有关成长作文(合集15篇)
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的有关成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有关成长作文1
从小到大多少次面对挫折,我选择勇敢面对,迎难而上,从而也让我品尝到了成功的喜悦。如今,挫折已不是我的绊脚石,而是一条引领我成长的宽敞大道。
记得两年前的一天,我第一次学游泳。刚开始,我心情无比激动,看到那清澈的水与那条条泳道让我很兴奋,真想一下子跳下去,想象着自己在水里像鱼儿一样的自由自在地游玩。这时教练叫我们集合,教我们一些下水前的准备工作。我那有心思听教练的讲解,不等教练讲完,我就跳到水中。
我刚跳下水,冰凉的水便不停地拍打我的脸,冰冷的水一下把我给包围了。我变得慌张起来,我手忙脚乱地乱蹬,拼命向浅水区游,脚刚刚着地,我便连滚带爬逃回岸上。
我坐在岸边,看着碧绿的水,它不再是我所期待那样的水了。我心想现在的我对水充满恐惧,想起刚才的经历我也不敢下水了。教练让我再下次水再试试,可任教练怎么说,我都再也不下去。看着同学们在水里练习动作,就连比我还小的女孩子也在水里欢乐地嬉戏,玩耍,我越看越不服气,心想:我竟然连比我还小的女孩都不如呀!于是,我试着慢慢下水,冰冷的水再次包围我,我努力让自己镇定起来,回想着教练刚才教的动作,手脚慢慢地划动,我居然也能游两下。我站在水里,这水已经不再让我恐惧了,我反复练习,终于可以游起来了,现在的我与水已经是密不可分的好朋友了。
自从那次以后我面对挫折不再退缩,而是勇敢面对,比如:在做数学题的时候碰到难得题目不再是一味退缩,而是努力寻找解题的方法,一次一次,直到作对。
挫折伴我成长,挫折是显示自我的一个舞台。
有关成长作文2
光阴似箭,日月如梭,转眼间已经十二年了。这十二年里,我们都在成长着,心灵上,身体上,精神上,而爱,是这成长的养料。
这是一个故事。在一户生活不甚宽裕的家庭里,有着爸爸、妈妈和一个男孩子。男孩在小学时是班级第一,年级前几,就在他即将中考时,成绩出现了大幅度滑坡。开始他因为爸爸妈妈的爱与支持而努力着,但是班上同学的嘲笑,让他绝望。“我真是一个笨蛋”,他想着。往后的日子,差生的名单上,就有了他的名字。母亲为他熬尽了眼泪,父亲为他急白了头发,他却浑然不觉。
突然有一天,寂寞袭击了他,他十分想念父亲为他讲题的声音,母亲端来的白开水的味道。他后悔地回到家,却发现家的门还在为他敞开,灯依然为他点亮,“回来就好,知错就好,孩子。”父亲的声音沙哑了。第二天,他精神奕奕地回到学校,他还是那个尖子生,最后以优异的成绩考上当地最好的一所高中。
有人说,是爱挽救了他。对啊,爱是世界上最伟大的力量,我们的一生都需要爱,尤其是在成长时。失落的时候需要爱,成功的时候需要爱,我们都在爱的滋润下成长。明天,我们都无法预测,但请你相信爱,相信你身边真诚的爱,它们将伴着我们走过每一个路口,直到永远。
成长需要爱,让我们在爱中成长。
有关成长作文3
每个人都会遇到挫折,你也遇到过挫折吧?
我也遇到过挫折。我曾经在哈尔滨上过小学。有一天,妈妈突然告诉了我一个打破我美好生活的坏消息:我们要搬到北京了。我感觉有一盆冷水从我的头上一直浇到我的鞋子里,当时我哇哇大哭,不管妈妈怎么说我都听不进去。我原来的班上有好几个我最亲密的好朋友,谁都离不开自己最好的同学,我哭的声音越来越大。我无法忍受这种离开好朋友的痛苦心情。在火车离开哈尔滨的那一刻,我又哭了,因为只能每年回哈尔滨一次去看望我的同学。我一直在北京想念着他们。
直到现在,我每天都在月亮下看着那个发光的月亮。月亮上有我的同学送给我的祝福,他们给我的祝福都刻在月亮上了。在那个发光的月亮上面,我看到了我以前班上的同学,总能哭起来。我再也忍不住自己的悲痛,但我还是要留在北京。在北京的日子里,我有了自己的新同学、新老师。但我无法忘记那些老同学,每当我看着月亮,我就很伤心地叹一口气,回到床上想想家乡的亲人怎么样了。
每个人都会遇到挫折,但也不能老想着这件悲伤的事。记住,每个人都会有挫折,但不能沉浸在这件事情里,永远……
有关成长作文4
少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。——题记不知何时,花裙不合身;不知何时,伤心咽腹中;不知何时,独坐厌群聚;不知何时,哭闹不见反苦笑。“你长大了?”“你该长大了!”“你真的长大了……”
大人,仿佛那么神秘,那么诱惑。春花,秋月,夏日,冬雪。岁月极美,在于它必然的流逝。隔壁的阿婆也曾如我一般大,也曾在我这样的年级时放纵过,疯狂过。人们说,有一天你将破蛹而出,成长得比人们期待的还要美丽,但这个过程会很痛,会很辛苦,有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这,也是生命的一部分。做好现在你能做的,然后,一切都会好的。我们都将孤独地长大,不要害怕。可我又怎能不怕?我多渴望母亲的拥抱,父亲的赞扬。我多么喜欢游乐园有多么迷恋糖葫芦,又多么羡慕那个被梦想和快乐包围的孩子。
姨说,我还是个孩子。
曾经在同龄的孩子中,我总显得瘦弱、倔强。姨的手牵着我,带我回家。她那么高挑又生的漂亮。金色的卷发在阳光下夺目而耀眼。碎金般的晃在眼前。我多想像她一样。一样自由,一样美丽,像她这样动人的过活才不枉一生。
那时的我怎知她的无奈?她想去闯,却遭到父母的反对。她毅然出门,却四处碰壁。她爱的人离开她。“朋友”为她的失败排挤她。她的“自由”竟是如此可怕。“小妹别长大。”“长大多可怕!”“可你还是会长大……”
楼梯口的白墙上,有我的“艺术”。我在那上边歪歪扭扭的记着“某某是王八蛋”“某某某和谁结婚”“某某某到此一游”。它们静静的印在上边。直到我因为它们丢人而擦去。在长大的这条路上就像在舞台上表演一样。台下成千上万的观众冷眼看你的表演他们只知道好不好看,却没人理解你想表达的感觉。而且只是一个舞步的错误你就将被定义为失败的舞者。
青春就像蒲公英看似自由却身不由己。“长大吧。”“请启程吧!”“带着一颗年轻的'心去创造梦境……”
有关成长作文5
时间渐渐地流逝,却流逝不掉我那缤纷多彩的成长故事,虽然在这一年中我经历的非很多,但是那经历过的一个个故事却如同颜料,在我成长的这幅画中,增添了属于它的一部分。
在这一年之内,我经历过朋友间的悲欢离合,虽哭过,痛过,但是我在这成长中学会了很多。晓彤是伴我长大的一个知己,我们曾一起嬉闹,一起闯祸,我永远不会忘记我们曾经打闹的日子。只是天下没有不散的宴席。那一天,她说,他爸爸在外地有了份稳当的工作,一家都要随她爸爸去外地居住。听到这个消息,我又庆幸又悲痛,庆幸她家经济终于有好转的出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得这么一个知心的朋友。在她吐出这个消息的当夜,我哭了。泪水浸湿了枕头,而卧,却在这痛哭中悄悄的入睡……
晓彤离开的那一天,我起得很早,只为和晓彤多创造一些属于我们的记忆。我也没想到,晓彤也早早的来到相约地点等我了,她冲我笑,热情的打着招呼,我却怎么也开心不起来,她倒来安慰我,告诉了我很多。不知不觉,我们说了一个上午,正当晌午,也预示着晓彤该离开了,她上车的时候,匆匆地扔下了一句——不要为了友谊而哭泣,要庆幸有那一段时光,真诚的对待每一个朋友,你也会觉得我就在你身边的。我挥手向他道别,那句话却回荡在我心中,那种感觉既陌生又熟悉……
晓彤在我成长中留下的不是一道色彩,而是最为灿烂,最为夺目的一道七彩的彩虹。
有关成长作文6
“把表格填好后,对照表格内容实施计划,并每月对完成情况做一次评价,完成的同学可以获得一张家庭卡……”潘老师边说边向我们发下了家庭自主教育评价卡。原来,我们学校推出了家庭自主评价活动,让同学们能够多方面发展。
这张表格分“自我保护、自我修养、综合素养自主作业”三个项目。我们可以自主设定教育计划,给自己提出合适的要求。我觉得学校提出的这个方案意义非凡,值得我们认真完成。于是,我和爸爸妈妈一起设计了属于我自己的家庭教育计划。
既然设定了计划,那么就要努力实施。在“视力保护”这一方面,我设计了定期做眼保健操和经常眺望远方的计划。于是,我每天都至少做一次眼保健操,而在空闲时,我又时不时看看远方。都说习惯成自然,久而久之,保护视力的好习惯就像一个火环,已经深深地烙在了我的脑海中。这个好习惯可给我带来了莫大的好处。都说“眼睛是心灵之窗”,这不但使我有双明亮的眼睛,也使我更自信阳光地生活与学习。
而在“自主阅读”这一项,我给自己提出了每周看一本书的要求。这更让我爱上了阅读。在学校课间无事时,我会捧起书看看;在家写完作业后,我也会看看书;外出旅游时,书更是成了我的好伙伴。都说“书籍是人类进步的阶梯”,的确不错,书看多了,我的成绩也进步了许多,考试总能考出高分。也都说“读书破万卷,下笔如有神”,我不仅在成绩方面提高了,作文方面也是如此,书本就是我的作文老师啊!不仅如此,我的知识面也更广阔了。真可谓一举多得啊!
我觉得“家庭教育评价活动”像一位慈父,开启心灵与智慧的大门;“家庭教育评价活动”像一位老师,告诉你生活、学习的真谛;我更觉得“家庭教育评价活动”像一位良友,提醒我做一个文明、上进、健康的少年,让我在自律中更好地成长!
有关成长作文7
一句鼓励的话语,可以使人斗志昂扬,可以让人重新找回自信。我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。
这星期补习班模拟考试。我没考好,语文竟然只考了78分,一道简单的加试题竟然都没有答上,老师狠狠地批评了我,我沮丧极了:为什么我的学习总不在状态上?为什么这么简单的题都答错?为什么我……
回到家里,我写完作业就把自己关到屋里发呆,看着那个刺眼的分数,我伤心到了极点,眼泪情不自禁地流了出来。
这个时候,妈妈敲敲门走了进来。她坐在我的身边,拍拍我的肩膀对我说:“这次考不好没什么,只是一次小测验而已。”
小测验?这可是补习班的第一次测验!而我考成这个样子……妈妈像是猜透了我的心思,她鼓励我说:“一次测验没考好并不能代表什么,成绩只能说明过去,不能说明将来,只要你努力,一定会获得成功的,`失败是成功之母'嘛。还有下一次考试呢,你仔细分析一下原因,下次你会考的更好,妈妈相信你!”
妈妈的话使我豁然开朗,不去找失败的原因只是一味的哭泣能解决什么问题呢?与其哭泣,不如赶快行动起来。我仿佛长大了许多,懂得了许多……
成长离不开鼓励,就像鸟儿离不开翅膀,船儿离不开船桨一样。就这样,在妈妈的不断鼓励中,我茁壮成长。
有关成长作文8
没有一个人的人生都是多姿多彩的,成长的旅途也是一段一段的,生命也是一节一节的。
翻开我的《成长记录》,三个不同的画面出现在我的眼前。
童年
画面中的我:天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里,几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍,我身边的小伙伴拿这笔和本子,爬在草地上写着家长交给他们的字,数,数着父母们念给他们的数,我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬,我很难受,我努力学习画画,画出一座座山,一条条河,一只只小鱼、小鸟,终于我受到了赞扬。从那时起,我懂的要努力学习。
紧接着第二个画面闪过我的脑海。
少年
第二个画面中,我站在北留广场的大舞台上,我全副武装:头顶安全帽,胳膊戴着护肘,膝盖也带着护膝,脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地,生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过,我终于动了一步,居然没有摔跤。可到了第四、五步,我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后,我终于学会了滑旱冰。在这一阶段,我渐渐明白了勇敢,学会了坚强。
第三个画面又进入我的视野
青年
窗明几净的教室,热闹的气氛,这就是第三幅画面。我也是名中学生,正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘,用劲一甩,窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑,活该,谁让他用窗帘来甩我,哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切,看他站在桌子上手忙脚乱的样子,我心想:“如果我不跟他打闹,窗帘就不会坏了!”想到这,里,我踏上桌子,和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。
生命是一节一节的,成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段,我懂得了要学习,明白了要勇敢,学会了坚强,领悟到了责任心的真谛。
有关成长作文9
成长的烦恼就像灶台上的蟑螂,令人生厌;成长的烦恼就像饭里的苍蝇,令人作呕;成长的烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶;成长的烦恼还像冬夜里的老鼠,振人耳膜。
然而在每个人成长的过程中,还有谁能没有烦恼呢?
我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试,我班同学就异口同声地说出了那个字——“啊!”我们怀着无比沉重的心情去考试。卷子上的题非常难还很没意思。一考试我们连下课玩一会儿的机会也没不能实现了。考试完毕,上课的铃声就响起来了。每当考试成绩下来了,如果考得不好,就可能被老师、家长一顿臭骂,如果考得非常不好,就会挨家长的臭骂,并且还会受到混合双打。
我还有最烦的一个事,那就是补课。一到周六周日,我心中自由的小鸟就被囚禁了起来了。因为我从七点——九点,学英语;九点半——十一点半学语文;十二点——二点学奥数;二点半——四点半学演讲,我是学完这个学那个。一天下来我是非常的累,所以我对补习是非常的讨厌。我何时才能脱离这苦海呢?
可是我知道,成长中的烦恼是会永远地跟着你的,如果你用平和的心态去面对它,或许那烦恼就会消失!到那时你就品尝到了成长的乐趣了!
有关成长作文10
我欣赏那种安静的,喜欢数学的人。因为这样的人思维敏捷。我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人。可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三门学科几乎门门挂红灯,上课经常和老师“对这干”,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,作业还经常不交。座位一经排定,是不能随意变动的,我只好勉强地在凳子坐下,自己背过身去看课外书了。
他呢,呆呆地看着我,一言不发。两三天过去了,我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。可是,在一次中自习后,我渐渐觉得,他并不是一无是处的,他很大方。因为……中自习时,正当我到处寻找我的橡皮时,他顽皮地冲我眨了眨眼睛,从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看,是一块雪白的橡皮。
他说:“你用吧!”正当我擦着我的错字时,他说:“这是我特意为你买的,就算是见面礼吧!”我一笑说:“没想到你还有优点嘛!你真大方!”他抓了抓头说:“没什么!没什么!”通过这件事后,我与他的距离拉近了,慢慢地我跟他也有说有笑的了……虽然他很顽皮,但我还是很欣赏他,因为他非常大方;虽然现在我们已不是同桌,但我仍旧怀念和他同桌的那段日子!韩笑
有关成长作文11
现在21世纪的成功人士很多,他们都是积累出来的。在我们什么都没有的时候,我们要学会把一颗一颗的珍珠串起来,成为一条最美丽最闪亮的珍珠项链 。这是我们最大的生活财富。俗话说的好:“无论最什么事情,如果不断收集资料,积之十年,总可成一学者。”
诗人李白能作出好诗,是靠得积累。科学家能作出这么有成就的发明,这也是积累下的鉴证。这有一个小故事我要跟大家分享:富兰克林从小家境贫穷。他8岁上学,应家境不好而12岁戳学打工。生活的条件很恶劣,但并没有挡住富兰克林学习的决心,他只要一有空就拿这老板的书看,要是一被老板抓到了就会被老板狠狠的打骂。但富兰克林始终没有放弃自学,他一切从0开始。30年后,富兰克林自学电学方面,取得了很大的成就,他应为做实验有几次抱着自我牺牲的精神。终于,他正确的揭示了电的秘密。
现实生活中,积累无处不在,在我的身上,也有所体会。在1年级的时候我一切为0,就是靠一天一天的积累才有的今天。在1年级时,我就开始在老师那学作文,老师讲的每一个情节我都要记在脑中,老师说的每个好词好句都要记住,我坚持了6年,现在我的作文才能写的这么好,如果当初我不学作文,那就犯下了一个大错,我可以想象到不学作文时无知的我。我们现在都在打基础,都为自己的摩天大厦打好地基。如果我们地基不牢,在怎么好的摩天大厦都会有塌的时候。所以我们现在就要打好地基,让自己的摩天大厦更加辉煌。我的妈妈现在开的工厂,是靠她的积累建出来的,不是妈妈夜以继日的积累,我想,我们家现在不是这样。我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可想蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应该想蜜蜂,即采蜜,有整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜,
知识的积累与知识的运用有关,积累知识的目的在于运用知识反过来会使进知识的积累出来的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出来的。只有积累,才会使我更加聪慧!
有关成长作文12
又是一年烟柳繁华,成人之礼时。今年的五月十八日,天空格外的蓝。
“五十八”,我十八,在充满如此谐音之趣的日子里,我们迎来了我们这一生中格外重要的一天,十八岁成人礼。
那天,学习特地为我们这些即将或已经成年的同学准备了一扇“成人门”。由家长陪同我们走到成人门门口前放手,我们独自穿过这扇预示着我们已经成年了的成人门。
看着那些走在我前面的同学都和家长手拉手一起走向通往成人门的道路,我心里既紧张又兴奋。也拉起了那双曾经牵着我走过无数道路的爸爸的手。那一刻,我猛的发现,爸爸老了,那双手已不似从前那般细腻,有力,反而是多了一分沧桑之感,岁月在父亲的手上留下了太多的痕迹,以至于当我握着父亲的手时已不敢再想那双曾经拉过我,牵过我的手已这般模样。但此时的我,也能牵起父亲的手,陪他一路走下去。
回想起小时候,每次在去幼儿园的路上,我都会拉着父亲的手蹦蹦跳跳的的,我知道,那双有力的大手是觉对不会让我跌倒的。从当初的咿呀学语,学习走路,到如今我已能独自踏上前方未知的旅程,这期间,是父亲与母亲,在他们的养育下,我才能长大成人。
在今天,这个庄严而神圣的日子里,我只想告诉他们,女儿已经长大,已不再是那个什么都不懂的小孩子了,请他们放心。
成人之年,我们现在的使命便是学会思考,学会感恩,学会独立。去以自身的行动去诠释“责任”。
有关成长作文13
生活就像打翻的五味瓶,“酸,甜,苦,辣,咸”五味俱全,自然少不了“伤心”,“烦恼”,“快乐”的事。
父母对我的期望很高,总想让我考高分,可事实却并不这么理想。
夜里,没有一丝风,有点热,月亮不知哪去了,只剩下几颗星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前,仰望着天空,白天的情景在头脑中浮现。
在这学期的数学期中考成绩不理想,试卷一发下来我就受到了老师的谴责。受到了同学的讥讽和轻蔑的目光。我愁眉苦脸的接过试卷,不忍心多看试卷一眼。下课了,我默默地坐在座位上思考失败的原因。刚刚失败的疮口还未愈合,新伤又接踵而来——语文成绩单也下发了,望着同学们个个满脸笑容满意的接过试卷,我真羡慕,心中很紧张的期待着,可结果却如一盆冷水浇在了我的头上。我差点崩溃了。我真想不到明明很简单的期中考试,我为什么考上好呢?为什么别人取得好成绩,我却不能?不什么会做的题偏偏会做错呢?一大堆问题在我脑子中回荡。这个打击如同在我的伤口上洒了盐。我觉得这个错误永远不能挽回。母亲对我很失望。我无法原谅自己。
月亮不知什么时间又出现在天空中,也许从阴云中出来了,我突然明白,人的一生难免有磕磕碰碰,一生要经历多少磨难,挫折父母给我的重重压力其时是为我好。世上没有十全十美的人,胜利也永远不可能属于自己,今天的赢家是我,明天的赢家是他,相信下一次我一定可以得到一个好的成绩。为老师父母交上一份满意的答卷。
当清晨的朝阳冉冉升起,新的一天开始了,我要用乐观的精神去面对今后的学习。
有关成长作文14
我叫刘昊,今天的我已经是一个五年级的少先队员了,回忆往事,我经历了多少风雨,但我总相信一个道理,暴雨后一定会有彩虹的。
到要上一年级时,我死活不肯进小学,是妈妈左劝右劝,我才肯进去,当时,我是有朱老师教的,她为人和蔼可亲,不会动不动就发脾气,许多同学都尊敬她,朱老师常常在课间的时候来和我们一起玩,我仿佛觉得她就是我们的朋友。
上了二年级,朱老师变得有一点点严了,我知道越高年级就越得管得严,老师也是为我们好。朱老师一直教我们,到了四年级暑假后朱老师不教我们了,我们非常伤心,教了我们四年的老师走了,真舍不得!
五年级了,又换了沈老师教我们,她比朱老师严,但是,我们班一向要求不严,突然这样,同学们不但不适应,甚至经常做不到,沈老师只好放弃,一步一步耐心教我们,经过我们同学班经常努力表现,班级再慢慢变好,我们也已经有胆量沈老师沟通了,过了半学期后,沈老师有所改变,我们没做好卫生,沈老师不像以前那样责怪我们,而是鼓励我们努力做得更好,我们听了信心十足,果然,爆冷门,我们班荣获学校第一干净教室。
我的成长多亏了朱老师和沈老师呢!
有关成长作文15
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读。
——题记
在我的世界里,书已成为不可缺少的一部分。
小时候,美妙的童话使我流连忘返。我在昏暗的房间里偷看王后的恶毒,我在围满玫瑰花的房子里窥视睡美人的容颜,我在凄凉的街道里注视卖火柴的小女孩的凄惨。
长大了,古风古韵的唐诗宋词更是韵味十足。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……我读懂了抱负、执著、爱国!畅游在诗的海洋,邀明月之满怀,游洛阳听笛声,看落红化为春泥,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。
小说,又是另外一片天地。
读《三国演义》,我体会到了诸葛亮的神机妙算;读《水浒传》,我体会到了武松的英勇无畏;读《红楼梦》,我体会到了林黛玉的柔情似水;读《西游记》,我体会到了孙悟空的倔强顽皮。读高尔基的《童年》,我在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到了善良,在冷酷无情中看到了人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
富有诗意的散文,却是一道独特的风景。
倚窗而坐,捧着朱自清的散文集,让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里孤灯伴影,独品香茗,心随三毛穿越撒哈拉大沙漠,与罗兰交流寂寞的感觉,和冰心一起品味人生的感悟……
品味人生的同时,我体会到了书给予我的动力,是书,开启了我的智慧大门,带我环游了世界。
读百科全书,品百味人生。
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