我的理想演讲稿合集15篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的我的理想演讲稿，希望能够帮助到大家。
我的理想演讲稿1
大家好，我演讲的题目是：我的教育理想
我，来自瑞安市一中，自20xx年担任校长工作以来，坚信谚语“一头威猛的狮子带领一羊群可以战胜一头绵羊带领的一群狮子”，深知校长工作的重要性。一直以来信守“让每一位学生获得成功的体验”教育思想，引领学校走向多元卓越，人本和谐“。
我认为：教育的本质是知识遗忘之后剩下的全体，教育人生的经历就是一种体验收获。”让每一位学生获得成功的体验“的基本含义就是：给每一位学生体验生活的机会，让学生发现自身的潜能，培养积极的人生情感，学会做人、学会学习、学会做事、学会创造。
首先学校教育的对象是学生，学校的功能是育人。学校必须要培育于社会有用的人才，为学生发展打下基础。”让每一位学生获得成功的体验“思想是面向全体，促进学生健康发展，这与学校育人的功能是一致。
其次素质教育的实质是贯彻党的教育方针，教育方针是要培养德智体美劳等诸方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育就是以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，使学生生动活泼的发展。”让每一位学生获得成功的体验“重视学生潜能发展符合素质教育的诉求。
其三科学发展观实质是按规律办事。作为学校教育必须要事实求实的依托的原为基础，按照学校的培养目标，促进学生的人身全面发展，促进学生个性化发展，让学生充分发挥天赋与爱好。我的教育思想始终贯彻这按规律办教育。
作为担任十年校长岗位的我，教育思想提出有走过了三个历程：20xx年刚开始接任校长，在考试指挥棒的指引下，面对素质教育的要求，我思考教育的本质，认同个性+特长的办学理念。
至20xx年，发现个性鲜明的学生还是在那些优生中表现的较多，对于大多数学生还是陪读的现象，不能张扬自己的个性，也没有场所、途径、方向可以让他们张扬。不过学生想成功的愿望还是非常强烈，记得当时一位不父亲产业去选择自己创办户外俱乐部，写信感谢学校科技教育给他带来的变化，给我带来的深思。多元智能理论的出现，启迪我对教育思想的新认识，需要为了学生潜能的`发展奠基。于是我们创办大量的学生俱乐部，开始研究综合实践活动课程带给学生的快乐需求。
自20xx年课程改革的深入，我们发现每一位学生渴望成功已经成为共识。记得当时一次家长会，一位家长拿到一张素质运动会的奖状感叹，我家孩子什么都不行就是体育还可以。我认识到学校教育不能为学生量身定做，但可以为学生终身发展注入原动力。又遇学生生源的激烈变化，择校生增多，要使每一位学生成材，我认识到，学生最大的学校生涯收获还是在于学生中每一次的成功体验，在若干年之后回忆还会有喜滋滋的感觉就是那场曾经有过的成功或不成功体验。
于是提出”让每一位学生获得成功的体验“教育思想，只要孩子在学生有这种成功及到不成功的人生经历，这种收获的经验于其终身学生必将会是一个新的起点，有了这种体验情怀，孩子们必会找到学习、工作、规划人生的基点。
在工作中我秉承这一思念，去引导学校人本和谐。
从本身实际出发，我比较关注理想的教师，怎样做一个理想的教师。要做一名我认为要做一个理想的教育者，首先他要有绝对的知识基础。因为教师最基础的功能是教授学生知识，而现在大多数教师也是这么做的。而要想更好的教授学生，老师就得一直学习。因为时代在变，知识会随着变。教师只有不停的学习，才会授予学生与时俱进的知识。其实，在整个社会正在倡导和践行终身教育。
其次理想的教师应是爱学生的教师。朱教授在论及”理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师“，说到了我们现在的很多老师充当的是”教育警察“和”刽子手“的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。我知道做一个理想的教师不容易，尤其是当付诸实际时，很多问题就会出现，这时候的解决之道就会与我们所想大相径庭。但我仍然怀揣做理想教师的梦。
“谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。”《我的教育理想》激励我们，不要放弃我们的理想。只要不放弃，理想就不会终究是理想。我会努力，努力将来成为一个理想的教师。
我的理想演讲稿2
没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有理想的人，就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的`理想，有的人想当著名的画家；有的人想当出色的作家；有的人想当伟大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生……而我的理想是当一名优秀的老师！
有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操心，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操心都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危险……
可是在我的心目中，老师像是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
你们说做老师是因为“贪图”假期，但是我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做准备，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很开心……我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？
我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星！
我的理想演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学：
每个人都有一个自己的理想，比如：教师、艺术家、医生、警察等。而我的理想是当一名画家。
为什么我会想当一名画家呢?是因为在画家的手中，可以创造出他们自己想象的一个东西，并把它画出来。我觉得十分好，因为你凭空想象的东西或许会被自己画的栩栩如生。
画画包括许多类：漫画、绘画、素描、国画、水墨画等。我最喜欢看漫画，所以我希望以后可以自己编一些漫画作品，让一代一代都看我的杰作，至少许多年以后大家知道有叫xxx的画家。
或许我不能像神笔马良那样画完成真，可我会一切做到最好，让大家觉得我的画画技术不赖，并让他们更深地了解到绘画的艺术和有趣。而且，如果我的作品十分幸运地被选入了博物馆，那么也是一种表达方式，让他们很好的体会到我画这幅画的心情如何，想表达的`是什么，我相信总会有人懂我的心思。
我也会招一些学生，把我仅有的一些画的技术传授给他们，让他们也成为和我一样厉害的画家，以后我的子孙后代知道自己的前辈是一位厉害的画家，一定会为我感到自豪与骄傲。
之后，如果条件允许的话，我还可以办几所专门学画画专业的学校，招那些热爱画画艺术的学生来体验一下画画的独感美。根据他们自己的喜好，可以选择学哪种画，我希望以后我可以培养出一批优秀的学生，让我为他们也感到自豪，等我死了以后，就有人传承我的技艺，把那个画技一代又一代地传下去，让大家都爱上画画，觉得画画里面藏了一些艺术感。
我的理想是成为一名画家，虽然不知道多年以后能不能实现，但是我会努力的，我相信我自己，尽管不能成为最伟大的画家，可是我也很满足了。
我的理想演讲稿4
大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的问题问题是我的理想。
提起英国科学家爱迪生，巨匠必然不会感应目生吧，他是世界闻名的发现年夜王，他生平的发现有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的年夜发现家。
记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发现差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸销毁了一件衣服。可是，他钻研科学的决心没有晃悠，恰是这种执拗的精神、坚韧不拔的全力和看待进修的立场，使爱迪生成为了一个伟年夜的发现家。
我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发现家也要发扬他的不怕坚苦，执拗拼搏的精神，为此，我想做到四改暌怪己勤、恒、勇、思。“勤”就是曲恳，古今中外，凡是有作为的人无一不是曲恳全力的结不美观。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在进修碰着坚苦时，要有勇于战胜坚苦的.决心。“思”同样主要，进修永远是和思考连鲜ё仝一路的，而今天的“思考”还要敢于幻想，只有张开幻想的同党，发现缔造才可能成为现实。
一份垦植一份收成，为了实现理想，我会支出全力！
我的理想演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我曾经有过许多的理想——不是觉得这个职业好，就是觉得那个工作强。但是这些理想都因为各种原因幻灭了。
现在，我的理想是成为一名军人。这理想也是持续时间最长的一个，原因有下面几个：首先，我的`爸爸就是一名军人，所以这个职业在我心中的地位非常高。其次，我的爸爸已经当上了，同事们见了他都得恭敬地说“好”。再次，当了兵就会有战友，都说战友情深，以后出门在外如果有难事，也可以找战友帮忙。
然而理想并不是用脑子想想就可以实现，还要有诸多的实际行动和付出。比如当医生，就必须熟练掌握各种医学知识；当兵也不列外，不但要有吃苦耐劳的精神，还要有健康的身体以及丰富的知识，还要善于与人交往。
实现一个理想很难，而想要实现一个令你满意的理想更是难上加难。如果不从现在就开始努力，那么理想也只能想想，只能在美梦中实现了。所以，就从现在为了自己的理想，好好努力。
我的理想演讲稿6
十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的一年，此时此刻不知道大家的心情是否和我一样，但有了一年的大学生活，我们都相信了：命运并非上天的安排，命运是掌握在自己的手中，要获得幸福，拥有辉煌，就得去耕耘去锻造，就得左右自己。
我今天演讲的主题就是，我的大学我做主，做自己命运真正的主人。
是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。
进入了大学，很多时候我们因为时间无法安排而无所事事，曾经的高中是满堂灌的填鸭式教学和千军万马过独木桥的高考制度，我们更多时候适应的是充实的传统型学习，把高考当做了奋斗的终点，当我们步入大学校门，特别是在我们之前大一的一年，我们难免花了大量的时间止步不前或抱着高考后休息休息的心理，而任意放纵，荒废至今而学业一事无成。去年此时，我们兴高采烈的来到这所成就你人生梦想的地方的时候，大家当时都写下了自己在大一一年的规划；可是经过了大一一年的历程，现在我们可以看出，同学们的道路已经渐渐走上了不同的方向。有的人选择了放纵；有的人还在抱怨自己是否来错了地方；有还的甚至觉得自己选错了专业，而一直耿耿于怀。但不管怎么样大学不是技校，一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也照样可以操作，甚至比大学生操作得更好；一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道；一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给病人看病，能够凭借几百万一台的医疗仪器诊断出病人的疾病，可是，很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后，照样可以拿手术刀，古时候的中医甚至能够悬丝把脉，仅凭一根丝线就能为病人开药方并保证药到病除……
我们曾经感受过，现在我们也可以看到，初入校门的学弟学妹们，他们哪个不对大学生活的充满着无限的遐想和向往。可是当我们进入大学之后，我们却发现，发现这里与自己想象中的有所出入，这里没有了高中老师的谆谆善诱，也没有很多学习任务的画地为牢，没有了家长们的悉心督促，没有奖罚分明的体制满足着少年时期学优则赏的虚荣心。这里有的是更多的自主的时间、和志同道合者的交流空间，课堂上老师不是照本宣科的笔记、更没有每天都要挑灯夜战的家庭作业。于是，太多空虚的时间里，很多同学们把时间花费在了网吧的游戏或是花田月下，还有些同学把放松当做了放纵，在大学的安乐窝里自娱自乐，任凭光阴似箭，一去不返。
所以，在大学里我们将做好自己的人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话，你也完全可能成为下一个传奇…… 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂流泪。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，等到大学四年毕业时，再回首，我们有的不是平淡、遗憾的青春。而是那飞扬，那艳丽的，那可以令我感到无比自豪的青春！我们到时候可以对任何一个人说：在大学里我们曾让我们的青春飞扬。
人的一生如同四季：春种，夏耕，秋收，冬藏。种下的'是希望，播撒的是活力，希望你们都有自己的种子，等到春去秋来的时候，你们都有自己的果实。大学生活还有三年，那是值得我们期待的，让我们一同去感受这个美好的过程。大学生活如同一片叶子，它的美感和价值不仅在秋天成熟时优雅飘落的那个时刻，而是体现在春夏秋冬整个生命循环之中。既然大学给了我们青春的舞台，那我们就要好好的利用这个舞台，把自己亮丽的一面展现在校园里，挥洒自己的梦想，张扬自己的青春，三年之后，当我们以后再回首时，我们要看到，在大学里，我们不是个蚂蚁，我们是雄鹰。
最后我想说的是：让我们张开梦想的翅膀迎接迎接我们的挑战。拥抱你的大学生活！用你自然的眼睛去捕捉每一处校园之景，用你自然的耳朵去聆听每一缕校园之声，用你自然的灵魂去接受每一次洗礼，用你自然的心态去对待每一份关注！
让我们的青春飞扬在这大学的校园，让我们的梦想在这校园里成为现实吧！
我的理想演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
大家好！这天，我演讲的题目是：我的理想。
相信各位同学都有自己的理想，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师……正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄托了一个更令我们向往的'理想，这个理想伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶……朋友们，你们想明白我的理想是什么吗？就让我来告诉你吧亲爱的朋，我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家，为人类探索宇宙的奥秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，资料如果很新颖，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有许多天文学方面的书，像《科学探索者—天文学》、《宇宙未解之谜》等；我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书，如霍金的《时间简史DD从大爆炸到黑洞》、《宇宙奥秘探索》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不明白的知识。我要超过枷利略，哥白尼这些伟大的天文学家
也许，实现这一切很难很难，但是，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都必须不会放下的！就算是伤痕累累，也没有关系。理想给了我一双隐形的翅膀，我必须能够展翅飞翔！
理想，指引我未知的前方……
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我的理想演讲稿8
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我从小就有很多理想，每年理想都在不断变化。小时候，我想成为一名女警察，我想带走世界上所有的坏人。但是这个理想很快就改变了。舞蹈家、画家、书法家、小提琴家等等，都有各种各样的想法。现在，我想成为一名歌手，因为有时候我不够自信，不敢主动举手发言。每次在舞台上看到歌手，我都觉得很舒服。
深夜，我渐渐睡着了。在梦里，我来到一家餐馆。哇！那里挤满了歌手。大家有说有笑，一场小型音乐会正在举行。我躲在角落里静静地欣赏。我高兴地想:“如果我是歌手，我可以在舞台上唱一首歌，让所有人对我刮目相看，锻炼我的个性。”可惜我不是歌手。正在这时，一个男人走过来问道:“你也是来听音乐会的.吗？”我赶紧点头。我做好准备，走上台，唱了一首英文歌，大家鼓掌。我很开心，骄傲地笑了。在梦里过了很久，不知怎么的，我成了一个很好的歌手，经常在舞台上表演，获得好评……“起来，起来！黎明！”我模糊地睁开眼睛，啊！令人眼花缭乱。这是一个梦想！
自从做了这个梦之后，我的内心久久不能平静，无时无刻不在想着它，锻炼自己的欲望也越来越强烈。在家里，我哼一些曲子，练习歌曲，尽情享受。父亲经常教育我，说:“不要小看电视上的明星。他们背后付出了很多努力和汗水。刚开始他们可能不是特别优秀，但是他们相信自己，从不灰心，严格要求自己。只有刻苦训练，他们才能取得现在的成就。只是云，为什么在农村长大的人现在这么出名？让我们谈谈他学习英语的情况。小时候，为了练好英语口语，他每天早上骑自行车去酒店和外国人交流。长大后，他考上了一所英语学院，每天刻苦练习。后来他发财了，创办了阿里巴巴，淘宝，开了英语学校。这一切都是徒劳的吗？不要！都是努力换来的！”听了这些，我总是想:“我一定要好好学习。现在，先提高我的学习成绩，然后一步步实现我的梦想！”
通过这个梦，我也明白了，成绩是靠努力和拼搏换来的。如果你努力学习，激励自己，你就能赶上。
我的理想演讲稿9
各位领导、老师们：
人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。”
各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”。
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。
此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师！我的耳旁萦绕着一串串的问号（？），你是一位学生喜爱的教师吗？你是一位家长满意的教师吗？前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前？冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来”；著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。
我，一个选择“教师人生”的'我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么？不应该在家长的口碑中树立点什么？感谢学校这次演讲，让我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育理想。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。
我的理想演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”这是列夫·托尔斯泰说的一句话。我想，大家都应该有自己的理想，理想像一盏明亮的灯。为我们指出前进的方向，没有理想就没有动力，下面一起来谈谈我的理想：
临近小学毕业，在小学的生活里，我很快乐，能跟同学们留下一个美好的印象，我很感谢老师，带我遨翔美丽的知识海洋，我最想感谢的是这座伟大的母校，给我的生活增添一道灿烂的阳光与五彩缤纷的色彩。而我的理想在这样的校园生活中慢慢诞生了！我想说：“音乐，是艺术中的美，在我的生活里不可缺少的就是音乐，所以我更坚定了我的理想——古筝演奏家。”
古筝，它就是我的一位知己，陪伴我度过孤独寂寞的`日子，用声音把我的烦恼震碎。每次看见易老师演奏古筝时，真让人陶醉。手指拨动着琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老师一样演奏给学生听，是多么美好的一件事啊！尽管我弹古筝不是一流的好，但是我还是想当一名古筝演奏家，只要我好好学，天底下就没有做不成的事。我开始幻想着：在一个树叶形状的舞台上。有两只白天鹅为我伴舞，七彩的灯光照射在我的身上，台下有成千上万的观众，我就坐在舞台的中央，穿着白色的衣裙，眼前摆放着我的“知己”，开始轻轻拨动琴弦，似乎听见了鸟雀的叫声，花瓣飘落下来的声音，流淌的水声……这真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
想要实现——古筝演奏家这个理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能开出美丽的花朵。每天练古筝，为我的理想坚持不懈地练习，才有机会实现自己的理想。
我的理想演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我的理想》。
理想就像阶梯，帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，帮助我们寻找人生的方向。理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明；理想是船，载着我们扬帆远航！每个人都应该有自己的理想，没有了理想，就像鸟儿没有了翅膀，而我的理想是当一名走遍大江南北的旅行家。
我之所以有这个理想跟一位伟大的旅行家兼作家有着必不可少的联系，她的名字叫三毛。
我从上学期开始接触三毛的书，这个放荡不羁的女子仿佛把我带到了另一个世界，她笔下荒凉但不乏乐趣的沙漠，美丽又让人浑身放松的海滩；还有她忙碌却又快乐的旅行生活把我深深地吸引住了。我喜欢她，喜欢她的书，喜欢她的旅行经历，她就像盛开在大漠中的一朵花，散发出迷人的芳香。读着读着，我爱上了三毛自由的`生活，我下定决心，做一个像三毛一样的旅行家。
也许，这与我自身的经历也有关系，我的爸爸妈妈都酷爱旅行，从小他们就带着我到处旅游，让我长了不少见识。美丽的桂林，浪漫的海南，迷人的长岛，广阔的呼伦贝尔大草原，甚至是远在他乡的英国，都留下了我的足迹。我被各个地区不同的风土人情、美丽风光深深地吸引了，我享受每一次旅行的过程，珍惜每一次旅行的机会，虽然每一次旅行都不免有些疲惫，但我还是爱上了这种生活。
其实，旅行家的生活也不都是无拘无束的，中途也不免有些困难，就那旅行家的鼻祖著名的航海家麦哲伦来说，他是第一个还航地球的人，但却在环球旅行中死于菲律宾的部落冲突，人们为了纪念他把南美洲南部的一个海峡称为“麦哲伦海峡”。
虽然，现在的旅行比起那时已经安全多了，但是，困难和挫折却都是不可避免的，不过，不管遇到甚么挫折，我都会坚持不懈地与它抗衡。
从今天起，为了理想，我会更加努力，我要学好国际通用语言：英语，寒假的英国之行，我深深地体会了沟通的重要性，学好英语，才能为以后在各国旅行打好基础，我还要在日常生活中多锻炼自己的独立能力，以便在旅行生活中照顾好自己。
就像一开始那首歌里唱的那样“在今天我要从昨天毕业”，为了梦想，每一天都是新的自己，为了梦想，我会一直走下去！
谢谢大家，我的演讲完毕。
我的理想演讲稿12
俗话说的好：“理想是人生导航的灯塔” 。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地在守护着它。这个梦想起源于我在读小学二年级时，班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清楚地记得，那是在一个星期五的下午，刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：老师表扬我写的作文了！
我乐得合不拢嘴。同时，我的理想就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到老师的表扬，受到老师的表扬就能当作家了！可是，当年级渐渐地升高之后，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才是这部作品的核心，这部作品是他付出所换取来是成果，是他辛苦努力的结晶。
我又细细思索：其实成为一名作家，并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义，名誉是次要的，这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”
我从今以后会更加勤奋：我会用笔和纸出生活的.一点一滴，记录下我的日常生活，使它们变成一本厚厚的日记，我必须学会观察生活，努力钻研、打好基础，让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来，我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的理想，我要努力地追求这个理想！虽然我也不否认：我们90后全是一群现实的小孩，我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难，但是因为至少我努力了，所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。
我的理想演讲稿13
尊敬的老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我的理想大学》。
在我心中理想的大学是一瓶陈年老酒，越香越浓，古老的文化代代相传。通往学校的门——不需要那么宏伟，但要与众不同;这里的建筑，不一定那么现代，也许是某个角落静静坐落着的古代风格寺庙，也许是中西合璧的“红色建筑”让人流连忘返。这里的校园应该是绿草如茵，松如盖，风为裳。草木蕴含着人文内涵和历史传承。砖瓦都表现出无形的魅力和传承。让我们在沉思的时候能够散发出一种“远古情怀”，在大步前进的时候能够“随波逐流”，将时代的精神与历史的积淀融为一体。
我心中的理想大学里有很多大师。是三人行必有我师焉，总是能听到“子曰：‘学而时习之”的朗朗读书声;有朝一日，还能在科学大道上遇到“居里夫人”，她又有了一项新发现;还可以在音乐大道上遇到蓬头垢面一直与音乐为伴的“贝多芬”，面对他的音乐世界，他喊道:“扼住命运的咽喉!”。
理想的'大学在我心中一定要有“大爱”和以人为本。打造“以人为本”的教学理念，以学生的全面发展为中心的教学任务，充分发挥我们的个性，尽可能地提高我们的才能。为使我们有创意，更能有创造，这里可为我们提供一个既宽松而又不失严谨的环境;为了让我们生存、发展、去暴风雨的世界，这里是我们的学习、理解不同文化和新型科技的博物馆;这里有海纳百川的姿态，也有汪洋恣意的雍容;这里的校训简单而统一;这里的校风是虚心且博学。古为今用，洋为中用，创造了“中西”科学的栋梁;与时俱进，开拓创新，培养了一批建国人才。
“大学，大师，大爱”三者合一，三位一体，就是我的理想大学。
我的理想演讲稿14
xxx：
大家好，我叫XX，是六年级三班的小队员。今天我演讲的问题是我的理想。
说到英国科学家爱迪生，这位大师一定不会感到陌生。他是举世闻名的发现大王，一生有一千多项发现。我的理想是成为像爱迪生一样的伟大发现者。
记得初三的课本上，我们看到爱迪生为了一探究竟，差点把眼睛弄瞎，被指挥弄聋一只耳朵，一件衣服被硫酸毁了。然而，他学习科学的决心没有动摇。正是这种顽强的精神，毅力和对进一步研究的态度，使爱迪生成为一个伟大的发现者。
我想，如果我真的想成为爱迪生那样的发现者，我也应该发扬他不畏艰难，顽强拼搏的精神。为此，我想做四个改变来责备自己的勤奋、毅力、勇气和思考。“勤”就是勤奋。古今中外所有取得成就的.人，无一不是勤奋努力的。“坚持”就是坚持不懈，只有坚持不懈才能取得成功。“勇气”是学习时有克服困难的勇气的决心。“思考”同样重要，深造永远与思考齐头并进。今天的“思考”要敢于梦想，只有打开梦想的人，才能发现并创造一个现实。
一份耕耘一份收获，为了实现我的理想，我会尽一切努力！
我的理想演讲稿15
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
张海迪从五岁起就胸下部位全部瘫痪，命运是残酷的，她却没有放弃自己的梦想，而是展现着顽强精神与病魔做抗争，以她那不完美的身体为社会做出了巨大的贡献。这怎能不让人为之振奋或者为之醒悟，真正的光芒并不是从一个健全的身体上绽放，而是耀眼于美好的心灵。灾难前人是渺小的，而心是伟大而璀璨的，贝多芬靠它完成了许多不朽的名作，聋哑人艺术团的艺术家们靠着它向世界展现了精彩的表演，海伦·凯勒靠着它成为了享誉世界的作家和演说家。你是否拥有健全的四肢、明亮的双眸和悦耳的歌声？但这些都已不再重要，明天都是这样的充满希望，道路坎坷但生活就是这样，灾难总是不可分割的一部分。
《时间·简史》作者霍金，一步一步向命运发出挑战，以自己的顽强迈向了成功。你能否也可以像他一样不屈服于命运，而是飓风般的磨难来临时你已经退缩？没有人可以主宰自己的命运，却可以用自己非同常人的`心来改变命运。不知你是否曾经为了自己的不完美而沮丧，遭遇失败后便决定永不向前？谁都没有权利来改变任何人用自己的方式来自由呼吸，有时我也想过，人到底是为着谁而活着。答案是肯定的，但为什么又总会被别人的嘲讽而牵扯到绝望，我想这也是人与人之间不可分割的羁绊吧。阳光总是照耀着所有人，上帝也从未偏袒过任何一个人。
每个人都有一个属于自己的梦想，梦想对于每个人来说都是平等的。拥有并实现这个梦想的权利只有我们自己，只要我们心中的梦想不曾动摇过，那么为这个梦想坚持努力，总有一天，我们可以触碰到梦想给我们带来的喜悦。
我的演讲结束，谢谢大家！
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