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校园学生作文
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的校园学生作文,希望对大家有所帮助。
校园学生作文1
今天的体育课上,老师带我们玩儿贴“饼子”的游戏,可算是一件校园趣事了。
规则是这样的:大家两个人两个人一组的围成一个圆圈当“饼子”,一个人抓,一个人跑。跑的那个人可以随便贴在一组“饼子”后面,那这组的第一个人就要赶快跑。如果被抓,就要反过来抓另一个人。
游戏开始了,同学们像一只只兴奋的小鸟,挥舞着双臂,你追我赶,操场上顿时成了欢乐的海洋。最精彩的就要数我们的体育明星谢开明了,当别人贴到他们那一组的时候,这位跑步健将像一支离弦的箭一样冲了出去。别人累得筋疲力尽,可他却轻松自如,一点儿事也没有。最有趣的就要数王佩瑶了。当一个“饼子” 贴在她们那一组的时候,她还浑然不知,傻乎乎地站在那儿发楞,直到别人一把抓住她,她才反应过来,但是已经晚了,她只好乖乖地做了“俘虏”。
同学们沉浸在无比欢乐的气氛中,加油声、助威声、呐喊声一浪高过一浪,伴着清凉的微风,在操场上回荡。怎么样,这样一件校园趣事是不是也让你开心了呢!
校园学生作文2
叮铃铃铃,“同学们上课了,希望你们做好课前准备工作,安安静静等待班主任来上课。”清脆悦耳的铃声响了。
上课了,我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文,动人的语调抑扬顿挫,真是好听极了!这时候,窗外变得十分安静,树叶不动了,鸟儿不唱了,连蝴蝶也不飞了,仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗,这几个可爱的小朋友,静静地站在校园外面,是那样好奇地听着我们读课文。下课了,我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话,有的同学在饮水机前喝水,还有的同学在玩石头剪子布。
这就是我的校园生活,幸福快乐的校园生活!
虽说来到新校园不久,但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。
校园学生作文3
我的校园可美丽了,让我来当你的小导游,带你去参观参观吧!
一进学校,你会闻到一阵清香,那香味是从你眼前的花坛里传来的。花坛里的花儿可多了,有玫瑰花、太阳花、百合花……它们五彩缤纷的,一阵微风吹过,花儿随风飘动,多么像一位位漂亮的姑娘在跳舞。
在花坛的旁边,那就是教学楼了,教学楼的“身上”涂上了一层洁白无瑕的漆。明亮、宽阔的教室里,一排排整整齐齐的桌椅展现在眼前。
再来看看我们的操场吧!操场上一道道红色环形的塑胶跑道,围绕着这苍翠欲滴的人造草坪,草坪的草绿油油的。瞧!我们的操场上还有一潭湖水呢!湖水既清澈见底又碧绿,说它清澈见底,是因为它清澈得能看见湖底的小鱼、小虾和小石子,说它碧绿,是因为它碧绿得像一块玉石。
我们再看看植物园吧!植物园里的植物可多了,有五颜六色的花,有碧绿的小草,还有茂密的树木。最引人注目的要数那棵木棉树!
那木棉树是多么的粗壮、挺拔、结实、高大,仿佛就像一位精神抖擞的士兵守卫着植物园。
怎么样,我的学校美丽吧?
校园学生作文4
我的校园是在市桥实验小学,那里天空湛蓝深远,空气清新甜润,风景优美。
早上,当你在我们学校的门口,就会听见校园内朗朗的读书声,一进门,往左看,有一条鹅软石铺成的路,走到路的尽头,有一排桂花树,和三株大樟树,它是那么的高大、粗壮、挺拔,为我们遮挡阳光。
往右看有个操场,一道道环形的塑胶跑到,围绕着绿油油的9己的草坪,像绿色的地毯。
前面是我们学校的植物园,最引人瞩目的是植物园的木棉树,他是难么的结实、粗壮、威武、挺拔,像植物园的哨兵,在哪里守卫着,一朵朵木棉花,象一个个小灯笼,挂在树上。教学楼刷上了雪白的油漆,教室里被同学们扫得一尘不染,每天我们都在这干净的教室里快乐的学习。教学楼的前方是博雅广场,瞧!这地上有中国地图,只要有什么会议我们都是来这里开的。
中午,校外的太阳火辣辣的,但是只要你一进校门,就会感觉格外清凉,是因为我们的校园像一个郁郁葱葱的森林,这挡住了阳光。
晚上,我们的校园就像灯的海洋,一个个蘑菇灯在路边闪耀,像“银河”一样。
我爱我那美丽的校园。
校园学生作文5
雪后的校园又美又欢乐。
看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踏上去。路的左边原是一片浓密的草坪,如今的小草都钻到了厚厚的雪被下面,躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦;路的`右边是一排落光了叶子的柳树,树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;花池里一簇簇又大又圆的冬青上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵微风拂过,树上的雪片慢悠悠地飘落下来,像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。
教学楼的楼顶也盖上了一层厚厚的晶莹的雪,楼顶的周围挂着许多水晶般细小的冰菱,好像给楼的边沿镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿,在太阳光的照耀下,被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮,好似一座冰雕的城堡,美丽极了!
操场上更美,原绿色的乒乓球台,高大的蓝球架,高低杠全都银装素裹,用手触上去冰冷冰冷的,广阔的操场像是铺上了一层柔软的羽绒垫子,看上去让人感到很舒服。
下早读课的铃声响了,同学们欢叫着争先恐后的奔出教室,校园里一下子沸腾起来了。
看,有的打雪仗,有的堆雪人,还有在滑雪。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。
雪,给我们的校园增添了美丽,也增添了欢乐。
校园学生作文6
我们的校园位于芦淞区市场群旁边。校园外边人来人往,非常热闹。
我们的学校虽然面积不是很大,但是却很精致。在大门的两侧,分别有着一些同学和老师的照片。向前走可以看到升旗台上面的五星红旗在空中迎风飘扬着。再往前走,可以看见宽阔的操场两旁还各有一个篮球架,每次下课时,都有许多同学在打篮球。篮球架边还有很多形状各异的花坛,花坛里盛开着各种美丽的鲜花,看上去漂亮极了!操场的中间,还有几棵既高大,又粗壮的樟树,它们像卫兵一样保护着我们,并守卫着我们的校园。
夏天,树木长得葱葱茏茏,窗窗层层的枝叶把操场封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
秋天,樟树结果了,果子黑黑的、圆圆的,看上去像小葡萄一样。可是,不能吃!
冬天,雪花在空中飞舞,树上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软。下课的时候,同学们会常在操场上打雪仗、堆雪人,非常的热闹!
最后,就是我们的教学楼!我的教室在第四楼,三(4)班。我们教室前面的迎春花的花坛里,开满了迎春花,既香又好看。我们的教室里左右两边都放着绿色的植物,我的植物是芦苇,它有美容和净化空气这两种作用。
啊!我爱我的校园!
校园学生作文7
同学们,你们一定对我的题目充满了好奇吧!那就听我来讲一讲吧!你们听说过杭州师范大学附属丁兰实验学校吗?它是我们的校园,那里最美丽的就是音乐教室和阅览室了。
春天,同学们高高兴兴地来到学校,因为新的学期又来到了,大家拿出语文书,开始认真地读起课文来,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。同学们的脸上洋溢着笑容……
夏天,同学们穿着裙子﹑短袖兴奋地来到学校。蝉在树上不停地叫着“知了,知了。”草长得十分茂盛。不经意间,我发现草地上盛开着不知名的野花,草坪中还有一些青蛙,吓得我都快晕过去了。
秋天,树木的叶子都变黄了。秋风吹来,落叶在林间飞舞,像一位位小姑娘在跳舞呢!
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。同学们在雪地上玩耍,她们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在……她们玩得可开心了!
同学们,现在你们知道什么叫做快乐的校园了吧!我们的校园真美啊!就像一座美丽的大花园。
校园学生作文8
在我们的校园里,希望之星的标兵称号象征着我们中心小学那永不变的“黄皮肤”的脸,象征着胸前飘扬着鲜红的红领巾的少先队队员.那四季如春的美景,常年苍翠欲滴的绿树,青草......啊!真美!
站在希望之星的这块是石碑前,仿佛感觉到绿树和青草在和我招手.再绕进弯弯曲曲的铺满鹅卵石的小路,又像是来到了绿色的海洋,松树穿上了绿衣衫,许多野花也不断地向我们微笑点头,想是在欢迎我们一样!时时刻刻见到许多同学在石凳上温习功课,从那起,希望之星有了书香校园的称号.
三棵高大的松树耸立在石碑的后面,一棵棵,高矮各其不同;好似一座座绿色宝塔.小草在周围探出了头来,像是在伸伸懒腰.还有一种我命不出名的树,很漂亮,树叶的形状长长的,尖尖的;时不时到了一个开放花朵的季节,会挂上许多小红花,犹如绒毛似的,毛茸茸的,摸起来很舒服.连蝴蝶和小蜜蜂也喜欢这棵说不出名的小红花树,看,它们在争着采蜜呢!路过那里,就会闻到芬芳扑鼻的香味.
看这蕴含着文学风采的书香校园,瞧这里拥有着一颗颗血热博爱之心的每一个人,听这里每当早晨那郎朗的读书声,闻那美丽的花草散发出的淡淡香气......
啊!“希望之星”,我为你而骄傲!
校园学生作文9
校园是一个个音符,串联起我童年的梦想;校园是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;校园是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。但是,雨中的校园更美。
雨中的校园有一种朦胧的美,细雨伴着微风,飘飘洒洒,仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。此时,校园在细雨中显得格外美丽。
雨中的校园有一种寂静的美,没有嘈杂的说话声,没有朗朗的读书声,更没有喧闹的汽车声。有的只是柔和的风声和美妙的雨声。那是大自然所特有的曲谱啊!那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊!
雨中的校园有一种芬芳的美,校园里的群花都还在做着她们的清梦。那微雨却偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自然焕发了。在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。顿时,校园里没有了往日的浓郁的香气。涓涓的东风只吹来了一缕缕清淡的花香;夹杂着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。这些虽非甜美,但却能强烈地刺激着我身上的每一个细胞,使我有愉快的倦怠之感。
我赞美你,雨中的校园!
校园学生作文10
“天街小雨润如酥”,在春雨的洗礼下,大地上的一切都恢复到以前的生机勃勃了。
校园里春意盎然,树木,小草,花朵个个争奇斗艳,无不展现着春天的魅力,杏树,樱花树,你不让我我不让你,都开满了花赶趟。粉的像霞,白的像雪。无不彰显着花儿的艳丽。
远处遥看,那花朵含苞待放,十分美丽。走近,仔细一瞧,花朵十分娇嫩,嫩芽在旁边衬托着花朵的美丽。看那花朵,娇嫩的让人舍不得触碰,仿佛一碰就碎了,那么娇小,那么柔弱。
杏树,高大无比,而杏花一朵朵,一簇簇,又是那么的迷人,粉红的颜色,好像小姑娘粉红的脸蛋,让人心中好生欢喜,无比可爱。
而樱花,不比红梅似火,不必杏花可爱,它的颜色是白中透粉,十分纯洁的颜色,一阵微风吹过,花瓣随着微风摇曳,跳起了高贵的华尔兹,又仿佛对我展现了它灿烂的笑颜。
初春的校园那么美,校园的初春又那么可爱,不过,我更喜欢那迷人的花朵。
校园学生作文11
踏进校园,在凉爽的秋风中,在明媚的阳光里,在同学们的笑声中,一个个幼小而跳跃的身影映入大家的眼帘,这就是我们的校园。现在就让我介绍一下吧!
首先,我们南津关小学是一所农村学校,每个班人数不多,是一个标准的小班化学校,可以让我们在课堂上有更多的锻炼机会,这是最让我自豪的。在西陵区教育局的英明领导下,学校的教学设施从无到有有了翻天覆地的变化。为了让我们学好知识,在每个教室里都安装了电子白板。
你再来看学校的环境。整洁的教学楼、办公楼,运动场上环形的跑道、干净的主席台和篮球场,一棵棵参天大树遍布校园,收获的季节,我们在这优美的校园收获着知识、收获着人生的足迹。
从班内到班外,从校内到校外,一阵阵朗朗的读书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,一张张灿烂的笑容在证明。
我爱我的集体,我更爱我的校园!
校园学生作文12
学生都走了,校园突然安静了下来。只有微风伴着调皮的树叶跳舞,夕阳下的校园,风景如诗如画。
金色的夕阳透过树叶留下了点点光斑,如同仙女飘下一朵朵黄花。它们是夕阳的使者吗?真美啊!花儿不再和蝴蝶玩耍,大树也不再窃窃私语,而像被催眠了一般。
操场,这个给孩子带来无限快乐的地方,也安睡了。穿着用阳光织成的睡衣,闭上了双眼。
操场的一边,是用来玩耍的单杠,怎么差别这么大!几分钟前,同学们还在它身上翻着跟斗呢!现在它已经安静地躺在校园妈妈的怀抱里。睡吧,睡吧!愿你做个好梦。
操场的另一边,是跳远的沙坑。洁白如雪的细沙,在夕阳的照耀下闪闪发光。
可爱的校园,睡吧!虽然同学们都已回家,但夕阳姐姐依然陪伴着你。
夕阳下的校园真是充满神秘的色彩。
校园学生作文13
校园的景色真美呀!
最引人注目的要数北边的陶行知爷爷的半身塑像了。远远望去,让人不禁肃然起敬。来到陶行知爷爷的塑像前,只见陶行知爷爷面朝着正南方,头发梳得整整齐齐,和蔼的脸庞上戴着一副圆框眼镜,似乎正在对我微笑。
塑像下面是黑色石柱,石柱上面写着“陶行知”三个金色大字,下面还写着“1891年—1946年”,这是告诉我们他在世的时间。塑像周围用红色的瓷砖砌成了一个正方形的花坛,花坛里种满了常青的小松柏,代表着陶爷爷的教育思想永远在我们心中。
塑像东面是一条长廊,长廊里图文并茂地介绍了陶爷爷的过去事迹与成就。从这些资料里,我了解到陶爷爷的一生都奉献给了教育事业。长廊边上是一片茂密的竹林,每年春天都会长出新的竹子来,风一吹过,竹叶“哗哗哗”地响,好像在唱着“童晓之歌”。片片竹林就象征着桐小学子代代都有人才出。
塑像的西边是一丛美人蕉,那美人蕉像一个个美人挥舞着长袖在跳舞。美人蕉后面的白色墙上写着“爱满天下”四个红色大字,这是陶爷爷的教育思想。这四个字与对面的长廊遥相呼应,引导着我们不断学习、不断前进。
校园学生作文14
金灿灿的太阳徐徐地从地平线上升起,校园里充满了勃勃生机。
校园的早晨是美丽。走进校门,一座银光闪闪的雕塑展现在眼前,在太阳的照射下,闪烁着灿烂夺目的光辉。花草们唱着愉快的歌谣欢迎同学们:一只只可爱的小鸟“叽叽喳喳”地谱写“清晨奏鸣曲”;花瓣上面的小露珠也好似一个个玻璃球,晶莹透明,使花儿变得更婀娜多姿,妩媚动人了;一只只蝴蝶蜜蜂来为清晨的的歌谣伴舞……
校园的早晨紧张而有秩序,教室里的同学们捧着书本,专心致志地看着,朗朗的读书声此起彼伏;操场上的体育健将们正在训练,有的跳远,有的跑步,一个比一个认真,跑步的同学喊着口令,整齐而铿锵有力,犹如一匹匹骏马,跳远的同学们如箭一般冲去,到达后高高跃起,矫健的身影令人赞叹,拉手风琴的音乐老师脸上带着笑容,悠扬的琴声,欢快的节奏仿佛把我们带入了音乐的幻想中……
活泼可爱的同学们,善良美丽的老师们和校园里的风景构成一幅美丽的画,和谐又美好。
啊,我爱校园的早晨。
校园学生作文15
除了我的三口之家以外,我还有一个大家庭。那就是我的学校。
每天,我早上起来,从我的家出发,激动的来到我的大家庭,六十七口之家,我们一起读书,一起学习,一起运动······渐渐的,我的朋友成了我的家人,老师成了我们的父母,就这么简单,我们组成了一个大家庭,我们没有血缘关系,没有血脉相连,但是我们的心是紧紧连着的,没有奢华的教室,没有虚荣的假笑,我们却很快乐。
老师哺育着我们,我们和老师一起走了六年,六年来的心血和汗水,六年来的辛苦,晚上,我们的在温暖被窝里睡着,老师却裹着衣服用那双龟裂的手给我们批改作业。我们成了飞翔的雏鹰,老师却成了风烛残年的蜡烛,老师燃烧着自己的年华和心血,点燃了我们,老师你如我们的父母,看着我们长大。
我们的校园犹如一个花园,我们是小草,老师如园丁。每当下课铃一响,欢笑声就如一声响雷,响彻云霄,又好像一串鞭炮炸开来。我每天都生活在一片欢笑声里,我很快乐。
这就是我的家,一个快乐的大家庭。
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