筷子作文600字

时间:2022-12-14 18:09:57 六百字作文 我要投稿
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【实用】筷子作文600字三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的筷子作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】筷子作文600字三篇

筷子作文600字 篇1

  “吃饭啦!”在厨房里忙活的母亲,提高嗓音叫到。我们一大家子很快来到饭桌前,闻到了香喷喷的饭菜,我们食欲都给勾勒出来。

  我、母亲、哥哥、嫂子。还有一个三岁的侄子坐在饭桌上,筷子动了起来。“妈妈,我要拿筷子吃饭。”侄子奶声奶气的说道。嫂子听了后,笑了笑,“好,我儿子要拿筷子吃饭。”嫂子起身,想厨房走去,出来的时候,手里拿着一双筷子。“来,拿着。”她对着坐在身旁的`侄子说道。侄子笑着接过筷子,但是明显第一次使用筷子的他拿着筷子夹东西有点显得2“外行”。我们看见侄子拿这筷子夹东西夹到一半便掉了下来,我们看哭笑不得。嫂子见状,手把手教侄子使用筷子。这一场景映入我的眼里,甚至我的心里,一个母亲手把手教孩子怎么使用筷子的2场景很熟悉。

  我看见自己很规范地拿着筷子使用筷子夹菜,忽然想起了自己第一次用筷子吃饭。那也是在我三岁的时候,我和父母亲一起在饭桌上吃饭。我看见父亲和母亲手里拿着两根小木条很灵活的将饭菜送到嘴里,心里觉得很有趣。于是,我便吵着嚷着也要使用筷子。母亲拗不过我,从厨房里拿来一双筷子给我。我拿着筷子的姿势就是拳头状,与父母亲拿着筷子的优美姿势相比,看起来有点滑稽。我拿着筷子吃力夹起一块菜,但是,当它很快到我碗里来的时候,它却很快地从我的筷子掉了下去。我很丧气,兴致一下子没有。当我要拿起勺子继续扒饭的时候,母亲笑盈盈地接过我的右手,一下一下叫我如何将菜夹起来。

  那时候,我便学会了使用筷子。现在想起来,仿佛就像昨天发生一样。忽然一个声音把我从幻想里交了回来,“你怎么不吃饭呀,傻傻在那里。”母亲对着我说。我笑着说:“是,妈妈。”我动动筷子,把菜夹到母亲碗里,说:“妈妈,吃。”母亲,夹起我给她夹的菜,慢慢放进嘴里。

  不仅是第一次使用筷子,第一次学会走路,第一次说话等等,人生中有很多第一次都是父母亲教的,她们是我们人生中的第一位老师。我们要感恩她们。

筷子作文600字 篇2

  一天,我正在做作业,妈妈在门外喊道:“真一,出来喝点儿水再做。”我走出来,端起杯子就喝,水有点儿烫,我来到厨房,拿起一支筷子放到水里搅拌,想让它冷却地快些。我透过玻璃看了看水,咦,筷子断了?我赶快拿出来,没断呀?我又把筷子放进去,透过玻璃我发现:放到水中的一段筷子和水面上的一段却不在同一条直线上,看起来就像断了一样,这是为什么呢?我很疑惑。

  接下来我仔细看了看:如果从筷子正上方看水中的筷子,是直的,但从玻璃外看,水面上的筷子与水中的筷子就不在一条直线上,这说明筷子没断,但又分开了,这是怎么回事呢?

  我问了妈妈,妈妈让我查阅一些资料,自己去寻找答案。然后我查阅了一些相关的资料,了解了它的原因:光是沿着直线传播的。如果光从两种不同的物质中通过,那么在这两种物质交界的地方,光的传播方向会发生改变,这叫做光的折射。光从空气进入水里,因为水比空气的'密度大得多,于是,在水和空气的相交之处发生了折射,不再沿着原来的方向传播。我们把筷子伸进水中以后见到的水下那部分筷子,是已经发生了折射后的光线里的筷子。这股光线当然不会与水面的光线成一条直线,所以筷子没断,而看起来就像断了一样。我想:光在空气和水两种物质的交界处折射造成筷子断了的现象,其实这是一种假象,那其它东西也会这样吗?

  看完资料后,我恍然大悟,我又拿了一些东西,放入水中实验:铅笔、勺子、树叶、牙刷、钉子......每一种物体都在水中被“一刀两断”,拿出来以后又“合二为一”。几乎所有的东西都会因为光的折射发生视角变化。

  通过查阅资料和实验,我终于知道为什么物体在水中像断掉一样了。原来光的折射有这么大的奥秘啊!我在想,将来必定有一天,中国会在军事方面继续利用光的折射原理,制造出更加先进的武器装备,同时我坚信,我们祖国会进一步利用光的折射原理,做出更多更加伟大的发明!

筷子作文600字 篇3

  这个春节,由于疫情严重,因此我们天天都待在家里。学校为了丰富我们的假期生活,同时学习科学知识,给同学们布置了一项“科学实验”的作业。原本以为实验只有科学家可以接触,没想到我居然也可以做实验。我完成了三个小实验:浮在水面上的鸡蛋、筷子的神力、纸杯电话,其中最难的'是筷子的神力。

  我兴高采烈地准备好实验材料:一根筷子、一个杯子、还有一碗米。筷子能把米提起来吗?有这么神奇吗?我迫不及待地想试一试。在妈妈的指导下,我首先把碗里的米倒入杯子里,再用力地把米按下去、弄平整。然后把准备好的筷子用力地插到米粒中间,再用力地按一按,压一压,然后试着提筷子,反复了好几次都没有成功。“什么情况呢?究竟是哪里不对呢?”我有些着急了,刚刚还眉开眼笑,现在成了愁眉苦脸。还要不要继续做下去呢?正在我犹豫不决时,妈妈给了我鼓励:“不怕的,失败是成功之母。按照实验步骤好好再检查一遍,想想问题出在哪里?”我听了妈妈的话,突然豁然开朗,我照着妈妈的话去做,把碗里的米按压得更紧了,筷子插得更快了。我又试了两次,终于我把筷子提起来了!把装有米的杯子一起提起来了!实验终于成功啦!

  为什么一根筷子就可以提起来装着米的杯子呢?我通过查阅资料才明白,由于杯子中米粒的挤压,使杯子里的空气被排除来,杯子里面的压力小于杯子外面的压力,使筷子和米粒之间紧紧地贴合在一起,所以筷子就能把装有米的杯子提起来了。原来每一个科学实验的背后都有科学原理。这就是我今天的收获。

  小实验不仅有趣还涨知识,以后我要多做这类的小实验。

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