督导组第三阶段工作小结（通用9篇）

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督导组第三阶段工作小结（通用9篇）

　　指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，不如让我们小结经验，展望未来。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的督导组第三阶段工作小结，欢迎阅读与收藏。

　　督导组第三阶段工作小结篇1

　　按照我组月初拟定的工作计划，结合上级各领导、各部门的具体指示，对照督导组工作职责，阶段性地开展了各项工作。现将情况汇报如下。

　　一、工作开展情况

　　1、找准定位，协助镇党委圆满完成村级党组织换届选举工作。村“两委”换届选举工作是关乎村级党组织战斗力的强弱、关乎人民群众切身利益的大事。巨宝庄镇换届选举工作开展以来，镇党委多次就人选资格审查把关、突发事件应急处置等事宜与督导组进行了商讨；同时，我们还主动充当“监督员”，对换届工作选民登记和各类公告的张贴、代表候选人的推荐和选举过程进行监督，加强对换届选举工作各环节的监督，保证每个环节按照法定程序和步骤进行，为全镇圆满完成村级党组织换届工作发挥了应有的助推作用。

　　2、突出重点，下大力气规范建档立卡贫困户档案填写内容。按照上级对贫困户“一户一档一手册”要求，我组多次协同镇政府召开规范建卡贫困户“一户一档”工作布置暨培训会，并要求组织驻村工作人员、村支两委人员深入贫困户家中入户摸底调查，填写完善贫困户档案信息，做到“六个精准”、“六个到村到户”，做到对贫困户精准管理“四个有”，确保档案资料真实有效。针对驻村工作队员对“档案”、手册填写不熟悉的情况，我们工作组每到一个工作队，选择1—2户作为“解剖”对象，现场指导他们以“一卡通清单”为依据填好“转移性收入”，以计税面积为准核清耕地亩数，对照之前的明白卡、手册、台账，与户主再次核实，确保表中户主基本信息和“其他收入”、“生产经营性支出”等数据内容填写无误，保证贫困户的档案资料不错不漏，完善齐全。

　　3、重心不移，坚持走村串户做好“排、查、改”工作。我们始终把“入户”作为“抓手”，作为提高队员素质，推进整体工作的“总开关”，要求驻村工作队员边入户，边填表，边排查；边填表，边发现、记录和解决问题。在要求工作队员入户排查的同时，我们把“听真话，摸实情，了解群众家庭情况、思想状况、困难诉求和安全隐患”作为工作组入户排查的主要目的，每周13个嘎查村巡回两轮至三轮，累计入户130余户（次），排查户情、户问题30余条。对于这些问题和情况，我们都载入日志或问题清单，能协调整改的整改，因条件所限不能及时整改的，也通过问题反馈的形式转由镇驻村办梳理，提交有关会议研究解决。

　　4、注重引导，进一步调动各驻村工作队的工作热情。建档立卡贫困户基础信息客观真实、完整系统，是做好扶贫攻坚，精准扶贫的前提。户籍信息、耕地面积、收入情况，致贫原因……信息点多，逻辑关系密切，这对于工作队员们是一个不小的压力。从四月底至现在，有些驻村队员因为工作繁杂，不可避免地产生畏难抱怨懈怠情绪，甚至想“差不多”就行了。发现这个苗头，我们就与工作队员们“摆道理”，让他们从思想深处认识到“建档立卡，是做好扶贫各项工作的先决条件，这个工作容不得虚，要不得懒，不漏一户，不少一人的核信息、算数据、填表格，把真实的情况统计到贫困户档案里。”这样，就通过“拉家常”的方式，帮他们“拧”紧了思想松懈的“螺丝”。此外，我们还注重发挥先进示范带动效应，对工作突出、表现优秀驻村工作队队长、村“两委”成员进行了“七一”表彰，有效地激发了他们的工作热情。

　　二、存在的问题

　　1、部分群众思想意识落后，内生动力不足，等靠要思想严重，缺乏主动发展的积极性；

　　2、部分贫困户因病、因残，劳动力缺乏，脱贫路径狭小；

　　3、部分基础设施建设等相对滞后，项目扶持、资金帮扶等有待加强；

　　4、个别嘎查村的驻村工作队与村“两委”成员工作协调方面有所欠缺；

　　5、建档立卡贫困户档案不同程度地存在档案目录规定收录的一些影像资料、报销单据等佐证材料欠缺的情况。

　　督导组第三阶段工作小结篇2

　　按照我组六月份拟定的工作计划，结合上级各领导、各部门的具体指示，我们在总结前段工作经验的基础上，以提高工作队员素质，推进工作为目标，确立了“以入户为抓手，以发现问题、解决问题为主线，并贯穿始终”的工作总基调，对照督导组工作职责，阶段性地开展了各项工作。现将情况汇报如下。

　　一、重点工作推进情况

　　（一）定准基调，摆格局。按照5月份召开的全体驻村工作队员座谈会的议定事项，结合一个多月的督导工作体会，我们适时地把工作重心由督导“人”转到督导“事”上，并确定工作总基调，即“以入户为抓手，以发现问题、解决问题为主线。”引导全体驻村工作队员，通过入户激发对贫困户的真情实感，通过入户增进与群众间的感情交流，通过入户进一步完善所填表格上的数据和信息，通过入户发现贫困户及非贫困户需要帮助解决的困难和问题，通过入户寻找解决问题的途径和办法。

　　不仅是脱贫攻坚，所有工作的推进都是以这个“细胞”为基础的。所以，我们把“入户”这一抓手，作为了提高队员素质，推进整体工作的“总开关”。在总基调的指导下，严把这个“总开关”，要求驻村工作队员，必须再次入户排查，边填表，边排查；边填表，边发现、记录和解决问题，并按记录再次入户，循环反复。同时还建议镇、村两级党政领导，亲临村一线，指导协调，要求村“两委”全力配合驻村工作队工作，从而形成了一个上下、左右、纵横交错的工作“网格”。

　　（二）立足整改，抓排查。按照上级部署的排查任务，结合之前的入户摸底，指导各驻村工作队适当扩大或缩小排查范围，即对非贫困户扩大范围，对稳定脱贫户缩小范围，以保证突出重点。在排查方式上，我们会同镇驻村办设计了简明适用的排查表。排查的目的是为了整改，我们指导驻村工作队员，依据排查结果，列出问题清单，能自己整改的立即整改，整改不了的向上汇报，由镇驻村办梳理，提交有关会议研究解决。

　　（三）依据排查，建档案。每到一村，都和驻村队研讨规范、完善档案软件及电子档案建设事宜，通过综合各地的先进做法和经验，我们统一了“金字塔”型的电子档案模板。即，村委会分基本情况和自然村两块，自然村分基本情况和常住户两块，常驻户分贫困户和非贫困户两块，贫困户按“五个一批”分类，每户有基本信息、基础数据、扶持情况、入户工作记录、存在问题及解决情况；非贫困户也按“边缘户”、五保护、低保户、一般户分类，各户都有台账。纸质上，每天都记有“工作日志”并归类问题清单，作为今后工作的依据和方向，从而把“发现问题、解决问题”贯穿到了督导工作的全过程。

　　（四）核准情况，填台账。六月上旬，上级安排了填写新“台账”的工作任务，镇驻村办为此又作了专门培训。培训会后，我们及时深入各驻村工作队指导“台账”填写相关细节。每到一地，与驻村工作队、镇包村领导、村“两委”成员一起研讨，就每一项内容的填写都进行了明确。同时还选择1—2户作为“解剖”对象，现场指导他们以“一卡通清单”为依据填好“转移性收入”，以计税面积为准核清耕地亩数，对照之前的明白卡、手册、台账，与户主再次核实，确保表中户主基本信息和“其他收入”、“生产经营性支出”等数据内容填写无误，并要求他们一定要把这次的台账做真、做实，做成“铁帐”。

　　二、问题及建议

　　1、在工作中发现个别工作队员熟悉工作程度还有待于进一步提高，虽然有热情但缺乏相关专业知识。

　　2、对工作队员的培训是一个长期的过程，实现“干得好”还需努力。

　　3、少数农民的思想意识不是很积极，对农民的思想教育、政策引导是永恒的、持久的。

　　督导组第三阶段工作小结篇3

　　按照我组八月初拟定的工作计划，结合上级各领导、各部门的具体指示，对照督导组工作职责，阶段性地开展了各项工作。现将情况汇报如下。

　　一、工作开展情况

　　1、统一指导，规范完善村档案。建立和完善村档案是我组八月份工作的重头戏。按照上级要求和xxx镇《关于脱贫攻坚自查工作的通知》要求，我组在指导完善贫困户档案信息的同时，每到一村，都和驻村队研讨规范、完善村档案软件事宜，对照脱贫攻坚自查工作细则，统一村档案内容，包括：精准帮扶、扶贫资金、精准施策等7个模块。在此基础上又按“五个一批”分类，每户有基本信息、基础数据、扶持情况、入户工作记录、存在问题及解决情况；非贫困户也按“边缘户”、五保护、低保户、一般户分类，各户都有台账。为了更加完善村档案，分两批把各村档案拿到镇里，按照要求，由各分管领导分块统一指导，各村互相观摩学习，共同研讨提高。

　　2、规范户档案，利用户档案。及时深入各驻村工作队指导“台账”填写相关细节。每到一地，与驻村工作队、镇包村领导、村“两委”成员一起研讨，就每一项内容的填写都进行了明确，对照之前的明白卡、手册、台账，与户主再次核实，确保表中户主基本信息基本数据等内容及逻辑性填写无误。同时，开始研讨利用个户档案分析贫困户脱贫的有效途径，对产业扶贫户探讨适合自身发展的路子。

　　3、壮大集体经济，带动产业扶贫。指导加快村集体经济、产业扶贫项目建设，带动贫困户持续稳定脱贫致富。目前全镇13个村委会全部建起了集体经济，预计年底分别可达到5-30万元。集体经济不仅可以分红于贫困户，更要带动贫困户及全体村民发展生产。在此基础上，协调镇村两级干部、驻村工作队、帮扶责任人进村入户，认真摸清贫困户发展意愿，在吃透政策的基础上，有针对性的制定短期增收与长期致富相结合的帮扶计划，科学制定帮扶措施，因地制宜、因户制宜精准施策，建立持续稳定的脱贫机制，完成菜单式产业扶贫项目。

　　4、协助镇党委开展“村委”换届选举工作。xxx镇“村委”换届选举工作开展以来，镇党委多次就人选资格审查把关、突发事件应急处置、预选和正式选举等事宜与督导组进行了商讨；同时，我们还主动充当“监督员”，对“村委”换届工作的全过程进行参与、监督，保证每个环节按照法定程序和步骤进行，圆满完成村级“两委”换届工作。

　　二、存在的问题

　　1、驻村工作队员距离干得好还有一定差距，部分队员工作熟悉程度有待提高；下一步继续用现场教学和个别指导的方法，加强培训和管理。

　　2、农民的等靠要思想依然存在，内生动力不足，个别户满意度不高；下一步加大对全体村民扶贫政策的宣传力度，加强培训教育，以个体为单位，因人而宜，因户施策。

　　3、户档案利用率不高；下一步继续指导村“两委”和驻村工作队对脱贫户的“监测表”认真分析，指导好农民发展产业方向，确保脱贫的稳定性。

　　4、帮扶责任人工作方法有待改进，作用发挥程度尚有空间；下一步分村召开培训会，实现帮扶责任人潜能发挥最大化。

　　督导组第三阶段工作小结篇4

　　转眼已经到了xx年，根据自身的实际情景，我对自己xx年的工作做出了评定和总结，提出了需要改善的地方以及解决方法。

　　一、岗位职责

　　作为公司市场部督导这一职位，我在工作上有很多不到位的地方，没有使用好公司下发的考核标准。做事总是想到哪做到哪儿，工作没有合理的计划和总结，没有正确的工作方法。工作起来比较麻木，总是急于解决问题，做不到冷静的思考问题，没有合理的'解决问题根本策略和方法。

　　解决方法：拟定一个属于自己的工作流程，每一天按照此流程来展开工作(对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制)，这也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合，相信自己在工作方法上会有所改善，并且工作效率也会有所提升。

　　二、业务情景

　　20xx年在公司业务方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮忙和鼓励。我们的军团军规中有这么一句，当你进入一家讲究实效的公司，请用你的业绩说话。

　　在工作中总会提醒自己：所有出现的问题仅有自己解决，等到别人的仅有参考的意见和鼓励的话语，凡事全部需要自己才能解决，没有任何人来帮忙你完成它。这样自己的依靠性就不会那么强，所有的问题仅有自己去寻找解决方法。再苦再累，仅有你的业绩才能证明你的本事，其它所有的只是空谈。

　　三、团队协作

　　上半年工作中总结出：此刻的公司仅有较强的个人能力是不行的，拥有公司的团队协作精神才是最为重要的。再强的个人永远比不上一支优秀的团队。目前团队的建设将成为下半年度的工作计划。在团队中我总是教导我的管理者，必须做到以身作则，严格要求自己。店铺的管理者需要的是解决问题的方法，而不是我们帮忙他们解决问题。对于如何培养员工：只要员工犯的不是原则性问题，我们基本以引导和教导为主。员工不是被骂成才，她们同样也需要赞美和鼓励的话语，多给信心。

　　四、存在问题

　　1、自己学习力不够，总是需要鞭策。

　　2、工作还有潜力没有全部发挥，需要改善工作方法。

　　3、对于平时的培训及会议记录是有，但只是流于形式，没有最终的总结，采用和实施。

　　五、解决方法

　　1、合理地安排自己的学习时间，没有异常重要的事情，不可打乱学习计划。

　　2、给自己制定工作流程，不断改善工作方法，学习优秀的人是如何有效地安排自己的工作时间，利用好五项管理。

　　3、在培训和会议之后学会总结和分析，分析出自己目前的工作问题，总结出自己如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好充足的准备，将计划详细，实施的时候就比较简便。

　　督导组第三阶段工作小结篇5

　　进入公司快半年时间，由最初的坐在办公室看文件，到此刻东奔西走，我开始正式融入这份工作，也慢慢喜欢这份工作。

　　现将过去的五个月作以下总结：

　　1、2月份刚进入公司，主要是对公司日常运作以及本职工作的一个了解阶段，经过查阅公司的各类文件和同事聊天了解公司情景和工作职责。作为市场督导，首先要了解自己的货品，哪些畅销，哪些滞销都要清楚，同时还要具备必须的专业知识，演讲技巧。再者，要坚持进取，持之以恒的工作心态。

　　2、3，4月份出差本省、四川，重庆等地，在这这段时间我第一次接触实体店铺。在这过程中，也发现很多问题，包括货品，专柜形象，人员管理等方面都出现不一样程度的漏洞，这也是我以后工作必须注重的，也深知市场督导作为公司与代理商的纽带，必须有专业的知识，良好的沟通本事、管理本事和十足的热情和职责心才能把工作做好。

　　3、5月份主要是订货会的相关事情，由前期的准备阶段到订货会结束，提升最快的是对货品的陈列方面。经过市场部其他同事的指导，我对货品的陈列有了很大的提高，也分清三个品牌不一样的陈列风格。但目前掌握的还是一些基本的陈列方法和局部的陈列方法，对整个卖场的陈列，和突显品牌风格的陈列方法还没能掌握。陈列没有固定的方法，需要不断去尝试不断去学习，特别是一些国际品牌的陈列更值得我去学习。

　　4、6月份出差武汉，主要针对店员进行培训和协助销售。6月份的出差能够说是对我前期知识积累的一次检验。在武汉驻店期间，对员工培训了基础知识和服务礼仪，基本能够流畅地讲完课程，但这过程中发现自己对皮料的了解还不够透彻，包括皮料的种类和皮料的护理方法。在驻店期间除了培训，大部分时间都是做销售，一方面能够让我更了解货品，了解陈列；另一方面增加销售经验和卖场管理经验。对于我来说，这些经历对日后工作将会有很大的帮忙，特别是做培训的时候，有相关的卖场经验会更容易让销售顾问去理解我的一些见解。

　　对我来说，皮具行业了解尚浅，要学习的还有很多。正因为这样，我必须以十足的热情和努力，不断提升自己。

　　下半年工作计划：

　　下半年的工作继续围绕着提升专业知识开展，同时加强对整个行业的了解。现将下半年工作做以下计划：

　　1、继续加强自己的专业知识，熟悉新货品的销售情景。继续加强对培训资料的熟悉程度，加强普通话的锻炼。

　　2、了解所有竞争品牌，包括其品牌文化，产品风格，产品价位以及销售情景。

　　3、争取下半年能够出差不一样区域，了解全国市场情景。

　　4、争取年底有自己管理的区域，把之前积累的经验拿到实际管理中去，提高自己的管理水平，提高区域销售业绩，为公司创造效益。

　　督导组第三阶段工作小结篇6

　　今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。

　　一、指导思想

　　贯彻教育部16号文件精神，坚持以"导"为主、以"督"为辅的工作方针，本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。

　　二、主要工作与成绩

　　1、深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次，每次听课都认真评课，并与上课教师交流，探讨教学心得，异常注意对新进教师的指导。

　　2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。

　　3、参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作十分重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情景等，及时发现问题并总结经验、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。

　　4、配合教务处参与组织本系的"讲课比赛"，关注参加比赛的教师和授课情景。

　　5、参与组织期系部"教学反馈"工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷，及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。

　　6、就教学管理方面的工作经常与系部领导进行探讨，并提出一些提议。提议完善具有本系特色的学习激励机制，如；建立学生留校作品库，将部分优秀的学生作品收藏在系部，并授予作者"收藏证"。这样既能够树立良好的学习榜样，也为学生就业增加更多的"资本"。

　　三、心得体会

　　1、做督导工作首先要严格要求自己，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。

　　2、工作要注意方式方法，主要是要善于"导"。

　　四、存在的问题

　　1、由于自身还比较年轻，经验不足，工作中对一些问题研究不周到，应变本事有待提高。

　　2、与其他督导员之间的交流不够，以后这方面还需加强。

　　五、工作展望

　　1、不断加强自身的学习，刻苦钻研业务，加强与其他系(院)督导员的交流，相互学习，取人之所长补己之短，提高工作本事。

　　2、工作中做到敢说敢管，履行好自己的职责。

　　3、进一步完善系部的教学监控机制，更全面、及时的掌握系部的教学动态。

　　督导组第三阶段工作小结篇7

　　本学期教学督导科在学校党委及教务科的正确领导下，为稳定学校教学秩序，提高教学质量做了一些积极的工作，现总结如下：

　　1、做好每天的教师课堂日常检查工作，重点检查教师到岗情况、课堂教学态度及课堂组织情况、教案及教学计划的实施情况，做好记录。本学期督导科在每日的课堂巡查中对学生的课堂违纪行为加大了检查力度。

　　2、教学督导科成员采用随机抽查听课的方式进行课堂教学督导检查，并对教师课堂教学情况作出质量评价，提高了教学质量。

　　3、本学期，学校班级数17个，按课程设置，教师缺口很大。在教务科的领导下，教学督导科及时调整教学计划与进度，招聘教师，对外聘教师进行强化培训，保证了学校教学工作的正常进行。

　　4、对教师教案进行不定时抽查，及时督促教师按教学评估的要求备好课。

　　5、本学期全校范围内共检查抽查学生作业2次，检查教师布置作业情况及学生完成作业情况。督促教师布置适当的作业，督促学生积极学习，提高学生学习成绩。

　　6、及时了解教师和学生对教学工作的意见和建议，并将意见和建议整理汇报，提出了相应的处理意见和改进方案提高了教学效益。

　　7、教学督导科在期末考试中认真检查考风、考纪，督导教师监考情况、学生违纪作弊情况等。使学校的考试风气有了根本性的转变。

　　8、学期末，督导科根据评估的要求，认真检查教师教学档案上缴情况并做好记录，保证了我校的教学档案规范完整。

　　9、积极参与教务科组织的教学研究活动。

　　10、教学督导科在完成自己教学督导任务的同时，及时完成了教务科的日常事物，得到认可。

　　教学督导科将继续在学校党委及教务科的领导下努力工作，为学校训练工作服好务，做出自己的贡献！

　　督导组第三阶段工作小结篇8

　　本学期的教学督导工作已经接近尾声，为更好地总结经验，对以后工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结：

　　一、听课基本情况：

　　本学期共听课21次，其中英语9次，数学9次，会计3次。听课对象覆盖了在职教师，所有的代课老师。授课情况：大部分老师教风严谨，备课充分，有教案，讲课条理清晰，按时上课、下课，总体情况良好。学生情况：多数班级出勤率较好，但上课玩手机现象非常严重。旅游、平面、计算机学生出勤率较低，有时不见学生，我们督导员也无能为力。

　　二、存在的问题及建议：

　　1、存在的问题：

　　（1）个别代课老师驾驭课堂的能力欠缺，对学生要求不严格。第二节往往不讲新知识，只做练习。

　　（2）教学条件不能满足教学要求，做不到理论与实践结合，课堂气氛不活跃。

　　（3）由于自己经验不足，督导工作方法单一。每周除六节课外，还有其他的工作，听课面不够广，不够全，好的老师的课由于和自己的课冲突，没有机会听。

　　2、个人建议：

　　（1）学院应重视对教学的组织与管理，使督导工作不流于形式。我是第一次做这个工作，没有经验，没有方法，建议学院组织到外校学习考察，借鉴外校的督导工作经验。

　　（2）建议开展“以学生为中心”教学模式改革等试点课程，对青年教师进行培养，提高教学质量。

　　（3）改善教学条件，让老师们充分利用各种教学资源，把优质课用于课堂教学。而不是让优质课流于形式，学生并不能真正受益。

　　三、个人反思：

　　1、本学期我首次参加教学督导工作，在工作中，严格履行督导员职责，较圆满的完成了本部门的教学督导工作量。通过一学期的工作，加深了我对教学督导工作的理解与认识，从一些优秀教师身上学到了很多新的教学方法及经验，这些将使我终身受益。

　　2、由于自己的工作较繁忙，听课后只能进行简短的交流，在一定程度上影响工作效果。以后加强与授课教师的交流，使教学督导工作效果更加突出。

　　3、作为督导员我常常抱着虚心学习的态度，怀着去发现教师的亮点和总结成功经验的愿望，诚心的发现、总结、推广优秀教师的教学经验。抱着这些思想，希望能得到任课教师的理解，但总觉得结果还是重“督”轻“导”。督导的重点似乎还是监督、检查的作用，也许自己水平有限，针对存在的问题，提不出根本性的解决办法，更谈不上具体的指导和帮助。

　　4、教学督导工作方式、方法单一，希望通过今天的交流向各位学习。

　　督导组第三阶段工作小结篇9

　　本学期自开学来，坚持按照土木系教学督导的原则，实行推门听课，从听课情况看，课堂教学情况总体上值得肯定，发展趋势呈良好态势。教师能投入主要精力于教学中，重视课堂教学，备课认真，准备充分。主要情况如下：

　　张永强：课程是建工13高职1、3班的《建筑构件分析与计算》，我听了张老师两次课，第一次时张老师略显紧张，但讲解认真，准备充分；内容不够熟练，精神状态饱满。所讲内容为地震相关知识，联系汶川地震、日本福岛地震和印尼海啸等地震灾害及次生灾害讲解地震震级、烈度及设防目标等，效果较好，学生兴趣较浓。第二次课时张老师明显比上次熟练，教学效果也更好。

　　马玲：课程是监理12高职1班的《建设工程施工组织与进度控制》。马玲老师工作认真负责，教学基本功扎实。在她所授的这门课程中，可以发现她备课认真充分，根据教学内容收集了大量的案例资料，并通过形象生动的视频进行讲解，并采取随机抽取学生进行黑板演示，师生互动，提高了学生的学习兴趣，课堂氛围好。通过与学生的交流，马玲老师深受学生的好评。

　　陈海军：我听了陈老师两次课，分别是建工11A3班的《建筑工程经济》和造价11A3班的《绿色建筑》，通过两次随机听课，发现陈老师讲解耐心细致、备课充分，教学目标明确，清晰，具体；精神状态饱满，讲解中能增加实例教学，将理论与实际进行联系，尤其是绿色建筑这门课，能联系日常生活实际，所讲内容与学生生活息息相关，学生兴趣较浓，教学效果好。

　　史艾嘉：课程是监理12高职2班的《建筑构件分析与计算》，小史老师做了精心的准备，讲课认真、耐心，准备充分，与学生互动，课堂气氛好；能补充大量的知识，利用自己的长处；联系实际讲解，强调重点，激发了学生的学习兴趣。联系实际生活中教室桌椅、人员等讲解活载代表值及组合值，教学效果较好。

　　蔡捷：小蔡老师是我青蓝工程师徒结对的徒弟，本学期我听了小蔡老师二次课，课程是建工13高职2班的《地基与基础施工》，巧合的是，正好两次均为实验课，由于是新教师，蔡老师每次上课都能认真备课，准备充分；讲解过程中讲练结合，教师示范演示，学生分组操作，教师巡视检查学生的试验操作，随时纠正学生不规范的动作，较为认真。由于年轻，与学生走得较近，深受学生好评。

　　王九红：课程是建筑施工13-3班的《合同管理》，王老师是新教师，为本次课做了一定的准备工作，上课过程中讲解认真、耐心细致；准备充分，精神饱满；采用PPT教学与板书相结合，较为直观、清晰；讲练结合，联系实际讲解，调动了学生的积极性，教学效果较好。

　　仇冬：课程是建工11高职4班的《建设工程施工组织与管理》。仇老师上课认真，仔细，精神饱满，能联系建设工程施工合同及合同法相关知识讲解，教学课堂气氛活跃，学生兴趣较浓，教学效果好。

　　在听课结束后，我都跟任课老师和学生作了详细的交流，督导工作坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅的方针，全面提高教学质量，在今后的教学督导工作中，我将继续一如继往。

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