学二胡作文合集6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学二胡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学二胡作文合集6篇

学二胡作文1

　　上二年级的时候，妈妈为了培养我的兴趣及爱好，把我送到市文化馆学习拉二胡。

　　记得那是一个星期天的上午，妈妈带我到文化馆去见我的二胡老师，他姓段，大约40岁出头，可头发早已花白，一副慈祥的面孔，我心里的紧张顿时没有了，他笑呵呵地看着我，先看了看我的手，说：“还行，手形不错，可练习拉二胡是很辛苦的，你能坚持得下来吗？”我点点头说：“我一定努力练好！”

　　刚开始时，老师教我一些音乐知识，以最基本的识谱开始，我接受得很快，老师表扬了我，我心里比吃了蜜还甜，这也鼓起了我学二胡的劲头。接着老师教我怎样运弓、要直、要冲右眼的地方拉，可以稍微往上，但决不能往下。由于我还年龄小，胳膊短，所以总是不由自主地往下拉，老师告诉我错了，我心里象吃了苦瓜一样。几天下来，我的胳膊又酸又疼，手指也红肿了起来，我有些退缩了。在家练习的也少了，妈妈看出了我的心思，开导我说：“干什么事情都要付出辛苦，才能够成功，吃得苦中苦，方为人上人吗！”我点点头，暗暗下决心，一定要坚持下来。第一学期，我们利用晚上学习，夏天的.晚上又闷又热，教室里没有空调，电风扇好像也不管用了，我常常是汗流浃背，冬天虽然妈妈把我从头到脚武装起来，但是路上刺骨的寒风还是从缝隙中钻进来，让我感觉到彻骨的寒冷……

　　随着年龄的增长，我的功课也多了许多，但我始终没有放弃拉二胡这个爱好，仍然利用星期日去学习，今年，妈妈花1200多元给我买了一把二胡。我们这里新学员已经来了好几批，可我仍然是老师的得意弟子。去年暑假，我还顺利地通过了国家民乐委员会的二胡六级考试，拿到了等级证书。

　　这几年，爸爸妈妈和辅导老师为我付出了很多，为了不辜负他们的期望，也为了我有一个更美好的未来，我一定会努力、努力、再努力！

学二胡作文2

　　我今年9岁。虽然年纪小，但是学二胡3年了。现在可以演奏《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》、《赛马》等经典二胡音乐。

　　二胡是中国特有的弦乐器，又名“胡琴”，出现于唐代，名为“西琴”，是北方的民间乐器，已有1300多年的历史。学习二胡可以让我在日常学习中放松和锻炼，让我感受到音乐的乐趣，热爱生活，热爱音乐。每个星期五，我总是带着心爱的二胡，去石家上二胡课。教我二胡的石老师是一位学识渊博的音乐专家。每当我听到石老师演奏的二胡，我就会深深地陶醉在美妙的音乐中。

　　今天，我又一次准时来到石老师家，坐在凳子上，小心翼翼的用二胡打开背包，拿出心爱的二胡。我左手握杆，右手拉弓，左脚在前，右脚在后。我目不转睛地盯着乐谱，按照石老师教我的曲子一丝不苟地拉着。只听说石老师一直叫我停下来，讲解音乐知识，纠正我犯的错误，反复提醒，直到我完全掌握了，老师才教下一课。我特别喜欢弹《赛马》，因为每当音乐响起的时候，我仿佛看到了万在那一望无际的草原上，我的精力越来越旺盛，尤其是在拉弓部分和快速旋转部分，节奏非常紧凑，令人兴奋。石老师告诉我《赛马》是二胡四级曲目，有一定难度。所以，每当我拉起这首著名的二胡曲—— 《二泉映月》，心里就觉得很充实，很开心。记得刚开始学二胡的时候，总觉得所有的知识都很难，很枯燥。我不行，我也不行，还哭了好几次鼻子。但这些困难并不妨碍我在爸爸妈妈的不断鼓励下，坚持学习二胡的决心和毅力。

　　我从最简单的.基本功和音阶练习开始，日复一日，年复一年，一千多个日日夜夜，终于学会了很多二胡歌曲。因为基本功扎实，现在学新歌并不觉得难。学习二胡教会了我做任何事情都要有耐心和毅力，遇到困难不要放弃，要不懈努力，这样才能学到更多的新知识。我暗暗下定决心要学一些著名的二胡曲，比如意境深邃的《江河水》，含泪的《三门峡畅想曲》思想伟大的《长城随想》，气势磅礴的《战马奔腾》，激情澎湃的0103010，成为师先生那样的音乐专家。

　　我爱二胡，我爱音乐。

学二胡作文3

　　当我还在上幼儿园中班的时候，班上好多同学都报了各种兴趣班，唱歌的、跳舞的、画画的、弹琴的……只有我啥也没学，于是在即将升入大班那个暑假，妈妈决定也让我学一门艺术，学什么呢？想来想来，决定学习拉二胡，妈妈的理由是：二胡只有二根弦、一把弓，很是轻便，更重要的是，二胡是民族乐器，是民族之魂，就这样，我开始了二胡的学习之路。

　　刚接触到二胡时，我只觉得新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛。每天放学回家，拿起二胡，拉着弓，内外弦交换地拉，听着琴发出“1515”的音，感觉新鲜的'很，可是过了几天，那阵新鲜劲过了，我便慢慢体会到了了艰辛。

　　先是“找音准”很难，二胡不像古筝、钢琴等乐器有固定的音准，而二胡只能靠听觉，触觉，用手指上下滑着摸音准，这个我还算学得快，几堂课后就可以很准的找到音，为此，二胡老师还特意表扬了我呢。

　　“揉弦”对我来说是个难点，我的优势在快板上，再快的旋律，练习几次后，都能很好的表达出来，但是“揉弦”是个慢活，需要把情感融入进去细细地表达，对于我这个做事粗糙，在拉琴时一心二用的马大哈来讲，常常被折磨的耐心尽失。为此，也挨过老师的批评。为了克服这一难题，我静下心，每天认真练习，从滚揉到压揉，再从压揉到滚揉，终于，我进步啦！琴技也上了一个台阶。

　　学二胡的这六年来，我参加过很多次演出，当我面对台下少则数百人，多则上千人的观众时，我从没觉得胆怯，因为我的手中、我的眼里、我的心底只有那一把二胡，观众们雷鸣般的掌声就是对我对最好的鼓励。

　　在20xx年的“全市中小学生器乐大赛”中，我先是被学校选中，代表学校参加区里比赛，获得了镜湖区一等奖，接着又代表区里，参加全市比赛，获得了芜湖市一等奖。20xx年在“全省的中小学生器乐合奏大赛”中，我所在的芜湖市永红民乐团也一炮冲天，获得了全省一等奖。

　　二胡，这一艺术，不仅使我有了一技之长，还陶冶了我的情操，丰富了我的生活，更让我有了克服困难的勇气和力量，让我受益匪浅。

学二胡作文4

　　我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

　　二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。

　　学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。

　　每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

　　今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。

　　只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。

　　所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

　　我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的`基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

　　学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。

　　我爱二胡，我爱音乐。

学二胡作文5

　　我们一家人每次看到电视上文娱节目中的小孩子有跳有唱、有吹有弹，多才多艺的，我总是羡慕极了，真想让我自己也拥有一项技艺。于是，妈妈带我来到了艺帆艺术学校，当我看见一些学生正陶醉地在用一个上面有两个把手，下面是一个正八边形的鼓的乐器拉出美妙的音乐时，我便不假思索地报了它——二胡班。

　　在第一节课里，老师教我怎么正确的拿二胡。当我用二胡拉出了一个“哆”音时，我高兴极了，又按老师说的，一连拉出了“来、咪、发”，从此，我踏上了学二胡的征程。

　　慢慢的，我终于会拉了一首歌曲——《小星星》。我高兴极了，几乎一有空，我就会哼这首曲子，家里一来了客人，我就让他们颀赏我拉这首曲子。又过了一段时间，我二胡拉的越来越好听了，我高兴极了。

　　有一次，一向拉曲子十分好听的我渐渐地拉的不好听了，我用手指费力的按准了每一个音，可是，声音总是不对劲。我看了一下拉弓的那只手，呀！手上磨出了一个水泡，轻轻一碰，还有点痛。我看着手上的水泡，想：练二胡也会受伤，真是的.，真不想练了。我心里打起了退堂鼓。这时，妈妈好像看透了我的心思，来到我面前问：“今天有什么不高兴的事吗？说来听听。”我说：“练个二胡也会把手磨出水泡，我不想练了。”这时，妈妈又意味深长的说：“干什么事情都不能半途而费，否则，就是浪费时间。”我一听，的确有理，于是，我又费劲的拉起了一个又一个音符了。奇怪，刚才听着还是否僵硬的音符，现在又变得动听了。

　　一天天过去了，转眼间，我学了两年的二胡了，马上就要考级了。我每天都练二胡，终于，等到了考级的那一天。那天，我把我全部的功夫都用上去了。俗话说：台上十分钟，台下十年功。我历经两年的勤学苦练在此时此刻终于派上了用场，我认真的拉完了所有的考级曲子。几天后，我得了一个“良好”等级的证书，我自豪极了，恨不得让天下所有人都知道我考了良好等级！我对学二胡更感兴趣了！

　　现在，我已经学了四年多了，学到了九级，还得了四张奖状和四个证书。我拉的曲子也好听极了，我为我会拉二胡而感到骄傲，感到自豪！

学二胡作文6

　　我与二胡的故事是从二年级开始的。我当时的同桌会弹钢琴，在我面前可神气了。我不服气，虽然我音乐差得很，但却十分坚定地开始学习二胡。

　　我刚开始学的时候，音乐正是我的短板。那时的二胡老师一点也不喜欢我，我是那个小组里最差的一个，音准差、反应慢，傻乎乎的没半点天赋。有一次，二胡老师给我们上课，叫我们先拉一首曲子的两行，我比大家慢一个音，所以我在大家都停了之后又拉了一个音，教室回荡着我微弱的二胡声，我后悔了，可已经晚了—，二胡老师还以为我刹不住车，狠狠地训了我一顿。

　　一次一次地被训，我曾经有过不想再学的念头，可妈妈一直在鼓励我往下学，我就这样坚持着，后来不知为什么，原先的二胡老师教我们的次数逐渐减少，平时给我们上课的另一个老师，也就是现在这个老师，他不会骂我，反而会鼓励我。我真庆幸自己没有放弃。在老师的教导下，我终于越拉越好。

　　后来又来了个新问题：有一个同伴放弃了，而大家又都面临着时间不足的现实。大家常常凑在一块儿，讨论还要不要往下学。看样子，大家都不大想学了。我也动摇了：是呀，还要不要学呢？时间压根就不够让我们好好练习，再说，当时也只是因为不服气而已，反正都不喜欢，又何必跟自个为难呢？可不学也太可惜了，都已经几年了，都过七级了，再几个月就要考九级了，这时候放弃，实在可惜呀……我就这样反反复复想了好几次，纠结了好几次，总算说服自己接着往下学。

　　如果没有这一次次的坚持，我就不会有机会去比赛，也不会有机会去参加演出，今年夏天也不会考过九级……如果这样我该会失去多少锻炼的机会啊，我就这样努力了一次又一次，坚持了一次又一次，在学习二胡的`道路上马不停蹄地赶路，我就这样在学习二胡的道路上越走越远，越走越自信……

　　学习二胡的道路路途漫漫，眺望远方，没有边际，一路枯燥无味，而坚持不懈的努力陪伴着我走了一程又一程。如果没有了一次又一次的坚持，我现在早已放弃了这个自己从前的目标，也不会有一个又一个五彩的故事了。在一个个故事里，我渐渐成长，收获了勇气与信心。

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