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精选梧桐树的作文10篇
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的梧桐树的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
梧桐树的作文 篇1
伴着六年级最后一次放学铃声,同学们都欢呼着背起书包往校外跑去。我坐在座位上,等大家都离去后,一个人悄悄走到了校园那几棵大大的梧桐树前。
轻轻抚摸着略显粗糙的树皮,看夕阳从枝桠间漏下细碎的光影,我不禁感叹:时间过得真快啊,充满欢笑的小学时光,已离我远去了。
六年间,我和小伙伴们在这些梧桐树下做游戏,每天和它一起沐浴阳光、雨露。梧桐树吸取着大自然的养分,我们吸取着知识的养分。梧桐树是我们梦想的收集器,承载着我们的心愿和梦想,见证了我们的每一次成长。当它由一棵小小的树苗长成一棵枝繁叶茂的大树,我们的脚步也在一步步接近梦想。
成长的路上,最难忘的是可爱的同学们,尤其是我的好朋友文昊冉,我们在一起度过了无数快乐的时光。文昊冉学习好、有主见,待人彬彬有礼,十分和善。有一次,我的数学作业有一道题不会,想抄文昊冉的答案,可是她却不让。开始我非常生气,以为文昊冉不想让我做对作业。后来文昊冉主动给我讲解了这道题,并对我说:学习要靠自己,不能靠他人。只有认真地、专心致志地去学习,才能考出好成绩。我这才明白文昊冉是为了我能更好地提高自己。亲爱的朋友,我会永远记得你。
一片叶子轻轻飘落在我的脚下,我又想起了一件事。有一次,我不小心把膝盖摔破了一层皮,周围的同学急忙都跑来帮助我,扶我起来,并关切地问我要不要紧。望着同学们那一张张淳朴的脸庞,我心中感到一阵温暖。随后,同学们又扶着我来到校医那里,看校医用棉签沾着碘伏抹到我破了的皮肤上,一直到伤口处理完毕,大家才又扶着我,有说有笑地回了班级。
想到这些,我不禁微笑了起来。还有很多很多美好的回忆,当时只道是寻常,蓦然回首后才发现,它们已经深深地、深深地烙在了我的心上。
风吹过,梧桐树叶沙沙作响,仿佛在跟我告别。六年的光阴里,我们相伴、相知,虽然明天的我们会去向不同的地方,但梧桐树的年轮已经记载下了我们那充满乐趣的彩色童年,也让我们永远铭记实验小学的一点一滴。
再见,梧桐树!再见,我的童年!
梧桐树的作文 篇2
早上,我吃过早餐来到学校,太阳已经长起,阳光洒满了整个校园。
因为来得比较早,我便索性观察起校园的美景来。看见正在自习的同学们,他们真好学啊!看见正在值日的同学们,他们真勤劳啊!看见正在唱歌的小鸟,它们真可爱啊……
忽然,我的目光停留在一棵美丽的树上。我便带着好奇的心情走进一看,哦,原来是一棵梧桐树呀!这真是一棵大树。这棵树大概高35米,胸径约有4米呢!那么多的绿叶一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛。
当我还沉浸在这棵树美丽的形态中时,呼然听见了几声鸟鸣,噢,原来是几只小鸟为了迎接我们而唱的歌呀!
可快乐的时光总是那么短暂,因为要上课了的原因,我不得不怀着念念不舍的心情,走向教室。
梧桐树的作文 篇3
小时候有很多的记忆,那些美好的记忆都存留在我们的脑海中,这些美好的回忆,成就了我们的童年。
我小时候是在爷爷家长大的,因为爸爸妈妈一直在外地工作,很少回家,每到过年的时候才会回到家,给我带许多的好吃的,所以,我跟爷爷奶奶是接触最多的,爷爷家中的所以物品我都清楚,什么东西我都了如指掌。
爷爷家的门前有一棵梧桐树,我们都叫做它—泡桐树,这种树有着很大的叶子,每到了夏天的时候,我和爷爷、奶奶都会在这一棵梧桐树下乘凉,爷爷总会搬出他的逍遥椅,躺在上边慢慢悠悠的摇晃着,很休闲,一个手拿着小茶壶,另外一只手拿着扇子扇着,十分自得。奶奶总会陪在爷爷身边,自己戴上一副老花镜,看着当天的报纸,有时候眉头紧皱,有时候嘴角微翘,有时候还会抻着报纸给爷爷看,爷爷总是不耐烦,因为爷爷不喜欢看报纸,这一幕每天都会上演着,这一幕我也看了很多年。
前不久的时候,爷爷家的梧桐树因为挡住了电线的位置,所以只能砍掉,砍掉梧桐树的那一天,爷爷一直没有从屋子里走出来,奶奶望着这棵树望了好久……
梧桐树,不仅仅是一棵树,它承载的是一辈人的记忆和青春!
梧桐树的作文 篇4
今天我来到了鸡公山,想上来看看秋天的鸡公山是什么样子的。你别说,秋天的鸡公山还是挺美的。
从远处望去山上一片金黄色,就像秋姑娘给大地穿上了一件金黄色的衬衣,美丽极了。忽然,我从远方看到一个个红通通的小圆点,好似着了火一般,我心吓得砰砰直跳,赶忙跑过去。呀!原来是一颗红艳艳的梧桐树的树叶,好似一只只美丽的红蝴蝶在围绕这棵树翩翩起舞,它们仿佛在欢迎一位美丽而优雅的蝴蝶仙子一般。
就在这时,一阵风吹来,我听见了沙沙的声音,好听极了,那是他们在演奏一曲秋天之歌,优雅动听。我用手轻轻的摸了摸他那粗糙的树皮,就像一位年迈的老人一般,皮肤不再光滑。他站在山上,像一位忠诚的卫士,保护着这里。
这里像是人间仙境一般,让人流连忘返,真是人在画中游啊。我弯下腰捡起几片梧桐树的树叶,那树叶像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀开屏了一样,我嗅了嗅,那味道又香又甜的。这大概就是大自然的味道吧!
这时从远方传来一声呼唤,原来是爸爸妈妈来叫我回去吃饭了,我慢慢往山下走,我回头往山上看了看那棵梧桐树,又看了看他那粗糙树皮,我心想,春天时它一定会比现在更美。于是,我开心地回了家。
梧桐树的作文 篇5
在众多树木中,有青翠欲滴的青松,有其貌不扬的白杨,但我还是最喜欢梧桐树,它不仅高大挺拔,树干粗壮,还有一种顽强不屈的的精神。
春天,春雨过后,梧桐树的叶子长出来了,树上的小果实像一个个小桂圆。它的树干粗壮,叶子长得像巴掌那么大。
夏天,梧桐树的叶子全长出来了,碧绿碧绿的。有的叶子聚在一起,像在开会一样;有的团在一起,像在窃窃私语;有的一排排的,像守卫边疆的战士。人们在树下乘凉,有的在喝功夫茶,有的在下象棋,还有的在树下散步。
秋天,叶子就变成了金黄色的,它们像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,最后落进大地妈妈的怀抱里。
冬天,叶子掉光了,好像一位理发师把大树的头发剃光了。一阵大雪过后,树枝上都被厚厚的大雪积压着。树下有很多人,有的在溜冰,有的在滑雪,有的在打雪仗,还有的在堆雪人。
你的这种无私奉献、顽强不屈的精神,值得我们每个人去学习!啊,梧桐树我爱你!
梧桐树的作文 篇6
我家的`门前有一颗梧桐树,它很粗壮,一个人都无法环抱住,梧桐树很高,有四层楼房那么高。
梧桐树的数值,像一把破烂的雨伞,树枝有长有短,有粗有细,有的树枝弯弯曲曲,有的很笔直;有的像剪刀,有的像弹弓,有的树枝已经枯萎,像节节根一样很脆,我把树枝拿在手里左看看,右瞧瞧,它很像珊瑚,可惜已经没有生命力了。
梧桐树的叶子,是多个三角形组成的,叶子的边像锯齿一样,形状特别像枫叶,密密麻麻的黑点,有的树叶是绿色的,有的树叶是橘黄色的,有的挂在树上,落在地下。
梧桐树的果子圆圆的,像鹌鹑蛋一样的大小,毛茸茸的,果子被细细的枝条挂在树梢。
秋天是果实收获的季节,也是万物凋零的季节。
梧桐树的作文 篇7
“咦,是谁拍了我的头?”“哦,原来是一朵美丽的梧桐花!”
瞧,她头戴一个黄色的五角帽儿,身穿浅紫色卷边裙,浑身散发着扑鼻的香气。
抬眼望去,这才发现学校的梧桐树开花了。一簇簇,一片片,像仙女披着的紫纱,漂亮极了。春风吹过,花儿翩翩起舞,哈,又有一朵被春风选中,她离开树妈妈,慢慢地飘落,我跑过去接,可被一女生抢先,她摘掉花托儿,把花底儿放入嘴中,吮吸着。
“你知道吗?这里有花蜜。”她娇气地说。“真的吗?”“嗯”。
于是,我也学她的样子,把花放入嘴中,哇——甜甜的,香香的,沁人心脾。我把这一发现,告诉了同学,他们尝后都赞不绝口。在这段日子里,每个课间我们都来到梧桐树下,捡花朵,闻花香,尝花蜜,还把花托儿当陀螺玩,开心极了!
美丽的梧桐花,谢谢你给我们带来了欢乐和甜美!
梧桐树的作文 篇8
一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长”,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?
向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好像老师,犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:边上还有一株小松树,正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜”!
在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!
梧桐树的作文 篇9
细细品味,那些被我们忽略了的,藏在时间的长河中的,令我欢喜令我优的故事,你会发现:我们就这样长大了……藏在梧桐树下的秘密,我们的回忆。
回忆总是令人感慨的,不管当时有多么的哀伤,到头来化为回忆时,轻轻地将它品味,它便会令人会心一笑。
伴随着微风轻轻的呼吸声,秋姑娘悄悄的来临了。枫叶被淘气的秋精灵用朱砂染红了,果树也争着抢着的将果实高高的托着,互相攀比着这一年的收获。天是倒过来的海,湛蓝湛蓝的;地是用金子铺成的,金黄金黄的,空气中弥漫着蓝天、白云、果子和花草的芳香,迟迟未散。
踏着软软的落叶,回到那久别的梧桐树下,树儿似乎苍老了许多,碧绿已不复,满树的枯黄,满树的苍老。轻抚过那略微粗糙的纹路,树木的清香如此熟悉。
时光的落叶飘呀飘,六年前,两个可爱的小女孩,踏着那条幽静的小路来到这棵梧桐下,梧桐树在微风中抽着嫩芽,仿佛在欢迎着小女孩的到来。
“雪雪,就是这里,许愿树!只要把愿望埋下去,就能成真。”
”真的吗?我想要两个洋娃娃,我们一人一个!“女孩欢喜的说到。
两个女孩小心的将瓶子埋进了泥土中,在心中轻轻的许下了各自的心愿,无人知晓她们的心愿,梧桐却听得真切。转眼间,时间就重我们握紧是指缝溜走。女孩再次来到这棵梧桐下,却是结束这段友谊……
女孩从泥土中将瓶子拿出,想打开看是谁的时候,一只手从旁边伸出来猛地一拍,瓶子碎了,女孩转身离开,只见纸条上稚嫩的笔迹:
瑶瑶是雪雪最最要好的朋友!
瑶瑶和雪雪要永远友好!永不分离
梧桐暗淡了神色,昔日的光彩已不复,一抹残阳照在它的枝头,撒下斑斑驳驳的阴影,一滴泪滴落,女孩的友谊也宣告终结。
回忆起往事女孩后悔了,女孩想道歉,女孩发了疯似的去找早已没有联系的瑶瑶,却无奈而终,瑶瑶却已经离开……
藏在梧桐树下的秘密,我们的友谊;藏在梧桐树下的秘密,未说出口的抱歉……
梧桐树的作文 篇10
我一进学校,左边就有一排整齐、高大、结实的梧桐树。这些梧桐树就像哨兵、巨大的蘑菇和雨伞。
春天,梧桐树长出新叶,仿佛每一片嫩黄的叶子都随着新生命颤动。
夏天,梧桐叶叠在一起,没有任何裂缝。阳光照耀在树叶上。看那些树叶。他们正在享受明媚的阳光!
秋天,树叶开始变黄,好像阿姨们的头发都变黄了。不时有几片树叶落下来。这些落叶像蝴蝶一样在空飞翔,燕子在空飞翔。
冬天,梧桐树的叶子突然脱落,仿佛是一场叶雨。再看看已经厚厚覆盖着树叶的毯子。
学校里的梧桐树有多高,哦!它给我留下了深刻的印象!
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