【推荐】五年级的作文集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
春天，小鸟飞来了，结冰的江水也渐渐化开了，水面上都是大大小小的冰块，顺着水流动。有的大块像“冰岛”，有的小块像小刺猬，有的则像一个个舞者，还有的像几个小朋友手拉手。岸边的丁香花含苞待放，一片紫色白色交织在一起。春风拂过，夹杂着淡淡的清香。柳树抽出新的`椭圆形的嫩芽，那一抹嫩绿，让人陶醉。松花江边草长莺飞，一片万物苏醒的样子。
夏天，冰块早已不见了踪影，水慢慢变暖。水平如镜，偶有一两只小船划过。白天，水面在太阳的照射下，波光粼粼；晚上，月亮映在湖面上，显得那么宁静。松花江边，桃花怒放，远看一片粉红色；近看有的桃花还没有开放，有的花只开出了三两片，有的欣然盛放，露出黄色的花蕊。还有那美丽的喷泉，为大家送来阵阵清凉。
秋天，水有一点儿凉了，水面上飘着一些落叶。太阳要落下时，夕阳的余晖洒在水面上，水上似乎燃着大火，美丽极了。岸边树上的叶子全都变黄了，有的像小铃铛一样挂在上面、有的像一只翩翩飞舞的黄蝴蝶，飘落下来。落叶为大地铺上了火红加上金色的地毯。远处的菊花也向人们展现出笑脸。
冬天，江水结成了厚厚的冰，让我不禁感叹道：千里冰封，万里雪飘。松花江上看不到水，只能看到白皑皑的冰和雪。松树上积满了白雪，树枝上还挂着一些长条的冰，这真是大自然的奇迹啊。旁边还会有冰雕呢！有的像小马正在奔跑，有的像士兵一样笔直地站着，还有的像小羊在吃草，各种各样的冰雕，惹人赞叹。
五年级的作文 篇2
记得上四年级下册的时候，有一课叫做：苹果里的“五角星”，这篇课文主要讲的是怎么把苹果核切成五角星。
学完这篇文章之后，在感叹要有探索和实践精神之余，我还做了一个尝试，放学回到家之后，我情不自禁的拿来了一个苹果，准备拿他来“开刀”，我竖着把他平均切成了两半，但是接下来的一幕却让我不太开心，苹果核并不是书上讲的“五角星”的形状，只是普通的样子。
我疑惑地挠了挠头，之后便破口大骂“这篇文章是假的吧。苹果里哪有五角星，是哪个眼神不好的看见了”。可是在之后的一次考试中，有这样一个题目：平常人切苹果的方法，文章切五角星的方法。经过上一次的尝试，再看了现在的题目，我知道自己错了。
我之后又一次的尝试了切苹果，可结果仍然是一样的，苹果里还是没有“五角星”，我再一次的破口大骂了，“这出题人和写文章的人是串通好了的吧，我再也不要去切苹果了，就让他一直错下去吧”。
后来有了一次偶然的机会，我从这一课的.知识点上看到了我错的题目，文章的切法竟然是横着切得，看到之后我还是想骂一句的，但是心想知识点应该是没有错的吧，于是我也就下定决心，决定再切最后一次，再切不到的话，我就不是失望了，而是绝望和崩溃。
于是我回家之后又拿了一个苹果，开始切，哇，功夫不负有心人啊，真的有“五角星”哎，我仔细想了一下，之前我都是竖着切的，所以切不出来“五角星”，只有横着切，才能切出“五角星”，想起之前自己说的话，心里觉得十分惭愧，下次一定要有证据才能理直气壮的说，不能没有证据就乱说。
这一次的尝试，可以说是一波三折，有很多疑惑，但现在以及没有了疑惑和误解，而且好在最后也得到了正确的结果，通过这次的实验，我也懂得了要学会尝试这一个思想。
五年级的作文 篇3
寒假里，我看了《查理和巧克力工厂》这部电影。
这部电影主要讲了小男孩查理家里很穷，但是他非常想去巧克力工厂看一看。正巧，有一天巧克力工厂的主人威利.王卡说：“哪位小朋友拿到了金卡，就可以免费参观一天巧克力工厂。”可是查理买了两块巧克力也没有看到金卡，他就郁闷地道街上散步。就在这时，他捡到了钱，又买了一块巧克力，他打开了巧克力，发现了金卡，非常开心，马上跑回家准备参观巧克力工厂。
第二天，王卡用让巧克力跳舞的方式欢迎了五组家庭。他们首先参观了类似童话世界的乐园，但是里面所有东西都可以吃。有一个小胖子看见旁边的巧克力河，就直接冲过去喝巧克力浆，结果掉到了河里，然后被冲到了软糖间。接着他们去了实验室。王卡介绍了一个可以满足一日三顿饭能量的口香糖，然后一个拥有咬口香糖世界纪录的'小女孩直接把口香糖吃了，然后她竟然变成了蓝莓。
他们第三个参观的是坚果加工厂，这里加工坚果的全部是松鼠。有个小女孩想抓一只松鼠回家养，结果被扔进了垃圾堆。剩下的一个小男孩是非要进超级电视里，结果被缩小了，查理最终成为了巧克力工厂的新主人。
我觉得小胖子太贪吃了，其他三个人太自大了，只有查理非常谦虚，非常低调，所以他才获得了巧克力工厂。
这部电影也告诉我们谦虚才能成功。
五年级的作文 篇4
你知道吗？我最敬佩的人就是我们班的班主任—檀老师！因为她有许多优点！
她总是面带微笑，精神饱满。她总能把每一篇课文讲得比著名的《格林童话》还要吸引人！每当我生病错过她的课时，我都会懊恼地想：“啊，为什么我会生病啊？我真的想去上檀老师的语文课啊！”
你知道吗？檀老师总是鼓励我们发言。起初，我并不敢发言，但檀老师说：“文学界除了看拼音写词，都没有一定的'对错。”这句话我至今还没有忘记，所以我每堂课都会三番五次地举手，发言一次还想再发言，有时候恨不得脱口而出！
你知道吗？檀老师经常让我们非常幸福；因为她总是在我们饥肠辘辘且把作业完成非常好时给我们发一块饼干或铜锣烧。她总是非常温和，有时候我会哇哇大哭，她总是会问清楚事情的原委后，开始极力安慰我。
你知道吗？檀老师还是个全才的老师呢！她还能当体育教练呢！比如这次运动会，有一项是“下叉”，檀老师亲自盯着我们练，评价，指导。当然，其他项目也是这样。
这就是全才的檀老师，令我最敬佩的檀老师！
五年级的作文 篇5
昨天上午第二节课一下课，老师就告诉我们说：“马上我们要到后操场去看演出。”同学们一听，原本平静的教室一下子就炸开了锅。马上就端着凳子去后操场了。
来到后操场，欢笑声和音乐声此起彼伏，构成了一曲美丽的交响曲，音乐停了，首先是舞蹈，跳完后，舞台上出现两位主持人，一个女的，一个男的，女的下半身残废了，男的左腿残废了。他们说下一个节目是什么内容。其中，我最最喜欢的两个节目是《千手观音》和独唱《窗外》。独唱《窗外》是一位两眼失明的人唱的，当我听到那美妙的歌声时，我简直不敢想信自己的耳朵，听完以后，我真佩服他，我也要向他那样，不向命运屈服，做一个坚强的.小男孩儿。我还喜欢舞蹈《千手观音》，表演的是6个漂亮姐姐和6个健壮的大哥哥，虽然有些残疾，但是舞蹈还是优美的。他们个个穿黄灿灿的衣裳，头戴黄色的帽子，手上还有金指甲和眼睛。舞蹈开始了，他们的舞姿优美，一上一下的，真好看。看完了舞蹈。我不禁佩服起来，他们真是太棒了，我要向他们学习 。
演出看完了，我们依依不舍地离开后操场。
五年级的作文 篇6
哦！天哪，真让人沮丧！
不论是在练习册、作业登记本上，还是教科书、作文本上，错别字都阴魂不散地跟着我。我真不喜欢自己写错别字，但这个错别字像抹了502胶水一样，粘在我身上，不管我用什么办法，它就是紧紧地粘着我，不肯离开。
曾经，因为错别字，我不知挨了多少顿批。做练习册时，本来可以全对的，就是因为错别字，不仅没拿到满意的分数，还被老师当反面教材严肃批评。写作文更恐怖，发下来的作文本，与之前那叫一个天壤之别。最初写的时候，作文纸是被一个个黑黑的字挤得密密麻麻，可发下来后，被挤得密密麻麻的不是那一个个黑黑的字，而是一个个红圈圈和红叉叉，整个作文纸在红色大军的'包围下沦陷了……
五年级上学期的第五单元，我们学了汉字的有关知识。当时老师跟我们说，我们的汉字受到许多外国人的欢迎，许多国家都开设了汉语课程。我们作为中国人，如果学不好汉字，经常写错别字，那岂不是要闹“国际笑话”？汉字是我们中国人的精神传承，拥有悠久的历史，这是我们炎黄子孙的骄傲！我下定决心，一定要学好自己的语言，写好汉字！
都说新学期、新气象，这个学期我的“新气象”就是：和错别字sayGoodbye！
五年级的作文 篇7
只要有舞台，便会有掌声。
家对面的拐角处，有一块不大不小无人问津的土地。那儿杂草丛生，很少有人向那儿观望，更不用说在那里驻足了。
一个夏日的傍晚，我闲在家无事可做，便独自去小区内散步。
刚出家门，耳边变传来一阵闹哄哄的声音，好奇心促使我循声而去，是那块记忆中的荒土地，今日却显得格外热闹，渐行渐近，声音也逐渐清晰。似乎是某首流行曲，生涩的吐音，模糊的歌词，还是常伴有跑掉，到底是谁在那儿唱歌？
出乎我的意料，他们似乎是一群残障人，他们的衣衫都十分破旧，个子又高又矮，有的带着墨镜有的拄着双拐，仿佛像十几年前穿越过来的人。与这个灯火璀璨，繁华喧闹的现代城市个个不入。
我惊叹的看着他们表演，他们的分工明确，个子稍高一点儿的，负责弹琴，仿佛他就是一位演奏家，他不断的摇晃着脑袋，脚随着音乐打着节拍，似乎周围的一切都与他无关。他沉浸在自己的.世界里。负责打鼓的是一个黑黑的胖子，他十分卖力的敲击着破旧不堪的鼓面，还有两位负责唱歌，他们动情的投入演唱着每一首歌曲。长发在空中飘逸，似乎在传达着天籁之音。
他们，所在的正是那片荒芜的空地，今天，这儿便成了他们的舞台。
一曲终了。
我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他们似乎很惊讶，都向我这边的声音看来，在他们为首的一个人，他向我走来，眼中顿时充满了光亮。向我鞠了一躬，说了声“谢谢”。他告诉我，他们去过许多地方表演，可大家不是嫌他们唱的不好听就是嫌他们脏，而我，则是唯一的一个向他们鼓掌的人。他代表全体团队中的人感谢我，他说他们唱歌并不是想得到什么来博取同情，他们只是想让大家快乐，只是不想永远活在别人的施舍中。
他们又开始唱，每一曲唱完之后都自动为自己鼓掌，他们似乎都受强烈的掌声影响，更加自信更加坚定的唱下去。
这晚，我亲眼见识了一片荒草如何便成一个无与伦比的舞台，更用心亲历了这群不同与常人的如何用自己的拼搏与自强铸就更加强大的自己。
这掌声，不仅是给他们，更是给我自己。
今后每当自己想放弃时，都会想到那阵掌声，一声一声敲打我的心扉，催我奋进。
一辈子难忘的掌声，回想在耳边，记忆如初美好。
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