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校园环境作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的校园环境作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园环境作文1
校园，是我们学习的地方，是我们生活的另一个家。我们对待校园要像对待自己家一样好。可是，很多人只把“爱护校园环境卫生”挂在嘴上说，实际上又有几个人做到呢？
在校的日常生活中，我们常常会见到地下有瓜皮、纸屑、塑料瓶等垃圾，这些都是我们学生做的“好事”。看着地下的瓜子壳被同学们踩得直响，心里真不是滋味。正当我捡起一只瓶子，把它放到垃圾桶时，又见到一女同学被刚扔下的易拉罐给绊倒了，幸好这位女生没什么大碍。
乱扔垃圾的同学们，这乱扔垃圾的事何时到头啊！你们为了自己的方便，就是不肯走几步把垃圾扔到该放的地方。你们可曾想过，你扔下垃圾的一刹那，是违背了你一生的公德心。
学校的墙壁，我想同学们一定不吧？一些同学在墙壁上乱涂乱画，墙壁是否更美呢？不，这不是美，是画蛇添足。有段时间，学校要创强同学们就要清洁校园。才干了半天，手就起泡了，那些在墙上乱画乱写的同学，你们可知道擦墙的辛苦？墙上笔迹虽易擦，但终究会留下痕迹。
校园的水沟，同学们称它为“臭水沟”。臭是怎么来的？那还不是某些同学所赐。同学们把食品袋丢进水沟里，经过日积月累，水沟成了臭水沟。每次经过水沟，总是有股刺鼻的臭味扑鼻而来。亲爱的同学们，请大家共同保护环境卫生，让我们在臭水沟三字中去掉“臭”吧！
亲爱的同学们，请不要再乱扔垃圾了。“爱护校园环境卫生”同学们不仅要谨记在心，还要用实际行动来证明。这样，我们的校园才会更加美丽。
校园环境作文2
当你跨进校园的大门，一条笔直、洁净的林荫道便展现在我们的眼前。两旁的梧桐苍翠挺拔，它像忠实的卫士，日日夜夜都“守卫”着我们的校园。继续沿着林荫道走去，有一个长达二十米的花圃。那里有夜来香、马尾松、月季花、牵牛花……最令人赏心悦目的就是月季花了！月季花的叶子刚长出来时是嫩红的，经过太阳的照射才逐渐变成绿色，绿叶相映，把月季花衬托的水灵灵的。月季花枝干粗壮，长满了尖利的小刺，这就是它的防身武器吧！这就是我们美丽的校园，可也有令人不满意的地方。
来到乒乓桌的旁边，有一个便民商店，里面的东西很不卫生。可许多小朋友都进进出出。有一天，三年级的一位小朋友买了一支冰淇淋，他拆开包装，把可口的冰淇淋放进嘴里，垃圾带便随风飘扬。我想：这个人真不懂得讲卫生，要是懂得保护环境的话，花儿会开得更鲜艳，小草会变得更绿，就不会看到垃圾带漫天飞舞！
同学们，在这美好的季节里，让我们播下爱美的种子、播下良好的习惯，收获的将是一个心灵美、行为美的好少年！
校园环境作文3
每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂。我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱。
学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。
就让我来介绍下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。
可是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋;草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印;还有的人把教室的桌子摆得跟“一条蛇”似的……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。
今天，把保护环境作为我们的义务，不让地上有一点的纸屑……保护环境从我做起!
校园环境作文4
星期一下午，我们全班师生召开了进入崇文街小学的第一次班队会，主题是《爱护校园，我们共同的责任》。
学校给我们创造了整洁优雅的学习环境。平整的小路两边，绿树成荫，一簇簇盛开的花朵，芬芳扑鼻，争奇斗艳，绿毯似的草坪，使人心旷神怡。两栋崭新的教学楼错落有致，别具一格;庄重典雅的综合办公大楼巍峨屹立。坐在窗明几净的教室中，我们更能全神贯注，整洁的校园，雪白的墙壁，使我们的心灵都得到了升华。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们校园多一份绿，添一份生机，我们要做到以下几点：
1、树立校园就是我们的家园的意识，改正我们的不文明行为，敢于制止那些破坏校园环境的行为，做维护校园的小卫士。
2、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不带零食进校园，不乱扔垃圾。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
4、爱护公共设施，不乱涂乱画，不随地吐痰，不踩踏草坪，不攀折树枝。
5、自觉与不文明行为做斗争，与不文明行为说再见，成为保护环境的卫士。
6、节约用水用电，做到人走灯灭，人走水关。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片纯净的天空中放飞希望!那么美丽的校园一定会因为我们的文明而更加美丽!
校园环境作文5
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
校园环境作文6
每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂。我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱。
可是，经常有一些不和谐的事发生，有人用完水时不及时关掉水龙头，有人爬到树上去玩，有人去花园去摘花……那你该怎么办?我在心中呐喊：“让我们爱护校园吧?”
中国的人口很多，用的水资源自然也很多。每当你看见水连哗哗地流，却没有人管时，你是不是过去把水龙头关掉，还是你看像没看见似的，爱理不理。如果你这样做的话那你错了。你想一想，如果我们每个人一天节约一滴水，那中国十三亿人一共能节约多少水啊!那是一个很大的数目我们应该爱护水资源。
在炎热的夏季，我们的教室里一直开着电风扇，是需要用电的，所以我们要节约电。我希望我每个人都能从自身做起，从我们身边的一点一滴做起。如果我们看见教室里的电灯，电风扇没有关的时候，一定要主动的去关掉.我们可以这样想，如果我们一个班级十天节约一度电，那我们整个学校十天可以节约多少度电呢!这当燃是一个很大的数目。
我爱校园，让我没一同建立一个和谐美好的校园吧!
校园环境作文7
我们的学校是子路小学，它位于建设路中段路南，因为他旁边是子路的坟墓，也许起名字的人想让我们学习先人子路的品质，所以起了子路小学。我们的校园十分美丽。
子路小学的大门白绿相间，十分引人注目。大门右侧有一个标志，兔子妈妈背着一个小兔子，兔子妈妈代表我们的老师，小兔子代表我们，象征着老师对我们的爱。
走进校园，是一条南北向的甬道，甬道两旁种了玉兰树，玉兰树高高的、直直的，每到春天，玉兰花开，十分美丽。玉兰树的两侧的墙壁上还有五颜六色的图画，图画十分有童趣，每一个板块都是名人名言，如教育意味着一朵云推动着另一朵云等等。
校园左侧，是宽阔的操场，操场东侧种着高大的白杨树，白杨树真高啊，高得有五六层楼;白杨树真直啊，直得像一个个士兵把守着我们的学校;白杨树真茂盛啊，一片片绿叶仿佛都有一个生命在颤动。下课了，同学们在操场上打篮球，做游戏，操场上成了欢乐的海洋。
校园右侧，是北教学楼与西楼，西楼上，有展示厅，小提琴室，美术室，扬帆乐团，乒乓球室，课外活动时间，同学们在那里活动着，发展着自己的特长。北教学楼上，同学们在宽敞明亮的教室里上课学习，书声琅琅。
我们的校园真美啊!
校园环境作文8
地球是我们共同的家园，没有了地球我们将无法生存，所以我们要保护我们的家园。
环境的逐渐恶化，使人类面临了生存的威胁。只有全世界人民一起保护环境爱我家园，才能拥有一个美好的世界。地球像一位无私的母亲，用自己的血液——石油来为人们提供资源。她将自己所有的器官都交给了人类！地球越来越千疮百孔，她的“肺”——森林、湿地受伤了，她的“肌肤”——大地干裂了。看到这些，我不禁头涔涔而泪潸潸了。让我们一起呼号：保护环境爱我家园！
有一次，我去旧街玩耍，看到一幅令人大吃一惊的画面。到处都是堆积成山的垃圾。时不时还要小心“地雷”，蚊蝇大军在上空盯着这些“美食”。路过的人都说臭死了臭死了，几乎没有人不说臭。这样的环境真是令我愤愤不平，仔细一看，竟然是污水的“天下”，到处都有污水。我不仅想起了课外书上的知识，因为污水排放量的增加，人们为了身体健康只能饮用纯净水。虽然纯净水有种种弊端，但时下“饮用水”正成为了一种潮流！看到这一切，我们清晰地认识到污水带给人们的痛苦、恐怖和灾难！
为了保护环境我们要留住大自然的绿色、保护母亲河、植树造林、打造节水型社会、减少垃圾污染。
为了我们美好的家园，大家一起保护环境吧！最后让我们呼号：保护环境爱我家园！
校园环境作文9
学校是我们每天生活的地方，绿树葱茏，花草旺盛，孩子们欢歌笑语，校园内干净整洁。多么美丽的校园啊！我们怎么忍心去破坏它的美好？
让我们每天问问自己，今天有没有为了走捷径而踩踏了草坪？想一想，学校费尽多少心思，才让这些绿色的精灵造福我们，园丁花了多少心血为它们修剪、浇水、施肥。你又怎么可以随意践踏？
让我们每天问问自己，今天有没有为了图一时方便而乱丢了纸屑？低头看看学校的地面，虽然不是太光滑，但是干净整洁。那是学校里的`清洁工人和同学们辛辛苦苦打扫出来的。可他们每天都能扫到花花绿绿的食品包装袋和散落的纸屑，我们要尊重他们的劳动成果。爱护校园环境是对我们的考验，这是一场激烈的道德比赛，你怎么能放纵自己，输在起跑线上？
让我们问问自己，今天的教室打扫得干净吗？教室里的窗户，墙面都擦过了吗？公共区的地面都扫了吗？这些都是一些零碎的小事，我们是否能每天都把它做好？
我想总有一天，我们会自觉地保护校园环境，不再需要社会的呼吁，标语的警醒和老师的告诫。爱护校园环境，从我做起，从小事做起，让我们行动起来吧！
校园环境作文10
亲爱的同学们：
大家好！
我们的校园多美啊！春天花开，夏天树木繁茂，秋天果实累累，冬天飞雪。我已经在校园里学习了六年。早上小鸟听我们唱歌，下午日落陪我回家。我向校园挥手告别。我和校园朝夕相处，让我和她产生了强烈的感情。
然而，在这个美丽的校园里，也有一些人为的问题：高年级学生打扫干净后不久，地上就有很多果皮纸屑；厕所里，水龙头在伤心地哭；校园里的花草树木已经毁得面目全非；还有，地上有很多书只用了几页，都被丢弃了，沟里全是垃圾。还有很多不节约资源，浪费资源这样的现象。这让校园变得肮脏。如果在这样的环境下学习，你会喜欢吗？因此，我向同学们提出了几点建议：
一：不要随意践踏树木，不要乱摘花，不要在花坛里玩耍，在班上宣传爱护花草
树木。
二：珍惜资源：上学期没用完的书可以当草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。水用完及时拧紧水龙头。
三：不要乱扔垃圾，扔到垃圾桶里，看到垃圾及时清理，看到其他同学扔垃圾要有说服力。
四：在自己班出黑板报的时候，要多给一些保护环境，珍惜资源的内容。
我希望学生们能采纳我的建议，让我们的校园成为一个更好的地方！
校园环境作文11
我的校园非常美丽，可以在那儿畅游知识的海洋，也可以在那里强身健体，还可以在那交一群一群的朋友，但我最喜欢那儿清香的小花园，我来给大家介绍一下吧。
小花园里有许多密密麻麻的树木，其中有松树，杨树，柳树，还有一些我都不知道的树，在这群树种，我最喜欢桃树了，它的花非常鲜艳，还是粉红色的，你靠近一闻，一股香味芬芳扑鼻，她弯弯曲曲的，好像在展示自己婀娜多姿的身材。
桃树的下面就是各种各样的花了，有金黄色的迎春花，有张着大嘴巴的牵牛花，还有毛茸茸的蒲公英呢，同学们都想去吹一吹，吹一吹，蒲公英的种子就好像无数个降落伞一样飞向远方。
花的左邻右舍就是小草和鹅卵石了，小草绿油油的，微风一吹，他们就摇摇头向小花打招呼了，卵石一块儿接一块儿，深深的印在地上，就像一家分不开的兄弟姐妹，他们身穿五颜六色的衣服，美丽极啦！下课了，同学们争先恐后的冲向花园，都想按摩一下自己的小脚丫；上课了，花园里就和往常一样平静，不过树、花、草、鹅卵石都开始玩耍了，风来了，树上的叶子落到小花、小草、鹅卵石上，好像给他们买了一顶五彩缤纷的帽子。
花园的边上还有一圈绿色的草地像给花园披上了一层绿色的衣服，美丽极了！
教室让我们得到了无穷大的知识，食堂让我们吃的白白胖胖，书房，让我们喜欢上阅读，微机室，让我们知道了科技进步的发展，小花园，让我们感受到了大自然的气息，小花园真美啊！我爱我们学校的小花园。
校园环境作文12
在我们的校园内，有许多废纸、零食包装袋和塑料瓶，风一吹，满天飘扬，塑料瓶更是发出磨擦的声音，这些都会影响我们的校园环境，影响我们上课。有些家长因为忙，没时间给孩子做早饭，所以就天天给孩子几块钱，在校门口买吃的，买喝的，带进学校里，利用下课的时间去吃，吃完后随手一扔，这些包装袋就开始在校园里作乱。
人们处处都离不开树，同学们一页页的作业本正是由树木造成的，可同学们却把它们一页一页地撕掉，细细算算，全校的同学一天能撕下多少张纸?撕完后又扔在哪里了?下面是我设计的保护学校环境的活动方案。
1、尽量在家吃早饭
家长门忙，没空做早饭，可每天早上给孩子钱去买垃圾食品，这回影响到孩子们的健康。同时，孩子们不去买零食，就不会随手乱扔垃圾袋，校园里的环境就会好起来，没有那么多的垃圾。哪怕家长们在第一天晚上把饭做好，第二天早上起来热热，孩子就不会饿着肚子去上学，不用在校门口买那些垃圾食品了。
2、纸是由树木造成的，如果人们过度砍伐树木，那将造成缺少氧气供给，世界会被沙漠化，树木会绝种。现在树木不多了，同学们却一点也不爱惜纸张，乱撕乱扔，这种行为相当于乱砍伐树木，这样不仅浪费纸张，而且会破坏校园环境。老师们应告诉同学们不要随意浪费纸张。
校园环境作文13
今天上午，我们班的班主任蔡老师组织我们班的同学进行了一次“保护环境，建设和谐校园”的主题活动。
蔡老师带领着我们走出了教室，来到了校园的各个角落。按照原来分好的小组对校园分别进行打扫。我和同学拿着打扫的工具就开始行动了。
同学们都没有趁着这个机会观赏我们的校园，而是忙碌了起来。我拿着垃圾袋来到了草坪、花坛中，发现了很多易拉罐、还有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜欢吃垃圾食品呢?这些食品的垃圾扔得到处都有。
我往旁边看了看，我们班的学习文员芸芸还有小芳、小云她们都正在忙着清扫校园里的垃圾，不论是在树林中，还是在校道上、草坪中，只要看见有垃圾就不放过，仔仔细细地搜寻着垃圾的身影。在平时的时候，她们是多么爱干净的一个人呀!今天，她们却不怕脏，不怕累。
不知不觉，一个上午的时间就过去了。大家手里的垃圾袋都装得满满的，都累得满头大汗，但是大家却很开心，浑身湿透的衣服证明了我们的付出与努力。经过我和同学们的努力，我们清扫过的地方已经变得更加干净、美丽了。
这次的活动具有极大的意义，不仅让我和同学们懂得了劳动的快乐与光荣，而且让我们明白了保护环境的重要性。我希望我们每一个人都能够保护好我们的生活环境，建设更加美丽、和谐的校园。
校园环境作文14
我们大同实验小学是大同市最好的小学！它绿树成荫，操场宽阔，它教学资源丰富，老师水平高……咦，怎么在操场上发现了两块”不请自来“的废纸？这可真是两位”不速之客“！我”询问“了一下它们的”来历“，哦，原来一块是从垃圾桶里”越狱“出来的，另一块是从外面的世界”借助“风”翻墙而入“。
可让我奇怪的是，同学们却对此无动于衷，视而不见！甚至有人上去狠狠地踩上几脚，又顺便踢得远远的，大有一副”眼不见为净“的样子！真是奇怪，不就是弯一下腰捡一下废纸，然后扔进垃圾桶，能费多少力气？但是还有那么多同学对废纸还是视若无睹？真令人百思不得其解。
接着，又滚来了两个食品包装袋，我问它们：”你们怎么来到这里的呀？“哦，原来都是在路边的小摊上被一个同学买走，吃完后被随手扔了。
唉，王校长三番五次地禁令：不能吃路边小摊的零食，说不定还都是危害健康的”三无食品“。这些食品既危害健康，又给打扫卫生的同学增加了麻烦。你说，这是不是一举两”得“，一石二”鸟“，一箭双‘雕’吗？
保护校园环境，人人有责，只要我们能做到不让那些”漏网之鱼“继续”为非作歹“，我们的校园将会变得更加美丽。
校园环境作文15
美丽的校园是我们快乐的家，是我们每天学习和生活的地方。它的环境卫生对我们有直接影响。同时，学校环境卫生也是文明的重要标志。我们每个人都应该肩负起保护班级和学校环境的责任。看到校园，有时候会扔废纸，感觉很难过。所以，我下定决心保护校园环境，从我做起。
这段时间在学校经常看到地上有废纸，我就主动捡起来放在书包里。今天学校发布了一个关于主动捡纸的视频。视频中有同学主动捡起废纸，也有同学看到了，若无其事的从废纸旁边经过。这段视频让我觉得靠个人力量保护校园环境和健康是有限的，所以想大声呼吁同学们。从现在开始，让我们为我们美丽的校园采取行动！让我们一起做吧，不要破坏一朵花，一棵草，一棵树，浪费一滴水，一次电，撕，扔，吐，乱写。看到废纸请弯腰捡起来带出校园，因为我们不仅捡垃圾，也捡道德。
同学们，一个好的校园环境需要你我来创造和维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们做到“发发慈悲，留在你的脚下”！为了我们能在一个美好的环境中学习，请从我做起，努力创造一个美好温暖的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽、干净和整洁。
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