有时我也想半命题作文

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有时我也想半命题作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的有时我也想半命题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有时我也想半命题作文

有时我也想半命题作文1

　　看着窗外的小孩子在无忧无虑的嬉戏，欢笑；看着窗外的小鸟自由自在的飞翔，呼朋引伴的卖弄着清脆的歌声；看着窗外。

　　我无奈地摇了摇头，沉重地叹了口气。眼角不时瞟到那堆积如山的作业，习题，我无奈的低下头，操起笔。

　　自从上初中以来，我就被死死的捆住了。我不得不丢下昔日的欢笑，拿起那沉重无比的笔，整日在题海中徘徊；我不得不丢下昔日的自由，背起那沉重无比的书包，整日在补习班里呆着。

　　有时，我也想放松一下。

　　我想要丢下一切的负担，摆脱一切的烦恼，在午后阳光的沐浴下，捧着一本书，遨游在书的海洋，倾听书中主人公的心声，汲取无穷的知识。若此时有暖风吹过，那该是多么诗情画意的一个场景啊！那一定会让我深深陶醉。

　　我成天幻想着那美好的一幕幕，可残酷的现实还是毫不可怜我，毫无保留的将我的美梦似的支离破碎，体无完肤。

　　“写字就认真点儿，别开小差。”突然，我被身后的突如其来的吼声吓到了，我整个身子都抖了一下，我不禁回过头来，只见妈妈在门后探出的脸充满了怒气，我识相的快速转过头，操起笔，不敢表现出有一丝的偷懒。

　　随着妈妈的脚步声渐渐远去，无心写字的我又再次扔下笔，陷入了无底的深渊。

　　要是我也能放松一下，那该多好！我心底美滋滋的想。渴望窗外世界的我多么想跳出去，与小伙伴们一起嬉闹，追逐；我多么想独自一个躺在绿茵茵的草坪上，呼吸着新鲜的空气，望着蓝天白云，感受着大自然的美丽与可爱。

　　有时，我也想放松一下。无论是在午夜时分独自一人凝望星空，还是饭后悠闲的与父母谈谈心。我都觉得那就是已是我梦寐以求的！

　　有时，我真的想放松一下！

有时我也想半命题作文2

　　秋天的树叶撒满了一地，覆盖了那普通的马路，世界顿时变成了金黄色的海洋。我在叶子堆里，玩耍着，等待着爸爸……

　　那年我六岁，穿着蕾丝花边的裙子，在枯叶堆中玩耍着，等待着爸爸来接我。爸爸在我的生活中如此沉默，他不会像妈妈那样用言语表达自己的爱，但我感受得到他一直在我身边，爱着我……

　　我蹲下身，捡起一片又一片的叶子，看见爸爸出现在马路和尽头，便把它们藏在了背后。爸爸带着眼镜的脸上，如阳光灿烂的笑容徘徊着。他大步走到我面前，两手顺势将我从地上抱起来转了个圈，又像放宝贝似的将我从轻轻放回地上。我沉浸在刚才的转圈中，想求爸爸再玩一次。

　　“今天在学校开心吗？”爸爸打断了我的思绪，将我轻轻举起，放在他肩膀上。我紧紧地抓着他的手，点了点头。看我不再说话，爸爸便大步向家的方向走去。平日里，我一定会乐得不得了，可我今天什么也没说，我望着爸爸头上那几根显眼的白发，不禁觉得有些难受。

　　“爸爸，你为什么会长白发呀？”

　　“因为老了呀！”他笑着，随意地回答道。

　　也正是这随意的一答，令我心一怔。爸爸已经老了吗？一股酸涩在涌上我的心头，泪花也冲进了眼眶。我顿时不想再被爸爸这么宠爱，我想要给爸爸宠爱。

　　我慢慢跳下爸爸的肩膀，紧紧拉住他的手。爸爸脸上充满了疑惑，但是他也拉住了我的手。我将手中刚刚捡到的“宝贝”送到爸爸手里。“送给你，爸爸，我爱你！”我笑着对爸爸说。紧紧地拉住他的手，向前走去。

　　那双充满着爱的手是永远不会松开的！我总是被爱，有时，我也想爱，拉着爸爸走过风风雨雨，走过以后的人生岁月……

有时我也想半命题作文3

　　书鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。——高尔基

　　当紧张的学习使我们精神崩溃时，当杂乱的交际和膨胀的信息使我们情感麻木时，在这个瞬息万变的现代社会。

　　我们该到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵呢？

　　“问渠那得清如许？为有源头活水来”。历史的沉淀在咏唱：到书里去吧！

　　处于人格形成期的青少年，一本好书的意义尤为重大。

　　《绿山墙的安妮》是露西的成名作，也是她创造的“安妮系列小说”的第一部。这部小说在1908年出版后，引起巨大轰动，很快被翻译成三十多种文字在世界各地出版社发行，随后根据这部小说拍摄的电影、电视剧也一度风靡了整个西方国家。

　　“红头发安妮”，也因此成为深受人们喜爱的少女形象。

　　此书以清新流畅，生动幽默的笔触，讲述了女主人公小安妮的纯真善良和对生活的热爱。

　　这个可爱的小女孩虽自幼失去父母，但她天真热情，满脑子都是浪漫的想象。

　　安妮十一岁时，被生活在绿山墙的马修和马瑞拉两兄妹收养。酷爱想象的安妮自尊自强，刻苦勤奋，深得周围人的喜爱，渐渐成为绿山墙里的小主人。并为这对兄妹无聊的生活带来了无穷的乐趣。

　　初入绿山墙时，安妮就被那令人陶醉的景色所吸引。窗外，成片高大的樱花树伸展着嫩绿的枝条，将争芳斗艳的白色花送上窗沿。一簇簇含苞待放的丁香，在空气中散发着怡人的香气，两旁的苹果园和樱树林花团紧簇，如云似雾。

　　我向往那优美的环境、安逸的生活和乐观的精神。所以，有时候，我也想是书中的主人公。

有时我也想半命题作文4

　　唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。——题记

　　恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？他们说这就是人生。也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？可是，我好累。寻梦，难道梦想真的遥不可及？

　　我从没想要放弃。我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。

　　初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。

　　有时，我真想退缩。如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。

　　但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

　　算了！我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！

有时我也想半命题作文5

　　以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。

　　我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。

　　在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。

　　傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？

　　“一，一，一二一。一，一，一二一。”正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路。正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个小家伙竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。

　　那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了。

　　在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。

　　于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。

有时我也想半命题作文6

　　笼中的鸟儿，总是向往广阔的蓝天：缸中的鱼儿，总是向往蔚蓝的大海。而我，也拥有一颗向往广阔天地的心。

　　_____题记

　　“自由，自由，给我自由！”我心中无力的呐喊着，而眼前是堆积如山的作业，身后又是各式各样的辅导班。看着窗外的花红柳绿，几只风筝掠过头顶，空气中充满了花香和泥土的气息，这使我又不禁想起了自由。

　　又是一天，我被急促的鸟鸣唤醒。起床，穿衣，洗漱一套动作井然有序。刚想打开电视，看我期待已久的电视剧，可一张显目的便利贴吸引了我的注意力：起来先把剩下的作业写完！在完成我给你买下的题！不要看电视，玩电脑！妈妈。我无助的叹了口气，扔下了遥控器，极不情愿的向房间踱去。

　　“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在纸上摩擦的声音充斥在耳边。终于，功夫不负有心人，在我的一番努力之下，在十点前我终于完成了作业。我伸着懒腰，大步向电视走去。“哈哈，现在没有什么事情可以阻碍我看电视了！”我心中一阵窃喜，可电视还没打开，一阵电话铃，搅乱了我的美梦。“谁啊？”我不高兴的向电话走去。“写完作业了没有？没写完赶紧写，写完了不要看电视，玩电脑。看会书！嘟嘟——”这都什么乱七八糟的？我闷闷不乐的走回房间。

　　躺在床上，我斜眼看着书，心中一阵烦躁，书中有趣的故事情节再也不能把我吸引到那个神秘的王国了。我争分夺秒，企盼把它早点看完，经历了一个多小时的奋斗，我看完了这本书，我做到沙发上，心里埋怨星期天也不能休息。忽然我听到一阵开门声，我立刻跑回房间装模作样的继续读书，妈妈认真检查了一番，这一天才算结束。

　　唉，其实，有时我也想拥有自由。

有时我也想半命题作文7

　　每个人都喜欢笑，也喜欢看到别人笑。因为灿烂的笑可以是自己充满信心，充满活力。可以不让别人担心，看到别人笑自己也会很开。可是难道我们的生活就只应该有笑而不应该有哭吗?不，不是的。

　　生活里一些点点滴滴的小事有时就能够触动我们的心弦，让我们想笑，想哭……亲戚生病了，看到他们被病痛折磨的样子心理不好受，觉得他们好可怜想哭，可是为了不让他们害怕我们不能哭，只能笑;自己有病时很难受想哭，可是为了不让家长，朋友担心我们不能哭，只能笑;因为别人的玩笑而戳住自己的痛处时，为了不让别人多想我们不能哭，只能笑……我们时时刻刻要为别人考虑，所以我们只能让别人看到我们笑。

　　那一次考试，觉得发挥得还不错，可是当成绩下来的时候我就傻了，一句成绩还不错的自己竟然考了有时以来最差的一次分数。老师失望的眼神，同学惊讶的表情以及回家后家长的愤怒让我感到伤心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之东流，酸甜苦辣涌上心头。那一刻我真的好想哭，可是当朋友过来安慰的时候，我只能抬头向上看。一会儿之后强颜欢笑地说：“我没事，这次没考好还有下次嘛!下次我一定会考好的。”看着朋友带着放心的样子走开之后，又想哭了，但是朋友带着放心的样子走开之后，又想哭了，但是我不能哭，不能让他们知道。我只能心酸地笑。

　　笑多了，也会累的。有时候真的好不想笑，感觉好累，有时候，我真的想放声大哭一场……

有时我也想半命题作文8

　　有时我也想隐去。隐去，既可得到人们毕生追求的某些事物：逍遥、快活、无忧无虑。可以与尘世隔绝，忘却一切，忘却所有痛苦，没有哀伤，没有后顾之忧，做一个在世上“不曾存在过”的人，在深林之中，在摇曳的竹林之中，整日“独坐幽篁里，弹琴复长啸”、“明月几时有，把酒问青天”……

　　有时，我也想隐去。游历于名山大川之间，使心灵与大地共存，去寻找那个人类追求不到的事物，最终快乐地在一间平凡的小茅屋中死去，安祥、宁静。没有人在我身边哭泣，没有人在我身后留骂名，没有人为了争夺我身后的物品而鱼死网破，没有人为了我而受到伤害。

　　有时，我也想隐去。冲破那一层尘世间虚伪的“面纱”，无虑地指出任何人的成败。任何人都与我无关，我只是随性而为，享受着世界的每一分芳香，笑看人间风云。即使被人说成“怪人”也在所不惜，因为他们根本就不了解这样生活的美好。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿……”

　　有时，我也想隐去，用自己的感觉去触碰人世间中一切的一切，用自己手中的那一枝笔，随性地用方块字谱画出一张又一张美丽的画卷。整日都挂着一张发自心底的笑脸，毫无愁思，毫无酸楚。

　　有时，我也想隐去。也许有人会说，你不可能冲破尘世的“面纱”。尘世的“面纱”实际上算什么!只要我的思想已经穿过了它，那它就早已子虚乌有了!

有时我也想半命题作文9

　　我的胆子很小。

　　听爸爸说，我小时候，胆子就小。只要受到一点惊吓，或是见到生人，就会“哇哇”的哭个没完。对于这一点，我是坚信不疑的，因为，一直以来，我胆子就小。

　　我有一个表哥，他就特别勇敢，遇到什么事，都无所害怕。当时遇到一只大虫子，要是换成现在的我，都会害怕的立马跑开，更别说六七岁的我了，但六七岁的他，就像一个没事人一样，用手指摸一摸，抓起来放到我的面前，吓得我掉头就跑。

　　记得是八九岁的时候，那天，我在表哥家里，我们没有事情可做，他就提出看一部恐怖片吧！然后回头看了我一眼说：“如果你不敢的话，我就自己看吧。”当时我的斗志就被激发出来了，心有余悸的说：“看就看，谁怕谁啊！”他又说：“全程不许跑看，也不许闭住眼哦！”接着，我们就看了那部电影。至今，我回想起那天来，都恨自己为什么要逞能。那天晚上，我被吓得都不敢合眼，一但合眼，脑子里便映出电影里的场景，惊出一身冷汗，翻来覆去，最后做了一个异常恐怖的梦。

　　一直到现在，我还是不能勇敢起来。跳大绳时，我因为害怕，一直不敢往里冲；踢足球时，我因为害怕，球一飞过来我就赶紧跑开……

　　胆小、胆小、胆小！它最终变为了我的烦恼。有时，我也想变得勇敢。看恐怖电影不再害怕；遇到虫子不再有那么大的反应；跳大绳时，不再因为害怕被打到而怯懦；踢足球时，不再因为害怕被球打到而跑开……

　　有时，我想变得勇敢，不再让胆小、害怕成为我的烦恼。

　　有时，我也想变得勇敢……

有时我也想半命题作文10

　　有时，我也想放弃以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。

　　在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。

　　我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。

　　傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？“一，一，一二一。一，一，一二一。”

　　正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。

　　正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。

　　那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的`一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。

有时我也想半命题作文11

　　习惯于一条路走到黑,无所畏惧；习惯于勇往直前,一股劲往前冲，愈挫愈奋；习惯于事事都在人前，争强好胜。这是我，又不是我，因为有时，我也想放弃。

　　跑道上，明晃晃的阳光直照得我眩晕。每跑一步，呼吸异常困难，喉咙里似有一团燃烧的火焰，灼烧着；腿像挂了十斤铁，抬不起来；身体仿佛不属于我，四肢既不受控制，也没了感觉，只能听到双脚一深一浅踏在跑道上的声音。那时，前方很亮，却看不到终点。我真想放弃。

　　考场上，试卷上的字密密麻麻，每一道题都在刺激着我的神经。心揪成一团，脑海中一片空白，没有思路，不知该从哪下手；笔紧紧握在手里，因紧张焦虑而隐隐发颤；额头上的汗珠一粒粒冒出，可是我依旧没有头绪。望着卷面答题处的空白，听着手腕上的秒表滴答滴答作响，猛地，我绝望地趴在桌上。那时，四周很静，心里一片黑暗。我又想放弃。

　　钢琴班，谱子上一个个黑色的音符如同一个个小蝌蚪，来回穿梭变幻，让我摸不着头脑。手指在黑白键上交错移动，不是按错键，就是用错指法。一遍又一遍，一遍又一遍地重新练习，手都麻木了，可奏出的曲子依然平凡，明显听得出很多磕磕绊绊，并不悦耳。那时，时间很慢，却一无所获。我好想放弃。

　　还好，跑步时，伙伴的鼓励给我再次往前冲刺的动力，让我不惧前方的光亮；答卷时，对手的杀气给我战胜困难的信心，让我不怕心中的黑暗；练琴时，老师的陪伴给我重头再来的勇气，让我不畏时间的流逝。

　　因此，每一次想放弃的同时，我都选择了坚持，选择欣然接受眼下的难堪与不易。因为我知道，所有跋涉，都是为了抵达；所有苦难，都是为了成长。

有时我也想半命题作文12

　　天空那样美丽，是自由的白鸽为她点缀；夜空那样梦幻，是闪亮的繁星为她摆布；大海一望无际，是洁白的浪花在里面翻滚。自由，使大自然变得更加生机勃勃，更加多姿多彩！两排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受得不能呼吸。空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。

　　抬头望向窗外，看到小孩在无忧无虑地玩耍，上下蹦跳着，享受着凉爽的缕缕清风，感受着夕阳的美好。看到这些，我的心情异常沉重。

　　外面的气氛轻松愉悦，仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。这样两种气氛，只隔着薄薄得一层纱窗。有时我也想自由！像外面的小孩一样，不受约束，不受限制，自由自在地玩耍。

　　小时候，虽然没有作业的约束，但总是被看得严严的，不能干自己想做的事情。奶奶总是跟在后面，这个不能碰，那个不让摸。那些唠叨的话啊，要是装在口袋里，出门也要洒一路。那时的我，心中总盼望着快快长大，脱离家长的怀抱。要是在放学的路上买个零食没人管，那该多好。

　　现在终于长大了，却要成长在巨大的压力下，每天背着一块“大石头”生活。在学校有老师管着，在家里又要不停地学习，读着永远看不完的书。有时候，我也想自由！

　　将来，真正长成大人了，走向社会，又是那样艰辛，道路是那样曲折。面对工作，要受别人的约束‘要对工作负责。还是没有真正自由！有时候我也想自由！

　　自由，使世界更加宽广；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮丽！有时，我也想自由！

有时我也想半命题作文13

　　我想……我想……我渴望拥有一双飞翔的翅膀，我渴望超越曾今那个最优秀的自己，我更渴望无忧无虑，努力学习，做更好的自己。

　　——题记

　　“快睡觉吧！别写了！”这不，母亲的催促声又在耳畔响起。我不耐烦了：”知道了！知道了！你睡你的吧！”母亲沉默了……

　　听到母亲房间翻来覆去的声音，看到母亲房间透出的一丝微光，我知道，母亲依然没有睡意，她仍惦记着我。我又”埋头苦干”了起来，加快了用笔的速度，很快，我写完了作业。夜渐渐深了，月亮挂在天边，透过窗子，看到了柳条摇动，像倔强的娃娃在同母亲犟嘴。我又瞅了瞅母亲的房间，灯仍亮着，母亲仍没有睡，我知道，如果我不去睡觉，她一定会默默陪伴着我。

　　可是，我也不能现在就去睡觉吧！作业虽说是写完了，但我还没有”温故知新”呢！没有复习旧知识，没有预习，我还有很多事情要做。我来不及思索自己接下来的计划，只是速度又加快了几分。边预习道法，边催促着母亲：”您快睡吧！别等我了！我还要再预习会儿，复习会儿呢！”母亲却说：”我不打扰你，你写你的吧！我也睡不着，顺便看看书。”说完，母亲翻书的声音更响了，仿佛是在刻意告诉我：”我是真的睡不着。”

　　预习完，复习完，准备睡觉了，便熄了灯，母亲那头的灯也随着我熄灯后灭了。躺在床上，我思绪万千。风呼呼地吹着，吹得我打了个哆嗦。母亲听到了，给我把被子盖好。可我心里明白，是窗子没有关，我蹑手蹑脚地下了床，关了窗子，尽量没发出声响。风不再吹，夜不再凉，耳畔有母亲的那句关心，就已经很温暖了。

　　夜与母亲，爱与深夜。在这深夜里，想起了小时候，母亲给我的温暖家的温暖，那么温暖，那么温暖，好想给你……

有时我也想半命题作文14

　　天空那样美丽，是自由的白鸽为她点缀；夜空那样梦幻，是闪亮的繁星为她摆布；大海一望无际，是洁白的浪花在里面翻滚。

　　自由，使大自然变得更加生机勃勃，更加多姿多彩！两排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受得不能呼吸。空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。

　　抬头望向窗外，看到小孩在无忧无虑地玩耍，上下蹦跳着，享受着凉爽的缕缕清风，感受着夕阳的美好。看到这些，我的心情异常沉重。

　　外面的气氛轻松愉悦，仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。这样两种气氛，只隔着薄薄得一层纱窗。

　　有时我也想自由！像外面的小孩一样，不受约束，不受限制，自由自在地玩耍。小时候，虽然没有作业的约束，但总是被看得严严的，不能干自己想做的事情。

　　奶奶总是跟在后面，这个不能碰，那个不让摸。那些唠叨的话啊，要是装在口袋里，出门也要洒一路。

　　那时的我，心中总盼望着快快长大，脱离家长的怀抱。要是在放学的路上买个零食没人管，那该多好。

　　现在终于长大了，却要成长在巨大的压力下，每天背着一块“大石头”生活。在学校有老师管着，在家里又要不停地学习，读着永远看不完的书。

　　有时候，我也想自由！将来，真正长成大人了，走向社会，又是那样艰辛，道路是那样曲折。面对工作，要受别人的约束‘要对工作负责。

　　还是没有真正自由！有时候我也想自由！自由，使世界更加宽广；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮丽！有时，我也想自由。

有时我也想半命题作文15

　　每一次遇到困难，我都会去克服，但有时些时候困难的风雨经不住心灵的遮蔽，于是一个想法萌发了——退缩。

　　母亲和老师曾告诉过我：做某一件事情，如遇到困难，总不能退缩，一定要去想办法克服。我听了，也去做了。在每次遇到困难时，我会执着冷静，如：在做数学难题时，好长时间都想不出来解题方法，但一冷静，换一种解题思路就ok了。还记得在以前，我和最要好的朋友发生了极大的冲突，长达两个月，使我的心灵受到很大的伤害。我不甘心，也不情愿就此别过，反过来一想，说不定有什么误会呢？我于是发了一封求和信，又像往常那样成了要好的朋友。但直到那些天：

　　“妈，今天下雪，你可以送我上学吗？”“不行的，你自己选择的路，自己走！”原因是在刚上中学那两天，母亲为方便让我选择住校，在经历两周住校生活后，我越发觉得宿舍之乱，晚自习时间有些短，有时写不起作业，生怕影响学习，我反抗住校，于是做出了一条重大的决定“跑校”，原来本想着让父母送我上学，谁知他们说：“让你住校不住校，想让我们送你，没门！”我听后毅然坚持当时做的决定，开始自己跑校。

　　可好景不长，冬天来了，天气天寒地冻，每天上学时间6点30，我5点40起床，当时天黑黑的，手冻的直发僵，晚上六点放学，那时天也是黑漆漆的，路上行人多，又不好躲，即使天气寒冷，我依然一个人走。

　　没过几天，下雪了。表面上的执着变成了虚伪，心里多想让父母送我呀，但又不得说出来。我想哭，想选择退缩，但不能违反当时的决定，只好保持着执着，为了不受父母的叽笑和使他们劳累，我依旧骑车，无论刮风还是下雨。

　　有些时刻，我总有依赖的念头，但又不得不执着，我感到很累！有时，我也想退缩！

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