描写我的老师作文汇编15篇

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描写我的老师作文汇编15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的描写我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写我的老师作文汇编15篇

描写我的老师作文1

　　体育老师第一次来到我们面前时，卷着裤腿，捋着衣袖。同学们都在私下嘀咕：真是一位“毛老师”——脸上长满又黑又硬的胡须，胳膊、腿上密布又粗又长的汗毛。第一节体育课上跳山羊。开始我们像小羊羔一样，在虎虎生威的老师面前大气也不敢出。轮到我们女生练习了，大家都恨紧张，第一个同学就跳了个“人仰马翻”，女生一阵尖叫，男生一片哄笑。这个时候，老师没有发一点“虎威”。倒像是善良的“鹿大叔”，不厌其烦地提醒我们跳山羊的动作要领，还不时给我们加油鼓劲。在老师的教导之下，我们女生克服了胆怯，一个个从容地跃过山羊，动作利索，姿态优美，让男生们自叹不如。快下课的时候，老师可能很热了，把运动上衣的拉链拉开了一点，我们惊讶地发现，他胸前也长了一撮毛!这时女生们胆子也大了，就对老师说：“老师，您姓不姓‘毛’呵?我们以后就叫您‘毛老师’吧!”老师摸了摸胡须，乐呵呵地点了点头：“爱叫就叫吧!”

　　“毛老师”全身都是毛，工作起来却一点都不“毛”，还非常关心同学们。有一次上课时，他发现我的裤子破了个洞，就亲切地问我：“这是怎么回事?”我无奈地说：“板凳上的钉子不知怎么冒出了头。”“毛老师”说：“还好，只划破了裤子，没有伤着人。下课把你的板凳搬到我办公室，我帮你修修!”下课了，我把板凳搬到了“毛老师”办公室，老师拿出铁锤麻利地锤了起来。一阵“咚咚咚”，我的凳子修好了。“谢谢您，‘毛老师’!”“不用谢!”

　　这时，办公室里另一位年轻老师发话了：“什么‘毛老师’?是程老师!”“毛老师”摸了摸胡须，微笑着说：“没事，就叫‘毛老师’吧!我爱听!”那位老师说：“那我们以后也叫你‘毛老师’?”“毛老师”大笑了起来：“有什么不可以?哈哈!”

　　“毛老师”的名号，在整个校园里都传开了。

描写我的老师作文2

　　那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。

　　不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。

　　在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场???故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。

　　这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"

描写我的老师作文3

　　黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧：

　　记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。

　　她首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？

　　她让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思考，摘抄优美词句段。

　　有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画几个了红色的修改符号。我看了看作业本里的修改符号，又看了看黄老师，我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，黄老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”

　　老师啊老师，那洁白的粉笔之魂，点缀出了丁梨花般的诗意！我愿为您——我的老师献上一束充满惬意的康乃馨，向您——亲爱的老师，敬礼！

描写我的老师作文4

　　在小学六年的学涯里，我遇到过许多老师。他们都很优秀，但有一位老师使我留着非常深刻的印象。她就是王老师。

　　小学二年级的时候，我就进了王老师的班级。王老师一双水灵灵的眼睛上嵌着两弯又长又黑的'睫毛，显得她特别精神。

　　王老师对工作认真负责。每节课她都准备得很充分，讲起课来绘声绘色，同学们听得津津有味。听着听着，同学们把课文连根都扎进脑海里，长久不忘。在作业方面，她也十分严格要求我们。要我们对待每一道题，都认真思考，细心作答。她还精心批改我们的作业，每一道题给予评价。做得好的作业，老师会奖励我们；不好的作业，她会重新讲解，直到我们弄懂并补做好。为了备好课、改好作，我常常看见王老师把备课本和试卷装入书袋里带回家。我想，老师一定忙着备课改作而孤灯奋战在寒夜，第二天晨曦又匆匆赶到学校。上课时，我发现黑眼圈早已在她眼边安家了，眼睛红红的，而不知的同学还以为老师爱哭鼻子呢！

　　王老师不但工作认真负责，而且生活上像慈母般的关心我们。

　　有一天早自习，我因为早上着了凉，突然肚子疼得特别厉害。为了不影响学习，我一边捂着肚子，一边小声读书。看到我难受的样子，王老师马上脱下外套加在我身上，背我去医务室。还长时间嘘寒问暖，令我十分感动，眼泪止不住竟流了出来。此时我心里，感觉王老师就像妈妈一样的体贴，那么细心，那么温暖，那么甜蜜。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我看见这句诗，我便会不由自主地想到王老师。她如春蚕，无私奉献给桃李；如蜡烛，照亮我们前行路。她真是我心目中的一位好老师。

描写我的老师作文5

　　人的一生有许许多多的老师，而我目前也有好多。在这么多的老师中，最让我记忆犹新的，还是我以前的班主任—吴老师。

　　吴老师的个人不高不矮，总是带着一头的短发，挂到头颈，又有点卷。她有一只较大的眼睛，笑起来皱纹一下子就爬满了脸，但在我心中，总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动，从办公室进进出出，我没来得及与她打招呼，心却是吊着的。

　　那是我三年级的一天。

　　“嘿，作文卷发下来了！”我对着身边的同学说到“你是怎样的心情？”他没来回我，也许大家也像我一样又焦急又兴奋吧！

　　我的卷子发来了，打开一看，却一下子愣住了，映入眼帘的是一大片红色的圆、钩，修改符号与小字密密麻麻，几乎没有一处是空白的。

　　下课后，我又拿出那红色的作文卷。她将题目《暑假里难忘的一件事》改成《丰富的课余生活》，她将我的题目引到了正路上，类似这样的修改还有许多。她把“在这一个丰富的课余生活”改成“我有丰富的课余生活”，又将“我去旅游了”改成“其中最令我难忘的就是旅游了”，甚至连量词“一件经历”改成“一次经历”，那么细小的错误都发现了。我虽然未见吴老师批改时的情景，却从字里行间体会到了她的认真、仔细，如同春风拂面。

　　她一定是反复来回地看着，何况她要批改全班同学的卷子，还批得那么认真，她的温暖已沁入我的心脾。

　　吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语：景色描写文笔不错，美丽浪花跃然纸上，希望继续加油！这高度的评价，树立了我写作的信心。

　　吴老师在生活也像评价作文时认真冷静，又常常鼓励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。

　　虽然人人不能做事面面俱到，但是，在我心中，您还是完美的。

描写我的老师作文6

　　我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得秀的一位老师是邓老师。

　　老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。

　　邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天：

　　“嘀铃铃…”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气!到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。

　　邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。

　　考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。

　　邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师。

描写我的老师作文7

　　我的作文老师叫橘子。她相貌清秀，水汪汪的眼睛像黑色的珍珠一样，后面梳着带卷的马尾辫，不大不小的鼻子下面有着一张暗淡无光的嘴，脸上布满了皱纹和小雀斑，只要老师一笑皱纹和小雀斑都会不由自主地跳起舞来。

　　我的老师是幽默的。上课了，大家仍在喧哗，这时，老师就会给大家来一段哑剧，让我们猜她说的是什么？到这时我都会安静下来，静静地望着老师的嘴，用心去猜老师说了什么。从来不用老师大吼“安静！”，一个个乖得像一只只小绵羊一样。就这样我们跟着她开始了美妙的一节课。还有一次老师说：“上课时可以吃东西。”我们刚想叫好，只见老师眉头一皱，盯着我们说：“但我会生气，也可以说话，但我会惩罚他。”多有意思的老师啊！

　　我的老师也很有童心，那阵儿，孟思洋读《我的老师》的时候，一读到夸老师的地方，老师心花怒放乐得像个孩子，可一读到老师缺点的时候，老师的嘴就会撅得老高，足可拴住一头小毛驴！圣诞节快到了，老师又是让我们排话剧又是让我们做道具，还买了两棵圣诞树呢！真是童心未泯。

　　我的老师也很调皮，上次南湖冬令营的时候，我们冲进小树林后她独自一个人跑进一条狭小的小胡同，还大喊：“我发现了好东西！”大家都围了过去，想看个究竟。可调皮的老师把树枝一摇，来了个人工降雪，害得我们一个个满身都是雪，都变成了雪人。可老师在那里哈哈大笑，幸灾乐祸，气得我们哇哇直叫，可老师并不在乎，仍在那里笑。

　　我的老师性格多多、皱纹多多、雀斑多多，真是一个幽默+童心+调皮的好老师，我们都很喜欢她。

描写我的老师作文8

　　“随风潜入夜，润物细无声”老师的教育就像春雨点点滋润着我，伴着我成长。在5岁时的下半年，我认识了我人生中的第一位启蒙老师—张老师。她长着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，皮肤白里透红。

　　张老师不仅人长得可亲可爱，而且很会教育学生。在一次10以内的加减法比赛中，因为我取得了好成绩，就产生了骄傲的情绪，之后我做题目就有点粗心了。几天后，张老师把我叫到了办公室，对我说了一句话：“你取得好成绩我们都为你骄傲，但如果你用谦虚去点缀才能使它更加灿烂夺目，不是吗？”回到教室，我好好想想老师的话，决心改掉这一漏习。

　　还有一次，我刚走进校园，就看见一辆辆救护车停在门口。我心里正疑惑，刚到教室门口就听到“今天要打预防针。”“是啊，一定很疼。”同学们七嘴八舌地议论着。“各位同学安静，回到座位上，大家也多知道了，今天要打预防针。”张老师话音刚落，我的汗毛立刻“嗖”地竖了起来，脸都变白了。我天不怕地不怕就怕打针。来到医务室，刚才还嬉皮笑脸的我现在象变了个人似的。眼看就要轮到我了，我忧心忡忡，万一出血了怎么办啊！唉！不管了，只好忍一忍了。“来，小朋友，快坐下。”护士阿姨那亲切的声音传到我耳边，我坐了下来。护士阿姨拿起针桶，慢慢靠近我的左臂，眼看针头就要刺进皮肤了，突然我哇哇大哭起来，同学们的眼睛立刻齐刷刷地看着我。张老师把我拉到一边，和蔼可亲地说：“怎么了，怕疼呀！解放军叔叔去打仗，他们中了子弹还在奋不顾身地往前冲，我们学习他们的坚强勇敢，好不好？”老师的话一下子就激励了我，我鼓起勇气，再次走到椅子边。在打针过程中虽然很痛，也出了点血，但心里却甜滋滋的，我克服了困难成为了坚强勇敢的人。

　　老师您是我的引路人，照亮了我的前进的道路；您是甘露，滋润着我的心田。老师您对我的教诲之恩，我终生难忘。

描写我的老师作文9

　　她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的喜爱。我的王老师特别和蔼可亲，又非常关心同学，给人留下了深刻的印象。

　　记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特别入迷，同学们也听的津津有味。可我默默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里顿时明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难受时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又开始画了起来。现在想想，真好笑。

　　还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们一定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。

　　初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我仔细一看，是爸爸！我高兴地跳了起来。

　　五年过去了，我早已离开了故乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美好。感谢王老师，是您给了我无比的温暖。王老师，如果以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、快乐！

描写我的老师作文10

　　我们的老师姓许，她是我们的班班主任，有着卷卷棕红色的短发。她有时特别爱干净；她有时爱开玩笑；她有时对同学火冒三丈；她有时爱摸我们的头……

　　许老师很人性化。有一次，本来这节课的内容比较多，而且是新内容。可是下课铃响了，“这节课就上到这，咱们下午再讲，下课。”“起立。”“老师再见”我觉得许老师不想占用我们的休息时间。

　　许老师虽然特别爱干净，但是许老师还是能抵抗臭味。有一次，我们班的马昊的病根发作了。马昊在课间时，躺在地上吐。班委告诉许老师后，许老师便急忙跑到班里，又让班委告诉吴老师。许老师便拿起一张纸巾捏他吐的东西。班长立即组织学生去音乐教室，因为我们班在音乐教室旁边。一些人留在班里帮许老师，拿纸巾和湿纸巾。吴老师和李老师来了，李老师帮助许老师，吴老师问：“用不用打120？”许老师回答道：“打吧，这还吐呢！”最后马昊被120带走了，坐了半天的值日。许老师不愧是班主任！

　　许老师看见课上讲的题都错了，火冒三丈起来，怒气冲天，好像头上都冒起火来。一次，刘巍课上讲的题都错了，许老师一下把他的书扔出去了，桌子也被搬出去了，就连桌子也在说：“我怎么有一个学习这么差的主人呀！

　　许老师讲课也讲得非常细致。有一天，上语文课时，一个很难的重点，好些老师给学生讲时听不懂，可是许老师就讲得明白，许老师不着急讲，不紧不慢，慢慢的让我们会了。

　　许老师就像我们的妈妈，在学校里照顾我们，妈妈伟大，老师就伟大

描写我的老师作文11

　　我最喜欢的一位老师是上学期教我们语文的曹老师。

　　曹老师他有很多优点，当然他也有缺点噢！他总是喜欢穿着黑色的运动衣跟男同学在操场打篮球，但他偶尔也会在黑板上写错别字喲！曹老师对我们的学习非常的认真，每次我们有不懂的去问他，他总会很细心的给我们讲解，直到我们都听懂为止。哦，对了，老师的身高，我到现在都不知道，尽管我很想知道。

　　你知道吗，我发现曹老师和我一样喜欢吃苹果，他经常在中午就吃一个苹果。难道老师和我一样也很喜欢喝奶茶吗？可是美好的时光总是过得很快，前不久，老师离开了我们而去了另外一个城市。这时来了一位新老师，虽然他对我们也很好，但是我们不可能忘记曹老师的，我们非常的想念曹老师……

　　时间已经过去了很久，不知远方的他，生活的还好吗？他在老家考试，如果考上了，他就永远不会再来了；如果考不上，曹老师他就可能回来，我真的希望他能考不上而回到我们的身边……

　　记得就在同学们说老师要走的那一刻，我的内心一片空白，我难过极了。唉，希望我可以见到曹老师，真的非常希望！我的生日已经过去了，我的心愿也许了，它可能不会实现，但我真的希望它能实现，我多么想念老师啊！曹老师，就算老天爷不帮我实现这个愿望，那你一定要帮我实现啊！我每天都会许愿，每天我都会看到你那因为生气而出现的两个小酒窝，还有你那张充满朝气的脸……

　　老师，你一定要回来，我们都希望你能回到我们的身边。

　　最后，我想对您说：谢谢您，老师！

描写我的老师作文12

　　我的数学老师是一个孕妇，她家就住在学校附近。她每天总是走着来学校。同学们看到她走路一摇一摆的样子总是在背地里窃窃私语，“真像一个超大的南极企鹅”，甚至有的同学看见她走路的样子总是忍不住笑，但是她却从来没有因为这个批评过我们。

　　数学老师每天中午放学都要回家吃饭。那天老天爷不知哪根神经有毛病，上午还是晴空万里，艳阳高照，中午放学时竟然狂风大作，连太阳也吓得躲了起来。天突然完全黑了下来，犹如黑夜提前来临了。胆小的同学吓得惊叫了起来。一会儿，暴雨随着狂风来了，噼里哗啦的砸着玻璃。教室里乱哄哄的，下午第一节课是数学，“嘿，第一节课自由喽！”顽皮的男生嬉笑着。“是呀，下这么大的雨数学老师肯定不会来了，何况她还腆着大肚子呢。”

　　这时上课铃声响了，门突然被推开了，教室里顿时安静了下来，同学们都惊呆了……数学老师竟然按时来了。雨水正沿着她的头发向下流着，衣服、裤子几乎全湿了，头发也不再是平常的“顺民”，身上还有很多黄色的泥点。她一边擦着头发上的雨水，一边说：“这鬼天气，说变就变，差点让我耽误给你们上课了，幸亏我赶得快”。说着拿出了课本开始上课。外面此刻还是狂风暴雨，可是教室里却是风平浪静，暖意融融。

　　从那以后，同学们再也没有人笑老师走路的样子了，都争先恐后的为数学老师做一些事。更有细心的同学在课前为老师搬一把椅子，虽然老师并不常坐。全班同学都爱上了数学，都爱上了她的课。

　　这就是我的数学老师，一位和蔼可亲的女老师，也是一位有着强烈的责任感的好老师。

描写我的老师作文13

　　我最忘不了的老师是幼儿园时候的顾老师，她带着一副眼镜，一头乌黑的秀发更增添了她的温柔。

　　我到幼儿园的第一天，就认识了顾老师，顾老师都把我们当成自己的孩子，对我们都很关心，也十分爱我们。

　　上幼儿园的第一天是我奶奶送我，送到门口奶奶准备回家了。我看见奶奶要回家开口便大哭起来。这时顾老师走过来亲切地说：“李志恒，不要哭了，我可不喜欢只会哭的男子汉！”我听了马上擦干了泪水，心想：哼，我可不要当一个只会哭的胆小鬼。转身对奶奶说：“奶奶你回去吧，我能行。”顾老师看着我笑了，随即叫一个大一点的同学带我去玩了。

　　记得有一次，顾老师对我们说：“今天有一次跑步比赛，有没有谁想参加？”这时有十几位同学举手说：“我！我！”老师数了数：“一.二.三.四.五…….十九人！有十九人参加。”顾老师接着说：“再找一位小男生吧！”我马上举起手来说：“老师我来吧！”老师看见我兴致勃勃的样子就同意了。到了中午跑步比赛开始了，老师说：“各就各位，预备，跑！”我用尽全力往前冲，我跑到了第四位。可是慢慢的，我感觉浑身没有一丝力气了，一个个同学超过了我，我成了最后一名。老师在跑道边大声喊道：“男子汉一定要有一颗永不言败的心,不能服输。”我听了力气又全部回来了，加油，加油，我在心里默喊。“李志恒第二名！”“是真的吗？”“真的，你真棒！”顾老师和同学们为我竖起来大拇指。我高兴得一蹦三尺高。

　　顾老师不仅对我十分的关心，对其他同学也十分的关心，同学呕吐了，顾老师会带他去医院；有同学遇到困难，顾老师总会在第一时间鼓励他……

　　我十分感谢关心我们的顾老师，她永远是我心中最美的老师！

描写我的老师作文14

　　鸦雀五声的教室里，讲台后站着一位瘦高的老师。一双粗糙的手按在教案上，一头精神抖擞地直竖着。浓密的头发中早已掺入了几根银丝，两道乌黑的眉毛下，那一双炯炯有神地眼睛正威严地扫视着，不时在某一个同学身上停留。他没有说话，可身上却散发出一种气势。

　　这位老师便是我在青少年宫奥数班的老师——卢老师。刚见到卢老师时，我只觉得他应该比较严厉，因为他总是双眉紧锁，眉宇间有几分恨铁不成钢的意思。

　　但之后的一节课却让我彻底改变了对这位老师的看法。

　　那是第三次去上课。之前的两节克，卢老师并没有给我们上新课，而是对我们以前的学习情况进行了两次测验，并没有说太多话，我们也不清楚卢老师的脾气。

　　“上课!”在一阵铿锵有力的喊话响起。我和同学们齐刷刷地站起，互相敬礼后，就开始上课了。

　　他翻开了教案，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：平均数问题。

　　就这样，老师便开始讲题。他的声音不小，却出乎意料的温和。他目光有神，语言富有磁性，整个身心似乎都已沉浸在习题中。讲到关键处，还会用手臂在空中比画让我们理解。卢老师双眼紧紧地盯着我们，似乎要帮我们把解题的思路与窍门深深地刻在脑海中。

　　时间一秒秒地过去，时光一点点地流逝。一节课在不知不觉中过去了。

　　下课铃后，老师发给我们每个一张回家做的练习。我看了一遍，上面竟密密麻麻地印满了题目。其中几题见过，却是分布在好几本奥数书上。望向老师，我的眼睛不由得湿润了。啊!一位在平凡的岗位上，为培养下一代，却能如此兢兢业业的老师，真让人肃然起敬!

　　这就是我的老师，一位耐得住寂寞，在清贫中孕育伟大的奇迹的老师。

描写我的老师作文15

　　“大家好！我是甘老师，从今天开始我就是你们的数学老师。让我们一起来学习三年级数学吧！”我心里小声嘀咕着：又换数学老师了，看样子，这个老师很厉害呢！

　　不久之后，我就品尝到了她的厉害。三年级上学期期中考试我数学考了94分，全都是因为我粗心而造成的错误。这时数学老师板着脸让我到她的办公室里去，我胆战心惊地慢吞吞地走到了老师的办公室。数学老师指着我卷子上的错题，严厉地说：“你看这错的都是什么题，该错吗？”我心里很不是滋味。最后我强忍着泪水走出老师的办公室。我低着头慢慢走进教室，在班里偷偷哭了一场。后来，不管是做作业还是考试，我再也不敢有一点马虎了，我的数学成绩也越来越好了。我终于明白了老师对我严格要求的用意了！

　　我们甘老师其实也是一位幽默有趣的老师。有一次，老师讲用八个面积是一平方厘米的小正方形不管怎么拼，得到的图形的面积都是八平方厘米。老师边演示边微笑着说：“八个一平方厘米的小正方形好比八个鸡蛋，放在碗里是八个鸡蛋，放在锅里是八个鸡蛋，放在肚子里还是八个鸡蛋，除非消化了就不是八个鸡蛋了。"我们听了哈哈大笑起来，甘老师也愉快地笑了，在笑声中我们也记住了这个知识。还有一次，我在家做数学作业，妈妈帮我批改了一下，有一题我做错了妈妈却打了个对号。第二天，甘老师检查作业，她摸着我的头，笑着说："李昕羽，看你妈妈把你的题改错了。看来你妈妈他们这些初中老师也不过如此嘛。”我也笑了。甘老师经常这样跟我开玩笑。

　　这就是我的数学老师——甘老师。现在我越来越爱我的数学老师了。希望四年级时千万不要再换数学老师了！

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