学校生活的作文(集合15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的学校生活的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校生活的作文1
我们的校园生活丰富多彩,其中,有悲伤,有愤怒,也有高兴的事。
悲伤的事
那是一个阳光明媚的星期二。下午第一节数学课,一个高大的身影悄然无声地走进。全班同学肃然无声。我定睛一看,呀!原来是数学老师。只见数学老师手里拿着一叠试卷,我心想:这次我数学一定可以拿到高分,到时候就可以拿到同学们面前炫耀了。可当老师把试卷递给我的时候,我一看,被这个分数吓得目瞪口呆——我竟然只考了87分!看着试卷上的那一个个红叉叉,我就心如刀绞,痛不欲生,看着看着,这些红叉叉似乎活了过来,都露出了嘲笑的表情。我的心情一落千丈,心想:这一次恐怕又要被爸爸妈妈说了。
愤怒的事
一天,天空下着倾盆大雨,而且这一节又是体育课。体育老师走过来对我们说:“今天下雨,体育课不上了,同学们自由活动吧。”听到这句话,同学们个个手舞足蹈,还有一些人大声地说:“老师万岁!”可是,天不遂人愿。体育老师走后没多久,数学老师走了进来,说:“安静!同学们,期末考试快要到了,为了取得更好的成绩,大家把书拿出来复习数学吧!”数学老师说完了之后,好多同学都在底下偷偷抱怨:“数学老师也太坑了吧,连休息的时间都不给我们!”我也在偷偷地和同学愤愤不平地说:“老师实在是太坏了。”
高兴的事
在一个春风徐徐的星期五,终于上到了最后一节课,我们的班主任走过来说:“同学们,由于你们这一次期中考试成绩取得了全年级第一,所以这一次我就不布置家庭作业了。”话音刚落,同学们就纷纷开始讨论起来了——“班主任实在是对我们太好了,没有家庭作业,我又可以去玩了!”“没有家庭作业,我又可以玩游戏了!”“没有家庭作业,我就可以让爸爸、妈妈带我出去玩了!”……
校园里面的生活丰富多彩,真是让我回味无穷。
学校生活的作文2
手中翻着一页页的同学录,看着一本本的留言册,这时,我才知道,真的结束了,小学生活就要画上一个圆满的句号了。
望着一张张熟悉的面孔,望着校园中的一切,似乎好像都变得陌生起来。
六年前,我迈进了学校的大门,我对爸妈,老师,同学们高兴的说:"我是一名小学生了!”
两年后,我真正的成为了少先队员,我又对爸妈,老师,同学们兴奋地说:我是一名优秀的少先队员了。
随着时间的流逝,一年又一年,如今我已经成为了一名毕业生,我又对爸妈,老师,同学们激动的说:“我要小学毕业了”此时此刻,望着窗外的景色,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
铃....铃...铃...远方传来了一阵阵熟悉的铃声,在春风的伴随中,不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。
将要上初中的我,还不能忘记干净的教室,那飞沙的篮球场,来到每天去学校的必经之路,感觉就好像回到了那
幼小的我,一切的一切都还那么清晰,那么深刻。现在摆在我眼前的,是一所伴着我成长了六年的学校,他在这条小路上,我伴随着耳边吹过的阵阵微风,尽情的享受那朗朗的读书声,啊!都么振奋人生的声音啊!
在我童年的记忆中,老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得,又一次竞选班长,我因为胆小,不敢参加,老师鼓励我,要敢于向自己挑战,要相信自己,于是,我在老师的教诲下,勇敢的走上了讲台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对于我今后都是一个极好的锻炼。
进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学们。
学校生活的作文3
校园里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
每一次课堂学习都令我难忘,只要你站起来回答了一个问题,一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真,一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看,同学们在开火车读词;同学们在争当建筑师摆图形;同学们在用英语演课本剧同学们热情高涨。下课铃响了,同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗?
我们的课余生活也同样令人难忘。哈哈哈!我们班又在做游戏——画嘴巴。黎中昊同学,你先来画吧!黎中昊走上讲台,老师用丝巾蒙住了他的眼睛,并拉着他的手转了一圈。他准备画了,这时,有的同学喊:黎中昊,画左边!画左边!又有的同学喊:黎中昊,画右边!画右边!只见黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们哈哈大笑起来。接着,老师又叫李洁上讲台画。只见李洁拿着粉笔,一下子往上,一下子往下,结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里,急得她一个劲儿地说:怎么回事?黑板难道飞了吗?同学们笑得前仰后合。钟炜琪,你来画。老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比划了一下,才画嘴巴。哈!画得真准,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时,班上响起了热烈的掌声这样的校园,我怎能不记住?
下课时,操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声,至今都时时响在我耳边。
我难忘我的校园生活!在这里,有我成长的足迹;在这里,有我快乐的童年。这里的生活,令我终生
学校生活的作文4
我的学校生活平淡无奇?在学校,我每天都活在3:30的线上(宿舍、教室、食堂),70%的时间都被教室占用。每天都要面对班主任阴沉的脸。不仅如此,我们还要面对高山作业,把我们压在山脚,就像五星压猴子一样。我们的“唐僧”在哪里?有些老师没东西吃干,应该占我们的,我最喜欢的体育课。一个老师实际上一天上8节课(两节课)。为什么现在这些老师不怕累?每天像逃犯一样逃离老师,听着,过着恐惧的生活。小学甜蜜幸福的生活没有了,带来了只有无味、苦涩的生活。我的学校生活像面团一样无色?上初中了,背上的负担重多了,路地板上的脚印越来越深。老师说第二天特别重要。我们必须努力工作,更加努力。英语字母表中第九个字母我明白,但你不能剥夺我们的艺术和音乐课,你不能看到过去的颜色或听到它们以前那美妙的歌声,那就不好了!老师曾振振有词地说,学习要劳逸结合组合,对,“劳动”就是上课,所谓“休闲”,就是复习功课,看书。
在校学生生活应该是丰富多彩的,但我们的春天在哪里!我的学校生活像面团一样畸形?学校生活总是不可预测的,也许这个大厅全班同学被老师表扬,下一个班被老师“邀请”到车间。只要你在老师面前稍微做个手势,老师就有n个猜测,直到你说到脸。犯一个小错误老师会给你很多“大”的理由:你不好好学习,以后只会种地。
在我的生活字典里,幸福和甜蜜早已消失,修订后的字典里也有一些只是又苦又难过。我们的幸福在哪里?五年后,答案揭晓!
学校生活的作文5
当你问起:“谁过着温馨的生活?”我会毫不犹豫地说:“我!因为,在我的母校,有老师和同学们时时刻刻地关心着我。”
当我有困难时,是他们第一个站出来帮助我,所以我非常地感激他们。
记得有一次,我因不小心撞了车,脚部受了伤,结果住院了。我原以为,在医院里,我一定会很孤独,可事实并非如此。在这段日子里,我感受到了温情的所在。我入院的第二天,同学和老师就纷纷地来看我了。先是住在医院里的林洁丹,接着,邢婷、欧美霞、李老师、胡老师……他们真热心,有送水果的 ,有送鲜花的……他们有的说:“饶晓妃,你好多了吗?”有的说:“我们来看你了,帮你解解闷。”顿时,我泪盈满眶:“你们真是太好了!我没有想到,你们竟然会来看我,这让我太吃惊了。”“你是我们的同学嘛,我们当然要关心你啦!”他们说得非常地自然。以前,我一直都以为“温情”这个字眼只在电视里出现,在现实生活里“温情”是不存在的。现在,我坚决地否认我的看法。因为,我看到了温情,我体会到了温情。
我从来都不知道“温情满人间”这句话的含义,但是在今天,我彻底地懂了。温情,永远存在,它存于世界的每一个角落。记住,温情无处不在。因为这样,我感觉到我非常幸运,我很幸运因为我能够生存在这个世界上,幸运能在这所学校读书,更幸运我能够认识大家 。
我衷心的感谢我的母校,是她为我提供了这么好的学习环境,是他让我踏向颁奖台、走向光明的路途。
两年前我刚走进东升,便遇上了和蔼可亲的李老师和胡老师,他们精心的栽培我,令我走向成功的舞台。在第一年里,我获得了奖学金,在第二年里,我又夺得各项荣誉称号,老师们夸奖我,同学们羡慕我,家人更是为我自豪。这一切的一切,都得归功于她——东升学校。
因为我在东升成长,所以我的生活既温馨又精彩。
学校生活的作文6
其实,我是不大愿意提起我的大学生活的。
一是因为我大学毕业已经十多年了,许多关于大学的记忆已经或者正在模糊。二是因为大学对我来说,并没有什么特别值得让我留恋或回忆的东西。毕业前的那一天晚上,同学们都呆在宿舍里,默默无言,有的同学还流下了眼泪,一幅依依惜别,“儿女共沾巾”的局面,而我却无聊地用笔在书桌上狠命地敲打,只盼着天赶快亮,那样我就能赶火车了。但是今天我却坐在电脑前,一本正经的要追忆我的大学生活,并且为了写好这些东西,我还找出了当年我在大学的日记(现在我已经不写日记了),细细地读了几遍,以保证某些细节的真实。这其中的原因,都是因为几篇小说闹的。
最近工作比较清闲,所以我有时间来上网看一些东西。各大论坛上都有很多关于大学生活的作品,我也就随心所欲地翻翻看。但看着看着我就不舒服了,因为有关大学生活的作品,几乎全都充斥着浪漫和美丽。主人公也都是些非常聪明但不老实的学生,他们在大学里谈恋爱,捉弄老师和公寓管理员,他们考试作弊而且还不让老师发现,他们过着无忧无虑、自由自在的生活。让我这个也是从大学毕业的人只想去死。虽然时代进步了,可是,据我所知(也许是我知之甚少),大学生活好象不是这么回事,生活总是很累而且很无聊的,大学生活也是如此。
虽然文学高于生活,但是对于胡编乱造,我是很不以为然的。我喜欢生活的本来面目,同样我也喜欢文学流派里的自然主义,对现实生活作客观而真实的描写。不夸张,不粉饰,不虚伪。所以,在他们对大学生活作了浪漫而幸福的描写以后,我希望我能说说真实的大学生活,还原大学生活的本来面目
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学校生活的作文7
我的学校生活只有一个字,那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课(两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色——上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!
我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦……
在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失,修订后的字典里有的
只是苦涩、伤心……
学校生活的作文8
在我们的在记忆之中,最难忘的是小学的生活,在这六年里,我经历太多太多,从学校到班级,从同学到朋友,我们都难以忘怀。
校园里的紫藤树
在我们的校园里有一棵紫藤树,它的树干像一条腾飞的龙,树叶十分的茂密,阳光透过叶片之间的间隙形成一道道光斑十分美丽,从远处看这棵树像一朵蘑菇,每到盛夏季节,紫藤树就会开出美丽的紫色花朵,我们下课常常在下游戏,一阵风吹过紫藤树摇动起地来,沙、沙、沙、仿佛我们一起欢笑。
小冒失鬼
每当紫藤树盛开时,勤劳的小蜜蜂就会成群接队的来到紫藤树采蜜,可是就是发生了这样的事——有一次,我们正在朗读刚刚学过的课文,这时一位不速之客光临了我们的教室。
一位女生尖叫着“啊呀,蜜蜂!”教室里开始了人蜂大战,这时几个男孩子拿着扫把的,书本的,开始和、追赶起蜜蜂。这只可怜的蜜蜂只能在天空中盘旋,每当经过一处,都会引起不小的骚动,这时一位同学眼明手快用书一拍,这只蜜蜂也就被我们“终结了”大家都松了口气。
保护蛋宝宝
在一次语文课上,老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝”,同学们交头接耳,议论纷纷,总之都是一个问题,这是什么意思呢?老师给我们揭示了答案,准备两个鸡蛋,用各种方法保护自己的蛋宝宝不会损坏,并且一定带在自己的身边,我开始期盼起来了。
第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋,用了各种新奇古怪的方法,我也来介绍我的鸡蛋的保护方法,我用了海绵把鸡蛋包裹在里面,然后把它放在不易变形的硬纸板里,我的鸡蛋安然无恙,可看看别人的鸡蛋,有的被挤破的,在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音,两天后老师来检查我们的鸡蛋,两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。
原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的很不容易,所以让我们也尝了一把父母的滋味,让我们知道当父母的辛苦,我们会更加的关爱父母。
在这六年里我们生活在二班这个大家庭里,我不会忘记这快乐的时光。
学校生活的作文9
朋友,一生中,你最难忘的是什么?20xx年9月13日,申奥成功或是1999年澳门回归。而我呢?最让我难忘的是6年来,快乐而又辛酸,漫长而又短暂的小学生活。
六年来,学校里到处充满了绿色,绿色的草。绿色的树,六年来学校到处充满了花香,月季花香,紫薇花香…六年来,学校到处充满了和谐与安宁,这美丽的一草一木,鸟语花香,深深刻到了我的脑海里,怎能不使我难忘?
六年来,学校里洋溢着浓浓的师生情,多少个白天,老师为我苦口婆心的讲说,多少个黑夜,老师为我们批改作业,又有多少次,学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的是师生情,怎能不使我难忘?
六年来,学校到处显露出同学们的友情,你生了病,我为你送作业,补功课,你的东西忘了带,我给你借,这深厚的友谊,怎能不使我难忘?
六年来,学校到处充满了欢声笑语,下课了同学们跑出教室,把这几天的新鲜趣事,讲出来大家一同分享,这快乐这幸福,怎能不使我难忘?
六年来,学校到处洋溢着同学们的爱心,一个地方发生了特大灾害,同学们慷慨解囊,1元5角,带着同学们的同情,同学们的爱心,安慰灾区的人们,小同学患了绝症,同学们既同情又伤心,纷纷伸出自己的小手,捐款捐物,这“一方有难,八方支援”的美德,又怎能不使我难忘?
六年的小学生活,记录了我的成长轨迹,六年的小学生活,教育了我们,净化了我们的心灵。六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣,六年的小学生活,怎能不使我难忘?
学校生活的作文10
新的生活,新的环境,新的——人。初中生活是怎样的呢?是残酷的?是无理的?是竞争的?……种种猜测在入学之前的我脑中,不停浮现。但……
当我进入这之后,我发现我猜测没一个是对的!对我来讲,这个学校是陌生的,但当接触之后发现,这里就像我的家一样,给人以温暖的感觉,各有各的特点,完全没有之前学校的压迫、紧张感。
进入学校后,我认识了许多朋友,例如——娘而不失内涵的武,沉默不语的赵,孟和张,emmm这两个很特殊;还有这两个——良和方,她们俩是所认识的最神奇的存在;创立“班级”verykēshēn奖的张,她还有“大爷”之称,看来,她是个有故事的人;“粗音”的某某(不用我说);江湖人称“骁爷”和“丐帮帮主”的李和严;自诩“马云”的马;自带“癌音”的陈;自封“爸爸”的罗;自身有“无限”“潜力”的彭;“文王”谢,等等。
在学校,课也同样精彩。英语,我们团团而坐。数学,我们沉浸于朦胧幻境之中。语文,我们期待着并踩踏着“最长的路”。政治,我们唇枪舌剑。形体,我们用“优雅”的动作换来重复。科实,我们心中记下一个又一个……“演讲”,我们期待着未来而又昏昏欲睡。体育,我们累并快乐着。班会,我们将被制裁。
初、高六年的生活,而初一已给我留下相当深的印象。初一是梦的起点,我们有诞生宇宙无数奇点和可能,太空中无数个中微子、质子和电子都有其作用,每一个精子都有机会,但只有最强的一个才能拿到这唯一的机会。既然如此,你就是最强的。即使屏息一秒钟,同样也会有各种物川流而过,每个动作都与这个时代紧紧相连。所以,抓住这唯一和你的未来吧!
学校生活的作文11
公元20xx年,我带着热血进入了初中。我认为它是美妙的,多彩的,但是我的心灵非常不同。
入口侧将受到地狱的考验。灼热的太阳、汗珠子和教师锐利的眼睛使新生不敢轻举妄动。魔鬼训练,是为了让学生达到“站得像松树,坐得像钟,走得像风”的状态,期望学生在五天后展现风采。
我意志坚强,会度过难关。然而,当我回到教室时,我非常难过地得知七门课程被整合了。正负加法,混合运算;贝壳和蝉,生命的意义;人类发展,黄艳的两个皇帝;东经,北纬,地球是什么...我整天都在雾中,分不清东南和西北。唉,唉!
有一句谚语说,一个学生一旦参军,他必须加强他的训练,并在未来的考场上驰骋,才能立于不败之地。为了赢得老师迷人的微笑,学生必须有内外的指导。如果过去的记录真的很差,他们还必须有必要的家庭建议。每天早上24点,学生们都很忙,没有空闲时间。学校、家庭和补习班在下午3: 1。睡觉、吃饭和学习是三位一体的。在学年开始时,各种各样的辅导书如雨后春笋般涌现,有太多的东西可以看。在优雅外表的掩盖下,有一个秘密隔一段时间就被隐藏起来,每一个聪明的计划都是优秀的战争艺术。
一天,数学老师发动了一次突然袭击。学生们措手不及,战争并不乐观。多项选择题如屠龙道难分块,填空空题如轩辕剑难分块,应用题威风全盖数学干坤。俗话说,战场上的新手不能打败老谋深算的专家。这场仗不好打!
一个波刚平,另一个波。英语学科的另一个例子是雪崩
倒入大海。读书使枪像龙一样恶心,而写作则像恶霸一样凶猛。一卷触动了学生的心。在这一点上,只有看着老阶级群众,毫不留情。如果记录很好,每个人都是英雄,每个人都是英雄。但是,如果军事记录完全失败,恐怕老班底和江东的'元老们会互相配合,达成统一战线。我只能谦虚地道歉,然后在抢劫中幸存下来。
铃响时,我背着书包扬长而去...
学校生活的作文12
我要给大家介绍介绍一下我的学校生活。
我们一天的学校生活是有严格的时间规定的。早上6点10起床,6点30左右走进食堂,之后有20分钟的时间供我们吃饭,7点开始40分钟的早读,接着就是四节45分钟的课。第一节课后会有一个半小时左右的大课间活动。早上的课上好了已经将近12点,我们排队去食堂吃中饭,然后再返回教室。12点半准时开始阅读写字课。这段时间就是大家一起练字或者写读书笔记。下午又是四节课。课结束后,是半个小时的课外活动课,接着就是晚饭。晚上便是专门写作业的晚自修了。
时间被安排得满满的,我们的课程表俨然一副严肃的面孔。但是,庆幸的是还有“严厉”的老师们。语文、数学、科学、社会与历史,各个老师都有独门秘诀,让我们的这些课不是那么枯燥。有趣的莫过于英语课了。开始上课时,总会有一个同学在站在讲台上,打开文档,做课前演讲。上面的人眉飞色舞地介绍自己,下面的同学听得如痴如醉,不时地拿着自己的本子记录下他的信息。做完了课前演讲,美丽端庄、大气沉稳、善良温暖、永远18而且至今单身的英语老师走上讲台,对他的演讲做一番评价。这时同学们总会踊跃,生怕美女老师不注意到自己。
最恐怖的课莫过于体育课了。老师发令要跑千米,同学发出声声哀叹。等到跑完,大家腿都软了,几乎是爬回了教室。
我们的时间排得紧紧的,课程安排得满满的,听听是很可怕,但也还是有短暂的快乐时光。在上午的课中,总要有个开心的时间——大课间。我们那时就做做操,跑跑步,让压抑的心情释放释放。除了大课间,我们在晚饭前还有一个课外活动课。在那时,同学们就像出了笼的鸟一样操场跑去,跑了三圈后,拿起体育器材就在那里玩耍。一片热火朝天的景象。
这,就是我们的学校生活。
学校生活的作文13
老师,抑制不住自己的感情,用略带颤抖的声音说:“你们就要毕业了,就要走了……”是啊,要走了。我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘。如今,我就要走出这校门了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月,让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道,曾几何时,我们从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的汗水。记得那次校运会,随着“砰”的一声枪声过后,女子米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭,脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气,跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一,在同学们的助威声中,我和其他三位同学取得了女子米接力赛第一名,为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……
再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,那儿都是我们的世外桃源。春天,我们坐在台上,尽情地舒展四肢,让醉人的花香,沁入心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树荫下,动情地读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情地飘荡;冬天,走在铺满雪花的小路上,留下一串串童年的脚印……
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。
此时此刻,这六年小学生活中的每一件事都涌上心头,使我感到百般留恋。
再见了,母校!再见了,这永远不能让我忘怀的六年小学生活!
学校生活的作文14
我的校园生活,很痛苦,但有时也会快乐!
我有时真的很伤心.就说那次吧.我下课看见同桌的桌子没对整齐,谁知他的笔在桌上,我一拉他的笔芯掉到了地上,摔坏了.他回来,见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上.我心想好心当成驴肝肺.旁边的同学也纷纷指责我,写到这里我情不自禁的流下了泪水,觉的自己很冤枉.
你觉得被人说的感觉舒服吗?可能你没被别人说过,不知道那种感觉是多么的难受,我的好朋友说的对,你没被别人说过你不知道那种痛苦,也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受.我经常被别人说所以经常会伤心,跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞,觉得上天不公平.觉得学校很痛苦,家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方.
有时觉的我的好朋友都会不理我,不和我玩耍.好像每个同学都瞧不起我.这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩.她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事.
她喜欢和最好的一个好朋友玩耍,不想其它的同学一起玩耍,但有一个同学要和她一起玩耍,她也想和那个同学一起玩耍.而她不想她们一起玩耍,便离开了她们不和她们一起玩耍.从此她变的孤独.寂寞,那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心,要控制住它.她大声的说了一声:不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉,便友好的去和她握了手.她终于控制住她自私的心.从此她们成了最好的朋友.我明白了,友情是真诚可贵的!一个人必须控制住自己自私的心,不然的话他将变的孤独.寂寞.
我的校园生活还有许多精彩的故事!我今天说的是我伤心的故事!
学校生活的作文15
看,老师来发周记本了,我和胡一鸣都露出了不易察觉的微笑。“好戏”马上就要上演了。听,老师开始绘声绘色地说了起来:“今天啊,我一早来到办公室,我一眼就看到了一张小纸条……”哈哈,这可是我和胡一鸣的杰作哦,想知道是怎么一回事吗?那我就来说给你听听吧!
事情是这样的。昨天,放学了,胡一鸣神神秘秘地把我拽到一边,说:“邵老师肯定把周记本都改好了,只是没有发下来而已,要不我们去办公室把周记本拿来再写一篇?”嘿!胡一鸣鬼点子还真多,可是这个点子我觉得也不赖,于是说:“好呀!”“嘿!你们在干什么呢?”郑辰雨忽地凑了过来,“这是我们的秘密,不能让她知道!”胡一鸣对我耳语道。于是我们尽量躲着郑辰雨,可郑辰雨真是太难摆脱了,我们只好用尽各种雕虫小技,终于,我们摆脱了她,顺利来到了办公室。
还好,办公室里还有几位老师在办公,可惜没有邵老师。当我们拿走了我们各自的周记本,正准备走人的时候,胡一鸣拉住了我:“我们就这么走不太好吧?我们怎么得给邵老师说一声吧!”是啊,是应该说一声,但是,怎么说呢?“对了,我们可以写纸条!”我提议。很快,胡一鸣拿出便利贴,我拿出水笔,我们很快写了起来:
邵老师:
我们拿走了两本周记本,相信您不会惩罚爱写作的人吧?
修羽恒胡一鸣
望着我们的“大作”,不禁“嘿嘿”地笑了起来,胡一鸣打了个响指:“明天看好戏吧!”
老师说完了,教室里起先是一片惊叹声,接着在老师的带动下是一片掌声。嘿嘿,我们就知道,老师肯定是不会惩罚我们的。
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