为你好的作文（通用35篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的为你好的作文，欢迎阅读与收藏。
为你好的作文 篇1
为你好生命为何总是如此的短暂、逝去了的是能够怀念。
总有一天我们都会老的、珍惜吧、过错时短暂的失误、错过是永远的遗憾。 “春风秋月不相待，倏尔朱颜变白头”。时间转瞬即逝，很快的初三已经过去了快一半了。我无法想象当初三结束后我的生活是否会改变。或是崩溃，或是后悔，怪不了别人，只能怪自己。我已看透了学习的重要。
我喜欢玩，或许学习是为了以后更好的玩吧！珍惜眼前吧，失去了的我尽力去弥补。我不知道能否在短时间内拉近我和别人的距离。初一、初二就那么晃了两年，我十分的遗憾。那些现在学习好的的确聪明，这些我不否认，但他们比我聪明的不是智商，谁也不绝对的比谁低，只是他们能够比我早一点的看清局势，因而在学习面前他们选择了努力。我不需要假如，我承认我错了，也许我错我后悔，但这怨不了别人。现在我醒悟了，我努力戒掉自己能够看到的自己的.缺点，这些无疑是我醒悟里程碑吧。或许这个词用的不够恰当，但是他足以表达我的感想，我的改变是为了自己。我压制着痛苦，内心却在哭泣，有些人并不是我刻意想要远离，只是我不想向别人一样陷入。我害怕，那种感觉我无法想象。他们的误解，我承受着，我变得孤独，但是我更欣喜的是我并没有因此哭泣。我改变是为了我自己，父母对我的期望那么大、我真的不忍心去伤害他们。每当他们让我努力的学习时，我便会告诉他们我考不上高中的。
因为我知道希望越大，失望越大，我告诉了他们最坏的结果。或许当我失败的时候。会减少些许他们的悲伤吧！我想上高中，说实话我太想上高中了。为了家里，为了自己，也为了别人的刮目相看，我一定会努力的。除学习外对于其他的我会尽力的去抹去，青春来的是那么的突然。走的却又是那么的急促。我有些无奈，更多的是彷徨。或许我无法掩饰渴望，但我更希望渴望不在是渴望。现在有太多的人不明白学习的重要，只顾眼前。也许他们并没有想过未来？玩乐固然快乐、未来又何尝不美丽？为了自己的以后请早点醒悟。（这个你，是主人自己）。
为你好的作文 篇2
“为你好”的声音伴随着我们的成长，充满我们的生活。别人会为我们说，我们也会为别人说，可“为你好”就是真的好吗？不禁让人思索。面对此“好”，我会有以下准备。
用感恩的心去面对。能为我们说出“对你好”的人必定是关爱我们的人。父母、老师、朋友……他们付出的是一份真挚的情，一颗火热的心，甚至是心血和生命。面对此情，我们除了感恩还能做什么呢？在我们索取的时候，在我们追求的时候，在我们飞翔的时候，一直是他们奉献的时候。滴水之恩，当涌泉相报，面对此情，我们还要苛责什么呢？感谢所有关心我们的人，所有爱我们的人，才是我们最先要做的事。
用清醒的头思考。情是永远要记住的，但我们也要去冷静的思考。每个人都生活于自身的环境之中，横看成林侧成峰，经历、知识等等决定了我们的'世界观。来源于外部的关爱应是我们的铺路石，垫脚石而不是绊脚石。择其善者而从之，坚定自己的理想、坚定自己的信念才是根本。家有一老如有一宝，前人的经验总是我们的助推器，牛顿也坦言自己的成就来源于自己站在巨人的肩膀，睁开你的智慧的双眼，打开你清醒的头脑，你一定可以用“拿来主义”采撷到爱的珍珠。
用真挚的言行去交流。说理轻松，生活现实。爱的关怀与个人理想中有时会产生激烈的碰撞。如果我们能用真挚的言行去交流一定可以和谐共振。有理想但不要理想化的生活，想当年，李东升不做官员做工人，卢庚戊不做工程师做歌手，他们也一定会遇到种种“为你好”的关心，但他们不一样成功了吗？羁绊我们的不是这些关爱，不是爱的方式，而是我们自己。用真挚的言行去与关爱你的人交流，我相信他们会支持你，为你加油，他们一定不会以爱的名义夺走你的生活。人与人之间的隔阂其实来源于我们每个人自己，当我们委屈自己不被理解时，正象一个将自己锁在房间的人，你是坚持了自己，可是别忘了，当别人进不去的时候，你也出不来。沟通是桥梁，而对关爱，沟通一定可以使它作用发挥到极致。
我们每个人都要明白，有人“为你好”真幸福！“为你好”是真的好，带上感恩、智慧、真挚，为你好终将大家好！
为你好的作文 篇3
在生活中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”，孩子是否真的快乐成长？亲戚好友说“为你好”，我们是否真的倍感温暖？
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿？当说“为你好”的时候，我们可曾问过别人真正需要什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢情愿的，却很少考虑听者内心的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，结果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯死了。在社会竞争越来越激烈以及应试教育的大环境下，现在有不少家长采用填鸭式的教育模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的`意愿，就立马安排孩子参加各种兴趣班；他们从不管孩子的负担，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导资料；他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学、朋友交往的权利……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观愿望要求孩子，其教育方式无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的牺牲品。
当你对别人说“为你好”的时候，应该多想想自己的所作所为是否真的达到“为你好”的效果？史铁生是一个身残志坚的作家，数十年来坚持写作从不言弃，创作了《我与地坛》等作品鼓励着无数的人。在他战胜厄运的背后，我们读懂了一个伟大的母亲！史铁生在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去附近的地坛，“仅为着那儿逃避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪史铁生去地坛，而是经常悄悄地在不远处跟随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以顽强的毅力走出了精神的困境，穿越了生命的不幸，迎来了生活的阳光。
“为你好”是一种无私的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种真诚，意味着一种责任。“为你好”！不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论对待何人何事，我们都站在对方的角度考虑问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我相信，我们的生活更温暖，我们的社会更和谐！
为你好的作文 篇4
也不是笛安。在我的印象中笛安是朴实宁静的，是低调沉着的，因此笔下生出的人物真的而又温婉。没有脱离平常日常的奢华气，也没有无病呻吟的稚气，那些人：三叔三婶、西决、东霓、南音、小叔……似乎就在我们身边，我们很能在身边找出那样的人物原型，故而对他们有了亲切感，对他们的情感产生了共鸣，因此笛安的作品一部接一部的走近我……
东霓是个热烈、潇洒的.女子，可认为爱赴汤蹈火，可认为了到达目的不择手段，她妖娆、动人，就像她的名字一样像东方的霓虹绚烂漂亮又咄咄逼人。在这群小孩中，东霓是最大的姐姐，即使身为姐姐却没有给弟弟妹妹做出好榜样，辍学出国打工，做酒吧的伴唱女郎，从男人身上赚钱自己开店做老板娘，未婚妈妈、离异女性……这所有的标签都不能使她成为1个好女性、好妈妈，但也是那样的1个女子却让我们为之心疼、心动，也让她的亲人对她无可奈何、牵肠挂肚、又爱又恨。
东霓总是让人担心，总是不平稳，故事的爆点往往也集中在她身上，相反的作为弟弟的西决却平和、孝顺、隐忍平淡善良，做着安稳、体面的上班是1个好好先生。姐弟之中深厚、笃定的感情让我无数次的感动，东霓无数次的任性，西决无数次的忍让，似乎姐弟的身份顺序颠倒了。而顺理成章的，最小的妹妹南音大大咧咧，憨直可爱，自小日常在暖和的家庭气氛中，集大家的宠爱于一身，因此是个较为正常的天真可爱主角。东霓的爆点总让人措手不及，情节发展的合情合理却又出乎意料，我没敢想雪碧会是东霓的小孩，我们认为那个秘密仅仅就停留在她藏起来奶奶的骨灰盒，东霓即使疯狂即使随性但还是让众人爱到不行，于你于我与冷杉。她在众人的面前坚强的像个女强人却会不经意间的动摇感情，她实际很轻易被恐吓因为她内心里实际有单纯的部分。
故事去到后面我曾想像过，要不然东霓就和前夫方靖晖踏踏实实的在一起日常又怎样，他至少不是坏男人。但后来想想根本不可能，东霓那种敢爱敢恨的性格并不是能安宁静静的日常的，她可令1个人开咖啡馆1个人照看雪碧到成人一直也是1个人，也不可能沦为整天都照看小孩的家庭主妇这根本不像她。天天买菜做饭、相夫教子的普通女性东霓是做不来的，那样东霓就流失了她的惨烈、绚烂沦为了和我们一样普通的饮食男女。
为你好的作文 篇5
我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的妈妈。
终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。”
妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。
日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！有一天，森林突然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。
我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈。最后的呼喊被淹没在火海之中。 鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。”
其实，这只是一种溺爱而已。 在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的.话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。
就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！ 家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！
为你好的作文 篇6
我是一只具有硕大翅膀的小鸟，站在高高的枝丫上，我总是不断地幻想，幻想我高飞的样子，在蔚蓝的天空中毫不畏惧地飞翔，一定很好。
可是，我只能站在许多鸟儿可望而不可及的温暖小窝里，轻轻地抬头仰望那片我可望而不可及的蓝天，因为我不能飞翔，在我纤细的小腿上，被妈妈束缚着一个温暖的小球。妈妈说，它会是我的阳光，会给我温暖，即使是不用飞，也会生活得很好。
望着这柔软却又坚硬的小球，突然发现它的可怕——长着心型的样子，却给我冰一样的失望，我想摆脱它，因为我想寻找我自己的阳光，然而疲惫而幸福地吸收它给我的温暖，而不是安于现状，悠然自在、随意挥手之间，便有那看似美丽的城堡。我第一次学会着挣扎，这次，小球仍旧一丝不动，太紧的绳，勒伤了我的小腿，可是我心里却无比高兴，我要飞去了！当我义无反顾地从小球中挣扎出来时，我竟然可以一飞冲天，抚摸着轻柔的风，呼吸着空气中从未有过的清香。
蓦然回头，却看见那颗小球那样渺小，而母亲那颗失望的泪却无比巨大，在母亲失望的心里一定在说：我给你可爱的小球，是为谁好，为什么要千方百计地挣脱呢？我的心一颤，妈妈，你怎么会知道，天空其实比你想象的美好，而小球的温度会让我干枯掉。天空当有晴天大雨，它毫不犹豫地淋湿我的翅膀，可是没有妈妈给我撑的伞，我仍旧会选择一处简陋的地方，去保护我自己。你看，如果没有风雨，我怎么会知道，有时候应该找一个地方避雨。让我飞翔是为我好，我怎么会害怕风雨呢！好饥饿啊！看，那边的`小树上不是爬着几条小虫吗？我可以飞到那边去，很机灵地抓住它，然后饱饱地吃上一顿。
原来我也可以准备我的晚餐啊，妈妈，真的不比你差呀。如果你看到我现在的样子，你还会阻止我去飞翔，而用你精心打造的鸟笼捆住我吗？这次，我在翅膀上挂着成功的自豪飞向你困住了我很久的家。突然发现，我已经长得比你高，比你强大。看看你的泪光，我想起了你的话：为你好，为什么你不懂呢？我笑了，妈妈，我要的是飞翔，不是依着谁的翅膀。
为你好的作文 篇7
一但我们与父母意见出现分歧，而每个人都想让他人听从自己的意见的时候，父母便会使用无敌绝招：我是为你好。
我曾经看过一篇文章，就是关于这句“经典名句”的，其中的观点我也很是赞同，对他人说我对你好是一种不信任他人的一种表现，比如：你喜爱绘画，暑假想去学习绘画技术，但父母却想让你去补课班。一番争论后，父母以“我是为你好”胜利，这句话的意思其实就是：你没有自己的价值观，没有自己的判断准则，一切要以我为准。而且我不是为了自己，是为了你。
快要期末考试了，但学习压力越大越不想学，一看到那厚厚的作业和要复习的课本，仿佛所有的重量都压在心头一般，愈来愈烦躁，没写多久就想放弃，只好喝杯水再回来继续。一杯热水下肚，人瞬间舒服了许多，想要偷懒的心情也越来越强烈，心里仿佛有两个人在吵架，都一一列出支持自己的好处，试图拉拢我，而我也为他们所开出的条件而心动。我选择了休息一会儿，但时间慢慢的过去，我却不愿再面对作业，沉迷于惬意中不可自拔。
这时，母亲从房间里出来了，她见我十分随意的躺在沙发上很是生气，皱着眉头，“作业写完了？”我一下从沙发上翻坐起来，看了看手表上的时间，愣住了。“还……没……”母亲眉头皱得更深了，“作业每次都要拖到最后才写完，这都快考试了还有时间玩，不复习我看你考试怎么办”我看母亲的念叨又开始了，有些不耐的说：“知道了知道了。”“不要又不耐烦，我天天督促你学习回头还不落好，我为什么天天催你写作业，看书？不还是为你好吗？别人家的`小孩我还不愿意操那闲功夫来，你要知道大人是为了你好，不要抱怨……”
又是为我好，什么事都是为我好，有一段话写的好“父母拿着棍子监督孩子学乐器，说‘我们花钱让你学这个，是为了你好’；父母偷看孩子日记，美其名曰‘掌握思想状况’，‘反正我们是为了你好’；父母要求孩子读他们喜欢的学校和专业，因为‘我们有更丰富的人生经验，我们是为了你好’”
你们家长又是否想过这样做对我们来说真的有利吗？什么事情都由父母为我们出谋划策，在这种环境下成长的我们在家长的眼中是“懂事”的，可是缺乏独立性的我们成人后如何在社会上立足？
放开手，不再以“我是为你好”为由来为我们谋划未来，请让我们用自己的双手去闯荡未来。
为你好的作文 篇8
夕阳西下，冷风嗖嗖，李婆婆站在村头的路口，满脸哀伤，不时发出几声抽泣，嘴里不停地说着：“妈妈想不到，妈妈没有坏心啊。”路过的知情人无不停下来，陪她伤心落泪。
李爷爷和李婆婆今年都62岁，是我家多年的好邻居。一个月前，他们的儿子大勇撑船落水，不幸身亡。白发人送黑发人，怎能不伤心？
大勇是二老的第二个儿子，他前面本来有个哥哥。大勇的哥哥6岁的时候在河边玩耍，一不小心掉到河里淹死了，李婆婆34岁那年才又生了大勇。大勇的到来给二老带来无限的欢乐，李婆婆辞掉工作，专心照顾大勇。为了让大勇远离水边，她特地花了数万元钱，买了一处四周没有河沟的地建房子，要把大勇安置在绝对安全的环境里。大勇长到8岁的'时候，同龄的孩子在大人的带领下，早已学会在水里扑腾，李婆婆却坚决不让大勇靠近水。
高中毕业以后，大勇没能考上大学，他的几个同学想和大勇一起承包鱼塘，李婆婆坚决不同意，理由是他不会弄水。李爷爷提出让大勇先学会游泳再去承包鱼塘，他说：“我们这里是水乡泽国，他怎能躲得过水呢？”李婆婆就是不同意。她说：“离水远些吧，我再也承受不了什么意外了。”
可是，意外还是发生了，而且还是离不开水。
家里准备给大勇结婚，要翻修房子，大勇就请了几个年轻人与他一起弄船到窑上买砖头。在回来的路上，船撞到桥墩上，大勇和另一个青年一起落到水里，那个青年很快游上了岸，可大勇却沉入了河底。无情的河水吞没了他年轻的生命，李婆婆多年的精心呵护随之化为乌有。
夕阳沉入地下，冷风一阵紧似一阵，李婆婆在叹息，在低泣，嘴里不停地说：“妈妈想不到，妈妈没有坏心啊。”
李爷爷拄着拐杖来找李婆婆：“老婆子，回家吧，日子还要过。”
“哎，真不该让他弄船的。”李婆婆后悔不已。
“水火无情，防不胜防啊！”李爷爷安慰她。
“听你的话，早些让他学会弄水，就不会出事了，爱他也是害他啊。”李婆婆由后悔陷入了深深的自责。
“是的，爱有时也是害。”李爷爷哲人似的应和着。
“没有生存能力我可以养着你，给你留好多好多钱，可你不能走啊！李婆婆叹息着。
风声更紧了。冷风里，两个老人互相搀扶着，向村里走去，身后留下李婆婆不尽的后悔：“妈妈想不到，妈妈没有坏心啊！”
为你好的作文 篇9
“粉身碎骨都不怕；要留清白在人间”是为你好。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是为你好。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”也是为你好。
祖国啊，为了你好，中华儿女哪个不是自强不息，努力拼搏，发奋图强。
古时候，岳飞精忠报国，怀赤子之心，驰骋沙场，所向披靡；文天祥抛却身家性命，召集义军，抵御外族入侵；戚继光奋起反击，横扫倭寇，保卫我国的海岸边防-----近代，也有钱学森在开创祖国航天事业上披荆斩棘，五年归国路，十年两弹成；有朝鲜战场上可歌可泣的无数英豪，抵御强敌，血洒沙场；有几十年走遍大江南北，呕心沥血，拯救在贫困线上挣扎的广大民众的袁隆平------。他们用行动践行了“国为重，家为轻”的誓言，一切都是为了祖国你好。“国是最大的家，家是最小的国”，“人人为国，国为人人”祖国你就一定会变得越来越强盛。
祖国啊，为了你好，我读懂了范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；我读懂了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；我读懂了“国家有难，匹夫有责”；我读懂了“穷则独善其身，达则兼济天下”。古往今来，多少学子，身在课堂，心系社会，“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”；多少仁人志士，激扬文字，指点江山！上世纪初，多少热血志士，远涉重洋，寻求救国之路，拯救积贫积弱的`你。多少人为你抛头颅，洒热血，不就是为了你能富强昌盛，国泰民安？
中华儿女自强不息，中华文化博大精深，源远流长。昔日“夸父逐日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”的故事是你的子民们顽强不屈，挫败艰难的高昂斗志的真实写照。这些故事给后人留下多少精神的鼓舞和勇气。
王进喜“北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺兴号大油田”，以“铁人”精神，开发了大庆油田，粉碎了外敌用“洋油”卡我们脖子的阴谋，遏制新中国发展的企图。
祖国，为了你好，周恩来自小就树立了“为中华之崛起而读书”的决心，“面壁十年图破壁”。祖国，为了你好，自强不息，顽强拼搏的精神世代流传。祖国，为了你好，我们“不为失败找借口，只为成功找方法”。
祖国，为了你好，我们会使蓝天不褪色，红旗更鲜艳，鸽子不慌张，让鲜花与欢笑遍布世界的每一个角落。
为你好的作文 篇10
“为你好”的声音伴随着我们的成长，充满我们的生活。别人会为我们说，我们也会为别人说，可“为你好”就是真的好吗？不禁让人思索。
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿？当说“为孩子好”的时候，我们可曾问过别人真正需要什么？“为你好”的声音是出于真心爱心，却很少考虑听者的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，只能效果适得其反。
林强的我是为你好中写道“因为我爱你，是才会这么做，因为我爱你，我是为你好”但是哪位家长从爱的角度来体谅孩子
我天生数学就不好，一次数学考试我考了56分连。及格分到没到，回到家我找已做好一切最坏的打算，等待的是那一声声被打的'声音，到家爸爸打，妈妈骂。妈妈骂完还说这是为你好，如果现在不好好学习将来能干什么，打你骂你是为了你好，现在的社会没有高中文平可以干些什么。一口一个为我好，但是我并没有看见哪里对我好。
“为你好”是一种付出，是一种关爱。为你好是代表着一种责任。“为你好”！我觉得不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活更温暖，我们的社会更和谐！
为你好的作文 篇11
时光流逝，日月穿梭，沧海桑田，我们慢慢的长大。在成长历程中我们经历了太多太多的事，对，错都有一种通用的答案我是为你好。
我是为你好？真的是为你好吗？所有都是吗？我想答案是倾倒于不对这边的。因为在现代的.社会中，人变了人心也边了不再想一起那样那么单纯，每个人都在为自己的利益而不顾一切，有或者是溺爱等等一些都是最好的证明。
著名的伊索寓言里有这样一个关于父母溺爱孩子的事例故事，一个偷窃的少年犯被当场捉住，犯缚了双手，被牵到刽子手那里。疼爱孩子的母亲跟在后面，捶胸恸哭。儿子回转身来，说要对她说句心里话。母亲走近去，想不到却被儿子一口把耳朵咬了下来。母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把母亲的耳朵咬下来。那少年犯说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你打了我，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”母亲说了一句：我不管你是因为我爱你，我是为你好啊！”
真的是为你好吗，未必。我是为你好在这个故事里面显的是那么虚伪啊。老鹰会把自己的孩子退下悬崖，这样孩子才会有生存的可能但有一个老鹰不是的。
她把自己的孩子娇生惯养，舍不得把自己的孩子退下去就这样孩子长大，没有自力能力的他，在母亲死后不久也死去了。
没错把自己的孩子退下悬崖是有风险，不退给了他生的可能，表面看是为他好，但实际呢并不是啊！
在现在的时代，你有你的看法，他有他的原则，我是为你好一不再流行。
为你好的作文 篇12
“我都是为你好”。当听到这句话话时一定会看到母亲用自己的口头禅教育我。
“为你好”是每一个父母都会对自己的孩子所说的一句话。因为我的成绩差所以母亲对我管的很严，小学周末让我在家里度日如年，在屋中看着从家门口来来往往的同学心中倍感凄凉。
上了初中我自以为这种这种情况会逐渐减少，但是却没有我想象的这么完美，并且这种情况还在日益加深，在初中的学堂里有人有了手机，这让我十分惊奇，在小学我很少看过，我也想拥有一部手机，回家后便向父母说，谁知道得到的不是一部崭新的手机，而是一句新：“成绩那么差，连前十都没进，你要手机，好好学习考上大学给你买一个最好的.。”这句话如同一盆凉水顿时浇灭了我的兴志。今天从包里拿出一套试卷，明天又取出一份资料，天天是题海战术，学习、复习、考试，当我偶尔反搏两句时，得到的还是一老套——“我是为你好。”
这就好像一个故事“揠苗助长”，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗全部枯萎了。现在社会竞争激烈为了不让自己的孩子输在起跑线上，他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加各种兴趣班；他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料；他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学、朋友来往的权利。
我多么希望“为你好”这三个字能不从父母，老师口中说出来。
为你好的作文 篇13
“为你好”是一个特别好的字眼，“为你好”是特别疼你的，爱你的，才会为你好。
在平时，常常听到“为你好”的字眼。家长说“为你好”，不经过我们的同意就会给我们报各种各样的补习班，而我们却不知道发生了什么。我们应该都会这样想，还为我好，报这么多的补习班是想累死我们呀！还对我们好呢！家长又会说：“现在报补习班，都是为了你长大的前程呀！
可是我们是否很感谢父母对我们很好呢？我们是否感到很开心呢？是否快乐的长大了呢？
当听到父母对我们说：“为你好”的时候，父母是否。想过我们需要什么呢？反而将好的事情办成了坏的事情？
家长认为“为你好”就是不问你的意见。就把一本本辅导资料塞进你的书包里。而父母却不知道我们孩子的痛苦。从不理我们的感受。然而，这样我们就没有了自由。“望子成龙，望女心切”父母只会要求我们干这干哪，从来不理我们的'感受。
“为你好”父母做的事情是否真的为你好呢？每一件事情都是顺着你的意愿来干的呢？所以，“为你好”当家长说过的时候，想想孩子心情如何。
我小时候，妈妈说：“为你好”。可是我认为一点也不好，各种各样补习班，各种辅导资料，我一点空闲时间也没有了。我的自由也没有了。
为你好，虽然是温暖的字眼，但有时把好事办成了坏事，希望，家长多理解一下我们孩子的感受。
为你好的作文 篇14
从小到大，我是在“呵护”中长大的幸运儿。
爸爸对我常说的一句话就是——这是为你好。
在我的记忆里，自上幼儿园起，我就自己穿鞋。当时，我的脑海里只有我把脚伸出去，妈妈帮我穿上鞋的概念。当遇到父亲让我自己穿鞋的时候，我看向父亲的眼神是那样的无助。但是，父亲回答我的'是：这是为你好。
小学四年级，一次我和父母一起吃饭，我的碗一不小心从桌子边沿滑了下来，“啪”的一声，摔碎了。当时我幼稚的大脑里还不能迅速地做出反应，父亲就先跳了起来，二话不说，让我手贴裤缝，面壁思过半小时。我没有反抗，但脑海里一直回荡着父亲的话“这是为你好”，我反复问着自己为什么？眼神里透着愤怒，眼中噙着泪水。
从此，每当看着和我同龄的小朋友被爸爸妈妈呵护在身前的场景，我就不明白为什么我要和别人不一样。
直到上了初中，我才懂得了父母的良苦用心。
军训的第一天，我们整齐地站在教官面前，等待他说话。教官做了简单的自我介绍之后，就说：“体委领队十圈，跑整齐！”大家都懵了，七嘴八舌地议论纷纷，但都还是照做了。跑完之后，都说又累又热，有的同学都站不起来了。唯独我和一些锻炼过的同学，觉得不太累。终于，在那一天，我体会到了父亲的严厉背后的意义。
原来，我是个幸运儿。
从此，我都对别人自豪地说，我是在“呵护”中长大的幸运儿。
为你好的作文 篇15
盼望着，盼望着，冬天走了，春天的脚步接近了。几番绵绵的春雨，洗去了冬天的沉重，一切像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛，我们到郊外寻找春天。
我们来到田野里，小麦绿油油的，已经长到半尺多高了，就像穿着绿色裙子的小姑娘，羞答答的，低垂着脑袋。油菜花也开花了，金灿灿的，走进一闻，淡淡的芳香扑鼻而来。地上还有一些刚长出来的小野花，有红的、黄的、蓝的、紫的……真是五彩缤纷。
我们来到公园里，路旁站着一颗颗绿色的萌芽，他们好像在说：“我们一定要快快长大，长得像树伯伯那样高大、强壮！”粉红的桃花，像一个个穿着粉红色裙子的小姑娘，微风一吹，好像在翩翩起舞。雪白的梨花像一只只穿着白色纱裙的天使站在枝头。
我们来到小河边，柳树姑娘又长出的青绿色的秀发，他正在照镜子呢！小河唱着欢快的歌，河水打在石头上，溅起朵朵浪花，可美啦！小鱼小虾，在水里游着，我扔给他们一些食物，他们便争先恐后地抢着吃，有的还朝我摇了摇尾巴，吐出了一个个泡泡，好像在对我说：“谢谢你！”
我们来到草坪上，看见天空中挂着各式各样的`风筝，有的像蝴蝶，有的像轮船，有的像火箭，还有的像……
原来，春天就在田野里、公园里、小河边、草坪上。我爱这美丽的春天！
为你好的作文 篇16
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在那小朋友的眼睛里……”这一首儿歌久久地回荡在大家的脑海里。的确，春天是一首歌。
春天到了，万物复苏，一阵清风吹开百花香，世间万物充满了生命力。听，小河“哗啦啦”地流过山间，小溪正在潺潺地向与伴随多日的行人告别。树林里，一阵风徐徐吹来，低下头，去抚摸那些刚刚长出芽儿的绿叶，发出“沙沙沙”的声音，如同春蚕咀嚼桑叶的'声音，又如同学们认真学习时写字的声音。
春天的脚步走进了城市。我家隔壁小卖部的老板与好朋友快乐地聊着家常，说到一些开心的事，“哈哈哈”大笑起来。一家公司的大老板和外商谈着合同，赚着了钱，“沙沙沙”的声音响起，无人不知道他数着他手中的百元大钞。来到学校，只听见“啪”的一声，一个同学手里的铅笔掉到了地上断了，他丈二和尚——摸不着头脑。他同桌见状，连忙从笔盒拿出一支崭新的笔递给他。春天是一首友谊的赞歌。
马路上车水马龙，车来车往。汽车的喇叭声按得震天——“嘟嘟嘟”。火车经过那座山的隧道，火车在轰鸣“呜呜呜——”地响着。自行车是车子中最环保最有礼貌的车，它一遇见有人便响起了车铃“铛铛铛”地向别人问好。
公园里，鸟儿那清脆的歌声，鱼儿跃出水里，又“啪”的一声落入水中，好不快活。行人们“哒哒”的脚步声也时时回荡在公园里。
春天是一首歌，它能永远唱下去，把欢乐留在人间！
为你好的作文 篇17
新的学期开始了，我来到了一个新的学校，在这里有许多新的同学，她们都特别爱帮助人。
记得有一次，我忘记带笔了，我的同桌马上把她的笔借给我，我很感谢她，我觉得这里的学生一定都很爱帮助人，我要向她们学习这种可贵的精神。
这里的老师也很好心。我觉得老师上课上得很仔细，我也听得懂，老师上得好，我仔细听，我相信我的成绩一定会有所提高的。
对于这个新的坏境，我很陌生，但我也在努力地适应这个坏境。在家里我感受到了亲情的温馨和美好，在这里我体会到了成长的'快乐与烦恼。我要和同学们多多交往，让我们的友谊更进一步。
有些同学刚来这就想回家，天天哭，想打电话，可我一点也不想，我已不再是以前的小学生了，我应该努力学习，考好成绩，这样父母就会高兴，我长大特别想当一名人民教师，为国家做贡献，我认为教师这个职业特别伟大，他们辛辛苦苦培养出了许多栋梁之才，为国家做贡献。这是我的理想，也许这个理想离我很遥远，但我会努力让它离我更近的。
初中和小学不一样，小学里我们都是被动学习，在这里我们要学会自觉、自主学习。
新的班级里，同学们相处得很融洽，我希望我的班级是团结的，我和她们会努力，这里对我已不陌生了，我们一起进步，努力。在此我想说一声：“你好，初中！”
为你好的作文 篇18
考试，是学生的噩梦，每个学生都讨厌考试，可又不得不考试，每次考试都有人抱怨。
我数学成绩不错，每次都100分以上，更不要提不及格了，所以每次数学考试都有人想抄我的。
记得一次数学小考，我当时正在数学的.迷宫里绕圈子，听到了一个同学叫我，让我给他某某题，我说："你自己想，考试就是看看你成绩的，考得不好老师又不会把你打死。'"可我父母会把我打死。’‘我是为了你好，如果你考了20分如果是你自己真实水平，那也是可喜可贺的，如果你考了100分，又80分是水分，是没意义的，你高考又抄不到，到时你还会原形毕露的啊”他没理我，我又继续答题了。
也许是因为恨我，他那天不理我，也没和我说话。
终于有一天，我找到了他我问他为什么不和我说话，他回答让我很惊讶：“我们已经不是朋友了，考试也不带我抄，我为什么要和你说话呢？”“我已经和你说了，只要你是真实成绩，不管多少分都可以的，都是令人开心的。”“我都被打了你还开心？”“那是你不学，你学了是可以拿高分的，如果人人都不学，都想抄，那抄谁的呢？”我还是没能说服他，他和我“绝交”了。我想，我又少了一个坏朋友。
我是为你好，这句话是对的，有句话说的好啊——当局者迷旁观者清。
为你好的作文 篇19
像翻看一本书，“小学”这一页已经翻了过去，下一页--我的初中生活将等待我来翻阅，一个新的篇章即将开始。
记得六年前童稚的我，对未来充满了幻想--当一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已经是一名初中生了，完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦。虽然成为了一名任重道远的初中生，但我心里既兴奋又担忧。兴奋的是，我走进了我所向往的新环境里生活，学习;遇到新的老师，结识新的同学。担忧的是，我会不会很好的融入于这个新的集体，适应新的作息时间、新的课程以及初中将会有个怎样的成绩。不过，我不会退缩、气馁，我会比以前更加努力，更加刻苦!
我带着许多好奇，许多梦想，步入了我所向往的新生活。这里的一切事物对我来说都是那样的新鲜;有善解人意的同学与和蔼可亲的老师们，他们又是那样热情。还有一些从未上过的课程，好玩而有趣。就是不知道为什么，每当晚上上床睡觉时总想哭，觉得心中装满了恐惧，这可能是成长的泪水，害怕刚到来的青春;这也可能是悲伤的泪水，害怕身边的'一切事物。但我觉得，我们在这个新的学校、新的学习环境里，会结识新的同学与老师，更应该互相帮助、团结一致，还应该改掉一些坏毛病，管住自己的小脾气，尊重长辈，合理分配、利用时间。
初中是人生道路上一个崭新的起点，我们会在这里找到新的友谊、新的目标。我们还要在这条道路上充满自信，相信奇迹!
我很自豪，我多么想发自肺腑呐喊那寥寥几个字：“我，是一名初中生了!”
为你好的作文 篇20
时间如同飞马，时间一点一滴的过去，六年的小学生活已经结束，马上将迎来中学时代，中学时代是一个多梦时代，五彩缤纷，也是最积极勇敢的时代。
调整心态，迈入新生活，自然有些不习惯。但不能永远在幼小时期，必须学会独立，成长。
记得，我偶然的听见同学们说：“要军训了，完蛋了，要不要逃跑，要逃一起逃。”听他们用如此夸张语言说，但我还是害怕，因为军训应该军姿站1个小时不能动，不能休息。而且要训很多天。有一次，我实在害怕，便主动去问教练，教练说不训了，我说为什么。教练说因为老生班的各种原因，所以不军训了。听到之后，我的心情是激动的`，开学第一天，我第一个进入班级。然而，一个接一个的坐到自己的位置上，老师让他们自我介绍一遍，下课了，突然一块玩，好像曾是老朋友。两三天同学们都成了好朋友，我也找到了好朋友。
初中，虽然是多梦的时代，但学习也非常紧张，有七门功课，作业让人头烦。但是这是作业不做也要做。
还记得，有一次，教练说我们表现不好，然后，就罚我们跑操场五圈，跑得很快，我们跑到第三圈，就已经累了，可是我们都对彼此说：“还剩最后一圈，一定要坚持住。”有的人已经坚持不住了。同学们还牵着她一起跑。可见我们班是多么团结，互帮互助。
多梦时代，让我们懂得了团结，珍惜。在彼此的团结后，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青青的生命充满阳光。
我还想说：“初中，你好!”
为你好的作文 篇21
明天，你好风儿吹起如花般破碎的流年，而明天依旧在前方，那么明朗。——题记
泰戈尔说过，离你最近的地方，路途越远。明天，很近，也很远。当你抬头时，它近了。而当你低头时，它也就远了。
小学的时候，我不知道明天对我来说意味着什么。那时的我比较自卑，走路总喜欢低着头。明天对我来说就是简单的今天的下一天，或者是摇头晃脑地背着那首“明日复明日，明日何其多”罢了。明天，有点迷茫。
六年级快毕业的时候，我终于看到了明天的曙光。记得在那个熟悉的办公室，那个我最敬爱的老师，他用严厉的口吻对我说：“抬起头来，看着前方，明天正在召唤你，你应该用最好的自己来迎接它。”在明亮的日光灯下，我缓缓地抬起头，迎上了日光灯刺眼的光，老师说得对，我应该向明天奋进。明天，第一次对我来说有了实际的定义。
上初中了，我更加明白了明天对我意味着什么。“快要中考了!同学们一定要加油啊!明天正等着我们。”讲台上还是班主任那个苍老却又坚定的声音。明天，是中考。中考，就意味着更严酷的挑战。我抬起头，看着墙上贴着的.“九年磨一剑，就在这一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里洒下的泪与汗就要在这一刻喷薄出来了!
可是，我真的准备好了吗?我抬头，明天正刮着暴风雪，可总有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走过的坎坷与艰辛。于是我更加坚定地向明天迈出一步又一步。
余光中说过，夜是从黑暗的脐孔里挤出来的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明灯。然后，我就可以骄傲地站在黑夜里，说着那句“明天，你好!”
为你好的作文 篇22
如今,我已经是一名初中生了。经过小学六年的奋斗，我将要开始全新的生活，面对全新的面孔，迎接全新的学习任务。然后，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。
从小学到初中，不仅仅是称呼改变了，同样，还意味着要和童年说再见，向青春说你好。
人们都说：“青春是苦涩的。”但是，在我看来，青春就如一杯好茶，有苦有甜，让人回味无穷，我想，初中的生活也应该如此吧，只有经历重重困难，洒下劳动的汗水，才能成功，才能取得自己理想的果实。
初中，是人生的第一个转折点，同时，也是最重要的一个转折点。因为如果初中没有学好，那么就会考不上高中，考不上高中，那就会找不到好工作，找不到好工作就意味着你只能平平凡凡的过完一辈子，如果你的一辈子都是平平凡凡的，那不就相当于是空气了吗?所以，为了自己的未来，我一定要定好目标，制定好计划，好好学习，努力考上一个好高中，不让父母失望，不让老师失望，也不让自己失望。
为了提高自己的.价值，我就要从初中打好基础：
首先，上课要认真听讲，不能开小差。因为如果上课不好好听讲，老师讲的好多知识点就会错过，就不知道，这样的话，以后的学习就会越来越困难，之后就会导致成绩急速下降。
然后，要认真记住每一次老师课上讲的知识点，不仅要记住，还要用本子写下，毕竟“好记性不如烂笔头”嘛!
之后就是要认真对待老师布置的每一次作业，字迹要工整，不能潦草，字迹工整了，你看着舒服，老师看着也舒服。
最后，就是要安排好作息时间了，成绩再好，没有一个健康的身体，那也“无福享受”啊!
嗯!初中，我准备好了!
为你好的作文 篇23
我相信，你的父母肯定有说过这一句话—我是为了你好。我懂，但我接受不了，我不是接受不了这句，面是接受现实。我知道他们爱我，但那种强加到人身上的'爱只会越来越可怕。这种“爱”比“恨”要“恨”得多。
我母亲就是这样一个人。
初入初中时，我便已经发现时间不够用了，每天作业写到深夜，打着哈欠，半梦半醒。我不仅黑眼圈加重了，现在连饭都不想吃了，不仅晚睡，早上还起那么早……种种情况下，母亲却跟我说：“你数学太不好了，我给你报个补习班。”母亲点点头，父亲也赞同，我一下子流出了眼泪，不过他们没看到。我算了算，本想好好休息的周末，周六上午要补课，周天下午要补课，再加一个数学，我根本没有足够时间休息。我没有回应，回到房间写作业，虽然现在他们还没有给我报，但我觉得肯定会报的了，不管我有没有回应。可能是被妹妹知道了吧，她告诉了父亲，父亲告诉了母亲，母亲便来找我。她对我说了一大堆后，加了一句：“我那是为你好。”她是以为我不想上，以为我认为自己的数学很好，她……好一个为我好，把“好”压在我身上，我一但撑不住这“好”，你只会说浪费了钱。
妈妈，我明白你爱我。
这一次，你隔着白色的墙，给我打电话，我这边异常安静，你那头广播，很吵，大晚上的，不应该吵，但那里不一样，我听你说到：“你赶紧把作业写完，复习一下，明天考试，早点睡，一定复习，妈妈是为了你好。”我没回答，只是“嗯”了几下，我知道你难过。
妈妈，我知道你是为了我好。
为你好的作文 篇24
“这是为你好。”从小到大，这句话似乎从未离开过；在一声声“为你好”中，我们的枝桠不断被剪去，长成一棵光秃秃的“栋梁之材”。也许，我们是时候该对“为你好”说“不”了。
有时，轻轻的“为你好”三个字，像一双有力的大手，将我们从自己的人生轨道中拖离，强行塞入一个既定的轨道中。小时候，“你别和××玩了，他学习不好，是个坏小孩。这是为你好”；长大了，“你不许看杂书，影响学习。这是为你好。”再后来，“你别学那些没前途的专业，报会计学，这是为你好。”……
自己的生活，当由自己做决定。被“为你好”束缚住了手脚，自然不会撞上石头或者跌倒，但也不会有所到达。对“为你好”说不，去体验最真实的生活，即便磕得头破血流，那对我们而言也是一笔无价的财富。张爱玲年少成名时，她的母亲几次劝她放弃写作，去过普通百姓的生活。“我是过来人，你要相信我是为了你好。”——张爱玲倔强地摇了摇头，拿起笔来继续写作。虽然日后人们对她的作品毁誉参半，但我相信那是她不曾悔过的选择。天赋在此，爱好在此，心系在此，夫复何求？勇敢地对“为你好”说不，张爱玲才能尽情地挥洒她的写作才华，将自己的人生活得淋漓尽致。
龙应台在给儿子的信中曾动情地写道：“有些路啊，只能你一个人走。”作为母亲，她没有对孩子强加“为你好”的命令式劝说，而是给孩子空间，让他独立地尝试、体验。因为她明白，某些人生智慧和感悟，只有在自己亲历过后才能领会；“为你好”最终往往是对孩子不好。
然而，对于长辈的劝说，我们并不是一味拒绝。对“为你好”说不，拒绝的只是那些包办式的限制我们成长的强制命令。当“为你好”的电锯砍来时，我们要勇敢的说“不”，保留那些美丽而灵动的`枝桠，让生命之树长成它原本的形状。
对“为你好”说不吧！留住生活的那一份酸甜苦辣俱存的独特体验，留住你自己独一无二的思想和灵魂，细品这原汁原味的百味人生。
为你好的作文 篇25
暑假期间，同家人开车出去避暑自驾游，途经四川，久仰你的大名，便改变旅途，走入你的清水祠堂。
跨过高高地横木，轻轻地推开大门，我与你，在一个时代相遇。
你好，孔明，你是一个心肠柔软而低调的人。在当时那个纷乱的时代，刘备邀你出山，还老百姓一个安宁的天下，而你一开始选择了回避，我想你是不想太惹人注目，你谦卑的性格我都知道，闲暇时光独处一室闭门修书，不为外人所知。刘备三次请你出山，所谓三顾茅庐，你最终还是被刘备的诚心感动，出山，帮他平天下。但还有另外一个原因，你的心肠柔软，不愿看见百姓流离失所的情景，但愿百姓能过个像样的生活，不为纷争迫害。
你好，孔明，你的忠心把我折服。六出祁山为的是回报刘备的赤子之心，七擒七纵为的是一揽人才，加快大一统的步伐，兑现自己曾经许诺过的句句誓言。
为了恢复汉室，你五丈原前点灯，奋笔疾书。你明知自己时日不多，却利用点滴时光把自己的缕缕忠心化作自己的满腔热血，付诸在自己的文字当中。廖廖几字却炉火纯青，把自己的忠心与诚意挥发得淋漓尽致。回忆一段时光，把自己对汉室做出的'贡献甩了个妩媚水袖，但是自己心中的线线忠诚却怎么剪都不断。
你好，孔明。你是智慧的化身。面对十几万司马家率领的大军，你独守空城，毫不退让，因为你知道这城后的几千名百姓需要时间撤离，需要你的庇护。你两手操琴，高坐云殿之上，坦然闭目。你众览群山，云雾盘绕，与磅礴水浪互相较量，不分胜负。琴声沉稳有力，化作千军万马，化作一股旋风，化作千百兵戈迎风相刺；琴声又化作潺潺暖流，安抚了黎明百姓，淡雅了高峰绿林，婉转了城上月光。让智退司马家的传奇事迹成为了历史上的千古绝唱。
你用一片忠心、一份宁静、低调与善良，一颗智慧的心，诠释了“卧龙”的意义。
此时与你相遇，长跪在你的面前，在这清水祠堂，表达对你的敬仰：你好，丞相诸葛孔明。
为你好的作文 篇26
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”;
我知道，大下周就要期中考试了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的`考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人请了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”
为你好的作文 篇27
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。对我们最好的是现在的班主任—吴老师。吴老师是一名优秀的语文老师，她个子不算高，看起来十分严厉，其实她经常与我们开玩笑。
有一次放假，吴老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可吴老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
吴老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。她很了解我们，一直体谅着我们。上课她一直一本正经地融入到课堂，课外她一直努力的备课，吴老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。她一个字一个字的看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，还表扬那些经常有创新的人，记得某人写唐家三少都被表扬，真让我敬仰！记得有天，吴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得吴老师感冒了，接着，老师又咳嗽了几下，啊，吴老师真的.感冒了。我们的眼睛齐刷刷的盯着吴老师，可吴老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“吴老师，您是不是感冒了？”吴老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。
时隔一年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。吴老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管过了多少岁月再见我依然会认得您。你是当之无愧的好老师，让我对你衷心的说一声“谢谢”。
为你好的作文 篇28
夕阳西下，冷风嗖嗖，李婆婆站在村头的路口，满脸哀伤，不时发出几声抽泣，嘴里不停地说着：“妈妈想不到，妈妈没有坏心啊。”路过的知情人无不停下来，陪她伤心落泪。
李爷爷和李婆婆今年都62岁，是我家多年的好邻居。一个月前，他们的'儿子大勇撑船落水，不幸身亡。白发人送黑发人，怎能不伤心？
大勇是二老的第二个儿子，他前面本来有个哥哥。大勇的哥哥6岁的时候在河边玩耍，一不小心掉到河里淹死了，李婆婆34岁那年才又生了大勇。大勇的到来给二老带来无限的欢乐，李婆婆辞掉工作，专心照顾大勇。为了让大勇远离水边，她特地花了数万元钱，买了一处四周没有河沟的地建房子，要把大勇安置在绝对安全的环境里。大勇长到8岁的时候，同龄的孩子在大人的带领下，早已学会在水里扑腾，李婆婆却坚决不让大勇靠近水。
高中毕业以后，大勇没能考上大学，他的几个同学想和大勇一起承包鱼塘，李婆婆坚决不同意，理由是他不会弄水。李爷爷提出让大勇先学会游泳再去承包鱼塘，他说：“我们这里是水乡泽国，他怎能躲得过水呢？”李婆婆就是不同意。她说：“离水远些吧，我再也承受不了什么意外了。”
为你好的作文 篇29
作者有一个爱“唠叨”妈妈，母亲一直说我唠叨都是为你好啊，但是年幼的作者却一点也不明白你这个好在哪里，随着作者的不断的成长，他在终于明白了唠叨也是一种爱。
我有一个“唠叨”妈妈。
每天早上，妈妈都会大声地对我说：“刘楷，快起床，都六点四十几了，想迟到吗？”我不想听妈妈唠叨的声音，只好无奈地穿上衣服，背上书包准备上学去。这时，妈妈又过来唠叨了：“你上学注意安全，到了学校专心听老师讲课按时完成作业，听到了吗？”我在妈妈说话的时候就把耳朵捂住了，如果不捂的话耳膜恐怕会被震破。
晚上，我的作业多，写到深夜才写完。妈妈又来唠叨了：“刘楷，你快点检查了作业睡觉，要不明天早上又起不来。”妈妈实在太唠叨了，我只好乖乖听话。
一个星期天，表妹带着她的.作业到我家来了，她早早做完了作业便磨着我妈要看电视。妈妈又唠叨开了：“看什么电视，你才二年级，你妈就这样放松你，不行，做完作业复习别的功课去！”
表妹听了，低声地说：“复习就复习，唠叨什么？”
这话正巧被妈妈听见了又唠叨开了：“你知道，我唠叨都是为你好啊……”
现在我长大了，终于明白：妈妈的唠叨都是为我好，唠叨也是一种爱。
为你好的作文 篇30
“我走过的桥，比你吃过的饭还多。”“不听老人言，吃亏在眼前。”“我这是为你好！”……我们听过太多太多这样的话，有的时候我们不得不承认，大人们看过的世面确实比我们多，他们说的一些话，确实能够让我们少走弯路，但是我们却没有了自己的路。
他们给我们指着方向，让我们走向正确的道路，这一条道路上没有荆棘，是一条平坦大道，可是这样真的.好吗？
活生生的剥夺了我们的权利，那条平坦大道，确实好，但是我们需要荆棘，就算装得头破血流，也应该尊重我们，因为不经历风雨，那能见彩虹，没有苦哪有甜，我们不是一盆娇弱的温室花朵，我们要长成参天大树，在该经历的年纪，经历我们该经历的事情，而不是你们把荆棘给铲平，如果我们离开了，那个温室，也许就不能够在这个残酷的社会生存下去。
我们应该要自我鉴别能力，知道这句话是不是能够对我们有好处，但也不能够盲目听从。
这个世界需要我们自己去体会，父母也只能给我们一些建议，而不是指名道路，我们需要靠自己来走出自己的路。
人生的道路上不能够之铺满鲜花，也会有挫折，这样我们才能够成长起来。
为你好的作文 篇31
再过几个月我们即将告别母校，再过几个月我们的小学生活即将画上句号。
我理想中的中学，一定要有篮球场、足球场、乒乓球台等等的体育场所，因为这样不但可以锻炼身体，还可以让初中的生活变得丰富多彩起来。我理想中的中学，一定要有最先进的教学设备，一定要有和蔼的老师，理想中的中学的每一天，并没有什么固定的课程表，每节课都是由同学们自己选课，老师也都增加了自己课堂趣味性，都成了最受欢迎的课目老师，同学们的学习也变得更加努力，让原本枯燥的学习变得充满活力了。我理想中的中学，同学们就像兄弟姐妹，关系十分融洽，我们会互相指出他人的错误，并会虚心地接受自己的'不足，努力改正……
我理想中的中学，老师和学生的关系就像朋友一样，无话不说，无话不谈，老师们悉心地培养我们这些祖国的花朵，似乎老师也仿佛是一位中学生，与我们交流，与我们沟通。
我理想中的中学，是多么的美好，多么的和谐啊!但愿一切不仅仅是一个理想，但愿有一天会有这样的学校，而且刚好我是其中一员。
为你好的作文 篇32
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一日新。”我寻着花香来到了小河边，看，樱花开得正盛。
那几株樱花树，开满了密密的淡粉色的花，这繁花从树枝蔓延至天空，不留一点空隙，就像天边那灿烂的晚霞……
我走进樱花林，一阵微风轻轻掠过花叶之间，樱花摇曳着，花瓣纷纷扬扬的洒落下，上面还残留着清晨的露珠。花瓣轻落在我的肩上，一股幽香顿时弥漫到心中，令我心情愉悦。越往里走，地上的樱花就越多。踩上去，连同地上的枯叶一起发出“沙沙”的响声，似一首欢快的小调。折下一枝樱花，粉白两色交织在一朵上，似一块玉石。樱花的五个花瓣就似调皮的小精灵，在冲我咧着嘴笑呢！春，竟会这样的.有趣，这样的恬静。樱花就是春的使者。
风越吹越大，樱花树剧烈的摇着，更多的樱花被吹跑，它们都高高兴兴的去旅行了，也如同下了一场夜明珠雨。一些花朵落在河面，河水激起了一圈圈波纹，花儿静静地飘在上面，仿佛世界都归于了平静。阳光斜射下来，水面金光闪闪，樱花被衬的格外鲜艳。
我唱着歌走出樱花林，那几株樱花树越发高大，边缘闪着金光。几块砖摆在那儿，小草青青的，看着这景致，我想：樱花是春天里最美的景色。
是啊！在我心中，樱花是春天最美的光景。
为你好的作文 篇33
我的校园，我的校园里的春天，它如妈妈的手抚摸着我，它如一把火燃烧了我的激情，它如一把钥匙打开了校园的大门。
有这样一句话说：“一年之计在于春。”不错，正是这样，校园里才拥有了春天，一切都是美好的开始。
我轻轻地在操场里散步，那一阵阵微风，抚摸我的脸颊，让我感到无比的'快乐，校园里那一棵棵的树，都仿佛在和我微笑。
经常练习体育的我，更加充满自信。每次体育课，我都会精神抖擞，无比快乐，是他给拉我激情。
没错，它就像一把火燃烧着我。我伴随着风，走向那宽阔无比的操场，活动那十几圈，跑着的骨子里有春天的鼓励，也许是风，也许是叶子，也许是那精神。
停落下来，坐在那里重新开始我的征程，是什么给我力量，没错，是春天一种新生的力气，是春天的一种尽头，是它给了我力量。
是这种劲，没错，就是它，坐在教室的我，让我满怀情怀，仿佛是一种重新的开始，是它一直鼓励着我，没有错！我又回到了以前，又有了那种劲头！
是春天！是春天！是春天！啊！美丽的校园啊！校园的春天啊！你的力量是多么的伟大啊！是你让我坚持不懈，是你让我恢复如初！
啊！你如同一把火！啊！你像柔和的妈妈啊！你让我重新拥有了希望与快乐！
为你好的作文 篇34
眼看我马上就要步入六年级，回首我的五年级，我曾经哭过，笑过，放弃过，坚持过。眼看我的时光过得如此之快，快到我自己都没有察觉。
回首，比赛失误的酸楚、第一名的欢呼雀跃、对跆拳道的厌倦都一一浮现在我的脑海。还记得，我失败时，那天，爸爸给予我的鼓励；还记得，最好的朋友背叛我时，我心中涌起的酸楚；还记得，迷茫时，闺蜜的话语，使我重新找到了方向… …
我曾经是无论痛恨某些人也好，对某些人的喜爱也好，也都成为过去，我只能，闭上眼睛，回味着那段我无限向往的时光，毕竟，它已经远去了，不是吗？
也许是考试结束铃响起的一霎那，也许是同学们疯狂的喊叫，也许是那高深莫测的六年级课本，让我明白了，我的六年级，已经来到了我的面前。
也许，六年级，我们要在学海中遨游，面对更深一层的'知识，我们也许会手忙脚乱，但是，老师会引领我们前行。
还有一年，我们就要毕业。即将远航，离开挚爱的母校与恩师，离开那些我们熟悉的点点滴滴。
我的六年级。我期盼着你快点儿来临。
为你好的作文 篇35
“为你好”的声音伴随着我们的成长，充满我们的生活。别人会为我们说，我们也会为别人说，可“为你好”就是真的好吗？不禁让人思索。面对此“好”，我会有以下准备。
用感恩的心去面对。能为我们说出“对你好”的人必定是关爱我们的人。父母、老师、朋友……他们付出的是一份真挚的情，一颗火热的心，甚至是心血和生命。面对此情，我们除了感恩还能做什么呢？在我们索取的时候，在我们追求的时候，在我们飞翔的时候，一直是他们奉献的时候。滴水之恩，当涌泉相报，面对此情，我们还要苛责什么呢？感谢所有关心我们的人，所有爱我们的人，才是我们最先要做的事。
用清醒的头思考。情是永远要记住的，但我们也要去冷静的思考。每个人都生活于自身的环境之中，横看成林侧成峰，经历、知识等等决定了我们的世界观。来源于外部的关爱应是我们的铺路石，垫脚石而不是绊脚石。择其善者而从之，坚定自己的理想、坚定自己的信念才是根本。家有一老如有一宝，前人的经验总是我们的`助推器，牛顿也坦言自己的成就来源于自己站在巨人的肩膀，睁开你的智慧的双眼，打开你清醒的头脑，你一定可以用“拿来主义”采撷到爱的珍珠。
用真挚的言行去交流。说理轻松，生活现实。爱的关怀与个人理想中有时会产生激烈的碰撞。如果我们能用真挚的言行去交流一定可以和谐共振。有理想但不要理想化的生活，想当年，李东升不做官员做工人，卢庚戊不做工程师做歌手，他们也一定会遇到种种“为你好”的关心，但他们不一样成功了吗？羁绊我们的不是这些关爱，不是爱的方式，而是我们自己。用真挚的言行去与关爱你的人交流，我相信他们会支持你，为你加油，他们一定不会以爱的名义夺走你的生活。人与人之间的隔阂其实来源于我们每个人自己，当我们委屈自己不被理解时，正象一个将自己锁在房间的人，你是坚持了自己，可是别忘了，当别人进不去的时候，你也出不来。沟通是桥梁，而对关爱，沟通一定可以使它作用发挥到极致。
我们每个人都要明白，有人“为你好”真幸福！“为你好”是真的好，带上感恩、智慧、真挚，为你好终将大家好！
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