精选未来的想象作文汇编6篇

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精选未来的想象作文汇编6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的未来的想象作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选未来的想象作文汇编6篇

未来的想象作文篇1

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

　　三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。

　　2．制作多媒体课件。

　　四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

　　五、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入

　　1．谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）

　　2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）

　　3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）

　　（二）本次作文指导经过。

　　1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）

　　2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）

　　1．读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）

　　提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。

　　估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的.祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。

　　明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。

　　2．我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？

　　3．学习小组进行讨论，要求：

　　1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。

　　2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。

　　3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。

　　4．好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。

　　5．听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！

　　生答。（2分钟）

　　6．学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件

　　（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　与此你们还大胆设想了对——

　　（5）未来学校的教师有哪些要求

　　（6）未来学校会培养出怎样的学生？

　　这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）

　　以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。

　　7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。

　　8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！

　　9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？

　　（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

　　（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？

　　（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）

　　10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）

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　　11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。

　　12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）

未来的想象作文篇2

　　我想发明一种神奇的电车，它和普通车没什么两样。它全身红色，在车顶上面装着一台微型太阳能接受嚣和发动机，车的前面装着一台蝙蝠壮的雷达机，和方向盘相连。

　　它头上的太阳能接收嚣可以依靠太阳的能源而提供给发动机源源不断的能量，吸收了的用不到的太阳能还可以储存起来。当然，它还有另一个功能，那就是取暧。当冬天到来时，大家都穿着一身厚厚的棉衣，行动很不方便，这时，赛马场又派上了用场--------取暧。当冬天以来时，大家要冷量便可将太阳能接受器从车顶上取下来，放在屋子里烤火，当你要出去时，还可以将吸改器装回车子里。真是一机二用。

　　它还有另一个功能，那就是躲避车子，因为车亲有一个雷达器，当它发现前面有车子而主人来不及避开时，它就可以主动的帮助主人转变方位，而躲避一场灭车之灾。它可真是主人的好帮手

　　不过，它只是我的想像，要完成这样的车子，我就一定要好好学习，掌握先进的科学文化知识，将来才能心想事成，才能造成更完美的车子

未来的想象作文篇3

　　随着科技的发展，在20xx年，市场上火爆的传开了一种手机——傻瓜手机，这种手机是最新版的手机。

　　它什么鲜色的外壳都有，例如红、黄、蓝、绿、白等。它是一个长方形，屏幕是黑色的。

　　只要按一下绿色的按钮，就可以起飞，飞到人们所去的目的地。它还可以自动出现钢击光，把垃圾化成灰。然后消化掉，把灰变成电，这样，就可以自动充电了。

　　它最特别的就是可以放大，可以缩小。如果你不方便带着，就可以把它缩小，然后带着。如字看不清楚，就可以放大。

　　你想不想要傻瓜手机呢？如果想要，不用担心，再过几年，我的傻瓜手机一定会让你快乐的。

未来的想象作文篇4

　　我心中的未来世界是一个神奇的世界。

　　天上有汽车在飞，每个人都有一双电动的翅膀，可以在天上飞来飞去。什么人都可以飞上天去看看月球.火星等任何一个星球上的情况。

　　如果你不会电脑打字，那你就去买一台电动电脑吧，你只要说出你的名字，它就会出现在电脑屏幕上，又快又好！

　　我们的教师四周也都是屏幕，老师不用走进教师就可以知道学生在干什么。学生们把作业本放在屏幕上，屏幕就可以把作业本吸进去，给老师批改。

　　学校的操场在空中呢！要是你有恐高症，也不用担心，只要你走进去，就好像在平地上一样呢？

　　这就是我的未来世界，我希望这一天快快来到吧！

未来的想象作文篇5

　　二十世纪在不断发展，出租车也不例外。

　　文件包出租车穿着黑色的西服，只要你打开它，在你的眼前立刻就会出现一台电脑，你想坐几个人就输入数字几。

　　一天早晨，我吃过早饭，拿起我的文件包准备去公司。在路上我把文件包打开，电脑说：“你要坐几个人呀”？“当然只有我一个人坐了”于是我按了一下数字“1”，文件包就变成了只坐一个人的出租车。出租车里面还有一排按钮，要开车了，我就按了一下红色的按钮，出租车就自动开了起来。没过一会儿，路边的李明叫我，他说他忘记拿文件包了，于是我又将一个人坐的车变成了两个人的坐的。过了一会儿，一辆卡车人无方飞快地开了过来，急得李明抓耳挠腮不知如何是好。我不慌不忙地按了一下黄色的按钮。马上出租车就连人带车缩小了三倍，从大卡车的底部钻了过去。之后就还原了。李明说：“好险啊！”我不以为然的说：“这不算什么，更精彩的还在后面呢！”这时，眼看我们就要撞车了，李明吓得钻到椅子下面去了！我告诉他不用怕，于是我按了一下蓝色的按钮，出租车立刻长出了一对庞大的翅膀，瞬间飞上了天空，结果面包车都从我们下面开过去了。之后，我又按了一下粉红色的按钮，出租车才慢慢降到地上。这时，我得意地对李明说：“你看我的出租车还不错吧！”

　　说话间，到了公司了，我兴奋地对员工们说：“我的出租车是世界上最好的出租车，我要用他给大家带来更多的方便。”