关于快乐一生作文锦集10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的快乐一生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于快乐一生作文锦集10篇

快乐一生作文篇1

　　20xx年7月12日，我在造纸厂诞生了！

　　我刚出生就被打造成了一本本子，然后被工人送到了一个地方。那里的阿姨把我的脸——封面，打扮得漂漂亮亮的，然后，就把我送往了文具店。

　　文具店的人好多啊！我的邻居都被一个个地买走。看他们被买走时的幸福，自己也想快点被人买走。

　　终于，一个扎着马尾辫的小姑娘把我买了回去。

　　那个小姑娘把我带回了家。到了她家，她首先把精美的贴纸贴在我身上，把我装饰得更加精美，然后，她又在封面上贴了一个小熊标签，在上面写下了自己的名字。

　　小主人把我当成一个作文本，在上面写下了许多优美的文章。小主人的字写的可漂亮了！每次作文本发下来的时候，小主人的文章总会得到老师一个赏心悦目的“优☆”。

　　“光阴似箭，日月如梭”，小主人把我给用完了，不过，她还是把我放到了一个大箱子里。从此，我没有出来过。

　　直到一天，小主人把我和一大叠本子拿了出来，交给了几个面熟的人，他们把我运到了造纸厂。

　　哎，我怎么又回到这儿来了？不过，这一次，那儿的人把我做成了一本语文书。就这样，我走进了校园。

快乐一生作文篇2

　　童年是一生中最美好的时光，在那似懂非懂的岁月里，往往会有一些有趣的事。

　　我记得最清楚的一件事，是发生在我六岁那年。

　　那是我第一次到奶奶家，在那里我认识了玲玲和简简。到那里的第三天，我硬缠着他们带我出去玩。无奈，他们只好把我带到离奶奶家，不远的一座小山上，其实那只不过是个小山包，不是很大，却生长着许多碧绿的小草，如繁星似的小野话。轻风拂过，它们在风中摇摆着身子，好象再说：“欢迎！欢迎！欢迎你们到这里来”。

　　初次到这里，一切都那样新奇，我像小鸟一样，在小山包上跑来跑去。偶然间，我发现了一棵奇怪的植物上面结了几棵红灿灿的豆子。我急忙把他们叫过来：“你们看，我发现了宝贝了，这可是人参噢”？他们俩看我像哥伦布发现了新大陆似的偷偷地笑。鬼点子最多的玲玲说：“这个豆子我听说过，叫‘仙人豆’不是人参，它比人参，还要好，是吧，简简”？说着还偷偷给简简使了个眼色。简简就顺水推舟，连忙说：“就是，这豆子可是百年不遇的宝贝，你不要我可要。”我信以为真，赶紧摘下上面的小红豆，小心翼翼地捧在手里，高兴地说：“我不跟你玩了，我要先回家了。”说完我美滋滋地一蹦一跳走了，逗得他们在我后面笑得前仆后仰，我也不理他们，一直往奶奶家去

　　一进门，我就笑眯眯地对奶奶说：“奶奶，你猜我今天得到了什么宝贝？”奶奶放下手中的活，诧异地问到：“什么啊？乖孙子？”我赶紧上前去说：“奶奶你看！”奶奶一看就笑了，我赶忙说：“奶奶，这是仙豆！”奶奶笑，这可是苦豆。我听了半信半疑，就吃了下去，“哇，苦死我了”我赶紧吐掉了，“啊，我上当了！”

　　啊，童年竟然就会这样无知！

　　童年，你就是我一生中最快乐的日子！

快乐一生作文篇3

　　告别了无忧无虑的小学生活，我跨进了中学校园的门槛，开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，吸引着我，让我心里充满快乐。

　　友谊就像快乐的小鸟，载着希望向天空飞去。开学不久，我就结交了不少的好友，小巧可爱的侍楠，学识渊博的左皓林，乐于助人的周皖苏等，他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。

　　活动课开始了，我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”，有的打篮球，有的打乒乓球，有的练跳远，有的练长跑，同学们各展风姿，这里是汗水和信念浇灌的地方，是运动的天空，是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临，作业、试卷逐渐增多，光是作业就压得我喘不过气来，一张张白白的试卷又来了，上课写，下课写；白天写，晚上写；在学校写，在家里写，一整天都没有闲的时候，只为了不辜负亲人和老师的期望，追求心中的梦想，我们不喊苦，不喊累，相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。

　　我的初一生活给我带来了无比的快乐，千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活!

快乐一生作文篇4

　　欢乐的小学时光过去了，迎接我的是紧张的中学生活，中学是每个人都要经历的重要时期。在这里，我又将结识到许多的新同学。我有一个新同桌，他叫王琦，是一个男生。

　　我的同桌在学习上让我有竞争感，因为我的同桌成绩较好。我的同桌还是我的好玩伴。比如有一次，老师在课堂上讲了保险的事后，下课后他便和我一起玩了这个“主题”。

　　因为我上学时没有养成好的习惯，所以我要向我的同桌学习一些他的好习惯：上课记课堂笔记、课后复习所学内容、认真写作业等等，而这些都是我需要学习的。

　　中国是一个有名气的国家，那是因为中国有很多文化。现在的中小学生都会学习一些名句、古诗，而这些是古人给我们留的”宝藏”，我们阅读这些古诗会从中获得许多知识，得到更多的生活启发。

　　现在的中小学生的竞争力都很强，稍微不努力一下就有可能落后，这也是所有家长所紧张的事，所以我们要有上进心，正如一句话”谦虚使人进步，骄傲使人落后”，告诉我们不要骄傲，同时我们还要抱有自信和阳光的心态。

　　祖国是生我养我的地方，我要做出一些为我的祖国有益的事来表达我对祖国的爱。

快乐一生作文篇5

　　开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染你周围的人门，使他们也觉得生活充满了和谐与光明。

　　——罗兰

　　在我生命的美一刻都充满了美好与欢乐，美一刻都幸福温馨。回忆往事，使我对儿时的记忆更加清晰......

　　难忘，在那溪边...难忘，在那屋顶...难忘，在那草丛里...难忘，在那一望无际的田野...

　　可现在，我已是一个知人情事故，懂事，能辨别社会美与丑的一个刚刚步入青少年的一个“孩子”。总觉的在这新空气不适应，像到了一个没有笑容的地方，在这个地方我永远都找不到快乐。在我快要对这里失去信心的时候，我意外的找到了快乐——

　　我的十二岁生日到了，本以为这次生日会很无趣，但一次次的意外不得不让我承认，我的生日是快乐的。

　　我的生日与众不同！我的生日和其他同学的生日不一样，我的爸爸妈妈为了我的生日，忙的上气不接下气(因为他们忙着给亲戚朋友联系）。在没有下决定之前，我万万没有想到我的生日庆典在乡下举行，这是爸爸妈妈给我的惊喜。

　　我的生日在乡下举行我很高兴，但我又担心我的同学会不会去，因为他们一听是乡下一定会不愿意去。但是我的同学为了不让我失望，他们都不顾任何事情的阻挡和我一起过生日，我特别感动。

　　生日结束了，我与我的好朋友一起去玩......

　　一天结束了，我觉得特别快乐。在这新的环境里我找到了我青少年中的第一个快乐，这也许是它（新环境）给我的生日礼物吧！

　　我喜欢这里，我新的开始！

快乐一生作文篇6

　　快乐，处处都有。——题记

　　进入初中以来，有许多的快乐和少许的烦恼想告诉大家。但今天我只说说我的快乐。

　　镜头一

　　“铃……”上课铃响了。

　　“同学们，”老师开始预热了，“今天我们来放松一下自己吧，来个小组竞赛吧。胜者加分，败者——不扣分加1分。呵呵！”

　　那时被分为7个小组。

　　“开始答题。现在从第一组开始到最后一组，再从最后一组到第一组。哪个小组答不上来，其他小组可以抢答。好！开始！”

　　全班同学都在认真的答题，有一部分在别人同学答题时小声地说着答案，但正确与否概不负责，关键在于自己了。全班同学都在这个抢答中愉快地度过了一节课，增长了不少的知识。

　　镜头二

　　“同学们，今天我们来考最后一次语文考试，时间120分钟。”老师站在讲台上，手里拿着一叠试卷。

　　“天啊！地啊！”大家都在装腔作势地叫着。

　　试卷一发下来，大家马上全心全意地投入到考试中了，全然没有一点浮躁的情绪和报怨的想法。

　　我很自信地答着试题，大约一节半的时间，我已经做完了全部试题，包括作文。作文可有800字哟！终于下课了，老师看到有两个同学的作文好像还没有写完，就问道：“要不要，再加五分钟！”

　　有的同学说要，有的同学说不要，老师从善如流，没有再延长时间。按时收了试卷。

　　“我从不愿抢占同学们的时间。你们该休息时就好好休息，不会休息人就不会学习。下面是课外活动时间，请同学们自由活动吧！”

　　同学们都在这节活动课玩得不亦乐乎。因为老师从不占我们的课处活动，总是给我们自由想像的空间，他是一位深受我们爱戴的语文老师，呵呵，同时还是我们的好班主

　　任——李老师。

　　后记：快乐不用寻找，你就会发现它就在你身边！

快乐一生作文篇7

　　不断的追求才是快乐的，人生如果一个人有钱，有权，有名，有利的话，但他没有追求快乐也希望度过此生，快乐就是随心，随缘，并一无牵挂的追求，快乐的人知道快乐的`人生是最重要的价值，也是一种人生目标的追求，仍然有些人经常抱怨生活，或者放弃人生追求的人他们会羡慕别人的快乐，也希望自己能够活出快乐，但他们总是跨不进那扇快乐的生命之门。

　　生命之门即使打开，每个人都在用追求来打开这扇厚重的大门，但我们内心却满着痛苦，有快乐，有幸福，有悲伤，追求快乐本身不也是一利成功的人生吗。

　　我曾经听一位演讲师说过，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵，人心浩韩可以容纳很多东西，但我们的心灵能不断的得到坚强，刻苦，质朴之泉的话那么就我们也会一贫如洗的得到快乐，你想大多数人一生热忠于追求幸福，权利，名誉，财富。我们也很少听人说，我一生都在追求快乐因为人总是相信，得到财富，名利之后，快乐就随风飘来，不过等他们消耗力气之后啊才会恍然大悟，快乐非但没来却换来了痛苦。

　　我下面给你们讲个故事，有这样一位年轻人，为了得到不尽的快乐不顾一切爬山涉水。为了找他自己的藤千辛万苦来到了钟南山，在险陡的山顶边他找到了快乐藤，可是他得到了这种藤，并没有让他快乐，却感到一种空虚和失落，就在这天晚上天，已黑于是在山下的一位老人里借宿，面对洁白的月光，他发出了一声长长的叹息，老人问年轻人什么让你这样叹息啊，于是，他说出了心中的疑问说我为什么已经得到快乐藤却没有得到快乐呢，老人听了笑了，说其实快乐藤并非钟南山有，你知道吗是我们人人心中都有啊只要你有快乐的藤。那怕走到天涯海角都能得到快乐，老人的话让这个年轻人觉的茸目一新就问那什么是根呢。老人说，追求的一颗心就是快乐的根，要想追求快乐的生活看很容易，却很难因为需要相当的头脑去领悟那么什么是快乐呢下面我给你理解几种。

　　第一，快乐是一辈子做自己喜欢的事，第2呢，快乐是全力以赴的跨越，第三，快乐就是充满希望，第四，快乐的人只问耕耘，不问自己有多大的成就。第五，一个人一但放弃追求时那注定与快乐无缘，第六，快乐是勇敢去挑战，去冒险，第七，以追求为快乐，生命就充满快乐，以追求为无，藤时生命变成了无奈，快乐无所不在，无处不有。第八，人生在世本身就是最大的快乐。

　　我想，人的一生一世，草木一秋，能够开开心心，快快乐乐，幸幸福福，相信自己这才是我们每个人心中的梦。

快乐一生作文篇8

　　宽容待人快乐一生

　　宽容是一种宽厚的胸怀和气度；更是一种高尚的境界。

　　宽容需要换位思考，要宽厚待人。每个人都有自己的弱点和缺点，学会宽恕别人，才能赢得别人的尊重，生活才有阳光，才有欢乐，才能化解许多不必要的误会，才有和谐的家庭、邻里或同事关系，才会使社会和谐。

　　不久前刚去世的南非总统曼德拉，年轻时为自由梦想而奋斗，不光没得到自由，反而遭到比死亡还可怕的单独囚禁。从1962年10月到1990年2月，他从一个45岁的壮汉苦熬成72岁的古稀老人，无比艰难地熬过长达27年的囚禁和折磨。他以永不放弃非暴力的坚强信念，迫使白人政权妥协，最终走出监狱。1994年5月曼德拉当选为南非历史上首位黑人总统，很多人认为报仇雪恨的机会来了。但作为政治家的曼德拉深刻认识到，以报复的方式伸张正义只会引发更多的种族冲突，杀人偿命的原则只会让死去的人越来越多，以牙还牙以怨报怨只能形成巨大的恶性循环。他以无比超越的智慧，为南非人民选择了宽恕与和解之路，带领南非人民以和平方式，废除3个多世纪的种族隔离制度和白人种族主义统治，使不同肤色不同种族不同族群的南非人民走向了全民和解。

　　宽容的世界是一个充满爱的世界，宽容的人生是一个真、善、美的人生。只有人人都宽容仁爱，世间才能充满大爱的芬芳。

快乐一生作文篇9

　　我奶奶总是说：“世界上最快乐的事情就是帮助别人。”但是，我总是不相信。

　　直到有一天，我和妈妈要去乡下的姥姥家。我们坐上了公交车。车快要开了，这时，一位老奶奶上了车。她左看看，右看看，没有空位，也没有人肯让给她。我妈妈看见了，当她快要站起来的时候，我拉住了她说：“你不会想让给那位老奶奶吧。”“是的，有问题吗。’妈妈说。我说：“如果你让给了她，你就得站着了。”妈妈说：“没关系。”说着，她就走过去，扶起了老奶奶坐到坐位上。车停了，妈妈扶着老奶奶走下了车，老奶奶牵起了妈妈的手说：“谢谢你，你真是一个好人。”说完老奶奶走了。这个时候，我才发现我妈妈的伟大。我们离开了姥姥家，坐上了公交车。

　　这时，有一位老爷爷走上了车。他左看看右看看，没有空位，也没有人肯让给他。妈妈很为他着急，因为她也是站着的。我看见了，马上站起来，扶着老爷爷到坐位上去。妈妈看见了，看着我，满意地笑了。

快乐一生作文篇10

　　那段日子，心情灰暗得像多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋;再就是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这呆了二十多年的破楼里住下去，忍受停水，停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，骂爸爸无能，将很可能得自闭症时，我便常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

　　马路对过是一所聋哑学校，除了学生有些"特殊"，与其他的学校没什么两样。暑假里仍有许多孩子住在这儿。中午时，有些孩子会到这边的小吃摊儿吃午饭。

　　我趴在窗台看这些和我一般大的孩子：聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗馄饨。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有"说"有"笑"，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是"弱"的地方不同罢了。我们都过得不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。

　　这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情，动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心的喜悦。黄昏夕照，每个人身上都有一圈光晕，好美！我这才意识到;那不是弱者的笑，而是强者的笑，是成功者的笑！笑容中满溢着是青春的激情和生命的快乐！他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！

　　我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。

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