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【精】绿色校园作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的绿色校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
绿色校园作文1
我心中有一抹绿，那就是我心中的绿色校园……
我画了一幅画。学校的正门，新型绿色环保绿色，恩，很好。进门应该有两个喷水池，壮观的场面，当水柱冲出，正好太阳照在上面显出7种不同的颜色。水，我想这水应该是循环利用的，并且有自动处理系统，水的自净能力大大提高了。草坪，400米长的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很绿，茵茵的绿，按上安全监控系统，有不听话的孩子碰到小草，就记录下来反映到学生总处，被罚种草1个星期。自动滴灌是必有的，可以节约水资源同时保证土壤湿润，还有？教学楼的顶上应该是一片绿色。种上草吧，在夏天可以给教师“降温”，省去开电风扇的电，不错啊。应该还有一座太阳能接收房，房内的控制系统依据太光的不同时刻的方向对太阳能板进行自动控制，并转化为电能，对了，我怎么忘了画画呢？同学们应该是热爱绿色，忠于保护环境的，他们会随手将垃圾扔入垃圾筒，他们在校园内植树，种草，他们用自己的行动号召更多的朋友保护环境。
绿色是生命的颜色。绿色的森林是地球的肺，绿色的小草是土地的卫士，绿色的心情是美好的。我长想，弱国绿也不在存在，生活是怎么样的呢？如果没有绿色，清澈的河水变成黄色，泥沙和水卷在一起；土地露出黄色的胸膛，没有一丝生机；动物们失去栖息的家园，躺在地上奄奄一息；人们呼吸污浊的空气，不再感到清新。那我还有快乐吗？人们流出的泪大概都是污浊的了吧？绿色是生命的颜色！
心中的绿色校园，是每个人心中的绿色校园。我想每个人都会怀着这一个梦想努力的保护这一草一木。都会为心中的绿色校园奋斗吧！
如果有一天，心中的一抹绿扩大成一片绿，人心中的绿色校园会更绿，我们的生活也会该更美。我的家乡是黄山，作为黄山人我自豪，希望我心中的绿色校园如同黄山的风景一样美。如同黄山的的明天一样美好。心中的绿色校园总有一天实现……
绿色校园作文2
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见；走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象；卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水；中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里；时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物；地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势；卫生间里，也同样打扫得十分整洁；中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶；当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来；有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空；俯视，是青青的一片草地；这边，有我们一片挚热的爱；那边，更有我们一片眷顾的爱……
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！”
绿色校园作文3
绿色让我们生机勃勃、绿色让我们充满活力、绿色让我们健康茁壮成长。在绿色校园中“绿色”就不止是一种简单色彩，它包含着同学们的言行举止，包含着同学们的品的素养。
走进充满书香的校园，你会被周围的景物深深吸引。5层的教学楼，郁郁葱葱的树木，五颜六色的花朵，绿油油的嫩草，漫步在这样校园里你会感到心情舒畅、精神抖擞。校园中的绿色，对我们来说是很重要的。上了四十分钟的课，也应该让眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同学和谐相处的景象。春天的时候，校园是新绿色的。春雨淅沥沥的下着，柳枝抽出嫩芽；火红桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，争奇斗艳；小草儿悄悄地从土里，探出嫩绿的头，好奇地望着万物复苏的大地，校园中上百种的植物尽情享受着阳光的抚摸，春雨的滋润。
夏天的时候，校园是深绿的。骄阳似火的阳光照在大地上，校园中上百种树木撑起了绿色的大伞，为学校遮住火一般的阳光，校园里得凉快起来了。课间休息时，同学们在绿色的大伞下愉快的游戏，尽情地畅谈学习的快乐。
秋天，校园变成金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，细细聆听你能听到它们在为秋天歌唱。课间休息时，走在铺满落叶的小道上仿佛置身于一个童话的王国里，充满的神奇。
冬天，西北风呼呼地吹着校园，雪松挺立在寒风中，依旧披着绿色的衣服，多像一位位战士守护着我们的学校。校园中最迷人的绿色在教室里，我们是一株株小苗，吸吮着知识的甘露，在老师关爱下我们茁壮成长。
北风呼呼时，娇弱的草儿倔强地挺立着成为了冬季最珍贵的绿色。万物复苏的春天，绿色第一个苏醒，校园小道上有了淡淡的绿，草儿也努力钻出泥土，周围的一切都从“零”开始。在烈日炎炎的夏季，万物翠xx流。金色的秋季，叶子随风飘落，给大地穿上金色的衣裳。一年四季，绿色在我们的生活中无处不在。绿色校园不止要环境绿，同学们也好养成良好的习惯，我们的校园也会变得更绿！
绿色校园作文4
“绿色”、“文明”象征着什么？我个人觉得是象征着希望、象征着活力……校园里处处充满着自然，和谐的绿。最让我骄傲的是我心目中的绿色——文明校园，它是充满着希望的绿，活力的绿……
当我们在知识的海洋中遨游时，怀着梦想，健康成长的时候。我们也许会看到一些令人不满意的现象，它侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常学习的校园生活。比如我们会看到清扫干净后的校园，地上会有同学们的零食袋、饮料罐……或者本来安静的自习课里，会听到叽叽喳喳的声音，甚至大声讲话扰乱秩序的同学；或者在严肃的课堂上，有东张西望、左顾右盼，言语不停的同学；还有一些讲脏话，吵闹打架，抽烟、不团结等现象。
如果校园内有这些现象，有损害我们校园的形象，破坏我们和谐美丽的校园环境。那么怎样才能拥有文明绿色的校园呢？这就需要我们每一个同学从点滴努力了。
在与同学嬉戏打闹时，脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾乱扔地上；在作业没有完成、或者不会做时，直接抄他人的作业……这些都是不文明的行为，会影响我们创建文明的绿色校园。那么，我们应该以身作则，让同学们告别那些不文明行为。
为创建我们文明绿色的校园，行动起来，从我做起。我们应该做到：
1、养成良好的卫生习惯，培养良好的素质，讲文明，不乱扔垃圾，不随地吐痰：
2、自觉与不文明、有违绿色的行为说再见，并与这种行为作斗争：
3、讲文明话，做文明事，礼貌待人，不打架不用脏话骂人：
4、端正学习态度，不迟到，不旷课，自觉遵守课堂教学纪律；
5、自尊自爱自律，做事谨慎，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让；
6、学习上精益求精，努力提高自身修养；
7、增强环保意识，构筑良好的学习环境，以校为家注意卫生，创建良好的校园卫生而文明的环境。
校风的良好形成，有赖于我们的共同努力，让我们携手，从现在做起，从小事做起，规范自身的.言行举止，养成良好的学习生活习惯。
创建文明绿色校园，从我做起！
绿色校园作文5
同学们，当早晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳的鸟叫声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳畔，你会怎么想?
这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽雅的环境中呢?可是在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上，食品袋、包装纸隐约可见，还有的同学吃完口香糖随意吐在地上。这些行为，实在有损我们的形象，有损学校的环境。
我们的校园就是我们的家。我们这个大家庭的环境不仅需要班级安排值日生进行有序的管理，更需要我们每一位同学时时刻刻以主人翁姿态投身到保护环境中去。
校园的绿不仅体现在环境上，也体现在我们的文明素养上。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。可是在我们身边存在着的一些不文明现象。有的同学在楼道走路推推搡搡，大声讲话习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学损坏学校的公共财物，这一切破坏了校园的文明，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
我们要创建的绿色校园是文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解;当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻;当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起;当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐绿色校园的要素。
同学们，让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从爱护校园环境做起，从文明礼貌做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习的热情。为了校园绿色，让我们行动起来，共建美好的绿色新校园!
绿色校园作文6
我的学校坐落在中海康城小区东北角，向东的大门与广州奥林匹克中心隔路相望，叫做中海康城小学。我们的校园的绿化是广州第一流的。
进入大门，首先映入眼帘的，是绿色的五线谱。雄伟壮丽的五层教学大楼正面，每层楼走廊边上都栽有密集的花草。花草的枝叶伸出栏杆外面，为楼面装饰了五条绿色横带。当然也可以说是彩色的，因为横带上面还开着不少花呢！下课后，五线谱上到处跳跃着欢快的音符同学们足不下楼，就可以享受绿叶的清新和花朵的芳香。
教学大楼后面，也就是校园的最西边，是一排绿油油的芒果树。每年五月前后，走在康城小区紧挨学校的小路上，你一定会被芒果树墨绿的巨冠和淡黄的花云所吸引。这墙内开花墙外香的诗境，配上一句绿色康城名远扬就再恰当不过了！
校园南部是大操场。操场东南两边的草地上，长着一排排露根挂须的榕树。课外活动的时候，同学们有的在树下看书读报，有的在树下乘凉谈心，有的在树下唱歌跳舞......在绿色的天幕下，快乐地演绎着少年版的榕树下。
校园北部有一个四季常绿的小花园。花园虽不大，植物却丰富多彩。高的有千手举扇的棕树、花先叶后的玉兰树......矮的有黄杨、女真、鸭脚木......树木之间的空地上长的是麦冬草。这里的麦冬草别提有多绿了，如果小羊见了肯定会流口水的 ！不过如果真的小羊来了，谁也不会让它进小花园的。因为老师说了，保护校园里的绿色，是每个同学的义务。
这就是我们的校园，在我们心中播下了绿色种子的校园，为我们传承了环保理念的校园。
我爱我们绿色的校园！课外活动的时候，我最喜欢去的地方是学校的小花园。在上小学第五个春天里的一天，我又一次来到小花园。在享受绿色的惬意和鲜花的芳香的同时，我想起了何校长做一个环保小卫士的号召，想起了蔡老师从我做起，从现在做起的教诲；想起了环卫阿姨勤劳的脚步，想起了花工爷爷额头上的汗水；想起了植树节参加劳动的热烈场面，想起了儿童节妙趣横生的盆景派对......美丽的校园哪，不久就要离开你了，但我向你保证，放假时我一定会回来看你的！我还要把你美丽的容貌和绿色的品质带到中学，带到大学，带到社会，让整个广州都绿起来，美起来！
绿色校园作文7
在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的学校……
首先，绿色学校的气氛肯定是绿色的。在学校中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也能够呼吸到新鲜的空气。这样做不仅仅能够让人们呼吸的新鲜的空气，还能够在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是能够使所有师生心境舒畅，微笑着应对每一天。并且学校里应当减少废气的排放，这样就能够少污染环境。
在绿色学校里自我也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做礼貌学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应当准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业，这一点必须是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就能够不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最完美，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自我的身上好像有一座大山压在自我身上，让人喘可是气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊！还有一点是因为一旦考差了教师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的，可是我还是愿意想象，这样自我会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我必须会按照自我想象的绿色学校设计，再加上一个十分大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然此刻这些都是空的，可是我相信我必须会成功的，帮忙大家完成这些事情。
绿色校园作文8
进入校园，挺拔的两排柏树庄严的耸立着，如同士兵般守护着校园。随风摇曳的绿叶，生机勃勃的散发着活力，令人看得恬静安详。一片片翠绿色的叶子，如同一个个的孩子在学校这个树干的滋养下蓬勃生长，散发出属于青少年的活力。
看！风儿奏起了乐章，绿叶在随风舞动，变换着不同的动作与舞姿。透过窗子阳光将绿茵映进教室，照到孩子们的脸上，展露出他们哪天真无邪的笑容，他们正在笑什么呢？哦，原来是美术老师在给他们展示艺术的魅力：国画、水彩、卡通、素描不同风格的画风就看电影一样在眼前闪过，孩子们看的如痴如醉，他们就像掉进蜜罐一样笑得如此之甜，那小嘴都合不拢了呢。
风，停了，校园里没有了欢声笑语，而是多了一份静谧与安详。同学们都去哪了呢？嘿，都在操场上。他们身穿校服，整齐划一的排好队，脸上带着一丝严肃，校服的黑白色在草坪的映衬下格外引人注目。只听“广播体操现在开始。”于是学生们伴着节奏做起了广播体操。操场外的人们都停住了脚步，投去好奇的眼光，孩子在妈妈的怀中依依呀呀的拍手叫着，燕儿在电?线上齐唰唰的挥动翅膀，从远处望去，一千多名学生就如同一个人般。
操场上恢复了平静，同学们陆陆续续的回到了教室里。太阳的光芒散去，将柏树的影子斜照在地上，可教室中还灯光通明。只见一个小组的成员走上讲台，用莱芜方言说着什么，仔细听来是在说相声。他们的表情、动作包括眼神都面面俱到，不亚于真正的相声演员。台下同学们拍手称好。
夕阳下山了，绿叶也归于平静，一路望着送学生们出校门。一路上，他们成群结伴，说说笑笑，说着他们在学校、在班级在同学之间发生的有趣的事，那笑声传遍大地，仿佛在告诉每一个人，每个生命。他们很快乐，他们拥有青少年的洒脱与无忧，他们诉说着关于他们美丽的故事，关于他们青春的宣言，他们是学校的主人，学校是他们的家园，发生在校园的故事将会一直延续下去。?
绿色校园作文9
那是一个生机盎然的校园，一棵挺直的树木伫立在校园之中。
早晨，和熙的阳光直射在粗糙的树干上，渐渐的，大树都苏醒了，睁开了惺忪的双眼，沉浸在这令人流连忘返的绿色画卷之中。在望不到边际的瓦蓝天空中，成群的鸟掠过，大树的叶子间贮满了太阳的光芒。校园里的一切都带着满腔的热情，鸟儿们如同一个个跳动的音符，激情的演奏着一首首优美的乐曲。茂密的小草安逸地栖息在树下，仿佛乖巧的孩子舒适地依偎在妈妈怀里。沐浴在阳光下的小虫子悠闲的寻觅食物。大树静谧的观赏着这一个个闹剧，如母亲凝望着她的孩子……
可是，就在不久后，人类的“文明”侵蚀了这个充满生机的校园……
大树悄无声息地老去，它变得憔悴了他对眼前的一切感到惊叹不已。曾经那绿色的画卷被深褐色的荒地吞噬了，花儿们凋谢了，草儿们枯黄了，虫儿们移居了，只剩下一座小山似的垃圾，残留果皮，纸屑，易拉罐……一股凉意直泌心脾。站在一旁的大树还清楚的听到外面的锯子拉砍自己同胞的声音，想到自己有一天也要经历这样的磨难。大树不禁回味着曾经那片美丽的景象，泪“沙沙沙……”落下。
朋友，你听到有哭泣声了吗？作为中学生，我们是不是应该做点什么？首先，我们应该做到不要乱扔垃圾，不随的吐痰，不摘花，不踩草。看到垃圾应拾起，放进垃圾箱。并懂得垃圾分类，变废为宝，养成良好的习惯。看到不文明的现象应及时制止。其次，要树立节俭意识，不能铺张浪费。节约水之源，例如：用淘过米的水浇花；用洗衣水冲刺所；及时关水龙头等。应少用洗涤剂。节约用纸，一页纸两面用，用完了应该回收，让厂家们再循环利用。
如果你是一棵草，就为春增添你的绿；如果你是一根蜡烛，就为黑暗贡献光明；如果你是一只蚕，就为人们吐出蚕丝；如果你是一滴水，就为干枯的荒漠注入清甜，如今你是一个人，请为绿色校园献出你的爱！
绿色校园作文10
绿色，代表了春意盎然，它是属于春天的颜色。我将我心中的绿色校园汇成文字，用言语组织出一个充满活力，文明，干净……的美丽校园。
首先，在我的“校园”中课堂纪律是很重要的。若没有一个好的课堂纪律我们怎么能学到知识？想来也是，如果每一个人都在课堂上说一句“闲话”课堂上必定是乱糟糟的。所以课堂纪律一定要“抓牢”。
第一：上课时不能说话；第二：行为举止要文明；第三：学生上课回答问题时要举手……
绿色是大自然给予我们的财富，自然仅仅赐予我们这种财富，如何保护成了我们的一大重事，谁不渴望地球是一个“绿色森林”。我们要保护公共设施，不随意破坏，更不能随手扔垃圾，见到垃圾主动捡起，捡起的是垃圾留下的却是一方净土。这样做了，绿色校园还会离我们远吗？
在校园每一个人都讲普通话，写规范字，见到老师主动问好。讲文明，懂礼貌，这是我们需要的现象。没有吵闹声只有清脆的鸟叫；没有随处可见的废纸垃圾，只有香甜的花草和美丽的学习环境。除了爱护花草，保护环境，我们也应该节水，节电而不是过度的浪费。我们要从小学会节约，爱护地球。
绿色着环境；绿色代表着文明正是因为我们渴望绿色，欣赏绿色，所以我们建设了一个绿色的校园。
在校园里的各个角落遍布了垃圾桶，而同学们也都会自觉地将垃圾分类，使学校的操场上，小路边都没有一片垃圾，想像一下，吃完饭后一个人走到安静的花香也在你鼻前萦绕，那该多么惬意呀！而这就是我们的“绿色校园”。同时绿色也是温馨的颜色，我也希望在“校园”中处处充满温馨，让我们在冬天时也能感受到春天的温暖。
“绿色校园”是一个人创造不了的，它需要我们一起去创造，所以，让我们全体师生携手一起去维护我们的绿色校园。
绿色校园作文11
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。
现在，全国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”的活动，我们学校也不例外。我们组织了清洁小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。
让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装。
绿色校园作文12
我们学校的“阳光棚”别有一番景象！
走进“阳光棚”，首先映入眼帘的是金光闪闪的十个大字，“用爱用情用心走进生活”，那是我们的校训。每当我看到那些字时，我的内心都会感到非常温暖，因为它体现了老师对我们无私的爱。
在校训的正下方，有两个巨大的鱼缸。鱼缸里的鱼的数量真多啊，多得数也数不清。我曾经想数一数鱼缸里的鱼，但是鱼游来游去，很晃眼，让我应接不暇。鱼缸里的鱼的颜色真多啊，五彩斑斓。有的金灿灿，有的白花花，有的红彤彤，还有的黑白相间。鱼缸里的鱼的形态真多啊，有的浮在水面上，好像是一名自由游健将，有的摇摆着鱼鳍，好像在和我们打招呼，还有的躲在其它鱼的后面，好像在和我们玩捉迷藏。每当我看到这些鱼在水里自由自在的玩耍，我都会感到由衷地轻松和愉快。
欣赏完鱼缸里可爱的鱼儿后，往上望，就看到了“阳光棚”的顶。顶上有5盏大灯，上面是长方形的玻璃顶，顶是拱型的。每天早上都有阳光从“阳光棚”的玻璃照进来，暖洋洋的，让我感到特别舒服。
“阳光棚”的地面是蓝色的，仿佛那是一片知识的海洋，每天我置身其中，它为我增添了很多学习的动力。
“阳光棚”墙面的两侧画着很长的壁画，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，上面有湛蓝的天空，无边无际的大草原和雪白的羊群。它们有的在享受着美味的青草，有的“咩，咩”的叫着，好像在招呼伙伴们，还有的望着天空，好像在思考着什么问题。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这一幅幅油画，仿佛也将我置身于这碧绿的草原，既让我久立回望，又想低吟一首奇丽的小诗。
“阳光棚”最美丽的地方就是“绿色天地”了。两棵芭蕉树高大的耸立在陶艺水琴的两旁，后面是一排黑色的凤尾竹，中间就是陶艺水琴了。陶艺水琴上，一头大象吸了满满一鼻子水，然后慢慢地把水吐进一个很大的荷叶盆，水从荷叶盆里慢慢流出来，进入一个缸里，水再从缸里流进大象的鼻子，水来回循环，既节约水，又让我们欣赏到了流水淙淙。看完“绿色天地”，我感觉把所有的烦恼都抛到了九霄云外，真是美不胜收。
美丽的“阳光棚”是我每天游戏、活动的场所，我很喜欢它。
绿色校园作文13
绿色象征着安全、健康、文明、和谐、环保。校园是孕育祖国花朵、民族希望的净土，我们要在这里学习知识，要在这里茁壮成长。所以在我的心中，校园应是绿色的。闭目遐思，我心中的绿色校园，那应是一幅多么美丽的画卷呀！
东风吹来，春回大地，万物复苏。同学们坐在教学楼后柳树下的长椅上，背诵课文，朗诵诗句。那柔软的柳枝绿的似瀑布一样从树梢直垂到地面，还有几根淘气的柳枝，抚摸着同学们的脸颊。同学们从地下捡起被风从树上吹下的柳枝，用他们灵巧的手编织成大小不一的圆圈，戴在头上、手腕上……校园的各个角落都充满了春的气息。
夏天，烈日炎炎，使人睁不开眼睛。但有两位小男孩儿在操场上比赛跑步。他们已累得满头大汗，而成绩不相上下。站在旁边的老师并没有结束这场还分不出胜负的比赛，他们耐心地等待着。两位男孩儿也都没有放弃的念头。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩并没有借此超过他赢得冠军，而是停下，扶起男孩，寻问男孩的伤势如何。事情过后，老师问他：“为什么不趁机超过他”时，他只回答了六个字：“他是我的朋友！”。老师笑着抚摸着他的头，对他说：“对，友谊第一，比赛第二。”
秋天，秋高气爽，大雁成“人”字形飞回南方，这时，最诱人的地方一定是果园啦！老师带领着同学一起去学校西北角的实践果园，采摘水果。同学们一人挎着一个竹篮用来放水果，但有的同学只顾欣赏果园的美景，却忘了采摘，还有的同学只顾贪吃，吃一个摘一个，到最后篮子里一个也没有。快到采摘结束的时间了，夕阳映在同学们的红扑扑的脸蛋上，同学们好开心啊！
冬天，天空飘鹅毛大雪，校园遍地都是白色的：小树穿着一身银装，操场上盖着一层厚厚的白棉被。下课了，同学们跑到操场中央，走过的地方都会留下一串小脚丫，同学们不约而同地道：“我爱你，雪！”
多美呀，我心中的绿色校园！我相信，我们的校园在不久的将来，经过我们大家的努力，一定会成为我们心中的绿色校园。期待，我们的绿色校园！
绿色校园作文14
记得那是一次语文课上，崔老师让我们用“我要……”练习说话，我们班的同学纷纷举手回答。有的说：“我要让我的钱花也花不完。”有的说：“我要让我的世界里不再有父母的约束。”还有的说：“我要有各种各样的玩具。”我们班身体瘦小，就连胆子也很小的张怡同学缓缓地站起来，用颤抖的声音说：“我要让我们的校园没有一片碎纸。”像一石激起了千层浪，班里顿时炸开了锅。“说得多好呀！”“哼！只是说说罢了！”……同学们对她褒贬不一，我却从她的眼睛里看到了一丝坚定。
她是这样说的，也是这样做的。
骄阳似火的夏日，连知了都懒得叫了。同学们都呆在教室里喝着冰水，吹着空调，谁也不愿意到几乎要将人烤化的太阳底下去，可张怡却一下课就跑出去了。我十分好奇，她究竟去外面干什么呢？难道她不热吗？我趴在窗户上寻找着张怡的身影。啊，找到她啦！只见她在火辣辣的太阳底下，一次又一次地弯腰捡着地上的碎纸，她的小脸被晒得通红，大颗大颗的汗珠从额头上滴到水泥地上，一会便蒸发了，可她却依然捡着校园里那一片片刺眼的废纸，直到上课铃响起……
暑去冬来，呼啸的北风肆虐地显示着自己的威力，它将一根根光秃秃的枯枝“咔嚓咔嚓”地掰断，它将我们教室的窗户吹得“呼啦呼啦”响，它像一把刀子将我们的脸割得生疼，它又一抬手，把地上的垃圾刮得满天飞舞……这样的鬼天气，同学们都在温暖的教室里呆着，谁还会到外面去找罪受呢？可又是张怡同学，一到下课便冲进了寒风中，将一片片飞舞的纸片捉住，扔进垃圾桶里，她的头发被吹乱了，她的脸蛋儿被冻红了，她的小手被冻僵了，可她依然一次又一次地与寒冬搏斗着……
为了让校园多一点绿色，张怡同学一直用恒久的行动完成着自己许下的诺言，用顽强的毅力坚定着自己心中的信念。
绿色校园作文15
三月的校园，最理想的是约几个伙伴去林荫小道散步、玩乐。
步入林荫小道，一片生机勃勃的景象立刻映入眼帘。首先是粉红色的玉兰花。远远望去，一朵朵小花苞好似一个个毛茸茸的小毛球，直直地立在深棕色的树枝上。那些已经开放了的玉兰花，犹如一位位婷婷玉立的姑娘，正跳着优美的“转圈舞”呢，粉红色的连衣裙正在徐徐展开。走近一瞧，小花苞儿上小下大，下面都长有两片圆圆的“叶子”，像一个个还未成熟的大蜜桃，只不过颜色是土黄色的。开了的花儿，花瓣也是上小下大，上面是白色的，下面是红色的，很自然地形成了由白变红的渐变色。尤其是已经开了很久的花朵，颜色更加美丽。这些玉兰花，给翠绿的林荫小道增添了不少美丽的色彩。再往林荫小道的深处走一小会儿，一棵棵翠绿的松树便扑入眼帘。松树像一把把收拢的巨伞，倒立在那里，再走近些，只见深褐色的枝干上“贴”满了像针似的尖尖、细细、长长的绿色的叶子。尽管松树的叶子这么“棘手”，但是一下课，它们的树荫马上“变”成了同学们的“游戏天堂”，大家在这里聊天、玩耍、乘凉……真是热闹！
走进林荫小道深处，几棵枇杷树不知什么时候从地下“冒”了出来。在“成熟”的深绿色的叶子上，总有三四片刚刚“出生”的嫩绿色新叶。新叶比“成熟”的叶子小多了，大概只有它的四分之一吧！在嫩叶的周围往往会长有两三个还未成熟的小枇杷。这些小枇杷在风吹来时前后摇摆，像是在跟大家说：“你好，你好！”它们只有一颗黄豆那么大，颜色呈土黄色，甚至有一些还是浅绿色的。我想，到了夏季，这些迷你枇杷就要变成大枇杷啦！
漫步在林荫小道上，随处可见一些五彩缤纷的不知名小花。别看它们是那么不起眼，可是它们也为校园的林荫小道增添了不少色彩呢！
我爱校园的林荫小道，因为它是我们的乐园；我爱校园的林荫小道，因为它给校园增加了不少生机；我爱校园的林荫小道，因为它包含着我们许多童年的美好回忆，因为它承载着我们太多的童年的酸、甜、苦、辣……
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