年度评优方案15篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的年度评优方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年度评优方案1
“停课不停教，停课不停学”的居家学习生活模式已经进行了两个星期了，孩子们在家长的大力支持下，积极参与到乐课、腾讯会议、钉钉、QQ等平台的线上学习活动中，同时，也学会了自主安排线下学习活动，这些都充分体现了学生的'自主发展能力。在这样一个特殊的时期，为激励孩子们居家学习的主动性，提高居家学习的效率，鼓励学生养成自主学习生活的良好习惯，培养自律能力，追求全面发展的能动性，经校务会议研究决定开展20xx年“线上学习”优秀学生暨自主发展省人文特色高中创建“优秀学生”评选和表彰活动，特制定本方案。
一、组织机构及责任部门
本次活动教科研处牵头，年级组负责组织统计，各位班主任负责推选本班候选人名单。
二、参评对象
按时参与每日的线上学习，认真参与课堂学习，及时完成各科教师布置的学习任务，能自主安排线下活动的全校同学。
三、评选种类及人数
1、评选优秀班级（每年级组3个班级）。
2、评选线上学习优秀班级干部，每班推荐提名2人。
3、评选线上学习标兵，每班推荐提名6-7人（原则上一学科一人）。
4、评选线上学习榜样，每班级推荐提名6人，综合各方面因素，优中选优。
5、参加志愿者抗疫的学生，直接评为线上学习抗疫标兵，不占名额。
四、奖项设置及奖品
1、所有候选人通过（问卷星）网络投票，最终每年级评选出3个优秀班级，每班评选出1名优秀班级干部，3名优秀学习标兵，3名学习榜样，其余候选人获提名奖。
2、所有获奖学生，颁发荣誉证书。
五、上报名单和网络投票时间
1、各位班主任在4月3日前，按照评选种类及人数，把推荐提名的候选人备案表和汇总表交给年级副主任处，请刘璐主任，张德华主任，勇吉军主任汇总本年级候选人备案表附件1和汇总表附件2，打包交给教科研处郭成喜主任处。
2、4月6日-4月8日进行网络投票，4月中下旬公示评选结果。
六、备注
1、优秀班级评选，所有班级均参与，每个年级组选3个优秀班级
2、线上学习优秀班级干部，学习标兵，学习榜样人选由班主任负责推荐提名。
3、抗疫标兵的统计，班主任负责直接报给年级组。
年度评优方案2
根据《事业单位人事管理条例》、《上海市事业单位工作人员考核办法》和《关于20xx年度嘉定区事业单位工作人员年度考核和定期奖励工作的通知》嘉人社发〔20xx〕90号文件精神，结合本校实际，特制订本方案。
一、组织管理
成立校考核领导小组，考核领导小组负责制定实施方案和组织实施考核工作。
组长：
副组长：
组员：
二、考核对象、评定等第及人数
1、本校12月在编教职工。党政正职由教育局考核。见习期教师参加考核，不确定等次，只写评语。
2、本年度考核分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。“优秀”等次人数为15人。其中1人为“记功”、其余为“嘉奖”。
三、考核内容
依据教职工聘用合同的约定，以按时保质保量完成年度工作任务为基础标准，重点考核德、能、勤、绩、廉等方面，具体考核内容为：
1.德。全面考核政治品质和道德品行，拥护中国共产党的领导，忠于宪法、忠于国家、忠于人民，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的情况；践行社会主义核心价值观，恪守职业道德，遵守社会公德、家庭美德和个人品德等情况。
2.能。全面考核履行岗位职责的政治能力、工作能力、专业素养和技术技能水平，重点了解政治鉴别能力、政治领悟能力、政治执行能力、学习调研能力、依法办事能力、群众工作能力、改革创新能力、应急处突能力等情况。
3.勤。全面考核精神状态和工作作风，重点了解忠于职守，遵守工作纪律，爱岗敬业、勤勉奉献、担当作为等情况。
4.绩。全面考核以学生为中心，依法依规履行岗位职责和工作任务、承担急难险重任务等情况，重点了解完成工作的数量、质量、效率，产生的'社会效益，服务对象满意度等情况。
5.廉。全面考核廉洁从业情况，重点了解落实中央八项规定及其实施细则精神，执行本系统、行业、单位党风廉政建设和行风建设相关规章制度，廉洁自律等情况。
四、操作方法
本年度教职工考核按照个人小结、民主推荐、教代会推选、考核领导小组评议、公示上报五个程序开展。具体操作办法如下：
1、个人小结：教师根据考核内容进行个人书面总结，填写《年度考核登记表》，并在年级组内进行交流。
2、民主推荐：分三个层面进行：一是分别在年级组、行政组、教辅组层面进行组内推荐，二是分别在教研组层面进行组内推荐，教辅人员由行政人员推荐，三是考核领导小组推荐。各组推荐等级及人数比例分别为：优秀（A等）30%；良好（B等）40%；一般（C等）30%（具体人数见推荐表）。
由人事干部汇总推荐情况（组室推荐占比10%，教研组推荐占比10%,考核领导小组推荐占比30%，学期考核占比50%），上报校考核领导小组。校考核领导小组根据推荐情况进行集体讨论、确定教职工年度考核优秀候选人名单。
3、教代会推选：由教代会代表在确定的教职工年度考核优秀候选人名单中推荐1人为记功，14人为嘉奖。
4、考核领导小组评议：校考核领导小组根据教代会推荐情况进行集体讨论、确定教职工年度考核档次。
5、确定候选人的原则：根据三个层面推荐情况，采用统筹兼顾的原则确定。鉴于优秀人数限制，若组内推荐得票数高、但近两年获得区级及以上各类先进者，礼让他人（有突出贡献者除外）。中层以上人数不超过优秀档次人数的三分之一。
6、公示上报：考核结果在校内公示5个工作日，并上报区教育局审批。
五、时间安排
12月9日—15日：成立领导小组，制定考核方案，校园网公布方案。教职工完成个人年度工作总结、填写考核登记表。
12月16日—22日：教职工组内交流、民主推荐、教代会推荐、考核领导小组评议，确定年度考核结果。
12月23日—29日：名单公示。汇总、填表、上报工作。
12月30日：材料上交。
年度评优方案3
为进一步加强学生线上教育综合素质的全面发展，促进学生线上学习的主动性，树立典型，激励我校学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，特制定本评选方案。
一、评比要求
1、3-9年级全体学生参与评比。坚持公开、公平、公正的原则。
2、坚持对学生正面教育，调动学生的积极因素。学校对优秀学生的表彰，应使全体学生受到鼓舞，增强他们争取进步的信心和力量。
3、在评比中要充分发扬民主。以班级为单位，学生、教师、学校和家长等相结合的方法，不能搞指名，班主任包办和其他简化的做法。
4、要求“五育”全面发展，学习勤奋、高效，参加线上学习表现突出。
5、各班按学校评比办法统计评分，以总分评选出班级前5名为“线上学习优秀学生”。
6、评选时间为第3周至线上学习结束。在班主任指导下，通过各科老师按要求评比决定。
二、评比办法
1、听课。能认真在班级学习群听课，不发无关的`信息。每次加2分。
2、互动。能积极参与线上学习、提问和回答问题等。每次加2分。
3、综合实践。能够按照要求完成综合（德、体、美、劳）实践活动。每次加2分。
4、出勤。能按照学校的课程表，按时上课学习，不迟到不早退。每天加2分。
5、作业。能认真完成学习任务、练习和作业等。每天加2分。
6、体育锻炼。能按要求参加体育运动（包括眼保健操）。每天加2分。
7、参加周测。能按要求参加周测的。加2分。
8、周测成绩。前1-3名各再加5分，前4-10名各再加3分，前11-15名再各加2分。
三、奖励办法
1、颁发“线上学习优秀学生”奖状。
2、按照学校制度给予本学期模范学生评比加分。
年度评优方案4
面对疫情，学校的教育教学工作被迫由线下转为线上。老师们开展网络授课、在线答疑；同学们线上听课、完成作业。为了更好地促进孩子健康成长、养成良好的习惯，黄楼街道阳河小学决定开展“居家抗疫、线上学习优秀学生评选”活动
活动目的
旨在表彰在居家抗疫和线上学习过程中，各方面表现优异的学生。为全校同学树立标杆，向他们学习，在特殊环境中，促进全体同学德、智、体、美、劳全面发展。
评选比例及方法
参与对象
以班级为单位开展，班级中所有学生都要参与，按班级总人数的30%-50%进行评奖，具体人数由各班级班主任根据班级情况自行确定
细则
根据不同称号的要求，班主任要做好记录，恢复线下教学后按照公平、公正的原则进行评选表彰。
本次优秀学生的评选可以由学生自主申报称号，也可以由各班主任根据学生表现评选，自主申报的，必须要结合家长的意见，需要家长对孩子线上期间的相关表现进行评价，写出推荐语交给班主任，没有家长推荐语没有参评资格。班主任结合家长推荐语及居家表现进行优秀学生评选。
优秀称号人数及具体评选要求
1、线上学习标兵：
在线学习及时，积极与老师互动，积极回答问题，按时完成提交作业，作业质量高，正确率高。
2、体育锻炼达人：
在线上学习中，积极参加体育锻炼，按照体育老师或班主任要求积极录制视频、拍照，及时上传，运动质量高，运动效果好，达到各年龄段的运动量。
3、家庭劳动能手：
在线上学习中，主动帮助父母做家务，做一些力所能及的劳动，拍照上传青州智慧教育云平台学生个人空间或企业微信班级圈（以上传的次数与劳动形式为评价依据）。
4、实践操作达人：
在线上学习中，参与手工制作、创作较多，作品较出色；手抄报创作精美并从中受到较大教育；动手做科学小实验，并能做好记录或录像，有较大的`收获。
5、居家抗疫卫士：
在居家抗疫过程中，录制了抗疫视频，上传到班级群，质量较高；创作抗击疫情手抄报或美术作品，排版精美，宣传效果好；为抗击疫情做过其他贡献的（捐款、捐物、参与消毒、宣传等）。
6、全面发展达人：
在线上学习中，学生在学习、运动、劳动、实践，抗疫宣传等表现突出，在班级中有很高的带动力和影响力，全面发展。
7、其他称号。各班主任和学生均可以自行申报其他合适的称号。
年度评优方案5
20xx即将过去，在这一年里，我们步伐坚实，成果喜人。为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新年的战斗士气，公司决定举行20xx年年度评优活动，评选出我们身边的杰出团队和杰出个人。方案如下：
一、目的
为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，激发全体员工的工作积极性和创新能力，提升和挖掘员工的能力，特奖励在本年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。
二、适用范围
适用于公司入职半年以上的全体员工。
三、评选原则
（一）评选原则
1、优秀员工应符合本评选办法中的申报条件；
2、优秀员工应能够获得评优小组60%及以上员工认同；
3、 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，并以数字化的业绩为准；
4、不同岗位的优秀员工应符合评选要求，不得因人数不达标而降低评选标准。
（二）评优小组组成
为保证评选工作的公正、公开、公平的开展，特成立评优小组，人数
应占职工人数的20%。
（A）评优小组成员：
组长：总经理史学莲
副组长：副总经理刘继承
小组成员：
① 各部门主管领导；（叶多、曹凯、王天才、于百松、何艳东）
② 各部门主任；（宋雨、冯仕义、何海燕山、郭玉娟、谢君义、崔国刚、石玉娟、张海军、李涛、王艳玲、付中原、王立力、崔自强、付怀江）
③ 人力资源部；
④ 职工代表（工龄在2年以上由职工民主选举产生）。
（B）职责：
1、审核各提名人的工作汇报情况；
2、对评定各提名人选的情况进行投票。
四、奖项分类及名额分配
五、评选条件
1、优秀员工奖项评选条件：
（1）严格执行公司各项规章制度，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人；
（2）全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
（3）全年请假天数不超过7天者。
（4）服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
（5）从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）
2、优秀管理干部评选条件：
（l）较好地完成公司下达的20xx年关键性目标；
（2）通过完善管理制度，或采取激励手段，提高整个部门的工作效率，保质保量完成公司下达的各项工作任务；
（3）自觉遵守公司的各项规章制度，严于律己，率先垂范，带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信；
（4）部门具有较强的团队精神，风气正，凝聚力强，有较好的协作精神；
（5）认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作。
3、先进班组奖项评选的条件：
（1）部门员工违反公司规章制度的事例全年累计小于等于3次（旷工视
同违纪）；
（2）部门内部团结协作精神强，员工工作敬业；
（3）能积极配合其他部门的`工作，对该部门的投诉事件小于等于3次。
（4）部门任务指标完成率不低于93%及以上。
（5）该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
（6）积极参与公司组织的各项会议及活动，全年累计缺勤次数小于等于3次。
（7）部门工作效率高、协作意识强，有较强的团队凝聚力。
4、评选优秀奖项的否决条件：
评选优秀奖项实行“一票否决制”，凡出现以下情况的，应当取消其评选资格。
（1）优秀个人奖项评选否决条件；参选人本年度出勤出现旷工的。
（2）优秀管理干部奖项评选否决条件：
①部门员工违反公司规章制度的事例。
②部门关键性指标完成率低于93%。
（3）年度先进班组奖项评选否决条件：
①部门本年度出现轻伤以上管理事故、其它方面出现一般过失以上或因工作失误给公司造成损失在500元（含）以上的；
②部门员工本年度出勤出现旷工的。
五、评比方法
（一）推荐方式
1、先进班组、优秀干部由参照干部述职评议结果，由评审小组提名，职工代表进行投票选举产生。
2、优秀员工人选由各部门推荐；
3、先进班组和优秀个人最终由评优委员会确定。
（二）推荐要求
1、各部门在推荐人选时需依据评比原则、评选条件、推荐比例慎重推荐；
2、被推荐人员让员工认同，应具有先进性及说服力；
3、事迹材料的内容要求实事求是，能力数量化的数据反应；
4、若出现部门违反推荐原则推荐参选人的，将减少部门内部评比名额。
六、评选程序
1、各部门召开部门会议，依据评选条件和比例通过民主评议、综合考评的形式推荐奖项候选人；
2、各部门将推荐人名单及书面业绩材料报人力资源部审核，将不符合评选条件的候选人退回部门，保证候选名额均符合评选条件。
3、被推荐人将业绩汇报材料及部门评选考评结果报公司考评小组进行评选；
①评选会议先介绍优秀员工候选人名单；
②部门负责人介绍部门候选人业绩材料及部门评选考评结果；
③通过“无名投票过半数”的形式评选出各奖项人员。
4、评优小组评选出的奖项人员将在全公司范围内公示3天，接受全体员工的评议；
5、公示无异议的报公司总经理办公会审查，若有异议的经查证属实报评。
年度评优方案6
一、指导思想
评选优秀学生、优秀学生集体是全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，培育和造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措，对不断激励广大中小学生勤奋学习和健康成长，积极践行社会主义核心价值观，树立奋发向上、团结进取的精神，起到了积极的作用。为了进一步加强和规范我校优秀学生、优秀学生集体的评选工作，根据我区教育局有关评选20xx年优秀学生、优秀学生集体评选的文件精神，现将海天小学优秀学生、优秀学生集体评选工作的有关事项安排如下：
二、组织机构：
组长：
成员：
组员：全体教大会老师
学生监督员：
三、评选工作原则：
1、方向性原则：评选过程中，要积极践行社会主义核心价值观，模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要全部能做到《XX市中小学思想品德发展水平评价指标（20xx年修订）》（津教政办〔20xx〕6号）中的39条关键表现。要面向全体学生，激励学生主动学习、全面发展、学有特长。
2、动态性原则：评选过程中，要着重看学生的进步和发展。
3、实事求是的原则：评选过程中，要坚持公开、公正、民主、平等的原则，严格评选程序，评选结果对社会公开，接受广大师生及家长的监督。
四、评选条件。
1、积极践行社会主义核心价值观，模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，全部能做到《XX市中小学思想品德发展水平评价指标（20xx年修订）》（津教政办〔20xx〕6号）中的39条关键表现。积极参与社会实践及公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干，成为班级同学们的榜样；遵纪守法，自觉抵制不良现象。
2、学习目的明确，学习态度端正，学习成绩达到优良水平。（以本学年第一学期综合评价成绩为准）。
3、积极参加体育锻炼和各种文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到《国家学生体质健康标准》良好等级及以上要求。
五、评选程序
推荐优秀学生、优秀学生集体必须坚持公开、公平、公正和民主集中的原则，使推荐过程既成为学生自我教育、相互学习、增强民主意识的过程，又成为学校引导学生学会全面、客观地观察事物、分析问题的过程，把推荐工作作为教育学生的良好契机。优秀学生的评选严禁由班主任教师指定，也不能采取简单的方式由学生盲目评选，必须严格按照如下工作程序进行：
（1）4月9日组织召开行政会，学习津南教字〔20xx〕28号文件。
（2）4月9日德育处制定评选方案。
（3）4月10日校行政会讨论通过评选方案。
（4）4月11日上报德育科审核。
（5）4月14日召开全体教师会学习津南教字〔20xx〕28号文件，并宣布我校由教育局德艺科审核通过的优秀学生、优秀学生集体评选方案。
（6）4月15日各班班主任利用线上班会课时间组织各班学生认真学习“评选方案”，并掌握评选条件。
（7）各班学生要在班主任指导下，依据评选条件提名班内操行评定等级评价为优、综合学习成绩优良、体育良好等级以上的学生名单，动员鼓励这些符合条件的学生积极申报。
（8）班主任根据学生申报情况，确定符合条件的学生列为预备候选人，请预备候选人准备材料。
（9）预备候选人公开展示，在班级内班会课上逐一进行线上公开展示，两种方式班主任可以选择其中一种进行公开展示：1腾讯会议的形式，由预备候选人在线公开宣讲事迹材料；2微信会议形式，由预备候选人将语音发到微信群内，（注：学生宣讲内容仅限在会议内收听不得转发，不得收藏，不得转发到任何公共平台，否则将追究责任。）然后由班主任组织学生和科任老师收听并在规定时间内通过家校通进行投票，其中学生票占权重的60%，教师票占权重的40%，经任课教师和学生民主评议后等额产生校、区级（必须连续两年包括本年度的校级优秀学生）优秀学生正式候选人名单，并上报学校，各班设检票小组，成员不少于2人。多选或不选应以废票论处。
（10）4月18日，班主任汇总本班各级别优秀学生正式候选人名单，将候选人名单及意见交学校德育处。
（11）4月19日，学校德育处组织评选市级优秀学生正式候选人。
市级优秀学生名额分配为普通班1名，毕业班1名。
依据市级优秀学生的评选条件，三——六年级学生符合条件的学生自行申报产生市级预备候选人（条件要求：1必须是连续三年（包含本年度）的校级或连续两年（包含本年度）的区级优秀学生；2参加学校、大队部管理工作两年以上的学生优先推荐；3积极参加学校组织的各项活动。），预备候选人由学校德育处组织腾讯会议进行线上公开业绩宣讲展示，经教师和学生综合评议后等额确定本校市级优秀学生正式候选人名单。（注：学生宣讲内容仅限在会议内收听不得转发，不得收藏，不得转发到任何公共平台，否则将追究责任。）每班选派5名学生名代表参加并投票，教师崔建军、王松娟、冯国梅、王印静、周甜、郑仪娜、徐永铮、赵洪艳、岳谨颖、万德强、李子沛、王振宝、翟凤艳、王志宇、曲紫舒等共15人参与投票，其中学生投票占权重的70%，教师投票占权重的30%，每张选票所选人数毕业班1人，普通班1人。多选或不选应以废票论处，评选过程需在检票小组的监督下进行，检票小组成员：吕一冉李峻昊吕艾桐。
（12）候选人名单经德育处审核后，提交校行政会审议通过。
（13）将通过的候选人名单在学校公众号公示三天。
（14）公示后，在未有异议的情况下，学校再正式填写评优的各类登
记表、花名册，上报区教育局德艺科审批；
（15）区教育局和市教委审批通过后，将各项评优登记表退回学校，存入学生档案；再次张榜公布优秀学生、优秀学生集体名单，并结合我校实际举行颁发证书仪式，广泛宣传优秀学生事迹。
六、评选办法及名额分配
（1）评选校级优秀学生：校级评选比例不超过在本班实际学生总数的15%，按四舍五入计算我校人数应为87人。
名额分配：
一年一班6名一年二班6名一年三班6名
二年一班6名二年二班6名
三年一班6名三年二班6名三年三班7名
四年一班6名四年二班6名四年三班6名
五年一班5名五年二班5名
六年一班5名六年二班5名
（2）区级优秀学生名额分配：
区级优秀学生：29名
六年一班2名六年二班2名
五年一班2名五年二班2名
四年一班3名四年二班3名四年三班2名
三年一班3名三年二班3名三年三班3名
二年一班2名二年二班2名
（3）市级优秀学生2名
名额分配：
普通班：三到五年级1名
毕业班：1名
七、注意事项：
学校在评选过程中要吸收学生监督员参与，监督员不少于3人。
八、优秀学生集体评选条件及办法
1、评选条件
（1）班委会在班级中能起到核心作用，班集体团结友爱、积极向上。
（2）模范执行《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，有正确的舆论氛围和良好的班风。
（3）班集体在各方面进步明显，全体同学五育并举，全面发展。
（4）班主任老师责任心强，工作具有创新性和连续性，方法得当，自身素质高，对集体工作起到示范和促进作用。
（5）经学校批准注册的优秀学生社团，社团成员及指导教师符合上述条件要求，也可申报。
2、评选办法
（1）各班根据自己的班级情况进行自查，自查后向学校提出申请。
（2）学校依据评选条件，综合学生集体评估成绩和任课教师意见确定候选集体，召开腾讯会议进行候选学生集体公开业绩汇报，汇报后由全体教师进行民主评议，评议后等额产生校、区级优秀学生集体，其中评议第一、第二名为区级优秀学生集体，第三、第四、第五为校级优秀班集体。并在区级优秀集体中择优推荐1个候选学生集体，参加区教育局统一组织的市级优秀学生集体的评审。（校级优秀学生集体名额3个，区级优秀学生集体名额2个）。
（3）需上报的'材料包括：凡推荐参评市、区级优秀学生集体的，需上报20xx字以内学生集体事迹材料1份、5分钟的视频展示（上报光盘）、市级优秀学生集体候选班级业绩汇总表1份（纸质版和电子版）和参评学生集体获奖证书的复印件，事迹材料既要体现班级的具体事迹，又要突出班主任的工作水平和特色。
九、十佳中小学生、十佳中小学学生集体推荐范围及数量
十佳中小学生从市级优秀学生中产生，根据文件我校至多择优推荐1名十佳学生候选人参与区教育局统一组织的评审，推荐参评的学生需填写十佳中小学生候选人荣誉统计总表1份、20xx字以内的个人事迹材料（电子版和纸介质）、5分钟以内的视频展示（光盘形式）、及个人区级及以上获奖证书复印件。根据评审结果区教育局择优推荐1名学生参加XX市十佳中小学生评审。
十佳中小学学生集体将由区教育局在市级优秀学生集体中择优推荐1个参加市级评审。
十、时间安排
（1）4月9日组织召开行政会，学习津南教字〔20xx〕28号文件。
（2）4月9日德育处制定评选方案。
（3）4月10日校行政会讨论通过评选方案。
（4）4月11日上报德育科审核。
（5）4月14日召开全体教师会学习津南教字〔20xx〕28号文件，并宣布我校由教育局德艺科审核通过的优秀学生、优秀学生集体评选方案。
（10）4月18日前，班主任汇总本班各级别优秀学生正式候选人名单，将候选人名单及意见交学校德育处。
（11）4月19日，学校德育处组织评选市级优秀学生正式候选人。
（12）候选人名单经德育处审核后，提交校行政会审议通过。
（13）将通过的候选人名单在学校公众号公示三天。
（14）公示后，在未有异议的情况下，学校再正式填写评优的各类登记表、花名册，上报区教育局德艺科审批；
十一、工作要求
评优工作是加强学校德育工作的一项重要抓手和有力措施，是一项政策性很强的工作，具有较强的导向作用。各班必须提高政治站位，按照工作流程，结合实际，按照学校方案进行各项评选工作。鉴于工作量大，时间紧，任务重，又是广大师生、社会关注的热点问题，为此，提出如下要求：
1、各班要高度重视此次评优工作，严格按照方案要求，结合班级实际情况，严格审核程序和工作环节。
2、各班在评选过程中要切实把好质量关，实事求是，在评选中注意克服唯分数倾向，聚焦学生思想品德发展评价，围绕学生综合素质评价，切实推荐德、智、体、美、劳全面发展的学生。
3、要采取公示制。公示内容包括学校的评选方案、推荐结果，公示时间不得少于3个工作日。推荐工作结束后将公示材料存入学校档案，以备检查。
4、严肃纪律，坚决杜绝不正之风，保证推荐工作公开、公平、公正，要制定和采取切实可行的措施，严肃工作纪律，严格推荐程序，增加透明度，严禁弄虚作假，防止简单草率走过场，正确引导和帮助学生健康成长。对于在推荐工作中出现的违纪现象，一经发现，坚决查处。
5、各项评优上报审批工作要在规定时间内完成，过期不再补办审批手续。上报材料具体说明如下：
（1）各项评优的上报材料纸张大小统一为A4复印纸，字迹工整，不得有涂改痕迹。
（2）《XX市中小学优秀学生登记表》、《XX市中小学优秀学生干部登记表》、《XX市中小学优秀学生集体登记表》格式与字体均不得改动。
（3）《XX市中小学优秀学生登记表》、《XX市中小学优秀学生干部登记表》表内内容必须使用签字笔填写；“班主任意见栏”必须由班主任手写意见并签名；“是否是连续三年（包含本年度）的校级或连续两年（包含本年度）的区级优秀学生或优秀学生干部”一栏，学校必须如实填写“是”；“德育表现”一栏，如实填写学生本人在德育方面的日常行为表现参加活动等情况；“学习成绩”一栏填写，由学校如实填写“优秀”或“良好”；“《国家学生体质健康标准》达到的等级”一栏，由学校如实填写“优秀”或“良好”；“学校意见栏”必须由校长手写意见并签名。
年度评优方案7
为激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。
一、评选原则
遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。
第三条、评选对象：在职的公司员工。公司现有各单位、各部门。
二、评选期限：
自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
三、授予荣誉称号：
先进集体、先进班组、优秀干部、优秀员工。
四、评选程序
（一）动员宣传。公司下发评选通知及推荐表，各单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。
（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。
（三）初步筛选。公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。
（四）审核确定。公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报公司党委批准。如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。
（五）表彰奖励。在公司相关会议上，由公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励。
五、评选组织
为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。
组长：
成员：
工会为领导小组日常工作机构。
六、评选说明
（一）各单位根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目一次有效（不接受多重多次申报）。
（二）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。
（三）申报材料的要求
集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料（字数在1200左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（A4纸打印）及电子文档报公司工会。
（四）评选条件、数量和奖励
1、先进集体
评选对象：各单位、各部门
评选要求：
①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在8次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪），有员工被公司开除的，一票否决。
②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业，部门工作目标完成率在95%以上；
③能积极配合其他部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象。
④单位、部门全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于70%；
⑤本年度无安全责任事故；
⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选名额：2个。
评选程序：由各分管副总经理拟定出初选名单后，人力资源部牵头组织相关职能部门对初选部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定先进集体名单，提交公司党委会研究确定。
评选奖励：每个先进集体奖励20xx元。
2、先进班组
评选对象：从事生产岗位及生产辅助岗位的各班组。
评选要求：
①班组全年无安全责任事故；
②执行力强，服从上级工作安排。
③在标准化班组建设中，达到标准化班组要求。
④制订和实施班组安全目标计划，搞好班组安全现场管理，做到个人无违章，岗位无隐患、班组无事故。
⑤班组全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于1条。
评选名额：6个。
评选程序：由各单位、部门拟定出初选名单后，工会牵头组织相关职能部门对初选班组进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司分管领导，由公司分管领导召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定先进班组名单，提交公司党委研究确定。（有安全事故的'，一票否决）
评选奖励：每个先进班组奖励1000元。
3、优秀干部
评选对象：公司中层干部（20xx年12月31日之前正式任命）
评选要求：
①严格执行公司各项规章制度，从未出现过纵容或包庇现象，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人（指因违纪而被公司辞退或开除的人）；
②能主动协调好部门内部的各种关系，所负责的工作或部门工作目标完成率在95%以上；
③搞好团结，班子成员之间协作性强。顾全大局，与公司其他部门在工作上配合主动。
④有事实证明，对所负责的工作或部门的工作流程、有关制度能及时提出修正意见，经实际证明操作性强；
⑤以身作则、廉洁奉公、处事公正。关爱下属，有较强的组织协调能力。
评选名额：5人。
评选程序：由各分管副总经理拟定出初选名单后，综合部牵头组织相关职能部门对初选人选进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司分管领导，由公司分管领导召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定优秀干部名单，提交公司党委研究确定。
评选奖励：每位优秀干部奖励1000元。
4、优秀员工
评选对象：普通员工（二级班子成员除外）。
评选要求：
①工作认真负责，在生产和工作方面作出一定贡献，在干部职工中有较好口碑的。
②全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
③本职工作计划和临时交办工作按时完成率在95%以上，所完成工作一次通过率（达标率）在90%以上。
④全年事假次数少于4次，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。
⑤服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
⑥从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）。
评选名额：10人。
评选程序：由工会发出通知，由各单位按照评选通知规定的程序和要求进行评选，并在规定时间内将相关申报材料提交工会，再由工会提交评选小组最终评议后，提交公司党委会研究确定。
评选奖励：每位优秀员工奖励1000元。
年度评优方案8
20xx年度是公司事业蓬勃发展的一年，公司所取得的每一点进步和成功，离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献!为增强企业凝聚力，表彰先进树立楷模，引导员工敬业爱岗，激励员工奋发上进，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围;真正达到鼓励先进，鞭策后进的目的，展现我优秀员工的风采;公司决定开展评选年度“优秀员工”活动。为皮，特制定20xx年度优秀员工评选办法：
一、奖项设置和指标：
(一)优秀经理：一名。
(二)优秀主管：三名。
(三)优秀班长：五名。
(四)优秀员工：二十名。
二、参选人员条件：
(一)总体概况：加盟公司一年以上，本年度无业主投诉，无事故发生。
(二)工作态度：遵守公司各项规章制度，且成为其他员工的模范;正直、善良有正义感;做事敏捷、不倦怠、效率高;能较好的完成工作任务;热爱本职工作。
(三)工作能力：具备适应其岗位工作要求的工作娴熟技能，对本部门职能的实现和工作目标的实现有较好的贡献;正确掌握上级的指示并能正确报告及传达;精通岗位内容，掌握岗位要点，具备处理事务能力;能随机应变，善于和客户沟通，具说服力且保障公司利益;做事冷静，具客观分析问题能力。
(四)团队协作：具备团队的利益高于个人利益的精神和相互支持与帮助的.团队合作精神;有为了完成目标向团队其他成员及时提供其所需要的信息的能力和实际工作成效;关心员工、团结同志、互帮互助，受员工尊敬或信赖;具沟通能力，在工作中乐于帮助同事;尽心尽力服从与自己意见相左的决定。
(五)学习创新：有为实现公司目标对新技术、新事物、新工具、新方法的学习及应用的能力;为公司的健康发展，无论是自己份内还是份外的事情，都能积极的提出自己的合理化建议;热衷吸收新的知识和对公司有利的信息;有进取心、决断力，积极寻找问题的解决办法的意愿和能力。
三、评选办法：
(一)优秀经理、优秀主管由管理部依据评优指标评审确定。
(二)优秀班长、优秀员工由各物管处依据评优指标评审上报管理部审核确定。
1、物管处根据评优条件于20xx年x月x日确定初评人选。
2、初评人选确定后，于20xx年1月x日至1月x日在物管处张榜公布。
3、广泛听取员工意见后，确定上报人选，于明年1月x日上报管理部。
四、注意事项：
(一)各物管处要将本办法传达到每位员工，造成表彰先进树立楷模、激励员工奋发上进的氛围。
(二)各物管处要以认真负责的态度，实事求是评价员工的工作表现和工作成果。
(三)各物管处要做好张榜公布工作，广泛和虚心听取所有员工意见。认真和如实做好员工在评优过程中的各种意见。
(四)评优过程中，应注重对客观优秀事迹的收集和验证，优秀员工人选应能够获得多数员工的认同。
(五)参选人员要认真务实的全面总结自己的`工作，写好工作总结;物管处推荐意见要参照评优条件逐条收集和验证，严格填写《20xx年度优秀员工推荐表》;确保评优目的达成。
(六)评选过程中要保持各层级间进行充分沟通，各物管处要按照本办法规定的时间进度，落实评优工作，按时上报管理部。
五、表彰和奖励：
公司将于20xx年1月x日召开20xx年度总结表彰大会，被评选为20xx年度优秀员工的同志将给以通报表彰，同时颁发证书和奖金。
优秀经理奖金：20xx元
优秀主管奖金：1500元
优秀班长奖金：1000元
优秀员工奖金：500元
年度评优方案9
一、考核“优秀”基本条件：
1、为人师表，工作勤恳踏实。
2、钻研业务，教学效果较好。
3、严格执行学校有关规章制度，积极参加集体活动，热心公益。
4、原则上当年病假累计不超过20个工作日或事假累计不超过5个工作日。
二、名额分配：
1、教育局下达学校名额：“优秀”20人，“嘉奖”和“记功”共计13人。
2、本校各组分配名额：共设语文、数学、英语、物劳计、化生、政史地、音体美、行政、后勤九大组，各组优秀推荐名额和实际名额见下表：
略
三、考核推荐办法：
1、各组按推荐名额组内推荐：25分（附上票数）
2、依据组内推荐结果，由全体教职工按各组实际名额推荐：25分
3、依据组内推荐结果，由中层以上行政人员按各组实际名额推荐（行政组由校长、书记、年级组长和学科组长推荐）：25分
4、依据组内推荐结果，由考核领导小组按各组实际名额推荐（若遇推荐考核小组成员自身时采取当事人回避原则）：25分
根据以上四次推荐得分累计从高到低由考核领导小组确定最终人选。遇同分情况，则优先向班主任、满工作量、热心公益活动、评职称人员倾斜。
四、有下列情形者，“优秀”一票否决
因学生、家长举报投诉或其它事件造成严重影响的'。
五、组内推荐操作要求：
（1）述职发言。
（2）无记名投票。
（3）公开唱票。
六、“嘉奖”、“记功”按上级规定的要求进行。20xx、20xx、20xx年已获得“三等功”的教职工不再推荐年度考核“优秀”。
年度评优方案10
第一条 目的
为增加企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，形成人人争先进的良好文化氛围。
第二条 评选原则及方式
遵循“公正、公平、公开”的评原则，“优秀员工”由部门负责人推介交总经理审核评定，“先进部门”由总经理直接评定。
第三条 评选对象及标准
1、 入职满半年以上的公司正式员工（以基层员工为主，管理人员为辅）； 2、 公司下属所有部门。
第四条 评选周期及截止时间
评选周期为20xx年1月1日——20xx年12月31日，评定工作20xx年12月31日前结束。
第五条 评先评优指标分配
第六条 评选细则
一、优秀员工
1、 热爱本职工作，积极学习专业技能、业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能；
2、 遵守公司规章制度和操作规程，无违纪行为（以公司发文为准）；
3、 全年请假未超过公司规定（事假12天，病假20天），迟到未超过5次
。 4、 服从公司分配，能够较好地完成领导交办的.各项工作；
5、 工作积极，任劳任怨，有集体意识和大局观，能主动帮助领导解决问题，工作表现出色。
6、 为公司增加效益，提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。
7、 工作中成绩显著，未出现重大的质量事故、设备事故、安全（环保）事故、无涉及其责任的客户（一线）重大投诉。
二、先进部门
1、 部门年度无重大安全责任事故；
2、 部门员工爱岗敬业、团结协作，能够较好地完成公司交给的各项指标和任务； 3、 部门在人员管理和规章制度执行上表现出色，内部成员无重大违纪行为； 4、 能积极配合公司其他部门工作，上一年度内无投诉该部门推诿、扯皮等不协作情况。
第七条 奖励方案
一、优秀员工
1、奖励￥500/人；
2、全公司通报表扬一次；
3、记入个人档案，作为晋升或调薪的参考依据。
二、先进部门
1、该部门集体奖励￥800；
2、部门及部门成员通报表扬一次；
3、记入部门负责人个人档案，作为晋升或调薪的参考依据
年度评优方案11
根据年初制定的《XX年度优秀员工考核评比办法》进行对全辖xx名优秀员工的全年工作进行总结、评比。
一、总结评比目的：
通过总结评比，促使每一个优秀员工对本人全年工作进行认真的反思，在肯定成绩的基础上发现问题、取长补短、寻求XX年检查辅导工作的新突破。并在此基础上评选出XX年度的优秀优秀员工。
二、总结评比方法：
1、各位优秀员工根据本人的`工作，写出年度工作总结，在1月15日前交一份到xxx处；
2、xxx处各种台帐汇总XX年度优秀员工全年业绩；
3、于1月21日召开储蓄检查辅导员总结评比会议，交流个人总结和有关材料，按《XX年度优秀员工考核评比办法》评选出XX年度优秀优秀员工。
4、xxx处在此基础上对XX年度xxxx工作进行年度总结。
三、奖项设立：
根据《XX年度优秀员工考核评比办法》，设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，表扬4名。
一至三等奖发给证书和奖品（建议一等奖300元、二等奖200元、三等奖150元）、表扬发给纪念品（建议50元）。
四、根据反馈意见在《XX年度优秀员工考核评比办法》的基础上制定《XX年度优秀员工考核评比办法》。
以上方案可行否，请批示。
年度评优方案12
依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，结合学校办学理念，制定学校评优条件及办法如下：
一、评优内容
特优学生、全优学生、优秀学生干部、各类XX之星
二、评优条件
（一）特优学生
思想品德好。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行《中小学生守则（20xx年修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》，有良好的文明行为习惯，在同学中能起到模范作用。
学习好。学习目标明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀，较好掌握各门功课的基础知识、基本技能，有较强的创新精神和实践能力，各科期末成绩需达到优秀（各学科成绩都为A），且在区级以上荣誉中获奖。
身体好。坚持锻炼身体，积极参加校内外文体活动，有良好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，体育课成绩优秀，体育运动项目成绩突出。
（二）全优学生
思想品德好。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行《中小学生守则（20xx年修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》，有良好的文明行为习惯，在同学中能起到模范作用。
学习好。学习目标明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。较好掌握各门功课的基础知识、基本技能，选修课程较多，有较强的创新精神和实践能力，各科期末成绩需达到优秀（各学科成绩均为A），不与特优生重复。
身体好。坚持锻炼身体，积极参加校内外文体活动，有良好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，体育课成绩优秀，体育运动项目成绩突出。
（三）优秀班干部
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，尊敬师长，团结同学，积极践行《小学生守则（20xx年修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》。
2、学习能力突出，学习成绩优秀。各科期末成绩需达到优秀（各科成绩均为A），积极参加各类实践和志愿活动，坚持锻炼身体，积极参加文体活动。
3、有较强的集体主义观念和组织工作能力，积极组织开展班队活动，具有突出领导组织事迹。热心为同学服务，在各方面能起到表率作用，在同学中有较高的`威信。
（四）各类XX之星
本着促进学生全面成长，让每个人都能找到自己的优势生长点，全面锻炼，个性发展、茁壮成长的原则，根据学生日常表现，侧重于学生某一方面的兴趣优势和成长进步，激励学生各种好习惯养成，结合各班特色评价，对每一名学生进行XX之星鼓励表彰。
三、评选办法
1、根据学生一学期成绩及各方面表现由学生及班主任共同建立符合参评的学生名单。
2、班级学生民主评选，班委会讨论评议。
3、班主任及各科老师意见。
4、班主任集中上报学校审查、核定。
5、”优秀学生干部”的评定坚持公平、公正的原则，由各中队委员会组织本班全体学生进行评选。
6、”优秀学生干部”的报批人数为每班3人，其他根据评选条件人数不限。
年度评优方案13
为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步推进素质教育，根据国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件要求，拟定学校三好学生评选方案，积极引导学生德、智、体、美、劳全面发展，培养“有中国心的美善儿童”。
评选原则
评选过程公平、公正、公开
1、注重综合素质，突出全面发展
2、自主申报与集体评价结合
3、全员推优，树立榜样（推优比例：班级学生总数25%）
评选流程
1、对标自省，自主初评（对照基本条件，进行自主申报）
2、自主演讲，多元评价（学生演讲汇报，师生评议积分）
3、综合考评，量化加分（根据量化规则，进行素养加分）
4、累计核定，公示表彰（累计积分票选，进行表彰公示）
具体程序
1、第一环节：“对标自省，自主初评”
本环节主要进行学生基本参评资格界定，由每个学生自主对照条件鉴定。全班同学符合基本条件的均有资格参评三好学生。基本条件如下：
（1）品德好：遵守《小学生守则》及校纪校规，个人无“严重违规行为”（错误言行屡教不改或负面影响大、后果较严重等）；能积极为集体服务；
（2）学习好：语数英学科成绩通常“优秀”；综合学科评定“优良”；有良好的兴趣爱好；
（3）身体好：坚持每日运动，积极锻炼身体，保持身心健康，体质健康测试数据达“优良”。
本环节由学生自行对照进行鉴定，符合条件者均可进入下一评选环节。
2、第二环节：“自主演讲，多元评价”
符合条件者可参与第二环节，本环节可在临近学期结束前1个月内开展。本环节可分两步骤开展：
（1）学生演讲，同伴评议
利用班会课开展演讲活动，由申报参与三好学生评比的学生汇报自己学期内表现，同班学生进行民主评议及投票，得出参选人“同伴点赞积分”。
1学生演讲：
候选人准备演讲稿，就自己一学期里品德、学习和身心健康各方面表现、学期获奖等进行汇报，每人2分钟。
2同学投票：主要对自主申报并参加演讲同学进行评议投票，如有未申报但投票人认为的确优秀的，投票人也可给该同学投票，但投票总数不得超过规定数。
评议要求：同学可对申报人演讲进行提问或评议；学生投票不可超过规定投票名额；学生投票需在班级内公开透明进行，现场投票、唱票、统计；强调投票纪律，任何贿选等不公正现象一经查实，取消当事人该学期参评资格。
（2）全科评议，教师评价
全体任课教师进行民主评议及投票，得出各候选人“教师推荐积分”。
评议要求：教师投票不可超过规定投票名额；任课教师需在班主任组织下，认真公正进行投票；强调投票纪律，任何贿选等不公正现象一经查实，取消当事学生该学期参评资格，对涉及教师进行调查处理。
3、第三环节：“综合考评，量化积分”
本环节主要对学生综合素质发展情况进行考察，量化“综合素养积分”。由家长和学生提供真实原始材料，由班主任及家长委员会进行量化记录并核算结果。“综合素养积分”核算办法如下：
（1）学科表现类：
在语数英学科“优秀”基础上，根据全学期学业表现，再分别给予对应积分；综合学
科根据优秀比例对应积分。
（2）活动获奖（荣誉）类：
本学期（上学期暑假开始到本学期期末考试期间，以证书为准）个人参加学校组织的各级各类竞赛活动类获奖，或得到荣誉称号的，积分如下：
说明：此项分数10分封顶；如同一活动不同级别获奖，取最高级别积分；所有奖状必须是各级教育主管部门颁发，校外辅导机构等颁发的名次和证书不予参考。
（3）团体赛事类：
为培养团队意识，弘扬协作竞赛，对在体育、科创等团体竞赛中获奖的.学生个体，给予认定，进行积分核算。核算积分时需提交个人参加团队比赛有关证明（团体奖状证书、参赛照片或学校部门认定名单）。个人按团体获奖级别积分：
说明：此项6分封顶；所有奖状必须是各级教育主管部门颁发，校外辅导培训机构、俱乐部等颁发证书不予参考。
（4）刊载发表类：
班级同学有文章发表的，发表在省、市、区各级刊物上的有一篇算1分，3分封顶。
（5）公益服务类：
为培养公益情怀，鼓励积极参与班级和学校管理，对积极参加公益服务并认真完成服务任务的学生给予积分认定。担任班级红领巾公益志愿者，一学期内加1分；担任校级的红领巾公益志愿者，一学期内加2分（凭相关证明加分）；其它公益服务据证书酌情考虑积分。
4、第四环节：“累计核定，公示表彰”
本环节主要对前三个评选程序结果进行汇总，将全体师生客观与主观评选结果进行量化核定，计算候选人总积分，确定当选人，进行班级公示，报交学校登记、表彰。
（1）累计积分：总得分=民主评议积分+综合素养积分，依据得分高低，确定最终班级当选学生名单。
（2）公示结果：班主任在班级群内公示评选结果，公示期三天（自公示日起）。班主任须留存评选过程性资料，以备学校及家长查询。
（3）经公示无异议，班主任上报推选名单，由学校给予表彰认定。
年度评优方案14
为了进一步提高我校教师工作的积极性，激发教师教书育人的热情，体现公平、公正、公开的工作原则，结合本校实际，特制定以下考评方案。
一、评优评先基本要求
1、符合区教育局及镇教育总支等有关评优评先规定。
2、教师全学年事假累计不超过一个月，病假累计不超过两个月，因公负伤的除外。
3、教师必须在《学校绩效奖考核方案》中总分排名居前40%、教师互评居前50%，学生评教居前50%的范围内。
4、学年内师德考核必须是优秀
5、专任教师全学年至少讲一节公开课或观摩课。
6、有特别贡献者，可适当放宽条件予以评选。
二、评优评先有关要求与程序
1、评优有关要求与程序
（1）按上级给定的优职（或优秀）指标，按绩效评价办法排名及教师互评情况从高到低列出符合条件的教职员工名单，再经校委会评议，最后确定推荐对象。
（2）为了体现公平，技能课教师单列参评，其评选比例与其他专任教师一致；教学辅助人员、后勤人员评优比例按低于专任教师20%的名额分配至后勤组，再按有关规定组织评选。
（3）其余的教职员工能完成学校安排的教育教学工作量，没有出现严重的违法违纪事件，一律评为称职（或合格）。
2、评先有关要求与程序：
（1）根据上级给定先进名额，先确定拟推荐区级各类先进，及校级各类先进的具体数额，然后学校按120%名额分配至各年级组并根据基本条件的要求提供符合条件的'教师名单；各年级组再根据名额与具体名单进行民主推荐，产生各年级组的候选人并报至校长办公室；校长办公室汇总名单后提供校委会讨论，最后由校委会确定区、校级各类先进的推荐对象；并进行公示。
（2）先进班主任，其所在班级在校班级星级评优中要居全段前六名方可有资格评选
（3）先进教育工作者，其在由教职员工参与的行政民主测评中要居前40%。
（4）各被推荐对象，皆要撰写先进事迹材料。
三、附则：
所有评优评先结果，要在学校校务公开栏公示一周，无异议之后上报。
四、本方案由学校教代会通过试行。
年度评优方案15
每个孩子身上都有亮点需要家长、老师去发现和点燃，让孩子在优点中获得自信，是家长和老师的重要责任。在第69个“六一”国际儿童节到来之际，为了更好的呈现我校“五会”育人成果、倡树成长榜样，特举办XX市第二实验小学首届“五会”美少年、最美诚诚、最美乐乐、最美康康、最美慧慧、最美宽宽评选活动方案如下：
评选范围
实验二小全体学生
评选项目
1、综合表彰项目：“五会”美少年。
2、单项表彰：
最美诚诚、最美乐乐、最美康康、最美慧慧、最美宽宽
评选办法及流程
1、家长推荐（5月1日——5月5日）：由学生家长根据评选细则推荐孩子参加一项评选。要求家长根据自己孩子的实际情况进行申报（上交申请表，事迹材料要详实！）
2、班主任推荐（5月7日）：各班主任在家长推荐的基础上根据学生在校综合表现，推荐各类评选项目、各两名学生参加年级评选。
3、校级评选（5月8日）：学校组织教师代表、职工代表、家长代表对各年级推荐的优秀学生进行评选，每个年级评选出各类优秀学生各两名名入围校级优秀学生候选人。
4、网上投票（5月11日——5月20日）：对入围的优秀学生候选人进行先进事迹网上展评和投票。
5、结果汇总（5月21）：学校根据入围学生的“校级评选得分*70%+网上投票数*30%”综合得分，确定各年级“五会”美少年、最美诚诚、最美乐乐、最美康康、最美慧慧、最美宽宽各一名予以表彰奖励。
表彰奖励
1、为入围各类奖项的优秀学生颁发奖状，并统一制作版面宣传表彰。
2、“六一”文艺汇演期间将对获奖学生进行隆重表彰：为获得“‘五会’美少年”称号的优秀学生颁发奖杯、价值300元的图书，并录制先进事迹视频进行广泛宣传；为获得“最美诚诚”、“最美乐乐”、“最美康康”、“最美慧慧”、“最美宽宽”称号的`学生颁发石膏“五会娃”形象、价值100元的图书。
评选标准
1“五会”美少年
1、班级管理软件学年积分在班级前10名。
2、各科成绩为优秀。
3、积极参加班级、学校各项活动、为班、为校增光。
4、积极参加家务劳动、帮助父母。
5、孝顺父母长辈。
6、有突出、感人的先进事迹。
最美诚诚
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、见人能问好、诚实守信用、拾金能不昧。
4、诚实守信有担当、团结同学尊长辈、遭遇失败不灰心
4、待人友善言行美、乐于助人有爱心、乐观大方知感恩。
最美乐乐
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、书包自己背、书本自己理、衣裤自己穿。
4、书桌床铺自己理、扫地擦桌都会干、社会实践勤参与。
5、会洗衣服会做饭、消费合理知节俭、珍爱生命最重要。
最美康康
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、在运动会、篮球赛、足球赛中为班级、为学校取得荣誉。
4、两操动作很标准、不迷游戏爱眼睛、请换衣物勤洗澡。
5、膳食均衡不挑剔、坐立行走姿势好、各类活动都参与。
6、每天勤锻炼、饮食不挑剔、勤于洗手脸。
7、爱音乐，爱舞蹈，积极参加学校艺术展示。
最美慧慧
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为优秀。
3、每天读书报、读写姿势好、作业不磨蹭。
4、遇到困难善请教、喜爱阅读通百科、独立作业不抄袭。
5、学习专注有恒心、博览群书眼界宽、认真听讲记笔记。
6、善于思考积极动手动脑，积极进行发明制作。
最美宽宽
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、轻声细语说、安安静静听、互相多交流。
4、遇到问题善换位、友善待人助成长、自己有错先道歉。
5、明辨是非会交友、互帮互学共提高、谦恭礼让促和谐。
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