以回眸为题的作文（精选40篇）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的以回眸为题的作文，欢迎大家分享。
以回眸为题的作文 篇1
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
以回眸为题的作文 篇2
轻轻的，我走了，这如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。
5000年的历史，5000年的光辉文化，5000年的风风雨雨，只在这回眸一次，我不知道，我也不懂得，为什么历史就像一阵风，在起起伏伏中就化为乌有······ 繁盛一时的秦，我欣赏秦始皇的雄才大略，统一货币，度量衡，文字，古代第一次大一统实现了，是多么光辉灿烂的，多么振奋人心的啊！自傲的他又以为自己的子子孙孙可以将秦朝发扬光大。但不料在秦二世时秦朝就已灭亡，秦，这一个响彻中华大地，响彻整个世界的王朝，却只存在了短短的15年就被汉所代替，这就是所谓的瞬间回眸的美丽吗？路过了，只是路过了，没有留下任何痕迹。
瞬间叫做永恒吗？我想流星就是最好的答案，每个人都渴望看见流星雨，都渴望许下自己最美最美的愿望，都想要把这一瞬间的美丽化为永恒，我也是如此。夜晚，不经意的抬头，看见一颗流星划过，就在那一瞬间，向家人，朋友们炫耀，他们回答得好有默契：“你为什么不许愿呢？”是啊，因为在那短短的0.01秒的时间里，只是为了路过的流星欢呼，因为为了欢欣那一瞬间，所以不会去想太多，就像我们身边的人一样，为离别时的的再次重逢而欢欣，忘记自己该说什么，该做什么，因为那次重逢只是你回眸的一瞬间，路过了，也许再也不会相见。
生命只有短短的几十年，对于热爱生命的人来说是一次奇妙旅程，来到人世间，只是经历风雨，经历挫败，最终看见彩虹的人生历练吧，我不惧困难，不怕挫折，只为那瞬间地绽放，年迈的老人有时会泪流满面，因为回眸年轻时的放纵与松懈，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！所以，从出现到消逝，只是短短的一瞬间而已，所以珍惜现在，把握未来是我们最高的誓言！不要为了路过而路过，要把瞬间化为永恒。
我悄悄的走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
以回眸为题的作文 篇3
“秦王扫六合，虎视何雄哉！剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东……”每次读李白的《古风》，我总会感叹那个风云激荡，豪杰辈出的时代，总会联想到那些被誉为世界八大奇迹的兵马俑。
缕缕阳光铺洒在大道上，两旁的落叶伴着秋风像蝴蝶一般地四处飘飞，漫长的水泥路上映着我前行的影子。有幸来到沛县博物馆，一路追随导游的脚步，在历史的长廊中漫步。在一睹镇馆之宝——西汉四鱼纹彩绘陶盘的真容之后，一番赞叹感慨，便又漫无目的地浏览。
忽然，眼前一亮，是秦俑？曾在我梦中无数次摩挲过的，竟然出现在我的眼前。这是我第一次如此近距离地看到它，本以为是高大威猛的陶俑、陶马，却是巴掌大小的汉代陶俑。虽有一丝失望，细细观察，却也别有一番情趣。
听导游说汉代俑像主要以陶俑为主。西汉时期的俑像，多是兵、马俑，略显呆板，但用整齐的阵列向人们展示为死者守卫的森严军阵；东汉的俑像多是侍仆舞乐俑，轮廓线条优美，较之西汉，略显生动。
资料显示，东汉陶俑注重人物的动态，以体现民间和谐的气氛；西汉陶俑是在秦俑的基础上，结合了楚文化浪漫的情感表达，以艺术的形象完美的呈现在世人面前，两者一同创造了汉陶俑的辉煌。仔细观察，还真是这样。
让我印象最深刻的是两个人俑，他们以军人的面貌出现：面目清晰，神态栩栩如生，连铠甲上的细纹都清晰可见。凝视他们，我仿佛穿越历史的隧道，置身于这严阵以待的军队之中。我看到了战士们眼中的坚毅，衔枚行军，鸦雀无声，那是对国家的忠诚，对必胜的信心；我触摸到了战马飞扬的鬃毛，听到了战马的嘶鸣，“金戈铁马，气吞万里如虎”，扬我民族自信，光我大国雄风。
当我从梦境中苏醒，从那历史的长河中走出时，已近黄昏。我怀着恋恋不舍的心情，挥别了博物馆。
虽然战马的嘶鸣戛然而止，但历史的长河永不停息。我知道，有着几千年光辉历史的中华民族，新的“历史”等着我们去创造！
以回眸为题的作文 篇4
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯母亲为其舔去病眼上的翳痕，一个“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
以回眸为题的作文 篇5
有些事说忘就忘，有些人说忘就忘，但是没有人的记忆是空白的。
扣人心弦的篇章我不会忘，触目惊心的场景我也不会忘，平日里与同学的争吵哦也不会忘，一种种眼神，一个个的态度我都不会忘。
有时把事情想多了想难了我就会哭，因为我无法相信自己。
年少时，我们一群小朋友喜欢跑别人田里去偷水果，总是把身上弄的脏兮兮的。现在一想，那才是一种真正的快乐啊！毕竟那些日子不会再有了。
微风拂河水面，荡起层层波纹，荷花经不起烈日的烧烤，变成了有生命的绿色，狂风可以吹起一层波浪，但不能吹起我们下水游玩的足迹，因为生命的力量不在于顺从。
这些事情都是成长的过程，是一个漫长的过程，更是一个学会生活的过程。当我们回眸年少时，是否发现自己有从幼稚变得成熟，再从无知变的懂事。其实有很多事我们还没看清就看轻了，譬如美好的友谊，独立的思想，高尚的道德，纯洁的心灵，这是我们应该用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把这些事情想多了，我们就不会为小事而矛盾，为小事而感伤。我们会变得安静，会热爱生活，感悟自然，品位人生之多变。
有时候，我也会遗忘岁月，在学校不知道是星期几。
往事是回忆的东西，并不是它过去了就什么也不是了，就什么也没有了。那我们什么也没有时，至少还可以品味人生之多艰，宇宙之无穷大，这可以培养我们的道德情操，在庸俗中脱颖而出。
想着，想着，困了，就代表该睡了，每天应该回眸着睡去，精神地醒来，开始新的生活，晚上，便又可以想，因为过去的事就成了历史。回眸人生的快乐，人世的炎凉，人类的智慧与无知，就是一个有心之人。
我们是正在成长的青少年，观察事物越多，值得回眸的事就随之而多。
以回眸为题的作文 篇6
春去冬来，往返重复。我们已在不知不觉中增添了几分成熟，而童真也离我们而去，转身的回眸，你会看到什么呢？
从小我就很不自信，我从不敢举手发言，与同学交谈。我认为我比他们差太多。我不敢与他们说话，害怕他们嘲笑我，所以我几乎没有朋友，上了初中，却改变了我，让我变的自信了。
初中刚进校，席卷而来的是一种陌生感。陌生的人，陌生的景让我感到恐惧。我坐在教室的角落，在自己的角落里度过了初一。初二刚开始，我仍然很少讲话，但同学们都对我很热情，班长王怡经常关心我，帮助我，我渐渐感觉到被关心是多么幸福的事，我的心里暖暖的。
渐渐的，我开始与他们交谈，上课回答老师的问题，语文老师一开始就对我很好，经常下课帮我解难题。她告诉我：“不要怕，孩子，你很棒，不比其他同学差，只要你有自信，你会变得更好的。”我含着泪点点头。
有一次，学校搞诗歌朗诵比赛，语文老师点了我，我还是一如既往的害怕，望着老师的目光，望着同学们的微笑，我答应了。在比赛之前，老师让我在班上朗诵，我有点心慌，走上讲台，望着老师和同学对我的微笑，我读了起来，过后，过后，教室里响起了热烈的掌声，我哭了。
同学们这么关心我，我不能放弃自己，我要努力，加油！
比赛那天，我走向朗诵台之前，我回头望了望，他们微笑着，那是如桃花盛开一样，笑的那么灿烂。
最后，我得了二等奖，我很高兴，因为我不怕了。从此，我有了很多朋友，别的老师也惊讶我的突变，那都是同学和老师对我的鼓励。我笑了，我望着老师和同学们深躬了下。我看着他们，他们都用带泪花的眼望着我，他们也笑了。
我永远不会忘记那天我上台之前他们的笑，他们的眼神。
在生命的足迹里，无数事，人、景都可以让人回首凝望，当我在不自信时，回首凝望时，灿烂的笑容如桃花印一样刻在我的心里。如阳光一样，洒向我，让我内心充实，自信。在那回眸的一瞬间，我懂了很多，他们的笑是对我的肯定，如春风一样，那么的柔和。如雪花一样，那么纯洁无暇。如阳光，那么的温暖。
在人生遇到任何困难时，我都会记得，转身回眸，看到一场桃花盛开。
以回眸为题的作文 篇7
过去，曾踏着脚步，从无知到天真到懂事，俗语说：“五百次的回眸才换来今生你我的相遇。”是啊，有你真好——母亲。
从呱呱落地开始，母亲就担下了一切的重担，本来母亲就很辛苦，我还要在母亲身旁烦，一个劲的烦，母亲生气了，我才不会在烦了，然后看着母亲生气的样子，哈哈大笑，回想起来，当时的我真幼稚。
大了些，大概小学三四年级，我依赖上了撒娇，看起来非常黏人，但是母亲总是对别人家的孩子好，心里莫名的嫉妒，终于有一次，我忍不住，向母亲的右臂咬去，刚开始母亲拍我的背叫我松开，但是我不听，而是把咬力更加大了些，母亲看着我的样子，感到伤心，才停住手，让我继续咬下去，直到鲜血滴下来，我才含着泪跑走，我知道背后是母亲凄凉的目光，心酸一地。
进入初中后，我开始爱讲究，巴不得从头到脚有穿不完的漂亮衣服。可是我没有，我要求母亲买，但是母亲总是说：“你爸爸这几天没发工资，你哥上大学正需要钱，手里实在是没有余钱，衣服能穿就多穿一段时间，到时间再说，啊！？”我大吼出来：“你老说爸爸没发工资，其实工资早发了，你说哥哥上大学需要钱，他已经成年了，不会自己挣啊，别人老嘲笑我是“土包子”，你有没有想过我啊？”接着就是一阵巨大的关门声，窗外的雨夹杂着我的哭声，只留下母亲独自流泪，沉默了很久。后来才知道，爸爸的工资都攒下来家里开销和我与哥哥读书了。回想起来，当时的我真任性。
初三后，进入高中之前，我要求母亲我我买一部手机，但是她还是说：“没有余钱，一个中学生要手机影响学习。”“我的好朋友都有，凭什么我没有，哼。”我还是不服气，“别人有手机不是日后好联系，我进入高中后，一个月不见面，你忍心听不到我的声音吗？现在你和爸工资都可以，哥也不需要钱了，凭什么不给我买，有钱都不给我花，我怀疑你是不是我妈，你不给买，我自己挣。”这句话说完，母亲就昏了过去。后来才知道母亲这是低血糖，很久都没好好照顾自己了，说来，我惭愧的低下了头。回想起以前，当时的我真不懂事。
回忆曾经，往事仍然清楚，明晰，但是我明白，过去已成为过去，现在的我们应该抓住回忆，时时提醒自己：一个伟大的人，就在你回眸五百次之后……
以回眸为题的作文 篇8
年少轻狂的我们，喜欢在自己的人生道路上奔跑，我们还能否找到回家的路，能否注意到那曾关怀我们的眼神中已充满岁月的痕迹。
初三办公室里，班主任正向我呵斥，原因是我与别人打架，而且也不是一两次了。大不了再记一次过，班主任让我给同学道歉，我却没有理他，班主任似乎真的生气了，掏出电话，打通了父亲的电话，这时我有些慌了，父亲是一个瓦匠，平常到工地上给人砌墙。农民工出身的他不知道什么是大道理，一但我犯了错，父亲便会狠狠的教训我，直到进入了初中，到了省城，父亲才没有时间管我。在那些诱惑下，我与那些问题学生一样打架、喝酒、抽烟。
我不知道父亲会不会教训自己，但我知道，一旦父亲动手了，同学们便会嘲笑我，在我忐忑的等待下，父亲那熟悉的身影渐渐出现眼前。在灼热的阳光下，父亲那犹如黑炭般的脸庞上豆大的汗滴不断滑落，依旧是那洗得发白的工作服，破旧的草帽，卷起的裤腿，父亲的背弯着，似乎那阳光有千斤重。父亲老了！
再没有当年那穿着崭新工作服，留着些胡渣的意气风发的模样。那个在我心目中伟岸般的存在似乎也经不了岁月的侵蚀。
父亲走进了办公室看了一眼站在旁边的我，听班主任说完后霍然站起举起了那古朴的打手。我闭上了眼睛，父亲没有打下来。良久，父亲叹了一口气，说了声走吧，带我离开了办公室。父亲带我到了工地，我心里不由得恐慌起来，然而父亲什么都没说，把我一个独自留在原地自己走开了。没过多久，父亲回来了，手里拿着一个帆布包裹，父亲把包裹递到我手上，让我把这些钱给那些受伤的同学，说完后，父亲继续开始了工作。看着父亲那佝偻的背影，我的眼眶不由得湿润了。我缓缓走出工地，父亲始终没有抬头，当我走出工地的那一刻，透过玻璃发现父亲回头看了我一眼。
我突然明白了，父亲的那一眼包含着对我的期望，包含着自己没有照顾好儿子的自责，那一眼，让我明白了许多。
在我们成长的路上有许多眼神，有关怀，有期望，有嘲讽，唯有那种让我们走出迷茫的眼神才最珍惜。
以回眸为题的作文 篇9
时间这列火车已载着我们前行了十五年，回眸过去的那一站又一站，总有许多让我们刻骨铭心的人和那难以忘却的事。
淡淡的回忆掀起了无尽的情，又想起初三时我们的那个团结的集体，那些人那些事。中考前夕，每个人都忙得晕头转向，每天都沉浸在书的海洋里，班主任见了很心疼，每天利用半小时在教室放电影来使我们放松心情，“劳逸结合才能取得更好的效果。”这是她常跟我们说的一句话。
其实我们都知道她比我们更辛苦，每天天不亮就在教室等我们，晚上又是等我们睡下后才骑着自行车回家去，对于她来说，哪有什么“劳逸结合”啊！为了我们她几乎是费尽心血，隔几天找你谈话，总之就是以平常心态面对中考，不能过度紧张。全班七十人她几乎对每个人的情绪都很关心。
临近中考那个星期，每天都听到“中考”这两个字，黑板的左角上那醒目的中考倒计时更是让人心烦，于是我和同桌开始放弃了，上课不想听课，不做笔记了。甚至有时候会趴在那说悄悄话，睡觉。终于有天晚自习班主任把我们俩叫到办公室。
“最近你们俩不在状态哟！怎么了？跟我聊聊吧！”她说完又笑了。满以为她会批评我们的，可谁知……于是我们俩就像竹筒倒豆子似的一股脑全说了。班主任听后，拉了两把椅子让我们坐下来，心平气和地跟我们说：“这种心理很正常，但是你们要学着克服它，毕竟这次考试要意味着你们以后的人生去向。其实轻微的紧张很正常，不能过度紧张了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒计时只是为了激励你们的，有压力才会有动力。尽自己最大的努力去考，加油！老师期待着。”
走出办公室，我和同桌相视一笑。我想我们都应该明白了，明白了老师的话语。果然，以后上课又恢复了原状，中考结束的那一刻，忽然间又想起了班主任的话，不管怎样，我，努力了！
以后的我们会继续乘坐这列火车，向人生的下一站驶去。但是，眼过，心过，情过之后，总会有一些东西留下来，让我们慢慢品味，供我们回眸。
以回眸为题的作文 篇10
学习的枯燥，让生活显得更加的乏味。我多想再去放纵自己一把，任由自己疯长，管它是扭弯了躯干，还是枯竭了营养。但我又很快令自己清醒，因为我知道，人生不允许我这样。
初中的三年生活是我永远的教训。我经常不敢去回眸，不敢去看看自己曾经走过的路。那样的三年，我虽得到了自由，但在学习上的收获却终究为空白。这段往事我不愿提起，但近期的放纵迫使我必须去再次提起那个教训。以免生活太过于安逸，使我再次去放纵。
初中一开始，其实我的基础并不差，但忽然看到又多了几门课，心里不免直打退堂鼓。经过自己的再三犹豫，我决定首先放弃英语这门课。甩掉英语这个负担后，我轻松许多。至此，我每次觉得学习太枯燥时，就会放弃一些。而我的成绩也逐渐开始和别的同学拉开距离，直至初二，我已完全归入差生的行列。我上课偷睡懒觉，偷看杂志。对老师口中的重点一概不理。那段时间过得真快，因为那时我已是放纵的青藤，疯长，挥霍。
我越发的叛逆，脾气越发的暴躁。在浑浑噩噩的生活中迎来了初三，老师讲的知识我再也听不懂了。我沉闷地望着窗外渐枯黄的草，不免替它们感到悲哀。但看着自己和它们真像。到了临近考试时，职高来学校招生，我是首推对象，那时我才真的开始害怕。
看着桌上堆积如山的书，我只有死皮赖脸地呆着不走，乞求自己不会提前毕业，因为那样太丢人了。最终，我如愿了，但看到成绩的那天，与别的同学对比，我死灰般地沉寂了。再看到父亲将大把的钱给学校，为我换来一个择校生的名额时，我哭了。我对不起他，对不起自己。三年的放纵，我换来了一个暑假的自责，或许更多。
这时的我，依旧呆望着窗外，不过这一次我敢于去回眸那片往事了，敢于用它去鞭策我自己了。
有时候，常回眸其实也并不算是一件丑事，只要往积极方面思考。用自己曾经做过的一些错事来鞭策自己，已免自己再次做错。这也不得不算是一件有意义的事。
回眸一件往事，以此鞭策自己，让自己进入另一个高度。那些成长的足迹，是自己一生无形的财富。
以回眸为题的作文 篇11
人的一生总在前进，但是有的人却会停下脚步，回头看看自己走过的足迹，然后继续前进。
过往有成长的足迹，历史是未来的导师。在我们十五六岁的生命里，有很多人，有很多事，很多景引人回首凝望；同样在人类前行的历史中，有很多音符，很多乐章，久久回响……
从小到大，一直都在妈妈的唠叨下成长，有时甚至会说觉得厌烦。如今，步入高中的我，不用每天回家去听她那多余的话语了，却也觉得轻松。几个月过去了，感慨时光飞逝，我又成熟了几分，听着班主任语重心长的教导我们，看着他的神态，行为，让我想起了在家操劳的妈妈。
停下前往的脚步，回首一望，却特别怀念那些唠叨的话语，我顿时明白，那不是多余的话，那代表的是关心，是爱。
老师也常对我们说，高中就相当于半个社会。确实是这样，到高中我才明白，没有哪个人会平白无故的关心你，也没有哪个人整天不觉厌烦的在你耳朵说这说那。妈妈的唠叨不是唠叨，是我们成长中的重要因素，是我们不可缺少的话语，我们应该多停留脚步，回想一下过去开心或者不开心的事，也许，你会突然明白一些什么，也许，你会更加成熟。
放眼望去，我即将成年，岁月也残忍的在妈妈脸上刻下几道皱纹。也许，我们真的应该回眸看看，曾经的我们做错了许多，曾经的我们是那样的天真，那样的不懂事。
记得有一次，妈妈因为我没有写作业被老师请家长，而打了我，当时的我也很委屈，再加上不懂事，就跟妈妈犟嘴，然后跑出家门，躲起来，紧接着换来了妈妈的彻夜未眠，与万分焦急，当我第二天回家时，竟发现妈妈的眼角残留着泪水，眼圈也是红的，顿时，罪恶感降临却还是倔强的跟妈妈赌气，不理睬她。后来，妈妈做好吃的给我吃，又哄我开心，我便下定决心：从这刻起，我要努力学习，绝不再让妈妈失望！
如今，回想起童年往事，不免觉得好笑，觉得幼稚。却也增添了几分童真。
或许，人生道路上，我们要时不时停下来，像竹子那样，总结一下自己，然后继续成长，让腰板挺的更直，长的更高。
我们每天都有事情要做，每天都在成长，在适当的时候，我们也应该看看那些已发生过的事情，总结经验，然后，继续前进！
以回眸为题的作文 篇12
往事随风而逝，却留下了许多精彩的回眸瞬间，使人浮想联篇……
作为高一的新生，最让我们无法忘记的便是迎接中考的那段时光吧。
六月，火热热的太阳正烤灼着大地，农民伯伯仍然没有停止劳作，对于我们，即将毕业的中学生来说，我们也正在挥汗如雨的攻克难题。
当我们拍毕业照的时候，我们按老师说的从高到矮的顺序排列着，老师也和我们一起照，我们都面对着镜头，只听“咔嚓——”声，我们便散去了，都回到教师备考了。
在毕业照发下来的时候，我看到我们全班人的笑容，每个人嘴上挂着的微笑着实美丽，这场面让我的心悸动了许久。
进入高中的第一次大型活动便是运动会，这是我们第一次在高中参加的活动，同学们都很兴奋，满怀期盼的迎接着运动会。
当体育老师站在高高的主席台上宣布：“运动会正式开始！”的时候，台下的同学们激动的叫了起来，甚至还有的同学跳了起来。
比赛开始了，生活委员正忙碌的为运动会准备葡萄糖，运动员也正在赛场上做准备，其他同学则站在跑道两侧为我班的运动健儿呐喊助威。老师也激动的喊着“加油”。
天公不作美，比赛结束的时候下了大雨，操场上竖起了各种颜色的雨伞，运动会最后的接力赛还没比就草草了事了。尽管如此，同学们在这次比赛中收获了团结，收获了友谊，这就足够了。
期中考试后，我们便要分班了，这个消息对我们来说无疑是个沉重的打击。虽然只相处了短短两个月，可我们的心早已连在了一起，不能分开了。
分班那天，多少的无奈，多少的不舍全都表现在同学们的脸上，依然可以看见眼里闪着泪光。无需多言，一个眼神对我来说都是莫大的安慰。
回眸精彩往事，感慨时过境迁，往事依然美好，未来更加辉煌。
以回眸为题的作文 篇13
打开记忆的窗棂，在这滴露的早晨望着冉冉升起的太阳，看着自己孩子纯真的笑脸，他回眸过去的酸甜苦辣。
他扭头回视，六岁，慈母便撒手而逝，父亲对他不闻不问。历尽艰辛读完初二，他便辍学回家。他要自立，用自己的双手养活自己。
他开始四处打工，他干过洗车工，冬日寒风凛冽，而他的手脚却浸在冰凉冰凉的水中给别人洗车。手脚都冻烂了，但他忍痛坚持着……
生命的旅途有太多太多的风雨雷电，有太多的暗礁，险滩；有太多的不幸与沧桑。洗车店由于不景气，在一个秋风瑟瑟，万里乌云的下午被迫关门。他失去了这份收入微薄的工作，收拾着行李默默离开。
打开记忆之窗，回眸那稀疏的或稠密的，模糊的或清晰的旧事连绵波涌。
不幸的他经人介绍幸运地进了二汽。在那里，他累，自己年龄小，却要干成人一样的活儿；他苦，别人干完活回家了，而他却因干的慢还要加班；他屈，由于年龄小，活干的少他的工资低；他勤，下了班，还要“贪婪”那皎洁的月光，下地干活……
打开记忆之门，雪与霜的消息骤然间将他幼小的心灵埋没。
十七岁的夏天，烈日当空，像要把人烤熟似的。辛苦一天的他，只有皎洁的月亮伴他回家，他的腿阵阵巨痛。第二天，实在受不了疼痛的他去医院检查，结果如晴天霹雳——恶性肿瘤，需要截肢。他一下瘫倒在地，这可能花光他所有的积蓄，还会使他负债累累。泪水吧嗒吧嗒落在地上……
十七岁的他却要承受截肢的痛苦。如断残石碑，他的腿被一支硬邦邦的十多斤重的假肢所替代。一个月后，要强的他再次站起来，开始了他的又一段行程。
如薄暮之漾漾，亦如曦光之灿灿，他挺起他那瘦弱的胸膛，站起来，还是一样坚强，他继续工作，同先前一样，上班，加班，下班，下地。但同先前不一样的是，他上班更早了，加班更长了，下班更晚了，下地回家更累了。他干活更慢了，也更辛苦了，拖着十多斤重的假肢的他坚持着……
看到他日益瘦弱的身躯，我流泪了。他就是我大伯家的孩子——我的大哥。
打开记忆之窗，纯真的童年，错杂的生活，沉重的往事连绵波涌。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一束余晖，秋霜目送去最后一只归雁，他默默地望着远方，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多昨日残花都已凋尽，他对自己说：“别伤心，我还拥有大好年华。”
仓促回眸，惟见生命的杯盏里盛满了密密的不幸和疏疏的欢乐，那却是不幸者心灵高处的阳光。
以回眸为题的作文 篇14
回眸鲍叔
春秋史话，或齐恒公一匡天下之雄才大略者，或管仲尽心辅估人臣之贤者，亦或鲍叔屈已荐贤，甘居人才之下者。今吾辈回眸，入眼鲍叔。
齐恒公者固雄才大略，然若无鲍叔忠心，霸主之业终隐。管仲固才智过人，然若无鲍叔极力荐之，恐已异已身死。唯鲍叔者，无前者权，不比后者位，却乃一代霸业之缔者。甚言，若无鲍叔，无齐恒公无霸业之主，无管仲无卿相荣光。回眸，惜春秋诸位，识才荐才，敏锐慧眼唯鲍叔一人，全矣。
回眸落雁
王墙欲骑轻快白马，打江南水乡过。宫中万千灯光璀璨，不比彼时水气氤氲。明妃昭君正红斗篷席地，红妆十里风华绝艳。一曲《出塞》留情故里，回眸新殿雁落平沙。自少时无忧宫婢，至今时和亲公主，回眸，来路渺茫。
自幼生于宫长于宫，清秀明丽，尤善琵琶。席身三尺白雪，秉性凌霜傲然。不屑收买毛画师，任其信笔丹青，不入椒房怡然自乐，唯愿此生烟雨付琶琶。然天者弄人，命王墙和亲，赐名曰照君。新殿前面圣，翩然若惊鸿。不顾毛画师将死，只信手续续，大弦嘈嘈，小弦切切。古道西风黄沙，夕阳西下惊雁。佳人回眸，故里不在，青冢无寻。为国。
回眸华夏
观吾中华之崛起，乃立德兴邦之典范。中华人民共和国成立伊始，美帝围堵于周边，恐吓于四野，欲使中国不战而屈。然先辈秉中华之骨气，自立而更生；承中华之刚毅，威武不能屈。近结苏联之好以增强实力，远交拉丁非洲美洲之兄弟以博取支持，缓收香港澳门以保留通往世界之窗口，援朝援越救人水火以显我国威，免除唇亡齿寒之忧。立德突围，才有乔冠华之笑，才有“亚非拉兄弟把我们抬进联合国”之说，撬动磐，打破封堵，此乃中华美德之功力也。回眸泱泱华夏，德生智慧，德生谋略，德生胆识。
后记：善回眸，多有悟。今日世界，我中华步入世界舞台，全民脱贫，奔向小康，共建绿色家园。吾辈当多回眸史册，盛世当思反哺人民，强国应念团结友邦。多回眸往昔已身，以思共盛我泱决华复！
以回眸为题的作文 篇15
余余落晖，我爱一彩最美；涓涓细流，我掬一泓最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长足迹，我难忘那激情燃烧的岁月。
白云飘飘
十二岁，充满热情的年龄。那时的我是一个懵懂的小女孩。刚刚懂得了爱美，也刚刚学会了耍酷。望着电视机里光彩夺目的明星，羡慕不已。不知不觉中陷入追星一族，流行歌曲常挂嘴边，为“星”疯狂，为“星”痴迷。十二岁也是充满斗劲的时代，即便已身体疲惫，为了梦想还是向前！向前！再向前1
无所事事
十三岁，我步入中学的大门，傻乎乎地认为中学就是梦的天堂，在这里可以为所欲为，自由自在。于是便将大部分时间用在了看小说读故事上，剩下的便是与同伴闲聊。将特长与爱好抛掷角落，只是追求着自己心中所谓的理想主义，却不肯拿出一点点行动。当十三岁的大门将要关闭的时候，蓦然回首，才发觉：尽管自己身心疲惫，却一事无成。
荒唐迷茫
十四岁，最令我遗憾的一年。自己的自暴自弃，让成绩一落千丈，我从此就像失去翅膀的小鸟一样颓废、无助！随着逆反心理的加重，以自我为中心的心理使自己身边渐渐少了许多朋友，多了无数的孤独。内心渴望友情来温暖，却不肯主动去找。明明寂寞，却叫个性！十四岁的情窦初开，让我幻想着自己可以成为童话中的公主，可以找到属于自己的王子。等到一切都成为往事的时候，才猛然发现那是多么的荒唐可笑！但一切都成了泡沫，慢慢破灭。回想起来，只能感叹一声：“唉！十四岁，我做的这是啥事？”
一直固执的以为我用时间尘封了所有的回忆：我白衣飘飘的十三岁，我无所事事的十三岁，我荒唐迷茫的十四岁，我哭过笑过的激情年代，我把一切都装进了小木匣，用我的沉寂给他挂上了密码锁。
展望即将到来的十五岁，我想他将会带给我更别样的感受吧！
以回眸为题的作文 篇16
昨日还是幼稚儿童，没想到今天就已经正值青春年华了。时间真的转瞬即逝，从父母还抱在怀中的小不点儿，到了高大壮实的大个子，以前从没想过会过得这么快。小时候总希望能够长大，也许只是好玩，但长大了却不知道自己为什么要长大。
时间剥夺了父母的黑发，给他们印下了年老的印记，也不知道我们在一起还会有多久，长大了特别讨厌时间，它夺走了我喜欢的一切，可时间既不能倒流又不能停止，所能做的现在只要珍惜。以后还有都还不知道，下一刻发生的事也不清楚。我们总说时间过得快就证明着我们要长大了长成大孩子了，可其实根本就不是，时间是在剥削着我们的时光和年华，每过一次生日，就面临着老了一岁，人生就这么长，有几个生日可以过的，过着过着最后就结束了，虽然有些抱怨，但又有什么办法，时间不会停下来等着我们我们而是去要珍惜它，紧跟时间，让一分一秒都不能浪费。可能再过几个四季，再过几个生日我们也都老了，虽然它也是长大了可始终都夺走了我们的青春好时光，如果你正好在青春的这个年纪，那就请好好珍惜青春的这几年，以后的时间不会回来，那段时光以后也不会再有了。
日月星辰，每天遵循着常理，日出而落的或日落出的，我们看着并没有什么，它们每天都一样，可是它们也是生活了几十个世纪的，它们都在用着每天的时间去应用的自己的价值，从第一天到未知的某一天，都散发着自己的价值，都为我们做出贡献，不浪费也不抱怨每一天，时间纵然过的很快，珍惜起来每天都很充实丰富，可已经不再是昨天，一天又一天，过去了，我们也都不一样了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
回不去了，既然已经回不去了，就好好珍惜未来的日子，我们都在老去，都在长大着，可能并没有什么，但年华已经回不去了，那以后也便就更值得珍惜了。
以回眸为题的作文 篇17
回头看，过去的一切已成云烟。
——题记
时光总是过得飞快，令人不知所措。转眼间，一个学期已经有一半的时间逝去了，仿佛一切都还在昨天，刚进入教室的情景，我到现在都还记忆犹新。
日子一天天过去，我也一天天长大，看到的越来越多，学会的越来越多，而我所怀念的也越来越多，那些美好的回忆堆在我的脑海，抹不去，忘不掉。便累积在心里，越积越多。
回眸一望，我已不再是从前那个轻狂的少年。从前的我，头发短短的，个子矮矮的，皮肤黑黑的。那时候的我非常外向、活泼，对外面的世界充满好奇心。我那时是在玩中取乐，乐中以学。我现在的乐观性格也许就是那时候养成的吧。而反观现在，我对外面的世界的好奇心依然有，但似乎远不及我那时的强烈。现在的我，变得安静了许多，安静了许多，说话不再口无遮拦，而行动也不再大大咧咧。我对生活依旧充满希望，依旧相信未来。
回眸一望，母亲也不再是记忆中一般。我记忆中的母亲，有着微胖的身材，卷曲的头发，嗓门很大，似乎还有点儿暴躁。那时，她工作很忙，总要家里工作两边跑，而我那时候却并不懂事，不停地给她惹麻烦。她并不会和我讲许多道理，她只有在时间空闲的时候，才会滔滔不绝地和我讲话，而讲话的内容总是劝我少惹事，我那时候并不喜欢她如此的啰嗦，总是左耳进右耳出。
她给了我无微不至的关爱，天冷时她会让我们多穿些衣服，下雨了，我没带伞，她总是会放下工作来给我送伞。我感冒时，她总是会放下工作在家里照顾我。我一直都知道她身体不怎么好，有几次她感冒了都还要给我们做饭，一边带着口罩，一边切菜，还不忘叮嘱我带好上学的课本。而现在我能自己做饭，天冷也知道自己给自己多加件衣服，也不再需要她每天叮嘱要带好课本，我总是会无意间看到她的几根白发，和她脸上的皱纹。她现在变得越来越安静，只会无意间叮嘱我几句，但我知道，她已经开始试着让我独立。我的母亲她依旧很爱我，依旧对我无微不至。
回头看，过去的一切都已经成了不可磨灭的回忆，而这些回忆中有美好的，难过的，不管是怎样的，那都是所经历过的，都是生命中的一部分。
回眸，过去的一切如幻灯片放映，一闪而逝。而现在，未来是无法预料的，无论过去多么美好，都不能迷失在在过去，我们要面向未来，以积极乐观的心态去走向未来，便是最好的。
以回眸为题的作文 篇18
回眸一瞬，会心一笑，几多记忆，几多真情，永珍于我心中。
题记
时光荏苒，时间像个调皮的小孩子，悄悄的从我们指尖溜走了。回眸往事，过往的烟云渐渐浮现在我眼前，那般清晰，那般深刻
回眸那夏天的军训
炎炎夏日，太阳高挂在上头，四周静得只听见声声的蝉鸣。宽阔而庄重的操场上站着一排排挺拔的小白杨，滴滴汗珠从他们脸上流淌落下，红扑扑的脸蛋和那认真专注的眼睛此时构成一道亮丽的风景。
突然一阵声响打破了环境的沉寂，我的双腿如灌了铅般沉重，不受控制的倾倒下来。“同学，你没事吧？我扶着你走一会儿再坐下来。”“是的，不能立马坐下来的，咱们试着坚持坚持，再做下。”我投向感激的眼泪给他们，他们正冲着我笑，是那样的无邪天真。“听说我们下午要长跑呢，唉，我可能坚持不下去了。”一个同学说。“说什么呢，待会咱们一起跑，谁不行的时候互搀一把，我们一定可以的。”那段军训的时光里，我们有着孩童的稚嫩，带着小升初的紧张不安，怀着对未好的美好期待；一起坚持，一起渡过，回眸至今，心中泛起股股暖意。
回眸那秋天的运动会
秋风飒爽，金黄的银杏叶满落余地。运动场上，那奋勇拼搏的身影，那震耳欲聋的呐喊声，那动人心魄的义勇军进行曲，构筑成了一个个音符，一幅一幅的图画，值得我们去珍藏，去铭记。我们有为同学拿到好名次而欢呼，有为错失机遇而后悔，更有我们为了集体荣誉有努力奔跑的痕迹。我们的友谊在这升华，更加坚固，更可持续。
回眸那六月的考场
六月的酷暑，我们共同为梦想奋斗着。同学们，脸蛋红红的，许是因为天气的炎热，许是因为即将迈入考场的紧张。回眸那一节节书声朗朗的早自习，那一节节认真参与的课堂，那一节节专注投入的晚自习，那老师殷切的关怀，父母无微的照顾，身上便充满了力量，昂首迈入考场。明年的六月，奋斗依旧，六月沙场见真晓，携手并进共祝“高中梦”。未来的我们友谊常在，前途似海，来日方长。
不知不觉，我们已一起走过多个春夏秋冬，那些人，那些事，那些蜕变的瞬间，是我心中永珍的宝藏。回眸往事，展望明天，迎着阳光，让我们一起为梦想向前走吧！
以回眸为题的作文 篇19
在我的书橱里，摆放着几本书我的成长纪念册。没事儿的情况下，我总爱去翻阅他们。那一个个停留的界面，帮我留有了很多美好的记忆。
今日，我又一次把他们拿出来赏析。突然，我的眼光落在一张照片上，那是我才满岁时拍的，样子挺讨人喜欢的，不完美的是，头顶只有一些稀稀落落的秀发。依照家乡的习俗，小孩子岁时要抓阄。但见，大箩筛正中间坐下来一个粉嫩粉嫩的'小姑娘，眼前摆放着算盘珠、书籍等物件，二只水汪汪的双眼专心致志地盯住手上的故事书，别以为我觉得得津津乐道，要了解，那时候我但是把书拿反了。望着我那傻傻的又用心的小表情，我禁不住开怀大笑起來。
然后往后面翻阅，把我一张“奇丑”的照片吸引。那是我刚学好行走的情况下妈妈摄录的。妈妈说我那时行走还不稳，但我非常喜爱摆脱她的怀里，总要自身去试着，通常是还没有走两步，就重重的跌倒，但我不想又哭又闹，总是会笑嘻嘻地站起来，跌跌撞撞地又向前走。这并不，妈妈就用照相机将我那时候摔倒又要挣脱起來的界面摄录出来。
逐渐成长，我上幼儿园了。它是一张幼儿园教师带我们去茶楼饮茶的照片。照片中的我，从此见不上那要我一直不满意的“小黄毛”，取代它的的是一头乌亮好看的长发。那一天我衣着嫩白的长裙，扎着两根小辫子，还别着2个精致的头箍呢！这但是一次别出心裁的课余活动，我第一次明白了，原先饮茶也是有这么多的注重。当我还在贪欲地嗅着这浅浅的茶韵，一幅沉醉的模样时，教师拿出手上的照相机将我拍下。
一眨眼，我上小学三年级了。照片中的我，但是个婷婷玉立的小女孩了，比之前少了一些孩子气，多了一些完善。拍照的情况下，再也不能像之前那般总要穿着打扮一番，摆个造型设计。瞧，这张我衣着学生校服，，戴着艳丽的红邻巾，正坐在课桌椅前认真地写作业。
缓缓的合上相册图片，略微地闭上眼睛，脑海中里还闪过着一幅幅令我难以忘怀的界面。我懂得了：发展，实际上便是一个持续转变的全过程。
以回眸为题的作文 篇20
阳光冲破了云层的禁锢，肆意倾洒。这个夏天，枝桠发了疯的长，好像在挽留什么。初三历程，回眸起来五味杂陈。
墙上的日历被撕下一页又一页，站在临近毕业的节点，才真正理解了席慕容的那句话：我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
初三的眸子里蓄满的是汗还是泪？可能是辛勤的付出吧。那节复习课，她为我们鼓舞士气，三年了，时间磨不掉她的耐心和信任。严肃的神情激励我们向上，但时而轻松的笑又在帮助我们缓解压力。短短二十分钟，好像有一场大型话剧上演，仅神情飞舞，足矣。
窗明几净，朗朗书声，似随着时间落地的声音。枯燥乏味的复习还是没能保持本性，被她讲出了乐子。分秒必争的种子，被她种下了心田。她是我们的班主任，她也是付出，她也是坚持。
上学期的随意杂谈在如今时刻早已变淡，一摞摞的书架在桌子上，仿佛要“高耸入云”，却依旧挡不住光，照在了圆珠笔的滚珠上，招进了心里。“同学们，上课时间到了，请依次回到教室，准备上课。”学海泛舟舟未停，对得起自己的努力，对得起师长的付出，对得起父母的养育，这是青春的最好证明，我认为。
日子如同复制粘贴，唯一的变数是每日的心理战。时而乐观向上，时而因景感伤，初三的日子回想起来似乎没什么可说，但又不得不说的是勤奋，是感激，是不舍。倒计时三十九天，每个人都像窗外的枝桠，无心其它。朱熹曾经说过“业精于勤，荒于嬉。”谁不想业精于勤呢？举眼望她，脸上的淡然，就是我们最好的静心剂。
初三，回眸起来的尽是阳光，似乎预示着未来的前程。回想起她，不胜感激。
若再次回眸，愿你我无怨无悔。
以回眸为题的作文 篇21
六年的时光，在我身后凝聚成形，从此成为我记忆中最斑斓的一季。六年的快乐与痛苦伴我成长，即使这记忆会渐渐渺茫，但我依然要感谢你，我的成长，我的六年。
六年前
“，是不是我明天一醒过来，就是一个小学生了？”六岁的我在入学的前夜，是那样的快乐与兴奋。
为我盖好被子，微笑地回答我的问题：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高兴地喊着，睡意全无。看了一眼床头边那个崭新的红书包，心中的情感难以形容。欢喜，同时也略带不安：小学，会是什么样子？会像幼儿园一样，中午可以吃点心吗？那儿的，是不是也会陪我们在教室里做游戏？还是像说的那样，很累，要写很多字？我可以穿上新校服吗？……
终于，困意不允一个六岁的孩子想太多。我带着无数美好的想法，一下子跌进梦里。
流年在指间宛转，过去的那小欢喜、小忧愁，被六年时光镀上樟脑丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何时起，教室已换了六次，中栀子丹桂的甜香，也闻见了六次。
“来，我数三下，你们喊‘茄子’！”拍照的摄影师冲我们喊话。他手中那台尼康六零D记录下我们那些或老实或古怪的姿势。在镜头前保持微笑的我，心中不时涌来无名的悲伤。六年的路，终于，不，是竟然这么快就到达了终点。路上的我还未曾认真欣赏。
我不禁感到困惑：这六年，我收获什么，遗失了什么？我何时开始放下童话，又何时对鲁迅笔下那些惨淡的现实感到震撼与哀凉？是何时放下“鹅鹅鹅”的咿呀吟诵，开始对纳兰性德“瘦尽灯花又一宵”的哀而不伤而痴迷？何时对《西游记》那虚幻的故事不再感兴趣，开始对那怀金悼玉的《红楼梦》，对“玉在椟中求善价，钗在连中待时飞”所感怀？这，就是成长吗？
或许，成长中，我有了太多困惑，但我依然要感谢你，我的六年，我的成长！
以回眸为题的作文 篇22
盛夏骄阳，奏响了离别的韵章；青荷绽放，盛开了青春的昂扬。思绪在池韵荷香中抖落，随着那份清澈，凝结成三年的点点滴滴。
回眸，我们共同走过的那个初秋。
刚进班时，大家都不熟悉，偌大的教室安静得像无人的体育馆。班主任让同学做自我介绍。大家一个一个走上讲台，用自己独特的方式的介绍自己。于是，我们认识了活泼开朗的足球健儿——宇航，擅长绘画的小艺术家——小马，庄重博学的历史爱好者——小张，满脑鬼点子的小向。安静的教室变得热闹起来，不知不觉，我们已彼此相识。
回眸，我们共同迎来飞雪的那个冬天。
窗外，雪花像吹落的梨花瓣，又像纷飞的蝴蝶带着醉意，摇摇晃晃地坠落。我们欣喜地伸出双手，用手接住雪花，它又调皮地变成水珠从指缝间溜走。我们的脚步轻轻落在雪背上，积雪咯吱咯吱，在欢笑。我们个个成了诗人，纷纷记录心头的诗意，竟诌出了好些优美的小诗，被老师发在微信平台的快乐，是冬天里最温馨的欢歌。
回眸，一个月前的那个阴雨天。
体育中考临近时，我却因跑步不小心摔了一跤，导致右手骨折。我只能呆呆地看着大家天天体训，刷题，忙的不亦乐乎。自己却左手拿笔，看着打着石膏的右手干着急。心中的不甘和悔恨，顿时凝结为泪，一滴一滴从眼角滑落。你递给我一张小纸条，清秀的字迹我至今记得：“多用左手练字，你一定会把字写好”。心头的感动化作源源不断的泪泉，夺眶而出，我想我不会放弃，因为有你，我便充满动力。
我忘不了窗台上那几盆陪伴我们三年的吊兰，还有绿萝；忘不了讲台上老师绘声绘色的讲述；忘不了我们背着书包，徘徊在充满桂花香的阶梯上的日子；忘不了操场上，我们在刺目的阳光下挥洒汗水，奋力奔跑的样子；忘不了跌跌撞撞中，我们一起被表扬和受批评的悲喜。
只是，昔日的的美好已化作天边最后的晚霞，永远回不去了。点点伤感爬上心头。
时光太瘦，指缝太宽，白衣苍狗，转眼三年。天下没有不散的宴席，我们终将离去，开启人生新的一页。
即将告别母校，昔日美好，留在心底。愿三年来的努力拼搏，换来优异的成绩，为自己铺平前路，更为母校增光添彩。
以回眸为题的作文 篇23
“ 我不想我不想，不想长大，长大后世界就没有童话。我不想我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻……。”童年是无忧无虑、天真无暇的。可是每一个人都需要成长，都会从天真的儿童开始蜕变。所以，童年只能成为心中最美好的回忆。
小时候的我与其他伙伴有所不同。我明天都渴望长大，渴望能穿像妈妈那样的百褶连衣裙和镶钻高跟鞋。我也曾一度地认为只要穿的像妈妈那样就是长大了。
有一天，我终于按捺不住心中的欲望，趁家人不在家的时候把藏在柜子里的连衣裙和高跟鞋拿了出来。我手忙脚乱的将连衣裙套在身上，可是裙子太长了，一直长到地上。我又将高跟鞋穿了起来，并向前走了几步。不知是由于裙子太长，还是鞋子太高，一下子没站稳，我就和大地来了个亲密拥抱。
这下可摔得不轻，膝盖上出现了一块淤青，但这并没有将我的兴奋给熄灭。我又从妈妈的抽屉里取出一些化妆品，兴致勃勃的给自己开展了一场化妆大赛。
不一会儿，我的作品大功告成了。看着镜子里的自己，我不禁沾沾自喜，心想：嘻嘻，没想到我这么牛，我这种技术都可以去参加比赛了。就在我得意忘形的时候，一阵关门声将我从幻境给拉了回来。不好，肯定是妈妈回来了，我要赶紧躲起来。说干就干，我以十万八千里的速度躲进了被子里。
“宝贝，妈妈给买了你最喜欢的肯德基，快出来吃呀！”是肯德基啊，我听着都能流出口水来。不行，其中必定有诈，我不能上当。于是，我用力地用被子捂住身子，不让自己去想美味的肯德基。
最后是高跟鞋暴露了我的行踪。妈妈一下子就掀开了被子抓住了我。我以为又要挨一顿骂了，没想到她看到我这身装扮，一直哈哈大笑。妈妈问我为什么要穿成这样，我就一五一十地告诉了她。妈妈听了之后语重心长地说：“孩子，长大并不是能从外表看出来的，最重要的是你的心灵变成熟了，才算是真正地长大，明白了吗？”我似懂非懂地点了点头，细细品味着这句话。
转眼间，我又长了几岁。有一天，我看妈妈天天那么辛苦地料理家务，就上前主动帮忙洗碗。妈妈看着我，甜蜜的笑道：“宝贝长大了，变懂事了。”“妈妈，是真的吗？”我激动地问道。妈妈微笑着点了点头。我听了之后一蹦三尺高，高兴地抱着妈妈，心中有一种说不出的滋味。
原来成长不一定是丑小鸭变成白天鹅。成长的过程就如破茧为蝶一样,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖……
以回眸为题的作文 篇24
彼时，他是御宇天下的皇帝，她是小家碧玉的婢女。
她是丽质天生的女孩。看到君王时，她回眸一笑，盈盈便拜。她的眼睛像春天里的柳叶，她不堪一握的身子，又像湖边曼妙的杨柳。整个人是春天里的一个人。她说：“奴婢见过皇上。”
他愣了一下，竟然有些结巴：“平...平身吧。”那天，他不可避免的爱上了这个名叫杨玉环的女子。他不会想到，女子的回眸，竟是他们羁绊的开始。
后来，杨玉环就变成了杨贵妃。他对她宠爱的无可挑剔。他的后宫佳丽有无数位，然而如果是她呼唤他，他一定会马上赶到，急匆匆的问她：“怎么了？”之后，又往往宠溺的用手指去戳她的额头：“你啊。”他最爱看的就是她的舞姿。丝竹管弦轻声奏起，她的舞姿在新跃升中悄悄地出现，他百看不厌。
直到渔阳的战鼓擂起......大军匆匆忙忙的逃离。帝王只能眼睁睁的看着身后的王城被攻占。他别无选择。他只能快速逃离。但大军的速度却慢下来了，他们要求......赐死杨玉环。他眼眶欲裂。他知道，她不是狐狸精，他只是一个真心与他相爱的女子罢了。然而玉环还是为了他选择了离开。
她的血顺着她雪白的脖颈，从伤口之喷涌而出。金钗曾华贵无比，被他所珍爱，然而此刻却是他最恨的东西。她临终前，最后一次回眸，看向他，那双瞳孔里没有怨恨，只有对他深深的爱和眷恋。她的衣服和尸骨，无人收拾，但无法，他又踏上了逃亡的路途。
叛乱平息了，他又回到了王城。但她却再也回不来了。他卧在翡翠被里，借着光看窗外的柳。柳细长的叶，好似她的眼睛。那曼妙的身姿，又恰像她。但她已经回不来了。他只能相思。京城里有个道士，据说能以秘法唤来人的魂灵。道士自告奋勇的去为他解决相思。然而地府里，却始终找不到她。知道后，他的泪流下来。直到道士在海上看到了一座仙岛。岛上有个人就叫玉环!道士惊喜地上了岛。此时，她正在梳妆台上寂寞的梳妆时，听见了帝王的使者来了。她也流下了泪：他终究还是没有忘记她。她焦急的出来了，脸上的妆还未涂好，还有着泪痕。头上的金冠歪戴着，头发里，还夹着一个金钗，金红交加，甚是喜庆，漂亮。她惊喜地问道士：“是他么？”她其实已经知道答案了。她双眉含情脉脉，她摘下头上的金钗和钿盒，一分为二。嘱咐使者一定要带给他。因为那寄托着她多少年的相思。王宫里的他，终于收到了这份礼物。上面还刻着诗。
“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”他哭了，又笑了。因为那是他们的承诺，他知道即使仙人殊途，但他们的心在一起——他们都没忘记彼此。透过金钗，他向时光里的她回眸，又看见了初次相遇时的他们。她仍是那么天真烂漫：“奴婢见过皇上。”那句话是他们的羁绊。他想如果再来一次，他也不会放弃这羁绊，他也依然会选择爱上她。为什么？因为她爱的回眸，因为他爱的回眸。
以回眸为题的作文 篇25
在我们成长的路上，在我们实现理想的过程中，在我们努力的同时，我们要转过头，回眸一下曾经的时光。儿时的记忆，永远都是美好的。
小时候的我是那么快乐，秋千上，有我荡过的痕迹；草地里，有我跑过的痕迹；姥姥种的花上，有我摘过的痕迹。还记得曾近喝爸妈出去玩，刚刚下海游过泳的我身上的泳衣还没换，就跑到一个小水池中玩了起来，玩儿着玩儿着，脚下一滑“扑通”一声摔进了水池里，幸亏水池只没过我的腰，我才没事。慢悠悠的从水中爬起时，发现我那亲爱的爸妈，正哈哈大笑呢！
在一片笑声中，我回眸了儿时的记忆。
小学的记忆，永远是美丽的。
踏进小学的大门，在五年级的哥哥姐姐们的帮助下，我骄傲的戴上了鲜红的红领巾，正式的开始学习了。小学的我特别喜欢老师给的小粘贴，作业得“优上”得一个；考试听写100分得一个；考试进步又得一个。渐渐地，我的粘贴集里的小粘贴越来越多，我也明白了一件事，只有通过努力，我才能获得那些“美丽”的小粘贴。慢慢的，我毕业了，学校草地上的蒲公英还没有吹完，我毕业了，而那些不舍怀念，就只能留在那一张张纸里，那一本同学录里。
在怀念里，我回眸了小学的记忆。
初中的记忆，永远是美妙的。
在一点点对小学的不舍中，在一丝丝好奇中，我走进了初中的大门，认识了新同学，结识了新朋友，学习了全新的课程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操场上，有我和同学一起跑步的身影。老师总是说我们不会利用时间，我也在老师的谆谆教导中，渐渐成长了起来。
在一丝丝新奇中，我回眸了初中的记忆。
曾经的往事，是美好的、美丽的、美妙的。我们不妨在迷茫时、悲伤时、回眸一下过去，想想曾经的往事。
以回眸为题的作文 篇26
人生，就像一条漫漫长路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鲜花怒放，有的地方荒芜凄凉。我们已无忧无虑地走过了一段相比之下最为平坦的路，在人生之薄上也记下了许多点点滴滴。蓦然回首，早已望不到起点，而记忆却是满满的，不论是莹莹泪光还是欢声笑语，都是精彩的一幕幕……
记得最小时，常常望着来去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羡慕，心想着自己的未来是不是也能那样，独自骑着自行车，穿梭在马路间。
不久后我便背上了属于自己的小书包，念着只有自己认为深奥有趣的儿歌，认真地度过了我最初的学习阶段。
上了小学后，我还是很懂事，认真，把学习当成了最重要的事，甚至在酷署时赶回家，连雪糕也没吃就先做完了作业，想想那时的精神，才称得上是勤奋。
然而在这样长的小学生涯里，我不可能什么苦楚都没有过，第一次忘记作业时忐忑的心情，第一次受到批评时的沮丧，第一次与同学争斗后的伤心，第一次撒谎后挨到了妈妈的那一巴掌，第一次父母吵架时无望的恐惧……。从那以后我便知道了人生中一些辛酸，尽管那是小小的，微不足道的，但也让我的心情多了份担忧，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了许多的非甜之感，我承受过许多本来承受不了的东西，我也比同龄人成熟了许多，当一场场灾难突如其来的袭来时，我的稳重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落难的王了》中所说一样，我也许脆弱了很多，但我也坚强了不少，我不会为自己所遭遇的而感到悲哀，因为阳光总在风雨后。
如今的我已经上了中学，进入了人生的另一个阶段，迎来了“哇！飞喽！”清脆的笑声让盛夏凝固的空气又流动起来了。一回头，母亲已经松开了手，正站在远处望着我，静静的微笑着。我惊喜地发现：我会骑车了。
在阳光栖息的地方，有一道浅浅的车印，温柔地把一地的阳光分成了两半，还留下了一串悦耳的笑声。
在这一路欢笑的伴随下，我缓缓成长。只是偶尔也会跌倒，就算摔得很痛，也会坚强地爬起来，继续前行。那时候似乎总是充满快乐的日子，仿佛烦恼从未叩门过。
想着：若有一天我能数完天上的星星该多好啊！鸟儿为什么要飞？鱼儿为什么要游？知了为什么总是那么无聊？
可是无忧无虑的生活已经远去了，思绪又回到了现实。现实与理想总是不同。想到繁重的学业，又不禁“忧从中来”，不知所措。
但不管是过去还是现在，不管是快乐还是忧烦，都是自己生命的一部分，点点滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成长回眸，一切都如此美好，不是吗？
以回眸为题的作文 篇27
人生一世，我们经历了多少坎坷幸酸。又有多少次在我们的人生之中画上了浓厚的一笔，在我们经历了这么长久的历程之后，转身回眸，或许会有意想不到的收获，或许在你转身的那一刹那，这个世界将会变成永恒......
有人说：五百年的一次回眸，才能换来今生的一次相对。转身回眸，我们应倍感珍惜。转身去体会我们所经历的人生，就如同人生百味，酸甜苦辣，皆有不同的感受。有的人活了一世，竟不知人生的历程，浑浑噩噩的打发时间，依我说，那样的人生又有什么意义？就如同空虚的灵魂一般，在这人世间游荡了一回，却又没有留下一丝足迹。那样的人生就是一场悲剧！
有人说：人生是一个大舞台，就像一部电影一般，有开始有结局，有高潮有情节。它需要我们去细细品味，每一次品味都包含着不同的感受。一个有意义的人生就应该有值得我们去品位的地方。
人生就如同一片荒漠，无边无际，我们从起点开始出发，一步一个脚印，积极的向远方探索。当我们转身回眸之时，我们看到的是一个又一个的脚印，那正是我们努力的成果。那时，我们的心情是愉悦的。因为那是我们自己的足迹，那是我们的努力，那是激励我们奋发向上的动力。
转身回眸，带给我们的是一次又一次的惊喜。因为所有的坎坷困难都踏上了我们的足迹，任何困难险阻都阻挡不了我们前进的步伐。我们代表的是胜利。所有的地方都将踏上我们胜利的足迹。我们终有一天将踏出这片荒漠，走向另一个人生大舞台。经历过这一切又一切的坎坷之后，我们笑了，我们为我们的努力而感到愉快！这一切的一切都会将我们的人生绘成一幅瑰丽的画卷，当我们转身欣赏之时，我们会发现，这一切的主角都是我们自己，我们的未来掌握在我们自己手中。
转身，不过是一个微小的动作罢了。或许，不，应该说每个人都会转身，它只不过是一个平凡的动作。但是，我们却赋予了它不一般的意义。转身包含着机遇。我们只有在一个正确的时刻转身，把握住每一次机会，那样的转身才有意义。因此，每一次的转身，我们都应该倍感珍惜，每一次转身都是我们人生的一次收获。
转身回眸，品尝人生百态。每一次回眸，每一次转身，都是一次机会。正如：众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处......
以回眸为题的作文 篇28
分别，才知道逝去的时光太过匆匆了。
回眸，才能更好的体悟曾经度过的美好。
一切，一切，都值得我去记住。
在你生命中遇见的每一个人都是一种缘分。
那时总抱怨怎么不快点离开这个学校，现在才发现相处的时间太短。 -----序言
放假快一个星期，沉淀在心理的往事有全部翻涌上来，一瞬间飞遍了回忆的四壁。
记得临近毕业的那一段时间，我们的班主任尽然有爱读我的文章这个嗜好。但我好像不怎么习惯。
我不喜欢老师读我文章的那一瞬间，有种怪怪的感觉，可能是我过于敏感……下课后，那些所谓的朋友会来讽我的文章有多么的矫情。我写作文只是把自己的灵感用文字来表达出来，不是来迎合任何人的。所以并不在意别人对我的评论，我在作文上有过伤害……
曾经不是这个班主任，是另一个语文老师。每次给我的作文点评都是大同小异的：字很漂亮，但是语句不通顺，读起来十分的吃力……而且每次写的不好的就几个，我就是那几个中的一个人。对于那情形已经麻木了，所以新班主任的认可让我始料不及。
可能那时的自己真的很差劲，这点评已经足够的委婉。可是我已经尽自己最大的努力了。修改一遍又一遍，但是还是失败了，我每次都是良。心里的难受像涟漪似的慢慢的扩散开来了。总像雾里看花似的，不懂怎么写才行。于是我去问那得到老师青睐的作文写的好的。她的回答让我感觉到天转地旋，有种迷茫感。怎么会是这样？编，编出了真情实感，编出了作文是那么的好？虚假的作文。不知道那时是不是嫉妒之心在做怪……
06年我们班女生喜欢于形形色色的明星。
07年我们班女生喜欢看肥皂剧。步入青春的表现把。
08年我们班女生开始阅读明晓溪一类作家的青春小说。
不知道这么说是不是太过火了……常问自己为什么要这样做，独行侠好吗？不孤单吗？但我发现自己与她们之间的分歧越来越大。萝卜白菜还各有所爱……她们其实也挺可爱的，在朋友有困难的时候。来给予鼓励，安慰……一起吃冰淇淋，我们之间的友谊还存在吧，但愿如此。说真的，快分别了挺不想和她们分开。但离别才了解遇见彼此是一种缘分……
以回眸为题的作文 篇29
他回想着他的过去，并不像保尔的生命一样“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧”。说实在话，他初一初二期间三分之二的时间都花在了“玩”上，最后的一段时间才完全放在学习上。可以说是“浪子回头”。
他的这个转变是在初二的下半学期，那天晚上，寝室刚熄灯十几分钟，他穿好衣服像前天一样被罚站在走廊上。虽然已经熄灯了，但并不是十分安静，不时有清晰的说话声传到他的耳朵里。“那么多的人说话，为什么只拽他一个人出来。”他愤愤的想。一会儿，寝管主任从办公室里来：“哪个寝室再有声音全都给我出来！”只见寝管主任一脸严肃，走廊上昏黄的灯光照在他的的脸上，显得更加生气。这时寝管主任眼角的余光扫到了他，心想：”这个小胖子大概又是因说话被逮出来了吧，真是江山易改，本性难移。每次都保证以后不再捣乱，可还是照旧，今天就罚他一次吧！”
五分钟后，寝室厕所内，他拿着水管冲厕所，他暗暗皱眉，心想：“这里这么臭，长时间呆在这里，嗅觉系统非得紊乱不可，此地不能久留，必须马上结束‘战斗’”。就在‘战斗’快要结束时，检查人员也‘下班’了。大家也都可以出来上厕所了。因此没多久他冲过的地就被踩脏了，而踩的人大多是他们班的人，他们看他的眼神里只有看不起。此时他从心底生出一股耻辱感：“大概我学习不好，还爱捣乱，所以他们才这样看我。”他想。他开始想要学好了。
从那天起，他不再迟到，不在捣乱，不再玩闹，只是认真学习，因为他有一个信念支撑着他——让大家都看得起他。皇天不负有心人，那次期末考试，他在全级进步了几百名。而他也成长了不少，由一个青涩的橘子成长为一个大家都喜欢的成熟的橘子。
打开尘封的记忆，时光开始倒流，穿过记忆里潺潺流水的小河，脑海里的每一缕散发着书香气息的记忆游丝，都清晰地呈现在我的脑海里。霎时，我思绪万千……
我那紧闭的双眼是埃·德·亚米契斯为我开启的。望着《爱的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知识是促进人类社会进步的原动力。人类凭借着知识，创造了今日这样灿烂的文化。”当稚嫩的我看到这句话时，明白了知识与文化，似乎懂得了安利柯的努力，与父亲的希望。当最后的远足结束，剩下的是无声的告别，那一刻，安利柯长大了，明白了父亲的苦心与期望。回眸成长，我懂得了爱……
我心中的困惑与迷惘是高尔基为我擦去的。翻开《童年》的一页，回味阿廖沙凄惨的童年遭遇。一个“悲”字写出了当时社会的黑暗，穷苦人民对美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成长中，充满的是血和泪，我懂得了穷苦人民的艰辛。回眸成长，才发觉其实自己很幸福……
我心中的涅磐之火是海伦·凯勒为我点燃的。回眸海伦的成长，搓开《假如给我三天光明》的纸页，阅读她失去光明而痛苦的时光。黑暗给她带来痛苦，而莎莉文老师却用生动的语言为她描述外面的世界。在好奇心的驱逐下，她开始了漫长的人生……她终于成就了一番伟大的事业。回眸成长，生活需要努力！
成长回眸中，我学会“滴水之恩，涌泉相报”的感恩；成长回眸中，我明白了生活需要努力；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会……
在成长回眸中，我学会了阅读过去的时光……
以回眸为题的作文 篇30
抽穗拔节的痛楚与快乐，羽化成蝶的美丽与忧伤，那，才是成长。
题记
人说，成长如同凤凰涅槃，浴火之后才会有重生，快乐着、痛苦着、成长着的人生故事，注定了五彩斑斓、绚丽多姿。
还记得6岁的我，一跳一跳的进了校园，两个朝天辫也一晃一晃的，怀着上学的憧憬，走入小学的课堂。那时的我怀中捧着一本英语书，上面写着由26个英文字母组成的N个我既不会读又不会背的英语单词，一背就可以背一下午，可是又总是因为拿到一张满是红叉的英语卷子而怀疑人生。面对着老师温柔的面孔与同学们友好的微笑，英语成绩稳步上升。原本认为漫长的五年，一晃就过去了，像是生怕再多给我一点时间，我就会变得太过出色，而惊到别人一样。
从一二年级爱看的《马小跳》，到三四年级爱看的《狼王梦》再到如今爱看的《你好旧时光》，每一次的成长，都是化茧成蝶般的强大。
小时候的我十分喜欢乐器，每次听到邻居演奏小提琴，我纠缠着妈妈，让她给我买，在我的坚持下，妈妈终于妥协了，只是当时我并没有想过：只要学了，就一定坚持到底。
每当我练到手指酸痛，全身都是汗时，就把小提琴往桌上一放，我自己往床上一躺，可是，没过多长时间，就又被妈妈无情的“拽”了起来。当我因为练得用功被老师表扬时，忽略了我背后付出的努力与父母的督促；每当我练琴时，又仍是一如既往的厌烦。
不知过了几年，父母的督促已经习以为常，而我“却良心发现”每当父母要准备“准时”督促时，却发现，我还在认真练习，那是我长大了。明白了成功不是偶然的，努力是必须的。
时间从指间不经意的弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印，它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，有的地方密密麻麻，有的地方稀稀疏疏，这就是成长的故事。
以回眸为题的作文 篇31
“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生。”这本是白居易用在杨贵妃身上的绝世佳句，用在现在五花八门的现代传媒世界里真是再适合不过了！杨贵妃回头一笑，六宫的妃子都失去了美色；网络一出动，什么电视、报纸、收音机、广播统统都变得一无是处。
与广播相比，网络是动感的，有图像，有文字；与收音机相比，网络是全面的，四面八方的信息都齐聚于此；与报纸相比，网络是即时的，上一秒发生的事情，下一秒就传得沸沸扬扬的了；与电视相比，网络是可重复回味的，什么直播，统统都不存在，在网络的世界里，有的是重播。网络真是集万千宠爱于一身，即时、动感、全方面、可重复播放浏览等优点，真是都占据了。
但是网络也是把双刃剑，有好的一面，也有坏的一面。网络的一些不良信息的出现也成了家常便饭，就像手机偶尔也会有敲诈的短信，电视偶尔会有娱乐爆料一样。抵制这些诱惑，还是得靠自己。纵观大千世界，沉迷于网络的青少年数不胜数。这些青少年自认为自己是网络世界里叱咤风云的大人物，却殊不知自己是社会的叛逆者，而网络往往是少年犯罪的导火索。
2002年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。2005年7月30日，北京沉迷网游的16岁少年小韬向父亲要钱未果后，扬言杀死父亲。当晚，父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把菜刀，绝望的父亲用地上的哑铃将儿子杀死。 2006年3月22日中午11时许，甘肃省武威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。
这些都是活生生的例子啊。这些人的行为应该给我们这些正在接触了网络的青少年们敲响警钟！看到这些故事，我不免想起了自己的过往。以前，我总是流连在qq空间里，因为空间里有我当时最喜欢的qq农场，每天早晚一偷菜是我不可不做的任务。给自己的“菜园子”浇水、施肥、杀虫、除草，我熟练地操纵者鼠标，偶尔去好友的“菜园子”里偷上一两颗大白菜卖点钱也是不为过的啊。眼看着成绩就这么下去了，我开始慢慢戒掉自己的“菜园子”瘾，果不其然，成绩有开始回升了。于是，我便反省自己成绩下降的原因，追根究底地说，还是那网络害的我！
但网络也可以帮助人更上一步，我身边许多朋友都参加了网校进行学习，什么黄冈网校、北京四中网校都是他们谈天的主题。朋友们天天都围着网校转，但是成绩没有下降，反而上升了。我想，这就是网络好的一面吧。
网络啊网络，你让多少人魂牵梦萦啊；网络啊网络，你让多少人一坠深渊；网络啊网络，你让多少人飞黄腾达；网络啊网络，你让多少人生不如死。
“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”我想，至此，杨贵妃也比不过你的千姿百态吧！
以回眸为题的作文 篇32
也许，你的时间还有很长，但是，如果你让它白白流失，那你就时日不多了，不要觉得来日方长，要把时间先花在需要完成的任务上，再来尽情地玩耍，才叫来日方长
《时日不多·来日方长》题记
回眸，洞察时间的隧道，打开过往的大门，流逝的每一点时间，都封藏在大门之中，一切的一切，都在这座门里。然而，这一次的回眸，代表下一次的努力，在这场回眸中，你看到什么了
若谈假期，现在已经流逝了一半，你的作业做了多少？电影又观了几场？学了多少才艺呢？看了多少书籍？背了多少首古文？如果你的这些才刚刚起步，那就太晚了，不过，“亡羊补牢，为时未晚。”我们还有一个月的时间，只要加以利用，就可以把这些想做的事情都做了，该做的事情也做了
你可以把每一项想做的该做的，都想象成一条街道，然而，我们在赛跑，每做完一件事就代表你跑了一条街，你跑了几条呢？我已经跑了六七条了
既然在赛跑，就都有累的时候。你在休息的时候会干嘛呢？我的答案只有两个，看书和说写，看书时，我如同在观电影，说写时，我是将书里的电影放映给大家看，这两件事都给了我偌大的快乐。休息的时间，每个人也都要控制好，你是休息一个小时呢？还是半个小时呢？或者是十分钟？我一般是在20分钟内看书或是写说写，如果说你才做了一些的作业，就要休息一个多小时，那就是没有把控住那条时间线，让我们一起加油吧！在下次的回眸，看到自己最棒的一面，看到的是你专心看书、认真写说写的一面，而不是憔悴的一面，疯玩的一面
回眸，是一次特殊意义的观看，在时间线里穿梭，看着自己的好与坏，你难道会没有感触吗？我们的时间不多了，把最后的时间利用起来，做一切你想做的和该做的事情吧
以回眸为题的作文 篇33
曾在梦中，一个人孤单地走在前途未知的道路，周围是荒芜而又杂乱的古都，不喜衣裙的我突兀的着一身深紫裙装，长及腰部的黑发一丝不苟的盘在头上，发际间插了一支紫色古木簪，散发着淡淡的幽香，面目苍白，嘴角始终挂着虚弱的笑容，身边犹如放映机般，放映着自己身边的人物，或喜或怒，但这些都在离我而去，盈满泪水的眼眶，无力改变现实，一个一个人的消失，留下无法磨灭的印象，同时我也知道我的力量无法扭转现实。
紫色古木簪掉落在地，散下一头华发，银丝交错，换回的是内心的平淡无波，冷静而淡漠地看着身边人的离去~背叛~生死~那些痛苦~绝望~悲伤~身体以及内心的折磨，往往令人难以忘记，滴下的泪，再没了感情，也再没了泪，只为了能陪伴一生的那个人在远方等待与你同行，等待他抚摸我的长发，温柔的对我说：“我会好好的照顾你，不要怕，乖一点，还有我在身边。”以及那个温暖而可靠安全的怀抱，因极度缺乏安全感，而不敢放弃的小熊终于落地，完成了他的使命。
即使这只是一个幻想，也要坚持下去，因为不放弃的那颗心，以及为光阴而跳动的脉搏，同样的在蜕变之后得到想要的力量，去保护自己所喜欢的人或物，即使自己被伤的体无完肤，那些终究不是我追求的，就一定要放手了，因为那些黑暗不是我们所能承担的，因此放手。
回首那些往事都已蒙上灰尘，因此学会放手，学会回眸，学会说再见。
以回眸为题的作文 篇34
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
回望所走过的路，(.)细读过去的种种……
在困难中学会了坚持，在失败后学会了面对。回想过去的一幕幕画面，令人揪心、难过以及沉思。
以前总认为自己是人间的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重视。辛苦制作的小礼物被当做便宜货；花了很多心思得画的画，被轻视地丢进垃圾桶；也总因为自己的不擅言辞，而被冷落忘记……一个人，总是一个人，在同学们成群结队，手拉手去吃饭时，在空无一人的实验楼跑楼梯，觉得这是唯一可以忘记一切烦恼的方法。一个人，也是一个人，蹲在草地上，看着草儿、花儿发呆。讨厌这样的孤独，这样的被人嘲笑、遗忘，渴望离开，渴望摆脱一切的一切。
而如今，当我试着改变了，似乎连身边的一切也跟着变。曾经无视我的人，成了我要好的朋友，开始关心我，保护我。我也开始不再怨天尤人，开始爱上了身边的所有。回望过往的种种，似乎都有点不认识以前的我了，那时的抱怨，哭泣，如今已经不再属于我。也许，过去的我是太自大，不与人交流，总是希望人家能明白我。都说人是在经历中认识自己，在困难与挫折中学
会成长。学会换一种眼光看待世界，学着使自己适应生活。
妈妈夸我，长大了，懂事了；爸爸夸我，长大了，听话多了；姐姐夸我，长大了，学会爱别人了；爷爷奶奶夸我，长大了，会孝敬长辈了。是啊，我也觉得我长大了。人若把自己关在黑屋子里，阳光就进不来，自己看到的也永远只是黑暗，只有打开门，打开窗，让阳光普照，才会感到明亮与温暖。人若唯我独尊，别人就不愿靠近。
我在长大，也在不断必须寻找自己的不足，我要向生活证明，我可以变，变得更好，变得更快乐！
以回眸为题的作文 篇35
“一个人，站在熟悉的海边，微风吹过了我的脸，勾起了我对童年的回恋。”
5岁
暖暖的日光，清爽的风，一股浓浓的香气，香甜的让人陶醉。一棵樱桃树，紧挨着小院的墙，树上浓密地挂满樱桃，青的，红的，相依偎在一起，就如树下5岁的我紧偎在妈妈的身边。一树的红果子，我是经不住诱惑的。爸，快来快来帮我摘樱桃，我要吃。爸爸双手托着我，尽管已经很高了，但他还是不断使劲往上推，最后点起脚尖。这样很不好，孩子一晃，便与爸爸双双跌倒，是摔倒了，很重，但父女俩却在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母为我筑起幸福的幼年。
9岁
“关云涛，今天是我第一周住校，希望你能把钢笔借给我。”“不行，借给你我就没有了。”“一定要借！”两个小孩，一个女孩，一个男孩，开始争夺一枝钢笔。脑袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，坚持︰“这是我的。”于是，俩人陷入了更激烈的战争，你抢我夺，你推我搡，你踩我踢，不可开交。结果，教师办公室里，男孩的脸被抓的一塌糊涂，女孩的头发被揪得乱七八糟。面对教师的严厉，却都不认错。正是前仪天的态度僵硬，第二天却又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍学校。
纯挚的友谊中，我的童年活泼欢乐。
13岁
即将要考中学，一切飞速旋转，弄的我晕头转向。
我在忙忙碌碌中碌碌无为。我听不到麦子拔节的声音，我只看到面无表情的工人把树刨成千篇一律的面无表情的木材。我找不到年轮。梦想是有岁数的，而它葬同一个模式的木屑里。我只得背过身去，藏在我的影子里，再躲进时间遗忘的楼阁，双手合十，祈求揪着我生命线的神把一切定格，凝结成霜。我看不见一切，而一切又滞在梦想的边匡上。中考倒计时却无限放大，逼近……
束缚，并非绝望，而是为了展翅。
一场风花雪月的事，一点点被风吹的淡到再没有痕迹。而今后的成长路上，我将展翅高飞，无论还有多少风雨，梦的飞翔都不会停止。
以回眸为题的作文 篇36
成长，一个陌生而有熟悉的词，一个精确而又速度的词，一个快乐而又忧伤的词。一个能让我们拥有记忆的词。
在孤独中坚强
当火红的太阳冉冉升起，一个刚进幼儿园的五岁小男孩独自一人走向那幼稚的地方，独自一人。当昏黄的太阳缓缓落下，一个刚从幼儿园大人小孩堆中挤出来的男孩，背上空书包沿着原路返回。就这样他每天在火红和昏黄中一人徘徊。
这样，决定了一个坚强的我，在孤独中，我没退缩，不撒娇，而让我坚强。但它却不是我一生的性格。
在呵护中懦弱
当大风呼呼吹起，却是日照当头。在广场的天空中飞着无数的风筝，不过只有一个风筝没有飞太高，但是这个风筝的主人却跑着、笑着、叫着。后面跟着保镖似的父母，时刻关注周围的危险。不过男孩还是踩在台阶上摔了一跤。男孩准备坚强的站起来。但他的父母冲过去扶起后问：“孩子，没事吧！”不知为什么男孩边哭边叫“痛”。这样两个“保镖”保出了一个“花花公子”。
溺爱，却不会让我“溺味”。而让我沉入了依赖的爱海。让我退缩、撒娇。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一个寄宿学校中，一个十四岁的男孩几乎每个晚上都躲在被窝里哭泣，想家。但后来男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驿站。他开始交朋友。他有困难不会再找父母，而是自己解决。有委屈一个人承担，不会在父母怀中大哭一场。一切都这样过去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。坚强是我人生的升调。它们奏出了我的未来。
回眸，是一种享受。看着自己的足迹，有时它会让我们——成长。
以回眸为题的作文 篇37
扑去相册上的灰尘，脑袋中的回忆也似相片一般逐渐凸现出来。哦，这鹅黄的相册里满是我成长的足迹，我的成长也就像相册一般，一页接着一页。
翻开第一页，迎面而来的是一张灿烂的笑脸。他穿着淡蓝色的牛仔吊带裤，一手攥着一只又大又圆的红苹果，一手拿着一只已歪曲了的羽毛球拍。他张牙舞爪地挥动着拍子，嘴里大声喊道：“爸爸妈妈连羽毛球都不会打，好笨！让囡囡来教你们吧。“他露出几颗稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。妈妈也捂着嘴乐呵，孰不知为何。
翻到第二页，相片周围嵌着一条金框，上面挥洒着爸爸的四个苍劲的大字”宝贝，加油！“相片中，我骑在爸爸头颈上，手中仍是一个又大又圆的红苹果。我们背后是一望无际的太湖，烟波浩淼。我骑着爸爸，爸爸也举着我，我们一起做出”耶“的手势。那时，空气里也必然洋溢着欢欣的气息。清楚记得，那是我戴上红领巾的第一次满分。
翻到三、四页，相片的背景已是如今的新校。田径场上，我穿着绚烂的格子衬衫在奔跑。太阳给红色的跑道上镀了层金，耀眼灼人。我有了一大帮伙伴，他们围坐在一起，随着我的步伐，他们的视线在转移。啊，突然，一个重心不稳，我连摔了两三米。身后顿时传来担心的话语：”没事吧？“”这1000米算一个坎？“我心里嘀咕着，我双手撑起，又开始一步，一步奔着。阳光似乎没那么艳了，挥撒在我身上，像是我的好友。终于，我冲线了，仍是及格的，我宽慰地笑了。我抹了抹额头上的汗水，摆动着湿漉漉的T恤。我面朝跑道，体悟着风带来的洗礼。然后，我拥入了人群……
回眸成长，成长就像这相册，一页接着一页。这一页父母陪伴着我，是关爱；那一页伙伴陪伴着我，是友情；那一页的我在艰苦奋斗，这一页的我在收获欢欣……
我又拍了拍这鹅黄斑驳的相册，轻轻合上了。我将它放在我枕边，期待着下一页的我。
以回眸为题的作文 篇38
骑着新买的迷你苹果绿跑车和妈妈骑行在人行道上。
和妈妈一块骑车上学、放学已经两个多月了，车技自我感觉已经“veryverygood”了，但妈妈总是不放心，于是就可以经常听到：“靠右骑，不要靠近快车道！”“慢点，慢点，下来下来，推着走！”我呢，有时候故意使劲蹬几下，于是又惹得妈妈老远地大呼小叫。
夕阳西下，太阳把最后的余光照在我身上，天边的彩霞五彩缤纷，仿佛一幅落日图。十字路口的车很多，我被夹在大大小小的车辆中，灯变绿了，停下的车像听到命令似的继续前进。妈妈转过头，远远地看了我几秒钟，又回头向前看，然后又转过头看了看我。我一条腿撑地，向前移动了一点：
“妈，你看我干什么？”
“墨墨，晚上想吃什么？”妈妈没说话，微微地笑了一下。
“不要转移话题！”
“没什么，就看看呗。”
到了水袖天桥十字路口，车更多了，三轮车、自行车、摩托车挤挤挨挨地排在一起，远远地，感觉妈妈又在看我了，抬起头，果然，那道温暖的目光正在看着我。
“妈妈，你怎么又看我了？
“没事，我看你跟上来了吗。”
回到家，停好车，妈妈牵着我的手上楼，脚步声有节奏地回响在楼道里。
“妈，你路上老是看我干什么？”
妈妈转过头，笑了笑：“没什么原因，就是看看。”
爱不是都要说出来，有时候，回头看一眼，也是爱。
以回眸为题的作文 篇39
十字开头的年纪，仿佛世间一切都很简单，因为一点小事儿，好像拥有了全世界，哪怕只是回眸一笑。
一如既往的周日，我背着吉他到了音乐教室。但与往常不同的是，我的对面坐着一个小男孩。
刚开始，气氛有些尴尬，作为姐姐，我选择先发话：“你叫什么名字？”可是他听到这句话，小男孩的脸瞬间变得通红。经过一段时间后我才了解到他是老师的新学生。
老师走进教室，手里拿着把新吉他，递给了那个小男孩。
之后发生的事，其实至今我都难以置信。
“这个男孩今天第一节课，由你来教。”老师看着我，看得我有些害怕，慢慢缓神回来，“什么！我教？”“对，就你来教，你有这个能力的。”老师很淡定，我转眼看向那个小男孩，一脸崇拜的表情看着我，可他不知我心中百感交集。我也只能妥协了。
我翻出那些我现在几乎碰都不碰的谱子，从拨弦开始教他。
一向腼腆的我不敢说话，只是将谱子递给他，做出一个让他好好看谱的动作。老师也是哭笑不得，“你这样，他怎么知道要干什么。”
我鼓起勇气，从最简单的拨弦开始教他。我先给他演示了一遍，那小男孩悟性很高，一看就会。我也算是松了一口气，心想，总不能让他一节课什么也学不到。
基本的学完了，那就要开始练习和弦了。刚开始按总会有些疼，我也总鼓励他，终于是好不容易能按响一个和弦了。但是一切并没有那么顺利。
小男孩的手指不算灵活，指弹会有些困难，这对今后考级是很大的障碍，我找了些最简单的指弹曲，并且嘱咐他一定要多练。我欣喜地发现我已经开始有老师的样子了。
课中休息时间，10分钟里我要求他把拨弦一一练流畅。可练到一半他却喊累听到这个我很生气，我把我那段“黑历史”说出来给他听，他听完好像改变了主意，又继续练下去了。
下课的时候，他第一次主动和我讲话。他说他很谢谢我能教他吉他第一课，通过我的事情，他也明确了自己的方向。说了声再见，就走了，我叫住他：“诶！今后当了吉他大师，记得请我去看表演啊！”
“一定！”他的一个回眸，融入在阳光里，笑得如此灿烂。我第一次觉得自己做了件值得骄傲的事，我也从腼腆的小女生慢慢开始改变。
以回眸为题的作文 篇40
童年是沙滩上的小贝壳，是水中的那一轮皓月，是一个在不停旋转的八音盒，是天上的星星在一闪一闪，星星宛如眼睛般在夜空中不停地眨着，小孩在院子里仰望着星空；田野里聚精会神捉蚂蚱的孩子们；金色的沙滩上在忙着采贝壳的小孩子；广场上，放着风筝的父子或母子；在公园滑着滑梯，玩捉迷藏的小朋友们——这些我们熟悉而又亲切的，不就是童年之美吗？
童年是一幅画，你若以一种闲逸散淡的心情随便涂鸦，那也是一道童年的风景。
小时候，我在奶奶家听到人说，胸无点墨是没本事。后来，就因为那一句话，我喝了一整瓶的墨水。
童年是一条欢快的小河，每一朵激起的浪花都是童年中的美好回忆。
以前总想着快快长大，快快上学，以免别人老是说我太幼稚。快速进入青春期，想去谈恋爱。但在童年真的消失后，才明白童年的珍贵。可以无忧无虑，自由自在的，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，多么快乐呀！
童年诗歌棒棒糖，总是在心里面将甜味散发开来，让我们欢声笑语，开心不已，你可知否？
童年是在田野中边跑边放风筝，一边大喊大叫着，引着别人议论：这是从精神病院里来的吧。是边跑边喊着伙伴的名字，向着游乐园和滑梯那冲过去。童年是幻想着各种各样不现实的东西，然后哈哈大笑。
童年回眸，如诗一样浪漫，如歌一样豪迈，回味无穷，像画一样色彩斑斓，让人眼前一亮，让我们珍惜这美好的日子吧。
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