五百字作文

故事的作文500字

时间:2023-01-01 12:48:51 五百字作文 我要投稿
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【热门】故事的作文500字10篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的故事的作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】故事的作文500字10篇

故事的作文500字 篇1

  今天,我一睁眼,就发现一切都变了:外面静寂无比,家里爸爸、妈妈还有彤希也不见了。我悄悄地把门开了一条缝隙,往外一看,“我的天哪!外面有好多巨型乐高!好像是忍者!天哪!忍者来我家干吗?这时,有个忍者看见了我,说:“你好!”其他忍者都齐刷刷地望着我。

  “你们是谁?”“我是闪电忍者。”“我是水忍者。”“我是土忍者。”“我是绿色忍者。”“我是机器……”

  “够啦!”没等机器忍者说完话,我愤怒地说:“你们来到底想干吗?”

  “我们忍者国有只大猫怪想要破坏我们的国家”机器忍者说。

  闪电忍者说:“所以想要和你联手,一起打败他。

  “好吧!”我一想邪恶的大猫怪,就一口答应了。

  一到忍者国,我就听到有人喊:“救命啊!救命啊!”我一眼就看到大猫怪了,便拿起我的水杯武器,向大猫怪砸了过去。“喵!”大猫怪被我激怒了,向我跑来,我躲到了他的下方,大猫怪后退了一点儿,想我站出来,可我也后退了一点儿,站在了大猫怪的下面。这样,他就不会攻击到我了。

  大猫怪发火了,在地上转圈圈,我被转的头晕眼花,随手一扔,不小心把手里的好几根针扔飞了,没想到都刺到了大猫怪的头部,他倒地不起。真是歪打正着啊!

  “太棒了!太棒了”

  “谢谢你帮我们把大猫怪打死了。”

  “不——用——谢——”我一转身就回到家。

故事的作文500字 篇2

  每次回到老家,站在那堵破墙下,我就会情不自禁地想起它曾经陪我度过的美好时光……

  那是一堵墙,一堵破旧的墙。紧挨着湖泊,与杨柳相依。而我,最喜欢坐在墙下,编织着属于自己的故事——

  相传,有一位美丽的仙女,喜欢下凡坐在湖边赏景。有一天,她正专心致志地用柳条编织一个精致的小花篮。突然,不知何处传来一阵婉转的笛声,那笛声时而缓,时而急;时而高,时而低;时而近,时而远……抑扬顿挫,扣人心弦。

  仙女听着笛声,那声音如诉如泣,令她为之落泪,连忙寻那出处,原来是一位英俊的少年正在吹笛子。经过接触,仙女爱上了少年。她不想生活在宫里,因自己的美貌而高傲。现在,她只想做个贤惠的妻子,站在家门口,盼望着丈夫归来。但王母娘娘怎容许仙女下嫁凡间?王母大发雷霆,从此不许仙女下凡,更不容许她靠近湖泊半步。少年很伤心,便在湖边筑了这堵墙,每晚都坐在墙头与天上的仙女深情对望。虽然相隔千尺,但他们的心是连在一起的,永远都不分彼此……

  至于故事后来怎么样了,就没有流传下来。我喜欢坐在墙下想着曾经流传的故事,心中有着最美好的结局:他们最终在一起了。十年前因为相遇,所以结缘。这也许就是天意吧!

  乡亲们谁也没有想过要推倒那堵墙。墙经历风雨侵蚀,也以面目全非了。但我依然喜欢像少年那样,坐在墙头,看着遥远的星空,编织自己的故事。现在想来,那些流传的美好的故事,也是劳动人民对爱情的美好期许。

  “墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑!”这堵墙陪我度过了许多难忘的时光。再次站在墙下,百感交集……

故事的作文500字 篇3

  手机在给人带来通信方便的同时,也会给生活造成一些不良影响,就拿最近一件“抢红包”的小事来说,让我的心里很不是滋味。

  那天,我和妈妈在医院看完病准备回家。“妈,咱们打车回家吧?”那是我第一次问她,可是她没有听见,于是我大声地朝她说:“妈,我说回家!”可是她却泼了我一头冷水。“等一会儿,我群里正发红包呢。”我只好在一旁等着,五分钟后我等不下去了,耐着性子问她:“好了没有,走吧?”她却说:“一会儿再走,群里出了点事,我处理一下。”我看着她心里一阵恼火,我再也忍不住了:“你在这呆着,我自己走!”说罢,我朝医院门口走去。

  “你这孩子,不是向那里走,快停下!”妈妈看我离开,急忙跟过来,当我回头准备停下时,却看到她还在低头看着手机,便气不过扭头继续走了,我听见她在后面大声喊叫我停下,可是我还是愤愤地走着。就在这时,一辆车向我这里疾驰过来,我吓得连忙闭上了眼睛,本来以为躲不过去了,忽然有一只手猛地拽过我去,我睁开眼睛时,看到的是妈妈那张惊慌失措的脸。

  就这样躲过了一个小风波,我也安静了,妈妈也不再看手机了,我们对彼此都很愧疚,却又不知道该对彼此说什么。然而经历了这件事,我对“抢红包”更加没有什么好感了。

  其实,红包本是中国传统习俗之一,包含人与人之间浓浓的祝福、关爱与鼓励,可不知从何时起,变成了很多人低垂着头颅,疯狂地按动手指去争抢的东西,有人沉迷于“抢红包”无法自拔,更有甚者因抢红包而大打出手。凡事有利必有弊呀!

故事的作文500字 篇4

  我记得在刚上初中的时候我有过一次很丢脸的事情,就是我刚刚发的校服不见了,因为那时候对于校服没有什么概念,小学的时候也不怎么穿。而且由于学校的校服很难看,所以穿的.时候也不怎么爱惜,就随便乱丢。我还记得那次是体育课,由于运动非常的热,所以就随手脱了丢在了旁边的地方,后来就找不到了。

  放学的时候老师问我,“同学,你的校服呢?”我听了,立马回忆起早上的体育课,我大步跑下楼和几个同学说起校服的事儿,我们就跑到早上放校服的地方,可连校服的影子都没有,我们又跑到保安室,震惊了!放校服的筐里,有上百条校服,我们立马跑上去找,用鼻子闻每件校服的味道,每一件校服都非常臭,有的有一股中午吃饭没吃干净滴在衣服上的味道,有的有一股酸酸臭臭的汗味,而我的校服因为是洗干净的,上面有点洗衣粉的香气,可一件都不是我的味道。我心想:完了,完了,校服都弄丢了,回家肯定死定了,要不随便拿一件香一点的校服骗过妈妈,可是有些校服放在那里太久了一直无人认领,还有些都非常恶心有一股臭味,可为了不被妈妈骂,只好拿一件看起来稍微干净一点儿的校服。好!就这么定了。

  不过后来还是没有瞒住我的妈妈,她一看就知道这个不是我以前的校服。后来我跟妈妈坦白了,说校服不见了,这是随便在其他地方拿的。后来妈妈对我训斥了一番就去把校服洗的干干净净的,并且和我说以后要爱惜校服,因为这是我们的回忆,以后毕业了会对校服有感情的。

故事的作文500字 篇5

  在封丘县城关镇的北街,有一口井叫“翟母井”,说到它的来历,还有一段故事呢!

  秦朝末期,刘邦和项羽争霸,打得难解难分。有一次,刘邦打了败仗,被项羽追得丢盔卸甲,狼狈逃窜,不知不觉中跑进现在的封丘境内。他人困马乏,停在树荫下歇息,身子一瘫,从马背上滑落了下来。

  这时,一个农妇担着两只瓦罐过来,她人称翟母,给丈夫去送水送饭,看见树下有人蒙难,向来善良的翟母就把一只瓦罐里捧给刘邦,说:“这是俺家的井水,喝吧!”刘邦接过瓦罐,一饮而尽,清冽甘甜的井水使刘邦顿时觉得神清气爽。翟母又捧过来盛着麦仁粥的另一只瓦罐,刘邦喝着麦仁粥,觉得又香又甜于是呼呼噜噜地把一罐麦仁粥全倒进了肚子里。

  后来,刘邦打败了项羽,建立了汉朝,当上了皇帝。他整天鸡鸭鱼肉,山珍海味,吃得都腻了。有一天,他突然想到了要喝麦仁粥,厨师费尽气力,可做出来的麦仁粥都不合刘邦的意,一连换了三个厨师,做得麦仁粥都没有翟母做得好吃。

  于是,刘邦经过一番周折,把翟母请到了长安,让翟母为他做麦仁粥喝。他细细喝了几口翟母做的麦仁粥,摇了摇头说:“翟母,这粥怎么没有以前的好吃呢?”翟母说:“你那时是落荒逃难,饥不择食,自然觉得那粗淡的麦仁粥香甜可口。如今你是一代君王,每天山珍海味,早已忘了饥饿的滋味。俗话说:‘饥时吃糠甜似蜜,饱时吃蜜也不甜’,就是这个道理。”听了翟母的一席话,刘邦深受启发,点头称是。

  翟母回去后不久去世,刘邦知道后,为报答翟母的恩情,下旨为翟母封墓修祠,还把翟母家中的那口水井赐名为“翟母井”。

故事的作文500字 篇6

  最近,电视正在热播《三国演义》,和朋友就聊曹操,聊刘备。我从小爱看书,怎么会放过这个大好时机呢?于是,我从朋友那里借来了一本《三国演义》,没日没夜地看了起来。

  为了看书,吃饭的时候在看,睡觉的时候,趁爸妈不注意,又偷偷地看起来,在灯光下看······可是有一天,我和爸妈外出,很晚才回家,累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》,心里直痒痒,于是,第二天一大早,我就神不知,鬼不觉地把书带到了学校。一进教室,我就迫不及待地看了起来。上课了,老师走进教室,我都全然不知。直到老师走到我面前,说:“你低着头在那干什么?”我哑口无言,老师看见了我手中的《三国演义》,便严厉的说:“上课看课外书,没收!”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了,便想去要回来,走到办公室门口时,我又想:现在去是不是老师还在生气呢?想踏进办公室的脚又不由自主地收回了,打算明天再去要回来。

  第二天,老师刚来,我就想去和老师要回那本《三国演义》,便鼓起了勇气,走进了办公室。我向老师说明了情况,老师没有批评我,只是和蔼可亲地说:“看你一周的表现。”我走出办公室,欢呼雀跃,宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的时间里,我上课非常认真。过了一周后,老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来,看完这本书以后,我已成了“三国迷”,逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一,它是我国历史的见证,是人类智慧和人格魅力的浓缩。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中,将来一定会成为充满智慧的学者。

故事的作文500字 篇7

  提起“书”这个字,我就有很多话要和大家分享。我觉得书很神奇,在我不同成长阶段,书总是以不同形式和我见面。他让我学习到很多新知识。

  在我很小的时候,记得家里经常是那种五颜六色、形状各异的书,布满了各种图案给我看,那时我感觉书就像一幅幅画,奇妙极了,充满着各种各样的色彩,让我能认识在生活中的物品,像水果,家具和交通工具等。他们是书用图案形式告诉我的。

  当我进入幼儿园时,书上除了图案外,总是伴有很多拼音,但我主要还是以图案了解书上的意思,同时能够按照拼音读出句子,当我会读出句子时,觉得很好玩和有趣。

  在我进入小学时,书本更多是有了汉字,看到那方块形的汉字,特别有些象形字让我浮想联翩,觉得发明汉字是多么神奇,让大家能够通过书面写字。

  现在书对我来说就是我最好的伙伴,起初在我对遇到困难时,字典和百科全书总能让我找到答案。后来在我阅读了《我的妈妈是精灵》、《西游记》、《红楼梦》、《茶花女》、《城南旧事》等书时,感觉到一本书就像一个世界,我能体会到作者给我们读者呈现的一段优美的故事,有些故事的精彩情节,时常浮现在我的脑海,若隐若现,让我大开眼界。

  你看!从我小时候到现在,书总是以不同形式陪伴我成长,让我开阔眼界。有时在博物馆看到过去人们的书,是要把文字刻在竹简上,还要编织好,想象下读一本书也是需要个力气活,我要更加珍惜书籍。我爱读书,因为它伴我快乐成长。

故事的作文500字 篇8

  书是一把金钥匙,等待着我们去开启智慧的宝库,书是一片收获希望的土地,让我们从中体验到成功的快乐,书籍是人们智慧与知识的结晶。我从小就爱读书,于是书和我便结下了“不解之缘”。

  那还是我上幼儿园的时候,刚刚学会拼音的我总会缠着妈妈一遍又一遍的讲故事,百听不厌。有时妈妈会故意落下几句话,我都会及时的加以“补充”,有时我们会一起读拼音故事,在妈妈的鼓励下我尝试着自己看书《农夫和蛇》,《雪孩子》我能一口气把它们读完,我无比兴奋,书就像一块磁铁强力的吸引着我,随着年龄的增长我的阅读范围越来越广。我看的书,不再局限于童话故事,少年名著、小说、诗歌挤满了我的书橱,我也越来越喜欢读书。

  每年的假期,书就是陪伴我最好的朋友,我去的最多的地方就是那弥漫着墨香的新华书店,看见一本本书整齐地排列在书架上,我很欣喜,于是往书堆里一扎就再也不肯抬头……《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和顽强的精神,《上下五千年》又令我了解了祖国的悠久历史和文明,《鲁滨逊漂流记》还让我知道了以不屈不挠的坚强意志勇敢地向各种困难挑战,大诗人杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”。读书让我受益无穷,也让我乐在其中。

  书,是我最亲密的朋友,他给予我知识,赋予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

故事的作文500字 篇9

  从小略有耳闻,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,书,这个智慧的代名词,每一本书都有一个独特的故事。

  书·童年的翅膀

  我的家庭说不上什么书香门第,藏书世家,但父母却对我抱有一个“诗书”梦,记得儿时每天印象最深刻的时光,就是依偎在母亲怀里,听着篇篇绘本,在童话的庇护下慢慢合上双眼。梦中,看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丢失的水晶鞋。一座童话城堡悄然浮现,为我的童年安上了一对想象的翅膀,让一个不谙世事的小女孩,在文学的天堂中自由飞翔!儿时的童话也像一把钥匙,通向新世界的钥匙。

  书·少年的路标

  再长大些,已经不需要父母念给我听了,用自己的眼睛探索一字一句,都是一种美的体验。我也不仅限于短篇童话,慢慢地接触到故事小说。《匹诺曹奇遇记》在那个说谎鼻子会变长的小木偶身上,让我知晓了诚实的重要;《绿野仙踪》在那个一起寻找回家的路的团队中,让我看见了伙伴的力量。那时的我,正面对着人生的第一个岔路口——品德的选择,书籍为我指向一条光明的道路,像一个立在我心头路标。

  书·青年的利刃

  现在,手中再捧起书,早已换成经典名著。刚开始接触,认为名著的字里行间都流露出一股干涩难懂之气,一点滋味都没有。坚持读下去于我,是莫大的考验。可以慢慢地,却渐渐发现,在这干涩难懂之下却掩藏了很多宝藏,品《西游记》,在师徒四人西天取经的点滴中,却也像一把利刃,揭露出那千千万万位古人对黑暗封建的腐朽社会反抗斗争。深深扣着人的心弦,合上书本,也是意犹未尽。

  古人云:“书中自有黄金屋”,的确,书的魅力在于它的字里行间,读书百遍,其义自见。

故事的作文500字 篇10

  在我三年级时的一天,妈妈给了我三个又大又甜的桃子,那天天气晴朗,空气新鲜,小鸟在枝头唱着歌,我一进校室,就拿出一个桃子往嘴送,还没吃,我的好朋友王艳就抓住我的手生气地说:”终于让我找到偷桃子的凶手了,说,为什么偷我的桃子?“我迷迷糊糊地被她这么一闹,傻眼了,半天才回过神了,忙说:”我没有偷你的桃子啊!我什么也不知道啊?”他听了我说的话觉得我在装傻,就告诉了我真相,原来,好朋友她妈妈给了她4个又大又甜的桃子,早上她吃了一个桃子,后来,把三个桃子放在桌上,就去玩了,回来发现桃子不见了。又看我拿着桃子,刚好3个桃子,所以就来问我。

  听了王艳的话我也很生气。,我就对好朋友说:”我们两个亲手抓住这个偷桃子的人。“我们先把三个桃子放在桌子上,然后由好朋友在我对面的桌子下趴着,等偷桃子的人出现,就可以抓个现形,然后我们就去告诉老师,让老师惩罚他。

  计划开始了,我拿着三个桃子放在桌子上,然后,我就快速地跑向老师的办公室,我一进办公室,就大声地说:”张老师,我的好朋友带了三个桃子被偷了,抓到的凶手由你来惩罚他,可以吗?”张老师摸着我的头说:”没问题!这么肯定是被偷了吗?”

  回到教室,只见王艳趴在地上等,过了一会儿,一个身影出现了。王艳一个键步冲上去,一把抓住了那个同学。大声呵斥:“为什么偷我的桃子。还想偷吗?”只见那个同学不好意思地扭过头来,对我和王艳说:”你们误会了,刚才你的桃子掉地上了!我帮你拿去洗干净了,现在是来还给你的……”

  听了他的话,我和王艳都惭愧地低下了头………

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