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妇女节感恩教育活动方案9篇
为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的妇女节感恩教育活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
妇女节感恩教育活动方案1
“感恩”是一种精神境界,一种高尚情操,一种生活态度,一种人际交往的规范,是中华民族的传统美德。如何让每个学生“常怀感恩之心”?感恩自然、感恩社会、感恩老师、感恩父母、感恩一切曾经帮助过自己的人,是学校德育工作的目标之一,也是建立和谐社会的有效途径。
院桥镇中心小学利用“三八妇女节”这一契机,开展“感恩”主题系列教育活动,以实际行动向妇女表示衷心的感激之情,以培养学生热爱生活、体验生活、感受亲情、感恩关爱等积极的美好情感,努力营造、和谐校园的.氛围。
(一)“妈妈,我爱您”的小调查
设计一份调查表,调查内容:
1、你知道妈妈的生日吗?
2、你知道妈妈最喜欢的颜色吗?
3、你知道妈妈最喜欢的食物吗?
4、“三·八妇女节”到来了,你帮妈妈做了什么?
5、你给妈妈的祝福语是什么?
6、你最想感谢妈妈什么?
7、以及妈妈对孩子或是对本次活动的评价等?
(二)开展“祝福女性长辈”主题活动(时间:3月4日—15日)
1、4-6年级学生写一封“感谢母亲或女老师”为主题的感谢信一封。
2、1-3年级学生在班队课上讲一讲妈妈关爱自己的小故事。组织学生为妈妈(女老师)唱一首歌:如《感恩的心》、《妈妈的吻》等。
3、3月8日(星期五),各班开展“谢谢你的爱,妈妈”为主题的班会。
(三)开展“只要妈妈露笑脸”系列活动(时间:3月2日—3月8日)。
1、开展“给妈妈梳头”或“给妈妈倒杯水”或“家中今天我值日”活动。
2、搜集感恩歌曲,在校红领巾广播中播放。
3、开展今天我说“谢谢”了吗活动,让学生学会感恩他人。
妇女节感恩教育活动方案2
活动目的:
通过护蛋活动,让学生切身体验到爸爸妈妈养育自己的艰辛和不易。
活动时间:
3月7-8日
活动准备:
1、每位学生一枚生鸡蛋。
2、邀请妈妈或奶奶、姥姥到班级参加此次活动。
活动要求:
3月8日(周二),每人带一个生鸡蛋到校(用塑料袋扎好,以防鸡蛋碎裂弄脏衣服)。周二全天候的随身携带一只生鸡蛋,并力争在任何情况下都不能打碎它,无论什么时候,上课、课间休息、吃午饭……。你都要把它带在身边,小心呵护它。就象母亲呵护你一样,无时无刻不小心翼翼,并为此倾注了她全部的爱和关怀。
活动过程:
1、班主任老师周二下午第三节课检查护蛋成果。
2、3月8日第三节课每个孩子对母亲讲讲护蛋心得。
(在这个过程中你体会到了什么?联想到了什么?怎样的心情变化?也许,由于你的疏忽,你可能失去了这个蛋,也许在你的'保护下,你成功的保存了它的完整,但试想,在你的现实生活中,是谁在担当着你在游戏中的角色?她们又付出了怎样的艰辛?)
4、全班交流护蛋心得。
5、集体为妈妈唱首歌,祝妈妈节日快乐!
6、集体给妈妈鲜花。
7、集体合影,把幸福留下。
8、写一篇活动随感。
妇女节感恩教育活动方案3
一、指导思想
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在20xx年"三八"妇女节之际,特举办本次感恩教育活动。通过活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的.关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题
妈妈,您辛苦了!
三、活动安排
1、3月6日
(1)了解妈妈(奶奶或外婆)的生日。
(2)了解妈妈(奶奶或外婆)的爱好。
2、3月7日
一看:观察妈妈在家都做哪些家务。
二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?请找出不足及改正的办法。
四查:查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:主动帮妈妈做一些力所能及的家务,将孝敬父母落实在行动上。
3、3月8日
(1)清晨,对妈妈说一声"妈妈,我爱您"。
(2)低年级同学自己洗漱,中高年级同学叠被褥。
(3)放学回家后给妈妈(奶奶或外婆)一个大大的拥抱,帮她按摩十分钟。
(4)送礼物给妈妈(奶奶或外婆)(参考:绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事、泡一杯茶等)。
(5)收集家长反馈意见(电子稿交到班主任处,根据本次活动的开展情况,每班评选出2名“孝亲之星”)
妇女节感恩教育活动方案4
在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!
一、指导思想:
儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
二、时间安排:
20xx年3月1日~3月9日
三、参加活动对象:
全校学生
四、活动过程及具体要求:
第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。
活动内容:
1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的'伟大。
3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈。
4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇将文章和学生在进行当家活动照片以手抄报的形式呈现,于3月7日送至孙巍巍老师处,3月8日展出征文、照片。
第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。
将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。
第三阶段:当孝敬星,懂感恩情活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报德育处,学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
五、活动中的注意事项:
学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。
妇女节感恩教育活动方案5
一、活动目的:
阳光哺育万物生长,母亲哺育孩子长大。母亲和老师是孩子生命中永恒的太阳,为表达我校少先队员对女教师、母亲的一片感恩之情,迎接三八妇女节的到来,在少先队员中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的和谐校园、家庭氛围,特开展如下活动。
二、活动安排:
(一)活动名称:“一个拥抱传真情,一句话儿表实意,一件事儿送感谢”三个一感恩情感体验活动。参加对象:全校学生。
活动要求:
1、在三月八日那天,紧紧地拥抱你的老师、母亲、外婆等长辈,感受她们对你无私的奉献,传达你对她们养育的感谢。
2、在三月八日那天,在老师、母亲、外婆等长辈耳边说一句最贴心的'话,表达你的真心。
3、在三月八日那天,为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事,如:洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、洗碗、洗衣服等等。
(二)活动名称:“妈妈(老师),我想对你说”主题书信比赛。
参加对象:唐县镇第二小学全体学生
活动要求:以你最想对你妈妈或老师说的话为主要内容写一封信,学校提供统一的感恩专用信笺纸(邮政贺卡),要求各班主任在3月7号下午4点前将学生的信件送往邮局,并从本班信件中选取2封比较优秀的信件打印到A4纸上于3月11日交学校政教处,3月13日评比。政教处将从中评选出6件优秀作品给予奖励。
妇女节感恩教育活动方案6
活动的意义:
儿童教育专 家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。为使孩子们能对双亲产生发自内心的爱和真诚持久的感恩,我班决定在3月上旬开展“感恩亲情,感谢妈妈——“三八妇女节”感恩周教育活动。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
活动目的:
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得感恩,用行动汇报母亲和长辈。
活动时间:
20xx年3月1日~3月8日
活动过程及具体要求:
查找资料,初步感受
1、通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、收集有关世界著名妇女的故事,在班里开故事会,体会妇女的.伟大。
3、观察妈妈(长辈)一天做的事。看看妈妈(长辈)一天做了哪些事,分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会妈妈(长辈)的辛劳。
4、用真情、用行动回报母亲。
(1)为妈妈(长辈)分担一次家务
(2)给妈妈(长辈)洗洗脚捶捶背
(3)为妈妈(长辈)唱首歌或朗诵一首诗
(4)亲手为妈妈(长辈)做一张贺卡
(5)真情地告诉妈妈(长辈):“我很爱你,我会用自己的行动回报你的爱”……
5、记录感恩活动体验日记。
妇女节感恩教育活动方案7
一、目的:
在活动中体验父母工作的辛苦和挣钱的不易。培养孩子在活动中学会交流、合作,同时培养孩子们的语言表达能力、理财能力和应变能力。帮助孩子们从小树立节俭的意识。
二、活动时间:
3月3日下午第二节课
三、活动准备:
1、同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的diy小物品、手工制作品等。
要求:捐赠的`物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学应自愿捐赠至少2-3件物品。
2、带10-30元钱。(尽量有各种不同面值的零钱,并给他们准备一只装钱的小袋子)
3、准备一个空鞋盒(用于物品摆放)。
4、安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。
以下两点需要家长配合:
(1) 指导孩子给物品定价,制作价格标签并写上孩子的名字,贴在物品上。物品单价尽量不要超过10元。
(2) 教育孩子合理使用压岁钱并妥善保管好自己的钱,树立正确的理财观念。
四、活动过程:
课桌围成柜台形状,物品按价位摆好,由学生参与管理、推销、联络,每一个孩子都当一回售货员和顾客,向同伴推销自己的商品以及用合理的价格买回一些自己有用的物品。
五、活动评比:
根据孩子在活动中的表现,自评和他评相结合,评出“最佳推销员”、“最佳售货员”、“最佳销量员”、“爱心小天使”,颁发奖品。
六、所筹款项的应用
活动所得款项使用将以书面形式告知所有家长。
妇女节感恩教育活动方案8
一、活动意义
感恩是一种文明,是一种生活态度,是一种思想境界,是一种美德,更是一种责任。在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩,感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先大队特开展以“谁言寸草心,报得三春晖”为主题的感恩教育活动,帮助学生建立正确的感恩观,让每位队员从实际行动中受到教育,养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。
二、活动时间:
3月6日至3月8日
三、活动准备
1.3月6日大队部对全校学生发出感恩活动倡议,对全体同学进行感恩教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之情。
2.3月6日下午第三节课(一二年级下午第二节课),各中队召开主题队会,对学生进行感恩教育。
四、具体实施
1.通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。
2.收集妈妈的有关奖状,在队会上晒晒妈妈的荣誉,体会妈妈的伟大。
3.观察妈妈一天做的`事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
4.共同策划,为妈妈(奶奶、外婆、姑姑、阿姨、姐姐、妹妹)过一个有意义的妇女节:为妈妈分担家务;为妈妈唱首歌;夸夸我们的好妈妈;给妈妈(奶奶、外婆等人)一个惊喜;给他们一个紧紧的拥抱;为他们洗一次脚;为他们亲手做上一张贺卡;发一张亲手设计的感恩奖状;省下零用钱为他们买一件礼物;赞赞咱们学校的新鲜事……
5.落实行动,回家为妈妈(奶奶、外婆等人)过节,用实际行动表达对她们的感激、孝敬之情。
6.用照片记录自己的感恩行动,回校后交流活动感想。
7.利用QQ、微信等平台发送信息,扩大宣传和教育效果。
五、总结延伸
1.抓住活动契机,总结队员在活动中的表现,树立榜样,增强活动的长效性。
2.每班优选两张活动照片,于3月11日下午放学前,打包发送到z主任邮箱,照片要以“班级+学生姓名”的方式命名。
“谁言寸草心,报得三春晖”,在“三八”妇女节感恩活动中,要让孩子们积极参与到感恩活动中去,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识,用他们的实际行动向“三八”妇女节献礼。
妇女节感恩教育活动方案9
永不褪色的是妈妈默默的关怀,无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!
一、指导思想
儿童教育专家教授说过:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
二、活动领导小组
组长:XX
成员:大队辅导员、全体中队辅导员
三、时间安排
20xx年3月1日~3月9日四、参加活动对象:全校学生
五、活动过程及具体要求
第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。
活动内容:
1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周五)通过红领巾广播对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。
3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的`学生家长莅临班队会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。
4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片,于3月7日送至刘锦花老师处,3月8日展出征文、照片。
第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。
活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。
第三阶段:当孝敬星,懂感恩情。
活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报xx,学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
六、活动中的注意事项
1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点,开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。2、在活动开展前,各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。
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