【精华】树的作文合集五篇

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【精华】树的作文合集五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的树的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】树的作文合集五篇

树的作文篇1

　　圣诞节快到了，威廉先生得到了一颗他见过的最大的圣诞树，因为太高，他剪掉了树梢，正在他准备把圣诞树的树梢扔掉时，他看见自己的司机卡尼亚走了过来，就把那节树梢送给了他。

　　卡尼亚兴奋极了，赶快跑回了家，准备给太太一个惊喜。回到家，卡尼亚太太惊呼道：‘哇！这么漂亮的圣诞树！’卡尼亚太太一边说，一遍把小圣诞树放在了壁炉上。这时，卡尼亚太太又说：“树好像太高了一点，都碰到房顶了！”说着，就把小树梢剪了下来，在上面放了一颗星星，就把小树梢扔到窗外去了。

　　这时，清洁工杰克布朗特看到了这个小树梢，高兴地跳了起来，三步并两步地跑回了家，杰克布朗特太太看到了，剪掉了小树梢说：“这棵圣诞树真漂亮呀！”说着，把小树梢扔到了窗外。

　　大猫杰罗看到了，把小树梢带回了家，挂在了吊篮里，小树梢正合适，猫一家到处欢声笑语。

树的作文篇2

　　在我家院子里有一棵比我爸爸岁数都要大的大枣树，在我小时候，一到深秋就纠缠着爷爷给我打枣。这棵枣树是棵灵枣树，熟了之后个儿不大，但是很甜，我们都喜欢吃。春天，大枣树静静的开始萌芽了，长出的嫩芽黄黄的，小小的，近看没有什么颜色。但是远看，就是一片浅黄色，看着多可爱呀，我真希望它快点儿长大，好让我吃上甜甜的枣。

　　夏天，大枣树穿了一身的绿衣裳，开出了许多黄色的小花，这些小花只有小米那么大，散发出淡淡的香味，这些香味引来了无数勤劳的小蜜蜂。爷爷告诉我蜜蜂是来采花粉的，可是在无意间就给花朵儿们传了粉。“传粉有什么用呢？”我好奇地问道，爷爷说：“传了粉，那些小花儿就可以变成一个个甜甜的枣儿了。我听了想“要是有更多的蜜蜂飞来该多好呀！

　　在我的期盼中，那些小花儿果真如爷爷所说的那样变成一个个小枣儿，但是好很小很青，还不能吃。走近一看好像一个个小铃铛挂在绿叶中，枣树就像一把巨大的绿伞在为人们遮阳，让我们在树下安静的休息，快乐的游戏。秋天来了，枣树的叶子微微泛黄了，在这微黄的树叶中添了不少鲜红色，那就是一颗颗可爱的枣儿，尤其是夕阳西下的时候，鲜红的枣儿在夕阳的余晖中，闪闪发光，更加漂亮。

　　我和弟弟妹妹们拉着爷爷来打枣，爷爷拿着一根长长的竹杆用力一打，枣儿们一阵大雨似的哗啦啦往下落。我们就赶紧去追赶那蹦蹦跳跳的调皮的小枣儿，一边拾，一边往嘴里塞。吃在嘴里又脆又甜，爷爷看着我们那副贪吃的样子忍不住笑了。啊，枣树，你给我家的小院添加了色彩，也给我的童年带来了欢乐。

树的作文篇3

　　大家好！我是一片小枫叶，秋天到了，怕冷的我早就换上了红妆，可我的一些兄弟姐妹们却依然不畏严寒，穿着翠绿的小外套。我们长得很像小金鱼的尾巴。微风吹过，一团团火苗就燃烧起来了，人们一看到就知道冬天到了！如果你翻过来看，我背上那一条条火红的叶茎整整齐齐的朝着西北方向和东北方向舒展开来，摸上去还有些痒痒的感觉呢！呵呵，所以你千万别乱碰我们哦！

　　再过来看看我身边的这位好朋友吧！它的名字叫银杏叶。银杏叶长得像一把小扇子。倒过来看就变成了一条小黄裙。为了让秋天开心，他们为秋天穿上了一条崭新的小裙子。秋娃娃高兴的笑了起来，朝着银杏树哈了一口气，银杏叶就变成了一只只翩翩起舞的小蝴蝶。小朋友看见了张手一扑，它就变回了小扇子，为人们扇起了凉爽的秋风……..

　　“呀！它又是谁呀？”一个小女孩问妈妈，妈妈说那是冬青树叶，那个小女孩就伸去摸，结果一不小心小手划开了一道口子，破了。小女孩哭了…..紧接着，冬青树叶就凑过来说：“哈哈！我身上的尖刺可真厉害呀！是不是？”我看着这个幸灾乐祸的树叶说：“去去去！只会整天欺负小朋友，拿身上的小刺耀武扬威，不算好汉！背上的树叶茎那么凌乱，看起来像个凶神恶煞的大坏蛋！”“哼！那这回我就让你瞧瞧我的厉害！”冬青树叶刚说完就狠狠地刺了我一下，这可真疼呀！

　　人们都说:“落红不是无情物，化作春泥更护花。”此话不假，因为我和伙伴们已经准备投入大地妈妈的怀抱了，对此，我们无怨无悔。

树的作文篇4

　　在如今的大世界中，随着人们生活质量的提高，爱好也逐渐丰富起来。台球、高尔夫、写作、环球旅行等多种娱乐方式已成为人们生活中必不可少的一部分，它们多姿多彩，迥异不同。而我的爱好却有趣而平凡，那就是坐在弯弯树上欣赏夜景。说起弯弯树，那可有一段故事了。

　　我小的时候，和姥姥姥爷一起在北京郊区住。那里的生活甜蜜而安逸，在盛夏的傍晚，我总会和姥姥去后院里玩耍，后院里有一棵弯弯树，它枝叶茂盛，枝干粗壮，唯一与其他树不同的是——它是弯的。弯弯树的姿态十分有趣，仿佛是一位熟睡中的少女，我见它如此特别，便给它起了“弯弯树”这个名字。

　　我喜欢和姥姥一起坐在弯弯树上，因为那里可以欣赏到最美的夜景。每当这个时候，天空总会异常湛蓝，犹如老人深邃的双眼，使人想象万千。在幽蓝的苍穹中，镶嵌着无数颗宝石似的星星，它们若隐若现，忽闪忽亮，似乎想向你倾诉什么；虽已是傍晚，但这些星星却如明灯般照耀着大地，好像一切并没有沉睡，反而变得更加生机勃勃。

　　草丛中的虫儿们也喜爱这夜景，虽然观众不多，但是虫儿们很有兴致。起先只是一只虫在唱，然后是两只、三只、四只，数量越来越多，演唱队伍也逐渐庞大起来。草丛中的虫儿们都在欢快地唱着“田园进行曲”，这曲子忽高忽低，很有节奏感，而且连续不断，惹得姥姥也兴奋起来，唱起了南泥湾。虫儿们丝毫不带疲倦地演奏着，加入的虫儿也越来越多，虫鸣声也渐渐大起来。寂静的后院填上了虫儿们的合唱，别有一番风味。

　　忽然，刮起了一丝丝清凉的风，它正在我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞。风吹乱了我的发丝，我闭上眼睛，静静地享受着；那风好似一双大手，抚摸着我的脸颊，使我感到无比亲切。树叶们也随着沙沙声，邀请风儿跳起华尔兹来。后院的风景实在太美，常常使我忘乎了时间。

　　现在虽然已经远离了弯弯树，但我时常还会在梦里见到弯弯树，梦见漫天的星星，梦见虫儿的鸣声，梦见风的舞蹈……

树的作文篇5

　　一、审题指导【由果溯因法】

　　1.老人：

　　果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍

　　因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少；

　　（2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；

　　（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的`根一直扎到地底下的泉源中去。

　　含义：老人种树很讲究方法，目光长远。

　　观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。

　　2、年轻人：

　　果：年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。

　　因：待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水。经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

　　具体表现：（1）年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水。

　　（2）年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒，有的甚至连根拔起。

　　含义：年轻人种树对树过度关心、溺爱，反而害了树。

　　观点： ①一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

　　②过多的关爱反而是一种祸害。③溺爱不等于真爱。

　　3.胡杨树

　　果：胡杨树能抵挡沙尘暴因：经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。（处于逆境，根往深处扎）

　　具体表现：(1）老人不给树木浇水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树，只是被风吹折了一些树枝。

　　（2）年轻人经常给树浇水，他种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起。

　　含义：老人让树身处逆境，经受磨砺，树根扎得深，经受住风沙的考验；年轻人种的身处顺境，根扎不深，风沙一来，就被刮倒。

　　观点：（1）逆境成才。（2）顺境可能会使生命变得脆弱。

　　（3）人生需要磨砺。（4）要夯实基础，事业才能取得成功

　　二、处理原材料不当

　　问题1：不用材料，另起炉灶；（要求：新材料作文议论文，开头必须要引用材料。）问题2：照搬材料，或用比原文还要多的字数复述材料；（要求：引用材料要简洁，要概述材料。）

　　问题3：用类似材料的例子做论据。（要求：不能仿写，扩写原材料。）

　　问题4：通篇在评论原材料。（要求：原材料是用来提炼观点，得出观点后就要论证观点，结尾处要重新提一提原材料和观点，使文章首尾呼应、结构完整。）

　　新材料作文的开头

　　一、开头要简单引用材料。

　　二、引用材料后要分析材料。（概述材料）

　　材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。（定向分析材料）

　　三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点，做到观点明确、突出、集中。（提炼观

　　点）

　　【上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约150字)】

　　例子：

　　1.培育人才必需讲究科学方法

　　同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人

　　种的树却无大碍。【概述材料】同样的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。【简析材料】掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必需讲究科学方法。【提出观点。】

　　方法：概述材料+简析+观点

　　2.培养人才，要讲究科学的方法

　　同样栽种的胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。【边叙边议】种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。【提出观点】

　　方法：边叙边议+观点

　　3．挫折铸造成功

　　在这个全球化的、竞争激烈的社会中，我们总会遇到很多挫折，【联系实际】但

　　是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树，勇于克服挫折，屹立于沙尘暴中，【与材料

　　形成对比】可见，挫折是我们成功路上的垫脚石，挫折能铸造我们的成功。【提出观点。】方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点

　　4.让自己在磨砺中变“锋利”

　　人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强的意志。【摆普遍

　　现象】一老一小在沙漠中种胡杨树，年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。【引出对材料的概述】就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根基，【分析材料】我们人何尝不是这样呢？【简析材料】多一点磨砺，会为自己铸造精彩的人生。【提出观点】

　　方法：普遍现象+引用材料+分析材料+观点

　　新材料作文开头的方法：

　　方法一：概述材料+简析+观点。方法二：边叙边议+观点。

　　方法三：联系实际+分析材料（形成对比）+观点

　　方法四：普遍现象+引用材料+分析材料+观点。

　　运用这些方法升格你文章的开头！

　　3、运用例证法

　　（例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。是最常用的论证方法。）

　　（1）例子不新颖，不丰富。

　　如举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例，例子不新颖；

　　一篇文章只有一两个例子，例子不丰富。

　　（2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。（例证法要力

　　求做到精选事实与深入说理相互结合。）

　　议论段不规范： “观点+例子=议论段”

　　议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

　　（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你

　　这一段要论证什么问题。（观点）

　　（2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（阐释句）

　　（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。（材料句）

　　（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。（分析句）

　　（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本段就形成了一个完整的说理板块。（结论句）知识就是力量。（观点）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）霍金靠的是什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。以及知识带来的预见性。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）

　　例文：逆境造就人才

　　两棵胡杨，当沙尘暴来临时，只有在逆境中生长的那棵还那样挺拔

　　不难发现，逆境是成才的前提条件，纵观历史长河，古今中外的有智之士，非常之人，都是在逆境中成长起来的

　　有的人也许经常抱怨，自己的环境不如别人，家庭背景没人家好，衣食住行都成问题，还谈什么学习，而我认为，这不过是懒惰之人不愿意学习的借口，生活不如别人，就应该更加努力，以后才能出人头地，翻开历史名人录，又有几个是出生在好环境中的呢？

　　英国著名作家和诗人莎士比亚，大家应该再熟悉不过了，但又有几个人知道莎士比亚成名前的学习环境呢？莎士比亚原来不过是替人看马，打杂的一个没有地位的打杂工而已，但他不因身处逆境而怨天尤人，而是一有空便从戏院的门缝和小孔里偷看演出，他凭着这种执着的“偷学”精神，终成一代伟人。如果你现在身处逆境，不要抱怨，不要悲伤，勇敢面对，你会发现逆境是你迈向成功的基础，而往往，逆境能造就一个人。

　　还记得一九一三年，当中国忍受着帝国主义践踏时，所有的东西都因没有技术而从国外进口。在这样的逆境中，许多人都屈服了，而化学家侯德榜却逆流而上，在逆境中实验500多次，终于发明了“侯氏制碱法”，为祖国赢得了荣誉。

　　我们不应该把逆境当作退缩的原因，相反，他会给人带来一种不平凡的压力，他是环境给人的一种不同于一般的跟高层面的压力，他不是简单的得到的，它需要你具有超强的意志力，他对人的成功起着至关重要的作用，没有它，也许你不会知道莎士比亚这个人；没有它，“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它，童第周不会为国争光；没有它，中国无法造出原子弹贪图现有的环境，去享受，我们只会停滞不前，只有在逆境中谋生存，谋发展，我们才会走得更远，翻开历史长河的篇章，但凡在逆境中求生存，求发展的人都是大写的人。

　　在马厩里的马永远都只会享受别人提供的食物，最终只能庸庸碌碌一生，只有在恶劣的自然环境下生存下来的才能是千里良驹。

　　正是“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人！” 逆境是我们成长的前提条件，他是我们成功不可或缺的东西。”

　　依然是那两棵胡杨，在逆境中生活的胡杨依旧那样挺拔，而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。

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