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精选有趣的作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的有趣的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的作文600字 篇1
今天，宋老师带我们来到了美术教室，我感到很奇怪，心里一直想：为什么老师要带我们上美术教室呢？难道是画画？这时，有一个同学问宋老师：“为什么要上美术教室？”宋老师回答：“今天我们要做明信片。”我们听了，都兴高采烈地跳了起来。
我一跨进美术教室，就看见墙上贴着一幅幅美丽的图画，我找好位置坐下之后，宋老师就开始给我们讲怎样做明信片，宋老师拿出一个大本子，然后给我们看了她自己做的明信片，宋老师做的明信片让我们大开眼界。老师给我们讲了明信片的由来：1865年，德国一位画家要给朋友寄一幅画当作结婚纪念品，到了邮局后没有合适的信封，邮局的工作人员建议画家在画的背面写上收件人的联系方式和地址，果然这幅画寄出去了，明信片就是这样由来的。
宋老师跟我们说：“明信片有两种类型的，一种是祝福语在前边的，另一种类型是祝福语在后边的。”宋老师讲完了之后，就给我们发了一张长方形的卡纸，让我们开始制作了，我迫不及待地拿起笔开始画了。
我先画了一个红彤彤的大太阳，笑眯眯地看着风景，然后我又画了六个小正方格，正方格画完了之后，我又开始画正在唱歌的小鸟姐姐。画完了之后，我又画了高大的房屋，接着又画了美丽的蝴蝶在翩翩起舞，五颜六色的花瓣在空中飘扬。画完之后我就开始涂色了。我一会儿用这种颜色，一会儿用那种颜色，我手忙脚乱地拿，又手忙脚乱的放回去，桌面上的水彩笔摆放的乱七八糟，很快就涂完了。
今天上的这堂课真有趣啊！
有趣的作文600字 篇2
在森林里，住着许多可爱的小动物。春天到了，大家准备举行一场运动会。其中有一个比赛项目是越野赛。小兔子蹦蹦见了，心想：越野可是我的强项，我肯定会得第一名的。于是，小白兔高高兴兴地报了名。
到了比赛那天，小白兔蹦蹦看见站在旁边的竟然是小乌龟慢慢。蹦蹦傲慢地对乌龟说：“你真是自不量力，走得这么慢都敢来参加比赛!”
“是吗?可是谁赢谁输还不一定呢!”小乌龟慢慢听了小兔子的话，生气地说。
只听一声枪响，比赛开始了。先是跑步，小兔子蹦蹦蹦蹦跳跳的，很快就把小乌龟慢慢甩在身后。所以，第一关小兔子领先了。
接着是过水塘。其实，这个水塘里的水很浅。可是小兔子蹦蹦怕水，只好在旁边照了一条小路。而小乌龟慢慢不怕水，一步一步地划过去。第二关，小兔子和小乌龟的距离拉近了。
然后，他们来到一座独木桥前，小乌龟慢慢可是爬独木桥的高手，而小兔子蹦蹦在独木桥上一蹦三跳，从独木桥上掉了下来，它再爬上去走独木桥，并掌握了方法时，小乌龟慢慢已经赶上了小白兔蹦蹦。
最后是爬一座小山，小兔子心想：我一定要拿冠军!它“嗖”地一声冲上山顶，小乌龟落后了，小兔子又“本性难移”了。它东瞧瞧，西凑凑，又对下面的小乌龟说“嗨!老兄，我又比你快啦!”小乌龟用力地往上爬。爬到山顶，小乌龟觉得山坡就像滑梯，突然灵机一动，想出了一个办法：把身子缩进壳里，侧过来，像一个轮胎一样滚下去。等小兔子蹦蹦醒悟过来的时候，小乌龟已经到终点了。
经过一波三折，小乌龟慢慢终于获得了冠军。
有趣的作文600字 篇3
今天，我们上了一节有趣的语文课。
一上课，老师就开始给我们讲课，这次上课的题目是《童年的发现》。
老师刚一讲完，下面就活跃起来了。老师提了几个问题，如“为什么我的发现会被老师骂”等。我的手一下子举起来了，其他同学也不甘示弱，班上的手一排又一排，十分整齐、美观。
老师皱着眉头地点了几位同学，其中我也被点到了，我就回答：“因为老师以为作者的笑不怀好意。”然后又回答：“作者明白了现在许多事情等有成就的人都有被驱逐和迫害的风险。”
……
一些问题问完后，老师就让我们讨论一下，然后演我们最喜欢、最好玩、最有趣的课本剧了。
演得最有趣的是第六组和第三组，其中我们组也很不错。
先讲一讲第三组。第三组的“笑星”—林元锋又开始搞笑了，他的表演也不含糊，一上去就演得很好，他们组林元锋当新老师，李灿辉当作者，周子瑶当学生，黄家莉当旧老师，其他人当旁白。李灿辉当作者，连说带笑问老师，还做一些动作，把我们全班弄得哈哈大笑，前俯后仰，还有一些同学双手捂着脸，不知是哭还是笑，我想是笑出眼泪了，怕别人看见，才捂着脸吧。
再讲第六组。第六组更是本性难移，硬是把人、台词改的面目全非，作者由男变女，老师由女变男，还贴出了许多和课本上场景合并的东西，如：黑板上写满进化论，画满图画，表演得还真像个老师。他们的表演让人抓耳挠腮，就算第六组把故事的经过说一遍，也会让人糊涂的，这就是第六组。
我们组更是别具一格，我当老师，一边说一边写写画画，还讲了一些小资料，我班搞笑组—我和余晓林还左叫右叫，弄得既生动又好笑。
整节课上，大家笑的笑，鼓掌的鼓掌，大家在欢声笑语中结束了这一堂有趣的课。
这真是一堂有趣的课呀！我们盼望着下次还能上一节这样有趣的课。
有趣的作文600字 篇4
上海迪士尼乐园，是每个小朋友都向往的乐园。那里有非常多刺激的游乐设施，有很多迪士尼的动画人物，还有好看的烟花秀，你一定会被迷住的！
走进迪士尼，往米奇大街走去，可以看到用许多葱绿的草所做成的迷宫。没错，这是迪士尼最适合拍照的地方：爱丽丝梦游仙境迷宫。这个迷宫有非常多的岔路，每条岔路都有不同的景物，所以经常令游客迷失方向。
再往前走去，就可以看到一座科技感满满的建筑，没错，这就是号称迪士尼最刺激的项目：创极速光轮。这里人山人海，队伍看不到尽头，看来大家都想感受刺激的快感。刚开始，“光轮”慢慢的开了一段距离，便停止了。只听到“5-4-3-2-1”的提示，顿时，“光轮”犹如离玄之剑般射了出去，随即来了好几个快速翻转，这时，只听到“光轮”上传来“啊，啊！～”玩客们的尖叫声！响彻云霄。这果然是游乐园中最刺激的游乐项目啊！
迪士尼最凉爽的项目非“雷鸣山漂流”莫属。为什么这么说呢？因为它整个项目都是在水上进行的。进入这个项目之前，得提前预备好雨披，以防衣服被水溅湿。穿好雨披，登上漂流的船，船便逐渐上升高度，然后，船就进入了隧道。隧道里很黑，只能听见流水声。出隧道后，随即而来的是几个下坡弯，下坡的时候，耳边只听到哗啦哗啦的流水声和呼呼的风声，船头溅起白色的浪花，向游人扑来。如果在夏季，水溅到身上，非常凉爽。
到了晚上，万众瞩目的烟花秀开始了。“砰”的一声，烟花炸开了，在迪士尼城堡上炸开了！火花洒到城堡上，城堡被烟花染亮了，犹如魔法一般把城堡变亮了。随即，亮光消失了。各种颜色，各种形状的烟花纷纷升上天空，在城堡上炸裂开来，把整个迪士尼照的犹如白昼一般。
迪士尼乐园真是太有趣了，是个充满欢乐的地方！
有趣的作文600字 篇5
李老师说：“今天这节课玩磁铁。”话音未落，大家一蹦三尺高：“上玩磁铁的实验课真是太好了！”
课已开始，李老师给我们分了小组，然后拿出一块标有“N”和“S”字母的磁铁讲解道：“这块磁铁标有“N”的'一端叫北极，标有“S”的一端叫南极。现在每个小组桌面上都有两辆装有两块标有南极和北极磁铁的小玩具车。这一节课我们就来玩一玩这两块磁铁，看看你们都会有什么发现，现在大家就开始玩游戏。”
我们小组就开始用一辆装有一块磁铁的小车的南极一端去接触另一辆装有一块磁铁的小车的南极一端，我们发现第一辆车把另一辆小车推得直往前跑，可就是挨不着。这时，李老师来到我们小组引导我们说：“像这种现象我们叫它相互排斥。南极与南极我们称它们叫同极磁铁，同极磁铁相互排斥。”然后我们又用一辆装有一块磁铁的小车的北极去接触另一辆装有一块磁铁的小车的北极，第一辆小车把第二辆小车同样推得直跑，也是无法接近那辆小车。我发现北极与北极相接触也会相互排斥。于是我总结出：同极磁铁会相互排斥。
游戏仍在进行，我们越玩兴趣越浓，接着我们又用一辆装有一块磁铁的小车的南极去接触另一辆装有一块磁铁的小车的北极。这次一辆小车不但没有推走读另一辆小车，反而慢慢地接近了那辆小车，最后挨在了一起。这时，李老师又来到我们小组引导我们说：“这种现象我们就叫它相互吸引，南极与北极我们称它们叫异极磁铁，异极磁铁相互吸引。”
这节实验课真有趣，它让我学的高兴，玩得开心，收获知识，体验了乐趣。
有趣的作文600字 篇6
这段时间，我接触到了一个非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是谁呢？哈哈，告诉你吧，它就是“春联”！
春联，起源于桃符，是周代悬挂在门旁边的长方形木板。春联，又叫“门对”、“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象、抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。这些春联有的描绘了美丽的春光，有的展现了祖国欣欣向荣的景象，有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，更多的是人们对新的一年的美好祝愿。每逢新春佳节，这些大红春联给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
还记得那天，老师在课堂上给我们出了一道上联：“冬去山青水秀”，然后让我们试着对出下联，我们班的所有同学一下子都呆住啦，不知从何下手。这时老师提醒一定要依据“词类相当”来思考。大家纷纷安静下来沉思，突然！我脑子里灵光一现，脱口而出：“春来桃红柳绿！”老师笑着说我答对啦！我别提多开心了，好多人都将赞叹的眼光投向了我，我顿时觉得自己是个大英雄似的，可威风啦！
在放学回家的路上，看着沿路美丽的风景，望着天上的蓝天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一览无余。”对啦，今天妈妈在家的，我回去让她对对下联，看看妈妈能对的出来吗？回到家我就把这句上联讲给妈妈听，妈妈想了半天，居然对不出来。妈妈问我对的出来吗？我得意得说：“下联是，鲜花绿草万紫千红。”“啊，原来是这样的！不错不错！”妈妈对我竖起了大拇指。
从这时候起，我对春联的兴趣更加浓厚了！对春联，真的是一件很有意思的事，我真的爱上它啦！
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