有趣的实验作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的有趣的实验作文，希望能够帮助到大家。

有趣的实验作文2篇

有趣的实验作文1

　 “今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？

　　我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？

　　我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！

　我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始“流眼泪”了呢！我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的时候，马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢？我仔细地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。

　　我就开始做小实验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地浮了上来，最后浮到水面上来了。唉，我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就浮上来了。通过这一次小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。

　　我很想知道把水放多了，还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽，前几天，我便做了一个实验，来测试了一下。我先拿了两只塑料盒子，又拿来纸巾和水，还拿来了两颗绿豆种子，我先把纸巾垫在两个盒子内，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中，写上编号，水多的是1号，水少的是2号，最后，我把盒子放在朝南的阳台上了。做好这一切，我心里甜滋滋的，马上可以知道结果了。我还猜想，认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多，而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。我又等了3小时左右，我发现1号盒子里的'种子皮破了，而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴，继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。大约又过了3小时，我又看了一下，又发现1号豆伸出了一只脚，而2号只破了皮。我想：还要一会儿就能知道结果了！我等了2个小时，我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了，我让种子更快发芽了，我高兴地叫了起来：“我猜对了，我成功了！”呀！这次绿豆发芽实验使我受益匪浅！

有趣的实验作文2

　　时间像流水般流过，不知不觉中，一个学期科学老师在课堂上做了不少的实验，有些令我们开怀大笑，有些让我们沉入思考。

　　一天，科学老师并没有像往常一样让我们拿练习册，而是捧着三个瓶子和一个紫色的球形蔬菜，一些见多识广的人马上认了出来，只见卢家兴指着球形物体不屑地说：”紫甘蓝“。可一些学问浅薄的人却还在那猜测，只见一个同学拍拍别人的肩说：”嘿，那是不是变异的包菜啊？“而另一个同学又说：”你家包菜长这样吗？“同学们无语。

　　现在直入正题，老师指出，那个球形物体就是紫甘蓝，卢家兴得意地说：”不出我所料。“我们已经习以为常，没人理他，场面尴尬。老师问大家”紫甘蓝还有个别称，你们知道是什么吗？“大家期待的目光全部”聚焦“到了卢家兴身上，可这位”大文豪“好像被难住了，抓耳挠腮，并且仰望天空45度，当自己什么也没看见。老师见我们没有人知道，便耐心地说：”紫甘蓝呀，还被称作酸碱指示剂，遇酸则红，遇碱则绿。“大家茫然的心里仿佛被点开了一道光，都恍然大悟。”现在我们就要用这个酸碱指示剂来测测什么是酸性，什么是碱性。“大家都迫不及待的喊到”好啊！“首先，老师问同学先要了个塑料袋，把紫甘蓝放了进去，然后费劲的用手捏，想把它捏成汁，一位同学见老师这么吃力，开玩笑地说：”老师你别捏了，其实只要让陶梦瑶把紫甘蓝放屁股底下，然后一坐，就压出来了呀。“而他这句话换来的是陶梦瑶的怒视和老师一声无力的叹息。几分钟后，紫甘蓝汁捏好了，而老师在杯子里分别倒了不同的物质：苹果汁，洗衣粉，纯牛奶。只见老师倒完后，指着苹果汁问：”你们猜这是什么性？“嘿，还卖个关子。只见同学们各有建议，投酸投碱势均力敌，决定这一胜负的时刻来了，老师拿起紫甘蓝汁，往苹果汁里倒了一点，再小心翼翼地拿着杯子晃了一晃，顿时，杯子里呈现出红色。投酸性的人欢呼雀跃，炫耀着自己的”战绩“，而那些投错的人个个垂头丧气，好像都对人生产生了怀疑。第二轮开始了，这次是洗衣粉，刚刚投”碱“的人几乎全部叛变到”酸“这儿来了，只有一小部分坚持着自己的观念，可也有一些原来投”酸“的人莫名其妙投到”碱“这儿来了。和上次一样，老师手中的”酸碱指示剂“才是决定胜负的真正要素，伴随着悦耳的滴水声，一滴滴紫甘蓝汁滴到杯里，与洗衣粉融合，改变着自身的颜色......，突然，投”碱“的人兴奋地跳了起来，怎么回事？再把目光转到杯子里，绿色，居然是绿色！洗衣粉是碱性。”哦，NO。”投酸性的人懊悔不已，那些原来投酸性对过的人还好，可第一次错在碱性然后跑到酸性去的人就不好了，他们好似受到了“双重打击”，一些反应夸张的人已经在那儿用头撞墙，唉，不要对生活失去信心啊，少年。第三轮，是纯牛奶，它和第一次的苹果汁差不多，投票总数相差无几，可老师好像不是很满意这结果，一脸遗憾地将紫甘蓝汁倒入纯牛奶里。咦，为什么紫甘蓝汁没有一点儿颜色变化，明明量也一样，时间也一样，怎么回事？同学们的目光向老师投去，老师解释道：“纯牛奶其实是无性的，在它里面，既没酸性更没什么碱性。”哇，这么神奇！同学们不再为题目难过，都去问无性是什么？无性有哪些？科学老师也不厌其烦地向同学们的脑海里输送全新的知识......

　　这次实验，让我们懂得了许多道理，就像第二轮比赛告诉我们“不要轻易接受别人的意见，不能随意抛弃自己的选择。”而第三轮又告诉我们“世界之大，无奇不有，一定要多方面思考。”短短一节课，同学们懂了这么多，这次试验带来的不止是快乐，还有一些人生哲理。

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