我的张老师作文(15篇)

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我的张老师作文(15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的张老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的张老师作文(15篇)

我的张老师作文1

　　我有一个好老师，那就是我们人见人爱的张老师了。老师笑得时候，一对儿酒窝又深又可爱，天长日久，连老师说话的时候，那对可爱的酒窝，都能明显的看见。说实话，从内心里，我真想把张老师叫“酒窝老师”。

　　老师关心我们的身体和生活。就拿我来说吧，有一次，天气不好，下起了小雨，我匆忙来到学校，却发现自己忘带饭盒了，没有饭盒，中午就吃不了饭了。当时我很着急，将烦恼告诉了同学，一传十，十传百，很快传到了老师的耳朵里，老师走了过来，亲切的问我：“熊涵悦，你是不是忘带饭盒了？”我点了点头，老师把自己的饭盒递到我手里对我说：“你用老师的饭盒吃吧，以后有什么困难尽快给老师说”。放学了，看着老师离去的背影消失在窗外越下越大的雨滴中，想着老师中午肯定回不了家，而我把老师的饭盒拿了，老师用什么吃饭呀？想到这里，我的心里真不是滋味，后悔不应该把饭盒的事说出去。如果哪位同学不舒服，老师总是问寒嘘暖，又是叮嘱喝药，又是叮嘱喝热水，又是关心能不能下楼上体育课等。老师为我们操碎了心。

　　张老师还是一个工作很认真，很严肃的老师，每天都要检查我们的作业，那怕是全班只有一个同学没带作业，她也要查个一清二楚，不会放弃任何一个偷懒的同学。张老师改作业总是一丝不苟，不放过一个细小的错误，使我们养成了认真仔细的好习惯。记得我总是把游戏的游的后半部分的子写成反纹旁，张老师在改作业时发现了，给我们编了一个字谜：“大头儿子在方形的游泳池里游泳”，我立刻改正了错误，至今记忆犹新。

　　啊！张老师像妈妈，时时刻刻都关心我们这些的孩子，温暖着我们幼小的心田；老师又像爸爸，严肃认真，一丝不苟，催我们努力上进。

我的张老师作文2

　　张老师，虽然您走了，不再教我们了，可我们全班都时时刻刻地在盼望着您快回来，再回来教我们。

　　在您教我们的那一年里，我们似乎已看惯了您的字，听惯了您的声音，觉得您好像胜过任何高级教师。也许当时，我在您眼里，不过是一个充满稚气的孩子，可我自己认为，在您教这一学期里，我学到了许多从书上学不到的知识，变得成熟了许多。

　　和去年一样，尽管我依然享受着班级的最高荣誉——班长，可我的学习依然在淳拥之下。也许是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都认为淳拥一定在玩。所以，每回考试我都是雄心勃勃，可结果一出来，我却像一只泄了气的皮球，一句话也说不出来。我一直在努力，相信迟早有一天，淳拥会是我的手下败将。

　　在去年那个漫长的暑假里，做完作业，我就想快点上课，好让我快一点见到您。我和韩佳正曾多次上剑桥托教去找您，可您却回了湖南老家，这让我失望了。

　　在这还有一些关于班级的事和你谈谈，林航被爸妈带到广东去了，相信他的日子比我们好混点。还有林哲琪变得更魁梧了，所以，被我私下公认为“林阿胖”。还有淳拥由学习委员一下子被拉到了副班长，去年一无“官”职的梁瑶改名为梁知瑜，可能是新名字带来的好运气，她也成了学习委员，黄山今年大受欢迎，成了神气的文体委员。今年每个人的变化都非常大，不辜负您的期望，大部分人是进步，只有赵健，天天在班上横行霸道，有时甚至还动手打人，被老师骂完，一下课又我行我素，胡作非为了。

　　张老师，对你说的话，不是这几页纸能写完的，有空，我会再次登机，到QQ上去找你的，那时我们再长篇大论也不迟。

我的张老师作文3

　　“静静的深夜晨星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流，心中激荡……”轻轻哼唱着这首充满深情的儿歌，思绪又飞到和张老师一起学习的快乐时光。

　　张老师是我的语文老师，她高高的个子，瘦瘦的身材，棕色的短发显得她特别有活力。她的脸庞方方的，高挺的鼻梁上架着一副金丝框眼镜，俨然一位学者。

　　张老师讲课生动有趣。一次，我们学习生字，为了让我们牢记生字，张老师教我们说：“你们看，这个‘休’字，像不像一个人靠在了一棵树上，正在休息。怎么区分‘拔’和‘拨’呢？你们看，‘拨’是要用手拨动，如果什么也没有，那么就拨不成了，所以，‘拨’的右边是‘发’。”还有一次，我们学习《杨氏之子》，很多同学不知道这个题目的含义，张老师便讲：“杨氏之子的意思就是姓杨人家的儿子，我们班有很多同学，刘某某同学就是刘氏之子，张某某就是张氏之子，若是女生，该怎么称呼呢？对了，那就是什么氏之女，比如，孟某某同学就是孟氏之女，现在，大家明白了吗？”张老师讲课如此生动、细致，我们怎能不明白？

　　张老师讲课很喜欢举例说明。一次，我们在学习《打电话》这一课时，老师先讲：“同学们，每个人都会说话，可会不会巧妙地说话，使人听了舒服，那就不一定了！我遇到过这样一件事情，我上街买鞋，看中了一双，很漂亮但很贵，我正在犹豫买不买时，服务员说了一句‘大姐，你看这双鞋多时尚，多配你呀！你脚上的那双，又丑又土，赶快把它扔了吧！’这明显在嘲笑我的眼光，嘲笑我以前买的鞋难看。我很不高兴，放下鞋子走了。所以，你们要学会得体的说话，要让人听了入耳，不能反感，更不能啰嗦！这就是说话的艺术！”听了张老师的话，我们感受颇深，下定决心学好语文这门功课。

　　老师，似红烛，像春蚕，燃烧了自己，奉献了自己，点亮我们学习的道路，铺平我们未来的道路。老师，我们永远敬佩您，爱戴您！

我的张老师作文4

　　张老师为什么等于“？”呢？因为我不知道张老师到底是好还是坏，所以只能打个问号啰。下面我就来举例说明一下吧！

　　例一：张老师一向对我们要求很严格。只要我们有一道题没有写好，或者是数学练习册上有错题，张老师就会在教室里大发雷霆，有时候还会把作业本、练习册等狠狠地扔在地上，然后就让我们主动去找她改错题。如果谁没有改错题就跑了，老师就会好好“教育”他一番。因此，我们班的学生只要谁一听张老师让他去办公室，就会害怕得浑身发抖。看来，我们真的是对张老师的严格“过敏”呀！难道张老师就是一个“坏”老师吗？NO！NO！NO！我还有别的例子呢。

　　例二：有一次单元测试，全班同学都没考好，连一个上95分以上的都没有。而张老师教的另一个班里，却有四五个95分以上的。同学们都在想，这次上课，别想有好果子吃了。谁知，课堂上的张老师一反常态，给我们开了一个交流会。张老师在会上说：“你们以后有什么题不会，可以在下课的时候到办公室问我，有什么例题不会，可以让班长来告诉我，我重新给你们讲。你们对我或我的教学方法有什么建议或意见，可以现在提出来。”看到张老师的态度这么真诚，我们也都壮起胆子提起建议来：“张老师，我们可以组成一个数学小组，来帮助学习较差的同学。”“我们可以每个小组找一个人专门来检查背诵数学公式和定义的情况。”……面对我们的这些建议，张老师当时就给我们了满意答复。看到张老师这么重视我们的意见，我们非常感动，觉得浑身上下都充满了学好数学的力量。

　　看来，张老师的“坏”肯定比不过张老师的“好”。所以，现在我要把“张老师=？”改成“张老师=好老师”啦，你们同意吗？

我的张老师作文5

　　我眼中的张老师不再是一个光幽默好玩的胖胖老师了。自从进入到了期末阶段，他就总对我们厉声厉气的，让我看来，现在，他已经是一个名副其实的“双面龟”了！

　　“双面龟”之暴力、精明篇

　　每天早晨，张老师都会严格搜查每位同学的作业情况，现在，他又开始了。只听见：“快点！给我去‘轮蹲’（伦敦）！”瞧！张老师又查到了一位同学，他左拉右拐、前拖后拎，把那位同学“扔”到了讲台旁边，然后拿来椅子，将那位同学押到椅子边，“啪！”的一声，只见空无一字的作业本被扔到了那位同学的脸上，那位同学吓得赶紧“埋头苦干”补起了作业。张老师见状，才放过那位同学一马。后来，就再也没有同学敢不做作业了。这样，张老师以他的精明才智，让我们领略了一个道理：想要逃避的事情，不要隐瞒，那件事迟早都会被暴露。

　　“双面龟”之温柔、幽默篇

　　张老师俗称“张PP”，那是因为他有一颗充满童心的“心”。从他那肥肥的身体来看，就知道他是一个“胸怀广阔”的人。一次，我和几个小伙伴一起去张老师办公室玩。张老师正在给我们讲故事，便让一个同学去帮他拿东西，张老师讲得手舞足蹈，极其入迷。突然，门一开，去帮他拿东西的同学遭到了张老师无意间制造的“手舞足蹈”攻击，随即便被打出了鼻血。这可急坏了张老师，连忙搞起了“医务工作”。

　　张老师曾让一位同学帮他送东西给别的老师，送完过后，张老师问他，那老师说“谢谢”了没有，那位同学说没有，于是张老师说：“你怎么不教育教育他呢？”这句话可使我们哭笑不得。

　　瞧，这就是我们的“双面龟”——张老师。

我的张老师作文6

　　初次见到张老师，她穿着清凉的衣裙，嘴角浅浅的弧度，全身打扮得清清爽爽，让当时炎热的空气都因此驱散了些暑气。

　　但除了报到的那一天见到了张老师的笑容外，此后便再难一睹。

　　张老师很瘦，但并没有给人什么弱柳扶风之感，反倒因为她略高的身子而衬出几分强健之气。梳着干爽利落的短发，没有缠绻柔情，倒逼出了几分锐利。合着平时总是一副不苟言笑的表情，同学们见了她都低头不语，噤若寒蝉。

　　当时学校突然组建了一个培优班，我与其他几位同学有幸进入。自修课时张老师把我们叫到外面，详细说了一些有关此事的。最后还嘱咐了一句，以后的作业要及时订正，否则就别想再去培优了。我一抬头，正迎上张老师的目光。警示意味颇多。我心一跳，那会儿我是极怕张老师的，被张老师这么一看，急忙点了点头。

　　没准儿就能看到不知什么时候出现的张老师，正瞪着你呢。若是下课时，张老师走进教室门，一句话也不说，只是用那瞧着便脊背发麻的目光在教室里扫一圈，全班也就很静了。有时喧闹的班级突然寂静，一抬头，咦，张老师是什么时候来的？

　　张老师在我们面前的笑容便如凤毛麟角般珍惜。但也非可遇而不可求。也有一次上课喊“老师好”时，全部声音高亢，整齐响亮。抬头忽见张老师嘴角微弯，虽隐去快了些，但也还是瞥见了。

　　而在其他老师面前，张老师可就没那么紧绷了，曾见过几次张老师与英语老师或是科学老师轻声说着什么，而后嘴角便止不住地上扬，眼镜的镜片似乎把她的眼睛柔和了，显得澄澈而又轻松。

　　仿佛有什么，在发着亮光。

我的张老师作文7

　　张老师，是我们的语文老师。张老师小时从没做过教师梦，而现在却成为一名人民教师，每天在三尺讲台上授课，感受与学生相处的幸福。这一切，都归功于张老师的恩师熊老师。

　　张老师是一个与众不同的老师，或许是因为她有着更丰富的教学经验，也或许是她天生就有这样的能力。熊老师为张老师打开了语文百花园的这扇门，同样张老师也为我们这代学子打开了这扇门。

　　张老师注重培养我们的自学能力，她在班上开展各种各样丰富的活动，付出了时间和精力，把一切情感用心倾注在我们身上。比较典型的一项活动就是，“过把老师瘾”，这对我们来说无疑是一个挑战，但张老师相信我们，把课堂交给我们，并予以赞美和鼓励，我们也努力去把这个挑战实现。“教学相长，让我们做乐学者。”我班的特色还有每日播报，这也是张老师创办的，播报锻炼了我们的写作能力，协助提升我们的口语交际能力，也完善了我们的班级主人翁意识，可以算的上是异常睿智的一笔了。

　　写作是困扰学生的难题之一，但是张老师会经常向我们分享一些大师的作品，让我们借鉴学习；有时她也会分享自己的得意之笔，若是细细品味当中的文字，还真能读出几分大师的味道。她将一些好的写作方法和文学常识介绍给我们，我们在张老师引领下，在写作的这条道路上，由懵懂到成熟，对写作的认知越来越深刻。我们在学习，张老师也在不断的学习，甚至比我们更用功，我们在张老师的带动下，学得更起劲了。这也是我们班语文成绩名列前游的原因之一。

　　在张老师的班上，学生德智体美劳全面发展，男生是绅士，女生是淑女，同学之间互帮互助，共同提高，“让别人因为我的存在而感到幸福”，使整个班级成长为一个大家庭，张老师就是我们的好妈妈。

　　如果有人问我在哪里学习，我会骄傲地说道，我是实验中学八四班张老师的学生！

　　张老师，感谢遇见您！

我的张老师作文8

　　我们的班主任张老师居然不吃肉！我真的想不明白为什么，他明明和小猪佩奇中的猪爸爸一样胖，却不吃肉！

　　那是刚新换班主任的第一个中午。这天张老师就站在我们的饭桌旁，在我所在的桌子上准备盛菜，只见他单单盛了两勺大白菜，又夹了一个馒头，却唯独没有盛肉。这马上就在我脑海中形成一个大大的问号：奇怪，张老师怎么了，为什么不吃肉？是减肥吗，他能吃饱吗？还是今天的肉不好吃？

　　刚开始我一直不敢问。第二天、第三天，一连几天张老师都对香喷喷的肉菜视之不见。要知道我们对肉肉都像恶狼一样盯着呢，全餐厅的人都在大口大口地吃肉，甚至为了一个鸡腿都打了起来，那为什么他安之若素，无动于衷呢？我更纳闷了：张老师，你葫芦里面到底卖的是什么药啊！

　　又是一天中午，看到张老师跟兔子似的.，就干巴巴地嚼那么几缕青菜，我终于忍不住了问道：张老师，你怎么不吃肉啊，你是在减肥么？

　　张老师用半认真半开玩笑的话说：你看那些小猪小鸡多可爱啊，老师我怎么舍得吃它们呢！它们可是我们的好朋友呢！我感觉老师说的一定不是实话，于是接着问他，后来才知道张老师从小就不吃肉，也没有为什么，就是不吃，他说他受不了肉的味道。可是张老师你就决定一辈子也不吃肉了吗？要是我，可是一天都离不开那美味可口的肉呢，尤其是那流着油儿的红烧肉，夹一块放到嘴里，那种香香的，软绵绵的感觉，真是妙不可言呢！

　　不过我还是希望张老师试着去吃一些肉，因为只有不挑食才可以长得壮壮的，更何况吃肉能为人体提供充足的能量，对维持我们身体的健康也有重要的作用。希望有一天你也可以和我们坐在一起抢肉肉吃呢！

我的张老师作文9

　　在我的印象中，有许多老师是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的还是我学校的班主任——张老师，她，中等身材，一头齐耳的短发，一身得体的衣着。那写满岁月沧桑的脸上布满了终日操劳过度的皱纹，高高的鼻梁，更显得她那一双慈祥和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，给了我无限的动力！

　　记得有一次，我参加了学校的运动会：铁环。我站在起跑线上，紧张的心“咚咚咚”直跳，害怕的东张西望，突然，我看到了老师那双充满希望的眼睛向我投来，渐渐地，我不紧张了。

　　“砰”！枪打响了，比赛场面激烈！我开始还很顺利地滚了起来，但到后来，铁环开始不听使唤了，像喝醉了酒的司机驾的车，歪歪扭扭的，我一下子紧张了起来，心想“完蛋了。当我再次看到老师那双眼睛时，仿佛在对我说：别紧张，别泄气，你有勇气参加，我相信，你也有勇气拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的心情平静下来，整顿好自己，我对自己说：冲啊，拿到好名次，这样才不会辜负老师对我的期望，对班级的期望！

　　虽然我努力了，但我只拿到了第三名，赛后，我眼泪汪汪地对老师说：“张老师，都怨我，没为班级争光。”张老师笑着拍拍我的肩膀，眼睛里释放出温和的光芒，好像在说：孩子，参加了就是胜利！啊！这目光只有慈母才有啊！

　　您不但鼓励我，还非常关心我。那一次，我肚子有点儿不舒服，您把您的外衣披在我身上，那时都冬天了，寒风呼呼地吹过，但您却背着我一路小跑到医院。您冷的瑟瑟发抖，却没有一声怨言……

　　张老师啊，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人；您像粉笔，磨消了自己，奉献了知识；您像春蚕。牺牲了自己，装饰了别人；您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香！……

我的张老师作文10

　　我们班有一个既勤劳又有学问的老师——张老师。

　　我一看就知道是个知识分子：头发是毛主席形的，有一双炯炯有神的眼镜，戴着一副眼镜，天天穿着一套西装。这还不算什么，最引人注目的是：他的右耳下有一颗big痣！上面有几根细细的毛。有一次我们逗他：“张老师，给我们把一下您的痣毛吧！”张老师装一本正经的对我们回答我们：“no,no,no！不可以，我的这根毛啊！是我的命根子！摸一下就会掉钱的，而且，要掉1万块钱的！”说着，自己就笑了起来，我们更是笑得前俯后仰的。

　　不过，张老师在对我们的学习就不是这样了，而是———

　　记得上个学期，那一天，我和四人小组回宿舍的路上边走边玩，路旁的景色将我们迷住了，再加上那天天边有美丽的火烧云，不知不觉我们停下了脚步。等到火烧云下去了，我们才惊醒过来，时间已经迟了。我们急冲冲地赶回宿舍。我以最快的速度冲好凉便往教室跑。突然，有一位值日生过来拉住我，责问我的校卡呢？我立刻看了下衣服，天啊！校卡忘记拿了！我连说对不起，对不起，我忘了带了，就转身跑去宿舍拿校卡。

　　这时候，铃声响了。我很害怕，老师会不会扣我分啊？我越想越害怕，拿好校卡，立刻拿校卡跑走了。到了课室，老师用严厉的目光盯着我：“怎么迟到了呢”“我忘了回宿舍，而且校卡忘拿回去拿”我可怜巴巴的说，“忘了回宿舍？这可以成为你迟到的理由吗？每个人都像你这样，那还怎么上课？写一份说明，让你的文字来说话。”我顿时失落了，我很后悔：为什么我要拿校卡呢？哎……世界没有后悔药，我知道张老师是为我好他只是想给我一点教训，让我知道三思而后行,什么事该做;什么事不该做,我只好老老实实地写了一份说明。

　　从那以后，我就很少因为这样的原因迟到了。

　　这就是我心目中的张老师。

我的张老师作文11

　　张老师是我们四.一班的班主任，也是我们的语文老师。她今年四十多岁，身材瘦弱，但眼睛炯炯有神，她的眼神时刻都在提醒我们：“上课可不要开小差呀!”我们每天都能从她那里听到最动人的故事，吸收最新鲜最丰富的知识，她伴随着我们快乐的度过每一天。

　　近两天，我们发现老师的面容十分憔悴，仿佛一下子老了许多。我们清清楚楚地看到老师的左臂上带着：“孝”字。我想，老师一定失去了最亲的人。今天下课时，老师平静的对我们说：“同学们，你们都长大了，应该懂事了，父母含辛茹苦把你们养大，你们要学会懂事，孝敬父母。我的母亲去世了，我今后再也见不到她老人家了，再也没有机会孝敬她了!”说完，难以抑制的泪水，大滴大滴的落在了讲台上，全班寂静了，43双眼睛里也噙满了泪水，伴随着痛苦一起流淌。老师啊，四年来，这一次，也只有这一次，我感觉到了，您那宽广的胸怀，此时，被痛苦击得粉碎!看着您那更加消瘦的面容，我能理解您心中的悲与痛。

　　母亲是给了我们生命的人，她是儿女们心中最伟大的人，最亲最爱的人,我们怎能承受她离我们而去呢?但是，每位母亲都希望他的儿女能在这个世界上，无忧无虑，健康快乐的生活。老师，记得您曾说过：“酸甜苦辣，离合悲欢乃是人生不可抗拒的自然规律。”老师，请您节哀!

　　您的母亲虽然走了，但她会在九泉之下感到欣慰，因您而荣耀。因为四、一班43个孩子，有了您的搀扶，一路走来，没有感到孤单寂寞，43颗幼小的心灵，因有您母亲般的爱，正在茁壮成长。老师，赶快从痛苦中走出来吧，我希望你快乐，因为您快乐我们也快乐。

　　再过两天，就是教师节了，是您的节日，希望时间老人能慢慢抚平您的心灵之伤。在这个特别的日子里，我代表四、一班43名您的儿女，向您致以节日最崇高的敬礼!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师 ---妈妈----我们爱您到永远!

我的张老师作文12

　　看到这个题目，你一定会感到奇怪吧！应该说是我的“张老师”啊，怎么说是“张老师们”呢？哈哈，告诉你吧，因为我有四个张老师呢，当然是“张老师们”了。

　　我的张老师们个个都是好老师，对我的帮助都很大，我很感激她们。让我来介绍一下我的张老师们吧。

　　我的第一个张老师是张珊珊老师。她是我在幼儿园的时候的声乐老师，她教会了我一首首美妙的歌曲，教我学会了第一首比赛歌曲《拾稻穗的小姑娘》，并且带我第一次参加了第三届山东省大型国际音乐季会的比赛，得到了我人生中的第一个获奖证书。是张老师带我走进了音乐之门，让我找到了我的爱好。感谢您，张珊珊老师。

　　我的第二个张老师是张晓慧老师。她是我的舞蹈老师，她教我们学习舞蹈的时候，对我们非常严格，让每天坚持劈叉、压腿、做撑腰起。她让我明白了两件事情：一、只要坚持不放弃，就能成功。二、什么是严师出高徒。

　　我的第三个张老师是张琳老师。她是我的第二个声乐老师。你一定会感到奇怪吧！我以前两个老师都跟着，后来，我的嗓子哑了，妈妈就把张珊珊老师的课停了，只跟着张琳老师了。张琳老师教我把演唱歌曲和舞蹈动作、表情、眼神结合在一起，形成一个个完整生动的作品。是她让我找回了自信，让我感受到了音乐的乐趣！

　　最后一个张老师，也是我最喜欢的一个张老师了。她就是张静老师，也是我的班主任。她教我语文，是张老师让我在学习里快乐成长。她几乎每天都会和我们在一起，关心我们每一位同学。我们就像一朵朵鲜花，张老师就像一位勤劳的园丁，用心血浇灌我们2年级1班的每一朵鲜花。谢谢您，是您带领我们63位同学们走进了知识的殿堂！

　　这就是我所有的张老师们。张老师们，我很感谢您们，我一定会好好学习，努力成为一个优秀的人，回报您们的心血。

我的张老师作文13

　　张老师是我从一年级到五年级的班主任老师，她不但叩开了我的写作之门，而且让我知道了人生的真谛。

　　张老师样貌平常，身材偏胖，有一张平和而严肃的脸。那双炯炯有神的眼睛让人感到生畏。而她那黑里透红的头发里，闪烁着知识的光芒，笑起来，也让人感到温暖。

　　在这五年的生活里，她曾无微不至地关怀我，帮助我，其中有两件事令我刻骨铭心。

　　五年前，我得了阑尾炎，并且在期末考试那天，前天晚上我吃了一个橘子，就开始呕吐，爷爷发现了我这种情况，打电话给爸爸，爸爸回来后，带我去了医院。医生说是阑尾炎，现在已经来不及了，得马上动手术。妈妈知道了，赶紧到老师家请假。也许一般老师不会在今天期末考试给病假，而我的老师却给假了。她说：“孩子病了，就得赶紧治如果病治不好，学习学得再好也没有用，快去吧。”我知道了老师的话后，十分感动，也十分感激。到了普兰店中心医院，因为爷爷的关系，我一到医院就打上了吊瓶。十几分钟后，爸爸妈妈办完住院手续后，直接将我送进手术室，说不害怕是假的，一进门，我都在心里哭。

　　我想老师应该也在担心我吧，想到这儿，我很欣慰，所以我是笑着上手术台的。一上去，我就把眼睛闭上。我不知道我在上面睡了多少个小时，做了多少个梦，终于，在晚上11点，我醒来了，发现爷爷奶奶都在哭，爸爸妈妈在安慰。不知道爷爷背着我走了那么长的路，累坏了没有。是啊，我让他们担心了，同时也让老师担心了。过了两天，我告诉爸爸，去老师家把卷子拿来，让我写。爸爸回去后，虽然到了老师家，但老师并没有把卷子给爸爸。说是病还没有痊愈不能动脑，动脑动大了，影响审题。爸爸一字不落的把话传给了我，让我感到又有一个妈妈。

　　到了我要出院那天，老师还来看我，老师说了很多安慰我的话，时不时地叮嘱我要养好身体，等身体康健了，再好好学习。老师的话深深地感动了我，我要用我的实际行动来报答老师对我的爱。

我的张老师作文14

　　张老师是我的语文老师，也是我最喜欢的老师之一。

　　她呢，是一位争强好胜，知识渊博而又可爱无比的老师。

　　争强好胜是她最为鲜明的特点，她曾经对我们说，绝不允许手下的一个孩子差，现在差不要紧，但以后一定要跟我学，来新希望的学生绝不允许不学习。那声音，简直如同牧羊人在训练着小羊们快点走的样子。特别是书写，必须写成正楷字，如果字烂一律重写，同学们没有一个敢在笔记本上胡涂乱画。

　　说她知识渊博是因为她教学方法十分灵活，在知识掌握上懂得活学活用。比如赏析美文，能巧妙地用多种方式提问你，或者教给你很多简洁易上手的方法，让人感到不枯燥。就像二郎神能识破孙悟空的变化。她还了解各种题型，像第一单元的写景美文，感觉她就让我们读了几下文章，赏析过后，我们都十分朦胧，感觉考试完蛋了，但考试却没拦住我们一道题。

　　她还教给我们记忆字词的方法，将这个字拓展画面，形象记忆。以熟记新，定桩记忆。比如“峙”字，她说这是郝智杰国庆旅游，在山上的半山腰处碰到一座寺庙。这样一定桩，以熟带新，这个字便印在你的脑海中，永生难忘。这么多方法，这么实用，我真是佩服的五体投地。

　　她还很可爱，每次教我们朗读时都会绽放自己那美丽的笑容，仿佛春天的花朵绽放开来，尤其读到高潮，简直如同三岁的小女孩一样爱微笑，平常上课即使不朗读，一旦一个同学回答问题棒棒的，她也会微笑，简直是一位微笑女王。

　　这就是我的语文张老师，争强好胜，知识渊博而又无比可爱，我真幸运在人生道路上遇见这样一位好老师。

我的张老师作文15

　　戴着一副700多度的眼镜，长着一双肥硕的大耳朵，胡子拉碴，胖胖的身躯。没错！他就是我们馆的一号人物——张老师。

　　张老师原来是一个优秀的语文老师，后来又做了婚礼主持人，现在开办了张良馆。因为张老师教教的非常有特色，而我又想提高自己的写作能力，所以，我报名参加了馆。

　　有特色的馆必然有特色的教学方法和活动。比如，学习积分可以换购小礼品，积分累计可以赢得童生、秀才、举人、贡士等称号，得到状元称号的还可以获得奖杯呢！每期每班会有4篇优秀的文章登上《未来作家报》，而作者就会被评为之星。如果文章得到同学们的认可还可以登到网上并得到打赏呢！

　　我们的张老师的教学方法不仅有特色而且上课时还很幽默呢！有一次张老师正眉飞色舞的给我们讲课，突然从窗外飞进来一只硕大的蜜蜂在张老师的头上像轰炸机一样嗡嗡的飞着。张老师用手想赶走这位“不速之客”，可是却怎么也赶不走。于是，他生气地说：“徐滢丰的同类怎么又来捣蛋了！”同学们听了都哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的捶着桌子笑，有的甚至趴在地上笑！原来张老师把徐滢丰的丰当做了蜜蜂的蜂，你看，张老师很幽默吧！

　　我还喜欢张老师的一点是，他平易近人。下课的时候我们几个同学一起在玩卡片游戏，张老师闻声而来，问道：“我能跟你们一起玩卡片吗？”同学们爽快地答应了。于是张老师便和我们玩到了一起。张老师在课堂上也经常跟我们玩游戏。比如，立夏的单手剥蛋、520寻子游戏、给他画自画像等。他就像我们的大朋友一样和蔼可亲。

　　张老师教的有特色、幽默风趣，还平易近人、和蔼可亲。我可真是喜欢张老师啊！

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