幼儿园中秋节的活动方案合集15篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的幼儿园中秋节的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中秋节的活动方案合集15篇

幼儿园中秋节的活动方案1

　　主要涉及领域：语言

　　〔活动目标〕

　　1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

　　2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

　　3.能安静的倾听同伴的表述。

　　〔活动准备〕

　　1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

　　2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

　　〔活动过程〕

　　1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

　　(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

　　(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

　　(3)拓展有关经验。

　　★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

　　2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

　　(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的'主要故事内容。

　　(2)交流自己对图书内容的理解。

　　★指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

　　(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

　　(4)交流自己听过的其他传说。

幼儿园中秋节的活动方案2

　　一、主题目标

　　1。知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

　　2。了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　二、环境创设

　　1。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的'变化、宫灯。

　　2。悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　　3。展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。

　　三、区域活动

　　开开心心来中秋

　　1。绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

　　2。泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

　　3。美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

　　4。制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　　四、家园共育

　　1。有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

　　2。与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。

　　3。督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

幼儿园中秋节的活动方案3

　　设计意图：

　　民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标：

　　1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

　　2.体验分享、合作的快乐。

　　3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　活动准备：

　　1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　活动过程：

　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

　　出示图：月球图片，讲讲月亮的变化。

　　2.介绍中秋节的`来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

　　3.讲一讲人们怎样过中秋。

　　（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

　　（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

　　4.吃月饼，共同分享快乐。

　　（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　（2）教师简单小结，月饼的分类

　　（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送贺卡。

　　活动反思：

　　中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

　　为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

　　不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

幼儿园中秋节的活动方案4

　　一、活动主题

　　"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

　　二、主题目标

　　1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

　　三、主题预知思考网络

　　1、查一查，听一听：

　　来历――中秋节、团圆节、丰收节；习俗――各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）

　　2、做一做，看一看：

　　制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福

　　3、尝一尝，说一说：

　　品尝月饼――种类、味道、制作（外形、材料）；茶――茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用――（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

　　4、讲一讲，唱一唱：

　　中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？――月圆、月缺）

　　环境创设：

　　1、主题墙饰：

　　收集图片、幼儿作品布置"各种各样的'月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

　　2、各活动区：

　　美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

　　阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

　　益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。

　　角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

　　四、家长工作

　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

　　2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

　　3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

幼儿园中秋节的活动方案5

　　活动目标

　　1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

　　2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

　　3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备

　　彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，红色颜料和水粉笔。

　　活动过程

　　一、了解中秋节的'来历

　　1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。

　　2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　3.了解人们在中秋节的活动。

　　指导语：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

　　二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定)

　　1.导入活动

　　教师：为了迎接中秋节，我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。

　　2.讲解示范：

　　(1)提问：你看到过什么样的灯笼?

　　(2)灯笼的制作方法

　　1.取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。

　　2.平齐剪掉多余的杯边。

　　3.修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。

　　4.一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。

　　5.取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。

　　6.先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。

　　7.可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。

幼儿园中秋节的活动方案6

　　活动时间：

　　20xx年x月x日下午3：00——5：40

　　活动地点：

　　中班

　　活动人员分配：

　　楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

　　活动当天物品领取：

　　活动具体安排：

　　各班班长到物管处领取活动用物品。

　　12：50—————13：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

　　14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生）

　　15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿）

　　15：10第一项活动：制作月饼（露主持）

　　活动过程：

　　1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

　　2、介绍制作的工具材料

　　3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）

　　15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

　　15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

　　16：10——16：40第二项活动（亲子游戏）（楠主持）

　　目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动

　　4、音乐游戏：卷白菜（韩放电脑）

　　过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中

　　5、音乐游戏：七个半跳（韩放电脑）

　　过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的`第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

　　6、预备游戏《田纳西》（韩放电脑）

　　小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏

　　7、动画片欣赏（幼儿与家长可以边观看边休息）

　　动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20xx1002》（韩放电脑）

　　16：40——17：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水；

　　8、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐

　　17：00——17：30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物；（其他教师按正常吃饭礼仪进餐）

　　9、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

　　17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。

幼儿园中秋节的活动方案7

　　一、活动背景

　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

　　二、活动目标

　　1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;

　　2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;

　　3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

　　三、环境创设准备

　　(一)主题环境创设

　　【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。

　　【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。

　　(二)区域活动创设

　　区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。

　　团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。

　　美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的`作品。

　　益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

　　音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

　　表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

　　阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

　　四、活动过程

　　(一)制作月饼

　　家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?

　　(二)制作纸灯笼

　　老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。

　　最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。

　　五、亲子游戏：猜灯谜

　　老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。

幼儿园中秋节的活动方案8

　　活动时间:

　　20xx年11月4日上午8：30——12：00

　　活动地点:

　　江滨公园

　　集中地点：

　　园操场

　　活动参与者：

　　大四班全体幼儿及教师。

　　活动目标：

　　1.通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

　　2.寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

　　3.知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体，不跟陌生人走，加强防骗意识。

　　4.锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

　　活动准备：

　　1.通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。

　　2.幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾或纸巾。

　　3.孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。

　　4.安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、不脱离队伍，不乱对垃圾。不随便跟陌生人走，过马路时，走斑马线并快速通过。

　　活动过程：

　　1.出发前幼儿着装情况、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。

　　幼儿的入厕：解小便、洗手，及时清点幼儿人数。

　　2.分享食物，体验分享的快乐

　　讲解卫生环保教育：自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。

　　3.游戏：丢手绢

　　①热身活动：跟着音乐唱丢手绢，进行四肢热身活动。

　　②游戏的玩法和规则：一群人轻轻地唱着：“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她。”一边唱一边拉着手，拉成了一个圆。

　　另一个人“A”在圆圈外围走圈，趁别人不注意时，轻轻地把手绢丢在了某一个人“B”背后，你可以继续跑几圈，常常是走了二圈还没有发现，正暗暗得意时，终于被发现了，猛追过来，“A”马上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罚“B”唱歌。接着，轮到“B”来丢手绢了，她趁“C”津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的`把手绢丢在“C”背后，“C”是一个既机灵跑步又快的小姑娘，马上就发现手绢已经丢在自己背后了，迅速地抓起手绢，向“B”追去。因为她跑步比较快，所以“B”被抓住了，大家异口同声地高喊：“还要罚‘B’唱歌！”然后，还是“B”继续丢手绢，这次“B”通常会丢她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演过节目了，就可能会假装不知道或假装追上她，帮她一回，这种心理是常有的，关键看关系是否够铁。）！当“D”发现后，还没有来得急抓起手绢，就已向“B”追去了，但是没有抓到“B”，只好无可奈何地表演了节目，下面再由D继续丢手绢。

　　③活动结束，幼儿散步做放松活动。分发奖品。

　　4.活动结束

　　①集中幼儿，清点人数。

　　②一起将垃圾整理进袋子，并按照规定的位置排好队，原地等待家长接并与老师说再见。

　　③幼儿离开前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。

幼儿园中秋节的活动方案9

　　第1部分

　　一、活动背景：

　　又是一年中秋至，您还准备去传统的蛋糕店买月饼?咋们宝宝送祝福也得有自己的创意!带着宝贝一起来月饼DIY，在月饼上写下他的祝福、写下您宝宝的名字，送给最爱的家人，让我们一起渡过甜蜜瞬间吧!!在(合作商家)的这个中秋，您和您的宝贝就是艺术家、就是魔术师!

　　二、活动目的：

　　1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。

　　2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、抠等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。

　　3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。

　　三、活动主题：

　　团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

　　四、合作机构：

　　五、活动地点：

　　六、活动形式：

　　月饼DIY，亲子游戏，邀请20组2-6岁孩子家庭报名参加

　　将宝贝按照年龄层分为：

　　创意宝贝(2-4)

　　专业宝贝(5-6)

　　七、活动时间：

　　八、报名方式：

　　网上报名：

　　电话报名：

　　店内报名：

　　九、活动流程：

　　1、介绍中秋节、月饼的由来

　　2、专业演示：

　　由主持人介绍宝宝家长参做月饼的前期准备程序，并欣赏由月饼师傅进行的专业演示(暂定)，最后制作的月饼可以作为最后奖励颁发给冠军宝宝。

　　3、做月饼比赛开始

　　(1)创意宝贝：

　　每轮分成4-5组(根据报名人数确定)，每位宝宝动手设计制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看。

　　比赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进行烘培，进行下一组比赛，等待月饼出炉。最后由月饼师傅进行创意平分，评选出：

　　一名最具创意宝贝冠军：

　　两名亚军：

　　鼓励奖：

　　(2)专业宝贝：

　　每轮分成4-5组(根据报名人数确定)，每位宝宝动手制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看。

　　比赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进行烘培，进行下一组比赛，等待月饼出炉。并在等待之时，设计祝福卡片同时写上祝福语，最后由月饼师傅进行专业平分，评选出：

　　一名最具潜力月饼师傅冠军：

　　两名亚军：

　　鼓励奖：

　　4、在等待烘焙时间之余，准备一个亲子游戏

　　超人爸爸

　　要求妈妈，爸爸和宝宝一起参加，分为4-5组。妈妈将孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯卧撑，在2分钟内，做的最多的为胜。

　　最具潜力超人爸爸：

　　二等奖两名：

　　三等奖三名：

　　5、月饼包装

　　如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，由(合作机构)贴心为家庭准备了可供选择礼盒包装。(价格)

　　十、活动控制点：

　　1.在活动比赛前一天，必须将参赛小宝宝进行统计，客服人员需要打电话确认客户是否最终参加活动，告诉其具体的时间与地址，解决客户的相关的问题咨询，并提醒相关事宜：

　　(1)因为活动场地限制，一个宝宝仅限两个家长陪同入场，比赛区仅限一个家长陪同;

　　(2)为了保持比赛现场的环境卫生，请客户为自己的宝宝兜上纸尿裤或不穿开裆裤;

　　(3)比赛现场不允许饮食，如宝宝需要喂食，请家长在比赛前完成。

　　(4)如果天气不好，可以提醒家长给孩子多穿一件衣服，以示关心。

　　在电话确认后如果参加人数不足，门店需要配合主办方及时邀请其他客户参加，以保证活动能够正常进行，参加比赛的小宝宝至少为20人。

　　2.在比赛前必须安排好相关负责人，相关部门准备好相关道具、奖品;

　　3.参赛宝宝和家长到达门店后，首先到前台签到，可以稍作休息，然后引导人员可以将其带到活动区，等待其他的参赛宝宝到店，可以先在活动区放一些小玩具给小宝宝们玩耍;

　　4.比赛准时开始，不要因为个别参赛宝宝未到推迟比赛，可以一边比赛一边等候;

　　5.比赛前可以请家长介绍一下自己的小宝宝，大家相互认识可以让现场更融洽

　　6.请比完的家长带着小宝宝在旁边观战，一起为其他比赛的小宝宝加油;然后创意宝贝组比赛结束后一起参加超级爸爸亲子活动。

　　7.当所有比赛结束后，记录员和裁判根据每一轮的结果给小宝宝们分发奖品

　　8.对于获得冠亚军的小宝宝，在活动结束后要留店拍电子相册的入册相片，届时会在360育儿网活动专栏公布相片，并进行人气评选活动(最认真宝贝、最上镜宝贝等)

　　9.在活动过程中，摄像师必须给多抓拍一些精彩的镜头，比赛结束后需要一张大合影，便于后期评选活动的征集

　　10.摄影师除了活动过程拍摄，大合影之外，注意给每个年龄组的冠军宝宝单独拍照，以作为我们DIY手工月饼亲子活动的形象宝宝上传到网上的材料。

　　十一、物料奖品准备：(暂定)

　　1、签到本(或者表格)、签到

　　2、笔、签到，比赛记录

　　3、口哨、裁判开始信号

　　4、秒表、比赛计时

　　5、照相机、拍照

　　6、月饼材料、活动现场、按照活动人数来采购

　　7、卡片、活动现场、按照活动人数来采购

　　8、月饼包装、最后月饼打包、按照活动人数来采购

　　9、奖品

　　10、奖品

　　11、奖品

　　十二、人员安排：(暂定)

　　序号、工作任务、工作内容、负责人

　　1、网络宣传人员、网上宣传材料上传

　　2、客服人员、负责参赛宝宝邀请与参赛资料整理，传达

　　3、接待人员、接待到店的参赛宝宝，签到、比赛注意事项说明，指引至比赛区

　　4、比赛裁判人员/主持人、现场监督，规则介绍、吹开始信号，发放奖品

　　5、比赛记录人员、提前从前台领取比赛人员名单，比赛计时，记录比赛成绩，将最终结果告诉裁判

　　6、奖品颁发人员、协助维护现场次序，颁发奖品

　　7、现场布置与后期清理人员、活动现场的布置于比赛结束后道具的整理保存，卫生打扫

　　8、摄影人员、活动现场拍摄，大合影，冠军宝宝相片拍摄

　　9、技术人员、活动专栏设定并将活动照片整理上传xx网

　　10、物料礼品准备人员、负责活动所需物品采购以及准备工作

　　11、专业月饼师傅、负责活动现场演示以及评分。

　　第2部分

　　一、活动名称：

　　团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

　　二、活动时间：

　　20xx年9月24日星期一上午9：30

　　三、活动地点：

　　xx烘培工坊

　　四、活动准备：

　　麦啡——活动场地、指导操作人员、DIY月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。

　　礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

　　五、活动费用：

　　月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元

　　六、报名方式：

　　网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可

　　要求：

　　1、留下宝宝基本资料(宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数)

　　2、所要制作月饼数量/单位：块

　　3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效

　　七、付款方式：

　　支付宝付款/xx幼儿园早教中心付现金，

　　地址：

　　电话：

　　八、活动流程：

　　1、介绍中秋节、月饼的由来

　　农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

　　中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

　　中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

　　中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的.美食。

　　在很久很久很久很久以前，月饼就在我国出现了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼，月饼的“曾用名”)时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。

　　月饼的另一种说法是

　　中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息，并取得了成功，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。

　　此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。月饼大家是见的多，吃的多，这个专业的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~

　　中秋佳节即将来临，今天就让我们的家长带宝宝体验一次特殊的月饼DIY之旅吧!

　　2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序

　　3、做月饼开始

　　(1)在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼(人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看)

　　(2)做好后统一进烤箱进行烘焙

　　(3)等待月饼出炉

　　4、亲子游戏

　　(1)毛毛虫

　　准备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个

　　规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　(2)摘月亮

　　准备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个

　　规则：分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最后哪组摘得的月亮最多为获胜。

　　(3)月亮月亮哪里跑

　　准备：红丝带一条，黄色气球一个，

　　规则：把所有的家庭分成两组，抱起宝宝分别站在丝带的两侧，老师向天空抛起黄色的气球，家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球，如果气球在哪一侧掉在了地上，哪组就输了。

　　5、月饼取出进行包装

　　如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，麦啡烘焙工坊贴心的为各位准备了供选择礼盒包装

　　礼盒装(包装另算)

　　九、活动结束

　　第3部分

　　活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

　　活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐

　　活动过程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。

　　吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

　　二、看月饼，说月饼

　　说说月饼的不同形状不同--一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同--月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同--豆沙、玫瑰、鲜肉??制作方法不同(制作材料不同)--冰激凌、冰皮、广式、苏式?

　　三、做月饼

　　讨论：我们可以用什么方法制作月饼

　　老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

　　四、自由结伴选择材料制作

　　观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)

　　五、介绍、展示自制的月饼。

　　六、活动延伸：

　　把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

幼儿园中秋节的活动方案10

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

　　活动准备：

　　活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动

　　活动内容：

　　一、环境创设：

　　1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

　　2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

　　3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的.变化图。(各班事先发起记录表)

　　二、艺术：

　　1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果

　　2、泥工：供幼儿制作月饼。

　　3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

　　4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等

　　三、语言

　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)

　　2、儿歌《中国的点心真不少》

　　过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!

　　3、小班：古诗《静夜思》

　　中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)

　　四、社会

　　1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

　　2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

　　3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。

　　嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

　　五、科学：

　　1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

　　2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。)是哪个国家的什么计划的一部分?(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字?

　　六、猜灯迷游园活动：

　　各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。

幼儿园中秋节的活动方案11

　　1、活动目标：

　　（1）通过活动培养幼儿学习英语的兴趣。

　　（2）知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐。

　　2、活动准备：

　　（1）请每位幼儿带一个月饼或水果实物（结合《奇趣幼儿英语》Book3第三个主题-Fruit）来幼儿园，有灯笼的也可请幼儿带上灯笼，可在课室里悬挂起来。

　　（2）老师准备图片或实物和英语单词卡：moon, mooncake, mooncake’s Day, lantern, Happy Mooncake’s Day,

　　（3）收集有关“Mooncake’s Day”的影像或图片资料。

　　（4）一次性塑料刀具盘子，废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等。

　　3、活动过程：

　　（1）老师与幼儿一起观看有关“Mooncake’s Day”的影像或图片资料，讨论中秋节人们的活动。

　　（2）通过实物或图片学会单词：moon, mooncake, mooncake’s Day, lantern, 并学会祝福语：Happy Mooncake’s Day!

　　（3）品尝mooncakes和制作水果拼盘。

　　（4）区域活动：

　　a. 绘画：请幼儿画自己喜欢吃的水果（大班的'孩子也可画moon的变化）。

　　b. 泥工：请幼儿制作mooncake。

　　c. 手工：利用废旧物品如塑料瓶，空盒子，彩带等制作lantern。

幼儿园中秋节的活动方案12

　　小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗？(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的'景象啊。

　　一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

　　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

　　二、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》

　　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

　　三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

　　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

　　四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

　　出示月亮道具，问：看看这是什么？(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

　　五、亲子猜灯谜

　　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

　　六、亲子制做水果拼盘

　　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

　　七、家园齐唱《感恩的心》

　　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!

　　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

幼儿园中秋节的活动方案13

　　活动目的

　　1。通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2。体验与老师、小伙伴一起过中秋节的快乐。

　　活动准备

　　油面、模具、擀面杖、各种月饼馅。

　　活动流程

　　1。介绍中秋的来历

　　以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

　　向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。从幼儿回答中引出中秋节，通过详细介绍，让幼儿了解中秋节的来历。

　　扩展幼儿，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？除了吃月饼，我们还干什么呢？

　　2。和爸爸妈妈一起做月饼

　　很多父母由于工作较忙，没有时间和孩子一起做月饼、品尝月饼，有心的`老师们借助这一契机，给家长和孩子安排了温馨的亲子时光。

　　孩子们身穿可爱的厨师装，和爸爸妈妈一起制作月饼，此举不仅会让他对中秋节有更深刻的理解，心里也是溢满幸福的味道哦~

幼儿园中秋节的活动方案14

　　一、指点思维：

　　《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的`发展。幼儿园决定与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。(具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年9月27日上午

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、活动对象：

　　全园孩子和家长

　　五、活动主题：

　　“月饼宝盒，变变变”

　　六、活动目的：

　　为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。

　　七、活动预备：

　　20xx年9月27日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。

　　八、作品要求：

　　1. 制造资料：废旧的月饼盒子

　　2.方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。

　　3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

　　“月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函

　　每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。

幼儿园中秋节的活动方案15

　　活动目标：

　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

　　活动准备：

　　1、班级中秋祝福视频；

　　2、幼儿表演古诗《静夜思》《古朗月行》；

　　3、教师舞蹈《花好月圆》；

　　4、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》；

　　5、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀；

　　6、场景布置“硕果累累、团团圆圆、祝福满满”三个主题、空中悬挂中秋神话故事的。

　　活动过程：

　　1、开场：

　　观看各班级和老师的`DV祝福短片

　　2、幼儿知识问答环节（附答案）：

　　看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢？

　　问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？

　　问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？

　　问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？

　　3、教师舞蹈《花好月圆》

　　4、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》

　　5、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》

　　欢迎来到梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

　　6、亲子游戏《手牵手乐团圆》

　　家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

　　7、实践活动《制作团圆大月饼》

　　宝贝们和爸爸妈妈一起动手装饰团圆大月饼，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在幼儿园这个爱的大家庭中幸福团圆！

　　8、尾声：

　　亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！

　　亲子游戏

　　游戏一：手指游戏《变变变》

　　玩法：用小手指做游戏

　　游戏二：韵律游戏《拍手点头》

　　玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

　　游戏三：粘泡泡糖

　　玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”

　　教师回答：“两个两个粘XX”后面主持人可随机说。

　　游戏四：击鼓传话

　　玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

　　儿歌

　　《中秋节》

　　八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。

　　八月十五月正高，月亮婆婆过生日。

　　甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。

　　送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

　　《中秋月》

　　中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间。

　　想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼。

　　水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边。

　　击破月亮满塘星，月亮一会又变圆。

　　月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。

　　月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。

　　《天上一个月亮》

　　天上一个月亮，水里一个月亮。

　　天上月亮尖尖，水里月亮弯弯。

　　天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。

　　《中秋拜月歌》

　　月亮亮，吃大饼。

　　大饼勿吃吃小饼，

　　小饼勿吃吃香稃。

　　吃了饼，风调雨顺。

　　吃了稃，生活步步高。

　　《月姐姐》

　　月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，

　　初三四，银钩样，初八九，似龙牙，

　　十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。

　　中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

　　打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。

　　娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，

　　一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。

　　云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

　　《月亮歌》

　　八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘。

　　红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天。

　　海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨。

　　红白石榴两边站，手捧甜球把月拜。

　　拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地。

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