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我赞美作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我赞美作文，欢迎阅读与收藏。
我赞美作文1
竹，自古以来，与松、梅被誉为“岁寒三友”。诗人赞美它，画家描绘它，世人歌颂它。
早春，残冬的积雪还未消融，新笋早已在地下准备多时，它尽情地舒展着身子，汲取营养，等待着破土而出；花儿还未开放，大树还未发芽，小鸟还未引吭高歌，可竹笋已经冲破冻土，卯足劲生长。
炎炎夏日，像热浪一样的风吹过竹身，竹，像军人般毅然挺立。热浪过后，一阵狂风吹过，突如其来地下了一场暴雨，竹被豆大的雨点打得翠枝乱颤，有的被风吹弯了腰，风更大了，似乎想让竹子向暴风雨低头，但区区暴雨怎能使竹子屈服？雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生长，充满力量。
秋，当花草树木凋零时，竹子却还是郁郁葱葱，高大挺拔。
冬，竹叶上覆盖着厚厚的白雪，却丝毫不动摇。
望着寒风中的翠竹，我的心中充满了敬佩，它们凌寒而生，坚韧不拔，这正好印证了：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那一刻，我想起了坚强不息的红军战士，失败了三千多次却依然坚持的爱迪生，身残志坚的海伦·凯勒，他们的精神不都和竹子一样顽强吗？
竹，是极其平凡的，却有着惊人的毅力，我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人！
我赞美作文2
蟋蟀俗称蛐蛐，也有人叫它促织。
蟋蟀住在草地上，它和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
蟋蟀是一种好斗的昆虫。身体是黑褐色的，头上有两根又细又长的触角，有三对足，第一对又细又短;第二对稍微要长一些、粗一些;最后那对不仅又粗又长，而且还带者个刺。从侧面看，像修改符号。
蟋蟀可谓是建造房屋的专家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、门和平台组成的。住宅的内部墙壁很光滑，住所非常简朴，地板整洁干净。这使我们想到：蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样地柔软和脆弱。
蟋蟀修住宅修累了，就在门口休息一会儿，别人都有点看得不耐烦了，可蟋蟀在那里却正挖得起劲儿。这足以说明，蟋蟀有那种持之以恒的精神。
我忽然感到，蟋蟀是多么地与众不同，蟋蟀多才多艺，能够唱歌，能够弹琴，既勤劳又朴实，只知道不知疲倦地干活、劳动、建造房屋……
我赞美作文3
我赞美梧桐，赞美它的形态。
梧桐树，一种夏天为人们遮阳的树；一种秋天装点我们城市的树。春天深褐色的枝干，托着嫩绿的叶子；夏天，交错的树枝上，戴着一顶巨大的绿色的“头盔”，秋天，火红火红的树叶飘落，翩翩起舞；冬天，枝头上那几片已经枯黄的叶子，摇摇欲坠……
我赞美梧桐，赞美它的悠久。
它雄伟端正、叶大荫浓，早在晋代它就传入我国，直到现在人们还在人行道旁大量栽种梧桐树，它陪伴我们穿过了一个又一个世纪，而我们也永远缺不了这个重要的朋友。
我赞美梧桐，赞美它的品质。
梧桐，一个多么平凡的树种，它十分容易适应周围的环境，它耐干旱，它不管什么样的 方都能生长。它不像那样高贵的树木，它只是一棵梧桐树；它不像那些娇贵的树木，它只是一棵梧桐树；它不像那些只供人们欣赏的树木，它是一棵可供人们乘凉，可以装点我们的城市。
我赞美梧桐，赞美它可以让我产生的联想。
我赞美梧桐梧桐树像妈妈一样，一年又一年，妈妈无私地为儿女奉献真，只付出，不求回报，妈妈只希望我们快乐地成长！
我要高声赞美梧桐树！
我赞美作文4
冬日里，人们还沉睡在美梦中，有这样一群人，他们穿着一身单薄的衣裳行走在大街上，是谁？起得这样早？
在一个寒风呼啸的日子里，我正和一群小伙伴快乐地玩着厚厚的积雪，一位衣衫褴褛的老人，吃力地拎着一个生锈的铁皮箱子走了过来。
那橙色的马甲和藏青色的裤子已变得僵硬，难以行走。一张黝黑的脸上布满了深一道浅一道的皱纹，一双手像干枯的老树枝，裂纹纵横交错，甚至还渗出血丝。
只见他从沉重的铁皮箱里拿出一把又粗又大的铁镐，双手握紧，用力抬起又狠劲砸下。“咔擦”，一声清脆的冰裂声响起，随后又是十几声、几十声、几百声……老人头上的汗珠不断渗出，滚落到了的冰上、草上、地上。冰层开裂的声音不断响起，那一阵阵响声传到了路边、传到了楼下、传到了区外，更传到了我的心里。
他是谁？一个清洁工。他们是谁？一群清洁工。
他们不怕辛苦，不惧严寒，为我们出行的方便，敲打着冰层；为城市的洁净挥洒着汗水。尽管他们衣衫褴褛，尽管他们满脸皱纹，可那一声声敲击声音却敲进了人们心里，奏响了美的赞歌！
那一幕，至今留在我的心里。
我赞美作文5
我的妈妈叫张丽丽。今年36岁，身材适中，一张瓜子脸上嵌着一双大眼睛，塌塌的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，一头长发又黑又亮真看不出她已经35岁了，妈妈平时总在脸上挂着温柔的笑容。
我的妈妈有一双灵巧、能干的手。一次秋天的下午，妈妈带我到院子里的后山上去采菊花。来到后山妈妈说：“我们比赛采菊花怎么样？我用手摘，你用剪刀剪，好不好？”我爽快地答应了。10几分钟过去了，我只采了几朵菊花，而妈妈却采了一大把菊花，都快把袋子给装满了。这回我输了，我不服的说：“下次我一定会赢你的！”妈妈说：“是吗？那就等下次吧！回到家里，妈妈把这些菊花晒干，又把菊花泡成茶。
看！几朵不起眼的菊花一下子就变成了清凉可口的菊花茶。你们说说我的妈妈是不是有一双灵巧、能干的手。
我赞美作文6
母亲，像是星空的的圆月，让你在黑夜中也不至于迷失了方向。
母亲，像是沙漠中的一滴水，让你不至于饥渴难耐。
母亲，是广阔大陆中一座温暖的小屋，让你不至于流离失所。
背上自己的行囊，开始去往远方的时候，总是会无故的想家，像是一粒种子，在你不知觉的时候，就早已播种，根深蒂固。虽然我有点不想让承认。
有天，我回家。在母亲得知我要即将回家时，电话中的声音总是难掩欢喜，而当我到达家时，总是会有一桌子我最喜爱吃的菜，在那里摆着，我知道，那些菜是难掩的爱，是母亲对我，对自己孩子的爱。有时我会在想，如若自己的母亲不是爱我的母亲，那又该如何？会是怎样的模样，想这样问题似乎有些傻。
我的母亲在小学时，因为各种原因，并没有读完，甚至都没有小学文凭，这样想想是乎有些不可思议。
我在家时，会喜欢玩些游戏，母亲坐在我旁边看着我，也没有说不允许我玩，就那样静静地坐着看着我玩，有时会问我几句关于游戏的问题，没过几天，母亲也加入了我的团队，母亲学玩游戏倒是挺快的。我不惊暗暗咂舌。
母亲带给我的，是别人不能给的，也是旁人所不能及的，我爱我的母亲，也如同她爱我一般。
我赞美作文7
春天，当大地受到各种生物万般宠爱的时候，大地上涌来了那么多的宾客：黄莺来了，来为大地唱支歌；蝴蝶来了，来为大地跳个舞；花儿来了，来为大地披彩虹。可是，秋天呢？当冷风刮遍大地的时候，当那些昔日盈门的宾客纷纷离去时，人们开始责怪秋天，讨厌秋天！
但是，我要说：人们啊，秋天虽然使大地失去了色彩，可是秋天却带来了播种者的希望。如果你种下的是懒惰，秋天收获的一定是饥饿！如果你种下的是棉花，秋天收获的一定是温暖；如果你种下的是苹果，秋天收获的一定是玛瑙般的果实。
有人还会说：“秋天的风冷酷无情，吹落了树叶，吹掉了种子，吹走了生气勃勃的世界。”然而，我要说：人们啊，你们可曾想到：如果不是秋风将树叶吹落树梢，那枝条上的新芽怎么能萌生？如果不是秋风将种子吹下枝杆，那种子不是要被严冬冻僵？是秋天把种子带进了湿湿的泥土，使它获得了新的生命。
所以，我要说：秋天并不是单调的，它的果实是溢彩流芳的，它的颜色是金黄柔和的，它的雨滴是清凉洁净的。秋天是美丽的，它是丰收喜悦的季节。
我赞美作文8
水，是人类生命的资源，水，是世界上不能少的东西，水，是资源世界万物的圣水。而我们，却继续破坏它，继续糟蹋它。今天，我们来到了东湖水厂，来参观水。
进到门口，就有一股清新的气流涌入我的心中，原来，是水在工厂中流荡，在漂移。东湖水厂一直为我们尽心尽力，不断地共应水，还给我们亲如姐妹的香港继续供应“圣水”。
我们进入了东湖水厂的影片厂，来观赏历年来东湖水厂的表现。原来，东湖水厂本来是一间小小的水厂，之所以有今天的成功，是由于我们对他们的信任和鼓励，还有是他们的努力的果实。
接下来我们来到许多小工厂，里面全是水，而那些机器是来处理水里的污垢，令本身脏脏的水化身为白白嫩的水，象一个丑小鸭经过改变后成了白天鹅。
就这样，水不断地清洗，就不断地干净。这样，就能节约更多的水，令世界更美，更漂亮。
我赞美作文9
小草没有那迷人的花香，没有那榕树宏伟，也没有那文竹高雅，没有那玫瑰引人注目 但小草却依然生机勃勃地展现自我!
当暴风雨来临时，天上下着豆大的雨滴，一滴一滴地打在小草的那柔嫩的脸上，花儿们都将那婀娜多姿的身材遮掩起来，可唯有小草仍伫立在那，任凭你如何敲打，也不退缩。当烈日炎炎，大地被无情得炙烤时，田里的花低下了她那高昂的身躯，耷拉着!可你再瞧，小草却依然昂首挺胸，不怕这夏日炎炎 这小草的精神多么可贵啊!在困难面前不动摇，不屈服，不退缩，而是迎难而上!但大家想一想：如果没有小草，那绿色的草坪从何而来?如果没有小草的点缀，那么鲜花们怎么会如此美丽呢?如果没有小草，那些吃草动物又该怎么办呢?如果没有小草
草，虽在生活中很普遍，可谓随处可见，但去认真观察，仔细欣赏的人是少之又少。当你曾仔细、认真地欣赏它，观察它，用心品味，你就会发觉：小草其实很美，很美，你会因它的精神所震撼，所感动! 我们要像小草一样，学会坚强，不怕困难，不怕挫折，正可谓“失败乃成功之母”，人生都会遇到令你意想不到的困难，但你却必须勇敢的面对它，挑战它!让我们像那默默无闻的小草学习吧!
我赞美作文10
俗话说:西瓜花、南瓜花，人们不夸耀自己。你肯定会说你太谦虚了，不会夸耀自己。不，你错了。我真的值得称赞。
我是一个活泼开朗的小女孩。我有广泛的爱好，如游泳、绘画、跳舞等。然而，我更喜欢阅读。一本好书是太阳。灿烂的阳光照耀着我们的成长。这是我最喜欢的单词之一。当我很小的时候，我的父母为我订购了《儿童画报》，因为那时我年轻又不识字，他们每天睡觉前都给我读。现在我在学校，我知道很多汉字，终于可以自己读了。我经常为书中主人公的命运而哭泣，我经常独自欢笑和阅读书中的漫画描述。它给了我知识和智慧，给了我丰富的情感，让我明白什么是真、善、美。我也有一个好习惯，那就是我喜欢用直线或波浪线作为我的写作材料，在书中画出好的单词、句子和段落。
我赞美自己，是为了正确评价自己，看到自己的进步，增强自尊、自信和自我完善。我赞美自己是为了发展自己的优势，摆脱自己的缺点。我会继续努力的！朋友，看到这里，你不会说我是丝瓜花，南瓜花。人们不自夸。来吧。
我赞美作文11
老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园；老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来；老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。
老师，您知道吗？每当我看到您在办公室忙碌的批改作业，我就会悄悄告诉自己：我一定努力学习。老师啊，为了我们的未来，您默默洒下多少汗水？每到星期一，我们双休日的作业都要给您一一检查，一共76个人的作业呀，您能判完吗？可是，老师还是辛苦的帮我们判完了，我能想到，你在不停的工作。考试前几天，您更是紧张了，类的`不是我们，而是您。就算病了，也不愿请假，唯一希望的，就是我们能有好成绩。
老师，这个名字多好听。每当我遇到难题，每当我学习有些退步的时候，总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人，会帮助我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。
老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。
我赞美作文12
你看，镜子里有一个小女孩。她不高也不矮。她圆圆的脸上有一张小巧玲珑的嘴巴，脸上挂着一个小鼻子。她的鼻子上嵌着一双明亮的眼睛，一头乌黑浓密的卷发，走路时她总是喜欢梳马尾辫，摇摆不定。猜猜她是谁。是的，这是我四年级的学生。
我的爱好是硬笔书法。只要我有空的空闲时间，我就会坐在写字台前，拿出一本书法训练书来练习书法，一点点，一个水平和一个卷曲......我不会放过这些小细节。我会非常仔细地写，直到写得整洁、漂亮、令我满意。
我最自豪的是我会在每年的书法比赛中取得好成绩。
从一年级到现在，书法已经成为我学习中不可缺少的一部分。我一直在坚持不懈地练习。无论是在学校还是在家里，我的书法都会受到老师和家长的鼓励和表扬。听到这些赞美的话，我的心真的比吃蜂蜜还甜。
写在这里，你认识我吗？你喜欢练习书法吗？练习书法不仅能提高一个人的写作技巧，而且能为一个人的班级和自己赢得荣誉。然而，我不会为此感到骄傲。简言之，我就是我自己。你想和我做朋友吗？
我赞美作文13
自从我上学以来，就有许多老师，是她们教会了我要怎么做人，教会了我课文中的知识，教会了我怎么样说英语，教会了我学会了做各种各样的科学实验，而我最喜欢的就是我的英语老师——陈老师。
陈老师有一张方方正正的大脸，一双炯炯有神的大眼睛像太阳般明亮，充满了智慧。一个高高的鼻子像山峰一样挺立在眼睛下面。一张能说会道的嘴巴，一问它问题，就会马上回答出精彩的答案，带领我们来到知识的海洋。
陈老师是一位幽默、严厉、慈爱的老师，有一次，上课铃过后，班里还是热闹得像马蜂窝一样。陈老师从窗外看见了，快速走进教室，来到讲台前，用棍子狠狠地敲了一下讲台，脸上露出严厉的表情，一双平时和善、明亮的眼睛顿时怒气冲冲。嘴里还喊着：“安静！安静！”顿时，班里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。
陈老师是幽默的，他在课堂上对我们说各种各样的语言和方言，逗得我们哈哈大笑。
这就是我们班的英语老师，这就是我最喜欢的老师！
我赞美作文14
很多人对税务人员既熟悉又陌生。熟悉是因为经常看到他们穿着深蓝色制服，肩章上有税务徽章，大帽子上嵌有中华人民共和国国徽，要求所有从事商业活动的人交——的钱来收税。不熟，因为虽然我们都交税，但是很多人并不直接从事商业活动，也没有直接和他们打过交道。
结果很多本不应该是问题的问题在这里变成了问题。比如什么是税？为什么要收税？收的税又去哪了？
我妈告诉我：一个国家离不开税收。有税就有税吏。他们是为了国家的存在。我们国库中数十亿财富的90%是由税务员征收的。从人民手中拿走的钱——税收，最后为人民所用——成了长江大桥、公路、军事武器、三峡水电工程。
但是，有一种说法是，人最不想交的就是税；除了税，所有费用都被认为是值得的。这几乎是一个扭曲很多人内心的愚蠢想法。人们常常抱怨社会分配不公，却忽略了国家税收的存在；你可以对腐败义愤填膺，但对偷窃、欺骗、抗税却视而不见。这些人就像小偷一样，把别人口袋里的钱当做犯罪来交，而一个公民不依法纳税，也应该算是从国家“口袋”里掏钱。这不是更严重的犯罪吗？
我赞美作文15
首先我要说几句话，那就是：如果你们认为我是赞美人或动物的话，那你就大错特错了，现在我只是告诉你，我赞美的是两样我们生活中最熟悉不过的两样东西，那就是......好险啊，差点把迷底给说了。我还是那句老话：“你自己慢慢猜吧！”猜不着，那就看下文。
第一样，那就是小学生文具盒里的擦子。从小学一年级到六年级，只要有用到铅笔的时候，就会有它的身影出现。每当我们写错字时，它就会默默无声地牺牲自己的“生命”，去帮我们把写错的擦掉，直到“生命”结束为止，难道不应该赞美擦子的这种精神吗！
第二样，也是拥有和擦子一样富有牺牲精神的蜡烛，每当我作业还没有做完遇到停电时，我就会点燃蜡烛将它放在桌上的照明，直到完成作业，这时蜡烛它就只剩下一小节了。蜡烛它默默燃烧自己照亮别人的精神使我想起了“春蚕到老弦丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗。难道我不应该赞美它吗！
读了以上两段，想必你已经知道了，我赞美的是哪两样东西了，我赞美它们，是因为它们的奉献精神令我感动，就像老师一样。
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