关于教师的作文（精选50篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于教师的作文，希望能够帮助到大家。
教师的作文 1
老师，多么神圣的字眼，您像辛勤的园丁，不顾自己的辛苦，一心想着怎样才能培育出美丽的花朵。老师，您像一只春蚕，把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为对国家有用的人。老师，您像蜡烛燃烧着自己，照亮我们的美好前途。想起我们刚走进校园，因为想家而哭闹时，您总是和蔼的安慰我们，让我们不再哭闹。
每当想起您工作到深夜还没睡下，我们都非常感动，我们为有这样的老师感到自豪。老师，您讲得课是那么生动、有趣，听不完，也听不厌，您的课堂像一把打开知识大门的钥匙，向我们打开了另外一个世界。我上讲台讲题时，站几分钟都觉得累，而您却每天都要站着，为我们讲课，您牺牲了自己，让我们学到了许多有用的知识。
鲁迅先生曾这样评价过他的'老师：“我总还时时记起他，他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为多少人知道。他所改的讲义，我曾订成三厚本，收藏着。将作为永远的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的墙上，书桌对面，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”看来老师在学生心中有着很高的地位，老师是您把我们引向正确的出口。
如果知识是一条迷宫，那老师就是引路的路标。如果知识是海洋，那老师就是救生圈。老师，您用火一般的热情温暖着我们的心，您不是演员，但您却吸引着我们的目光。您实在让我们难以忘怀，您被我们刻在了心里，您会永远记在我们的心中!但愿我的祝福能给老师带来安慰：老师，您辛苦了，我们将永远感谢着你!”
老师啊，你帮助我们的事太多了，感谢你的事也太多了。作为你的学生，我在此衷心的说一声：“老师，您辛苦了!”
教师的作文 2
有这么一些人，人们将他们比作春蚕，比作红烛，他们无私奉献，他们无微不至地呵护着我们，他们就是老师。从幼儿园开始，老师就出现在我们的身边。
在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦！而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的`吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。
中午，小朋友们睡觉了，而老师就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窝，他们总是哼着歌，哄着我们直到睡着。小学了，老师把我们的学习生活安排得井井有条。老师为了我们的学习，日夜操劳；晚上，老师细心批改着我们的作业，一本又一本；早上，我们每天八点钟到校，而老师们却来得更早。
令我更加感动的是，老师们虽然辛苦，却总是把微笑挂在嘴边；老师们感冒了、嗓子哑了，却从不落下一堂课。在老师们的无私奉献下，我们才能快乐学习，快乐成长！老师为我们付出了这么多，我们不仅要感谢老师，更需要帮助老师，不要让老师为我们操心。人们都说，老师是辛勤的园丁，给了我们营养，让我们快快长大。
我们就像埋在地里的小笋，经历了阳光，也经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在老师的精心栽培下，长啊长啊……
终于，我们长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！ 老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞，是深山密林中的指南针。
老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师！ 啊！老师，在这教师节里，我真诚地跟您说一声：老师，您辛苦了！愿您永远幸福、快乐！
教师的作文 3
有人说，铺路石是世上最无私的；也有人说，世上最无私的是蜡烛；还有人说，世上最无私的是园丁。是的：世上最无私的是老师。
有这样一则故事：2008年5月12日下午2点多钟时，谭老师在教室上课，正讲得起劲的时候，突然地动山摇。是地震！谭老师立即喊道：“地震了！大家快逃。”同学们迅速冲出教室，往操场跑了，可还有最后四位同学没办法冲出去了，谭老师当机立断将他们拉到课桌底下，然后自己弓起身子，双手撑在课桌上，用自己的身躯挡住了四个学生。冰雹般的砖块、水泥块重重压在他的身上，灰尘纷纷落在他的头上。教室塌陷了……13日22时12分，谭老师终于被找到。“谭老师誓死护卫学生的形象，使我终生难忘。”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪说。“地震时，眼看学校要倒，谭老师飞扑到我们的身上。”获救学生回忆。在灾难降临时，可敬的老师用生命做代价，为学生撑起一扇生命之门，他的义无反顾，他的'舍身，令人动容。他们用自己的生命，解释了什么是为人之师，他们在废墟中的造型，树立了一座不朽的丰碑。
古人云：“一日为师，终生为父。”老师们不仅像父亲一样保护我们，而且还时刻教给我们知识。
当我们遇到百思不解的难题时，是老师耐心地教给我们答案，当我们犯错误时，是老师教育我们学会做人。
老师，你就像铺路石，牺牲了自己，造福与人类，你就像蜡烛，点燃自己，照亮别人，你就像园丁，浇灌小树苗，辛苦自己。在此教师节来临之际，祝全体老师教师节快乐！
教师的作文 4
老师，一个让人永远尊敬的称呼。在教育的岗位上，他们永远奔波在最前线，不仅仅是为了职业操守，更是一种对社会承担的责任，其中我所经历过，用心最甚的，莫过于小升初与中升高的各位老师们了。他们身上永远散发着人性的光辉，在这昏暗不缺的社会里显得尤为可贵，他们是人类最后一片光明的净土，他们守护着的，不仅仅是这个国家的未来，更是整个人类的希望！倘若老师不再教书育人，人们的理论知识将会倒退一百年，许多现有成就的研发将前功尽弃——没有人能再去懂那些生涩难解的科学探究。而我们也会自我堕落，试想一下，有哪个孩童是不贪玩的呢，倘若没有老师的束缚，家长的管教，这个社会不早就变天了吗？
我敬爱我的恩师，是他们教会了我去探寻知识与思想，更是他们教会了我如何去做一个堂堂正正的人。依稀记得那时我还年幼，一点都不懂事，父母为此操碎了心，同学也不爱与我亲近，认为我是一个不听管教的.坏孩子，是我的恩师，我所敬爱的您，在我最困难，最无奈，最疑惑的时候解救了我，让我放弃了与黑暗为伍，转头开始美好的幸福人生。是您不顾别人的劝阻，耐心地，无怨无悔地教导着我，我感激，我爱戴您！
愿天下的每一位老师都能桃李满天下，福如东海，寿比南山！永垂不朽！老师，您是茂盛的叶子，您用您强无力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是冷静的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的任务，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的本领擦亮这凡间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
教师的作文 5
行将毕业了，要分开有数培育过我的教师，他们都令我难忘。教师的性情各有不同，有温顺的，有严峻的，让我最难忘的要数四年级时教我们的叫教师了。
焦教师是一个很严峻的教师，但也非常幽默。
焦教师刚来的时分，大家都不晓得她又多凶，开学不久，焦教师说要听写，大家都没怎样仔细背，以为会像以前教我们的劳教师一样，错了不必修订。当听写本发上去时，我发现我们听写有二十个，我就错 了八个我心想：反正不必修订，怕什么！所以当我看完我“C”的成果后，竟然还悠哉游哉的和四周的同窗聊天。
焦教师一脸严肃地走上讲台，宣布：“我发现，班里有些同窗对听写非常不注重，就说这次听写，我们不合格的就有十几个，我决议——错一个单词修订二十遍！”我心里暗暗叫苦，由于我要修订一 百六十遍！班里的同窗也是叫苦连天，但焦教师丝毫没有由于同窗们的举动，取消这个作业。我心想：这新来的.教师真狠！不过从那当前，我看待每次听写都是认仔细真的了。也是从那时起，班里的听 写好了很多。
焦教师也是非常幽默的人。
有一次，余恕上英语课没带书。被同窗发现了，我们班的谌定轩，叶钦，陈广智一齐：“抄！”由于没带书的同窗，焦教师普通都会让他们抄书。焦教师让他们几个站起来，问：“你们说吧让余 恕抄什么！”那几位同窗说完后，焦教师笑了笑，又说：“哼哼，下次你们犯一点小错误，我就让你们抄，让余恕规则你们抄什么，行吧！”全班大笑，那几位同窗傻了眼。接着，焦教师又说：“余恕 应该怎样惩罚教师晓得，不必你们说，教师有本人的处理方法，下次可不能这样了！”
焦教师就是这样一个幽默又严峻的教师。我们大家都很喜欢她。
教师的作文 6
是谁，像一位辛勤的园丁，把一块又一块的荒地，精心哺育成智慧的花海？是谁，在我们受伤害时，用他那双神奇的手，轻轻地抚去我们心上的创口？又是谁，像一位伟大的音乐家，用粉笔谱写着许多智慧的乐章……。
对了，这个人就是老师——我们最最亲爱的老师！
你可能会想：老师就是老师，干嘛要把老师说成那些伟大的人呢！是的，老师在你的眼里也许只是一个普通的人，但在我的心目中，是这个世界上最伟大、最无私的人！难道不是吗？那一个鲜红色的'勾和叉，不都饱含着老师深深的温情吗？那一字一行间，不都充满了老师对我们满满的期待吗？就因为这两点，你就应该为你刚才说的话感到不好意思。
记得有一次，我在电视上看到了这样一个真实的小故事，让我更加地尊敬老师：有一个孩子，从小爸爸就去世了，妈妈为了养家，得出去打工，几乎每天都是自己一个人在家。自从他遇到了一个珠心算老师，那个老师很同情他，便把他带回自己的家住，把他当成自己的儿子对待，而那个孩子从此也把老师看作了自己的妈妈。
多么感人的一个故事！这个故事是发生在一个朝鲜孩子和朝鲜老师身上的真实事例。看了这个事例，我第一时间的感觉，就是一句话——人间自有真情在！我敢说，就是铁石心肠的人看了，都会不禁为这位老师的做法感到刮目相看。
话又说回来了，总而言之，对于老师做的这些，我们无以回报，我们唯一能做的就是怀着一颗感恩的心，好好学习，以优异的成绩报答老师！
老师，我向你们致敬！
教师的作文 7
人们常说：“老师人类灵魂的工程师。”老师的工作十分辛苦的，他们就园丁一样辛勤培育着祖国的花朵。我的愿望就当一名光荣的人民教师，做一名人类灵魂的.工程师，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义接班人。
假如我刚从师范学院毕业的一名新老师，站在一个充满理想的讲台上，面对台下几十张稚嫩的笑脸，我一定会做到一点儿也不害怕，大大方方地向同学们作自我介绍，告诉同学们我姓啥名什，有什么个性特点，业余爱好。接着，也请同学们作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们恳切交谈，了解班上的情况如何，成绩优秀不。
打那以后，我就会和同学们像一家人一样紧紧团结在一起。上课时，我一定认认真真地讲课。下课了，对那些聪明好学、感觉“吃”不太饱、爱提问题的同学，我有求必应、有问必答；对学习一般化或稍困难的同学，热情地加以鼓励，帮助他们分析成绩暂时落后的原因，破除学习上的畏难情绪，扫清学习上遇到的拦路虎，教给正确的学习方法，培养良好的学习习惯，不断树立学好功课的信心。噢，对了，我不会给同学们留下一大堆的作业，只布置少量的、对同学有好处的、高质量的作业题。这样，同学们可以有更多的时间来参加课余活动。假如有一些同学因成绩不好而遭父母的打骂，我一定挺身而出、全力制止，因为每一个孩子都祖国的花朵、未来的希望！
当然，我清楚地知道：要实现当老师的梦想，我现在就必须好好学习，天天向上，打下扎实的基础，将来才有可能登上讲台的一天，才不致误人子弟。
教师的作文 8
教师是我们一生中最重要的人，他们告诉我们做人的道理，传授我们知识，他们是一群智者，是一个个抚育祖国花朵的培育人，是值得我们尊敬的一个群体。
教师的模样是怎样样的？高的、矮的`、胖的、瘦的..不管他们的模样如何，我们只管记得，人生的教师其实随处可见。
在学校里，教我们知识的是教师，带我们运动的是教师但在家里，生我们养我们的父母同样是我们的教师，我们第一次模糊不清的喃喃语，张开小嘴第一次发音不准的妈妈，父母就是我们生活中的教师。
感恩教师，我们不能仅仅停留在嘴边，话谁都会说，但真正做起来的人很少。
每年一度的教师节，这就是我们感恩教师的最佳时机，我们不需要做得太多，一句祝福语，一张贺卡，或者一个鞠躬，这些也足够表达我们对教师的敬意。
同样在其他时间中，课堂上老老实实的听教师的话，不插诨打滑，不发呆睡觉，认认真真，规规矩矩，这些谁又能说不是对教师表达的一种感恩的行为。
感恩教师我们能够有很多种方式去感恩，只要心诚，哪怕你一言不发，从那些小细节中，从你上课认真的眼神中，从你摘抄的笔记中...感恩二字是能够瞧得出，看得见的，是能够让教师真实体会到的，这些行为人人都能够做得到。
教师是知识的传授者，我们是知识的接收者，感恩教师的最好做法不就是将他们传授给我们的知识认认真真的吸收吗？
我们认真学了，好好学了，这也是一种感恩。都说教师是一种无私奉献的人群，他们任劳任怨，他们朝夕备课，修改作业，他们是一群照护良田里禾苗的农者，为的就是要我们茁壮成长。
所以，我们要懂得感恩教师。
教师的作文 9
在每一个人心中，“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来，踏进校园的那一刻起，就意味着要与老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力；时时刻刻吸取老师思想的精华；时时刻刻跟老师一起玩，一起闹，一起笑。从玩中学到知识，从闹中学到高尚的人格，从笑中学会道理。
是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识；是老师教给了我们许许多多做人的道理；是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱与关爱。
我们接触的老师当中，各有各的教学风格，各有各的个性，都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出，可从不要求回报什么，总是尽心尽力地坚守着自己的.岗位，直到退休。老师是园丁，每天都为我们修枝剪叶，让我们更好的成长；老师是石子，为我们铺出了一条又一条平坦的道路，让我们更好的行走；老师是夜里的指路灯，为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路，帮我们扫除重重障碍。请不要忘记，我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗？他们严谨的治学风格，忘我工作的精神，求真的态度，无时不刻都在影响着我们。
恩师难忘，不管是哪位老师，都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意：感谢你，老师，感谢你为我们付出的辛苦；感谢你毫不厌倦地对我们教诲，循循善诱；感谢你让我们生出成功之花，结出成功之果；感谢你默默无闻地为我们铺平道路，建造阶梯，扫除障碍，让我们登上成功的顶峰！
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。
教师的作文 10
教师 “哪个人的成长不浸透着教师的心血，哪一项创造不蕴涵着教师的辛劳……！” 这首诗歌不正是表达了教师的辛勤劳动与劳动成果吗？一句名言说得好，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的事业。教师两字既有千斤般的重量，却也不及老师付出的辛劳。教师的事业多么美好，日夜操劳，那是梦想的白鸽在撒下知识的种子；艰辛付出，那是辛勤的太阳在温暖刚露头的小苗；努力奋斗，那是希望的雨水在滋润“干涸”的树苗；辛苦汗滴，那是安全的港湾在保护一方扬帆的小船；汗流浃背，那是一望无边的蓝天在轻抚着洁白无暇的云朵；心血流露，那是一首动人的乐曲，流动的音符在充满爱的旋律中跳跃……老师，多么伟大，多么亲切，多么慈祥，多么美丽，是您，用自己的一生心血与精力，培养出了千千万万的国家栋梁。是您，把自己的.青春年华都抛送给了下一代子子孙孙。老师是那一对引导的翅膀，带着我们飞往知识的天空，展翅飞翔。是老师把一个个幼稚的孩童培养成有理想，有道德，有组织，的一代代新人。老师的笑语盈盈，如同雨露一般，滋润着刚刚冒出绿芽的种子使我们这些童心未免的小孩，懂得知识的重要性，让我们在知识的陪伴下，度过了一个个春夏秋冬，岁月年华，更加茁壮的成长。老师的付出是无私的，就像那春蚕到死丝方尽，蜡沮成灰泪始干。在每一个夜晚，我们早已进入甜甜的梦乡的时候，那些在夜间闪闪发光的灯光就是带领我们前进的指路灯，告诉我们该去何方？老师的付出不需要我们的回报，只需要我们一个甜甜的微笑和拥抱。 “哪个人的成长不浸透着教师的心血，哪一项创造不蕴涵着教师的辛劳……！”
教师的作文 11
我怀着一颗感恩的心去看这校园，发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师，那是默默奉献的春蚕，那是燃烧自己照亮他人的蜡烛！那就是教师。
教师既是两个神圣的字眼，教师又是一种神圣的职业。我感恩教师！
教书是教师的责任和义务。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮现在我的眼前。当时，我因为一道题解不出来，我急得抓耳挠腮。您看见后便大步流星的走来，关切地问我怎么了。当您知道原因后。我便陷入了沉思。过了一会，您紧皱的眉头稍微一动。我知道，您做出来了。您开始向我讲，一遍，我没听懂，二遍，还是没听懂……你就不厌其烦地讲，知道我懂了为止。我的心里有股暖流流动着。教师的这种精神不是令人钦佩吗？
当教师批评我时，我也不会怨恨。因为教师是希望我成才。甚至于罚我，我也不会怨恨。因为教师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒，可您就是那位严师。在您的管理下，我想我一定会成才的。感恩您，感恩你那颗无悔的心！
育人也是教师的责任和义务。我就像是一株小树苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壮成长。我坚信，在您爱的阳光沐浴下，我会长成一棵参天大树！感恩您，感恩您那颗善良的`心！
生活上有了困难，教师你就像我妈妈！鼓励我勇往直前，克服困难。当我生病时，您在我身边的每一声问候，都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字：妈妈！感恩您，感恩您那颗关爱的心！
教师，如果说我是小草，那您就是鲜花，是您使我不再孤单；如果说我是花朵，您就是园丁，是您使我健康成长；如果说我是小麦，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“妈妈”！祝您天天快乐！
教师的作文 12
李老师，我知道，在你心目中，我是一位普通得再普通不过的学生，可是在我心里，你就像我的妈妈，一直守护着我，我有好多话要对你说。
我的成绩比较优秀，但写作文可是死板子，要写作文时，我不是查电脑就是翻作文书，办法想尽也还是没有内容。李老师，你就像读懂了我的心思，作文课上你过来教我，你并不急于叫我怎么作文，而是跟我拉家常，说着说着，我就有了作文的灵感，于是一篇作文不费吹灰之力就写好了。放学了，我真想说一声“谢谢”，但我一直看着你忙碌的身影，始终没能说出来。
有一次，捣蛋鬼万杰闲着没事干，就大摇大摆地走到我的座位上，津津有味地玩起了游戏，我见了大声吼道：“让开！”他见了我，开始和我博斗，我没来得及还手，鼻子就被他那雨点般的拳头击中，流出了鼻血，在场的同学赶紧报告老师，听别人说，你正在批改作业，听说我的鼻子流血了，你连忙跑下来，用温水清洗我的'鼻子，再用纸堵住鼻孔，叫我不能碰它。放学了，你看见我的鼻子还在轻微的流血，而且那张纸已经被血浸透了，你又给我了一张纸。李老师，你知道吗，我好感激你，我真想扑到你怀里，感受你温暖的爱。
李老师，你就像我妈妈，用爱滋润着我，你是我心中最好的老师！这就是我想对您说的心里话。
专家点评:
这是一篇叙事的文章，小作者通过老师帮助我写作文和悉心照顾流鼻血的我两件事，表达了对老师深深地感激之情。文章语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，是一篇成功的习作。
教师的作文 13
在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。
杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
生活中的杨老师是那样与蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。
记得一次下课，我与王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的'泪水。
还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。
这就是我们的杨老师，一位生活中与蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意！
教师的作文 14
教师像红烛一样照亮了我们知识的路程。相信大家都有自我喜欢的教师，当然，我也不例外。我最喜欢的教师是我的数学教师陈教师。
一双炯炯有神的大眼睛，一头烫过的头发，小巧的鼻子上撑着一副眼镜，一看就像是一位数学教师。
记得那是一个阳光明媚的日子，我趁教师没来的时候在玩纸飞机，正巧被刚走进教室里的陈教师发现了，教师让我下课到她的办公室去一下。下课了，我垂头丧气地走到教师的办公室，教师让我坐下来。她慢慢地跟我说：“为什么要这样做？”我心里很紧张，以为教师要骂我。所以，我结结巴巴地说：“因为我……我觉得……好玩。”教师意味深长地说：“小翟同学，你是班上成绩在前几名的同学，怎样能犯这种小错误呢？下次不要再犯这种错误了，你走吧。”我对教师说：“好的.。”自从这一次谈话后，教师给我留下了深刻的印象。
其实，令我留下深刻印象的不止这件事，还有教师的幽默风趣。有一天自习课的时候，陈教师看到我们心境很烦躁，于是，她对我们说：“同学们，我给你们讲个笑话。”笑话还没讲完，有一位同学居然睡着了。教师把他叫醒，说道：“为什么趴在这儿？”那位同学说：“您讲得太生动了，我有点累，所以趴下来了。”“那你干嘛点头？”“因为我赞同您的观点。”“那你干嘛流口水？”“因为我听得津津有味。”教室里顿时哄堂大笑，有人笑得拍桌子，有人笑得坐在了地上，还有的在傻笑。
我喜欢陈教师。他在我们烦躁时会逗我们开心。在那里，我想对陈教师说：“我要多谢您的付出，多谢您的关心，多谢您的照顾。”
教师点评：事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份的特点，可见你是个生活的有心人！
教师的作文 15
她，就是我们班的“刘老师”。她善良、宽容、做事认真、有耐心，对我们时而温柔时而严厉。我很幸运能分到刘老师班，也因为有这样的一位老师而幸福。
上课时，她和蔼可亲、温柔体贴，让我们都想和她多接触接触。有时却也十分严厉，有小动作的同学都少不了她的教诲。她的每一次教诲，都让我们能听得进去，记得清清楚楚，然后默默改正。
记得我们上一年级的时候，下午的大课间时，她跟我们一起做游戏，陪着我们，看护着我们。不知什么时候，她带着我们玩上了“老鹰捉小鸡的游戏”，她当鸡妈妈，一个高个子、跑得快的男生当老鹰，其他同学当小鸡。她真的就像妈妈一样用心保护着我们每一个“小鸡崽”，避免每一个小鸡被老鹰捉到。在玩耍中，大家都欢声笑语，脸上洋溢着幸福的笑容，就连刘老师也露出了小孩子般童真的笑容。大家的脸上都湿漉漉的，我们抗着炎热的天气，在广阔的操场上玩耍，大家都不会觉得累，因为有一位“妈妈”一样的老师陪伴着！
刘老师做起事来，一丝不苟。就在前不久，刘老师安排给我一个任务，她说话的时候相当认真，眼睛紧盯我的眼睛，使我没有一丝“溜号”的机会，并且，刘老师说完话，都要让我再重复一遍，并且嘱咐我们一定要办好。还有一次，我帮段老师送数学练习册，路过刘老师办公室，看到刘老师在认认真真的.批改同学们的日记，看着她专注的样子，心里暖暖地，我突然感觉到老师对我们的爱，并在心里默默地感谢着她。
这就是我眼中的最美教师，我的好“妈妈”。我会永远爱着您！
教师的作文 16
在江西吉安，有一位“最美女教师”，名叫李存美。她是世界上最美的人，她是美的化身。
2017年10月12日晚9：30分，吉安第三中学的同学们刚下晚自习，正准备回家。校门口正对着的马路是一条快速道，而这时正是人流及车辆增多的时间，道路上大货车如潮水般涌来。虽然马路上有警察管理交通，但仍旧有不遵守交通规则的行人和司机。
当孩子们从校门口向马路对面走去时，一辆刹车坏了的.大货车正飞速驶来，马路中正低头复习的几位学生竟毫无察觉。人们看不清货车司机在干什么，只见货车还有几十米就要向那几位学生撞去，在这千钧一发之际，“最美女教师”李村美，刚出校门，见此情景，心急如焚。说时迟那时快，李老师迅速大声地向马路中间几位同学喊去，但由于下课人多，环境嘈杂，几位学生充耳不闻。叫喊已完全不管用。
没别的办法了，李老师立即丢下手中的东西，向马路中间飞奔，以迅雷不及掩耳之势把那几位学生推向马路边。
“叭叭——叭叭——”货车司机突然反应过来什么似的，拼了命地按着喇叭，刺耳的喇叭声一声接一声。可来不及了，那抹美丽的身影在猛烈的撞击下，像枯萎的花朵一般，趴倒在地。
事后，几位学生只受了皮外伤，而这位教师——李存美，却永远地消失在人世间。
听到这个故事的我，内心十分感动。李存美老师不顾自己恶安危，飞扑过去救下马路中间的学生，这多么伟大啊!难道这举动不值得让我们钦佩吗?
这位“最美女教师”李存美，她是世上最美的人，她是美的化身。
教师的作文 17
是谁？好像一盏明灯，照亮我前进的道路；是谁？如一位勤劳的园丁，照顾我们这些花朵；是谁？轻轻地走了，正如你轻轻地来？是谁？是你——我敬爱的老师。
初次见面是在讲台上，她阳光灿烂的笑容，让我舒心。她是人生中第一次当老师，我们以为她会紧张，会张皇失措。可谁知，她处变不惊，毫无惧色，这不禁让我们佩服不已。
犹记得，刚上初一的几个星期，我的成绩遥遥领先，不仅沾沾自喜，“自大”在我的心中滋生。
又过了大约两个星期吧，我的作业没有完成，当时的我并不害怕，心想：我学得这么好，老师不会罚我的，到时我再编个理由，嘿嘿……谁知，事情远远出乎我的意料，老师的确没有罚我，可是她打电话将我妈妈叫来了。顿时，我觉得天塌下来了。
当时老师说的什么我不知道，只是随声附和，心里只是在想，这个老师真讨厌。
后来，老师又找我谈了一次话。她用极其严肃的语气来对我说：“我知道你不喜欢我，这没关系，经过今天应该有许多人讨厌我，我不在乎。可是你凭良心想想，你做的.对不对。你不完成作业，对么？”我顿时觉得羞愧不已，对啊，我自己做错了，又有什么理由责怪别人呢？
现在再回想起那时她的话语，虽然有一些早已忘记，但是这几句却牢记在我的心头。虽然她还年轻，但是我们却亲切地叫她“老冯”，虽然她只教过我一年，但是我早已将她烙印在我内心深处。
是你，化作一只引路蝶，将我的人生引向正确的道路；是你，向一位无私的园丁，照顾着我们；是你，默默无闻，全心全意的为我们付出。是你，我敬爱的老师——“老冯”。
教师的作文 18
老师是蜡烛，照亮别人而牺牲自己；是园丁，浇灌了我们这些幼苗；是雨露，滋润祖国的花朵茁壮成长。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。六年的小学生活将是过眼云烟，在这六年里，有许多老师在我心中印象很深刻，其中我最敬重的是陈老师。
陈老师教我们的时间虽然不长，只有一年，但大家都很喜欢他。陈老师在课堂上，经常给我们讲一些笑话，搞一些有趣的小活动，边讲课边谈心。这时候，我们觉得上数学课是最有趣的时刻。
我班共有50名学生，陈老师则是“51”号了。下课时，“51”号经常和我们聊天。课堂上，同学们经常为某一道题而争得面红耳赤。这时“51号”就像“墙头草”一样，随风倒。一会儿说这边说的挺有道理，一会儿说那边讲得也行。直到某一方有了充分的理由反驳对方。“51号”才手一挥，坚定地支持胜者：“我赞成你们的.意见！”有时我就纳闷儿，“51号”到底是不懂装懂，还是懂装不懂呢？
我更喜欢陈老师的宽宏大量。一次上课的时候，陈老师从郭凯敏身边经过，郭凯敏立即想出了一个坏主意：他偷偷的在陈老师背上贴了一个“搞笑贴画”。陈老师不知道，他走到讲台上，拿起粉笔，转过身写板书。我们看见了，顿时哈哈大笑。陈老师见我们笑，顿时明白了，从身上取下贴画，问是谁干的。我们齐声答道：“郭凯敏。”陈老师往郭凯敏那儿走去，听着老师的脚步声，我们后悔告诉老师了，想：郭凯敏这次可惨了！可出乎我们的意料，陈老师抚摸着郭凯敏的头说：“挺神气啊！”
这就是我们最喜欢的老师。
教师的作文 19
从小就有这个很理想的理想，即使在现在的的此时此刻，如果能给我一个机会，我还是愿意去做一个老师。
我喜欢我的小学老师，她们是真正地塑造灵魂的工程师，她们的教导我至今铭记于心，融会于骨。
我当时想：如果有一天我有幸成为一名小学老师，我也要像我的老师那样爱学生，教学生，传道授业解惑，言传身教，教做好人，善良的人，负责的人，聪明的人，能干的人……
假如我做一个中学老师，也许我会放任孩子们更多，甚至会让他们去走一走弯路。即使他们真地走了弯路，我不会打压他们，而只是把他们拉回来，让他们记住这些经历，今后别再吃苦。
我崇拜我的大学老师，不去论他们非凡的学识，更重要的是他们递交给我们对专业的热爱，对探索的激情，为我们真正走入社会搭起不朽的桥梁。尤记教育学王教授，不谈他的博学与专业，仅仅是他对教育事业的一腔热忱就已经深深地感染了我们每一个聆听他讲课的学生。从此这热爱植根于我们的心中——在探索中学习每一点一滴的知识，然后积累，考究，扩张，丰富，传播。周而复始，生生不息。生命单纯而快乐，即使有病痛的折磨也在所不辞地屹立在讲台之上。
都说职场如战场。老师们在社会、工作中的.经验对学生们来说无疑是一笔额外的财富。
我每次在办公室里看到能干的老师们内内外外协调工作解决问题都会羡慕不已。假如有一天我也能象她一样自如，我就去写一本书，送给那些尚未走出校门的孩子们，告诉他们事实比我们学到的复杂地多，但是只要认真负责，那么又会简单地多。
如果有一天有机会，我还是会选择做一名老师。
教师的作文 20
1、结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。
2、措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。
3、辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。
4、情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明
5、拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。
6、选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。
7、层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。
8、简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。
9、逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。
10、优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵叙事抒情，均颇贴切
11、文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。
12、收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。
13、遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。
14、清新流畅，自然有致取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。
15、作了细腻而传神的刻画。
教师的作文 21
这五年来教过我的老师很多，但是每一个老师都在我心里留下了不可磨灭的印记。一节课、一次活动、一次教训、每一次都铭刻在我心里。
说到心里的最美老师我却没想过，因为我觉得每个老师对我们都是一种无私的爱，要评出最好最美的老师确是非常困难的。
就说说现在教我的王老师吧，她从一年级开始教我们数学到我们现在。她为人非常和蔼可亲，可是如果我们做错了事情，她总是会严厉的批评我们。她知识渊博，幽默风趣；对待她工作严谨。她是我最崇拜的.老师，她指引了我人生的道路。
她教我们数学，也教我们我们体育。她上课时十分严肃，却不失乐趣。如果你仔细观察她的脸，你就会发现，她上课时的表情十分精彩，时而笑，时而严肃，时而面无表情，时而又苦笑不得。下课了，她却像我们我朋友一样，我们上课不懂的知识我们都可以问她。她还有一个特点就是说话只说一遍，除了上课讲的知识以外，她布置作业，举行活动等事情都是只说一遍。虽然这样我们有些马虎的同学会不知道怎么回事，但是这也无声息地改变着我们的习惯，渐渐的，我们同学改掉了以前的坏习惯，别人说话也会认真听了。
王老师还十分推崇“劳逸结合”的学习方法。她说，上课要认真听，把知识学懂了，作业做好了，下课就可以开开心心地玩了，那样，玩的时候就不会有任何负面情绪，毕竟这样没有什么是不对的。
王老师也很懂得“循循善诱”，她还跟我们说了她大学生活是多么美好，使我们天真无邪的眼神中多了一种向往，向往以后的生活，那就必须好好学习，等到考上大学的时候就可以和老师一样了。这使我们更加坚定了学习的信心。
总而言之，王老师就是我心中最美的老师，我不论到何时，都会记住您的！
教师的作文 22
俗话说：“人因梦想而伟大。”从小到大，梦想有几千个、几万个，想得我头昏脑胀！律师、医生、机师、芭蕾舞老师、老师……等，啊！我知道了，我梦寐以求的梦想就是——“老师”
！
当老师并不容易，除了要有耐心，还要有专精的知识，和小朋友相处的智慧……真的不容易啊！所以我要比别人多读一点书，多一点的包容心，当个和譪可亲的好老师。
大家一定有一个疑问，我怎么朝这个目标前进？告诉你们，一：下课、休假， 有空就争取时间看书，让自己的成绩一日千里，知识比别人还多，让同学望尘莫及，连老师都叫我当班上的'“小老师”。二：热心助人，帮助有困难的人，使我有一种说不出的喜悦。三：有包容心，包容许多人，更别说是一群活泼可爱的小学生。四：和蔼可亲不易怒，有耐心……这些秘诀都记清楚，以后你也想当“老师”的话，可以参考喔！或来请教我，我一定倾囊相授。
有时候我也很想放弃，可是只要想到可爱无比的同学，我的“老师梦”就又觉醒了，激发我无可比拟的斗志。“我要当老师！我要当老师！我一定要当上老师。”我总是在我遇到挫折时，从内心深处的呼喊来激励自己。
我想象未来的我，已经当上了和譪可亲的老师，教导一群天真无邪、鬼灵精怪的孩子，我把专精的知识传授给他们，我老了、退休了，这些孩子有没有想念我呢？我想是一定的，因为我无私、认真的教导，开启他们缤纷的生命，就像现在的学校老师给我们的。
我要牢牢记得，“人因梦想而伟大”，这些是我亲爱的家人和老师教导我的，谢谢你们！我会对自己梦寐以求的梦想，全力以赴！因为我好喜欢可爱活泼、鬼灵精怪的孩子，所以我立志要当个老师，实现我最伟大的梦想。
教师的作文 23
尊敬的老师：
您好！
“学春蚕吐丝，丝丝不断，做蜡烛照路，路路通明。”千百年来，多少人把老师比做春蚕，蜡烛，在他的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为祖国的栋梁之材！
老师是辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累白了胡。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的劳力劳动，老师为此付出了大量的时间与精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的，我们要了解体谅老师工作的特点与辛苦，尊重老师的劳动。
因为有了您，就有了一个特别的节日—教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到与感受到了您的`伟大与平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来。您是点燃我们理想之火的人，您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔。
您从来不在乎所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值与幸福成果。敬爱的老师，我把您比做绿叶，我把您比做火烛也颂不尽您的奉献与成果啊！您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样的磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春与汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声“谢谢！亲爱的老师！”
祝您
身体健康，万事如意
教师的作文 24
每一位同学都想有一位和颜悦色、善气迎人的老师。而我就如了愿，遇上了我的班主任任老师。
她教我们数学，在她的数学课上，每一道题似乎都挺简单，挺容易。课堂上总能听到笑声，气氛一点儿也不觉得压抑。每一道题她都能有自己独到的见解，教给我们后，我们总能找到每一种题最快捷的方法。她还经常鼓励同学们举手发言，让课堂真正地属于我们。
记得有一堂课，由于涉及到了新知识，几乎没人举手发言，她便不厌其烦地给我们强调发言的重要性，不一会儿，举手的人就多了起来。她对待我们没有大声呵斥，而是和蔼可亲的`。
上她的第一堂课，就觉得一双炯炯有神的眼睛向四周散射着光芒。锋利的目光扫视着我们，她一个眼神就能把你盯得不寒而栗。记得一次午读，我正兴致勃勃地与同桌说话，忽然感到毛骨悚然，抬头一看，果然是她在看我。她一个手势把我招了过去，随后便是劈头盖脸的一顿臭骂。从此，我知道了，只想有她在，犯了错误的后果便不堪设想。
她经常召开班会，对班里的各种现象进行表扬与批评。她在批评同学时，并不是燕颔虎颈的，少不了诙谐幽默的语言。有一次，一位同学在课堂上抠手，她悄悄走了过去，说；“哎呀，我说某同学呀，你没事玩什么手啊，你看人家毛主席，大手一挥，中国人民站起来了。”一句话逗得我们哄堂大笑，那同学也羞愧地低下了头。
她教导我们做事要取精用弘，精益求精，不可敷衍了事。对每一位同学她都非常用心，奖罚分明，不偏不倚。
如果每一位老师都能像我的班主任这样尽如人意，那我总该是心满意足了。
教师的作文 25
人生很短，很短，我们需要感谢老师，老师是一个熟悉的词，为什么，有些人不尊重老师，我不明白。
有人吗？我们是校园里的小花木，老师是我们的园丁，帮我们修剪枝叶。听起来很好笑，但是他？有什么问题吗？不，他没有错。老师是我们一生所需要的。我记得有一次，很久了，但还是清晰的显示在脑海里。
当时觉得自己不像以前那么听话了，反而让老师很生气，老师跟我说？你不对自己负责。你学习，不是我。如果你以后找到钱，你会从我这里拿走吗？你不会有这样的未来。我心想：关你什么事？我有自己的想法。你的想法和我们的不一样。你老了，虽然你不是？我出来了，但是老师居然看到了我的想法。感觉怪怪的，老师冲我笑？可以！那很好，就忘了你是学生，以后别怪我自己，我不会照顾你的，我？可以！对我来说很容易，对你来说也很容易，没有人会伤害任何人。挺好的。
过了一段时间，我考过了，成绩平平，但是这次考试让我很吃惊。我在底部。我心情不好，大声哭了起来，但是老师走过来叫我不要哭。你这次的成绩是你的结果。不是老师没教好你，而是你不想学习，不想专心。不要以为学习是为了别人，读书是为了自己。虽然语言简单，但是就是一句话。一场比赛后：对不起，老师。这个游戏？我的.成绩上去了，考上了我理想的学校，还不算太晚。我开心地笑了。
这是我的经历。希望我这样的同学能改正自己的缺点，老师？您说的可能不是真的。
老师，又到教师节了。虽然我还太小，不能给你买东西，但我希望你知道我想要什么，老师。我爱你。
教师的作文 26
老师是春雨，一点一点滋润着我们；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……我心目中一直有一个最美的老师，她就是敬爱的沈老师。
乌黑光亮的短发，一对弯弯的月牙眉，炯炯有神的'眼睛，一眼就能看穿同学们的心思，挺拔的鼻尖上架着一副眼镜，樱桃小嘴里有一口不太“听话”的牙齿，美美的瓜子脸上洋溢着暖暖的笑容。沈老师对我们很严厉，但我知道她内心还是很喜欢我们的，只不过对我们严格要求、寄予厚望，希望我们好好学习，表面装出严厉的样子罢了。
每次上课，沈老师在前面绘声绘色地讲，下面经常会有同学做小动作，不过，你再怎么悄无声息，都逃不过沈老师的火眼金睛，只见她眼睛向某某同学一瞪，那个人立马坐得端端正正；沈老师总是千叮万嘱地要我们好好复习，我们总是答应好的，可考试成绩一出来，还会有人“名落孙山”，沈老师会要求他将整个题目抄个三五遍；在大家认真背诵课文，默写之后，有人还是会错很多，沈老师会要求订正十遍，加深印象……沈老师虽然很严厉，但我知道她是恨铁不成钢啊。她对我们的关怀数不胜数，在灯光下一丝不苟地改作业，竭尽全力地帮我们解难题，耐心地指导我们写作……
最近我发现沈老师似乎变老了，皱纹变多了，这是她为我们太操心了。在这里，我想对沈老师说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
老师是“黄牛”，辛勤地耕耘着，吃的是草，挤出来的是奶；老师是园丁，默默地将“肥料”、“水分”浇灌给我们，把我们从温室的花朵培养成才华横溢、知识渊博，未来对社会有用的人。
谢谢您！我心中最美的老师。
教师的作文 27
如果教师是一个个园丁，那我们就是一颗颗种子，这一颗颗幼稚的种子，仅有在教师精心的呵护下才能茁壮成长，才能开出一朵朵绚丽多彩的花；如果教师是一个个画家，那就是你们为我们一个个学生画上了七彩的人生。所以，我们要感恩教师！
啊！教师，是您为我们搭起了成长道路上的阶梯。教师您为我们奉献得太多太多了。您就像一步步把砖头背上长城，把长城一点点垒起的那些人。教师您为我们垒起的虽然不是长城，但您不辞辛苦的'为我们“垒”起了一点点的知识。我相信，以后的我们脑子里将装满您们所教的知识。教师您就像雨露，而我们就像那小草，被您们滋润着成长。您就像那海水，而我们就像一条条无知的小鱼，在您的怀抱中成长。教师，您就像一支在黑暗中发光的蜡烛，光虽微弱但却足以让我们温暖。您就像一位船夫，自我送走了一批批的渡客，自我却停留在原地。教师，您就像树根虽然默默无语，但却给予了小树营养，让那小树结出了一个个丰硕的果实。
我清清楚楚的记得以前有一个教过我们的教师。她从一年级一向教我们到四年级。一年级的我们很乖很乖，可之后的我们班越来越胡闹。许多教师都不愿来教这么差劲的班，并且我们是“臭名远扬”的班级。可是卢教师没有放弃过我们班。她说因为她明白，我们班原先不是这样貌的，我们本性还是好的。她常常不点名的批评我们，有人犯了错，被卢教师发现了，她就会说有一个人怎样样、怎样样了，如果还有下次，就要点名批评了。虽然她此刻不再教我们了，但我还是永远地记住她了。因为，她是我的启蒙教师。
教师的作文 28
“到底要不要送啊？！”我的心里一阵紧张，我手里紧紧地拿着一张教师节贺卡，手心里起一层汗，却把贺卡越抓越紧，看着数学林老师下课就要走出教室了，我的胃却紧张地发酸，昨天发数学考卷的情景又浮现在脑海中，我考砸了，林老师一脸严肃地将我的卷子抡到了地上，想起来就可怕，她会这样对待我送给她的贺卡吗？到底还要不要送啊？
林老师正在讲台上清理上课的课件，一些同学拿着贺卡走上去，“林老师，教师节快乐！”“林老师，教师节快乐！”。.。.。.“谢谢，谢谢。”林老师微笑地接过了同学们忙不迭送上来的贺卡。班上大部分同学都去了，坐在位置上只有我孤零零的一个人。“这样会不会不好？”大家都送了，我反复地思考着，可是她在全班同学面前丢了我的卷子让你难堪呀！你干吗还要送贺卡给她！对啊！干吗还要送给她！看了看林老师，又看了看我手中的贺卡，然后将它狠狠地甩进了课桌里。
“叮铃铃——”放学的铃声响了，我理书包，把抽屉里的东西拿到桌上，突然看见了那张原本要送给林老师的`贺卡。所有的老师全都已经送出去了，只有剩下这张了，
狗旁谡饫铮降滓灰桶。课以僖淮挝首约海月10日今天是星期五，要是到下周一，可就真废了，难到只是因为考试就这样？林老师毕竟也是我们的数学老师呀，她教了我们3年，“算了吧！”我又背起书包，拿起贺卡向林老师办公室走去。
“报告！”“进来”我踏步向林老师的办公室走去，心在“碰碰”跳着，“送去吧！”“林老师！教师节快乐！”我一口气说出来，将贺卡递给林老师。“谢谢。昨天的事，真是对不起，加油，努力吧！”林老师结果贺卡说，刹那间，我突然明白了，老师心里还是为我们好的。
教师的作文 29
弹指一挥间，五年过去了，我们已从懵懂的年纪走到了花季。这其中，您——宋老师，让我难以忘怀。
您是微笑女神。那是一年级，当我们步入教室，对一切都很陌生时，是您的微笑让我感到温暖和熟悉。您走上讲台，冲我们笑笑，笑得那么灿烂。“同学们好……”您说话的声音如黄鹂一般清脆悦耳，那声音在教室的空气中扩散开来，撩动着我的心弦。从这一刻起，我便喜欢上了您，您微笑的样子深深的刻在我的心里。
您是辛勤的园丁。当春天来临时，您撒下了六十六粒种子，只要好好培育，到了秋天，就一定会结出硕大的果实。你是绝对不会不会放弃每一粒种子的。当种子遇到“拦路虎”时，您不惜花费时间和精力来帮助他。您对我的激励，我时时铭记在心，这些鼓励，就是我从嫩芽成长到果实的最好肥料！我没有什么可报答您的，我只希望用我优异的成绩来使您骄傲！
您是我的大朋友。您可能已经忘了，但我将会永远记得。当时，班上风靡跳皮筋，您心痒痒了，忍不住也来了一把。您像那轻盈的蝴蝶，我们不仅叹服起来。跳完了，您的脸上露出了美丽的笑容。在我眼里，您是一个永远不会老的朋友，为我们的`校园生活抹上了一笔鲜亮的色彩。
宋老师，您像春天的微风把新意和蓬勃吹给我们；您像夏季的暖风把知识和理智送给我们；您像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；您像冬天的寒风严厉的吹走我们的污点与坏习惯。我一定不会辜负您，老师，我一定不会让您失望，老师！最后，我想向您真诚地说上一声：“我爱您！”
教师的作文 30
刚刚还是晴空万里，转眼却是乌云满天，紧接着大雨哗哗地下来了。
我坐在教室里，看着外面哗哗的雨，想：今天的雨好大，看来要等爸爸来接我了。叮铃铃，叮铃铃，放学了……
我匆匆地走出教室，等待爸爸来接我，但只看见路上的行人越来越少，直到学校大门口只有我一个人。我心想：爸爸怎么还没来接我？难道忘记了？那我只得一个人冒着大雨回家了，还有可能会被淋感冒……正在我犯愁怎么回去的时候，有人轻轻拍了一下我的肩膀，我回头一看，原来是老师，老师和蔼地说：“这么晚了，怎么还不回家？”我说：“我爸爸还没来接我。”老师说：“我有雨衣，要不我送你吧！”我说：“但是您只有一件雨衣呀……”“没事，我用衣服挡着，你穿雨衣。”老师不停地劝说着我，我只好答应了。
老师把雨衣给我穿上，自己穿着一件单薄的衣服。老师看见地上的水很多，就说要背我，我说不用了，可老师还是弯下身子把我背了起来。趴在老师肩头的我，心里别提有多温暖了，见老师已经淋成“落汤鸡”一般，我不出声地哭了起来。这时，老师感觉到了脸上有几滴热热的'水珠，欣慰地笑了。就这样，老师背着我走到了家。
刚到门口，正想敲门，正巧，爸爸开了门，手里拎着雨衣，一看是我和老师，楞了一下。这时，老师和我一起说道：“你去干嘛？”只听爸爸说：“去给你送雨衣呀！”老师笑着说：“我已经把她送回来了。”说着，把我从背上放了下来。爸爸连忙说：“我去给您拿件干衣服。”老师连忙说：“不了，我家里人还等着我呢。”说着就消失在雨中了。
这就是我的老师，我的刘老师，风雨中送我回家的好老师。
教师的作文 31
“孩子们躲开！”没错，你听到的是一位女教师的呼喊。
5月8日，学生们和往常一样欢快地冲出校门，令人意想不到的是，危险悄悄地向天真的孩子们袭来，一辆失控的汽车向孩子们驶来，就在这千钧一发的时刻，一位老师奋不顾身地推开了学生，自己却被辗轧在车轮下了。
她用自己的双腿换取了学生的生命，她毅然放弃了自己，诠释了大爱与无私！她就是“最美教师”——张丽莉。
她像一棵参天大树，保护着她活泼可爱的孩子们；她像一只展翅翱翔的苍鹰，带领着她天真灵动的小鹰们探索奥秘；她又像一条清澈的`小溪，让鱼儿在水中自由地玩耍。突然有一天，大树倒了，小溪干了，老鹰飞不动了……尽管这样，丽莉老师仍然爱着她的孩子们。她变成了太阳，为她的孩子们送去新生；她变成了蒲公英，为她的孩子们播撒希望的种子；她又变成了繁星，为黑夜送去光亮。
今年10月份，我很荣幸能与丽莉老师相约哈尔滨。都说榜样的力量是无穷的，当我第一眼看到丽莉老师的时候，我的眼睛湿润了。瞬间，绽放在她脸上那灿烂的笑容，不能不让我振作起来。用轮椅代替了双腿的她，是那样坚强、乐观，我们还有什么理由不去努力？丽莉老师说：“生活中没有什么事可以难倒我们，我们要想把事情做好，就要从小事做起，注意每件事的细微之处，只有认真地对待每个细节，才能成就我们想做的事情。只要克服自己内心的障碍，我们就会取得成功。”丽莉老师的话给了我无穷的力量，她是我心中最美的花！
愿您这朵美丽的茉莉花，永远芳香四溢！
教师的作文 32
早上一进教室便察觉到了一股不太对劲的气氛，朗朗的读书声中时不时地夹杂着窃窃私语，不安分的眼神却并未盯着课本，而是在相互交换着什么意见。我悄悄溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：“What’s wrong？”
同桌诡异地摇了摇头。中午，我收到了张恬的邀请——放学后去母校看望老师。小学的我总是仗着自己预习得很充分、很彻底，而上课不听，趴在课桌上做着只属于自己的美梦，还时不时传出一两句奶声奶气的梦话。那天，原来教我们的数学老师被调走了，换了陈老师，据说她很严厉。课上，我很不识相地打起了瞌睡。陈老师的怒火越来越旺，后来张恬告诉我，当时讲台上方的天花板快要烧焦了。“姚同学！”老师大吼一声，“请你回答一下黑板上的题目该如何解。”我揉了揉睡眼朦胧的双眼，看了看眼毛火球的老师，轻描淡写地讲着解题步骤。老师怒气冲天，“哗哗”地翻着课本，仿佛那课本跟他有不共戴天之仇似的。
当我回答完毕坐下，准备继续做我的美梦时，陈老师甩给我一个“S”级重拳击，把我打成了一根木桩，戳在了座位上。“姚翀，快点！老师的办公室就在前面啦！”张恬她们几个在前面加快了脚步。“哦，来了。”我木讷地回答着，不由得放慢了脚步，忐忑不安地朝办公室门口张望。陈老师已经听到了我们几个叽叽咋咋的声音，快步迎了出来。
她先把我们一个个打量了个遍：“你们都成大姑娘了!”她笑眯眯地来到我跟前，用手比划着：“个头比我都高了。”然后转过身，拉着张恬的胳膊：“当上中队长啦！”……一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的`是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
教师的作文 33
从小学二年级起，侯老师就一直是我的语文老师。
她中等身材，平时虽然穿着朴素，但显得美丽大方；乌黑的头发，显现出青春的活力；戴着一副眼镜，显得很认真、严肃。我对她十分敬畏，学校每次举行升旗仪式、开学典礼、家长会、艺术节……都有她忙碌的身影。她是一位好老师，是一位优秀的老师。
侯老师在学习上对我的要求十分严格。有一次，我在她那里背书，课文前一部分还算流利，但到了后面，我停顿了一下，背错了一个字，侯老师就让我重新背。回到座位上，我想：“不就是背错了一个字吗？用得着管这么严吗？”接着我又去背第二遍，这下一个字也没错，老师笑着说：“很好，一个字也没错。背书就是要做到——不多字，不少字，不错字。”然后又语重心长地对我说：“学习要认真，容不得半点马虎。”听了老师意味深长的话语，我在以后的学习中改掉了马虎、急躁的毛病。
侯老师不仅在学习上对我要求很严格，而且在生活上对我很关心。冬天来了，同学们都穿上了厚厚的棉衣，只有我要风度不要温度，仍然穿着单薄。上课时，我坐在座位上不禁浑身发抖。下课后，老师把我叫到办公室，问道：“万盛，冷不冷？”我回答：“不冷。”老师又说：“明天多穿一点衣服，不然会感冒的`，坐下烤会儿火吧。”老师话音未落，我觉得一股暖流遍全身，心想：老师，您似对待自己的孩子一样关爱我们，是多么的慈爱!
侯老师既是一位严师，又是一位慈母。在她的教育关爱下，我学到了知识，学会了做人，懂得了道理。如今就快小学毕业了，我会把这些永远珍藏在心里。老师，祝你永远年轻，桃李满天下!
教师的作文 34
“叮铃铃，叮铃铃”一阵阵清脆的铃声响了起来，我本来挺喜欢铃声的，可此时却像个泄了气的皮球，满脸的不高兴，因为这阵铃声把雨水也带到了这座城市，我没有带伞，只好快速收拾好书包，冒雨走出了教室，心想：反正妈妈来接我，就找个能避雨的地方等会吧。
我独自靠在墙上，呆呆地看着一个又一个班放学，有些幸运的同学自带雨伞回家了，那些没带伞的也陆陆续续被家长接走了，最后只剩下我一个人蜷缩在墙角，害怕极了。我呜咽起来，抬起冰凉的手臂，雨滴慢慢滴落在我头上，凉丝丝的，渐渐的，雨水顺着我的脸庞伴随着温热的泪水滑进了我的衣服里。天渐渐黑了，妈妈可能因为工作的原因，没来得及接我，想着想着我的眼睛里又泛出了晶莹的泪花，雨水夹杂着泪珠顺着脸颊淌，已经分不清是雨水还是泪珠了。我又等了一会，妈妈的身影迟迟未映入我的眼帘。但是这时，一个熟悉的声音在我耳边回荡起来，我定睛一看，啊，是我的班主任老师，在马路对面看到我，大声问我：“怎么没回家？是不是没带伞？”此时的我委屈地抽泣起来。老师看了，顿生怜悯，拉着我的手，给我撑着雨伞，把我送回了家。当我到家的时候，我看到老师的头发和上衣也湿透了。我激动得对老师深深地鞠躬，邀请老师到家里坐坐，老师拒绝了，此时的'雨下得更大了，老师转过身，消失在蒙蒙的雨雾中，我看着老师渐渐远去的背影，对老师的崇敬之情油然而生。
虽然老师送我回家来也匆匆去也匆匆，但是我和老师街角相遇，老师对我的这种无私的爱永远刻在我心里，老师转身离开的背影永远刻在我脑海里。
啊，我的老师就像妈妈一样慈母般的爱在我脑海里永远无法磨灭！
教师的作文 35
我还不会说话的时候，姥姥每天在我耳边读《三字经》。终于有一天，姥姥说：“人之”，还坐在小推车里的我接：“初。”姥姥有点不相信，赶紧说：“性”，我就又接：“本善。”一直接到“亲师友，习礼仪。”
那时的我可是刚刚学会说话，所以，我的第一个经典启蒙教师应该是我的姥姥吧。姥姥是小学教师，她的普通话带点儿山西口音，不过读起古诗来，感情充沛，声音忽高忽低，妈妈说那叫“诗的韵味”。
上学后，我遇到了第二个经典启蒙老师，就是我的语文老师。她给我们准备了“积累本”，要求我们背诵古诗词。王老师给我们的第一篇是汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。我喜欢这首诗，因为它很容易背诵，我在读诗的时候，还仿佛看到大观园里红色的金鱼在碧绿、碧绿的莲叶间游来游去的样子。
我还有一位经典启蒙老师，就是我的妈妈。她除了教我如何体味古诗的意境，欣赏古诗的美，还很鼓励我写诗。有一阵，小朋友都在玩陀螺，我边玩边说：青龙陀螺偃月刀，土地黄沙一村包。妈妈听到了，表扬我很有诗人气质。后来，小朋友又爱上了“植物大战僵尸”游戏，我看到一拨拨僵尸被打败，就说：“将来远看山，一鹰飞云端。兵来重重叠，士气溅彩莲。”妈妈赶紧帮我记下来，发表在她的博客上，还让我看大家对这首诗的评论。我知道大家很喜欢我的诗时，别提心里有多高兴了。
姥姥的爱，让我懂得欣赏古诗词的美;老师的.严，使我更加熟悉经典;妈妈的赞赏，让我敢于表达自己的想法。我的三位经典启蒙老师帮助我体会到了学习经典的快乐。
教师的作文 36
教师，是一种光荣的职业。这个职业给学生传授知识，也影响了许多人的一生。而我家正好就有位人民教师——奶奶。我的奶奶以前是位优秀的老师，她教学方面果然名不虚传。在我的学习方面，奶奶付出了很多。
在我上三年级时，语文的作文是我的弱项，常常记“流水账”。奶奶见了十分着急。为了让我学好作文，天天与我打“口水战”。后来我彻彻底底的被她打败了。没办法，她只好每天抽出一个小时的时间来教我写作文。一开始，我只是随便凑凑时间。但时间久了，我被一篇篇优秀佳作给吸引。奶奶见了故意调动我说：“本来就是想让你把文章写成这样的，可是……”。“不，我要学！我要把文章写成这样！”我大声地打断。就这样日复一日，我的写作水平提高了许多。也正是这一句一句的啰嗦，让我对奶奶“又爱又恨”。
当然，再优秀的`老师也是有缺点的。可能是因为奶奶年纪大了，她的思路有点跟不上，尤其是我上六年级了，有些难题奶奶也解决不了。正因如此，奶奶只好让我上了补习班。
奶奶的衣着衣着十分的朴素，头发扎成一个普通的马尾。她说话也十分耿直，不留半点“心眼”，所以常常让别人感到尴尬。爸爸妈妈常劝她，让她说话要经过大脑思考。而奶奶却说“我们中国人的作风是，有话就说，说完就走。”顿时严肃的气氛被打破了，一家人笑得前仰后翻。正是因为她的这个态度，无论做什么事，都要以乐观的态度去面对，这点值得我学习。
怎么样，我们家的人民教师不错吧！这位人民教师，为我付出了很多，值得我去敬佩。
教师的作文 37
秘密花园的大门已经打开;百合花瓣上的金粉已默然飘去;指间的水珠已叮咚落地。是的，万物总有尽头，繁花总会落荆我，一个短暂的儿童生涯也已经淡然逝去。虽然无痕，但也留恋。现在，我却已经是一位中学生了，有了新的母校了。
小学里很幸运，遇到的老师都如慈爱的父母，不轻易惩处我们。被“娇宠”惯了，害怕新老师会像“火龙”一样的坏。还好，上帝怜爱，使我再一次遇到了许多可爱的老师。语文老师最好了，但第一次的印象不怎么好，看到你，心想：坏了，上语文课又得听“菩萨念经”了。长得这么和蔼，这么娇小文静，属于“孜孜不倦”型的吧?不过，人不可貌相，只凭感觉来判断一个人是不可以的。在日复一日的语文课堂中，渐渐显出你独有的风采......
比较自信，语言比较活跃，上课方式多种多样。在记忆中，起初是这么一个印象，跟小学时的语文老师实在像。不过，如果发起怒来，说话声大起来时，总会让我联想起是一嘲谁说女儿不如男”的演讲赛，您在台上兴奋的'讲着，口若悬河，而我在台下听的“目瞪口呆”。
您说过自己上课时的形式是多种多样的，不怎么固定。开始时只当耳边风，不都一样吗?心想。到你出差了，别的老师来给我们上课时，却又身不由己地去注意他的上课方式，当发现他果真是固定不变的，突然间觉得失望，便不由得想念起你来。平时不怎么关注各个老师的行为、性格，现在写起来有些力不从心了。可是，在我的脑海中，却清晰地留住了这样的一位语文老师，在像紫藤萝一般茂盛的长头发下，盛开着一朵和蔼温馨，自信活泼的美丽花朵。
教师的作文 38
我心中的好老师是幽默、风趣的好老师。我的英语老师就是一位这样的老师。一次英语课上，一个同学不小心碰了老师一下，他故意说道：“是不是小猪在舔我啊?” 逗得我们哈哈大笑。还有一次，一个同学课上分心了，他说：“你们看，那个同学的心飞到教室外面去了。”他一边说一边用手比划，逗得我们哄堂大笑，那个同学赶紧认真听讲了。
我心中的好老师能让同学们在日常生活中潜移默化地学习。有一次，我的语文老师给同学们解释：惊慌失措、不知所云、如释重负和一如既往四个成语，看到一个学生正在呼呼大睡，一拍桌子，吓得那个同学立即坐了起来，拿起语文书便看，她说：“这便是‘惊慌失措’!”接着，她让那个同学回答问题，他站起来支吾了半天，她说：“这便是‘不知所云’!请坐!”这个同学长长地舒了口气，坐了下来，她又说：“这便是‘如释重负’!”等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉了。老师猛一转身，指着他说：“这便是‘一如既往’!”
我心中的好老师不是一味让我们背书，而是能给我们思考的`空间。我的英语老师就很善于启发我们自己思考。他上课总会出示一些单词，让我们先自己读，读对了就表扬我们，读错了就纠正我们，我们都很喜欢听他的课。
我心中的好老师能给我们一定挑战性的内容。我的数学老师正好相反，总是讲我们都知道的内容。她讲长方形和正方形时再三说：“长方形和正方形都有四条边和四个角。”同学们纷纷小声说：“我们简直在上幼儿园!”不过，后面老师讲难一点儿了，同学们才小声说：“我们终于逃离幼儿园了!”
这就是我心中的好老师，他幽默风趣，能带领我们在生活运用中学习，不是让我们死背书，能启发我们思考，让我们在挑战中学习。
教师的作文 39
老师是人类伟大的灵魂工程师，老师会让这个职业是神圣、伟大的。我想成为还一名教师，是因为教师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。他们是默默无闻、无私奉献的工作者，受到人们的尊敬。如果我是一名教师，那该多好啊！如果我是一名教师，我会用我慈母般的爱去温暖我的每一个学生。我将会尽心尽力地教好我的学生，把我所学的知识传授给他们。我要培养出优秀的学生。
在上课的时候，我会耐心地给他们讲课。当他们遇到不懂的问题，我会尽力为他们解答。如果我遇上顽皮、不爱学习的学生，我会耐心地教导他们，告诉他们热爱学习、拥有丰富的知识并不是为了别人，而是为了自己以后拥有幸福的生活打好基础。我不会放弃任何一个学生。我要让我的学生个个都成为对社会有用的人。如果我是一名教师，我会不辞劳苦地帮学生温习功课，让他们拥有好成绩。学习有进步的同学，我仍旧会继续鼓励着他们，我还会买礼物奖励他们。在空余时间，我会与学生进行交流，谈心，了解他们内心的想法，与他们沟通，做他们的'心理老师。如果我是一名教师，我会去化解学生之间的茅盾与争执。
教育他们同学之间要互相关心、互相帮助。有的学生在家里会受到父母的打骂，我会到他家里去与他的父母沟通，化解他们之间的心结。如果我是一名教师，我还要陪我的学生一起玩耍，我要带他们去享受大自然，沐浴阳光，让祖国的花朵快乐的绽放！教师这个职业，让我羡慕，让我痴迷。教师拥有着很多学生。教师的努力与贡献最终也会在他的学生身上开花结果！我想成为一名教师，虽然我现在还是一名六年级的学生，离当教师还有一段很大的路要走，但我仍然会努力学习，取得更好的成绩，我要让这个如果不再是如果！
教师的作文 40
教师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝你们教师节快乐。
老师是辛苦的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师你像一只燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。在这里我要对老师说一声：“老师，您辛苦了！”
今天下午，我们正在上语文课，突然听见了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现你的表情是多么的痛苦！我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。这是我见过的最负责的老师！老师谢谢您！
老师，我感谢你们！是你们辛勤的教育我们。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，赞美您的诗句有非常多！乌申斯基的名言——教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的'行为。爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~
老师无论我有千言万语也无法形容我对你的敬爱！你在我心中的地位是无法替代的！
还记得那次吗！早晨您正在讲课时，班里有位不注意听讲的学生，你看了他一眼，可是他好像没事人似的，依旧说他的话。我们这些旁观者开始为他担忧了。认为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。你不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。开始您把那位男生叫出去的时候，他显得十分的惊慌，但是回来时脸上却带着笑容。好像什么事都没发生一样。我们惊呆了！后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的！
让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧！
教师的作文 41
然而，这个飞速巨变的时代，带给人憧憬，也留下困惑。
城镇化正以前所未有的速度奔驰，到2030年，中国的城镇化水平将达到70%。政策倾斜城市、人才会聚城市，城市成为现代化建设的重心、人人向往之地。在城乡二元结构的撕扯下，乡村与城市渐行渐远。
乡村所守护的文化正遭遇着不小的冲击，身处其中的乡村教育不可避免地受到影响，城乡教育差距、资源配置失衡等问题，制约着乡村教育的可持续发展。当身边的大量农村孩子涌向城市学校，坚守在乡村的老师们难免有些失落。
而他们自己，从物质到精神，也面临一些困境。作为农村教师，我经常遭遇不被理解的尴尬全国两会上，一些代表委员的声音，道出了乡村教师的真实境况。
无论是20载不间断护送学生上下学的文天立，还是义无反顾扎根麻风村30年的农加贵，他们的奉献精神无疑是伟大的，但仅靠坚守与付出，很难带来乡村教育的'持久提升。晋升不畅、教学繁重、收入微薄现实问题消磨着他们的职业梦想与从教激情。
相比外部困境，专业发展的无力感也困扰着他们。
慕课、绘本、机器人城市课堂日益与国际接轨，而在很多地方，乡村课堂依然是一支粉笔、一块黑板、一本教材，甚至在重演着30年前的故事。
我们清楚，中国教育最大的分母在乡村，基本实现教育现代化的短板也在乡村。发展乡村教育，教师是关键。打通教育现代化的最后一公里，要靠乡村教师改天换地的双手。
唯有有了经济上的硬气、专业上的底气、文化上的睿气，乡村教师才能更好地承担起时代赋予的使命，谱写更加壮美瑰丽的诗篇。
教师的作文 42
“人民教师”，是一个光荣的职业、是一个伟大的职业，是一个值得人们尊敬的职业。现在，我来带领大家走近教师、了解教师、歌颂教师。
有人说：“三百六十行就属老师最好，年年有暑假寒假放。”可是他们并不知道老师在每天早晨五点多，当大多数人们还在睡觉时候，老师已经赶到办公室废寝忘食的批改作业了，中午当我们在宿舍中午睡时候，老师们还要一个舍来查宿，晚上也是，十点多才能睡。如果你说下课能休息的话就更不可能了，好多老师都是教三四个班，上完这节课还要匆匆忙忙的赶去准备下节课的'课件，简直就是忙的不可开交。日复一日，年复一年，每天都是这样在度过的。真的是太辛苦了!老师的麻烦还有呢。每次逢年过节，老师总会收到许许多多的红包，什么叫老师多多关照啊，多多帮忙啊。可是老师总是能坚决的拒绝，因为教书本来就是教师的义务。如果学生不听话，老师也总会去慢慢和他说什么是不对的，为什么不能去做。每次的集体活动，到处都有老师的身影比如说：课间操，郊游，运动会，跳舞、歌唱比赛。看到这里，你们知道教师的不易了吧!
话说我的学习生涯中就有一位老师很是让我敬仰，他姓尹，是我们的班主任，他教了我1年，是数学老师。到现在我成为中学生了，还对他的课堂很向往，他总是能讲一些很逗的笑话，让我们哄堂大笑，因为他，我们小升初毕业考试才是全年级第2名。这与老师挥洒的汗水是密不可分的。
同学们，我们一定要记住——自己未来的路有百分之五十都是老师为我们铺的，我们一定要好好学习，天天向上。将来成为国家培养的人才。让教过自己的老师为我们而赶到自豪和骄傲!
教师的作文 43
她，个子不高，头发短短的，瓜子脸上长着一双明亮会说话的眼晴，时刻散发出智慧的光芒。她说话不快不慢，声音清脆悦耳，嘴角上经常挂着春天般的笑容，显得格外亲切。让我们猜一猜她是谁呢？对了，她就是我们的数学老师——朱莉莉老师。
朱老师对我们可有耐心了。记得有一次，我的数学补充习题没做完，朱老师就一直在教室里静静地等着我。发现我还有一道题没做时，就悄悄地来到我身边，问我是不是不会啊？然后耐心地把这道题讲解分析给我听，直到我把作业本交给她，她才离开教室。这时我才发现，天已经渐渐地黑了。我暗暗下定决心，以后一定要抓紧时间提高效率，不要让老师再等我一个人了。
朱老师上课可有意思了。她会用开火车的方法来教我们背乘法口诀；会用做方向表的方法来教我们观察我们学校的操场；会用算24点的方法来教我们做试卷上的思考题；还教我们学会用三角尺拼出各种各样有趣的图形。所以只要是上朱老师的数学课，我就会感到特别的轻松，不知不觉地在快乐的玩耍中就把数学学好了。
朱老师在学习上对我们还很严格呢。告诉你吧，朱老师还帮我改掉了一个坏毛病呢！记得有一次，我有好几次上课时插嘴，朱老师每次都非常温柔、耐心地提醒我上课的纪律，给别的'小朋友回答问题的机会。刚开始我不以为然，可是当我的目光碰到了朱老师锐利的眼神时，我发现那明亮的眼睛，好像在说：“老毛病又犯了吧。”后来，每当我上课控制不住自己的时候，就会想起朱老师的目光，就不再插嘴了。
这就是我们的数学朱老师，我心目中的美丽老师！再过几天就要到教师节了，我祝所有的老师们教师节快乐！我以后一定好好学习！不辜负你们对我的殷切期望和谆谆教导！
教师的作文 44
在这个充满欢声笑语的大家庭中，我们在不断的成长着，而老师也时刻关注着我们的成长。我们的数学老师——刘晨
她一丝不苟的教学态度深深的打动着我们。每次我们遇到一些不会的问题时，老师总是耐心细致的为我们讲解，不会因为题简单而不去讲解。在她的课堂上，总是感到紧张，生怕有点东西悄悄在你不注意时溜走。刘老师讲的极其细致，总是怕我们有听不懂的地方。
我们可爱的老师也虽然不会因为一俩个人而停下自己的脚步，但是还是会告诉他们如果有不会的问题就尽快的下课去问。每次数学课一下课，同学们就叫苦连天，说自己很多东西没有听懂，教室里的气氛有一点点的压抑，但这并不影响我们的课堂。下课后大多数的同学会积极的问老师问题，老师也会为他们一一解答。
老师的生活有时会很忙碌，可是她愿意去耗费很长的时间去为我们解答，时时刻刻的为我们着想，不会因为我们理解不到位，而去说我们。刘老师对待学生们十分的负责，时刻的关注着我们的作业情况，有时也会告诉我们一些道理，让我们感受到，老师对我们的关爱与负责。当然每一位老师也都对学生极其的负责，并且总是在我们失落的.时候去开导我们。
在我的印象中，除了刘老师以外，剩下的老师也都是我们每个人心中的最美教师。老师们用他们辛勤的汗水，传授给我们知识，传授着给我们一些我们所不了解的理念，帮助我们一次次的成长。我非常感谢我的老师们。尽管我们与刘老师相处的时间不是很长，但是却经常的关注着我们，让我们对刘老师有了更加深入的了解。
这就是我们班的最美教师刘晨老师。
教师的作文 45
时光荏苒，岁月如梭。人的青春年华不过短短十几年，却能在虚无缥缈的地方，经历那么多的曲折。三十六年这个数字对许多人来说又有多少个，而对于支月英来说，只要孩子们能够飞出大山，多少的青春岁月又算得了什么。
当初她的那一个重要的决定，虽然导致自己家庭的不温馨，但却也造就了两代人的前途和未来。有人会说她傻，但是她却用尽了自己一生的岁月造就了中国下一代的人才。对于她的两个女儿来说，支月英是一位好老师，但却不是一位好母亲，但若是对于那些想学习的山里的孩子们来说，支月英又不仅仅只是他们的老师，更是他们不知失去了多少个球的母爱。
漫漫长夜，窗外的紫罗兰开花了，很美，烛光闪烁着，窗内的她和她的孩子们笑了，很甜……花开花落，风起云涌，无数个春秋交替，太阳东升西落。当初那个年轻的小姑娘现如今已经两鬓花白，眼角布满褶皱，但是她的.信念还是和当初一样美好。
每个山村都布满了她坚定的足迹，每块黑板上都绽放着她那刚强有力的字迹，每间教室里都弥漫着她那清朗明澈的声音，匆匆回荡，又悄然而至。或许乡村对于有些人来说太过遥远，但她却用她的青春造就了一个又一个奇迹。
时光流逝，岁月不待人。她用尽了她的光辉岁月造就了一代又一代人才，但我们却缺少像她这样舍己为人之人。不易跋山千万里，受尽无数艰难困苦，只要孩子们爱学习，她就有无限生机。
因为她的坚守，让她成为了2016年度《感动中国》人物——扎根在乡村36年的最美教师……支月英。她不仅感动了我们，还感动了全世界各地的爱学习的人。
教师的作文 46
如果你要问我心目中的魅力女教师是谁，我会不假思索地回答你：“那是我们的语文教师———李勤新。”
她中等身材，瓜子脸，齐耳短发，皮肤白皙，不用华丽的衣物修饰，就显得十分大方得体。其实李老师很平凡，待人和蔼可亲。但是你想知道为什么她是我心中魅力女教师吗？每当她在讲台上一站，就会由内向外散发出一种气质，多么的美丽和光彩。在她的课上，你不必担心哪个同学会“开小差”，个个都会专心致志地围着那盏装满爱的灯来吸收光和热。
我们喜欢听李老师绘声绘色地朗读，那深情的语调，打动了每个同学的心。细细品味，不知不觉把我们带进了文中仙境，带进了远古时代，带进了花鸟丛中。她给我们分析的.课文生动、透彻、令人难以忘怀。李老师还有一个特异功能，她有一双火眼金睛的眼睛，每次同学们要背书时，她不用我们一一过关，只要齐声背诵，结束后她一定能点出哪几个同学没有背出来，结果是千真万确，这都是您多年的教学心德。李老师心灵更美，虽不是我们的班主任，但班上每个学生的情况都了如指掌，哪些学生成绩退步了，她一定会向朋友一样沟通。哪个同学病了，她愿意用放学后或星期天给同学补课。总之，从许多小事上更体现了李老师的处事的魅力，她做到了“育人以智，育人以情。”
李老师真是我们的良师益友！你的幽默和天真，你的热情和宽容，你的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质。李老师，你用满腔热情为我们奉献着自己的光和热。我们会用骄人的成绩回报您！您永远是我们心中的魅力女教师！
教师的作文 47
今天，是重阳节，专属于老年人的节日。我从未想过，在这个节日里我有幸跟着学校老师一同去拜访了退休老教师们。
带着手工贺卡、水果和事先准备好的节目，我们先后拜访了退休教师。
下午第一家我们来到了钱老师家。他家住在桃花弄，一个有着陶渊明诗词的地方。“你们好啊!”钱老师见我们来拜访她，特别高兴。她和女儿一家住在一起，房室不大，但一切都整理得有条不紊。钱老师热情地邀请我们坐下，跟我们聊了很多。她虽然头发白了，但是气色看起来那么的健康，好像才五十多一样。老师家住五楼，种了好多辣椒，今天无意一看，上面结满了辣椒，好像寓意着一家红红火火，健康幸福。
出了钱老师家，我们直奔宋老师家。宋老师已经91岁高寿了，住在我们学校后面的名都苑。老师亦是热情地招待了我们，我们也送上了祝愿贺卡。一同前往的女同学为老人家唱起了曲，歌声莞尔，好听!随后我也用笛声表达了祝福。老师特别精神，和钱老师一样，感觉不像是九十几岁的'人了。我们表演完，和老师合了个影。老师笑得特别开心。
我们还去了方老师家。方老师一见到我们特开心，对我们后辈提出了很多鼓励。在聊天中，我们了解到，方老师是一个退休的体育老师，本来因该五十五岁退休，但因为那时教师资源不够，她又待了四年，教了一个徒弟，才退休的。
一天拜访下来，我发现好几个退休老师都是空巢老人。但愿孩子们都有时间，应该多陪陪他们。最后，引用一句贺词：祝所有老人老有所乐、老有所养、老有所为，也祝他们阖家幸福、身体健康、幸福美满、尽享天伦!
教师的作文 48
“叮铃铃，叮铃铃——”一阵清脆的上课铃声响起，同学们排着整齐的队伍走进教室。这时，一位年轻、漂亮的女教师出现在走廊上，只见她手里拿着教案和图片，面带着微笑的走进了教室，准备给这群可爱的同学们上课。
这将是一节生动活泼的美术课！一进教室，老师就拿出手中的一幅画，上面画着一只可爱的小猫！一看就知道这节课老师要教同学们画小猫啦！她把画挂在黑板上，回过身来，微笑着问同学们：“你们想不想听小猫的故事呀？想不想画一只活泼可爱的小猫呀？”同学们异口同声地回答：“想！”于是，老师开始绘声绘色地讲起故事来，同学们也津津有味听着！老师每讲完一段，就在黑板上画上几笔，等故事讲完了，一只活灵活现的小猫也出现在黑板上了。太神奇了！同学们向老师投来了羡慕的目光。看着这群可爱的孩子们，看着他们跃跃欲试的样子，老师对同学们说：“现在，该轮到你们了，我相信你们画的小猫一定会比老师画的.这只更漂亮！不过，我要告诉你们，画画的时候一定要认真，一心不可二用呀！”同学们听了老师的话后，聚精会神地画了起来。
有的同学有不会画的地方，就找老师请教，老师也就十分耐心地教他怎样画。看着同学们画的一只只形态各异的可爱的小猫。老师心里别提有多高兴了！“叮铃铃，叮铃铃——”一阵清脆的下课铃声响起。同学们放下手中的笔，像一群快乐的小鸟一样围在老师身边，叽叽喳喳地问这儿问那儿……这位年轻、漂亮、又有耐心的女教师就是——二十年后的我。一位光荣的小学美术教师！
教师的作文 49
都说教师是园丁，学生是花草。每一株花草都需要园丁的精心栽培，不论什么品种，他们都会一视同仁。
可能有些同学不太喜欢我们的英语老师储霞老师，因为她的严厉，因为她作业好像有点多。但我要说她是一位好老师，我心中最美的教师。要问为什么，请听我略举一二。
储老师备课时是美的：我很喜欢看她备课时的神情和坐姿。她就那样笔直的坐在讲台前，认真的表情配上白皙的'皮肤，真美！为了把更多的知识更好的传授给我们，她的神情是那么的专注。
储老师上课时是美的。她的课总是那么的让我期待，期待她讲课时的挥洒自如；期待她鼓励我们的温柔的眼神；期待她看到我们进步时的开心笑容；期待她故作生气时的俏模样。这种种的种种，让我感觉到她——真美！
储老师为我们批改作业时是美的。总有一绺发丝俏皮的垂在耳旁。她会时不时的露出各种表情：微笑时，是同学们的作业完成得很认真，这让她感到欣慰；皱眉时，是有同学的作业完成的不是很好，这让她很担心。每次作业本发下时，那些黑字中的红星总是那么让人喜悦！让我感觉到了她对我们的鼓励。
更让我感动的是，储老师家住姜堰，有一个刚刚三岁的儿子，为了我们，她不得不忍痛把孩子交给老人，只有周末时回家看看儿子。你可以算算，一个月有四个星期，一个星期只有俩天休息，一个月她只有八天与儿子相聚的时光。有时我看着她强忍思念儿子时的痛楚，为我们讲课、批改作业，我总在想，有这样的老师，难道不是一种幸福吗？我们还有什么理由不好好学习呢？
储老师，你是我心中最美的教师，我衷心地祝福你，教师节快乐！
教师的作文 50
教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。你桃李满天下。
老师是一本字典。自己辛辛苦苦积累了那么多年，到头来——把自己的经验、知识都教给了下一代，并且毫无保留，随问随答。老师是人类智慧的天使，就会这样。老师不可敬吗？
老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插一些笑话，寓教于乐，特别有效。
尊敬的老师，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途；感谢您使我们把学习变成快乐的享受。您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友。让我们最真诚的.感谢你，谢谢您为我们所做的一切。
您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里，让我的青春之花开放；您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，你的教诲将激励我们走过千山万水！
是您在我们在智慧的土壤里成长，给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的道路。
蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一行行的诗篇。赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁，
一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁——敬爱的老师。没有春的耕耘，哪儿来荷香十里，哪儿来满圆桃李？
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