赞美同学作文（精选34篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的赞美同学作文，欢迎阅读与收藏。
赞美同学作文 篇1
每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得非常利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。在上课的时候，不仅仅她非常积极，而且在课间的时候，她也是非常开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑 、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
赞美同学作文 篇2
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
逸曼很爱助人为乐，有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了，没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！
我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。
赞美同学作文 篇3
在我们这一个集体中，有五十六朵让人赞不绝口的鲜花，在这五十六朵花中张桂鑫是我们集体中最美丽的一朵花了！
张桂鑫是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人呢！上一次，我本来要拿语文书准备上课的，可是，在那时候我惊呆了，因为我那时想起自己早上早读完忘了把语文书放回书包了！这时我心中羞死了，恨不得马上坐时空机回到过去呢！这时我无能为力，只好静静地看着前方发呆了。
时间像流水一样，怪不得古人说：“一寸光阴一寸金啊！”一会儿就上课了，在那时我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回荡。虽然我想老师有可能不会发现我没带书吧！但是我却会害怕听不懂老师讲什么，也很有可能我的成绩会慢慢下降，这时同桌张桂鑫把目光转向了我，疑惑地问：“林伟胤，你不会忘了带语文书了吧？”我不好意思地点了点头，张桂鑫知道了，连忙把书推在中间，脸上带着笑容说：“不早说，来我们俩同看一本书吧！”这时我被张桂鑫那一种热情给感染了，我心中默默地感谢这一个不可以让我忘记的好朋友---------张桂鑫！
张桂鑫这一种乐于助人的精神让人尊敬，我一定要好好向他学习！
赞美同学作文 篇4
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
赞美同学作文 篇5
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想王丽是值得夸赞的。
王丽同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，王丽走了过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，王丽耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得王丽同学值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。
你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？
赞美同学作文 篇6
同学们，也许你们会赞美蜡烛，它燃烧自己，也照亮别人；
同学们，也许你们会赞美石灰，它不怕烈火焚烧，粉身碎骨——只为了粉刷白墙而毫无怨言；
同学们，也许你们会赞美小草，它顽强不屈，不怕风吹雨打，依然茁壮成长；
而我却要赞美我们教室里角落那个不起眼的垃圾篓！
刚开始，新买来的垃圾篓看上去是那么的美观，两边还有两条“丝带”，每当下课铃响起时，我和同学们总是把废纸扔进他的体内；有的同学把还没有喝完的牛奶倒在里面；有的同学还把你当作玩具，一样玩耍，但是你却毫无怨言，有时候你甚至为你的所做作所为而感到高兴。
到了每年的全校大扫除了，同学们开始打扫卫生，他们有的擦黑板；有的擦灯管；有的擦玻璃；有的在教室里扫的地......打扫过后，地上堆着一堆一堆的垃圾，而你垃圾篓，却毫不犹豫的说：“把垃圾都倒到我这里来吧！”不过一会儿，你的肚子已经被垃圾塞的满满的了，但是你看到整洁.干净的教室，你却为你自己做的所作所为而开心的笑了。
天长日久，你由新变旧，由净变脏，现在你的身上沾满了脏水，蓬头后面的纸屑.裂痕，但是你却没有发出一点声音依然默默的站在那个不起眼的角落旁......
垃圾篓是那么的平凡，但是你那种无私奉献的精神是多么的可贵呀！
赞美同学作文 篇7
她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是非常好，但是她乐观向上。她，就是我的好朋友——常思宁！
思宁在我们的眼里，是一个阳光女孩，我们亲切地叫她“宁宁”；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的眼睛，粉红的嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是老师的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条……
可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有“鼻窦炎”的她，病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院，老师才忍痛不让思宁当班长，不想让她再劳苦了。
我们本以为思宁当不成班长会不开心，但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与同学们相处的更融洽了。
但是在我们的心中，思宁永远是我们班的班长，同学们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她“班长”。
以前的书然非常严厉，我们都听她的指挥；现在的书然非常勇敢，我们还对她怀着敬佩之情！宁宁，祝你身体健康，你永远是我们的“班长”！
赞美同学作文 篇8
我们班有许许多多的同学，他们有各自的优点，都十分优秀，可我认为，我们班最棒的人，就是助人为乐、热爱学习的马腾飞了。
马腾飞的个子很高，身材较胖，红红的嘴唇，一双炯炯有神的浓眉大眼，像两颗闪闪发光的宝石，马腾飞还有一头短发，红扑扑的脸蛋像熟透了的苹果，一笑脸上就露出了两个小酒窝。
马腾飞有一颗善良、纯洁的心。有一次，我肚子痛，想上厕所，可我在书包、口袋里翻来覆去都找不到卫生纸，像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。于是，我想到了“借”，可我问了许多同学，他们都没有带纸，这时，我想到了一个人——马腾飞。我马上跑过去问他借，马腾飞马上从书包里拿出卫生纸借给了我，对我说了一句：“快去！”这时，我心里暖暖的……
马腾飞不仅乐于助人，他还十分聪明，学习也是数一数二，名列前茅。他上课时十分认真，总是积极发言，老师提出的问题，他都会认真思考。
我很高兴有这么一个乐于助人的好同学、好伙伴、好朋友、好同伴！
赞美同学作文 篇9
古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。
我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……
她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。
记得……
她并不强大，但内心却非常坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。
虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
她就是我们班的大班长——张慧馨。
赞美同学作文 篇10
我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长――张胜岚。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。
有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影，啊！那是我们班的班长张胜岚，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。
还有一次，张胜岚和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见了王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚就牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧！”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗？”“好！”
这就是我们班的班长，一个十分善良的女孩。
赞美同学作文 篇11
“哈哈哈哈！”一阵刺耳的“乌鸦”叫，打破了清晨的寂静。小鸟吓得毛骨悚然，飞到了到窝里。是谁笑的这么肆无忌惮？这么可怕？我循声走去，声音由远而近，及至到了眼前。哦！原来是“天才演说家”小宋佳在笑。只见他笑的前仰后合，都流出了眼泪呢！
搞怪、直爽、天真的小宋佳，个子不高，两只“侦探”眼睛炯炯有神，弯弯的眉毛像月亮一样，一头乌黑的头发闪闪发亮当然，还有他形象的标志－－香肠嘴！虽然他长的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，却能引起同学们的一阵阵哄堂大笑。同学们不由自主的感叹道：“小宋佳，你可以演小品啦！”
宋佳的洞察能力可不容小觑。当“铃铃铃”的上课铃声作响时，宋佳便用那异于常人。
宋佳不仅洞察能力不仅让人佩服，他的乐观更让人佩服。
记得有一次，宋佳被他妈妈揍了一顿，同学们便来揭他的短。
“小宋佳，被揍了吧？”
宋佳没有生气，笑呵呵地说：＂没事，我皮厚着呢！揍不死！想当年，我拳打南山幼儿园，脚踢北山敬老院，我会怕这个？＂宋佳话音刚落，同学们便哄堂大笑。
这就是我的同学，一个集乐观、风趣、调皮于一身的“野男孩”－－宋佳！
赞美同学作文 篇12
从上学到现在，跟我坐过的同桌非常多。可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的王超啦！他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵非常大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
王超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他总是在非常短的时间里，写出非常好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，令我们佩服得五体投地。
王超学习非常用功。他每天按时到校，上课专心听讲。有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。
他非常喜欢体育锻炼。课余时间，他十分喜欢打篮球。不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。他的身体也非常结实，非常少生病。我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起快乐成长。
赞美同学作文 篇13
赞美，每个人都会赞美，但是，赞美也有"另类"的……
我记得三年级的时候，班上有个同学叫王卫，他的学习很差，但是我发现他有优点的，以前的我一般都不跟他打交道。同学都很讨厌他，当然在我不认识他的优点之前，我也很讨厌他。
那 是一个风和日丽的下午，作为班长，我要留下来陪值日生扫完才能回家。我习惯性的拿出作业，可是我怎么也做不下去了，因为今天扫地的正是王卫，那个让我讨厌 的王卫，而他却对我傻笑，那么老实。我们相对一会，便开始自己的事情了。但我走时，我发现，王卫扫地真的很棒，几乎没有灰尘。
这是，他已经 走远了，我锁好门，追上他，在超过的那一瞬间，我对他说了一句:“你扫的真好!”他看了我一下，我不敢回头，而是加快了脚步。第二天王卫上课居然很认真的 听，一般都在搞小动作，老师在下课之前，问王卫为什么这么认真听，他据说是我的功劳，霎时，同学们的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下头。
赞美，其实很简单……
赞美同学作文 篇14
我们班里有一个同学叫孙浩，他有一双亮晶晶的眼睛，个子很高。孙浩的优点有很多，其中最值得我们学习的是助人为乐。
有一年的秋天，上数学课的时候，我怎么也找不到数学书。我翻过书包，找过其它地方，但是还没有发现它的踪影。马上数学老师就要过来了，我当时就非常紧张，全身出汗发抖。这时，我听见一个非常熟悉的'声音说：“我们一起看数学书吧!”我回头一看，是爱帮助人的孙浩。我连忙说：“谢谢。”
还有一件事也让我难以忘怀。那也是秋天的一天晚上，那天轮到我值日。扫完了，我拎着垃圾桶去倒垃圾，忽然一阵大风吹过，垃圾飞的到处都是。当时我就大吃一惊，连忙去拾纸。纸一会儿飞一会落，我急得满头大汗。当我拾纸的时候，看见一个身影在帮我拾纸，我过去一看，是孙浩。他的脸冻得发紫，但还在帮我拾纸，当时我非常感动。
回家的路上我跟孙浩说了声：“谢谢。”他笑了笑对我说：“同学之间就应该互相帮助。”到家后，我还想着那件事情，他真是我学习的好榜样。
赞美同学作文 篇15
“哈哈哈哈！”一阵刺耳的“乌鸦”叫，打破了清晨的寂静。小鸟吓得毛骨悚然，飞到了到窝里。是谁笑的这么肆无忌惮？这么可怕？我循声走去，声音由远而近，及至到了眼前。哦！原来是“天才演说家”小宋佳在笑。只见他笑的前仰后合，都流出了眼泪呢！
搞怪、直爽、天真的小宋佳，个子不高，两只“侦探”眼睛炯炯有神，弯弯的眉毛像月亮一样，一头乌黑的头发闪闪发亮当然，还有他形象的标志－－香肠嘴！虽然他长的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，却能引起同学们的一阵阵哄堂大笑。同学们不由自主的感叹道：“小宋佳，你可以演小品啦！”
宋佳的洞察能力可不容小觑。当“铃铃铃”的上课铃声作响时，宋佳便用那异于常人。
宋佳不仅洞察能力不仅让人佩服，他的乐观更让人佩服。
记得有一次，宋佳被他妈妈揍了一顿，同学们便来揭他的短。
“小宋佳，被揍了吧？”
宋佳没有生气，笑呵呵地说：＂没事，我皮厚着呢！揍不死！想当年，我拳打南山幼儿园，脚踢北山敬老院，我会怕这个？＂宋佳话音刚落，同学们便哄堂大笑。
这就是我的同学，一个集乐观、风趣、调皮于一身的“野男孩”－－宋佳！
赞美同学作文 篇16
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想王丽是值得夸赞的。
王丽同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，王丽走了过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，王丽耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得王丽同学值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。
你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？
赞美同学作文 篇17
我们班有个爱帮助人的同学，她扎着两个小麻花辫，摇头时两个小辫像蜻蜓一样，朱文昊生病了她帮朱文昊值日，余安琪来晚她帮忙收作业，今天我就讲一讲，她与我之间发生的事情吧！
有一次，我正在做数学作业，不小心写错了字，我急得直跺脚，别的同学还在埋头写，她却抬起头，好像看出了我的心思，说：“华晨玥，你别担心，我这有橡皮，你先拿去用吧！”我连谢谢也没来得及说拿起橡皮就擦。擦完了错字我头也没抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋头写起了数学作业。我刚写完，同桌刘俊豪就惊奇地对我说：“华晨玥，你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地说：“对不起，我……我放错地方了。”这时，下课铃声已响过，她已经走出教室要去集合做广播体操了，我连忙拿起橡皮追向她。不一会我就追上了她，对她说：“给，还你的橡皮，谢谢你了！”她却说：“不用谢，我们不都是好朋友吗！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是谁了吗？她就是我们班爱帮助同学关心同学的班长——高雪函，她不光帮助别人，也关心别人。虽然这些小事并不算什么，但她的精神值得我们学习。
赞美同学作文 篇18
在三年四班里，有56位同学。其中，我要夸一夸我的好朋友——张薷文。张薷文写字十分好看，作文用上了许多好词好句，读起来让人觉得很生动。
有一次，上完科学公开课王老师要求我们把这作为日记内容。回家后，我埋头苦干地想了好久，却还是一个字都写不出。
第二天，王老师对我们说：“这次的作文，全班只有薷文写得好！”说完，张薷文的作文出现在屏幕上，我迅速地读了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真远！我害羞极了。“我可真差劲了，为什么我写得会比她差呢？这我可得好好反省反省。”
下课后，我跑去问张薷文：“你的作文为什么会写得那么好呢？”张薷文热情地回答：“因为我爱读书的时候，我还经常会把好词好句背下来。”“原来，想要把作文写得好，是要下功夫的呀！”
张薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，争取像她那样！
赞美同学作文 篇19
一说起爱干净的同学，那我肯定要想起我的同学——陈潇阳了。
下面我就举两个例子来说明她是怎么爱干净吧。
记得那一年在三年级时，我和她是一个组的，记得那一次扫地时，地扫完了，要走时，可她没让我们走非要再检查一次，检查完了，手里捧着一大把一点一点的碎片。还责备我们说：“你看你们怎么扫的，这么一大把的碎片，都还没扫出来呢，就走。”想必是多么爱干净呀！
还记得那一次，我去她家玩，看见她正在大扫除，可是爸爸妈妈正在那看报纸，我走过去问：“为什么你自己大扫除，难道你妈妈他们虐待你吗？”这时她赶紧说：“不是，是我不让他们干的，因为上次是他们打扫的，一个屋里打扫完，还要剩一大堆灰，所以这次我不让他们打扫了，我自己打扫的。”没过一会儿她打扫完了，我一看打扫完以后的屋子，就像刚住进的新房一样干净。想必应该打扫过许多次吧！
但我想如果不爱干净，是不会扫地时碎片也扫出来，打扫时一点灰也不留的。
赞美同学作文 篇20
马恩颖是一个11岁的女孩，齐耳的短发，戴着一副深蓝色镜框的眼镜。
高个子的马恩颖活泼开朗，性格有点像男孩子。马恩颖一点也不喜欢穿裙子，炎热的夏天女孩们都穿着花花绿绿的裙子， 只有她每天都穿着短裤。课间十分钟女生们就坐在位子上三五成群叽叽喳喳的讲话，而马恩颖和我们男生一样，一下课就冲出教室去玩打打杀杀的游戏，奔跑起来一点都不亚于男生。
马恩颖很有责任心，老师交代的事她总是一丝不苟的去完成。有一次，老师叫她当包干区的监督值日生。整整两周她每天上下午放学都等值日生打扫完了再去包干区检查，遇到卫生打扫不干净的还要跑到班上叫他们下来再扫干净，等到她背起书包回家时往往清校的铃声早已响过。
这就是我的好同学——女孩马恩颖。
赞美同学作文 篇21
今天。我给大家介绍一位同学，他有一个非常帅气的名字――魏志鹏。
一双会说话的大眼睛,总是水汪汪的,就像是沾在荷花上露珠。尖尖的小鼻子上，长着一颗黑志，我们总是喜欢去拍他的鼻子，拍的他鼻子红红的，他刚要急，我们急忙道歉：对不起，看错了，以为是蚊子飞到你鼻子上了”，所以他最保护他的小鼻子了。一张红嘟嘟的小嘴巴镶在脸上，说出话来总是那么甜甜的，再配上那两个长长的小酒窝，真是帅哥一个。这就是我的同学魏志鹏。帅哥不仅是帅，最让人佩服的是每次考试总是名列前茅，老师们喜欢他，同学们也喜欢他，真是让人羡慕极了。
他最大的优点就是喜欢读书，而且读起书来特别认真。有一次，课间活动，我和同学们在玩踢毽子，一不小心，把踢毽子在了他的脸上，他大喊了一声：哪来的飞镖!原来魏志鹏正在专心致志地看《水浒传》呢。看着他那认真地样子，谁忍心再打扰他呢?
魏志鹏同学是我们学习的好榜样，谁又能不喜欢他呢?
赞美同学作文 篇22
她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜，她是谁?不用我说，她就是——王筱菁。
有一次，上美术课，老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔，我十分着急，找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候，王筱菁走了过来，热情地说：“你需要毛笔吗?我有两支。”我激动地说：“可以借吗?我非常需要。”“好的。”王筱菁说。“谢谢!”我说。正是因为王筱菁，她让我完成了一幅美丽的画。
还有一次，杨老师提了一个问题。这个问题很难，没有一个人能解决。就在这时候，王筱菁举了手，这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道：“等于……因为……”经过仔细解释，我们了解了她的想法，她得到了杨老师送的一张奖券。
这就是我班的“天才”——王筱菁。
赞美同学作文 篇23
放学了，铃声在校园中回荡。许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。最后我们班只剩下一个同学-许敬唯，她留下来是为了把我们班的教室打扫干净。
许敬唯打扫教室是非常认真的。她先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，她扫得非常认真仔细，连纸片纸屑都不放过。她扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。因为她的身体肥胖而不方便走动，所以她扫完地后，已累得满头大汗，但她还是坚持干活
然后她开始拖地。她先到洗手间去把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板变得干干净净。
接着，她又开始擦起了黑板。她先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，转眼间，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。
最后她又专心致志地摆起了桌椅。她按第一排的桌椅摆放位置摆，她摆得非常认真仔细，不一会儿，所有的桌椅就都被摆得和解放军的军阵一样整齐。
你看，许敬唯劳动是多么认真呀！
赞美同学作文 篇24
我最敬佩的同学，他不仅会唱歌、画画，成绩也非常的好，平常看他乖巧的样子，其实私底下的他，却是十足的幽默搞笑，这个人就是我们班的情歌王子─黄咏扬。
在教室里，他的座位就在我旁边，我经常作业写到一半，就隐隐约约的听到他在模仿明星唱歌，听着听着，常常不自觉的就笑了，连写到哪里都忘了。有时候，我看不清楚老师在黑板上写的字，或遇到不懂的问题，只要问黄咏扬，他一定会很热情的教我，直到我完全明白为止。更让我觉得啧啧称奇的是，他画的画栩栩如生，简直就是从游戏里飞出来的，真是太厉害了。尽管黄咏扬的优点多到说不完，但他有时还是像我们一样，忘了把嘴巴的拉链拉上，在上课时间偷偷讲话，被老师处罚呢！
我发现任何人都不可能十全十美，就连黄咏扬也是！只要多学习别人的长处，就能不断的成长及进步！所以在欣赏别人时，也别忘了自己的优点。
赞美同学作文 篇25
“路见不平一声吼，该出手时就出手。”说的不就是我们班的张茜么！剽悍的学霸，令人佩服。
女汉子
张茜有着女孩的外表，汉子的内在。按理说，漂亮的女孩应该弱柳扶风，温柔体贴，然而张茜却是闪亮的一支奇葩。记得有一次，有一值日生回来报告说在卫生角处看到了老鼠，有些同学吓坏了，只有张茜，抬走了沉重的铁箱，一手扫帚，一手拖把，一只脚还踩在凳子上，一脸凝重地盯着“危险地带”，不过，好在是虚惊一场，并没有老鼠，只是那个同学的恶作剧罢了，但我对张茜的印象又加了一分。
学霸君
张茜在我们班的成绩仅次于田大神，平日里，仅是上课，她的一双眼睛仿佛镶嵌在黑板上，手中的笔一刻也不曾放下。为了提高班级整体数学成绩，老师勒令全班同学中午早到做题，当我们多数同学晃悠着进班级时，人家早就做完了不止一套卷子了！张茜虽然在课间看上去嘻嘻哈哈，但据我所知，她的大部分闲暇时间都被题海所占用，正如爱迪生所说：“天才是有百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋组成的。”学霸君，你让我佩服。
铁面侠
开学初，老师便指定了八名同学帮助她批改听写。由于任务随机分配，并且没有什么良好的反腐措施，于是，贿赂者摩肩接踵。一些意志不坚者(如我)，轻松愉快地被收买了，然后“合作愉快”。而张茜，无论对方给出什么条件，她一律不管，只要没有合格，她都要交给老师。张茜，真是我们学习的好榜样。
张茜，是我们的好榜样，她的勇敢，她的努力，她的铁面，都值得我们学习，我要为她点赞。
赞美同学作文 篇26
有些风景入目，虽是瞬间，却是永远；有些人美入心中，虽是刹那，却已定格。
——题记
清晨的第一缕阳光洒在我的身上，晨光熹微中，我看到窗外一个个行人在为生活奔波着。他们忙碌而充实，脸上洋溢着幸福与快乐。看到这里，我也不由自主地露出笑容。
上学路上，马路两旁栽满各式各样的树木，微风徐来，清香阵阵。我独步其中，边欣赏着无尽春色，边回忆昨天背的英语单词，心中无比惬意。正当我徜徉肆意时，一辆汽车从我身旁飞驰而过，留下一股土味和一个塑料瓶子。原本的好心情被这辆汽车带走了，我气愤地咬着牙，真想捡起塑料瓶子朝那辆汽车扔去，可一想到这样的行为有些不雅，只好无奈地摇摇头，继续往前走……
这时，你从对面马路走来，说实在的，我都不好意思说你是我的同学：作业拖拉不讲，上课姿势不雅不讲，仅那一副邋遢的模样，我就已经很不舒服了，尽管你的学习很好。
“路人的行为已经让我够倒霉了，怎么又碰上了你。”我在心里嘀咕着，径直往前走。只见你快速走到马路中间，弯腰捡起了那个塑料瓶。我愕然了，难道这就是他？不会的，他肯定是想让我在学校宣传他的好人好事，对，肯定没错！
“这个孩子真好！”“是啊！他经常帮助邻里老人拎东西，对人很有礼貌，就是不爱说话，但见人就笑，看到有垃圾，就会马上捡起来。”……晨练的老人边说边走过我身旁，他们无意中说的话让我重新认识了你，让我为自己视而不见的行为感到羞耻，更为刚才的想法感到惭愧。
捡起垃圾，只是一个小小的善举，但对社会的风气却有很大的影响。相信每个人只要愿意在适当的时候“弯腰”前行，明天的阳光将更加灿烂，树木更加翠绿，花儿更加芬芳。
加油同学，为你的行为点赞！
赞美同学作文 篇27
五年级时，学校举办了五六年级篮球赛，我们班也报名参加了，但是我们班会打篮球的并不多。
比赛的日子到了我们班只有六名男生来到篮球场，而对手几乎全班男生都来了。
比赛开始了，对方很快就取得了进球，我们发球进攻，我拿到球，将球传给了篮下的队友，他拿到球，三步上篮，一步，两步，跳！啊，不好，对方后卫将他撞到了，他倒在了地上，痛苦地喊着，班主任马上跑了过来，确认是脚扭到了，说：“11号你上。”他听到后马上就不干了，跟班主任说：“我能行，我要坚持。”班主任说：“不行，会二次受伤的，比赛多得是，下次吧。”那位同学很坚定，就是不下场，班主任似乎有点被感动了，只好同意了。
就这样那位同学有留在了场上，我们走过来鼓励他，“加油！”
我们再次进攻，他拿到球，一瘸一拐地往前跑，他咬着牙，我心想：别打了，下场休息吧，太危险了。但我知道，按他的性格，肯定会坚持到底的。他来到三分线内，传给了我，我出手投篮，球进了，二比六，我们追回一球。
我跟他说：“下场休息吧，安全第一。”可他却咬着牙留在场上。
对方进攻，后卫突破到篮下，出手投篮。那位同学从旁边忍着痛跳了起来试图盖帽。可对方还是进了。他重重地摔倒在地，我赶紧跑过去，可他却自己站了起来，我问他捏了把汗。
比赛结束了，我们输掉了比赛，我们很失望，而他在那自责，我跑过去安慰他，“没关系，你很棒。”
赛后我们将mvp颁给了受伤了还坚持打满全场的他，我们要为你点赞。
赞美同学作文 篇28
点赞，这个词我们并不陌生，我们会为微信里的好文章点赞，也会为生活中的好人好事点赞，今天，我为我的同学点赞。
中午的餐盒摆放问题困扰着我们班，我走出教室，那一个个流着菜汤的饭盒横七竖八地堆叠在一起，这画面让我的眼睛感到刺痛，我也提醒过大家的，只是——哎，管不了还躲不起吗？我只想赶紧离开。可是，一个身影闯入了我的视线，她一个人默默地摆起了饭盒，即使油腻的菜汤弄脏了手也毫不在意。不一会儿，饭盒变得整整齐齐了。后来放饭盒的同学看见饭盒是整齐的，也不好意思乱放了。她进了教室，好像什么也没有发生过。她不是用高亢嘹亮的嗓音提醒同学们，而是用自己的无言的行动给同学们创造更符合规范的环境，她的无言不仅达到了良好的效果，还让我看到了她那颗金子般的心，我要为她点赞！
班里的一位同学的脚扭了，上下楼梯很不方便，下节课是音乐课，要到五楼去上课，高高的五楼对她来讲简直“难于上青天”，看着她一节一节往上蹦，我想跑过去扶她，却有人比我还快，还是她。她轻轻地扶着那位扭了脚的同学，借着楼梯的栏杆，一点一点地往上爬。我也赶紧过去帮忙。课间休息只剩下了三分钟，受伤的同学有些着急了，劝我们先走，她却让我先走，说：“两个人迟到，总比三个人迟到好。再说，总要有人向老师说明情况呀。”等她们好不容易到了五楼时，已经满头大汗了。她总是竭尽全力帮助别人，我要为她点赞。
在这个浮躁的社会，大喊口号的人多，踏踏实实付出行动的人太少，我的身边就有这样一位同学，我要向她学习，我要为她点赞！
赞美同学作文 篇29
如果说要给别人点赞，我想给父母，姥姥、姥爷、爷爷、奶奶和我的朋友们点赞，可是我这儿，只有一个赞，想来想去，我觉得我还是要把它给我的同学——吴佩衡。
吴佩衡的爱好很多，街舞、、画画、钢琴都是他的强项。在我们班他是中队委，我非常佩服他，我觉得他是我们学习的榜样，是全班的榜样。
有一次美术课上。我们把画画完了，还剩半个多小时呢，老师允许大家到操场上玩儿，可是操场上有什么好玩的呢？安梦轩提出了玩游戏，于是我们玩起了游戏——丢手绢。吴佩衡输了，只好到主席台上表演，他唱了一首《映山红》，虽然这是女生唱的歌，而他却唱得神色俱全，那歌声时而高时而低，好像是一颗颗珍珠散落，清脆的声音将我们引入意境。唱完后，他又笑着说，我再给你们跳一个街舞吧，同学们连忙鼓掌，他跳得神形俱备，令同学们和我都羡慕不已。
他不仅文艺好，礼貌品德也绝不缺少，每次放学他总是会远远地就向老师家长问好，在学校遇上无论是认识还是不认识的老师，他都会主动地敬礼。记得有一次，他来我们家写作业，妈妈留他吃饭。他很胖，嘴巴很大，可胃却很小，不一会儿就吃完了，他放下筷子时会不忘说：＂请大家慢慢吃＂。
他喜欢帮助同学，每当同学遇到难题时，他总是会主动地帮助他们解答题目。他遇到难题时也总是会认真思考，牺牲下课时间去弄懂，然后再帮助别人。在我们班，学习上没有人比他更努力的，每天课余时间除了帮助同学，就是打开各项功课温习。
吴佩衡是一个温文尔雅，多才多艺，大方得体的同学，我的这个赞一定要投给他。
赞美同学作文 篇30
在学校里，我总会看到有几个同学收拾垃圾的情景，可能别人很难发现这群“小雷锋”，但他们总是默默地打理着学校。
最近这段时间，他们又在收发室里整理。以前的收发室是乱七八糟的，衣服、水杯之类的东西乱放，仿佛经历了了一场极其重大的“灾害”。每次我到收发室里拿东西时总是会长叹一声，赶紧手忙脚乱地出去，不想在这么乱的地方多待一秒钟。
可是那些“小雷锋”不像我，只为着自己着想、自私，而是主动承包了整个收发室的整理任务，开始整理，我当时就很奇怪，为什么他们要干这些粗活累活，不是说了人要管好自己才能管其他人，为什么他们都不考虑自我感受。
到后来，我再一次到收发室的时候，所有东西都已经整理好了，显得又整齐又干净，不再像以前那样又脏又乱，让人都不想要进去了。他们好像还不知足，继续整理着，他们买了一个柜子，把年级与年级的分开，不得不说他们整理得非常非常用心。
我终于懂了，他们为什么要把收发室整理得面貌一新，这样整理以后不仅仅会让校园的面貌有所改观，而且可以让自己非常的有成就感、非常的自豪，也可以让我们找东西时更便利。
我觉得自己跟他们相比就是一个很自私的人，我要为他们点赞！
赞美同学作文 篇31
他，杨赞，一张大大的国字脸，高高的个子，除了长跑很优秀之外，其他科目都不及格。他的缺点很多，但优点也不少，现在我们一起来认识认识他吧。
缺点——喜欢做恶作剧
一天，体育老师刚让我们自由活动，班上就出状况了——一个同学的脚陷在了沙里，原来是杨赞在沙堆里挖了一个“陷阱”，而这个同学刚好“中招”。同学们都在批评杨赞，但他却笑开了，真让人没办法。
优点——集体荣誉感 长跑冠军
说起长跑，我们班的同学绝对会提到杨赞。在一次运动会上，杨赞报名参加了800米长跑。比赛那一天，他偏偏生病了，但他还是来了学校。一开始，杨赞远远落后于几个选手，跑得很吃力。可是他突然加速了，我们一见，拼命为他加油，我想也许他是想到了要为班级争光吧。操场上尘土飞扬，杨赞一下子就超过了别的选手，获得了第一名。当我们为他高兴时，他却累得大汗淋漓。
这就是我们班的杨赞，如果他努力的话，我想他一定会好好改正缺点，变成一个优秀的人。
赞美同学作文 篇32
坚强的人值得点赞，同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的点赞。精彩的篮球赛正在操场上紧张的举行，时时传来阵阵点赞声，四班频频进球，信心十足，而我们班垂头丧气，到目前一球都没进，上半场结束后我们只得了一分，有很多同学都没看的兴趣了。
下半场又开始了，我们的队员一点信心都没有，突然陈超向篮框投了一球“耶！进了！“过了一会儿，突然一片倒彩声和叹气声响澈全场，原来陈超投错了篮框，白白送了对手二分，我也没了看的精神，提前回了教室，没想到教室里的人十分多，大家都议论刚才的比赛，从同学们埋怨的眼神中我突然明白了什么，头也不回地冲向比赛场地加入了呐喊助威的队伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的声音融入了一阵阵的呐喊中，虽然人数不多声音却如此整齐如此有力，像一个训练有素的啦啦队。
场上的同学感激地看了我们一眼，刚才颓废的神态也跑得无影无踪了，个个深吸一口气，重新抖擞精神，又积极地在场地上跑动起来，盯人、抢球、传球、运球，眼看着要投篮了，却被对方拦截了。此时哨声无情的响起来了，比赛结束了，场上队员愧疚的看了我们一眼走下场去。虽然输球了，但我依然高兴，因为大家都尽力了。他们虽然输球了，却依然在场上拼到最后。
为同学点赞，让我懂得了在别人最需要你帮助的时候你伸出援手比什么都来的珍贵的道理，所以不论失败或成功，只要在前进的道路上竭尽全力了，都值得你点赞！
赞美同学作文 篇33
体育课上帮同学，在音乐课上认认真真，写作时文思如泉，他就是我们班最棒的金桂民。
有一次，体育老师让我们跑步，金桂民领头，才跑了一圈，我就汗流浃背，气喘吁吁。金桂民看见就先让彭彦举领头。对我说：“加油！坚持就是胜利！”见他这么一说，我就有了一股劲，像鸵鸟一样跑，不一会儿就赶上队伍，跑完后，老师让我们自由活动。“哎哟”这声音是，是刘俊航啊！原来，他在玩的时候，扭伤了脚。这时，金桂民挺身而出，将刘俊航背起，二话不说，就把刘俊航送到医务室，一直陪刘俊航在教室里坐着。
我们班的金桂民做的不止这些，还有很多事呢！有一次，在音乐课上，老师问了我们全班一个问题：“这个小步舞曲是谁编的？”顿时全班议议论论，谁也不敢举手，就连音乐最棒袁诗琪都哑口无言。这时，金桂民举手了，全班同学都用惊讶的眼光注视着他，金桂民说：“是莫扎特编的！”一阵沉吟后，一阵热烈的掌声，一下子班上热闹起来。
还有一次，老师抱了卷子来考试，题目十分难，我们做啊，做啊，十分钟，二十分钟，三十分钟……耶！我开始写喽！与此同时，金桂民也开始了写作，只见他，首先想了三分钟后，接着，他开始写作，他文思如泉，下笔如神，不一会儿，就写完了。此时，距离考试结束还有三十分钟。结果金桂民考了98分，老师夸奖了他，金桂民脸红得像苹果。
金桂民，你十分乐于助人，你十分爱学习，你语文十分优秀。所以，金桂民，我要给你点赞！
赞美同学作文 篇34
点赞表示对别人的认同和肯定，欣赏及赞美。在日常生活中你是否也遇到过让你感到佩服的人呢？你是不是也想为他们点个赞呢？
我想为和我一起参加过钢琴比赛取得高分的江海艺点个赞。
为什么我要为她点赞呢？那是因为她弹钢琴优美动听，她演奏的时候，那美妙动人的钢琴声飘向四面八方令人沉醉，许多人都对她的琴技赞不绝口。
记得那次钢琴比赛，评委们都被她精彩的表演给吸引住了。当评委打分出来了，她获得了96的高分，所有人都大吃一惊。我旁边的小女孩对我说“江海艺真厉害，我们要向她学习。”我坚定的点了点头表示赞同。
江海艺不但钢琴弹得好，学习也是数一数二。记得上学期期末考试我的语数英总分是285.5分，而江海艺的总分却是292分。真是做得了学习兴趣两不误啊！
江海艺不但钢琴弹得好，学习上也能做得数一数二，是我学习的榜样，我要为她点个赞！
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