们从羚羊的身上发现了一个又一个的问题，羚羊就是最好的模范。

学生读书笔记13

　　最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—<爱的教育>。这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次<好友卡隆>这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。

　　艺术来源于生活，读完这篇文章，我会想起我的几个朋友:甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人。我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而驰，使我一度感到彷徨与迷惑。我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我，真正把我当成朋友的-—刘奕成和李政君，他们就是我的“卡隆”。我很羡慕安

　　利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。

学生读书笔记14

　　一棵小小的枞树，在它年幼时，非常羡慕那些大树，羡慕它们可以伸展枝叶让更多的鸟儿来筑巢，还不用忍受那些讨厌的兔子们的耻辱——一个一个的从它的“头顶”上越过，以此来说明那棵小枞树很矮。可是，美好的遐想没有延迟多久，因为当它长大时，才知道：大的枞树是要被伐木工人砍掉的。但它已经长大了，已经无法回到以前了。当那棵枞树被砍掉而又造成圣诞树被火烧掉时，它就慢慢的被人遗忘了。

　　我喜欢童话，更喜欢安徒生的童话，因为他作的每个字符都让我流露出幸福的笑容。

学生读书笔记15

　　张养浩的《山坡羊潼关怀古》中有这样一句：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”由此可知封建王朝对百姓的压迫与百姓的生活之艰。于是，有压迫便有了反抗，从最初的陈胜、吴广起义，到最后的太平天国运动，每个王朝都有过农民的反抗，似乎中国古代史便是一部农民起义史。《水浒传》便为我们深刻地揭示了农民与朝廷的斗争。

　　书中不仅刻画了农民起义的兴衰，还为我们写出了江湖好汉们的义气。宋江的慷慨解囊，武松的敢作敢当，李逵的奋不顾身，让我们为故事而沉醉，为情义而喝彩。阅读时，我们也不禁思索，为什么如此有情有义热血爱国之人也会被逼反抗呢？这便是黑暗社会的真实写照，也是兴亡百姓皆苦的原因吧。

　　书中，辽国官员说“宋朝有四个贼臣专权”，由此可见，这是人尽皆知的一件事，却很少有人来阻止。为什么？其实朝中也有像宿太尉一样的好人，却得不到君主的赏识；即使像梁山好汉这样忠心为国的战士，也是报国无门，得不到好结果。可想而知，当时的朝廷已经黑暗到了何种地步！所以，当我们读完全书，只能默叹一声，那也是梁山好汉们最后的叹息：“我本忠心国家之人，国家为何负我！”一部令人热血沸腾的抗争小说，在令人唏嘘中落下了帷幕。好汉们走了，消失在历史的长河中。

　　但，掩卷，我无法释怀，为梁山好汉们叹息，更多的是对国家、对历史的思考。陈胜、吴广起义，最终惨遭失败；太平天国运动，也化为了历史的尘埃；鲁迅先生为国呕心沥血一生，却依然被那个时代所排挤。似乎从古至今，所有的反抗都会遭遇挫折，无数的反抗都被这黑暗的社会所吞噬。但是，陈胜、吴广起义，却为残暴的秦王朝敲响了丧钟；太平天国虽然失败了，却在黑暗的清朝心头上扎了一刀；鲁迅先生虽然已逝，他的精神却激励着无数中国人不屈不挠寻求光明！而梁山的好汉们，他们的光辉跨越千年，照进我们的心里，精神永不消逝。

　　好一部《水浒传》！兄弟的情义，不屈的斗争，自由的精神，透过文字，激励我们，指引我们，冲破黑暗，用一生去寻求那令人向往的光明！

　　是非成败转头空，不屈英魂永存留！

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