养成好习惯叙事作文
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的养成好习惯叙事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
养成好习惯叙事作文1
好习惯是什么?好习惯就像每天早上起床,穿衣,刷牙,然后看书。
好习惯如果一直跟我们好好相处,是有益于我们的。如认真写作业,认真听课,听从老师的指令等等……。就比如我:一段时间我认真听课,认真写作业,一直坚持下去,成绩立竿见影,得到了很大的提高。还有上次我提前刷牙,提前把衣服穿好,袜子也穿好一切准备就绪。当一听到妈妈说要出去玩的时候,弟弟还在那慢吞吞的刷牙,穿衣。而我因为我养成的好习惯帮到我,让我节省了很多时间。
其实养成好习惯也不难,就是把你的懒惰改为勤奋,晚上也要早点睡,如果你早上不起,晚上不睡,就会让你有熊猫眼和压力,无精打采……好习惯,其实不仅可以帮助到我们,也会让我们发现自己的'一些坏习惯,每一个人都会有坏习惯,只要我们慢慢改掉就可以了。
我为什么养成好习惯呢?因为我想变的更好,我想要更多的好朋友陪我一起好好玩。“近朱者赤,近墨者黑”我再不改掉一些坏习惯的话,再多的好朋友也会慢慢地疏离我。以后长大了就更没办法改了吧!
你们觉得要好习惯还是坏习惯呢?
养成好习惯叙事作文2
以前,我有一个坏习惯,就是不爱运动。不过,在爸爸坚持下,我这个坏习惯变成了一个好习惯。你来听听我这个好习惯的养成过程吧。
过去我跑个五六十米就不跑了,还经常跑三十步就休息五分钟!打篮球也是如此,才投几下篮或在球场上打几分钟球就坐到椅子上休息去了。不过,我爸爸是个爱运动的人,所以他就每天叫上我,一起去广场打篮球或者跑步,每次至少2个钟头,多的时候足足5个钟头(一个钟头可就是一小时啊)!
开始的时候我经常偷懒,有时候还偷1个钟头的懒,不过在我爸爸的软磨硬泡下,慢慢地,我终于爱上了运动,每天坚持运动3个钟头。现在我的身体十分健康,不像以前走都懒得走了。因为这个爱运动的好习惯,还带动了我经常帮助妈妈打扫房间卫生等家务。因为有时外出时间不够,就在家里做做运动,而做家务不也是一种运动吗?
这个好习惯不但让我身体健康,还让我养成了帮妈妈做家务的习惯,看来,养成一个好习惯,可能会无意中养成另一个好习惯,你们也要养成这个一举两得的好习惯!
养成好习惯叙事作文3
在我的家庭里,好习惯是处处都有的,在这就向大家介绍我的好习惯吧。有一次,我在家里,看到地上有好几张糖纸,我随手拿了起来,扔进了垃圾箱里,我想去书房玩电脑,进来一看,地上全是纸,我大吃一惊,急忙把纸拿起来,可是太累了,于是我拿扫把扫啊扫啊扫,干了一上午,家被我打扫的干干净净,、使用顿号漂漂亮亮的。
使用句号我很高兴,可是妈妈回来了,我不能再玩电脑,只好乖乖的删除地写作业去了,。使用句号妈妈说:“儿子,过来看,我给你买来了什么!”我一看,原来是鱼香肉丝,我洗洗手,就大口大口的删除地吃起来,我本以为去写作业,而不是大吃一顿,删除吃完后我发现地上有纸,我又拿扫把扫了起来,知道删除直到快睡觉的时间了,才扫完,今天可累死我了,。使用句号我想:终于可以睡上一个香美得觉了!真是太难忘了!我醒来的时候,发现垃圾箱不知怎么倒了,垃圾撒出一大片来,我真是气死了,可我只好重新开始扫了。这一天让我养成了扫地的习惯。
养成好习惯叙事作文4
养成好习惯对于我们的生活是很重要的,只有有了好的习惯才可能有好的生活。
我曾在学校里亲眼目睹过这样一件事。一个小男孩的水杯掉了,他还不知道,后面的一个小女孩就捡起来了,竟放进了自己书包!旁边一个高年级女孩提醒了她!“小妹妹,那个杯子是你的吗?如果不是,你要放到失物招领处啊。”那个小女孩愣了一下,点了点头,向失物招领处走去。这时,前面的小男孩问:“那个杯子是我的吧”。女孩还给了她,我注意到,她轻松了许多,高高兴兴的走了。我自言自语道:“诚实真是一种美德啊,一定要做个诚实善良的人”。
我还亲身经历过一件事。那时我上二年级。我们上完体育课,准备放学回家。这时,我才想起我脱在操场上的那件衣服,可当我跑到操场上时,那件外套已经无影无踪了,我的心情可想而知。不是因为那件衣服,而是因为,说明拿走衣服的人是个不诚实的人。
有些人都像拿走我衣服的人一样,常常为了占一点小便宜,抛弃了自己的良心。这样会受到良心的谴责。同时会对别人造成了伤害,我们应该做一个拾金不昧、诚实的人。
养成好习惯叙事作文5
XXX,女,现年12岁,是头站乡明德小学的一名学生,担任班级干部。她小小年纪,却以良好的思想品质,学习成绩优异。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做。在东江边的草原上牧羊,对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
进步是孩子健康成长的力量源泉,玉美慧同学的身上有着一股强烈进步的追求。她对同学们讲“我们不是幼儿园的小朋友了,我们是一年级小学生了”。她尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,努力成为了一名优秀的少先队员。
这就是我班优秀的玉美惠同学,是老师的小帮手,是全体同学学习的好榜样。
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