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【必备】阅读使我成长作文(精选26篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的阅读使我成长作文,欢迎大家分享。
阅读使我成长作文 篇1
孙中山先生说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。”是的,作为学生,我们应该喜爱读书。因为读书,可以陶冶情操,开阔视野,增长知识。因为读书,可以充实思想,丰富情感,改变人生。于是,我喜爱上了阅读。
俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”但是,我觉得我读书是为了提升自己,充实自己,因为读书是件很快乐的事。通过读书,我不仅吸收到了知识,学会了许多做人的道理,更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》,我为她的机灵而欢呼;看了《钢铁是怎样炼成的》,我为剥削社会的黑暗而叹息;看了《简爱》,我发现爱情是如此的美好;看了《格列佛游记》,我产生了环游世界的想法……
读书是一种享受。每当捧起书本阅读时,我便感觉到久旱逢甘露,使我心旷神怡。知识需要新陈代谢,慢慢消化。每当我看完一本书时,里面丰富多彩的内容与知识,充满智慧的人生哲理,便会在智慧的脑颅中被筛选、沉淀。每当看到更新更科学的内容,我会自动将以前所看的内容删去,吸收新的知识。
小时候,妈妈常常给我读我喜欢的《格林童话》《100个经典童话故事》《唐诗三百首》等。在老师和妈妈的引导下,我对读书的兴趣更强烈了,我开始不再满足于童话和漫画,开始读《西游记》《三国演义》《童年》等中外名著。可以说,我的童年就是在书籍的陪伴下度过的,书籍带给我心灵的享受和愉悦。现在,我的书已经装满了书柜,甚至地上、床上、沙发上都堆放着我的书。
读书是一种力量,读好书更有益于我们健康成长。比如说写有“史家之绝唱,无韵之离骚”的司马迁,从小喜爱历史,对史书很感兴趣,长大以后成了伟大的史学家;像“我以我血荐轩辕”的鲁迅,在幼年时从不乱花零钱,喜欢把大人给的钱一点点地积攒起来买书看,长大以后为了著名的作家、思想家和革命家;还有“为中华之崛起而读书”的周恩来,小时候在看一本伟人传记时非常感动,从小就立下了伟大誓言,长大以后,他果真实现了自己的理想,成了一代伟人。读书过程中,我知道了很多名人和伟人都是在读书中改变自己命运的。所以,我立下志向,我要读更多的书、更好的书,学到更多的知识。
读书是一种修为。毛泽东主席曾说过:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”他告诉我们应该有远大的志向和抱负。身为21世纪的孩子,我们应该多看点书,提升自己的修为和涵养。《水浒传》能让我们领略一百单八将的英雄气概,《三国演义》能让我们感受三国人物的豪情壮志,《西游记》能让我们体会师徒四人取经路上的艰辛执著;《红楼梦》能让我们解读到封建社会走向没落的必然趋势。
几年的阅读,我逐渐觉得自己长大了。我懂得了仁者爱人,懂得了人要自立自强,懂得了国家、社会的进步发展与个人的进步提升密切相关。
我喜欢阅读,因为阅读伴我健康快乐成长。
阅读使我成长作文 篇2
书好像一位懂得许多知识、有许多经验的智者,我们可以从她的谈吐中学到各种知识,获得许多乐趣,使我们肚子里的知识更多。
打开一本历史书,我们会感到似乎回到了古代。当我读到恐龙介绍时,仿佛那只恐龙正出现在我的眼前,穿梭在森林中。而当我读到古代战争时,我又会感到古时候的战争竟然这样残酷。读完一本历史书,我会了解各种各样的历史故事,获得许多知识。
当我打开一本冒险类书时,我便会被惊险的情节所吸引。当主人公遇到狮子、老虎等凶猛野兽时,我也会跟着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候,我也会跟着主人公一起欢呼、兴奋。冒险书会让我们感受到前所未有的惊险。
打开一本《安徒生童话》,里面优美的词句会让我们陶醉,你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引,我们会随着故事中主人公感受喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感受到各种心情,使自己知道更多的故事。
阅读伴我成长,知识使我快乐!
阅读使我成长作文 篇3
书是我的王国,是我的堡垒。 ——题记
西汉文学家刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我从小到大,也许是受父母的熏陶,也许是受古今中外高人的指点,便看上了书,也便爱上了书。名著、小说、小人书、杂志都是我的心头肉。
那是一个十几年前温暖的午后,妈妈回来给我带了一本书,封面上刻画了一只相貌丑陋的鸭子被逐出家门的图像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年时期最喜爱的《安徒生童话》。那时的我依偎在妈妈的怀中,为皇帝的愚蠢而捧腹大笑,为卖火柴的小女孩的遭遇而黯然神伤,为海的女儿的执着而感动不已。
阅读,打动了我的内心。
后来稍微大了些,我开始着迷于《三国演义》。我因为囫囵吞枣、不求甚解的去读,所以即便是难啃的文言句式、生涩的注音注释,我也读得津津有味、天天乐道。我读出了刘关张桃园三结义的生死之交,读出了孔明借东风的巧用天时,读出了周瑜临死前“既生瑜,何生亮”的悲哀可叹。
阅读,培养着我的能力。
上了初中,军训期间,我开始进入《钢铁是怎样炼成的》的内心世界。我被保尔钢铁般坚强的意志所感动。是他告诉我童话是虚拟的,只有现实才是真实的;是他告诉我痛苦的眼泪是生活的软肋,只有坚强的意志才是可贵的品质;是他告诉我自暴自弃只会一无是处,只有顽强拼搏才是社会的主导。钢铁是怎样炼成的?是用坚强的意志炼就出来的!
阅读,强健了我的意志。
阅读,是我一次又一次走向成熟的见证。我希望在一个温暖的午后,沏上一碗清茶,捧着一本我所喜爱的书,远离尘俗与喧嚣,再次与书相会,淡泊名利,宁静致远。
阅读使我成长作文 篇4
高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯,没错,我们的生活离不开书,我们对成长离不开阅读。
阅读促进我们的成长,而成长,需要梦想来筑就。有了梦,便有了目标,我们便会朝着这个目标不断成长。
在一次阅读中,我读到了一篇令人心旷神怡的古文,便是陶渊明的《桃花源记》。陶渊明愿如菊般淡然,隐居于山林中,不与浊溪同流,心中向往着一份属于他自己的美好。一天午夜梦回,他发现了一片世外桃源,这里重影叠叠,花香阵阵,没有战乱,无案牍之劳形,只有人们安居乐业,其乐融融。但他一觉惊醒,却发现只剩草庐,便挥笔写下了这篇不朽的《桃花源记》。
世人无人不向往这种世外桃源的生活,文章的结尾也提到了,南阳的刘子骥:“闻之,欣然规往,未果,寻病终。”
我也很是向往这样的世外桃源,就算其境中只有陋室,却也是“苔痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁。”斯是陋室,惟吾德馨,不是吗?
通过这次阅读,我的成长目标已经很明确了,世外桃源确实难寻,但只要善于发现,勇于创新,便会有诸多可能,著名雕刻家罗丹说过:“这世间并不是缺少美,而是缺少发明美的眼睛。”我们要善于寻找美,发现美,并且保护这片美,并加以创新。
或许这世外桃源并非是只是一处景物,而是一种心境,如桃源般澄明的心境。《桃花源记》中的人们是先世为避秦时乱而躲到此处,而我们又是为了躲避什么而需要这样澄明的心境?或许这并不能叫做“躲避”,只能说是做自己应做的事,“躲避”这“尘世”的"纷纷扰扰。”我们当今应认真完成的事,无非就是努力学习,用力一搏考上自己理想的高中,不负自己的渴望,不负父母老师的期望。
“忽逢挑花林,夹筹数百步",或许这是个契机,下一步便是转角。桃花林亦景亦心,在领悟了陶渊明一番文采后,我便暗下决心,去寻找这片“桃花林”,同时,这片心中的“桃花林”也促进了我的成长,让我明白身上所肩负的责任,父母老师所寄托的帮望。
阅读促进人们成长,这是亘古不变的道理。阅读已经成为我们人生历程中重要的一部分,没有阅读的成长是不完整的。
阅读使我成长作文 篇5
阅读,能开阔视野,从小,我就喜欢阅读。
上幼儿园时,我就在父母的指导下读起了童话。上了小学,识了字,便迫不及待地捧起书本“啃”起来。不知不觉中,我迷上了阅读,每当有一本新书出来,我便会想方设法在第一时间内读完。
读各类的书籍,能让我体会到不同的快乐。读《十万个为什么》类的科普书,是我懂得了更多的知识,跟别人讲起话来也能显出知识渊博;读《安徒生童话》类的童话书,让我体验到童心的纯洁,回到小时候的天真无邪;读《上下五千年》类的历史书,让我仿佛穿越时空,回到古时候,了解一些重大事件;读《钢铁是怎样炼成的》类的世界名著,让我与故事主人公一起经历各种各样的事,体会主人公内心深处的想法……
记得有一次考试,考到有关甲午海战的内容,恰好我在《中国历史》上看到过有关这类的知识,而且也去过山东的甲午海战馆,所以对这些内容记忆很深,于是,我轻轻松松答完了这道题,考完试,我才知道这道题没有几个人答对。从此以后,我便更爱阅读了。
我在阅读中成长,我喜欢阅读!
阅读使我成长作文 篇6
最早听到“图书漂流”这件事情,我脑袋里总是有无数个问号:图书怎么自己会漂流呢?它们是怎么漂的?莫非那些书就跟鸭子一样会在海面上随风漂流而来?
一天晚上,我做了一个奇怪的梦,看见茫茫的大海上有很多很多的书漂浮着,漂啊漂啊,一本又一本一箱又一箱的图书飘向校园,漂进我们的教室,漂到了我们的身边。我不停地在海边上捞啊捞,我捞到了《海的女儿》,捞到了《一千零一夜》,捞到了《淘气包马小跳》,……我把所有的好书都抱在怀里,高兴地呼喊着:“真好啊,这么多书……”一高兴,书全掉海里去了,我忽然就醒了。哎,真是一场美丽的梦。
终于等到漂流的图书到我们班了,当那一包包装在透明塑料壳里的新书被老师搬进教室的时候,当我拿到自己渴望以久的《给我三天光明">假如给我三天光明》的时候,我欣喜特别。抚摩着那蓝色的封面,我忽然觉得好象见到了久违的朋友。
晚上,我做在书桌前,拿起书迫不及待地阅读起来。海伦眼睛看不见了,耳朵听不见,我为她哭泣;海伦会摸盲文了,海伦会笑了,我为她高兴;听,海伦会说话了,会努力发出声音呼喊朋友的名字了,我为她兴奋。海伦上大学了,她努力着勤奋着……
想想她,一个双目失明,双耳失聪的弱女子,一生凭借着自己的努力,创造了生命的奇迹,写出了14部著作。想到她,和她敬爱的沙利文老师一样,把自己的爱倾注在和自己一样不幸的残疾人身上,她的爱是多么的广博。她说:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”她还说:“忘我就是快乐,我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”读着读着,海伦的微笑似乎就在我的眼前闪动,她那不屈不挠与命运抗争的精神也感染着我,鼓舞着我。
图书漂流到校园,漂流到我身边,更漂流到我的心坎里。是阅读让我欢笑,让我感动,是阅读让我成长,让我明白人世间最珍贵的感情,让我懂得生命在于生生不息的奋斗。
阅读使我成长作文 篇7
好习惯,可以伴我们一生。在我的成长过程中,有许多好习惯伴我成长。最让我受益的却是阅读习惯。
阅读,可以让我们的写作更加生动,我们还能从那一行行文字中了解更多的文化,开阔自己的视野,学到更多的知识……..供我们阅读的书籍也有很多:童话、小说、绘本、自传…….它们的种类和内容不同,所发挥的作用也不同。
还记得有一次上作文课,苏老师让我们以“描写一只小动物”为主题来写一篇作文。我顿时苦恼了:这可怎么办?小动物我倒是知道许多,也见过许多,可是,我该怎么写呢?想了好半天,我一字未写,可同学们都写了一半了!我十分着急,就在这时,我突然想起了一本课外书《动物故事》,这是我一年级时读过的一本书。里面有许多动物,也一定有我文章里的主人公。虽然故事我记不得了,可里面的好词好句我还记得许多。于是,我将自己的语言和书中的好词好句混在一起,很快便写好了一篇杰作。当看到老师在本子上给我画的那一行行五星和那一个大大的“棒”字时,我的心里美滋滋的,心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。
阅读,把我带入了美丽、动人的童话世界,让我展开了想象的翅膀。有时真的很希望自己是杨红樱笔下的主人公,有一个能变魔术的大箱子,满足同学们的各种需要;还希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅;我还希望……阅读使我的童年染上了金色的色彩。
阅读,把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《海底世界》、《我是白痴》等书中,我明白了宇宙到底有多大;海洋生物的生存技能;我们应该具备的优秀品质等等许多知识。这些书使我变得充实、聪明了。
杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神”,说明阅读具有十分重要的作用,同时会让我们的生活变得更加丰富多彩。所以,我想对小朋友们说:“我阅读,我快乐!” 就让我们从现在开始,养成阅读的好习惯吧!
阅读使我成长作文 篇8
“书是人类进步的阶梯。”是的,书可以陶冶人的情操,升华人的精神。当然,书伴我成长。
我喜欢阅读,因为它可以让我了解中国古代文化的精髓。从《水浒传》中的一百零八名“路见不平,拔刀相助”的英雄到《三国演义》中刘备、曹操,周瑜的三国鼎立,没有一个人物不鲜明,没有一篇文章不让我感叹的。
我喜欢阅读,因为它可以让我了解中外作家的精神。《飞鸟集》让我体会到了泰戈尔毕生对母爱、童真的赞美。《钢铁是怎样连成的》让我领悟到了我该如何生活,人生才会更有价值。《朝花夕拾》让我深深体会到鲁迅先生弃医从文的爱国精神。当然,还有很多很多……
在我的不断阅读中,我在不断地成长,我在不断地丰富内心的世界。我学到了朱自清的高风亮节,高尔基的坚强不屈,冰心的乐观心态。
在我的不断阅读中,我在不断地体会我的人生。虽然人生不可能到处盛开着玫瑰花,但人生也不可能全是荆棘丛。所以,在人生遇到困难或挫折是不可避免的,但只哟啊我们有乐观的心态,那么困难就会变的渺小,一切都充满了美好。我门应该和林徽因一样,乐观地面队一切。
在阅读的过程中有不断地成长。我想,无论时间怎样流逝,无论地点如何改变,我也一定会坚持地阅读下去,因为我需要不断地成长。
我阅读,我成长。
阅读使我成长作文 篇9
从“哇哇”的哭声到一口流利的语言;从摇摇晃晃地走路到步伐轻盈地行走;从无知的脑子到充满知识的脑袋……从小到大,我们改变了很多,得到了很多,也明白了很多。
为什么会有这些变化?是因为有家人的呵护?是因为老师的教导?是因为长辈的教诲?这些都是,不过,我认为更是书的陪伴,才让我成熟了不少。
小时候,虽然不识字,但还是会要求父母,为我买来许多连环画。当稚嫩的小手翻完了一本连环画,脑袋瓜就增加了一份道理,一份告诫。在上一年级前,我就已经读了不少文章了。我在《小红帽》里面明白:不要听信陌生人的话;从《三只小猪》里面读懂:只有勤苦,才会有收获……
到了一年级,我缠着爸爸,买童话故事书,并在睡觉前讲给我听。听完后,我便进入了甜蜜的梦乡。故事书讲完了,爸爸又为我讲了很多历史故事:诸葛亮“草船借箭”、李白“一斗百篇”、武松“打虎” ……虽然我搞不清楚人物之间的关系,却听得津津有味。
到是三年级,认识的字也就多了,经常到书店里看作文选。并且从《指导作文》和课本中知道了一些写作方法。比如:叙事类的作文,可以用倒叙的手法来描绘,更能突出文章的中心。在第一段和最后一段,采用首尾呼应的方法,可以使文章内容更为完整,结构更为紧密。
到了高级,不再限于看作文选,反而更忠爱小说。那惊心动魄的历险,那牵肠挂肚的剧情,那不幸的身世……随着主人公同喜同悲。书中把主人公的性格刻画得淋漓尽致。比如《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了主人公保尔以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
书,好比是一股泉水,让我浑身清爽;书,好比是一块抹布,擦去我心灵的灰尘;书,好比是一束鲜花,让我全身充满芳香。相信,书会一直伴随着我……
阅读使我成长作文 篇10
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我认为“书是阳光,而我就像那刚发芽的小草。”在阅读中一天天的成长。
曾几何时,我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书;曾几何时,我不再落泪时用回忆舔伤口;曾几何时,我不再做作的将成功放大;曾几何时,我不再逃避困苦,新的我,在成长中走过,哭过、笑过、迷茫过,我在阅读中学会坚毅,我长大了。
在我小时候,书是我的伙伴,当我孤独寂寞时,书陪伴我。记得有一次,爸爸、妈妈出去办事,只有我一个人在家,对于一个第一次独自在家的我来说,这个空洞洞的房子真是可怕极了。这时,我看到了书架上的《十万个为什么》,就好奇的走了过去,拿起来就看,谁知,我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑,一会儿惊叹,我沉浸在阅读中了,我也不再害怕,我变得很勇敢,我长大了。
再得一点的时候,阅读便成了我打开知识大门的金钥匙,阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时,我的作文常常受到老师和家长的表扬,这全要归功于阅读上。其实,我的那些词句,都是从阅读中总结出来的,从此以后,我便更加喜欢读书了。上二年级时,我的作文还被刊登在“红领巾报”上,我感到十分光荣,同时,我也感谢那些让我充实了自己的书。我在阅读中增长知识,我在阅读中成长。
是阅读,在寂寞时给了我阳光,让我茁壮成长,是阅读,帮助我取得了最优异的成绩,让我拥有自信,是阅读人我懂得了根多的道理,我在阅读中成长,我在阅读中快乐。
阅读使我成长作文 篇11
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,所以我就像一位逐渐上走的爬梯者,不断的在阅读中成长。
曾几何时,我不再沉迷于电脑游戏;曾几何时,我不再用眼泪来洗刷伤口;曾几何时,我不再逃避困难,软弱的我,在阅读中学会了坚毅,我在阅读中长大了。
记得我小时候,爸爸妈妈出去办事,只有我一个人在家,对于一个第一次独自在家的我来说,这个黑咕隆咚的房子真是可怕极了。这时,我看到了书架上的《青年文摘》,于是,我便忘记了害怕,走过去拿起来看,不一会儿我便被这本书的问题吸引住了。从害怕到沉迷。我沉浸在阅读之中,我变得很勇敢,在阅读我长大了。
我再懂事一点的时候,阅读便成了我游览出海的舟。
记得在上小学时,我的作文常常受到同学们的赞赏,这全要归功于阅读。其实,我的那些精彩语段,都是从阅读中学会的,从那以后,我便更加喜欢阅读了。我在阅读中增长知识,我在阅读中成长。
是阅读,在害怕时给了我勇敢,让我茁壮成长,是阅读,帮助我写出了优异的作文,让我充满了自信。
我在阅读中快乐,我在阅读中成长。
阅读使我成长作文 篇12
书,引领我走进了一个充满知识,充满情趣的世界,让我领略到大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解到科学技术的高超,浩瀚宇宙的奥秘。书就像一股强劲的动力,激励着我不断地去挖掘,不断地去探索,同时也在不断地伴随着我的成长,让我更好地去明白人生的哲理。
我看过一本外国著名小说《假如给我三天光明》,这从中给我带来了很大的启发。二十世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她早在九个月大时,就因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她的家人为此感到悲痛万分。这本书记录了她一生的经历,以及她最敬爱的老师—安妮·莎莉文。她在书中写道:小时候的她是个随时随地会发脾气的小暴君,但自从在莎莉文老师的教育下,她的灵魂被唤醒,使她的人生再次拥有了光明、希望和快乐。因为莎莉文老师的出现,使爱的光明又照在了她的身上,使她理解自然和认识自然,并懂得了什么是爱。而且她对生命的看法也与我们有所不同,她说“如果我们像明天就会死去那样活着,似乎才是最好的姿态。”我从书的内容中可以读出,她的内心很想摆脱心中的黑暗,很想如同一个正常人那样,可以沐浴在阳光下,享受大自然带给她的快乐和美妙。她说假如上帝能给她三天光明,她一定会好好珍惜,不错过一分一秒。第一天,她要好好看人,正是因为人们的善良、温厚、热情与友谊使她的生活具有了意义,她要看清安妮·莎莉文老师的容貌,以便自己能将她珍藏在心中,永远都不会忘记。第二天,她想要去博物馆,去那里欣赏人与自然的历史和文明。而最后一天,她要去欣赏黎明,体会温馨迷人的日常生活,不给自己留下一丝遗憾。
我认为读一本好书就是与一个伟大灵魂的对话,古人也曾赞美过读书的奇妙,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,只要你能饱读诗书,一切都不成问题。其实生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵上的不完美,那才是真正意义上的残疾。
我热爱读书,不仅仅是因为书中的内容吸引着我,而是我想从中学到一些人生的哲理,因为惟有读书,才能唤醒心灵。现在有很多书籍都能体现出其中的道理,就拿《假如给我三天光明》来说,它从一名身残志坚的女子的视角来告诫身体健全的人们应珍惜生命、珍惜光明、把握人生以及关爱他人。
书是人类进步的阶梯,它常常通过文字的方式来告诉我一些关于生活中、学习上等方面的知识,让我慢慢领会到读书的奇妙,它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事,使我体会到生活的乐趣,让我加深对人生的理解,让我学会了坚强、勇敢。
阅读促进了我的成长,当挫折来临时,它鼓励我勇敢面对,学会在困难面前不退缩,不逃避,让我真正感受到人间的喜怒哀乐,而对于正在成长道路上的同学来说,书籍也是引领他们走向光明,希望和仁爱的人生手册。
阅读使我成长作文 篇13
它讲述的是天罡三十六星,地煞七十二星的精彩故事;它向世人揭示了朝廷统治下的社会情景,它就是我国古典四大名著之一——《水浒传》。
整部水浒传,主要是讲了在北宋末年,高俅弄权,整个朝廷奸臣当道。以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安,在出兵征讨方腊时死伤过半,最后不幸起义失败。
我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。
在水浒传中,有一个人给我留下了很深的印象。他就是性格刚烈、英勇无畏的武松。武松先是不惧生死,赤手空拳地打死了人见人怕的吊睛白额老虎,然后又用得来的赏钱接济生活贫困的老百姓。最后,为了替哥哥报仇,杀了潘金莲和西门庆这对杀人凶手,并去了县衙自首。在孟州,武松受到金眼彪施恩的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒店。这等大仁大义、英勇无畏,知恩图报的人怎能不让人敬佩?
可如今,胆小怕事的人越来越多。比如说:有的人不小心做错了事,但却不敢承认,往往避而远之;有的人则是明知道事情的缘由,但却怕惹是生非,不肯站出来指正,造成了世界上那么多“冤案”;还有的人天生一副胆小相,做任何事都是畏首畏尾的……所以,我们必须发扬武松那种永无畏惧的精神,才能有所作为。
总之,《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼(bi)民反”的现象,深刻地反映了历史的真实本质,它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义,有力地冲击封建地主阶级的统治,在文学史上是罕见的。所以,我很喜欢这本书。
阅读使我成长作文 篇14
一缕风,让旗帜随风飘扬;一片天,让鸟儿自由飞翔;一本书,让我无尽的遐想。阅读,伴我成长。
幼时,童话成为我的启蒙读物。尝尝羡慕白雪公主那让花儿都失色的容颜,还有,那万物都为之动容的心。于是,幼小的心灵便播下一个信念,虽然自己没有白雪公主般的美丽,但我可以拥有像她那样美丽的心。不止如此,还有《卖火柴的小女孩》,让我懂得要向贫若人们给予同情与关爱;《三只羽毛》让我明白,唯有坚持,才能成功……
在童话中阅读,梦想的天空被点缀得炫彩缤纷,稚嫩的心灵逐渐走向成熟。
到了小学,我被那清新隽永的现代诗句所吸引,尤其钟爱于冰心的诗集。每一首都像荷叶上的露珠晶莹纯净,令人迷醉其中。而让我感触最深的是冰心对母亲倾注的爱。其中,“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”多么情真意切的词句!现在明白,母亲在生活中对我无微不至的关爱,母亲一直是我在心中最坚强的心音!母亲是岸,我是船,召唤我驶回那爱的港湾;母亲是风,我是帆,推动我驶向正确的航线。
在诗歌中阅读,去感受世界上最圣洁的爱,心灵也愈加清澈、明净。
进入中学,我与新朋友名著相遇,便重新解读了我国的文化瑰宝。从中了解了师徒四人西行的千辛万苦;了解了闺阁中儿女的柔情细腻;了解了梁山兄弟的深情厚谊;了解了诸位将士们的侠肝义胆……还记得《红楼梦》中,“花开花落花满天,红消香损有谁怜。”黛玉那单薄病弱的身影令人忍不住怜惜。它不仅向我们诉说了一段悲凄的爱情,还揭示了封建王朝必将灭亡的道理。
在名著中阅读,如同品味一杯浓香的美酒,时间越长久,味道越醇厚。
阅读,让我的心灵如山涧流水般沉静;
阅读,让我的生活似七彩长虹般绚丽;
阅读,让我的人生像空中划过的流星般精彩……
阅读,让我一路欢歌,快乐成长!
阅读使我成长作文 篇15
很小的时候,我就非常喜欢新书里淡淡的香味,就像妈妈的体香一样令我如痴如醉,爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。
我喜欢读书,特别是童话故事。《一千零一夜》,《安徒生童话》,《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时,我就像一只饥饿的小羊,闯进了一片肥美的草地,贪婪的吃着,一页`二页`三页……我又仿佛变成童话中的人物,浑身充满魔力,骑着会飞的自行车,飞进一个个神奇的世界,和美丽的白雪公主跳舞,和孤独的小螃蟹玩耍……
还记得有一次,我在书上看见一句有趣的话:“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖,然后让孩子们自己去寻找,去发现,所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑,后来居然问妈妈是不是真的,妈妈笑着摇摇头,我恍然大悟:那句话不正是要让我们多读点书吗?
我喜欢读书,我还有个梦想,梦想有一天,我能拥有一间属于自己的大书房,里面有我想要的任何书;我有一个梦想,梦想每一天都有我心爱的书本陪伴;我还有一个梦想,梦想有一天,我能用书上学到的知识改变世界。
我相信只要我努力读书,认真学习,我的梦想一定会实现。
阅读使我成长作文 篇16
翻开书,黑压压的`文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,像振着翅膀的小精灵,在书的王国里遨游。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,读的是一种精神。
上幼儿园的时候,我就认识两千多个汉字了。妈妈给我买来一本本童话,每一本我都爱不释手、视如珍宝。《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心,恶有恶报,善有善报,瞧,灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理,我发现我的力量正在慢慢释放
光阴似箭,日月如梭我上小学了。慢慢的,我认识了更多的字,读了更多的书。我不再像孩童那样读童话了。我开始接触名著和哲学方面的书,书的王国为我打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂。我跟着书走进了贝多芬的世界,听着他弹奏一曲《月光曲》,看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。《青鸟》交给我一把快乐的钥匙,让我懂得幸福、真诚与爱。凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上,鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。人世百态,悲欢离合,浮生若梦,尽收眼底。阅读,是我精神的食粮。
我阅读并感悟着,阅读并思考着,阅读并慨叹着,阅读为我开辟一片新的天地,让我茁壮成长。
在我通往成功的小岛前,这个名为阅读的良师益友,一直守护在我身后,沉默着,微笑着和我一起乘风破浪,向终点驶去!
阅读使我成长作文 篇17
书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅膀。
书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海洋。
书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土壤。
有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏美丽的风景,品味造物神奇。
有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟高山的淳朴,流水的真挚。
要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。
我喜欢阅读,深深地沉迷于书中的我,全身心地吮吸着书中的营养。《丑小鸭》告诉我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己内在的修养;《最后一头战象》语重心长:动物也是有灵性的生灵,动物之间尚有深厚的亲情,真挚的友情,何况人呢?《怀念母亲》时时提醒我:母亲是上帝配给每个孩子的天使,我们要感恩母爱的伟大、无私……
在图书馆的一个角落里,小小的我正在与《三毛流浪记》中的三毛一起流浪。我们一起走过城市,一起品尝生活的艰辛;我们一起战胜困难,体会成功的喜悦;我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世界里,屏蔽了身外的一切,一声雷响,炸得我逃离了三毛的世界。我抬头一看,电闪雷鸣,乌云遮天,图书馆里已经……
我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实,爱不释手地抱在怀里,在我心里,它不再是一本书,它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可想而知,当我像落汤鸡似的到家时,“三毛”正暖和地睡在我的怀抱里,我小心翼翼地包好书皮。
晚上,看书看累了,把书放在枕头边,嗅着书香,才安心地进入梦乡。每到暑假,图书馆就是我的家,我准备好食物,九点准时报到,借一本自己喜欢的书,认真看,细细读,认为动心的就拿本子记下来。书,使我变得文静,让我的内心丰富,我从书中得到了营养,我在书的墨香中成长。
沿着前人的足迹,听着长辈的叮咛,铭记着伟人的教诲,我愉快地阅读,快乐地成长!
我阅读!我快乐!我成长!
阅读使我成长作文 篇18
我喜欢阅读。每当我从自家的邮箱里拿出妈妈给我订的书时,我就特别兴奋,因为我又可以看到新书了;每当学校发下《聪明少年》时,我埋头就看,有时还情不自禁地读出声来;每当从书店买来书时,我就捧着自己心爱的“宝贝”,在书的海洋里遨游,甚至晚上睡觉时,还拿着“宝贝”看,慢慢地进入了甜美的梦乡。现在,我还可以到奉贤图书馆阅读更广泛的书籍,增长了许多知识。
这段时间,我看了几部关于革命战争时期的书籍,让我穿越时空的隧道,重新回到那可歌可泣的年代。看看这些在革命战争中抛头颅撒热血的英雄儿女,我被他们深深感动,也充分体会到当今和平的来之不易。我想:一个国家,必须要有强大的国力,才能不被别的国家侵略。我们现在只有努力学习,当好祖国的接班人,才不会辜负老一辈革命战士对我们的期望。
通过阅读,我了解了中国的历史,原来我们的祖国并不是一直这么强大,曾经饱受欺凌,曾经贫穷落后,曾经是封建社会,曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来,封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了,被外国列强割占的香港、澳门也相继回到祖国的怀抱,科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。身为一个中国人,我感到无比自豪!
作为当今新时代的学生,在和平年代应该依旧以史为鉴,热爱我们的祖国,努力学习知识,勇于承担起那份属于自己的责任!
阅读使我成长作文 篇19
若说”助”的典故,大家都会第一时间想到“拔苗助长”这个寓言吧!其实,从小我在妈妈给我阅读的故事中,我对这个故事可谓印象深刻。当时不明所语,只觉得幽默、可笑,等我渐渐长大,就逐渐明白。尽管历经千年,这个故事未曾被遗忘,而是经常在我们生活中上演。
不难发现我们身边好多同学的父母给同学报培训班、辅导班、特长班,幼儿园的小朋友学小学的知识;小学的同学学初中的知识……其实这何尝不是一种“拔苗助长”呢?但这个“助”可有点事与愿违,很多同学不但没能学有所成,还产生厌学心理。
我庆幸,在繁忙的学习之余,妈妈给了我宽松的阅读时间。再加上学校又掀起了读书的热潮,同学们为了填满阅读充值卡参与抽奖机会,都争相争分夺秒地阅读,我也毫不示弱。就这样,我渐渐与书结下了不解之缘,一有时间我就会在书海中肆意遨游。就如《十万个为什么》,它是我的枕边书,更是百科全书,帮助我解答了生活和学习中的未知和困惑。阅读就这样“助”我一步步快乐成长。
记忆中,当《小面人》《牵着蜗牛去散步》,在《巴棃圣母院》的《鹿树》下看到了《小乌龟写诗》,旁边《高老头》讲着《罗密鸥与朱丽叶》《简·爱》的故事;《悲惨世界》里的《雾都孤儿》是《少年维特之烦恼》,他与《绿墙山上的安妮》为他们带去《乌鸦合唱团》,在《在金色的沙滩上》点着《星星灯》给孤儿们带去《幸福的滋味》……
当然,《读书不是为了爸妈》,所以《绝不为老师和父母读书》。而且《爸妈不是我的佣人》。《我要养成好习惯》,我《告诉自己我能行》,相信《我可以自己长大》。因为《榜样告诉我这样做》:《躺着思考不如站着行动》,《迎难而上做了不起的自己》,《信念是远航的灯塔》,《积土成山,每天努力一点点》,《不经历风雨怎能见彩虹》,相信《梦想就是成功的起跑线》!
以上书籍,与大家共勉。一个“助”字,承载千年文化,助后人开启知识密钥。其左右结构,像极左手和右手,不分你和我;也像对好朋友,正如书和我。
阅读使我成长作文 篇20
我有一间小小的书屋,整面墙都被妈妈做成了书架,上面放满了各种各样的书籍,有文学类的、童话类的、科普类的而我就像一只小书虫,畅游在书的海洋里。当开心或不开心的时候,我都喜欢待在这里,因为在这里我的内心可以得到真正的释放。
那天,我正在看《钢铁是怎样炼成的》,当看到维克多欺负保尔时,我心中一下子燃起了怒火,恨不得跳进书中去帮助保尔。可再往下看,当看到维克多被保卡痛打一顿时,我心里又高兴起来,暗暗为保尔叫好。
还有一次,我的考试成绩不理想,妈妈狠狠地批评了我一顿,我伤心地躲到小书屋里哭了起来。哭着哭着,我看到手边放着一本《柳林风声》,就顺手拿起来,不一会儿我就沉浸在书中所描绘的情景中,把不高兴的事抛到了九霄云外。
渐渐地,家里的书已经不能满足我对阅读的需求,妈妈就帮我在图书馆办了一张读书卡。每当空闲的时候,我就会待在那里。图书馆里既有戴着老花镜看报纸的爷爷,也有一些和我一样热爱读书的孩子,每个人都静静地埋头在书的世界里。
在这里我就像一块海绵,贪婪地吮吸着知识的雨露。书让我明白了许多道理:读了《西游记》,我明白了,成功的路上充满了“妖魔鬼怪”,永不言败、不屈不挠才是成功的关键;读了《钢铁是怎样炼成的》,我开始学着独自面对困难,因为这样才可以成长为一个真正的男子汉。
我爱阅读,阅读让我变得自信,让我怀揣梦想飞驰在人生道路上。
阅读使我成长作文 篇21
“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。
我们的生活中不能缺少阳光也不能缺少书籍,一本好书使我终身受益,既能学习到无穷无尽的知识,又能汲取丰富的精神养料,促进我们不断进步,不断成长。
在《八十天环游地球》这部科幻小说中,主要叙述了主人公福克先生与朋友打赌,说可以在80天内环游地球。环游过程中,他遇到了很多突发事件:自然灾害、人为障碍等,但他们凭着坚强的意志和超群的智慧,战胜了种种困难,在80天内环游地球一周回到了伦敦。当我读完这本书以后,我心潮澎湃,钦佩无比:福克先生的坚强、自信,办事有计划、做事不拖拉的良好生活习惯,深深的感染了我。他在旅途中,不怕苦难,不打退堂鼓,坚持到底,用不放弃的精神激励着我。我们要学习他的这种精神,充满自信的去完成每一件事。而《海底两万里》这本书,又引领我们来到蔚蓝的大海中,饱览海底奇异世界,那一片蓝色久久地飘荡在心中。
校园的生活多么美好啊!让我们展开心灵的翅膀,去领略书香校园的美景吧。
前几天,我刚刚读完海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这本书给我留下很深的印象。
海伦·凯勒在十九个月大的时候,猩红热病夺去了她的视力,不久,她就丧失了语言表达能力。在黑暗而寂寞的世界里,在莎莉文老师的帮助下,海伦·凯勒没有自暴自弃,她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,成为一个知识渊博的人。
这本书让我感受到了海伦·凯勒的积极向上和对待悲惨命运的乐观及坚持不懈的学习精神。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,“身残志坚”就是她最好的写照!与她相比,我们实在太幸运了,我们没有理由不学习,不努力的。我们只要从现在开始,抓紧每一分钟,奋发学习,就一定会赢得精彩的人生!
学校就是学习的地方,它给我们人生带来快乐和幸福。我们的校园处处是美景,而我最喜欢的就是图书室。我经常去借阅书籍,那里散发着淡淡的书香,我喜欢在这书香中度过无悔的青春时光。当我在夕阳的辉光中阅读一本本名著,能强烈的感受着五彩缤纷的世界;当我在晨曦中阅读,能感觉到自已的追求走得更远,自己的人生因阅读更加丰盈起来。
书是我的挚友,不管前方是彩霞还是风雨,书都将会滋润我的平凡人生,陪伴着我走向远方。
阅读使我成长作文 篇22
每当我走进书的世界,都会发现不一样的东西。是阅读,载着我登上知识的殿堂;是阅读帮我打开心灵的窗户;是阅读,成为了我心灵的寄托;是阅读,滋润我成长。
汉代学者刘向曾经说过一句话:“书犹药也,善读者也可医愚。”书就是一个全新的世界。从我识字起,便开始了与书为伴的生活,当我们希望阅读可以触动我们的灵魂与心灵时,我们就读书。
通过阅读,我学到了很多知识。在《红楼梦》中,我可以看到贾、王、史、薛四大家族的兴衰血泪史;在《上下五千年》中,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在外国文学作品中,我可以感受到西方国家文化的自由、平等、博爱;在《论语》中,我可以看到儒家文化的“仁”和“礼”的璀璨精髓;在《唐诗三百首》中,我可以欣赏到李白的潇洒与清高。书籍就这样,能让我观天理,知古今,想未来。
通过阅读,让我可以很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候,书籍提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,书籍让我明白“失败乃成功之母”的内涵;当我失意、徘徊不前的时候,书籍让我拥有了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我思想懒惰的时候,书籍告诉我“莫等闲,白了少年头”。书籍告诉我,在人生的道路上,不仅有光明大道,还有羊肠小路。在书籍的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。
我认为读一本好书就是与一个高尚的灵魂对话,古人也曾赞美过这样的好处,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,只要你能饱读诗书一切问题都不成问题。书籍对于我,它拥有不一般的地位。它不仅让我明白了这世间为人处世的道理,还让我的写作水平有了很大的提高。它是我最棒的良师,最好的益友!
阅读已经成为我人生中必不可缺的一件事,阅读会使我拥有更多的知识与收获,令我懂得生命的意义,让我快快乐乐地成长,使我变得聪明,开阔眼界。
是阅读,一直陪伴着我,滋润我成长!
阅读使我成长作文 篇23
这个暑假,妈妈带姐姐和我去了新华书店,给我买了很多书,有《聪明的阿凡提》、《好小子》、《二十四节气》、《巧克力工厂》、还有四大名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。
我很喜欢《聪明的阿凡提》这本书,更加喜欢像阿凡提这样的人,因为他正直,总是用自己的智慧去帮助那些弱小的人。
还有《西游记》这本书,最精彩的是孙悟空三打白骨精的这一篇,孙悟空告诉我们做人要善恶分明,明辨是非。
以前我不会阅读,因为很多字不认识,要是没有拼音的就会更加没有兴趣,后来就开始看带拼音的书。不仅提高了我的识字量,也让我明白了“开卷有益”的道理。渐渐地我发现我喜欢上了阅读。也明白了为什么会有人废寝忘食的学习,会有人悬梁刺股!我虽然还做不到,可是我会勤学苦练,日积月累,每天都去积累。
阅读使我成长作文 篇24
知识改变命运,你所掌握知识的多少就代表着你人生的美好。
小时候家里很穷,唯一能看的便是一本带有漫画的小兵张嘎。我很把他当块宝,天天都这么喜欢看翻来覆去的看。主人公太牛了,今这么小就当英雄咯,少年有为呀,也许这也是时势造英雄吧,当时我看到了漫画自己都想进去与鬼子大干一场。
终于没什么看头了,于是在家翻箱倒柜的颈不知怎的,把爸爸曾经在外漂泊的日记找出来了。里面有他刚到外面的海南,十几岁呀,反正他是不想读书,爷爷总是夸她能干,一个人就能去海南那边,听说去海南真的很难,他也有被骗的时候,刚干一个月的工资就被人骗了。
这日记记录了他的过往心酸,使我更加的坚信读书,那时还没上学,便每天把姐姐的课本拿来看,有的子字根本看不懂,都说四川人兼有坚韧只认半边。像荒地,我都认成流地。姐姐还教我查字典,指点可是一个万能的家伙,以后的难字都不成问题了。
家里面都是土离黄子,墙上贴满了报纸,报纸上有很多文章,我看不懂,为什么题目是开满油菜花的山坡全文并没有写油菜花,后来我才慢慢的懂得这其中的道理,上小学时写的作文有时都被老师说成是从相识燕归来。我心中却是一阵的窃喜。
现在爱阅读不仅让我的作文好了起来,在我读过的书中也有很多人生哲理,读了这么多的书我也有所成长,不再埋怨他们出去打工,只是好好地读上这些哲理的书,在书房中我咽了一口水。发现它甜润润的,甜到了骨子里,甜到了心头。
阅读使我成长作文 篇25
阅读就如一位谆谆教诲的我的老师,让我从文章的深渊走了出来,像一本厚厚的乐谱,里面跳动的音符正等着我去组合出另外一首优美的曲子。
正如老师说的一样:如果说课内知识犹如我们平日吃的米饭,那么,课外阅读就好比水果蔬菜,从中获取更多的营养。
从历史小说、名著中我们可以得知如何创立一番丰功伟业;从寓言中我们可以得知如何做人;从科技书上我们可以得到探索的快乐;从地理书上我们可以了解世界各地。
有一句话说得好:书籍是人类进步的阶梯,而我,正在往阶梯的前方走去,向着更多的书籍走去。
书是石,敲出星星之火;书是火,点燃熄灭的灯;书是灯,照亮前方的道路;书是路,引我走向黎明。在成长的道路上,不可少的是书的陪伴,只有书能给你更多的知识,也只有书能给你更多的乐趣。
在书中,我们不单单可以看到美丽的插图,更重要的是书中的知识、道理,所以,我们要以渴望的态度,探索更多未被发现的领域,而这些领域也正等待着我们去占领。
当我们在凳子上发呆地坐着时,当我们在玩毫无意义的游戏时,有没有想到书?在无聊时,书是你的朋友,在难题面前,书是你的伙伴。让书成为我们学习的老师吧!
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
阅读使我成长作文 篇26
书是人类灵魂的工程师,是全世界的营养品,只有在阅读中成长,我们才能获取丰富的知识,灵魂才能得以纯净。雨果说过,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
刚接触书时,我还是个慒慒懂懂的小孩子,不明白书里的大道理,只是图伦吞枣的看着。
长大后渐渐明白书中的道理,不在的伦敦涨,不求甚解的看了,书中主人公的命运和我息息相关,当悲剧像乌云一样不可避免时,我想扔下书逃走,但我不能,正如我不能逃脱我自己的命运。
一个阳光明媚的中午,妈妈叫我去超市帮她买酱油,我走在但无人迹的街道上,咦,这不是新开的书店吗?我激动的把妈妈交代的事甩到一旁去,三步前两步走进书店,拿了一本儒林外史,坐在椅孑上看。
丫眼睛真痛呀我揉了揉眼睛,不经意看到手表上时针指向糟糕,我把书合上,走到书柜吧,把书放回去,走出店门,迎面而来的是一股清风,风中带着些青草味,还有几种花的香,吸了一口空气,淹了一下口水,好像所有的智慧都被我吞食下去了,走在街道上,我才记起妈妈交代我的事,来到超市拿了一瓶油,给了钱,急急忙忙的跑回家,“呀,谁叫你买油的?”妈妈看到我手中的油惊讶的说,“不是有,那是什么?”我不情愿的问,“油和酱油是多大的区别呀?对了,你刚才去哪里了?怎么那么长时间?”“我去买酱油啦,拜拜”我在妈妈的逼迫下,抢先一步走出家门。
买回来后,“嗯,这才对嘛”妈妈开心地接过酱油,走进厨房,我神清气爽走进房间。
有一本好书在家静静等着,手边的琐事都会变成音乐,犹如甜蜜的幽会,守在你将要经过的街角,你心中储存了那么多情感,准备与她同行,就像莎士比亚说,书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
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