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关于读书作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的读书作文5篇,欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
科目分文理科,课外书也分文理科,这里省略了理科书目的阅读。阅读文学书籍的目的大致可以分为三种:一是了解作者想表达的思想;二是学习作者的写作技巧;第三,拓宽知识面。如果你抱着第一个目的,不需要完全读完一本书,通过阅读故事缩写就可以达到目的,可以节省很多时间。思想可能会产生共鸣,尤其是对全世界闻名的名人。所以很多名著表达的感情和观点都是差不多的。随便挑一个你感兴趣的,比如《傲慢与偏见》和《呼啸山庄》。不管学什么,要想有小成绩,就要努力。学习写作技巧的时候,要仔细琢磨,找出字里行间写出来的实用性和美感。每个作家都有独特的写作特点。如果想浅层次学习,可以提取优美的句子。如果要模仿一个作家的风格,一部代表作就够研究的了。模仿不能生搬硬套,必须加上自己的想法,才能久而久之培养出自己的文笔。历史,科幻,人文,真实历史背景的小说,往往包含着大量的信息。有些学生在交谈时往往会展示自己广博的知识,因为大量的课外阅读丰富了他的知识水平。闲暇时阅读,作为一种消遣,通常是有趣的、知识性的,不自觉地放松读者的身心。
有些书,虽然很有名,但是因为学术压力,没时间去碰。《战争与和平》是一部典型的俄罗斯小说,冗长的情节让人昏昏欲睡。可以用几百个字来概括。有人说它介绍了拿破仑时期俄国的人文主义观,但为了了解与现实生活关系不大的情况,咬书如砖头,确实是一种损失。有些学生喜欢放下书包,有时会炫耀“安娜卡列尼娜”和“莎士比亚”。他们不能批评,因为他们至少读过这些书,但不值得提倡。不是每个人都有很多空闲时间。21世纪是一个有效率的社会,没有效率就会落后。这些都是我认为可以用来高效学习的方法。给大家点评一下。希望能找到自己的阅读方法,事半功倍。
读书作文 篇2
小时候,我一点也不喜欢读书。每晚都被我妈左拉右拽地拖到一张桌子前,桌子上的既不是电视,也不是游戏,是我日思夜想都不愿遇见的书。每次我一沾上书,就像有一股如同同级的磁铁般排斥的力,促使我情不自禁地把它推开。就这样,我熬过了一个漫长的学期。
新学期开始了。这学校里,我似乎到处能听到同学们一个假期的收获。走廊里不停地回响着“你知道月亮为什么总是跟着我们走吗?“你知道叶子为什么是绿色的?”“你知道电灯泡为什么会发光吗?”……一串串“为什么”接连传入我的耳中,在脑海里升起了群群问号。“为什么?”我控制不住好奇上前问了一句。我怀揣着期待,静静等待着答案。但一连串陌生的名词我连听都没听过。此时,我像聋子一样面无表情地听着前面的人长篇大论。我没有勇气继续询问,只好灰溜溜的.走开了。独自低头走在走廊里不停地思索,结果总是令人沮丧。知道我隐隐约约听见“这个故事在书上第几页啊?”书!我晃过神来,“难道就是我一再抛弃的一叠纸吗?”
这天晚上,作业很少,早早就把作业写完了。我蹦跳着准备出门游戏,直到看到箱子里边孤零零地躺着一本《十万个为什么》,我才想起早上的“耻辱”。掸去书上的灰尘,小心翼翼地翻开。紧接着映入眼帘的,是东一团、西一簇,紧密得像蜂窝一样的“黑球”。我立刻合上书,“这还不如去公园玩来得有趣”。但一想到早上却被无情“嘲讽”的画面,我总是不甘心。我翻开书又看了起来。我看得极慢,时间也就悄悄地从书缝中溜走,给天上的白绸缎换上了一层黑色幕布。有好几次我都听到门被关上的声音,不用猜也知道是谁。渐渐的,我就不由得合上了双眼,只能依依不舍地放下了书,异常兴奋地翻过了一夜。
第二天,我早早的赶到了学校。到小猴的第一件事,不是交作业,也不是和同学交谈。我匆匆跑到朋友桌前,扯扯嗓子,不紧不慢地问道:“你知道西红柿为什么能发电吗?”“额——”这个问题显然把他难住了,只见他托着下巴,沉默了好久,才小声地回答道:“因为它有电吧。”“哈哈!”看着他无知的脸上挂满了疑惑,我暗自窃喜,还要对他进行一番“嘲笑”才一本正经地向他解释。好景不长,最大的悲剧还是降临在了我的头上。得到上帝惩戒的我支支吾吾半天也没吐出半个字,最后脑海里只剩下了“酸性”和“碱性”。我又一次灰溜溜地走开了……
书,让我明白了只有学习、不停积累,才能有资格站起来,也铭记了盲目取笑别人的后果。它像家人一样默默地陪伴、警示着我。
读书作文 篇3
我是一个“读书迷”,任何书都愿意看:历史,考古,科学,科幻,家里仓鼠也有近百册。在家里,在床上,在地铁里,巴士上,在商场里,书店中,总有一本书让我魂牵梦绕,沉迷其中,又有一种身临其境的奇幻感受。我也常常与父母们讨论书中剧情,一家人,同看,同乐,同悟。母亲喜欢在网上购买书籍,一买就是一大摞,她也十分喜欢看书。有一次,母亲花了半个月的时间看完了《卑鄙的圣人——曹操》8册。真牛!文中的剧情总是引人入胜。
我在看书时总是全然不顾,忘记了自我,忘记了自己手头上的事儿。一次,我在看《霍比特人》,很好看。我在做作业的时候,书就在手边上,我强烈抑制住自己不去翻开,可我怎么也克制不住自己了,抓起来就看了起来。这事妈妈可是不允许的呢!我津津有味看了一页又一页,真有一种“窃读”的滋味呢,但是大事不妙,被路过的妈妈发现了,还是挨了一顿不可避免的数落,真遗憾,不能再看下去了,唉——
其实,有这本书改编的电影我也看过。它是家喻户晓得《魔戒》的前传呢!妈妈也曾经看过,也因为看书也常常走神呢,可入迷了。
再说说爸爸,他很爱看报纸,读报,也常常与我和妈妈交流呢,一起讨论时事新闻,人我们与时间接轨与世界接轨!现在,父母也在手机上浏览,看书看报,读了历史,才明白了世界 。
读书作文 篇4
读书,在人的眼里,其实就是一种兴趣;读书,在我的眼里,它却是我的良师益友,知道我为什么这么说吗?是因为书可以给我们许多知识,书伴我随行。
话说“读书好,读好书,好读书。”正如话中所写,我们先要读书好,有足够的理解能力理解这本书,不要盲目地去猜测这本书所写的内容;第二个读好书,正是这三个词的重点,我们应该选好书,买好书,再读书,下面我来讲讲我的选好书的方法吧!
所谓选好书呢,就是选我们需要阅读的书,其次,就是看书名选书。不要小看了书名,小书名当中也有大文化的哟!就我来举个例子吧!比如说《同桌冤家》这本书吧,我们一看到这本书名应该对这本书的内容充满好奇感吧,应该也会想知道同桌是冤家,那他们会擦出什么火花呢!让我们拭目以待。再比如说《贝加的樱桃班》吧!这书名开门见山,直接把文章主题内容都讲出来了,就是写了贝加在樱桃班发生的事情,读者都知道了内容了,还有什么新意了呢!所以说,选书,书名也是至关重要的。
说说第三个吧“好读书”。我们应该爱上读书,由衷地和书成为伴侣,这样我们就可以在知识的海洋遨游。
我们在五年级学过一篇课文叫《精读和略读》,这篇课文分别告诉我们精读和略读的方法和作用。
,就是对重要的文章和书籍要认真反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和文章所表达的思想内容还要做到透彻理,这就是精读;略读呢,就是大略地读,略读可以增加阅读量。通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面,获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础,通过略读,可以在很短的时间知道一篇文章或一本书的基本内容。
如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾地看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点以及应用范围等。
只要我们善于把精读和略读结合起来,就能取得最佳的读书效果。
相信同学们阅读了以上内容,应该会对你们读书有帮助哟!如果其他同学有你们的读书心得,一定要和我们分享分享哦。
读书作文 篇5
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
我们应该多阅读,让自己积累底蕴,提振精神,修身明理,使精神变得丰富,把读书融入生活之中,把阅读当作享受。
元末明初的宋濂,小时候家里贫穷,没有办法买到书,就常常向藏书的人家借书,亲手用笔抄写,计算着约定的日期按期归还,天非常寒冷的时候,砚池里的墨汁结成坚冰,手指冻得不能弯曲伸直,也不敢放松抄写,抄写完毕,跑着把书归还。宋濂能在艰难的环境下刻苦学习,我们不应该向他学习吗?
西汉时,有个叫匡衡的人,家里贫穷,但聪明好学,他家没钱买照明的灯油,他就把墙凿了个洞,让隔壁家的灯光从洞里射进来,他就借这洞口的灯光看书,他没钱买书,看见邻家藏书很多,他就不要工钱给那家干活,只要允许他看书就能,就这样日积月累,他读了很多书,我们不应该向他学习吗?
古人读书的事例不胜枚举,古人在艰苦环境中尚能克制自己刻苦读书,成就一番事业,而我们生逢盛世条件优越,能不勤奋学习吗?
古人能把读书当作快乐之源,而我们为何不努力读书呢?
书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”。书是益友,臧克家说过:“读过一本书,像交了一位益友”。
书——快乐之源。
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