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关于教养名言
在现实生活或工作学习中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。那么问题来了,到底什么样的名言才经典呢?以下是小编为大家整理的关于教养名言,欢迎大家分享。
1、当众窃窃私语是没有教养的表现。
2、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
3、凡是一个能够受到大家欢迎的人,他的动作不仅是有力量,而且要优美,坚实是不够的,就是有用也无济于事,无论什么事情,必须具有优雅的办法和态度,才能显得漂亮,得到别人的喜欢。——洛克
4、我们耐得住习以为常的恶习,我们非难新发现的恶习。——赛勒欺
5、要想有教养,就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。——阿诺德
6、有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克利特
7、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
8、权力和财富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因为它们能够增进我们的幸福之故,凡是帮助别人,而帮助时的态度不好,使得别人感到不安的人,从别人的幸福看来,他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅,而自己又不至于奴颜卑膝,降低身份的人,他就可以说得到了处世的真诀,到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克
9、要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德
10、人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。——陶觉
11、良好教养的顶点与其说表现在不与人争,不如说表现在热心助人。——理查德。斯蒂尔
12、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
13、有教养的人在没有教养的人群里不会得到尊重。——三毛
14、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。——贝多芬
15、礼所以决嫌疑,定犹豫,别同异,明是非也。——吴兢
16、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——托尔斯泰
17、关心公益应当是每个有相当教养的。——格里美尔斯豪森
18、所谓从礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。——查理德菲尔
19、一个天生的魔鬼,教养也改不过他的天性来.——莎士比亚《暴风雨》
20、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。——洛克
21、他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。他们这帮人没身份——没德行——没教养,没头脑,没才气——在糊里糊涂的一生中,心里始终存在出人意外的平安。——马克·吐温
22、对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。——歌德
23、优良的品性是内心真正的财富,而衬托这品性的是良好的教养。——洛克
24、有文化教养的人能在美好事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里藴藏着希望。——王尔德
25、礼仪又称教养,其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已,谁能理解并接受了这点,又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们,他一定会成为一个有教养的绅士。——洛克
26、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
27、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼。罗兰
28、智力享受的方法很多,而且各种各样,我是指明智而有教养的人,对这样的人来说生活就是思考。——西塞罗
29、做母亲的无论怎样忙,她必须找时间教养孩子,即使影响了自己的休息或者家务操劳。——马霍娃
30、良好教养的顶点即表现在热心助人上。——佚名
31、探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。——富兰克林
32、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
33、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名
34、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
35、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰
36、谁对待路人能像对待家宾那样彬彬有礼,谁就是世界公民。——培根
37、在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。——契珂夫
38、牧民之道,教养合而成用。——王夫之
39、宽广的河流平静,有教养的人谦逊。——赫尔岑
40、在你过去的生活中,你伤害过谁,也早已忘记了,可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点,而是记住你对他的伤害。——戴尔·卡耐基
41、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不
42、优良的品德是内心真正的`财富,而衬显这品行的良好的教养。——约翰·洛克
43、有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。——德漠克利特
44、自重、自觉、自制,此三者可以引致生命的崇高境域。——丁尼生
45、君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。——马南
46、与其无教养,不如莫生育。——俄罗斯
47、有教养的人,相处一时会使你亲切、愉快;无教养的人,共居多年也会使你陌生、讨厌。——佚名
48、实践证明全体教师的行动愈协调,教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多,则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
49、优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克
50、礼仪是微妙的东西,它既是人类间交际不可或缺的,也是不可过于计较的。如果把礼仪看得高于一切,结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸,使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。——培根
51、插嘴和争辩也不符合礼仪的要求,别人谈话的时候去插嘴是一种最大的冒犯,因为我们在知道人家将说什么之前就去答复人家,若不是鲁莽愚蠢,也是一种明白表示即对方的话他已经听腻了,不愿对方说下去。——洛克
52、真正以谦虚是最高的美德,也即一切美德之母。——丁尼生
53、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
54、教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
55、教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。——范戴克
56、甘居下位不算美德;能往下降才是美德,承认低于我们的事物高于我们,也是一种美德。——歌德
57、如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。——歌德
58、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
59、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克
60、没有教养,没有学识,没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪森
61、所谓人能尽其才者,在教养有道,致励有方,任使得法也。夫人不能生而知之,必待学而后知,人不能皆为学,必持教而后学,故作之君,作之师,所以教养之也。——孙中山
62、他们一旦进入社会,与人交接,一方面固然可以增加知识和自信,同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不在事先多如准备,使它深深固定在他们身上的。——洛克
63、读书对于一个有文化教养的人,是种高尚的享受;我珍视书籍,它是我热爱的癖好。——高尔基
64、贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。——张载
65、负责教养育年的人,他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。——洛克
66、无论什么时候也不要以为自己已经知道了一切,不管人家对你评价多么高,你总要有勇气地对自己说:“我是个毫无所知的人”。——巴甫洛夫
67、没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。——汉斯。格里美尔斯豪森
68、要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。——赫胥黎
69、要想有教养,“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德
70、这个世界上有教养的人,在没有相同教养的社会里,反而得不到尊重。一个横蛮的人,反而可以建立威信,这真是黑白颠倒的怪现象。——三毛
71、要想有教养,就要去了解全世界都在谈论与思索的最美好的东西。——马·阿诺德
72、慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。——歌德
73、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
74、任何人,不论多么博学,只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离,就都称不上是有教养的人。——波伊斯
75、人之有礼,忧鱼之有水矣。——葛洪
76、对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔
77、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
78、Birth is much, but breeding is more.——出身重要,教养更重要。
79、教养是有教养的人的第二个太阳。——秘鲁
80、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
81、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
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