精选神奇的想象作文锦集五篇

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精选神奇的想象作文锦集五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的神奇的想象作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选神奇的想象作文锦集五篇

神奇的想象作文篇1

　　一场甜美的梦又开始了，未来的房子到底是什么样子，未来的房子究竟是有多么的神奇，慢慢的我终于拥有一幢未来的房子啦!

　　未来的房子非常的神奇，即便发生了十级大地震，也只像个小娃娃在哭一样。房子前后有一大片草地，上面种满了各种奇异花草，小朋友在草地上嬉戏打闹……这些让房子充满了生机，变得异常美丽。

　　房子和主人的表情一样，主人高兴，它也高兴，主人生气，它也生气。房子从不用天然气，因为它们天天照太阳，有取之不尽的太阳能，看电视用太阳能，吹空调用太阳能，煮饭用太阳能。房子全是环保型的，即节约又对大自然没有污染，比如：太阳能让垃圾先变成一滩水，然后就变成水蒸气，水蒸气又变成了云朵，最后形成了一片美丽的风景，供人们去观赏、去旅游。

　　外出旅游，可以把房子缩小，然后折叠，不用担心里面的东西被压坏。把折叠好的房子放到背包里，就算是到了人生地不熟的的地方，也可以找个空的地方，把房子放大。这样，不管到什么地方，都能回到温馨的家了。

　　未来的房子太神奇了，虽然这只是一场梦，但我坚信，只要我们赶快乘上科学的快车，就能实现梦想了，创造出这样神奇的房子。

神奇的想象作文篇2

　　从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域，被一群长相似数字的生物占领，人们称他们为数字精灵，随着科技的'不断创新，数字精灵经过几万年来的进化，终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。

　　数学魔笔里掺有智能蕊片，所以可以和电脑连接，轻松做完每一道数学题。因为想得到他的人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒，凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。灵灵是个憨厚可爱小胖子，同学们都很喜欢他，但她的学习成绩却不怎么理想，灵灵听了前半段这个传说后，觉得十分靠谱，就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔，灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早，灵灵吃完早饭，拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了，灵灵拿着他洳100十20分的试卷回家，爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵：“你是不是作弊了？”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声，妈妈把灵灵一年的零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。这个故事告诉我们，天下没有免费的馅饼，如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力，才会取得货真价实的成功。

神奇的想象作文篇3

　　你们觉得现在的衣服方便吗？是不是需要改进一下呢？那你们就听我介绍一下我设计的神奇的衣服吧！

　　神奇的衣服和普通的衣服差不多，但是衣服里有几个按钮，这些按钮都有不同的功能，我来说说吧！

　　衣服里面一共有四个按钮。如果冬天时，你就不用穿很多衣服，只要你穿上这件神奇的衣服，按一下第一个按钮，神奇的衣服就会自动帮你取暖，保证你不会感冒！

　　如果夏天很炎热时，同学们往往喜欢脱衣服，假如一阵风吹过，同学们很容易感冒，那你们来穿这件神奇的衣服吧！因为它可以让你倍感凉爽。只要按下第二个按钮，就可以了。

　　如果你想去哪个地方或想要干什么，只要你说什么，神奇的衣服就像能听懂你的话似的，按照你说的去认真完成，你们只需动一动手指头，按下第三个按钮。

　　如果你们不喜欢衣服的颜色，想换一种颜色或款式，不用担心，你只要按下第四个按钮，就可以满足你的愿望。

　　怎么样？我设计的这款衣服够先进吧？

神奇的想象作文篇4

　　如果我有一支神奇的画笔。我要画一个能喷消毒水的太阳，把消毒水洒满大地，杀病毒一个措手不及。我要画一朵能下口罩雨的云彩，让倾盆的口罩大雨，为没有口罩的人们把病毒赶跑。我要画一场充满洗手液泡泡的大雾，让人们随时随地都能够把手洗得干干净净。

　　如果我有一支神奇的画笔。我要画一座大大的医院，里面到处都是游乐园的滑滑梯，让生病的人能够愉快地玩耍。我要画很多草莓味的药物冰淇淋，生病的人吃一口就不再发烧。我要画一大筐新鲜的苹果，生病的人吃一个就不再咳嗽。我要画许多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充满了力量。

　　如果我有一支神奇的画笔。我还要画一片茂密的森林，画一片五彩缤纷的花园，画一片绿油油的草原，画一片铺满柔软沙子的海滩，上面到处都是四处游玩的小朋友，大家没有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。

　　有这么神奇的画笔吗？其实，这支神奇的画笔就在医生阿姨们、警察叔叔们和数不清的志愿者哥哥姐姐们的手里。他们在自己的岗位上，用热血和汗水，不停地为我们画画，有的甚至付出了宝贵的生命。我相信，有他们在，我们一定能够打败病毒。

　　加油中国！

　　加油世界！

神奇的想象作文篇5

　　同学们，我们都有一个美丽而又温馨的教室，可你们曾想：50年后的今天，我们的教室又会是什么样的呢？让我们一起来看看吧！

　　未来的教室科技感十足。走进的教学楼。咦，这里怎么一个楼梯都没有呢？漂浮在我眼前的，就只有一个若隐若现的紫色按钮，我很好奇，就上前去轻轻一按，“嗖”地一下，如同飞箭一般地就到教室门口了，太快了！等我回过神来，才明白，原来我刚才乘坐的是一个快速电梯——它会通过人脸识别，来传送到你所在的那个班级门口。啊！真是太神奇了！

　　我站在教室门口，朝四周一望，什么都没有，空空如也。于是，我就走进教室，那时，我还在想：究竟奥秘呢？突然，刚才一片空旷的地面上浮起了需要用的桌椅，这就像小山丘一样起起伏伏，特别神奇。

　　我在我的椅子上坐好，安安静静地等老师过来。不久，窗子外面闪了一个影子，可把我吓坏了，我又细细一看，外面是一个机器人，一个机器人来干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走进来后，才明白，这个机器人竟然是我们的老师！太奇妙了，我们的老师竟然是一个可爱的机器人。

　　前面的都不重要，这个可厉害了：下课了，我觉得有点累。过了一会儿，我发现桌子上有一个绿色的小按钮，我觉得小小的，挺可爱，于是，就按了一下那个按钮。有趣的发生了：窗子外面不再是校园的模样，反而变成了一片绿洲，美丽极了。原来它不仅是好看，看绿色，还可以让眼睛放松舒适呢。

　　同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢？因此我们要努力学习，让这一天早日来临。

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