最美的作文集合15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的最美的作文，欢迎阅读与收藏。
最美的作文1
春天一个万物复苏的季节,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰.它是个充满希望的季节.夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节.秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节.可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花.它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节.
冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界.雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵.在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼.
冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”.
我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气.我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中……
我爱美丽妖娆的雪景,更爱这美好又孕育着希望的冬天!
最美的作文2
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，在成长的道路上我已跋涉了15个春秋。在成长的过程中，我难免迷茫。此时，老师的指引便如及时雨一般洗濯我心灵的“污秽”，还了我一片净地。在我的脑海里给我帮助最大，影响最深的是我的启蒙老师——刘平元老师。
一支粉笔行云流水
在我的印象中，刘老师用粉笔在黑板上写下了一个又一个刚劲有力的字眼。在他的字迹中，我读出出了一个教师辛勤耕耘几十年的老人对他的学生殷切希望。刘老师用粉笔在我们的成长路上为我们指明了一个又一个明确的方向，为我们的人生拉开了一个完美的序幕。
两鬓斑白无怨无悔
我的老师虽不似张丽莉老师那样用自己的生命谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，但他将他的青春，他的激情完全地投入到了教学中。在这些逝去的时光中，刘老师用他自己的双手送出一个又一个“祖国的花朵”、“二十一世纪的接班人“。但留下来的却只有那满头的白发，满脸的皱纹和那苍老的双手，这些都是时间消逝的痕迹，青春消磨的印证。但他无怨无悔，我想这正是师德的标榜吧！
四季耕耘硕果累累
刘老师在他的工作上倾注了大半辈子的心血，也让我们学到人生中最宝贵的东西——知识。刘老师将他的汗水化作甘霖洒入每一个学生的心灵，让我们得到灵魂上的洗礼甚至升华。他在学生的心中都是一盏指路的明灯，带领着我们走向自己的人生轨道，闯出属于自己的一片蓝天。是刘老师教会了我如何去闯自己的梦想，教会了我如何去看待世间之事之人，也教会了我如何面对生活中的种种挑战……。
刘老师，如今您桃李满天下，也许早已忘了我这个不起眼的学生。但别后的漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田…。
最美的作文3
皎洁的月光照在深秋的马路上，印着两道长长的影，那是一个男孩牵着一个女孩的手，在月光下说悄悄话。男孩儿告诉女孩儿：今夜我最幸福，能在团圆之夜和你一同赏月，我期待好久了，我要今生每个中秋都和你一起赏月。女孩含情的说：一定要守约，两个人像小孩一样打了勾勾，印了手印。那晚，他们的心是相通的，连天空都充满浓情。
一年里，他们深深的相爱着，为彼此着想，为彼此努力地生活着。她为他打毛衣，他为她撑雨伞，他们悲伤时互相安慰，快乐时一起分享，一起晨跑去观日出，携手晚归共赏夕阳……也许这样的幸福来的太快，也太容易，上天没有让他们幸福地走下去——他病了。来的突然，突然地让她天悬地转，她没有走，也不想离开。
她陪他在病床前聊着前尘往事，聊着未来的梦。男孩儿在女孩儿面前从未喊过痛，他温柔地为女孩儿讲故事，讲天上的星星是每个人的星座，他们之所以每天都在闪亮，就是在守候所爱的人，看他们是不是过得幸福。如果有一天，你走得太倦，抬头看看天，我在那里支持你，祝福你，我要保佑你幸福。女孩点点头，心在绞，泪挂在脸上。男孩儿就这样为女孩一遍一遍擦干泪水。男孩儿知道自己的日子不多了，告诉女孩儿，你不用担心，我爱你，所以我会上天堂，上了天堂我要你不要伤心，那样我在天堂才会快乐。女孩儿很憔悴，彻夜守在男孩儿身边，不肯离开。只是老天无情，他终究还是离开了她。走的那天，女孩儿泪挂在脸上，但没有哭出声，男孩儿说过，别让我听见你在哭，那样我会走得心不安……
送走了男孩儿，女孩儿开始拼命工作，只是偶尔会去酒巴，泪在眼中，无言，将酒一饮而尽后离开……
时光在无意识中划过，又是一年中秋了，月光依然那样皎洁，院子中形单影支。女孩儿独自站在秋风中，手中拿着两杯酒，静静地对着月亮，目光中充满温柔，轻轻地说：今天又是中秋节了，你还好吗？天堂里，你还记得中秋之约吗？会来和我一起举杯共醉吗？说完，女孩儿一饮而尽，泪挂在腮边……
最美的作文4
去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”
“今天是母亲节，我要送你一件礼物！”儿子自豪地说。“这套裙子多少钱？”妈妈又问。“售货员阿姨说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了我158元。这不，还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。”
妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得跟黑了……爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的心灵，这毕竟是！爸妈直夸儿子：“好孩子，真懂事！”
下午，爸爸和妈妈根据发票提供的地址，找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后，服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子的经过：儿子一个人来到服装店，要给妈妈买裙子。老板问：“你妈妈又多高？”儿子说：“妈妈不高不矮。”老板又问：“你妈妈有多胖？”儿子说：“妈妈不胖不瘦。”老板问：“你妈妈是什么肤色？”儿子说：“妈妈不黑！”老板又问：“裙子要哪个价位的？”儿子说：“要最贵的！”说着从书包中掏出一堆零钱，老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位……老板又说：“服装店自开业到现在已5年多了，他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子，很受感动，于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心，我还给他出了一张发票……”
妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！”并紧抱儿子给他买的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装店，她把它当做礼物永远珍藏起来。
最美的作文5
那个黄昏，独自沿熟悉的小路慢慢慢慢一步一步往前走，生命，最完美的永恒。忽然，一枚落叶从肩头拂过，徐徐飘落在摊开的掌心，纤毫毕现的丝络，略略有些枯萎，如一只灵盈的蝶，微微在手中颤动，它竟如此从容地奔赴了一场葬礼——我的心猛地一缩，一种异样的心痛在里头。
一直以为，生命是一个极其凝重的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至纯。然而，它的美丽又太短暂与脆弱，总是有意无意地触痛着我敏感的神经。正因如此，多年以前一只小狗的死亡会让我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦会让我黯然神伤。
真正领悟生命的意义是姥姥的去世。在那个突如其来的打击到来之前我竟没有丝毫的预感，那么美好的记忆也不肯因我的爱而稍作延长。那一瞬所有关于生命的构想突然倒塌，一种近乎决绝的悲伤和失落直达心底，忽而闪出不知何时所见的这样一句—— 一个人对于死，直到亲眼目睹后才会明白：原先自己一无所知。是啊，痛苦的感受，怎限于一般的体肤之苦；死亡的观念，又岂止于简单的灵肉分离？众生费尽心机固定生命，其实生命每分钟都在腐烂，每分钟又都在成熟。我猛然惊悟。
司汤达的墓志铭上刻着：“活过了，写过了，爱过了。”每个人的一生都在热情追逐着自己播下的理想：有时轰轰烈烈，有时寂然无声，有时意气风发，有时饱受疲乏……但对于我们来说，只要带上真心，踏过这片草地，翻过这道山冈，淌过这条溪流，结局已是次要——风光一路独好。正如泰戈尔所言：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”当岁月的晚风拂过灵魂的秋水，不必伤感：因为所有热情的生命，已然拥有了一种最美的永恒。
每个生命，都是一座跨在历史长河上的桥，精彩走过去，你将成为一道河岸的风景。朋友，珍重!
最美的作文6
什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲，还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围，从我们的生活中，知道了最美的和声。
青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动，却也不乏思考与探究。化学课上，同学们为一道题争得不可开交：“我以为肯定有白色沉淀生成，因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了：“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”
这些声音虽各不相同，也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂，代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。
青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难，努力拼搏。体育中考那天，当我们遇见迎面走来的同学，即使素不相识，一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念，要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音，伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸，以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏，见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒，是初中生活中最美的和声。
青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会，错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹，肆意地放声大笑。我们挥霍，却也更珍惜这在一起的最后时光，我们各自或爽朗，或开怀，或奇异，或“愚蠢”的笑声响起，各异却和谐。它们是美的，因为他们代表了我们在一起的欢乐时光，沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。
这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆，更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美，动听。它们就是那最美和声。
最美的作文7
我并不记得，我第一次见您是什么样的。在什么时间，什么日子，又时什么心情。
但是，我知道您在第一次来班上课时，您的音容笑貌足足在我的心里刻了个全。
没错，您就是我心中最美的老师——涂老师。
哈雷彗星的一次划过，撞碎了大时钟的这一角那一角，即使它并不是故意的，但是我依旧狠狠地批评了调皮的它。
抓起一大片碎角，用手轻轻拭去了上头的灰尘。竟发现了一段又一段宝贵的回忆。
您带着我们游山，游思源，表演节目，写随笔……哪一个不在我的心里留下了烙痕，每每一只脚跨过，另一只脚却深陷其中，踩出了一片又一片的激动与感触。
那次，您带着我们全班的同学会聚，向后山顶，朝着广阔无垠的天空喊去我们自己的烦恼，却不料没人敢带个头，一个个都畏着脑，缩着头向后退去。
这时您笑着站了出来，向着无云的天际，吼出了自己的音韵，朝前盼去，丛林中飞出许多惊醒的鸟儿，它们仿佛是烦恼的寄托者，带着它们飞向九霄之中。
班里的同学顿时都目瞪口呆，竟想不到，身子娇小的涂老师，会有如此大的气力，向天吼去，纷纷投去了惊讶的目光。
“老师都为我们示范了，还不上吗？”蓦地人群中发出了一句铿锵有力的叫啸，传遍了山顶的每一个角落，霎时间，不少同学相继向绝顶走去，发出了那来自内心深处的邮件，向着遥远的天际散去。不留下任何的痕迹。
当所有的同学都发泄完了后，着实，把最近的烦恼消得一干二净，变得十分的轻松。
而您则走在一旁，看着我们个个身心愉悦，也露出了灿烂的笑容。
没错，您为了追求完美，不惜将自身的健康于不顾，不惜任何艰难险阻。只是为了学生而努力着。
也真是因为这样，您就毋庸置疑的成了我心目中最美的老师。
最美的作文8
那个黄昏，独自沿着熟悉的小路慢慢一步一步地往前走。忽然，一枚落叶从肩头拂过，徐徐飘落在摊开的掌心，纤毫毕见的丝络，略略有些枯萎，如一只灵盈的蝶，微微在手中颤动。它竟如此从容地奔赴了一场?葬礼—我的心猛地一缩，一种异样的心痛在里头。
一直以为，生命是一个极其凝重的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至纯。然而，它的美丽又太短暂与脆弱，总是有意无意地触动着我敏感的神经。
正因如此，多年以前一只小狗的死亡会让我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦会让我黯然神伤。真正领悟生命的'意义是姥姥的去世。在那个突如其来的打击到来之前我竟没有丝毫的预感，那么美好的记忆也不肯因我的爱而稍作延长。那一瞬所有关于生命的构想突然倒塌，一种近乎决绝的悲伤和失落直达心底，忽而闪出不知何时所见的这样一句——一个人对于死，直到亲眼目睹后才会明白:原先自己一无所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的体肤之苦;死亡的观念，又岂止于简单的灵肉分离？众生费尽心机固定生命，其实生命每分钟都在腐烂，每分钟又都在成熟。我猛然惊悟。司汤达的墓志铭上刻着:“活过了，写过了，爱过了。”每个人的一生都在热情追逐着自己播下的理想:有时轰轰烈烈，有时寂然无声，有时意气风发，有时饱受疲乏……但对于我们来说，只要带上真心，踏过这片草地，翻过这道山冈，趟过这条溪流，结局已是次要—风光一路独好。
正如泰戈尔所言:“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”当岁月的晚风拂过灵魂的秋水，不必伤感:因为所有热情的生命，已然拥有了一种最美的永恒。每个生命，都是一座跨在历史长河上的桥，精彩走过去，你将成为一道河岸的风景。
朋友，珍重！
最美的作文9
岁月的风铃摇了又摇，时光的机器转了又转，可唯独你俊美的脸庞亘古未变。
我不曾知道，世上最美的人是谁？是你，让我明白了。我不曾知道，世间最伟大的东西是什么？是你，让我见识到了。我也从不知道你有多爱我，是你，让我感受到了。
你是个自卑的人，学校开家长会，你从未参加过，放学回家，你也从未来接过我，购物逛街，你也从未陪过我，直到那一次，一切都改变了。
同学的一句玩笑话，让我不得不请你去一次学校，我要证明我有个妈妈。
回家的路上，我无数次想象着和你提出请求的情景，你会拒绝吗？还是一声不吭地走开呢？
家终于到了，你依旧藏在那乌烟缭绕的黑漆漆的厨房里，“妈！”我心虚地喊道，“嗯，回来了，吃饭吧！”又是一句不能再简单了的答语。我不知不觉地把到嘴边的话又咽了回去。
饭桌上，我一次又一次地抬起头望着你，又一次次地低下头狠命地扒饭。
“妈，我想和你说个事。”我终于还是忍不住说出来了。“什么事啊？要交钱吗？放心吧！妈有。”你抬起头说道。头发下的伤疤一不小心地露了出来，你赶紧慌乱地又招了回去。我又鼓起勇气小心地说道：“我想让您陪我去趟学校。”一听到这话，你的脸立刻涨红了，“娇，你知道的，我脸上有…”
心中的怒火一下子涌上了我的心头，“不就一块疤吗？我都不介意，你介意什么，不去就算了，就当我没这个妈。”我气冲冲跑回了房间。在黑暗中，你又摸了摸脸上的疤。
那一夜，我和你一夜未眠。
第二天一早，我推开房门，奇迹般的一幕出现了，你身着靓丽的服装，头发一根根光亮地梳在脑后，你红着眼圈，灿烂地笑着。那一刻，我见到了世上最美的人。“娇，我们走吧！以后我每天送你上学好吗？”“嗯！”我高兴地应着，随手挽起了你的小臂，大踏步地向前走着。
阳光把你镀得金黄，显得更加妩媚动人。
最美的作文10
在我眼中，最动听的语言，是汉语。最美的字，是汉字。汉字，我为你骄傲。
小时候，我经常和妈妈读唐诗宋词。虽然那时不懂是什么意思，但是很喜欢。透过汉字，我了解的知识不计其数。汉字组合起来，成了美丽的诗句，“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”让我体会到了诗人陆游爱国的情怀；“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”让我感受到了诗人不同流合污的气节；“采得百花成蜜后，为谁幸苦为谁甜”赞扬了劳动者，同时也批评了不劳而获之人。
我们的汉字看似简单，其实蕴藏着丰富的文化内涵。比如，我一年级时，有些字老是记不住。妈妈就教我方法：“孩子，字可以用组合的方式来记。比如说‘甭’字，它就是由‘不’和‘用’组成的。还可以用这个字的意思来记。比如说‘歪’字，意思就是歪斜，歪斜就是‘不正’，所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’组成的。”我似懂非懂地点点头，用这种方法来记字，效率果然高多了。
说到汉字，我还闹出了许多笑话呢。现在回想起来，还真是让人笑掉大牙。记得那时我上小学一年级，在看一本有趣的故事书，里面出现了“忏悔”一词，我不知是什么意思，就问爸爸这个词是什么意思，爸爸说是反省的意思。到了晚上，一家人吃饭时，妈妈不小心把水打翻了，还泼了我一身。我怒气冲冲地对妈妈说：“妈妈，你得欠悔（忏悔）。”大家都挠了挠头，爸爸问：“孩子，你说的欠悔（忏悔）是什么意思啊？”我神气十足的回答：“你吃饭前不是说了是反省的意思嘛！”爸爸听了后，哈哈大笑：“傻孩子，那个词读忏悔（chanhui）。”我低着头，红着脸，偷偷溜进了房间，并下定决心一定要学好汉字。
中国汉字的文化可远远不止这些，在今后的学习中，我要努力学习汉字文化，把中国的传统文化发扬光大，让更多的人了解中国，了解汉字。让我们都来成为传播汉字的小使者吧！
最美的作文11
盼望已久的教师节就要到了，小红正盘算着送什么礼物给老师好呢：送钢笔太俗了，送首饰又太贵了。突然，一股清香扑鼻而来，对就送它了。
教师节那天，小红起了个大早，爬上自家后面的山上摘野花去了。这时正值金秋，满山遍野的花开得多艳啊，好看极了，整座山都弥漫着一股淡淡的清香。太阳公公出来了，照在露珠上，一闪一闪的，犹如一颗颗小钻石镶嵌在上面。小红采啊采啊，露水打湿了她的裤脚她却不知道。这是第二十四个教师节，她要送给老师二十四朵最新最香的野花。
终于摘够了二十四朵花，她急急忙忙地向学校跑来。可她却小心翼翼地向老师办公室走去，因为不知道见到老师后说什么好，想着，想着便不由自主地来到了老师办公室窗前。小红探头悄悄地向窗里望了望，办公室里没人，可灯却亮着，桌子上放着那熟悉的宽边眼睛和厚厚的一摞作业本，她知道老师肯定又工作了一夜。这时她多想亲口对老师说一声：“老师您辛苦了。”小红听说老师有晨练的习惯，这时他肯定是去锻炼去了。想想老师回来后看到桌子上的花，小红心里也乐开了花。可把花放在哪里呢？对，就插在笔筒里吧。她一支一支轻轻地把花插了进去，脸上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那个情景让她终生难忘：因为家里穷，买不起太多的书，可自己实在是太爱看书了，有时候都急哭了。老师得知这个情况后，便在六一儿童节那天把一套《格林童话》送给了她，当时小红感动地流下了激动的泪水。
望着带有小钻石的野花，小红多么希望它们能陪伴着老师度过每一天啊！
最美的作文12
一个淡淡的微笑，不过时嘴角一挑，眼睛眯着，露出几颗牙齿而已。但她在我心中，最美！
又是一个难熬的早晨，我拖着仿佛还在熟睡的身体起了床，开始梳洗，准备新一天的学习生活。妈妈早早为我做好了早饭，吃罢便背上书包走出家门。
走到楼梯一半，我习惯性地扭头看看家门，看见妈妈一手扶着门框，一手在空中轻轻挥动。她有些皱纹的脸上挂着淡淡的笑容，露着几颗不是很白的牙齿。她痴痴地冲着我笑着，笑着。这笑容如此的可爱，如此的温暖。在她饱含深情的眼睛里我好像读到了很多东西，有期盼，有鼓励，还有祝福……
我停住脚步，凝视着那个笑容，伴着楼外的天籁一般的清脆鸟鸣，我的脑海中不觉出现了一幅画：墨色泼洒出一位老母亲，站在一棵白雪皑皑的松树旁，脸上挂着同样的笑容期盼着远行的游子早日回家……我的心微微颤动了一下，“熟睡”的身体慢慢醒来，充满着向上的朝气。有股力量在我胸中沸腾，驱使我抬起双脚，向前，向前——
一天天，那个微笑总在那个时间，那个地点，那个角度出现，散发着同样的魅力，同样的信息，同样的力量……
她没有什么华丽的雕琢，没有玲珑的点缀，没有伟大的含义，但在我心中，却是最美的象征。
每当看见她，我总会安心走入学校，每当想到她，我总能安心读书，尽心学习。潜移默化中，她已成为我生命中不可或缺的一部分。
我装过头，载着母亲的期盼离去。走出楼门，望着天，一种豪情壮志在身体里回荡。这时，我会对自己说，要对得起那最美丽的微笑，不要让爱你的人失望！
最美的作文13
蔚蓝的天空中，飘着一只漂亮的风筝。随着微风在天空中翩翩起舞。它骄傲着看着地上的花、草、树木和顽皮的孩子们，觉得世界上的一切都没有它美丽、漂亮。
它骄傲起来。它低下头对牵着它的线说：“你身上脏兮兮的，不要把我和你连一起，会把我也弄脏的。如果没有你，我会飞的很高很高的。”线对风筝说：“你的确很漂亮，可是你也有你自己的不足，如果没有了我的支撑，你不会飞的那么高，更不会看到下面多姿多彩的世界。”风筝不相信线的话，便拼命地挣开线飞走了。可是，当风筝一挣开线，便没有了支撑，没有办法再从天上飞，掉了下来，掉到了一棵大树上，到了这个时候，风筝才想起线的话，它非常非常的后悔。可是，后悔也没有用了，因为它已经飞得很远很远，看不到线了。其实，在生活中我们也有很多时候也像风筝一样骄傲自满，被虚荣心蒙蔽。
每一次，我们考试取得了好成绩时，总会得意扬扬骄傲自满，总会沾沾自喜，在沾沾自喜的同时会不知不觉的忘记自己。在我们取得好成绩的同时，是否还记得原来成绩差的时候呢？我们不可能在每次考试中都取得好成绩。我们应该吸取教训，做到：不骄傲，不自满，老老实实的学习，争取每一次都做到最好。
每一次骄傲的同时，我们还要铭记自己的短处和不足，不能忘了自己的努力。
最后“金无足赤，人无完人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”我们应该铭记自己的不足，发挥自己的长处，不骄傲自满的忘记自我，尽量的完善自我，做一个最完美的自己。
最美的作文14
“王郑、徐晓雨、朱天歧、蔡雨盛，你们给我咱起来。”刚上数学课，唐老师就这样说。我一头雾水，不知老师要干什么，只得继续做自己的事。
“你们昨天晚上干什么的？”老师有点愤怒地问。“我们没干嘛，”蔡雨盛先答。刚转来的徐晓雨并不像同学怕老师，他很坦然地说：“昨天，我们刚好关灯，管理员就进来了，扣了分。”“你们有没有讲话呀？”“没有，”这回是王郑。
“你们宿舍怎么每次都被扣分呀，别的宿舍怎么不扣？”老班穷追不舍。“又不是我们的错，别的宿舍都亮着灯呢。”站在我旁边的朱天歧愤怒了。“我去上厕所，别的宿舍也亮着灯，我去告诉管理员，他说：'关我什么事呀？'”徐晓雨还是那样静静地，不带任何感情色彩地说。坐在下面的一位女生忍不住，说：“这分明就是在整我们班嘛。”
老师结束了审讯后，朱天岐怒火中烧，只见他脸顿时红涨，没有了以前的笑容，取而代之的是气愤，他的眼睛发出的光芒，仿佛立即要把那管理员射死。他不停地敲着桌子，“咚、咚……”是怒火把疼痛掩盖了吗？
我说：“忍忍，忍忍，要报仇也得先冷静。三年，现在只剩下两年半，很快就过去了。”
他的怒火仿佛被遏制住了一些，但他还是，时不时地敲着桌子，说：“我知道。”
我又说：“你无论怎样都不一定能改变他，但你可以尽量做到最好，不让他抓到把柄不就行了吗？”
我们不能改变他人，但我们可以主宰自己。改变自己，做最完美的自己，让有意刁难者无缝可钻，让他人对自己报着赞许的态度，何乐而不为？
最美的作文15
手是人体最有特色的器官之一，科学家认为，手是使人具有高度智慧的重要器官之一，在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。
当人的胚胎成长到5周左右时，手就已经出现了。在随后的发育中，手指慢慢开始成长，到了11周的时候，手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全。一个20周大小的宝宝，在母亲的肚子里已经会用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒了。
人类的每只手都有29块骨头，这些骨头由123条韧带联系在一起，由35条强劲的肌肉来牵引，而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由三十多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。
人类的手指十分灵敏。在小小的指端，有着千万个神经细胞，可以感受到振幅只有五万分之一毫米的振动。中医诊断病情的主要方法，就是用手指摸触病人的脉搏并以此作为诊断的一个依据。
人类的手十分灵巧。大拇指同其他四个手指相对的结构是人手的最大优越性，许多类人猿也可以将自已的拇指和食指对合，但不能将拇指与中指、无名指以及小指对合，因为它们的手指不够柔韧。只有人类，可以自如地运用自己的手指，这是人类文明和科技进步的关键。正是依靠这双灵巧的手，外科医生才能缝合直径不到1毫米的血管和神经，雕刻大师才能在一粒大米上刻下《千字文》。正是依靠这双灵巧的手，人类创造了昨天灿烂的历史和今天辉煌的文明。中国古代劳动人民用双手建起了雄伟壮观的长城;古埃及劳动人民用双手建成了高耸入云的金字塔;中国古代书法家王羲之用手挥笔写下书法巨作—《兰亭序》;中国古代音乐家嵇康用双手奏出美妙的《广陵散》……
手的确是这个世界上最完美的“工具”，我们应该用双手来创造一个更加美好的未来，去保护我们人类古老而又丰富的文明!
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