【精华】学习的作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的学习的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
从现实中醒悟过来，让我们怀着一颗赤诚的心，回到过去，走进古人的内心世界，与他们把酒言欢，学习古人的智慧！
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，又写李清照这颗多愁善感，支零破碎的心，虽为女流，却吟出一首首如此扰人心扉，使人心乱的曲子，醉了！它是愚不可及，还是大智若愚？我们走进她的内心世界，观望着这一颗支零破碎的心！能写出这么一首首流传千古的词，也称得上是大智慧了！
前人的经验对我们来说是十分有用的，唐太宗李世民说过：“以铜为鉴，可以正衣冠，以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以知得失！”正因有此，才有贞观之治。
古人的智慧是无穷的，让我们走进岳飞的内心世界，看一看他的智慧，那是一种爱国大义的智慧。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！”这是何等的豪情壮志？对国事胜过一切，为国献出自己的生命，何人又有如此智慧？
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”，文天祥，这一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，为国而死的智慧谁又能够真正懂得呢？
所以说古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍点小聪明，小伎俩所能比拟的呢？他们的智慧又怎么是区区现代人可以并驾齐驱的呢？
我们要学习古人的自强不息，爱国为民，还要学习古人君子之为。
从书本中走向古人的内心世界，体会古人的内心情感，和古人把酒言欢，学习他们的大智慧，学习贤者的品德，和古人一起或喜或悲，走进内心世界，学习古人的智慧！
学习的作文 篇2
下午就我跟小臭在店里，进来一位顾客说要买手机。因为价格是已经之前跟老板说好的。所以，整个买手机过程显得出奇的顺利。只你是当一切手续办好之后，顾客说，他的手机通讯录在之前的旧手机上。让我帮她把旧手机上的通讯录导到新手机上。可是因为他之前的旧手机是一个苹果手机。我真的不会导入。通过百度跟问了好几个人，最后还是没有给顾客办理好。顾客出门走的时候，显的很生气，说我们服务态度不好之类的。
顾客刚走的时候，我觉得自己挺委屈的。因为老板没在店里，我一个人还看着孩子。又是百度又是问人的我觉得我做的已经够了。可，是后来仔细想了想，我明白了，也许我们不能真的只是一味的来抱怨顾客。而是应该更多的反省自己学的不够。
在店里上班一个多月了。从一开始的移动业务，到现在的手机业务。有的时候会觉得自己学了好多东西，可是更多的时候还是觉得自己学的远远不够。因为我们做的行业是服务行业，而服务行业的宗旨就是做到让顾客满意。通过今天下午的这件事，我还是发现了自己的欠缺之处，关于手机行业，自己懂得还是太少。以后还得多加学习。就像那位顾客说的，多学习还是有好处的。
都说是活到老，学到老。我们谁又真正的都懂的呢。谁不是一边成长，一边学习呢？真心希望以后自己可以踏踏实实的学习。学到更多有用的东西，哪怕有一天不服务顾客，自己留着也总有很多有用的地方。
现在想想自己已经不抱怨顾客说我的态度不好了。因为我确实没有做到让顾客满意。以后还得多加学习，为自己，也为了更多的服务顾客，争取做一个什么都懂的人。
学习的作文 篇3
第一：我要好好学习，天天向上。写字的端正，坐姿要端正，头要离书一尺远。
第二：上课注意听老师讲课。不做小动作，上课不分心，不在课堂上说话。
第三：上学不带小零食，不在学校门口买东西，老师布置的作业要按时做完。
我的学习计划要牢牢地记住!
我的学习计划的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
学习的作文 篇4
今天，我看了几张让人触目惊心的图片，最让我感动的是一张许多孩子在一个小石屋里，把石头当桌椅，而且，他们还两人甚至三人同看一本书的图片。我十分感动。
一张图片里，有五个孩子，他们衣服十分破旧，他们在一个小小的石屋里，桌子和椅子都是用石头做的，前方的两个女孩在拿着一本破旧不堪的书，身后还有一个男孩，把头伸出来，在看着她们的书，但是，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
我想:一个贫困的家庭，有五个孩子，孩子们长大了，到了上学的年纪，但父母没钱供孩子读书，甚至连书都买不起，父母赚的所有钱加上家里所有的积蓄一共也只有几元，一个好心的亲戚，他十分富有，他的儿子已经读初中了，他想给他们一些钱，他们不要，他们要用他们自己的钱来养活自己，他没办法，只好把儿子不要的书给他们，书非常旧，但孩子们仍然很高兴，他们就在一个废旧的小石屋里读，由于有些孩子读书很快就读完了，他们就多人一起读…
比起他们，在我们社会中大家都十分富裕，但是，我们之中有些人却大手大脚、挥金如土,对家长的血汗钱不珍惜，我想对他们说:“你们怎么能这么做呢？你们可以把钱捐给希望工程，这样，就有更多的孩子能圆他们的学习梦，有更多祖国的花朵受到园丁的栽培。”我也要为他们出一分力:我把零用钱捐给希望工程。
看了这张感人肺腑的图片，使我坚定了为了让所有孩子上学而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的将来，一定能让所有的孩子都上学！
学习的作文 篇5
我的成绩在班里位于中游，每当妈妈看见我低于前5名的名次是，她总会说：“你看看，你看看！学习真不上进。哪像我小时候，年年班长，年年大队长，年年三好学生，每次全班第一……”我好羡慕妈妈的成绩啊！每次我听了，就会想起自己是妈妈的情景。
这次，我考了89分，妈妈不说分由，一巴掌打在我的后脑勺上，眼前一黑，没了知觉。
睁开眼，是一间破旧的'教室，现在貌似是下课，同学们玩的玩，闹的闹，只有我面前摆着一套练习题。
扫了一下周围，没一个认识的。我盯着面前习题上的名字——五年级倪朝霞！我的天呀！我穿越了！还穿越成了我妈！
一阵刺耳的铃声响起，老师走进教室，道：“这次期中考第一名又是倪朝霞！下面发卷子：”倪朝霞，语文99。5，数学100！“我愣了半天，才走上讲台，领了卷子。妈妈的成绩还真的很好！
直到放学，我还是迷糊的，我想起妈妈告诉过我她以前家的地址，还带我去玩过，我凭着记忆，来到妈妈的家。
我推开木质门，看见一间20多平米的小房子，我把书包放下，不管那么多，帮妈妈做完作业才是正事。
在妈妈那小小的书桌上，我看见一张白纸，上面写着妈妈的学习计划，都很详细合理。我看向书桌旁的一个小柜子，里面是妈妈珍藏的课外书，虽然不多，但都保护得很好。书里面还标了好词佳句，还写了感想。妈妈的数学草稿本也干干净净，整整齐齐。
妈妈说过，她小时候很笨，但她态度认真，笨鸟先飞，仔细刻苦。
我按妈妈的计划做了两天，第三天，迎来了数学考试。
我扫了一眼题目，都是复习过的，我早早的考完了卷子，老师当堂改了出来：”倪朝霞，100！“我惊讶极了，心里像塞了蜜一样甜。
我的眼前又黑，醒来时，对上妈妈关切的目光：”妈！你小时候可真厉害！“”厉……厉害？“妈妈被我搞的摸不着头脑。
嘿嘿，老妈，谢谢你那一巴掌，让我知道了好学生的学习态度。我们现在条件这么好，更应该努力学习，我要端正学习态度，做真正的好学生！
学习的作文 篇6
时光易逝，一眨眼小学六年的生活已成为历史。升入中学后，新的问题时不时向我袭来，真是让我烦不胜烦。
自上了初中以来，新加的主科英语等就像饥饿的猛虎向我扑来，异常猖獗。由于在小学我从来没接触过英语，所以上了中学以后英语一直是我的心腹巨患，如果要铲除就要全力去学，将大部分时间投入英语。
除了英语外，我的最大弱项当数生物了。不知为什么我自幼就不喜欢生物，总觉得生物课无趣，而到了上数学课、历史课时我却精神抖擞，十分活跃。为此，在期中考时，我生物以54分的成绩名列“前茅”，期末考试又以77分的成绩成为了班中的“稀有物种”。
在期末考试中，虽然说我以绝对性优势在数学、历史的考试中夺得双百，但又因为英语、生物这两门一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中总成绩不是很好。这一直都是我的烦恼。
小说《三国演义》是我最喜欢读的书，这本书中有个叫袁绍的说：“吾北阻燕代，南据河渭，兼沙漠之众，南向以争天下。”就连袁绍这样的无能之辈都知道要想前进，必须要安定后方的道理。而我每次考试都想得第一，而每次都是后院起火——英语、生物两科的拉分，难道我连袁绍都不如？
我如同掉入了无底深渊，烦恼如巨石般压在我身上，我越去顶，巨石则越重。我这是在空中顶石，在我脚下没有支撑着我的地，这几乎是不可能办到的事情。有时我想过放弃，但放弃是那软弱无能之辈所为，我决不放弃。
现在又是一个新学期，我对学习方法、学习时间进行了改革。渐渐地我发现了英语与生物的有趣之处，我相信不久我也将“后阻生物、英语，中稳政治、语文，以数学、历史、地理争第一。”
英语、生物给我带来的烦恼不久将仅存于我的学习史上，我日后会自豪地对晚辈说：“我面对烦恼没有放弃，因此夺取了无限辉煌。”
学习的作文 篇7
当前，淮南市审计局深入开展“学习型机关”的活动正如火如荼地进行中，坚持“工作学习化、学习工作化”的思路，营造全市审计机关自我学习、善于学习的良好氛围正在形成。我也积极投入到活动中，把《学习的革命》这本书进行了精读，从中获得了许多知识，也悟到了一些道理。
《学习的革命》开卷就告诉读者，应该怎样用十分之一的时间读这本书，怎样记住这本书的要点，然后通过十四章的内容，从不同的视角告诉人们：一是任何人都能更快地学习几乎一切东西;二是无论在什么地方都可以加快5-10倍学习，三是无论什么年龄都可以提高学习效率10-100倍。读后我对学习的感想作了一个小结，供喜爱学习的同伴共享。
一、学习要有明确的目标。
人们平时说到学习时，谈论最多的往往是学习的重要性或学习方法，很少有人说到为什么学习要先行。如果不学习，人在生活中可能是无知的，在工作中往往不能胜任，在行为和判断上可能也是迷茫的。更何况，知识在如今的社会与环境下不断呈几何级数的增长，我们今天知道的东西也许明天就已经过时了，今天还引以为荣的优点也许明天就已经令人不屑一顾了。事实上，学习早已不再只是“学而优则仕”、不再只是“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”。正如《学习的革命》这本书所说，我们应该学习各种技能和有关特定的知识，要培养综合概念的技能，要培养能轻易应用于自己所作一切事情的个人技能的态度。不学习就是落后，但学习的目标不是为了超越别人，而是为了不断完善和提高自己。
二、学习要有主动性。
事实上，很多时候我们的学习是“后学习”——因为某件事、某种工作的需要，我们才逆向来补充相应的知识。一个人毕竟精力有限，知识面再广也会有不懂的地方，这就需要“后学习”。我们所要做的就是根据自己的判断，知道什么是自己当前最迫切需要的，做到有一定的预见性，把“后学习”变为“前学习”，避免“书到用时方恨少”。及时进行“后学习”，也应是一种主动性，比如我们根据某个项目的需要去学习相关法规、根据电子数据的具体情况去查阅数据库的对应操作。
不懂不要紧，可以请教老师，可以与同事探讨，可以上网搜索，解决问题的方法往往就在自己的脑海中，就在自己的手中。只要及时把不懂的问题解决掉，为下一步的学习和工作服务，这就是进步。
其实，学习有前有后，有快有慢，但就怕明明知道需要补充什么的时候，仍然无所事事、浑浑噩噩。我们要像《学习的革命》中所说的“在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度”，太多这样简单、浅显、又发人深省的语句，在激励并警醒着我，让自己时刻保持着积极主动的学习态度。
三、学习要有正确的方法
当今的社会是一个处处充满信息的社会，信息正以前所未有的速度在我们的周围传播并不断更新。我们必须要经常学习新的知识，不断完善和提高自己的知识储备量，才能适应社会发展的需要。
但是，我们每个人的学习能力和精力是有限的，即使一刻不停的学习，也跟不上知识变化和更新的速度，这是一个矛盾。如何解决或缓解这一矛盾，是一个难题。《学习的革命》告诉我们一个解决的办法，那就需要掌握正确的学习方法，使用合适的学习技巧。拥有正确的学习方法，就可以“事半功倍”，而避免“事倍功半”。
《学习的革命》这本书就要求我们把传统的学习方法来一次革命，掌握如“快速学习法”、“超级学习法”、“暗示学习法”、“全脑学习法”和“综合学习法”等等，让自己掌握适当的学习方法，用有限的学习能力完成自己的学习目标，提高学习效率。
学习的作文 篇8
我的爸爸中等身材，有点胖，但他却是一个灵活的胖子。
爸爸酷爱乒乓球，我一有时间就喜欢看他打乒乓球。有一次，我突然发现了一个秘密：爸爸平时在训练馆里和叔叔们打球时总是输得多、赢得少，可一旦参加正式比赛时，他总能十拿九稳地赢得比赛。我好奇地问爸爸： “为什么你正式比赛总能超常发挥水平，赢得比赛？”爸爸神情严肃地告诉我： “平时训练要注重基础，针对自己不足的方面进行刻苦训练。正式比赛时，你才能全力以赴，迎难而上，取得好成绩。”经过爸爸的指点，我再看他平时的乒乓球训练，果不其然，爸爸总是针对他的正手、反手、侧拉球进行大量的重复训练。难怪爸爸的球技增长速度这么快，原来是方法得当，外加刻苦训练，看来我在学习上也要这样才能取得更大的进步呀！
爸爸还爱看书。他只要一参加专业考试，就会全神贯注。考前几个月，爸爸都埋头在书的海洋里。中午一放下碗筷，他就径直走到书桌前复习备考。半夜我上卫生间时，仍然看见爸爸的书房灯还亮着，他正聚精会神地学习着呢。妈妈有时会笑着说：“爸爸是个爱学习的胖子。
但爸爸有一点不招人喜爱，那就是脾气暴躁、没有耐心。有一次，我问他数学题目，他讲了几遍后，我还是没有听懂，他就暴跳如雷，甚至还用手重重地敲了我的头。第二天，老师订正家庭作业时，我发现昨晚的题目是爸爸教错了！可怜我的头呀，遭受了那么大的“不白之冤”。于是我回家找他评理，爸爸态度还不错，很快就不好意思地向我道了歉，我也当然很快原谅了他。
这就是我爱学习的胖子爸爸，做事讲方法，脾气有点坏，但我依然很爱他！
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