小学数学下学期教学工作计划

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小学数学下学期教学工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的小学数学下学期教学工作计划，希望对大家有所帮助。

小学数学下学期教学工作计划

　　一、指导思想:

　　以学校工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点.课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和自主学习能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质.促进教师专业化水平的提高.

　　二、工作目标:

　　1、规范教学常规管理，优化教研活动，提高利用现代教育技术技能.

　　2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率.

　　3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力.

　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展.

　　5、积极开展教研活动.完成教研课题结题工作.

　　三、工作重点:

　　1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究.围绕教研课题，开展“先学后导”教研活动.

　　2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量.

　　3、切实作好“培优补差”工作，促进优秀生与后进生的发展.

　　4、通过基地学校研训、城乡手拉手和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高.

　　四、工作措施:

　　(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展.

　　1、认真学习新标准，严格执行新标准的.指导思想.本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长.

　　2、开展课堂教学的研究，开展“先学后导”教研活动.转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要广，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识.

　　(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量.

　　1、备课:本学期继续推行备出优质课，实用课.教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式.严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节.组织定期检查教案.

　　2、上课:教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果.

　　3、作业的布置、批改.作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当.批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改时间.

　　4、辅导:继续做好提优补差工作.各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著.

　　5、考核:改进评估方法，对学生进行多方位评价.以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化.除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣.教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程.

　　6、听课:本学期数学教师每学期参加听课数学总节数不少于7节，要边听边思，及时评注.

　　(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量.

　　1、单元检测.抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作.

　　2、数学竞赛.以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围.

　　3、期末检测.组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关.

　　(四)通过多种渠道，加强师资队伍建设.

　　1、本学期，结合各级教研活动，3月，人人一节优质公开课.

　　2、组织教师外出听课，并作好反馈工作.

　　3、加强校际间的教学交流，提升教师业务水平.

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