【精华】四年级优秀作文3篇

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【精华】四年级优秀作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级优秀作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】四年级优秀作文3篇

四年级优秀作文篇1

　　自从发生了那件事以后，看什么东西都觉得不顺眼，仿佛天空不再那么蓝，海不再那么深了。

　　转眼间，一下子就到了下午第二节课，这节是体育课，开始我很高兴，因为每次体育课都差不多变成了“自由活动课”，只要先跑两三圈，再经过体育老师的许可，就可以在整个大操场上无忧无虑、自由自在地活动了，可是，不知体育老师今天是出哪门子的名堂，还要举行班级接力赛！体育老师的话音刚落，大家就兴奋地喊“耶”！只有我一个人在一旁闷闷不乐的。

　　体育老师拿了三根接力棒，把我们分成了人数相等的三条队伍，老师首先把接力棒扔给了我，接着又把接力棒给了我的两个队友，第一个出列的就是我，我怀着呯呯直跳的心，来到了赛场，竖起耳朵听着比赛规则，盼着比赛快点早些结束。

　　“1、2、3——跑！”两个对手像令箭似的冲上前去，我也很卖力地踏着大步伐冲上前去，但是，尽管我怎么努力地跑，一串串的汗珠不停地往下滴，我也赶不上对手们。平时一说看电视吧，我倒是挺积极的，一说便马上过来了，但现在跑起步来，好像脚上绑了铅似的，我费了九牛二虎之力好不容易才跑到红色跑道里，这时对手们已经把接力棒传给了另一个队友，我急忙加快速度，把接力棒传给了队友，虽然我已经累得气喘呼呼，但还是给队里拉了后腿。就这样，我们队始终得了一个“好名次”——倒数第一名。回到教室，队友们就纷纷斥责我：“都是钟意的头没起好，不然当个第二名也不错啊！”、“就是，我真希望她被分到其它组去，省得为我们丢脸！”我听后，真恨不得找个地缝钻进去！

　　哎，我真委屈！

四年级优秀作文篇2

　　“加油，加油！一二一、一二一……”队员们跟着有节奏的鼓点，挥舞舟桨，奋力划着；龙舟像一支支离弦之箭，猛冲向前。这是在熟溪河上举行的“中国武义温泉节龙舟比赛”时的壮观场景。

　　中国武义温泉节，要在有800多年历史的熟溪古桥下举行隆重的龙舟比赛。听到这一喜讯，我兴高采烈，激动万分。这一天，爸爸、妈妈特意带我去观看。温泉桥至解放桥两岸，早已人山人海，人头攒动。我们东串西挤，好不容易才到桥边。当主持人宣布出场时，六支队伍立即进入指定起点，作好准备，蓄势待发。

　　“各就各位……三、二、一，啪！”指挥枪一声令下，六条龙舟的划舟手们像发了疯似的几乎把所有的力气都用在了手上，他们使劲划、拼命划、急速划、大起大落地划……顿时，古桥两岸热闹非凡，人们人声鼎沸、欢呼雀跃，击掌喝彩。人们在为六支龙舟鼓劲，加油声此起彼伏，震撼全城。六支龙舟，你追我走进，争先恐后，谁也不甘示弱！

　　瞧，那条红色的龙舟上，头戴红帽、身穿红衣红裤、腰系黄带的指挥员站在龙头，咚、咚、咚地敲着铿锵有力、节奏鲜明的鼓声，双手挥着鼓棒、双脚不停的在跳动，仿佛要把解数的力量传给队员们。龙手们也使出浑身力量，一起抬桨、一起落桨，整齐有力，拼命划拨……

　　看，那条身穿绿衣服的.龙舟，指挥员挥舞鼓棒，使劲击鼓，鼓声阵阵，催人奋进，舟手们划桨整齐有力，龙舟紧靠红队飞驰，只差三、四米就要赶上红队了。

　　比赛接近尾声，激动人心的时刻到了。红队、绿队齐头并进，谁会夺冠呢？两岸的人们再一次沸腾起来，锣鼓声、欢呼声、加油声交织成一曲动人的交响乐。一会儿，红队又领先了，绿队奋起直追，那声音、那速度震撼了大家！一转眼，红队率先飞跃过终点！“哇，红队夺冠了！”我也情不自禁地叫了起来……

　　精彩壮观的龙舟比赛结束了，它给我留下了终身难忘的美好印象。原本为纪念爱国诗人屈原而在端午节上进行的赛龙舟活动，更有了奋勇拼搏、积极进取的时代新含义！我喜欢赛龙舟活动！我盼望着明年的赛龙舟活动早早到来！

四年级优秀作文篇3

　　一只用线编制的“虾”，是我和她友谊的见证，更是我和她梦想的寄托!

　　永远忘不了那只“虾”，她的离开，正如她的到来一般突然，她走了，回老家了，事先并没有打一声招呼，只为我留下了一只她亲手编织的“虾”，我一次又一次地想象着她流着泪，编织这只虾的情景。

　　她，名叫陈莲，来自山区，黑黑的皮肤，小小的眼睛，脏乱的头发。初见她，并没有什么好感，她的爸爸妈妈在街上租了间小店，以卖水果为生，小小年纪的她，早已学会了招呼客人，管理小店，有着这个年龄不应有的成熟干练。真正认识她，是在期中考试之后，她竟进入了年级前十名，不敢相信她以前从未学过英语……她的用功真难以想象，出身贫穷的她很明白知识对于她的重要性，她很珍惜学习的机会，别人看一遍书，她总要看上好几遍，她最大的梦想就是考上大学，然后回山区做一名教师，给山区孩子们传授知识，让他们走出山区。

　　心灵手巧的她最喜欢编织东西，几根简简单单的线在她手里眨眼间就变成了栩栩如生的小动物，而她最擅长编的就是“虾”。

　　如今，我和她天各一方，但距离阻碍不了我们的心，我会永远带着这只“虾”，一直守候这份友谊。

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