关于师爱作文600字集合7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的师爱作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
师爱作文600字 篇1
沐浴着阳光雨露，我一路成长。成长的道路上，绵绵的师爱如隽永的小诗，如无声的细流，时常让我心湖荡漾。
记得我从幼儿园升入小学的第一个冬天，天气冷得出奇。早读课时，我们的小手都冻得红通通的，麻木得快失去知觉了。缩着脖子读书的我，嘴巴机械地张着，浑然不知自己在读些什么，心里只企盼着赶快下课，出去蹦蹦好暖和些。班主任王老师在讲桌前低头批改着作业，大概也感觉到冷吧，不时搓搓双手。“身在曹营心在汉”的我，就这样看看书，看看老师，看看窗外。
不一会儿，王老师抬起发酸的颈脖，习惯性地环顾整个教室，当她看向我这边，我来不及躲闪，目光正好与她重逢，我的脸不由“唰”地红了，怔怔地望着她。王老师注视着我，又看看周围的同学，若有所思，默默地起身走出了教室。我心里忐忑不安：莫非老师去打电话，联系我的爸妈？如果她告上我一状，我今晚又免不了挨批！
不一会儿，我看到老师缓步向教室走来，哦，她是去取茶杯的。那只玻璃杯散发着诱人的热气，老师捂在手中，脸上的笑容都快被熨平了。我放下了心中的石头，不由得又心生羡慕：做老师真舒服，还有热手之物，而我们……唉！我搓了搓冰冷的手，觉得更冷了。
老师进了教室，在教室前排站定，微微一笑，说：“请各位同学依次传下，热热手！”然后将杯口吹了吹，把杯子递给第一位同学。我没料到，呆住了。再望望老师，她的眼中笑意盈盈，正温柔地注视着每一个同学呢。
杯子终于传到了我手上，我的手刚刚碰到杯子，一股暖流立刻溢满我的心房：啊，老师真细心，对我们真好！她的双手也冻红了，可她却将如春的温暖带给了我们！我陡然觉得室内暖意融融，双手不再寒冷，于是放大音量，认真地读起手中的书来。
啊，师爱如同美丽的伞，在雨中，给孩子一片晴朗的天；师爱如同温馨的摇篮，把孩子最美最美的梦，摇向明天；师爱如同春雨、春风，让理想的花苞绽放灿烂。我要把这爱点点滴滴积累，沉淀成一座山，汇聚成一泓泉……
师爱作文600字 篇2
那一年，他正值青春年少，他本可以选择更好的人生道路，但他没有。他毅然的选择了教师这个令人敬畏的行业。老师，一个让人肃然起敬的职业，一个让人温暖的称呼，更是一个伟大而又艰辛的人生。
那一年，他还没白发。他奋斗着，他拼尽所能的想让每个学生都能有所领悟。但结果让他很失望。那时的他有时会昼夜备课，有时会昼夜批卷，有时会昼夜的想着我们的未来。他常常昼夜不眠，奋笔疾书。他的付出与收获一直都是成反比。可他从没放弃过，因为他懂得一个人要想低头靠的只是勇气，而想抬头靠的却是实力。他自信，他的实力不比别人差！就这样他过着那简单而又充满意义的生活。
那一年，他开始有了白发。那是一个不经意，只是一瞬间，却又铭记于心。那些许白发不知为何突然出现。或许是我们那令人忧心的成绩才使得白发突生，或许是对故乡的思念，又或许全都有。从那以后，在他的课堂少了一个经常心不在焉胡思乱想的学生，多了一个认真听讲，积极回答问题的学生。是什么让他突然改变，答案我依旧清晰可见，只是记得他一句话：我心目中你们的未来还没出现，我不能先倒下。那是一份责任，一份担当，更是一份亘古不变的爱。
那一年，当我们开始长大，开始谅解他对我们的爱与付出，了解他对我们的爱有多深有多厚，知道他想要的，只是想我们都能像雏鹰那样翱翔在天空，创造一片属于我们的天地；能像一颗白杨，即使再大的困难，再大的厄运，我们依旧挺拔，茁壮成长。
那一年的他，如一轮朝阳，普照大地，给与我们温暖与爱，为我们插上翅膀，让我们飞得更高更远。是他的一句话，给我打开了一扇窗；是他的一个微笑，让我浑身都是力量；是他的一个眼神，让我找到了人生的方向。
那一年，他的爱，昼夜不眠，随刻相伴；他的爱，亘古不变，让我深深的铭记于心！
师爱作文600字 篇3
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我思绪如潮，连绵起伏，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任老师。
老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中即将翱翔的乳雁。师爱如灯，您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠，成摞的作业本和断不完的“班级矛盾”。老师，您是世界上唯一一个，和他没有任何血缘关系，却为他的点滴进步而高兴和努力的人。我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。
老师对我们的爱有严肃的，也有温暖的。
以前我写的字不漂亮，但自从上了三年级，我的字有了很大的进步，这都是老师的功劳。她很用心，孜孜不倦地教我们写好字，几乎到了废寝忘食的地步。记得有一次，我的作业写得不够认真，笔画歪歪扭扭。老师就很严肃地批评了我，并且把我不标准的笔画一笔一画地教我写下来，那一笔一画里蕴含着老师对我们殷切的期望。老师常对我们说：“字如其人，字是一个人的脸面，写一手好字，将受益终生。”我下定决心要好好练字，不辜负老师的一片苦心。这就是老师对我严肃的爱！
最让我感动的是老师不是妈妈却胜似妈妈一样爱我。有一天，我大病初愈，中午吃饭时，看着饭菜一点食欲也没有，这时，老师老师给我端开一碗粥，还特意给我加了红糖，她用慈祥的手抚摸着我的头，温柔地说：“老师知道，你生病了胃不舒服，要吃点易消化的东西，老师这碗粥你把它喝下去，病很快就会好的！”顿时，我的心间有一股暖流淌过，仿佛肚子也不那么难受了。我觉得这是我喝过最好喝的稀饭啦，因为这里有老师温暖的爱。
老师为了我们这些幼苗的茁壮成长，付出了太多太多的爱，说也说不完，道也道不尽，但我会努力学习，好好报答爱我的老师！
师爱作文600字 篇4
自从读小学以来，我们每天与班主任老师相处的时间最多，体会也最深。我觉得老师的爱看似平凡，实则伟大。它不仅体现在教书育人上，也体现在关心学生的健康等方面。
我的班主任老师姓张，是一位温文尔雅的语文老师。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛、高高的鼻子，小小的嘴巴，很漂亮。
张老师对学生既严格又关心，就像我们在学校里的妈妈。记得读二年级的时候，有一天，我在课上突然不停地咳嗽起来，咳得满脸通红、上气不接下气。张老师发现了我异常情况，赶紧放下粉笔，快步走到我身边，关切地注视着我。她弯下腰，挨近我，低声问道：“小苏，你怎么了？哪里不舒服？”我一边咳嗽，一边有气无力地说：“不……不知道啊……就……就是……就是止不住咳嗽……”说完，我又剧烈地咳起来。张老师转身对班长说：“你到讲台上去，带领同学们先做练习卷。我带小苏去医务室看看怎么回事？”
在去的路上，老师牵着我的手，一边下楼梯一边问：“昨天晚上有没这种症状？写作业时，是不是空调温度开得太低，受凉了？开了几度啊？”我咳嗽着摇摇头。老师心疼地搀扶着我，来到医务室里，把我的情况告诉了卫生老师。一量体温才知道是发烧了。“39度，得去医院。”卫生老师说。“怪不得咳嗽这么厉害！我马上联系家长。”张老师说着立即给我妈妈打电话。“小苏，发烧很难受了，明天不要坚持来上学了，安心在家休息几天。落下的课老师会给你补上的。”听了老师的话，我心里既温暖又感动。很快，妈妈就来接我了。张老师这才匆匆忙忙地赶回教室，继续上课。
几天后，我的病好了。当我活蹦乱跳地来到教室后，张老师才松了口气。
看，班主任老师的爱就是这样，看似平凡，实则不凡。在那温柔的话语中，在那充满爱意的牵手时，多少关爱像汩汩泉水般流进了学生的心里啊……
师爱作文600字 篇5
那是一种界于父爱与母爱之间的.爱；那是一种比父爱严慈的爱；那是一种比母爱温柔的爱，它是师爱！
是师爱培育了古今中外一代又一代的每一位名人、伟人；是师爱让我们在知识的海洋里自由地穿梭。师爱是什么？师爱是地震来临的时候为我们撑起一片安全的领地。师爱是用身体挡住呼啸的汽车，让学生不受伤害。师爱是您坐在昏暗的灯光下为我们批改作业，师爱是您在课堂上含辛茹苦的向我们传授知识……。
记得有一次，是师爱打动了我那颗坚硬的如铁石般的心，情景仍历历在目。三年级的时候，正遇上秋风送爽，片片黄叶如黄色的蝴蝶般飘落下来。星期一，我来到学校。仔细询问同学才知道需要听写生字，因为听写的家庭作业忘记了做，所以我急中生智抄了一遍生字就交上了。可谁知第一节上语文的时候谭老师问我：“王博源，你的生字是谁给你听写的。”
我壮着胆子说：“是我妈妈给我听写的。”，我的心里很慌乱。
或许，谭老师从我的神态中看出来我没说实话，就给我妈妈打了电话问了问，确实是我在撒谎。惨了，可等着挨罚吧。可是我等待的批评话语却一直没有响起，而是谭老师温和的声音：“没事！每个人都不是十全十美的，谁都有犯错的时候。难道说爱因斯坦、毛泽东主席就没有犯错的时候吗？犯错不可怕，可怕的是知错不改。只要改正了，一切总归一切。记住，以后千万不要撒谎了。”
谭老师的话令我茅塞顿开，如拨开云雾见青天一样。老师说的对。犯错不可怕，可怕的是知错不改，改正了错误，才会更进一步。再说谁可以做到十全十美啊！就这一次，让我的心重新充满了温暖。就这一次，我觉得自愧不如。在老师博大的胸怀里，我又算一个什么？恐怕只是一只渺小的船只吧！
老师，我感悟到了您的深深教诲——传道、授业、解惑！我会永远记住这种爱，因为师恩如山，师情似海。
师爱作文600字 篇6
老师像春蚕，为学生织出人生最美丽的衣裳；老师像春雨，滋润着棵棵幼苗；老师像阳光，温暖着我们的心田；老师像启明灯，帮我们照亮了前进的道路；老师像导航，引导着我们走上人生的道路……
老师，一个伟大的职业。我爱我的老师，是她教育了我如何做人；我爱我的老师，是她传授我丰富的知识；我爱我的老师，是她给我勇气，给我信心，每当我跌倒失败了，是老师鼓励我重新爬了起来，直到成功。
老师的工作是那样的勤奋！每天早上，老师总是早早地起床，然后又早早地来到学校备课，忙忙碌碌地开始了他们一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到学校办公室的灯是亮着的，因为这时老师正认真地在批改着同学们的作业，一直到批改完才回家。
老师对待学生也是呕心沥血，她们把知识的源泉源源不断地输送给了学生。而老师把每个学生都当做是自己的孩子，时时刻刻地关心着，爱护着。
五年前，老师把我带入了校园，我对这里的一切都很陌生。这几年的校园生活和老师的谆谆教导，把我从一个不懂事，稚气未脱的孩子，变成了一个朝气蓬勃的男孩。
我爱我的老师，我也爱着我的学校。我在这里学习，我在这里长大，我在这里生活。它是那么的神圣。那建筑独特的教学楼，那清脆悦耳的上课铃，那生机勃勃的一草一木，那大而宽阔的操场，都是那么得熟悉！那么得亲切！
漫步在学校的小路上，总是会勾起我回忆的点点滴滴，是那样的温馨！我和同学在大树荫下嬉戏游戏，在那里捉蝴蝶，好似昨天一般。如今，我已是六年级的学生了！
我爱老师，我爱学校！无论时间过去多久，我心中对过去五年的小学生活的回忆永远抹不去！
师爱作文600字 篇7
大地有了阳光的照耀，才显明媚温暖，孕育生机；禾苗需要雨水的滋润，才会茁壮成长，收获金秋。孩子有了老师的播种，才会点燃心灵之火，勇攀高峰。
随风潜入夜，润物细无声。春风化雨的您，潜移默化的把我们引向灿烂的人生。在您的牵手和指引下，我从一个爱哭鼻子的学生娃转瞬成为腼腆的中学生。一路有你，您用赤诚无私的爱，唤醒了迷惘的我，哺育我的自信。
连绵阴雨，迷蒙着天空；凉风阵阵，裹袭着我心。一个个鲜红的叉子刺入我的眼帘，我变得敏感而无助，在惆怅失意时我孤独徘徊在街头，找寻心灵的慰籍。无意瞥见一本小杂志，随手翻翻就被里面情节吸引，于是毫不犹豫的买下。此后我似乎找到了“精神家园”，一本接着一本，校里校外，天昏地暗；课堂上下，全身专注。您反现端倪，一次次交流，一句句良言，从您坚毅信赖的眼神中我读懂了责任与呵护，是您的爱融化了隔膜的坚冰，让一只迷途的羔羊重返欢乐的羊群。
春和景明，碧空如洗；鸟语花香，沁人心脾。园丁的精心浇灌与修剪，树苗得以茁壮成长，落群的鸟儿又重新融入了集体，成了一只快乐的小鸟，自由快乐地飞翔。
鲜花绽放尽展她的美丽。运动场上留下我矫健的身影，课堂上呈现我精彩的回答，联欢会上传来我婉转的歌声，演讲赛场激情飞扬……
赛前的紧张与胆怯充斥我的内心，是您的目光在鼓励，是您的思路在引领，曾经的妄自菲薄变得直挂云帆。那些许贫瘠的土地播下种子，辛勤的耕耘终能使它发芽收获。一次次的练习，一处处的指点，历练与不懈，执着与信念，理想之花终于收之以灿烂。掌声与目光让我收获了成功，师爱，再次滋润我的心田。
您是美丽的耕耘者，点燃了我青春飞扬，扬起了我理想风帆，恁的爱滋润了我的心田，您使我心中绿草如茵，繁花似锦。
谢谢您，老师！
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