上半年小学教师工作总结（精选15篇）

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的上半年小学教师工作总结，希望对大家有所帮助。

上半年小学教师工作总结（精选15篇）

　　上半年小学教师工作总结 1

　　作为一名小学理科教师，我觉得这份工作责任重大。所以从我开始工作开始，我就一直勤奋踏实的对待自己的工作，不断的学习提高自己各方面的能力。本学年的工作总结如下：

　　第一，政治思想方面

　　我积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习，做好学习笔记，提高思想觉悟。我也知道，要教育好学生，老师必须时刻教书育人，言传身教，身教，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生接受我，喜欢我。在工作中，我积极主动，勤奋，责任心强。我愿意接受学校分配的所有工作。在我的不断学习中，我努力快速提高自己的思想意识、理论水平和专业能力。

　　第二，在教育教学方面

　　本人理科初三，小学理科课程是以培养学生科学素养为目的的科学启蒙课程。目前越来越受到各行各业的.关注。我深知肩上重担的重要性，下定决心用自己微薄的力量推动我校科学教育的发展。我知道要想提高教学质量，首先要立足于课堂，教师要从常规课堂上要求质量。“课前学习，课中探索，课后思考”这句精辟的话，一直指导着我的教学思想。我严格要求自己，认真预设每一节课，努力让教学工作更加完善。我就是这样开展教学活动的：

　　1、课前准备：课前一定要准备好科学课需要的实验材料，这对学生探索和实验非常重要。所以，我会提前准备。如果仪器室没有资料，但是为了上课好，我会自己找资料或者自己做。认真学习教材，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自由使用，知道要加什么材料，如何教好。

　　2、了解学生的学习情况：我会根据每节课的情况，了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的指导措施。

　　3、教学方法研究：思考教学方法，解决如何向学生传授新知识。一个年级几个班是不一样的，要根据每个班学生现有的知识和技能进行教学设计和指导，包括如何组织教学，如何安排每个班的活动。

　　4、课堂情境：组织课堂教学，关注全体学生，调动学生学习积极性，让学生从学习态度上自觉重视理科课，激发学生情绪，营造愉悦的心情，营造良好的课堂氛围，使课堂语言简洁明了。课堂提问是针对所有学生的，尤其是实验操作。注意观察每一个学生，让每一个学生参与科学探究活动，让科学课成为孩子。

　　5、爱学生：平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。从赞美开始，所有人都渴望被别人理解和尊重。

　　6、持续学习：积极参与讲课和评价，虚心向同行学习教学方法，不懂就提问，向他人学习，提高教学水平。

　　第三，继续学习提高。

　　在紧张工作的空余时间，总感觉有一种被淘汰的急迫感。我要自己收费，尤其是小学的理科老师。在学生的心目中，我似乎知道的更多。但是在教学过程中，由于缺乏理科方面的教学经验，总觉得自己还是各方面知识欠缺。我在教学中经常遇到一些知识上的困难。书用起来，我就不那么讨厌了。平时忍不住多读一些杂七杂八的书。

　　题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。

　　总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

　　上半年小学教师工作总结 2

　　半学年很快就过去了。回顾这一学年的学习和工作，感触良多。这半年来，我在思想上严于律己，时刻用教师职业道德来约束和鞭策自己；在教学工作中学习新课标，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。结合“作风建设年”和“质量建设年”活动，积极参加学习、培训、反思、整改，不断提高自身素质和教学能力。

　　1.我对自己的想法有了更深刻的理解。

　　①一个好老师，爱是最基本的条件。我声明，我用对孩子和工作的爱来呵护每一个孩子的心，与他们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极与他们相处。特别是听了李镇西关于班主任工作的报告后，我觉得热爱学生对于一个老师来说是非常重要的。我也深深感到，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，以身作则，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己的举止和形象。在工作中，我积极、勤奋、责任心强，愿意接受学校分配的一切工作。

　　②教师应与时俱进，努力成为创新型人才。要成为新世纪的优秀教师，既要有老牛拉车的韧劲和耐力，又要充满创新的创造力。我们面临着基础教育改革的深化。在这样的改革环境下，我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。

　　2.教育教学。

　　半年来，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。通过研究教材，研究具体的教学方法，制定了切实可行的`学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一项教学内容，都要精心准备，在教材上下功夫，力求设计出既能激发学生兴趣，又能有效落实教学目标的教案。在课堂教学实践中，鼓励学生积极参与，主动探索，独立思考，相互尝试学习、发现、合作，力求教学创新。课堂上要重视学生的能力培养，精心设计习题，习题要有层次、有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习的过程中，我要求学生认真审题，边审题边思考，进行自觉的检查。平时要求学生把题中的数字和运算符号写清楚、写工整、写规范。作业做完后，要养成自我检查的习惯，端正刻苦钻研的学习态度，培养独立思考、认真检查的作风和习惯。

　　辅导扎实到位。每学期要根据学生的学业情况，及时制定辅导计划，结合教育教学工作实际，对学生进行必要的辅导。对学生的每一次独立练习进行分析，找出错误的原因，采用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层次辅导，并做好记录。特别是在后进生中，有少数学生厌学，如xxx等。而且经常不能按时完成作业，还欠作业。针对这个问题，我会对学生进行思想教育，及时与家长联系，争取家长的理解、支持和配合，共同探讨教育孩子的方法，向家长宣传科学的育儿方法，让学生健康发展。

　　积极参与教育研究工作，努力发展成为教育研究型。平时积极参加我校的校本科研，认真听课评课，在与其他老师的交流中不断提高自己的教学水平。及时总结教学实践中的困惑或经验，认真撰写月度教学反思并及时上交。结合平时的教育工作，开展学生卫生习惯的教育研究，申报“农村小学生卫生习惯培养研究”项目立项。该项目的研究报告被评为县级科研成果二等奖。我还积极参加各种教育教学竞赛，参加教育论文评优、案例评优、演讲比赛。我在县试卷命题评优中获得三等奖，在全市小学数学教师解题竞赛中获奖。

　　3.纪律。

　　我严格遵守学校的规章制度。我不会迟到，早退或者主动请假。在工作中，尊重领导，服从工作安排；团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我始终以一个新时代教师的要求来规范自己的言行，努力提高自己的素质和修养。

　　此外，为了进一步适应新时代的教育要求，我将不断提高自己的专业水平和文化素养。这半年我也看了一些教育类书籍，比如魏书生老师的《谈班主任工作》，但是我觉得我看的书太少了。以后，我会花更多的时间去学习，去了解一些新的理念和对学生有用的东西。我觉得，学的越多，就越能为学生做贡献！

　　上半年小学教师工作总结 3

　　一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

　　为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

　　一、为人师表，从师德做起。

　　本学期我继续以师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

　　对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的.发展。

　　二、认真钻研，提高质量

　　1.认真备课，在备学生、备教材、备教法的同时，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备。为提高课堂教学效果和容量，尽量使用多媒体进行授课。课后及时对该课作出总结，写好教学后记及反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　2.充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　三、面向全体，因材施教

　　1.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　2.在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。

　　上半年小学教师工作总结 4

　　六月绿树成荫，六月硕果累累。在骄阳似火的七月本学期已经接近尾声，现将本学期工作总结如下：

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。

　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

　　在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的`实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和各科老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

　　我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1.对于语文新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

　　2.教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

　　上半年小学教师工作总结 5

　　半年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：

　　都说时光如梭，转眼20xx年上半年工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：

　　一、思想政治方面

　　我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、恪尽职守，认真做好本职工作，积极投身于学校其他工作

　　我担任一年级三个班、四年级五个班的英语教学工作，作为青年教师，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案。我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的英语学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

　　在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的'帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。

　　三、生活方面

　　在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。因此，我拥有良好的人际关系。

　　我深知终身学习的重要性，所以尽管自己有着系统、坚实的英语知识功底，我仍能坚持通过阅读大量的英语报刊、杂志来丰富自己的课外知识，提高自身素质。

　　上半年小学教师工作总结 6

　　我是一名普通的小学教师，我非常热爱我的工作。十几年来，我亲身经历了一个班主任的平凡与辛苦，也感受到了它的甜蜜与幸福。看到学生们健康成长，我很欣慰。同时，我也感到肩上的责任。我常常想，教师的工作是非凡的，因为千千成千上万的教师在世界各地做着同样的工作，但教师的工作是神圣的，因为它塑造着人们的灵魂。作为一个有责任心和事业心的老师，只有全心全意，才能让人民满意，让家长放心。

　　每个人都会经历青春期，青春期有很强的可塑性，是品德形成的主要时期。而青年时期的集体生活会给人的身心成长带来很大的影响。所以，让孩子生活在一个积极、主动、健康、向上的群体中，会让他们一生受益。

　　一、爱学生，爱每一个学生，尤其是差生，是做好班主任工作的前提。

　　老师爱优秀的学生不难，爱差生和后进生就不容易了。但是，十指不一，班里的同学也不一样。他们是不可能优秀的。前年我带的班里有很多差生。放弃这些学困生？强烈的责任感让我说“不”。一个人，只有一个童年，放弃了，会毁了他们一生。既然你接受了这个任务，你就应该尽力而为。开学前，我对这些贫困学生进行了家访。有些家长说:“我的孩子不适合上学，所以不要打扰。长大了，两年后跟我做生意。”有家长说:“我孩子天生就笨，我又没时间照顾，你还得费心。”这些父母已经对孩子放弃了希望，也更加坚定了我不放弃的.决心。首先，我对我班上的学生做了分析，我也研究了如何教育他们。我想靠武力，这是不对的。强制是行不通的。要有正确的教育理念和方法，要靠对学生真诚的爱。小学生不知道天冷不热，天冷的时候衣服不够穿，我就自己给他们穿上。衣服破了，我给他们缝起来。有些学生有坏习惯。如果他们早上不洗脸，我会给他们放一盆洗脸水。李玉不注意学习用品，所以他缺少钢笔或书。为了不影响课堂秩序，我会给他一个备用的铅笔本。我为这些孩子付出了很多努力。我对他们完全不以老师自居，而是热情地为他们服务。为学生服务感到荣幸。渐渐的，我们老师和学生互相交流，关系也变得融洽起来。学生感觉很温暖，不把我当外人。他们周六周日来我家，有时候约我一起玩游戏，有时候问我问题。让我感到欣慰的是，我们不是亲戚而是亲人。我爱学生，学生也爱我，信任我，愿意和我讨论事情。

　　为了帮助学生取得进步，班主任应该认真分析学生成绩差的原因，用真诚的爱温暖他们的心，帮助他们克服困难，引导他们前进。班里的同学叶薇薇，父亲是卖菜的，每天早出晚归，没时间管他。母亲生病时生活不能自理。家庭的不幸导致了他沉重的生活负担。他很沮丧，很压抑。了解他的情况。我经常组织学生去他家帮他，帮他打扫房子，帮他做饭。我也给了他一些适合他在家穿的衣服。在大家的帮助下，他脸上露出了笑容。他开始对学习感兴趣，成绩也提高了。每天早上，他早早去学校收拾我的桌子。看到这个我很感动。

　　我深深体会到，热爱学生的感情是一个班主任的重要心理素质。只有对学生倾注真诚、深沉的爱，才能教育好孩子，提高差生的成绩，做好后进生的转化工作。

　　二、确立班级的核心，树立良好的班风是班主任工作的基础。

　　要搞好一个班级，必须有一批认真负责、有管理能力、有领导能力的班干部。通过实际调查，我确定班里有五个同学组成班委，他们是班里认真负责的核心。负责学习，作风，道德，卫生，全面负责的班长。他们在班上树立了榜样。比如学习委员动员班里的好学生去帮助差生，他主动带两个差生。卫生委员会负责班级的卫生。他组织他的同学打扫卫生。文化和体育委员会在歌唱比赛和六一演出中组织了精彩的节目。如果道德委员会发现谁说脏话，他会毫不留情地批评。更有甚者，班长什么都问。我不在教室的时候，他可以承担起“家长”的责任。多亏了班委的作用，我们班的氛围很好。

　　现在大家可以团结一致，有了向心力和凝聚力，同学们可以把集体利益放在第一位。如果在健康评比中丢了一分，大家都会想办法找出原因。如果哪个同学忘了带围巾，别人会想办法拿出自己的备用围巾给他戴。在班级之间的绩效考核中，我们班是穿制服戴围巾最多的一个班。班上再也没有一张纸片了。每天值班，大家都主动努力。班里的窗台很脏。李文文会主动用抹布擦，凳子上的螺丝松了。张庆新会主动从家里拿来工具拧紧它。我们班这样的事情太多了。我们班还承担了一楼大堂的卫生任务，这是一项非常艰巨的任务。每天早到校晚放学，但学生们每天都把大厅打扫得干干净净，毫无怨言。一个班级只有精神面貌好了，大家的心才会往一处去，才会营造良好的学习环境。

　　三、引导学生努力学习，树立正确的思想是班主任工作的重点。

　　在做好学生思想工作的同时，要逐步引导他们走上为社会现代化而努力学习的轨道。这是培养人的需要，也是班主任工作的重点和难点。我班学生最大的问题就是基础知识太欠缺，一半教学成绩不及格，语文作文写不出一句工整流畅的句子。在学习方面，我主要关注以下几个方面:

　　(一)以学习为目的的重复教育，让学生增强学习信心。鉴于学困生和后进生普遍存在厌学情绪，教育他们有明确的学习目的势在必行。我给他们讲了张海迪的故事，听到了张海迪身体残疾，意志坚定的故事。我还要求学生设定自己的学习目标。我觉得不同层次的学生应该有不同的目标，达到目标后再提高。启发他们由简单到复杂，由易到难循序渐进。如果语文基础差，我就从拼音开始补。人物穷的话，我不认识。如果我看到不认识的人，我会学习新单词。千万不要放过听、说、记。自己写，自己说，大家评，既能提高学生的写作能力，又能提高学生的鉴赏能力，树立学习信心。

　　(二)再学习有助于后进生克服惰性，培养坚强意志。后进生意志薄弱，自控能力差，听不进讲座。为此，我制定了切实可行的课堂常规来提高他们的听力效果。也及时联系老师，观察了解学生听课情况和学习进度。及时了解学习动态。学生的文化水平提高了，求知欲加强了，可以从知识的宝库中吸取智慧的能量。

　　(三)引导优秀学生开阔视野，丰富知识。有些资优学生在完成学习任务后，想看一些课外书。但是面对各种各样的书，他们不知道选择什么书来读。所以我给他们推荐一些对他们学习和写作有帮助的书。这些学生经常买书是不现实的。所以我把他们介绍给学校图书馆和县图书馆，我把自己的书借给他们。通过多读课外书，我们班的优生学现在比较好了。这是我当班主任十几年的经验。我觉得做一名班主任不容易，做一名优秀的班主任更难。但是只要你把心交给学生，取得他们的信任，当班长也是很开心的。

　　上半年小学教师工作总结 7

　　“做一名好老师”是很多教师的终身目标，也是我的目标。自去年进入教育岗位以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好老师”为座右铭。现在，我将半个学年的工作总结如下:

　　一、思想上，爱国爱党，积极上进。

　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，学习党章。我知道，要想教育好学生，教师必须堂堂正正，时刻教书育人，以身作则，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长接受我，喜欢我。在不断的工作和学习中，我努力提高自己的思想觉悟和理论水平。因为我深信良好的品行是每个人身上最美好的东西，所以鉴于社会的大气候和学生的小气候，我把学生的德育和美育放在最重要的位置。

　　二、在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。

　　教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的荣誉。对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，通过不断的学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在学校里虚心积极向其他老师学习，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收别人的'意见和建议，在自己的教学中不断实践，总结，提高。平时从书本上学习，向电脑请教，经常写论文，找同学同事修改，经常看有关教学的书籍，经常逛各种教学网站和论坛，提高自己的课堂教学水平，掌握一定的应试技巧，让学生在有效的时间内有最大的提高。

　　三、在学校工作中，服从安排，主动出击。

　　我们学校的环境，领导，老师都给人一种轻松和谐，民主团结的善意。所以在这样的集体中虽然任务有时很重，但心理上还是比较轻松愉快的，所以在工作上也比较积极，希望能最大限度的为学校的建设贡献自己的微弱力量。平时可以请示，及时向领导汇报自己的工作情况、问题和困难。能够顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，与其他同事沟通。

　　回顾半年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题，如工作中缺乏创新意识，思想上存在惰性，没有取得可喜的成绩。但是，我相信，在未来，我会越来越努力，我的教育会迎来一个灿烂的春天。

　　上半年小学教师工作总结 8

　　在过去的一年里，我从一个只有理论而没有实践经验的应届毕业生，慢慢地转变成了一个教育前线工作者，担任一年一班班主任并任教该班语文，从此迈出了我的第一步。所谓万事开头难，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人20xx年上半年工作总结：

　　一、教师专业化想方面

　　政治思想上，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。

　　而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻，对待工作能服从分配确不够积极主动。参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人，而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划，和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，常常跟着别人走，人云亦云，不时会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。

　　二、专业化水平能力方面

　　人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。例如在我对自己的课堂教学失去了信心，经常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不理想时，我迷失了方向。而当我看到了思霞老师去世时，教学界人士为悼念她而回忆她教学工作的点点滴滴鲜活的事例后，又获得了指向扫除了谜团。老专家近百的高龄、经验如此丰富对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再观察身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的准备工作就根本算不了什么。

　　读所得必然是要运用于实践当中的。操作中我感到自己对新课标这一教学准绳抓得还不够紧，教学的目标还不够清晰，抓得不够准，所以经常上完课后才从学生学习情况反馈才发现，自己头脑中的教学目标与课标、教参上发展学生能力的目标有出入。虽然经过一年的教学实践对于各种课型的环节、模式以及抓住学生的某些心理已经渐渐习得，但对教材的.理解、利用还没有深入，把握目标不够准确、全面。例如在教《乌鸦喝水》一课中，我注重了学生对字词、情节的理解，想尽办法让学生在堂上完成熟读成诵的任务。但却忽略了每一环节的设计都应紧抓住启发学生感悟乌鸦的动脑筋解决困难的良好品质，鼓励学生养成细心观察、积极思考良好习惯。也就是说，学生兴趣昂然地学了这个故事，理解了里面的部分难读懂字词，知道了水怎么样渐渐升高，了解到原来世界上还有这么聪明以外，对于他们自己却没有太大的切身体验。也就是说这四十分钟的学习没能让学生形成有长远发展影响的能力。另外，由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还有课前、课后功夫也相当重要。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的两名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，总是丢给没有文化的奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。经过了解他们在家的学习情况，也抓住了习惯差、记忆力差、的原因后，我和数学老师就只能像宝贝一样抓住他们不放。到了本学期的下半段他们的学习都能保证基础过关，独立完成测试，成绩达到了及格线以上。

　　上半年小学教师工作总结 9

　　一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的'各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

　　一、加强师德建设，提高教师业务水平

　　1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

　　2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《英国半年学习心得》、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。

　　3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因，很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行，彻底提高教师的专业发展水平。

　　4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二年级口算比赛；三、五年级应用题测试等。鼓励教师积极撰写论文，其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖；指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵，获优异成绩；组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖。

　　二、强化学生纪律，搞好教学工作

　　大队部还组织手抄报评比，六一大合唱比赛，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。

　　三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境

　　1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

　　2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

　　3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节，郑柳波老师制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。

　　上半年小学教师工作总结 10

　　半年来，我在各方面严格要求自己，积极向老教师求教，结合我校实际情况和学生实际情况，勤奋认真工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步，本文对本学年的工作进行了总结，希望发扬优点，克服缺点，总结检查教训。

　　第一，师德的'表现

　　热爱和忠诚于人民的教育事业，有认真的教学态度和扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治和理论笔记。

　　第二，教育教学

　　认真写好教案，提前备课，写好教案，备课时认真研读教材，学习小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习和请教。力求吃透教材，找准重点和难点。掌握知识的逻辑，考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生。注重信息反馈，激发学生情绪，让学生感到快乐，营造良好的课堂氛围，使课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

　　第三，工作考勤

　　我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。以上是我半年来的工作总结，领导和老师要纠正我的不足。我会再接再厉，努力工作。

　　上半年小学教师工作总结 11

　　作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的氛围的文明班级，现将20xx年上半年工作总结汇报如下：

　　一、“勤”是班主任工作的前提条件。

　　正如俗语所说：“一勤天下无难事”。要搞好班级工作，管理好学生，勤是不可少的。也只有经常性的深入了解，才能管理好班级。

　　1、勤接触

　　俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人，那么首先就必须从一切方面去了解人。”所以为了搞好班级，首先深入学生中去，多方面去了解，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流谈心，加强了师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力。

　　2、勤表扬

　　俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的。

　　二、“严”是班主任工作的基础。

　　俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须严。

　　1、严于律已

　　作为班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都会成为学生学习模仿的`榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到“言传身教”的目的，才能令学生信服。

　　2、严格要求学生

　　学习本身是靠自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达到预想效果，就必须要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。当然“严”并不是只指上课严肃，课外还是可温和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。同时要做到“严而不厉，严而有度”。

　　三、“细”是班主任工作的关键。

　　要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。

　　1、细心

　　做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教育的目的。

　　2、细思

　　面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思考：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。

　　3、细管理

　　针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。做到分工明确，各司其职，从而切实解决了不少曾令人头痛的问题，如实行值日生负责制，班干部午息坐班制等。

　　四、“实”是班主任工作的保证。

　　班工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。

　　1、从实际出发，明确目标

　　自己慢悠悠实处入手，制订符合学生个人的实际情况，提出个人及班集体的奋斗目标。要求人人做一个合格的中学生，为已争光，争当三好学生。在班集体上，从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面。

　　2、办实实在在的事，做好20xx年下半年工作计划

　　从关心每一位同学着想，在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事，如购置一些茶具、水壶，供学生口渴时有水喝;或订几份不同的报纸，课后使学生阅读，扩大视野，丰富知识;当学生生病时，组织班干部去探望安慰。

　　总之，要想管理好班级，形成一个具有良好班风的优秀班集体，就必须从“勤严细实”着手，在生活中给学生关心、照顾，在学习中给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班。

　　上半年小学教师工作总结 12

　　本学期，我担任五年级数学教学工作，认真学习教育理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤的开展。为使今后的工作取得更大的进步取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提自己的思想觉悟，我认真学习教师职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表、以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都能得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦专研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在五年级下期，打好基础为即将步入六年级做好铺垫，我虽然不当班主任，但工作从不敢怠慢，唯恐有负家长和学生，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生负担，又提高教学质量。其次，在教学中培养学生良好的.学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放矢的进行教学。如鼓励学生大胆猜想，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中参透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人做事，为社会和国脚做初更大的贡献。

　　三、在教法上。

　　五九班是一个好的班级，大部分的同学还是能够主动学习，自觉性高。但在上新课的时候呢也不能马虎，必须认认真真上好新课，在这基础上进行拓展加深，让学生的思维能力得到锻炼。从学生的实际出发，注意调动学生的积极性和创造性的思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的兴趣，一般问题让中差生回答或做，再让优等生补充说明或批改，最后有老师点评讲解。即使肯定表扬和鼓励学生；做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。利用课余的时间对后进生辅导，不明白的耐心讲解，使后进生能编为中等生。即使批改作业，纠正学生的错误。

　　但是在教学中还有很多不足之处，在今后的教学中我一定更加的努力，查漏补缺，积极学习信的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

　　上半年小学教师工作总结 13

　　本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。

　　在教学中我认真的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和知识点，并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：

　　一、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

　　二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

　　三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。

　　五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

　　六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。

　　七、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的.教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生的情绪；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们学习，积极锻炼。

　　通过一学期的培养，我觉得学生都能积极参与锻炼，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。

　　自我反思教学工作存在的不足

　　二年级年级学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩，但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。

　　其一、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

　　第二、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。

　　总之，通过培养学生各方面的能力，大部分学生对体育技能技巧有了新的认识和理解，希望孩子们继续努力。

　　上半年小学教师工作总结 14

　　认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

　　在上课方面：

　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的`身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程科学锻炼身体的方法。

　　其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。二年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划。能积级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教研工作能积级参加，积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。

　　在开学初我重点抓了广播操，因为二年级学生刚刚入学，对广播操有些陌生，如打不好基础，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

　　第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

　　第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、准确。

　　第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。

　　在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为了迎接督导检查，牺牲个人休息时间，尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

　　上半年小学教师工作总结 15

　　上半年在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。上半年临近结束，回顾上半年的工作，总结如下：

　　一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

　　2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

　　3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

　　二、加强教学教研，努力提高业务水平。

　　教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在上半年，在教学之余，加强了对业务的钻研。

　　在上半年，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

　　上半年末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。

　　三、充分发挥的优势，提高学校办学的.信息化发展的水平。

　　作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

　　信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

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