熟悉的一个人作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的熟悉的一个人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
熟悉的一个人作文1
她,个子不高,文化也不高,但她在我心中却是最伟大的。
她有一头乌黑中泛白的头发,小却有光芒的双眼,鼻子向上稍稍翘起。她喜欢穿浅色的衣服。她十分关心我。一次冬天,我感冒了,她知道了就愁眉苦脸的,为我着急。晚上,我难受极了,翻来覆去怎么也睡不着。睡着睡着,突然发现家里好像有动静,我猜是她,便假装睡着了。她来到我床前,又是摸我的脸又是摸我的额头。我终于忍不住睁开眼一看,果然是她。她一会儿问问我饿了没有,一会儿又问问我好些了没。我说好多了,其实我是不想让她操心。
她虽然只是一个普普通通的人,但对我如此照顾,顿时,我感到她在我的心目中是无比的伟大。她做事非常仔细。我有时扫地,她就帮我扫,扫得地面干干净净的;她做的饭菜可美味了,每次吃她做的饭菜,我都会吃得一干二净的,并不是怕浪费。她挺辛苦的,除了干农活和做饭,有时还要洗碗、洗衣服,她说,我做我的作业。而且她做什么都非常干净利落。
她,就是我伟大的老妈!
熟悉的一个人作文2
我最熟悉的人是一手把我带大的妈妈。
妈妈中等个,身体稍微有些“发福”,她留着“喜羊羊”式的发型,单眼皮。妈妈非常能干,是我心目中的“超人”。
妈妈是我们家的“后勤总管”。也就是全家人的吃喝拉撒睡全由妈妈负责。不管是做饭、洗衣还是缝纫活,每一样妈妈干得都非常出色。
妈妈还很勤奋。记得有一天深夜我做了一个“梦”,梦见妈妈正端坐在计算机前全神贯注地听课,手上还写着什么。第二天我把“梦”告诉妈妈,妈妈笑着说:“那不是梦,是妈妈在听网校老师讲课。”原来妈妈正准备考会计师,由于白天工作忙,晚上又要当好家中的“后勤总管”,所以每天她都夜间三点多起床学习。妈妈告诉我“坚持就能创造辉煌”。终于有一天妈妈考上了会计师。现在妈妈又在学习高级会计师的知识。妈妈这种勤奋好学的精神一直激励着我的学习。
这就是我最熟悉的人──勤劳又勤奋的“超人”妈妈。
熟悉的一个人作文3
我有一个同学叫范婧文,她长着一双大大的眼睛,像黑珍珠一样,小小的鼻子下长着一个能说会道的嘴,长长的头发总是梳成一个马尾辫,辫子长得都垂到了腰间了。她很勤劳。
记得有一次,在开家长会的前一天,老师清了清嗓子说:“明天开家长会,我们今天大扫除,现在就开始。”老师刚说完,范婧文第一个冲到黑板前,拿起抹布放进水盆里泡湿,然后两只手用力搓一搓,又用力把抹布拧干净,然后叠成方块,最后端了一把凳子放到黑板前,站在上面,一下一下的擦了起来,等擦完之后,她又走到水盆面前,洗了洗抹布,又站到凳子上认真地擦了起来,之后,我想肯定干净了,可是令我没想到的是她又擦了一遍。然后,她端盆到洗手间把盆洗干净,换了新水。看到她这些动作,我心想,她真勤劳而且那么认真负责,怪不得能当上卫生委员呢!
这就是我的同学范婧文,她真值得我们学习。
熟悉的一个人作文4
生活中我熟悉的人有很多,爸爸,妈妈,老师,同学,爷爷,奶奶等等,他们就像天上的星星那么多,那么明亮也像一盏灯时时刻刻都在指引我,让我领悟生活的道理。其中有一位我最熟悉的人那就是高老师。
高老师中等身材,齐耳短发,高鼻梁,一双沉稳而又严肃的大眼睛,还有一张能说会道的巧嘴,以及一双灵敏的耳朵。他平易近人,上课非常认真。讲课时她会结合生活中的事例,或者一些故事,分析给我们听,让我们一边听故事,一边学知识,使我们百听不厌。
高老师对我们就像对待自己的孩子一样,她有时对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们。有时也会很严肃,让那些调皮捣蛋的同学紧张不已,有时她还从家里给我们带好多好吃的,让我们大饱口福。
高老师把自己的学问毫无保留地传授给我们,是她滋润着我们这些娇嫩的祖国花朵,为了结出一个个硕大,饱满,甜美的果实,她一直默默的奉献着,这就是我最敬佩最熟悉的高老师。
熟悉的一个人作文5
鹅蛋形的脑袋,一双水灵灵的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一个人,他的名字叫谭岳,他可是我们班的闯王,常常让老师和同学伤透脑筋。
有一次,老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有,谭岳也是监督员,他约着他的小伙伴一起追另外一位我们班的监督员,严震,都爬在党的教育方针上面去玩,一个不是叉着腰,就是吧手放在最下面那里,摆着帅气的姿势,嘴里还说着:哈哈“你是逃不掉了的,你已经落在我们天落地网中了。这时,专门管扣分的老师来了,拦住爬在上面的同学,不容辩解,铁面无私地记起了他们的名字,我们班的同学还弄虚作假,写的不是真实姓名,就这样我们班又被扣分了。
还有一次,我们女同学正在跳皮筋,他趁我们不注意,悄悄地把皮筋拉过去,还对我们做了个鬼脸,气得我们个个脸红脖子粗,我们只好告诉老师,可是老师也拿他没有办法。
他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅,他的同桌每次回答都说:“蟋蟀”,气得火冒三丈,一直追着他的同桌打。
这就是我熟悉的一个人,你们喜欢他吗?如果喜欢,就跟着我一起去了解他的事情吧!
贵州省贞丰县一小三年级:宋心蕊
熟悉的一个人作文6
我熟悉的人有哥哥、姐姐;有同学、朋友,不过他们当中我最喜欢的就是课后作文班的同学——潘广源。
潘广源今年九岁,个子不高,身材单薄。长着扁扁的脸,发黄的头发留着小平头。小小的鼻子上带着一副黑色镜框的眼镜,从镜片中透出机灵的神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的,说起话来声音沙哑。
他聪明淘气,喜欢捉弄同学。他的爱好广泛,喜欢打排球、玩拼装玩具、上网打游戏……
有一次,我听他班的李同学说:那天中午,李同学吃完饭想去外面玩,经过潘广源身边时,潘广源悄悄地把吃过的泡泡糖粘在了他头发上,李同学以为潘广源只是碰了他一下,并没有在意,但被别的同学发现了告诉了老师。老师批评了潘广源,并让潘广源向李同学道歉。潘广源诚挚地道了歉,李同学真诚地原谅了他,从此以后他们成为了好朋友,潘广源也逐渐改掉了捉弄同学的坏看病。
这就是我熟悉潘广源,他知错就改,并和同学们友好相处,这也是我喜欢他的原因。
熟悉的一个人作文7
她,有一个冬瓜脸,脸上有一对柳月眉,一双炯炯有神的眼睛和能说会道的樱桃小嘴,她是我同桌的后桌,学习成绩也比我好,而且每次作业都比我先完成。
记的有一次,我原本相处得很好。可是因为那件事我们闹了矛盾:那天,她有一道数学题不会做,她来问我,我说:“嗯,等一下。”过了一会儿,她又问我,我说:“烦不烦啊!你自己想!”她皱着眉头走了。等我回过神来才知道做了一件愚不可及的蠢事,我怎么可以这么待我的朋友呢!我感到十分后悔。中午,我坐椅子上闷闷不乐地想着,我该怎么样让她原谅我呢?到了下午,我慢吞吞走到自己的位置,她看见我来了没出声,我也没出声。过了一会儿,我转过去对她说:“那个……我……上午……”“上午接下来呢?”她问道。我低下头说:“上午真对不起!我不该这样的。”“过去就过去了,不要管了。”她笑着说。
后来,我们又重归于好了,她就是我的朋友—张纯羽。
熟悉的一个人作文8
今天是星期一,我穿着整齐的校服走进了学校。一些学生在教室里专心扫地,一些学生在操场上打篮球,一些学生在学校公园里玩游戏。马上就要上课了。我赶紧从厕所跑到教室。当我上楼时,于颖用双手抱起一个小妹妹。于颖用亲切的语气对她说:“小姐姐,你叫什么名字,在哪个班读书?”我的小妹妹哭着说:“我叫黄小玲,我在三年级五班。”于颖把她的妹妹扶进了三年级五班的教室。上课铃响了,我匆匆走进教室。于颖还没来教室。我一进教室,老师就不慌不忙地走进了教室。当老师看到时,于颖还没有来到教室。当她迟到时,老师对于颖说:“于颖,下课后到办公室来。”众所周知,于颖将会受到批评。
下课后,于颖忐忑不安地走进办公室。我怕老师误会于颖,所以我也走进了办公室。在老师说话之前,我先说:“老师,于颖上课迟到了,因为上课之前,她看到一个小妹妹摔倒在地上。当她把小妹妹扶进教室时,下课铃响了。”
第二节课,老师走进教室后,对同学们说:“同学们好!于颖刚才迟到了,因为她帮助了一个小同学。于颖是个乐于助人的少先队员,你应该向她学习!”教室里响起了热烈的掌声…
熟悉的一个人作文9
我最熟悉的一个人是我的语文老师。
他有着一张帅气的脸庞,一双透着智慧光芒的眼睛,一个大如高山的鼻子。他是一位多才多艺的老师。
我的语文老师很幽默。有他的地方只有笑声没有哭声。只要是他给我们上课,课堂上他会抓住一切可以幽默的地方,把我们给逗笑。我觉得一百个人的笑话加起来,都没有他的一句话好笑,他说的每一句话都能把我们逗得哄堂大笑。
我的语文老师虽然很幽默,但有时也很严厉。有一次,我们的作业没收齐,语文老师知道后,到班上“大发雷霆”。我们就像一群叽叽喳喳的喜鹊一下子失去了噪音。老师的火气很大,怒发冲冠,脸都被气红了,我们吓得动也不敢动,老师用手一拍桌子,生气地说:“连作业都收不齐,你们还能干什么?”我们都被他强大的气势给吓傻了,呆呆地坐在那里,大气都不敢出。
我的语文老师最大的特点是多才多艺,知识渊博。我们不会的所有问题,他几句话就能给我们解释得明明白白,他还会写文章来记录我们的成长故事。
这就是我既幽默又严厉,而且知识渊博的语文老师。虽然他对我们很严厉,但哪一个老师不严厉呢?老师严厉都是为我们好,不管他发多大的火,他都是我最喜欢的老师。
熟悉的一个人作文10
“足球大王”张栩宁
张栩宁是我的同学,也是我的好朋友,他非常喜欢踢足球,也是我们班上的“足球大王”。
丁零零,放学了,我们足球队又要开始训练了。大家兴高采烈地来到球场,陈教练叫我们先练球,我们练了很久很久的球,才开始分组比赛。队分好了,我又高兴又伤心,高兴的是我喜欢打比赛,伤心的是张栩宁没有和我分到一队,这样我们就成了对手。比赛开始了,我们队先发球,我带着球朝球门跑去。忽然,张栩宁一下子冲到我面前,我差点把他撞了,一眨眼的功夫,球就被他抢走了。我和我们的队员飞快地跑去把他团团围住,他急中生智,一个漂亮的假动作,把我们骗了。他带着球迅速狂奔到禁区内,一个大脚射门,射到守门员的脸上被弹了出来,可张栩宁眼疾手快,马上用头补射,球进了……最后,张栩宁队4:0战胜了我们队。
张栩宁的踢球技术太好了,他在哪队哪队就很容易获胜,不愧是“足球大王”!我要向他学习,刻苦训练,把球踢好。
熟悉的一个人作文11
他个子高高,脸上总挂着笑容,他笑起来一双眼睛咪咪的,让人感觉很舒服。他还很爱干净,衣服总是笔挺,皮鞋永远都是亮亮的。这个人是谁呢?
他,就是我的舅舅。
他有一个特殊的“爱好”。嗜酒成性,也因此闹了不少笑话,为我们带来了许多欢乐。
你瞧!那天放学后,我和妈妈回到家里,发现舅舅不在家,我立刻断定舅舅准是去喝酒了。肯定又喝的酒气熏天。真的和我想的一样,过了一会儿,门外传来了钥匙开门的声音,“哐当”一声,门开了,顿时,一股酒气冲进房间,绕过舌头,直冲我和妈妈的喉咙袭来。舅舅靠在门槛上,用不利索的普通话喊道:“同志们好!”真的是酒气熏天啊,那酒气味简直能把门槛熏塌,接着又是一个飞吻,他的衣服在空中划过一道完美的弧线,完美的绕过妈妈的身影,冲我袭来,那酒气味简直能把我熏晕,妈妈接过衣服,拿到阳台去洗了,朝我笑了笑,我看出来了,这是在暗示:溜了,溜了。还没等我反应过来怎么回事,臭袜子便到了。天哪!什么不行,偏这么一个舅舅来折磨我!
怎么样,这就是我的舅舅。他在我们家负责的就是幽默,他是我们家的开心果,为我们家增添了不少乐趣。
熟悉的一个人作文12
我熟悉的人有很多,但是我最熟悉的还是我的奶奶。爸爸妈妈在我很小的时候就离开家去外地打工了,我是由奶奶一手带大的。奶奶今年已经50多岁了,皱纹已悄悄地爬上了她的额头,一头黑发里夹着些许白发。奶奶给了我无穷的爱。
有一天,我放学回家的时候,不小心绊了一跤,奶奶见了,连忙跑过来,扶起我,关切地问:“芳芳,摔疼了没有?”我说:“没有。”奶奶卷起我的裤腿,一边用嘴给我呵气,一边说:“幸好没有擦破皮。”看着奶奶那么在意我,我把痛楚全都忘了。
奶奶不仅疼爱我,而且 还 非常善良。有一次,在公交车上,我们上了车,看见有空位子,就马上坐下。过了一会儿,上来一位老大爷,车上的人都不肯让座,奶奶连忙站起来,说:“老大爷,坐这里吧!”老大爷刚坐下,忽然一个急刹车,我不小心踩到了老大爷的脚,奶奶看见了,连忙询问老大爷伤着没有?老大爷说不碍事,奶奶才放下心来。
奶奶有着农村妇女的传统精神,她是我最熟悉的人,我也很爱我的.奶奶。
熟悉的一个人作文13
在我的好朋友中。有个人我最熟悉,先不告是你给你介绍一下。
这个人个子不高,有两双大大的眼睛,戴眼镜,这个人急起来很燥,好像能把你吃了一样,这个人还爱干净,衣服有一点脏,有一点汗味,都会去洗衣服,这个人还很爱美,常常为自己的皮肤叹气,因此,我常常说她“黑脸女包公”。常常气的她一蹦三尺高,不,因该是一蹦八尺高余。(当跳高运动员吧!)说到皮肤,我悄悄的告诉你个小秘密,她常常为自己脸上的黑痣发愁,如果你有空,可以数数她脸上的痣,有11多颗,但都是散的着,如果不仔细看只能看见三四颗,因此,她的外号就成了“黑脸斑豆女包公”呵呵,对拉!你可能要问为什么是女包公了,因为这个人管我管的紧啦,有一点错就要说我,哎~~
告诉你吧:那是我姐!
熟悉的一个人作文14
父爱如山,母爱似水。父爱,严厉而不失温柔,威武而不失幽默。父亲,您就是我最熟悉的一个人。
当我以一位女孩的身份降临人间时,您对我的感觉不是厌恶,而是欣喜。当我发出第一声啼哭时,懵懂无知的我除了隐隐约约感受到护士的安慰与母亲的一吻,还仿佛感受到了您温柔的抚摸,那是一种亲切感像电流般流遍全身,粗糙感令人浑身一颤的抚摸。
父亲的相貌,一直到我长大后才记清楚。就好像我和父亲之间隔着成千上万层纱布一样,时光帮我们扯,越扯越少,越少越扯,之间的隔膜也越来越淡,就好像是被一股清泉洗去了尘埃的石头,露出了光洁圆润的一面。父亲有一对慈祥而不失犀利的眼睛,每当我说谎时,那目光一眨不眨地盯着我,感觉就像被X光机探照了似的,使我坐立不安。往上瞧,两道山峰似的浓眉,显得整个人异常威武。硬而直挺起来的黑发再配上他那矮矮的身材,从后面看上去极像一个活泼开朗的小男孩儿。这就是我心中父亲的容貌。
自小,父亲就带我四处游玩。北京,拿着白菊花去祭奠_的遗体;青岛,在细小的岩石缝里寻找螃蟹;上海,乘着轮船在黄浦江上欣赏月光;日照,在时而汹涌时而缓慢的波涛中,思索着生活的美好……
父亲,我爱您,永远地爱您!
熟悉的一个人作文15
我今天要写的这个人是一个女老师,她经常扎个马尾辫,显得特别精神。你们猜出来了吗?她就是我们的语文老师芦老师。
刚开学不久,芦老师就给我们制定了张“军级表”,共有19个军级,芦老师说,“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级,不过以后的难度会逐渐增加的”。我想:我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期,我们三班要办黑板报,芦老师又说,如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’,被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候,我和妈妈在家里做黑板报小样,我来画画写字、写字,妈妈则来辅导,有的地方我画的不好,妈妈就教我画。星期一的时候,老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会,我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作,我一定不辜负好芦老师对我们的期望的!
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