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中学生勤俭节约倡议书
现如今,我们都可能会用到倡议书,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的中学生勤俭节约倡议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生勤俭节约倡议书1
尊敬的教师们、亲爱的同学们:
勤俭节俭是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民,应当树立正确的节俭观,争做勤俭节俭的模范,从我做起,从此刻做起,从点滴做起,崇尚节俭,以建设“节俭型学校”为目标,增强节俭意识,改掉不良陋习。做到“以勤养志、以俭养德”;做到互相提醒,杜绝铺张浪费;做到身体力行,营造人人把节俭当成“举手之劳”的学校氛围。为响应学校“节俭每一滴水,节俭每一粒米,节俭每一度电,节俭每一张纸”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节俭”美德发扬光大。
在此,向全体师生发出如下倡议:
1.节俭每一滴水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;自发关掉淌水的水龙头;发现“跑水”及时报修。做到不浪费每一滴水。
2节俭每一粒米。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,能吃多少买多少。提倡“光盘”,提倡打包;做到节俭每一粒米。
3.节俭每一度电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。
4.节俭每一张纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节俭每一张纸。
5.少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”,换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必须要回收。
“勤俭节俭”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。在此,期望全体党员、团员起好模范带头作用,转变观念,共同努力,从一点一滴做起,节俭资源保护环境。把“厉行节俭”的传统纳入到我们日常学习和办公中,打造“节俭型学校”。
教师们!同学们!让我们一齐努力,共同加入到“勤俭节俭”的行列中来吧!
xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书2
我校全体大学生:
厉行勤俭节约,反对铺张浪费,既是我们中华民族的传统美德,也是现代文明的基本诉求。建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是每名大学生应尽的责任。“克勤于邦,克俭于家”,**多次发表讲话,强调要建设节约型社会。作为一名有理想、有抱负的大学生,我们更应该身体力行,增强节约资源的主动性和自觉性。然而,在我们的校园中,铺张浪费现象时有发生。为促使广大学生树立节约资源的良好观念,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚,河北科技大学校学生会结合我校实际情况,向全校大学生发出如下倡议:
一、转变思想,树立正确的价值观。“惟俭可以助廉,惟恕可以成德”。*自古便以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。作为一名大学生,更需要树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识,注重自己的学习和品德修养,不铺张,不浪费,做到身体力行,从身边小事做起,自觉杜绝浪费行为。
二、大力宣传,营造勤俭节约、从我做起的校园风尚。积极宣传典型事迹,弘扬节约风气。广大学生互相提醒,互相监督,让“一丝一粒,我之名节”的风气在校园传播,使人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,形成自觉节约的校园大环境。
三、落实行动,从身边做起,从点滴做起。
1、节约粮食。在食堂就餐时,切实践行“光盘行动”,珍惜并节约每一粒粮食。在生活中养成绿色健康的生活方式,要按需消费,做到剩饭剩菜要打包;拒绝使用一次性餐具,保护生态环境。
2、节约用电。杜绝“长明灯”、“白昼灯”,做到人少时少开灯,保证人走灯灭,在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换成节能灯具,尽量多采用自然光。使用完计算机、打印机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。
3、节约用水。珍惜水资源,自觉养成节水习惯。洗涮不用“长流水”,做到不过量用水,提倡废水利用,合理循环用水。爱护节水设施,关紧水龙头。严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏现象的发生。随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,避免水资源浪费。
4、爱护公共财物。爱护学校公共财物,发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修;不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写;不随意移动、拆卸床、课桌、教学设施等设备;遇见损坏公共财物的行为加以劝阻,并想办法制止。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是一种责任,一种涵养,一种智慧,更是一种境界。同学们,让我们行动起来,继承和发扬崇尚节俭、厉行节约的优良传统,坚持从我做起,从现在做起,从点滴做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。践行勤俭节约的传统美德,形成健康积极的校园氛围,建设绿色环保的节约型校园。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书3
勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。作为新时期的中学生,我们应该树立正确的节约观,“以勤养志、以俭养德”。当前,我校正以建设“节约型校园”为目标,大力倡树节约意识,坚决杜绝铺张浪费,要求全校师生崇尚节俭,除掉陋习,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,争做勤俭节约的模范,为此,学校特向全体师生发出如下倡议:
1、节约用电。人走灯熄,坚决杜绝长明灯。禁止在教室、宿舍内充电,使用大功率电器。节约用电,人人有责。
2、节约用水。用后拧紧水龙头,坚决杜绝“长流水”,发现“跑、冒、滴、漏”及时报修;洗碗一定到洗碗槽处洗。提倡一水多用,以节约用水为荣。
3、节约粮食。各班坚决贯彻各级部门提出的“光盘行动”饭碗里有饭菜,坚决不出教室;大家吃饱,反对“大吃大喝”,坚决杜绝浪费食物;提倡能吃多少打多少,不剩饭菜,不浪费一粒粮食。不吃零食,多为父母着想,了解父母挣钱的艰辛。
4、节约用纸。草稿纸双面使用,不浪费一张纸;学生作业本提倡使用正反两面;因为几张纸也许就是一棵树。
5、低碳生活从我做起。低碳始于生活细节。提倡骑自行车或步行等绿色出行;正确使用学校和家里的电器设备,不用时请关机,尽量不要长时间待机。
6、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、饭盒等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;尽量不用一次性用纸,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
7、爱护学校设备设施,厉行节俭资源共享。爱护学校的一草一木和所有设备设施;合理使用教学用具,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
同学们,“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,我们只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,节约资源、保护环境。把“厉行节约”的传统美德纳入我校基本办学理念,师生合力打造“节约型校园”。
xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书4
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的中学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,年级向各位师生发出如下“节约”的倡议:
1、节约用电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加*、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书5
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:
1、节约用电。
人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。
避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加*、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。
在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的一定回收。
6、厉行节俭资源共享。
使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。
同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书6
尊敬的xx:
你们好!
今天,趁着这缓缓升起的初日,我想用最为激烈的热情呼吁大家和我一起,维护我们中华民族的传统美德,坚持我们的优秀文化,树立一个勤俭节约的好习惯,不管是我们自己,还是为整个社会,整个世界,都奉献出自己的一份力量来。我相信这份力量缓缓汇集,会给我们带来一些意想不到的惊喜。
有很多同学心中是有“勤俭节约”这一个概念的,但是大家往往付出行动很少,这是为什么大家知道吗?因为我们的懒惰,因为我们的散漫,所以导致这样的事情发生在了我们的身边。有时候明明是可以节省的东西,我们因为自由散漫而不去重视,因为懒惰而没有去做这样的一件事,因为自己的一些不良行为而让这件事情无法做成。这一切其实都是可以改变的,只要我们多费一些心,多拿出一些自己的决心来,这一切,都会更加顺利的。那么在这里,我也想给大家提出一些勤俭节约的好办法,希望可以给大家带来一些思想上的启发。
1、珍惜粮食,一粒粮食或许不会填饱我们的肚子,但是如果我们每个人都去珍惜了每一颗粮食,那么就会节省出一大部分的粮食。世界上还有很多吃不饱饭的地方和家庭,如果我们真的有爱心,我们就应该去帮助他们。这也是我勤俭能够帮助的人和事啊!
2、节约用水,水资源对于我们人类来说是万万不可少的。但也正是由于水资源现在的不短缺,让我们每个人无法认识到它的重要,以至于到了如今,还有人会忘记关水龙头。同学们,缺水的'地方远远不止一两处,请大家节约用水吧!为我们的民族贡献一份力量吧!
3、保持一个勤俭节约的习惯。比如人走灯灭,比如爱惜班内的公共财物,比如珍惜大自然的每一份资源,这些都是我们可以做到的事情,也都是我们能够去坚持的事情,只要我们慢慢的去培养,我相信我们就一定可以成功,我也相信我们能做到“勤俭节约”这个要求。
同学们,作为伟大民族的一员,或许我们身上背负着很沉重的责任,但这责任是荣光的,是闪耀的。不管我们走到哪里,在怎样的一个身份上,请大家一定要做好本身可以做好的事情,为我们的伟大家园奉献一份自己的力量,贡献一份特别的光芒!勤俭节约,靠我们每一个人的努力!
此致
敬礼!
倡议人:xxx
20xx年x月x日
中学生勤俭节约倡议书7
当前,随着时代的进步,物质条件的富足,我们的生活条件也得到了改善。在当今社会一些不良因素的影响下,我们很多学生也形成了贪图享受、铺张浪费的不良消费观。很多同学不顾家里的经济实力盲目互相攀比:穿名牌服装,手机、电脑、MP3等已成为学生必备品。校园里浪费资源的现象也非常严重:人走灯不灭,人离水不停,食堂里到处可见剩饭剩菜。看到很多人在买东西时,因为好“面子”而拒绝店家找给的零钱。殊不知,日积月累,会成为一笔可观的数目。看到很多同学,几乎把满满的一盒饭倒掉,殊不知,中国还有那么多人处在饥饿中。看到很多同学,为了追求名牌,花掉大笔的金钱,殊不知,中国尚有很多人处于物质严重匮乏的状态。生活在父母羽避下的我们,已变得愈发奢侈,生活能力也在渐渐减退。有时候,我常常会想,这是不是古人所云“生于忧患,死于安乐”呢?虽然我自己有时做得也不够好,但现在,我终于意识到中国的经济尚未发达到可以保证共同富裕的程度,还需要发扬勤俭节约精神。
作为我们邻国的日本,因为节约了每一种资源,而把一片资源严重匮乏的土地变成了世界经济强国。而在我国,960万平方千米的土地上,生活着有一半以上的穷苦人民,共同富裕需要大家的共同努力。如果有钱的人不断地奢侈浪费,那么,中国的共同富裕的目标将是遥不可及的梦。而对于我们中学生,正是人格成型即将走进社会的群体,现在养成了良好习惯,将有利于未来国家的建设。在此,向xx同学发出几条倡议:
1、节约每一度电。电脑电视使用时开启,用后及时关机;不要让热水器及饮水机反复烧水,用后及时关闭;人走灯灭,人离扇停,光线充足时不要开灯,充分利用自然光,彻底杜绝长明灯现象;不使用热得快、电吹风、电炉子等大功率电器。
2、节约每一滴水。合理使用水资源,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,提倡废水利用及一水多用。提醒大家在用热水器时注意节约,心中时刻牢记节约二字,用水后拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧。
3、节约每一粒粮。合理饮食,做到每顿不浪费,饭菜不随意倒掉,树立勤俭节约的美德。
4、减少一次性物品(如纸杯、筷子、塑料袋等)的使用,避免资源浪费和环境污染。
5、生活节俭。培养良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。
6、废品利用。回收电池等高污染物,充分做到资源的可再生性。
7、爱护图书,加快图书周期循环。充分利用图书馆、教室等学习资源,杜绝占座及课桌文化现象。
作为中学生的我们,更应该成为节俭先行的榜样,建设节约型的班级。让我们从点滴资源做起,节约每一滴水,节约每一粒米,节约每一度电,节约每一张纸;合理消费,量力而行;循环利用,共享资源。把节俭作为一种作风,一种磨炼意志,锻炼吃苦耐劳、坚韧顽强的精神,培养适应艰苦环境的能力,增强克服困难的信心、勇气,在学习上保持旺盛的精力,俭以养德,俭以励志。
只有心系点滴细节的人,才有大胸怀去开拓大事业。现在,我们在这里向全体同学提出倡议:让我们都来为建立节约型校园而严格要求自己,养成正确健康的消费习惯和消费观念,从点滴做起,从我做起!让我们节俭为人,为建立节约型班级贡献自己的一份力量。
中学生勤俭节约倡议书8
亲爱的同学们:
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是一种美德,但更多的是责任。青年同胞们,请立即行动起来,让勤俭节约的理念及行为注入到我们的学习、生活和工作当中;从细节出发,“莫以善小而不为”,点滴汇成江海,断绝浪费源头。让勤俭节约的中华民族优良传统得以更好传承,让厉行勤俭节约、反对铺张浪费在全校乃至全社会蔚然成风!
1、要节约用水,用水时,水龙头不要开的太大,要缩短用水时间,养成随手关水龙头的良好习惯,确保节约每一滴水。
2、“少开一盏灯,节约一度电”,努力做到节约用电,随手关灯,少用电器,光线充足时,不要开灯,外出时关闭室内的电脑、电灯、电视机等用电设备。
3、节约粮食,不挑食,不随便丢弃饭菜。
转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
4、生活俭朴,不攀比,不挑吃穿,穿着朴素大方。
确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围,努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。
5、不带零花钱,不随便花钱,不购买零食,不吃零食。
因此,我们特倡议:各位学生家长,务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是预防溺水的安全教育,给孩子传授相关知识和技能,加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。
xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书9
老师们、同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。然而,在我们的学校中,水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生。面对严峻的社会形势,我们增强节约资源的自觉性、主动性,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此,结合我校实际情况,向全校师生发出如下倡议:
落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、杜绝长明灯、白昼灯。教室要做到晴天时不开灯,人少时少开灯,人走灯灭。
2、珍惜水资源,自觉养成节水习惯,洗手时不用“长流水”,洗涮餐具、抹布、拖把等不过量用水。用水后要拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧。
3、尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。节约纸张。
4、在食堂就餐时,要杜绝剩饭剩菜,珍惜并节约每一粒粮食。
节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是境界。希望全校师生行动起来,继承和发扬勤俭节约的优良传统,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。
老师们、同学们,让我们行动起来吧!俭节约,移风易俗的过程中,每一个人都是行动者。广大干部居民朋友们,让我们一起行动,共同努力,勤俭节约,移风易俗,摒弃陋习,走进文明,用自己的一言一行,浇灌出绚丽多彩的文明之花,为建设更具实力、充满活力、富有魅力、文明和谐的新白河贡献力量!
xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书10
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:
1、节约用电。
人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。
避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加*、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。
在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的一定回收。
6、厉行节俭资源共享。
使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。
同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书11
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:
1、节约用电。
人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。
避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加*、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。
在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的一定回收。
6、厉行节俭资源共享。
使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。
同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书12
勤俭节约是中华民族的传统美德,我们作为滨海的一名学子,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,做到“以勤养志、以俭养德”,做到杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为此,我们向全校同学发出如下“节约九个一”的倡议:
1、节约一元钱:不需要的东西不要买;
2、节约一张纸:纸用完一面可以反过来用背面;
4、节约一滴水:洗完手,关紧水龙头;
5、节约一度电:离开教室要关灯,做到人走灯熄;
6、节约一粒米:积极倡导文明用餐,减少粮食浪费;
7、节约一件衣:衣着整洁就是美;
8、节约一本书:可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买;
9、节约一小时,给自己做个时间表,有计划地学习生活。
“节约九个一”,献给父母一份孝心,减轻父母一份辛劳,带给家庭一份欣慰。
“节约九个一”,献给学校一份诚心,减轻学校一份负担,带给大家一份温馨。
让我们大家都行动起来吧!同心协力,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者,让节约成为每一个实中人健康的生活态度和生活方式,让节约理念在滨海学院蔚然成风。
xxx
20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书13
尊敬的领导:
勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。广大师生应正确认识国情,增强节约资源的自觉性、主动性,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此,结合我校实际情况,向全校师生发出如下倡议:
一、转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
二、大力宣传,为建设“节约型校园”献计献策。各年级、各班级要积极宣传节约典型事迹,弘扬节约风气。全体教职员工要立足本职,从我做起;广大学生要互相提醒,互相监督,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。
三、落实行动、从身边做起、从点滴做起,创建“节约型”校园,进一步推动节约型社会建设。
(一)节约用电
1、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室等要做到晴天时不开灯,人少时少开灯,人走灯灭;图书室、实验室等公共场所由专人负责开灯、关灯。
2、在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。
3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,下班时必须关闭电源。
(二)节约用水
珍惜水资源,自觉养成节水习惯,洗刷不用“长流水”,提倡使用容器洗手洗脸,洗涮拖把等不过量用水。
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20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书14
亲爱的同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的中学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,年级向各位师生发出如下“节约”的倡议:
1、节约用电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加*、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
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20xx年xx月xx日
中学生勤俭节约倡议书15
亲爱的同学们:
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是一种美德,但更多的是责任。青年同胞们,请立即行动起来,让勤俭节约的理念及行为注入到我们的学习、生活和工作当中;从细节出发,“莫以善小而不为”,点滴汇成江海,断绝浪费源头。让勤俭节约的中华民族优良传统得以更好传承,让厉行勤俭节约、反对铺张浪费在全校乃至全社会蔚然成风!
1、要节约用水,用水时,水龙头不要开的太大,要缩短用水时间,养成随手关水龙头的良好习惯,确保节约每一滴水。
2、“少开一盏灯,节约一度电”,努力做到节约用电,随手关灯,少用电器,光线充足时,不要开灯,外出时关闭室内的电脑、电灯、电视机等用电设备。
根据工作需要,正确选择电话、移动电话、机要、快递、挂号和普通邮件等通信方式;提倡言简意赅,缩短通话时间,尽量使用语音聊天软件来实现通话;物品或资料的跨区域交接,尽量选择出差人员捎带。
3、节约粮食,不挑食,不随便丢弃饭菜。
转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
4、生活俭朴,不攀比,不挑吃穿,穿着朴素大方。
确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围,努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。
5、不带零花钱,不随便花钱,不购买零食,不吃零食。
因此,我们特倡议:各位学生家长,务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是预防溺水的安全教育,给孩子传授相关知识和技能,加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。
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20xx年xx月xx日
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