有关生活作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有关生活作文，欢迎大家分享。

有关生活作文15篇

有关生活作文1

我爱校园生活

　　一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又快乐的校园生活。

　　一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

　　早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

　　同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

　　上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！

　　吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

　　辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

　　说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

　　接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

　　我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

　　我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！

有关生活作文2

　　我发现枕头里有个世界

　　从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。

　　母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

　　可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。

　　没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊!

　　上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。

　　岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……

有关生活作文3

　　生活中处处有关爱。关爱是一轮暖日，温暖你那颗潮湿的心;关爱是一股清泉，洗去你心头的不悦;关爱是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路……而我，在家在校整天被这样的感觉包围着，但那一次，却深深地刻在我记忆里……

　　一天中午，放学了正当我一路哼歌，大步流星地走到家门口时，突然发现忘了带钥匙。焦急的我摁了好几次门铃都没反应，天哪，对呀!早上上学时妈妈不是特别嘱咐我她要去上班，爸爸要去修车，别忘带钥匙吗?唉，怎么办呀?

　　在门口来回走了几圈，真是感觉时间似乎停止了!唉，还是下楼去等吧!我在楼下左顾右盼，是盼星星盼月亮，我这老爸老妈也没个影，想：这样干等着也不是个办法，可刚搬到这个小区也没个熟悉的人呀?去哪里呢?怎么办呢?

　　咦?对呀，真是急中生智呀，小区门口不是有个小卖部吗?也许有公话呢?

　　我飞奔到小卖部，气喘吁吁地对小卖部里的阿姨说：“阿，阿姨，我爸爸妈妈都没在家，而我又没带钥匙，我……”

　　“要借电话是吧?”没等我说完，阿姨似乎早就知道了我的想法。

　　“是，是。”我惶恐她不借给我电话，点头如捣蒜。

　　只见她向口袋中伸了伸手，手机就在眼前了，“诺，”她微笑着递给我，我立马拿过来，迫不及待地打起了电话……

　　“来，先吃点东西等着你爸吧!”忙碌中阿姨递过来一块面包。

　　终于，爸爸很快就回来了，我也就“得救”了。

　　也许借打一个电话微不足道，也许送一个面包不足为奇，但那一声豪爽的“诺”，那一抹善意的微笑，却给了我极大的温暖。

　　是呀!关爱，像一盏明灯，伴随在我们左右，替我们照亮了前进的道路;关爱，像一把熊熊燃烧的烈火，驱走了冬日的寒冷，温暖了你我的心灵;关爱，像无数水滴，汇聚成了条条水流，流进我们的心田，走在生活的道路上，经历过许多风雨流下了深浅不一的脚印……

　　伸出你的手，绽开你的笑，关爱把我们幸福围绕。

有关生活作文4

　　古人云：有朋自远方来，不亦乐乎。可在这广阔的，千姿万态的世界之中只有与志同道合的人一起共感慨才是人生一大乐事吗？生活中的“不亦乐乎”可并非这一种。

　　观日出，不亦乐乎。当天空还稀稀拉拉挂着几颗残星，当月儿还未完全隐起她洁净的脸庞。太阳就迫不及待地跳了出来。起先，如一颗通红的微粒，随着它冉冉上升，体积也不断扩大。忽然间，它攀到了最高处，停下了脚步，当人们以为它只是如此时，霎时间，这太阳放射开来，喷涌处千百道光柱，直刺人的眼。周围彩霞掩映，天空亮堂了，刚才那几颗残星败月也无影踪，仿佛是识趣躲到了幕后。这一壮观奇景，怎能不让人交口称赞？不亦乐乎？

　　赏细雨，不亦乐乎。伴随着阵阵清风，淅沥的小雨从天而至。雨，是水的精魂。这细雨，荡涤了世间所有尘埃，将所有事物都洗得闪闪发亮，逼你的眼。雨中，一切的一切，都仿佛是透明的，若即若离，朦朦胧胧，带着一种神秘的美感。撑伞漫步雨中，倾听雨点打在伞上的声音，宛若一位少女在轻声诉说，又如同一个孩童在放声啼哭，“滴滴答答……”闭上眼，感受周围的一切都是那样惬意而曼妙。不知何时，雨停了。天边依稀闪现出一座七彩桥，但当我揉揉眼，想仔细欣赏一下时，它又消逝了，美好总是一瞬，近在眼前又远在天边。

　　品落日，不亦乐乎。一把躺椅，一把蒲扇。倚上躺椅，轻摇小扇，半眯着眼，品落日。天边一片橘红，将太阳簇拥在中间。太阳一点点从天上溜下去，那橘红也渐渐变成赤红，进而变成深紫，一点一点向四周蔓延。慢慢的，慢慢的，那深紫变为深蓝，凝成夜空的色彩，月亮也升了上来，轻柔地向人间传播着银白色的光辉，轻纱曼舞，月光下的一切都如此宁静安详。

　　自然中的一切，使人心旷神怡，令人不亦乐乎。世间最美好的东西，都来自于自然。它是万物之源，是生命之本，是一切生物的“根”。昨日，《论语》曰：有朋自远方来，不亦乐乎？今天，我想说：与自然同乐，不亦乐乎？

有关生活作文5

　　校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。

　　“叮铃铃”上课了，同学们急急忙忙地跑进教室，坐在位置上。这一节是语文课，老师说过要评演作文——我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了，台词准确形象，提示语也写得惟妙惟肖，大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了，只听宋佳琪说：“我们剧本的题目是《0。1毫米的心灵误差》。”瞧，人家的题目就与众不一样。之后，她们开始了表演。在演出的过程中，李国强好像很害羞似的，总是拿本子遮着脸，背靠着黑板，像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了，他依旧拿本子遮着脸轻轻地说：“你们两个都把我的钱花光了，我打死你们俩！”按照剧情，李国强就应到申卓林身上狠狠地打一下，而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下，那动作就像在哄婴儿睡觉，十分滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说：“李国强的意思是我打你干嘛，我摸死你算了！”同学们又是一阵哄堂大笑，李国强窘迫的满脸通红。下课了，同学们还不愿走出教室，纷纷抱怨这节课的时间太短。

　　快乐的时刻总是接二连三，精彩不断。圣诞节快到了，我们自我动手装扮教室，自编自导地排练节目，想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生买了圣诞老人的帽子戴上，李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上，像个寿星，他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了！老师来了！”不知是那位同学拉响了警报，大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后，准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室，同学们立即拿起“武器”准备扫描，但刘老师是何等人物，她一眼就识破了我们的诡计，连忙摇着手说：“大家不要喷，老师说几句话就走。你们已经上六年级了，长大了，以后要多听话，祝愿在以后的日子里大家快快乐乐！”老师刚说完，同学们像是计划好似的，不约而同地一拥而上，刘老师无力招架，被喷成了“大雪人”。

　　这就是我的校园生活！丰富多彩又妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜悦！

有关生活作文6

　　生活需要什么?有人说，是食物，人如果七天不吃饭就会饿死的;有人说，是衣服。人如果不穿衣服也会冻死的;甚至有人说，应该是游戏机和电视，自己如果一天不看电视和玩游戏，会吃不下饭也睡不着觉的。不过，我觉得生活应该最需要阅读了，主席不是也说过一句话嘛：人可以一天不吃饭，但不可以一天不读书。

　　说到阅读，我可是独有情钟的。那是很久以前的事了，但我现在想起来还是觉得清楚得如昨天发生的一样。那次，我和妈妈晚上出去散步，回来时听到有人在叫卖，我难以克制住心中的好奇，便先妈妈一步走到了小摊旁，发现这里正在买书。我看了一眼书摊，突然眼睛一亮，是《淘气包马小跳全集》!这可是我很早以前就想要的书了!我连忙把掉在后头的妈妈扶了过来，并希望妈妈能帮我买下这本书。拿到书后，我连蹦带跳地赶回了家。回到了家，我什么也没有干，直接捧起书靠在床边读了起来。一个小时过去了，两个小时过去了，一本厚厚的书已经被我消化了一大半了!我带着对下一章节的好奇，一直把书看到了后半夜，直到看完了书，这才意犹未尽地合上了书，起身睡觉了。之后，我又把书重新看了一遍又一遍。现在，这本书的纸张已经泛黄了，有些地方还坏了，但仍然是我闲暇时打发时间的一本书。

　　记得还有一次，我们班漂流到了一本名叫《哈利波特》的书。那天晚上，我写完作业，坐在床上看这本书。这是一本很神秘，很刺激的一本书。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地缩在了床角，全身都在瑟瑟发抖。这时，更为可怕的事情发生了：我想上厕所!我觉得自己快崩溃了，最后，我竟然拿着书去上厕所了。我在厕所里看起来书，越看越恐怕，看来半个多小时，才壮着胆子走了出去。

　　从此，我一头扎进了文学的世界：早晨起床，翻两下书，看个只言片语;晚上睡觉之前，有翻两下书，再看个章节或故事，然后才会在爸爸妈妈的催促声下带着对看下一章节的渴望走进梦乡。从此，书成了我每天不可缺少的一样东西。

　　“书籍是人类进步的阶梯”，是的，鸟需要翅膀飞向更遥远的天空，而人则需要阅读去走向希望的未来。

有关生活作文7

　　太阳公公绽开了慈祥的笑脸；花儿就像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿；小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱；清风就像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。

　　清晨，走入那美丽的校园，映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大，如同一座山这么气势磅礴，上面还刻着八个大字——砺志图强，笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。

　　突然，隐隐约约听见同学们的朗读声，再走近些，那朗读声是多么的悦耳、动听，整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步，看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容，是什么使他们这么热情洋溢呢？原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧，反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了，但是正方不罢休，用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的，打了个平手。

　　“铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦！”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳，她们轻盈地跳着，就像在跳舞一样；有的男同学在操场上比赛跑步，跑得如同风一样快。突然，听见有人在篮球场上喊了一声“快！”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧，我们校的队员就像风一样迅速从对手手里抢回球，来了一个三分球，“哇！中了！”学校的同学们看见进球了，都欢呼起来。但是，很快又被第一小学的人追上了，我们的队员没有放弃，团结一致，最后获得了胜利。

　　中午到来了，午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了，飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海，挤满了人，排队的同学长得好像一条长龙。同学们打完饭菜，三五成群地坐在一起，一边津津有味的吃着饭菜，一边津津乐道地交谈着所学的知识，分享着校园中的乐趣。

　　啊！这就是我们美好的校园生活。在这里，我们砺志图强，笃学求真，在知识海洋里吸取营养，在成长中快乐地学习，在学习中快乐地成长！

有关生活作文8

　　寒假，我和爸爸妈妈来到了余姚外婆家，并欣赏了余姚桐岭的美景。

　　早上，我早早起床，与爸爸妈妈一起乘车来到了外婆家，一年没见，外婆很思念我们，这不，刚下车，外婆便迎了上来，拉着妈妈的手问我们过得好吗？

　　吃饱喝足，妈妈提议我们一家去看看外婆原来的家桐岭。好啊，好啊。我高兴极了，在我记忆深处，桐岭是一个像仙境一般的地方，只不过后来外婆搬了出来，我就再也没去过。爸爸也没意见，就这样，我们开启了桐岭的半日游。

　　走过一座座冷清的房屋，一座平小的桥，一棵棵高大挺拔的树木挺立着两旁，一眼望去，全是高高矮矮的山，虽没有正直春天，但许多树都已经长出了绿色的树叶，偶尔会听到几声模糊的鸟叫。随着小路向前走去，杨梅树愈来愈多，可以想象，若是在杨梅季节，这该是多么热闹，继续向前，隐隐约约可以看见前面矮小的房屋，还有一座用金色与红色粉刷的寺庙。走入大山，有一条隧道，走了许久，有些渴了。妈妈说隧道旁有干净的泉水，我疾步跑去，果然，山壁有泉水缓缓流下。双手弯曲，成勺状，取了一些水，喝一口，既甘甜，有清凉，很解渴，泉水旁边是隧道，隧道口写桐岭仙境几个大字。隧道不长，两边是石头，渗出了丝丝泉水，淋湿了隧道两壁，走出隧道，不远处是个水库，水很干净，没有一点杂质，倒映着旁边的高山。慢慢的进入了山腰，竹子多了，鸟叫声也更清亮了，远处还能看见一小片的桃树林。往丛林深处走去，房子多起来了，但一般都没有人住，显得空空荡荡，冷冷清清，旁边的一条小溪不知什么时候出来的，很清澈，可以看见水底的沙石。在走过几座小桥，便到了外婆的旧家，那颗桃树已经长的枝繁叶茂。绕过房子，后面是一片竹林，十年，二十年的竹子无处不在，粗壮极了。

　　天慢慢黑了，我们要回家了，不过，桐岭已经刻在了我的心上。

有关生活作文9

　　不管是金杯玉盏也好，还是瓷碗泥杯也好，其本质不过就是盛水的容器。而用这两种器物喝水的人却都没有尝到甘甜，是因为他们均被外物所左右，所以他们没有品到人生的真味。而用手捧水喝的人却品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的乐趣。

　　“不以誉喜，不以毁怒”。居里夫人是世界上知名的科学家，居里夫人更是世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家。她视名利如浮云。她准许她的女儿玩弄她的一枚金质奖章，并说：“荣誉这东西只是玩具而已，只能玩玩，绝不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以誉喜”的淡薄名利之人。她没有受到外物的左右，因此虽然困苦，仍觉得甘甜。

　　“富贵非吾愿，帝乡不可期”。陶渊明意识到“既自以心为形役”时，便毅然决然的离开了官场，回归田园。他明白“以往之不谏，来者之可追”，他并不羡慕金杯玉盏之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，宁愿品味生活中那份淳朴的甘甜。因此，他也没有被名利、外物所左右，品到了生活的真谛，享受着登高舒啸、临流赋诗的乐趣。

　　“心旷神怡，宠辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些该放下的，让自己的心灵轻装上阵。古老的埃及匣子，相传是用来称量心灵的重量的。如果一个人的心灵是欢快的，心灵的分量就会很轻，这个人便会升上天堂；相反，如果心灵很重，被欲望名利填满，这个人便会落到地狱。心的容量是有限的，不要被名利所塞满，要不心就难以飞上蓝天。不要被外物所左右，不要总看重那所谓的金杯玉盏，不妨试着用手捧水，去品味生活的真谛。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，轻装上阵，去体会那生活中的心旷神怡。

　　其实生活，不必要为了名利去忙碌终生，但又不是让你碌碌无为终了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”这一过程中的汗水，只有真正拼搏过的人才会发现这汗水也是甘甜的。

　　不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真谛，不必羡慕金杯玉盏的生活，做一个用双手捧水喝的人有何不好呢？

有关生活作文10

　　你知道什么是“低碳”吗？不知道？让我来告诉你吧，“低碳”就是指降低二氧化碳排放量，保护我们的地球气温不再变暖。说简单点，就是要求我们生活中节水、节电、节能等等。

　　我可是我们家里的“低碳小达人”。我的“低碳”生活就从拧紧家中的水龙头开始。

　　每次我洗完手，都会把水龙头拧得紧紧的，不让水“溜”出来，我自己这样做还不够，在家我还要管着爸爸妈妈两个人是不是也把水龙头关紧了；在学校就经常提醒同学们节约用水。

　　我们家还用洗衣服的水来冲马桶。妈妈洗衣服前，总是先把洗衣机的排水管插到桶里，这样排水的时候，水就全流到桶里了。不过，这可不是一个轻松的活，因为还要定时把满出来的水舀到另一个桶里。我就舀过一回，舀好时我觉得腰很酸，因为必须得一直弯着腰。妈妈就用存在桶里的水拖地、冲马桶。

　　夏天天气很热，开空调自然是大家最好的选择。不过，我开空调可不像其他人家那样开得很低，我只允许开28、29度。我爸是个胖子，特别怕热，有时我发现空调温度是25度，我知道那一定是爸爸干的“好事”，我立马会调成28度，而且还把爸爸“教育”一顿，爸爸呢，当然也拿我这个宝贝女儿没办法。

　　暑假在家，我和妈妈还有一个“潜规则”，就是不到下午不开空调。一开空调，我们家的电扇就停止工作，在客厅里看电视的爸爸都被我赶到空调房间里来，大家各取所需看看书，节约电能。

　　除了这些还有，只要我发现爸爸的手机充完了电，就立刻取下来，因为手机在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳。我还经常鼓动爸爸少开车，因为开车会有大量的尾气排放，污染空气。

　　听了我的介绍，你觉得我这个“低碳达人”做得是不是很合格呢？虽然我们家只能少排放一点点的碳，但是我相信如果大家都一起来做低碳族，有害气体就会越来越少，我们的地球就会变得更加美丽！

有关生活作文11

　　生活是七色板，这里面有艰辛，有喜悦，有苦痛，有寂寞。而温馨，是生活中必不可少的，如果生活中没有温馨，那么，就不是正常的生活。

　　一、学校需要温馨

　　学校是许多人都去过的地方，可以说是我的第二个家。在这个家庭生活中，需要温馨。课堂上，老师在认真地讲课，同学们在认真的听讲。此时，只有我一个人在想着与学习无关的.事。而此时，老师喊到了我，让我回答问题。我手忙脚乱，又是拿书，又是看黑板，然后是呆若木鸡。老师很生气，对我说：“××同学，请回答这个问题。”“我……我……”我被羞得说不出话，真想挖个地缝钻进去。同学中有的说：“没关系，仔细想。”“这题等于－36。”有的小声告诉我。这些话语让我感到了温馨，虽然很没面子，但同学们过后并没有笑话我，还利用课余时间给我讲题。学校里的生活，让我感受到了家里的温暖。

　　二、家庭需要温馨

　　一个家庭如果没有温馨，天天生活在水深火热之中，那么这个家，将不是一个完整的家。我一直认为我的家庭没有温馨，自从家里多了一个小弟弟后，爹妈好像已经不再疼我了，但从那件事后，我的看法改变了。一天，下起了滂沱大雨，等到我放学回家后，已经被淋成了落汤鸡。因为我知道，妈妈要看小弟弟，没有空给我送雨衣。在那天晚上，我觉得很难受，头昏昏的，浑身都不舒服。妈妈发现了我的变化，知道我生病了，先是带我去医院，最后才打电话找人照顾小弟。我心里觉得无比的温馨，一直以来，埋在我心里的对妈妈的误会融化了，原来妈妈还是疼我的。

　　三、社会需要温馨

　　在社会这个大家庭中，埸需要温馨。给别人温馨，自己也觉得温馨，在电视上我曾看到过有孤儿想上学，但不能如愿以偿，社会上百的好人，这了圆这个孤儿的梦想，纷纷替这个孤儿捐钱，使这个孤儿感受到了社会的温馨，这些人用温馨筑成了一座桥，使这个孤儿在这个温馨的桥上完成了梦想。社会需要温馨，这样的事例比比皆是。

　　在生活中，学校、家庭、社会，都需要温馨，在你的身边也有温馨，只要你善于发现，你就会感受到在你的身边，每一天每一刻都有温馨在你的身边流动。让我们生活在温馨这中吧！

有关生活作文12

　　早上起床，踮着脚下楼，倒一杯白开水，打开电子文档，手指触及键盘，那种感觉很熟悉。

　　那时候的我很喜欢蹲踞在电脑旁一字一顿地敲击着我的心情，记录下成长的伤痛。有困苦，有哀愁，有悲情，亦有嚎啕大哭。哪怕今天看来那是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的蓝调忧郁，但在当时足以把我自封在小小的空间里与寂寞隔世共饮。

　　幸好，总有一些人在我的日志里留言：“加油”，简短而温热的二字，足矣；还有一些人讲一些偏激难听的话，把我的思绪从地带边缘狠狠地拽了回来。感谢有你们，陪着我让我更坚强地成长。

　　前段时间两次考试的失利加上家里的一些私事，巨大的压力令我无法喘息。每天清晨睁眼的一刻，我都希望我真的不要醒来去面对学校的机械生活。可是铃声一打响，我又得强迫自己从床上坐起来，继而投入一天不间断的紧张之中。没有时间思索对与错，上进与堕落。那一天我终于忍不住蜷缩到喧嚣操场的一个小角落里哭泣。我看见了白色的蒲公英倔强地从我手指边飘过，滑落，静静地躺在我的鞋尖上。这时我看到脚边躺着很多枯萎的树叶，沧桑地用最后一份力气紧紧匍匐于草地之上。这么一刹那我突然觉得它们就如一只只不息的蝴蝶静静地等待着蜕变。我突然停止了要挣脱现实的竭斯底里，任微风把眼泪风干。好了，我明白我发泄够了，就要回到现实中去。逃避现状的最大解决方法就是直面现实，事情的好坏取决于自己的态度，有压力就得愈挫愈勇，更勇敢地往前。

　　最后的一缕阳光投射在蝴蝶的翼上。我怀着感激拾掇了其中一只，踏着夜色走回了教室。

　　感谢在我起床的时候映入眼帘的一碗冒着热气的炖汤；感谢一张折叠成心形的便条纸；感谢离别，让我期待再一次的重逢；感谢挫折，让我知道什么是疼痛什么又是打不死蟑螂精神；感谢容忍我无理取闹之量度，感谢每一个问候每一个微笑每一个拥抱！

　　不论春夏秋冬，感谢一切身边的人和事，让我以一颗始终微笑着的心，踏上征程！

有关生活作文13

　　如果说初中生活是一首优美的乐曲，那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢满心间。成绩下降时，老师的一句鼓励是一种幸福；伤心难过时，朋友的一声安慰是一种幸福；栽倒在地时，同学的热心扶起是一种幸福；品行不端时，父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦，非也，我认为生活处处有幸福，只不过你未发觉罢了。

　　如果说初中生活是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中，挫折几乎成了家常饭，没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我们的生活更有情趣；有了挫折，才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹……”不经历挫折，怎能有成功。我们要正确对待挫折，在挫折中摸爬滚打，越挫越勇！如果说初中生活是一片湛蓝的天空，那么失意则是其中一朵飘浮的白云。

　　在初中生活这片天空里，失意总是难免会有的，考试成绩不理想是一种失意；与朋友闹矛盾是一种失意；自己遇到的种种不幸，都可以看作是一种失意。面对失意，我们切不可悲观，不可灰心，要以坚强的毅力赢得胜利；面对失意，我们更不可绝望，阳光总在风雨后，失意后的天空必定晴空万里，失意后的道路，必定笔直宽广。

　　在初中生活这缤纷的舞台上，我们随时都在扮演不同的角色，但无论角色如何，我们都要扮靓自己，使其不负众望。在初中生活这广袤的田野上，我们随时都在播种希望的种子，但无论结果如何，我们也应该精心耕耘，使其茁壮成长。在初中生活这经济市场上，我们随时会接受不同的挑战，但无论战绩如何，我们还要运筹帷幄，使其强我慧我！

　　拥有了初中生活，你就拥有了快乐；体味了初中生活，你就会用坦然的心情面对一切。

　　感悟生活，让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天！

有关生活作文14

　　我终于等到了十月一日国庆节，好去外面玩个够，我的课余生活，就是最喜欢到多姿多彩的大自然去，可是爸爸妈妈说，我必须得到3号才能陪我去，当时我都不知道为什么？后来爸爸告诉我，国庆节是外地来的小朋友，到杭州来的最多的时候，我们就不要去凑热闹了！

　　清晨，我们骑车出发了，一路上看见了很多很多的小朋友，面带笑容，一个个带着国庆节的喜悦，忽然一阵凉风吹来，闻到了一股淡淡的桂花香，原来我们已经到了植物园。

　　这时我抬起头，看着一路上的桂花树，寻找着那枝开着桂花的树，啊！我终于找到啦！

　　看见了枝叶上开满了金黄色的桂花，圆圆的花瓣，像珍珠一样的串在一起，在阳光下闪闪发光，芬芳扑鼻！

　　一路上我看见了，许多小朋友在草地上玩，草地上到处搭着小帐篷，有的在草地上奔跑，有的玩累了就躺在草地上望着蓝蓝的天空，享受着大自然给我们带来的快乐。

　　我们到了这次游玩的目的地曲院风荷，我下车就飞快的跑进了公园，把爸爸甩在后面，我拿起照相机捕捉着美好的风景，眼前的荷塘秋色，一片一片的睡莲，远处的小桥流水，生怕错过一个。

　　我看见一个小姑娘和她奶奶一起在湖边捉小鱼，小虾，“奶奶这里有一条小鱼！”小姑娘兴奋的叫着，老奶奶捉着小鱼，往可乐瓶里放，小姑娘看着可乐瓶里的小鱼，开心的笑着，望着奶奶一种慈祥的笑脸，多幸福呀！

　　我突然看见一片睡莲，开着一朵淡黄色的花，我激动地叫：“爸爸快来！快来！”。爸爸问我这是什么花？我回答说：“睡莲”，我家以前养过的，可惜没有开出怎么美丽的花朵，爸爸拿起相机拍了下来，可以在电脑上做桌面，我可以天天的看着它。

　　这里的风景真是美不胜收！我又向喷水池的方向跑去，远处传来了一首优美动听手风琴的音乐。

有关生活作文15

　　科学，好像离我们很遥远，只要你善于发现，我们的生活中，就会处处蕴含着科学。

　　去年夏天，我和几个同学到河边的采石场玩，地面上满是石头，火辣辣的太阳照着我们，河面上波光粼粼。我爬到石头堆上，石头五彩缤纷，有红的、灰的、白的、黑的，还有透明的。形状也多种多样，有方的、圆的，有像一辆小车的，也有像一座房子的。

　　我看着这么多石头，提议道：“我们玩比谁扔石头扔得远的游戏吧。”

　　“好啊。”同学们都很高兴。

　　大家纷纷爬上高大的石头堆，认真地选起石头。什么样的石头扔得远呢？我随便捡起了一块灰色的石头，不行，太重了。我又捡起了一块石头，不行，太轻了。选扁的石头？还是选圆形的石头？我不断拿起石头，又放下。最后，我选中了五块石头。

　　大家也都选好了五块石头。我们站成一条直线，面朝沙溪河，拿起自己的石头，奋力向河心扔去。我们的石头在水面上激起了一层层的水花，使平静的河面上泛起了涟漪。但我每次都比大家扔得近。就剩这一块石头了，一定要扔到最远啊。我改变了原来用手抛的姿势：用手抓着石头，用力甩出去。石头旋转着飞了出去。当它落到水面上时，似乎还不向落入水中，竟耍起了“轻功水上漂”的武功，在水面上一弹，又飞了起来，连弹三下，才落入水中。

　　“打水漂!”同学们惊叫道，“你耍赖招。”

　　“是石头自己弹起来的。”我答道。

　　我们又玩起了“打水漂”的游戏。我发现较为扁平或圆形的石头，更容易打起水漂。

　　太阳缓缓地落下了山头，我们也该回家了。但有一个问题始终萦绕在我心头：为什么只有较为扁平的石头不会沉入水底，反而弹了起来呢？

　　我回到家，马上打开了电脑，得到了满意的答案：“因为石头是扁平的，还是以几乎与水面平行的角度旋转着飞出去的，所以当它到水面时，旋转的力会使石头在水面形成一个小漩涡，借着漩涡的力，再次从水面弹起，直到石头停止旋转，才会落入水中。”

　　我得到了答案，十分兴奋，也明白了一个道理：生活中处处都有科学，只要我们善于发现，做个有心人，一定能发现其中的奥秘。

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