初中的周记【推荐】
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的初中的周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的周记1
我一直有个梦想，我想要做一个外交官，或许在有些人眼里看来，这是一个不可实现的梦想，但是，我却一直在努力，比如说，我努力地报名参加学生会，并且如愿加入了学生会外联部，后来在和部长聊天的时候，他由衷地说：“很少有学生可以在面试的时候出口成章、滔滔不绝，面试得不错啊。”那时心中是一种很自豪很开心很欣慰的情感。可我还是觉得自己缺少了一种向梦想前行的更大的心理支柱。
我努力在人群中寻找自己的榜样，终于，我惊觉我的榜样就在我的身边——我的妈妈。我的妈妈毕业于西北大学，她的专业是化工业，小的时候，经常到妈妈的办公室里，每次我都是被门卫叔叔抱起来往门上的小窗口里看我的妈妈做实验，每次总是惊异于妈妈面对那么多的瓶瓶罐罐不会搞混么？有些时候还要戴手套，真是麻烦。可是我还是喜欢拿一瓶瓶试剂混合了一下就变色了，蓝的可以变成白的，红的可以变无色……而妈妈也热衷于她的事业。
“——妈妈喜欢做实验么？”“喜欢阿，很喜欢的呐。”这是很久之前和妈妈的对话，我至今都记得。我也一直相信妈妈会在实验室待很久。可是我错了。不久，我远在上海的爸爸就把我和妈妈接到了上海来。在这个新的城市里，每个人的节奏都是那么快，妈妈与她的化学事业分别了，但是妈妈不甘心就这样沦为家庭主妇，她努力地适应着这里的快节奏，但是眼前一直有一座大山，那就是化工业在上海似乎并不热门，这意味着妈妈得转行，她便频繁的进出人才市场，参加了不知道多少次招聘会，邻里街坊都劝她说：“你有个这么好的家庭，就不要自寻烦恼了，当个全职太太多好。”可妈妈总是摇摇头，努力地向自己的目标前进。
我经常可以看到在做饭打扫洗衣间隙，妈妈都会坐下来静静的捧着一本厚厚大大的书，眉头紧紧地蹙在了一起，时不时圈画了几笔，若有所思地点点头，有时候她也会一个人背着书中的重点，里面有着许多我所陌生的专业术语，每天就那么一点时间，可是妈妈总会有时间，在几个月里就读完了厚厚的几本类似大小和厚度的书籍，我惊异于妈妈的速度，终于在某一天晚上，让我发现了一个秘密。
这天晚上口渴，爬起来打开房门，发现了客厅里有星星点点的灯光和一个暗暗的人影，我的心噗嗵噗嗵地跳，这这个人影还说话说出了声，再一看就是我的妈妈，她原来趁着晚上的时间在自学，这时候，隔壁屋子正传出了有节奏的“呼噜呼噜”。原来妈妈是为了不打扰我和爸爸的休息，我看到灯下的那个身影正在无限放大……
终于到了笔试的时候，听说是很难很难的卷子，而我的妈妈却做出了九十多分的高分，面试也成功通过，成就了她人生的“第二志愿”。
“妈妈，你很厉害嘛。”“——没有啊，只要付出了就会有成果嘛，只要相信自己会成功就好。”阳光在妈妈的睫毛下留下了一个美丽的弧度。我明白了，所以我想成为这样的人，不光有梦想也有必胜信念的人。阿甘说过：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。”所以我的前途也是无量的，只要我相信我可以，我会用100%的力量去证明。
我想成为这样的人——有着必胜的信念，坚信自己一定会成功，一切皆有可能。
初中的周记2
我爱读书，书是挚友，书是良师，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强！
一本好书，能使我“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美；有的书，却像那青青的橄榄，最初，并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来，便会感到一股清香，阵阵回味；有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我觉得世界仿佛缩小了一般。正是它们，使我认识了亚细亚、欧罗巴……，认识了犹太人、吉普赛人……，认识了自由女神和埃菲尔铁塔……，认识了我们的地球和天空。我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”感慨文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”……我爱读诗、散文和短篇小说，翻来覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。作品的背后是作家，泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒；陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句；鲁迅是中国人的镜子，更是他自己的镜子；席幕蓉则摆脱了甜腻，营造了一种清朗隽永的空间……，于是，我几乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我两忘。“书是生命的源泉”，对我来说，真是说到心坎里去了。一本好书在手，我就不管天时地利了，上课看，吃饭看，甚至躲到被窝里看。这不，鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧！我喜爱看武侠、漫画，但我更爱看一些名人名作，比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……，因此，我也很喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，我并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱着每册图书。来到书店，面对着多得令人眼花缭乱的书籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷，一头扎进书堆中，一本本地寻找自己的意中物，那真是一种莫大的享受。
书让我领悟到了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是短暂的，它并不代表整个人生，只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢！当我被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。书，是我的挚友，是我的良师，是我寄放灵魂的一片乐土。
初中的周记3
漆黑的夜晚，幽静的小巷，时不时有一股沁人心脾的香味，在渐渐地蔓延开……
在周六的晚上，我因为心情不好，来到离家不远的公园散步。
明亮的灯高高地挂在榕树上，发出耀眼的光，无私地为人们照明。精神抖擞的大妈们，早已选好地方，摆好队伍，随着音乐的律动跳起了广场舞。还有不少的老人，在石桌上打起了牌，围观的人说说笑笑的，不亦乐乎。
只可惜这一切，都与我无关。
心情烦躁的我，无法忍受这种热闹。我只是想找一个安静的地方，独自一人散散心罢了。好在离公园不远处，我就发现了一条非常符合我要求的小巷。
这条小巷，是许多家店的后面，空调外机全安装在这里。现在感觉还好，可一到夏天，这里就会成为一个大烤炉。我只是一看，就知道这里有多偏僻。可正好它的“特点”，使我感受到一丝的安心。不过，它并不能使我的心情好转。
走着，慢慢地走着，静静地走着。我好像走在一条悲伤的道路上，越走，心越累。在这条道路上，我无法准确地形容我现在的心情。悲伤，笼罩着我。
一阵偶然的清风悄悄地吹起，伴随着一股若近若离的清香，飘进了我的鼻子和我的心......
我恍然一惊，前进的脚步停止了，我呆在了原地。“是什么?这是什么?如此的让人熟悉?”我随着香气的源头望去，是桂花!我这才惊醒过来，这里有桂花树!我又向四周看去，还不只有一株!我把小巷从头跑到尾，再从尾跑到头，短短的几十米长，这里却有二十几株桂花树!
对呀，这么多的桂花树，我却丝毫没有注意到。
我这才仔细地端详起眼前的桂花树来：四片小小的花瓣，紧紧地靠在一起，像一个小小的笑脸，望着我;中间淡淡的花蕊，和花瓣紧密地联系在一起，对着我;一朵挨着一朵，一簇接着一簇，凑着我。“红花要有绿叶衬。”娇小又可爱的桂花，散落在嫩绿的叶子上，有种说不出的搭配。看似弱小却坚韧的茎，撑起了花朵与叶子，担起了它的责任。顽强的根深深插进了泥土里，它用它的一切，慷慨地给予养料与水分，坚强地生存下去。
清风又静静地吹起，一股来自桂花的清香，缓缓流进了我的眼里……
我望着这些桂花疑惑了：这条陋巷几乎没有人来，那为什么它们还要在这里生根 、发芽、开花呢?这根本没有理由啊!
我正想着，突然明白了过来——“永伴佳人，香满天下”，这不正是桂花的花语吗?是呀!桂花象征着“崇高”“美好”和“吉祥”。它的绽放，并不只是为了让别人欣赏，而是让自己能够奉献别人。这是它们的共同愿望!
桂花是因为这个愿望，而活在这个世界上的。
在想通这点后，我的心情早已平静。因为我从桂花身上明白了我自己的道路：一个人的一生，重要的不是在于别人的给予，而是在于自己的付出与奉献;这样，才能使自己的生活充满快乐，使自己的存在充满价值。
如墨似的天空，风相伴的小巷，悠悠然的花香，像一幅永恒的画，深深定格在了我的记忆里。在这幅美好的画里，我要为这在陋巷中飘香的桂花唱一首赞歌……
初中的周记4
世界上最遥远的距离／可能就是我和你的距离／在一瞬间／包含了所有的最远／我觉得我失去了所有的言语。——题记
总以为母亲只是一本平实的书，无需倾注任何的情感就能读懂她；总以为母亲只是一间古老的房子，她给我童年以遮蔽，但不会再提供新的风景；总以为母亲的嘱咐是一种唠叨而不予理睬；总以为母亲宽容的心无需女儿的呵护??
学习的紧张，考试的失败，形势的逼人已是我无暇多接触母亲，不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至有时还会顶撞她。每次母亲一提起我小时侯的事情，我总会不耐烦地说：“老提那些往事，烦不烦呀！别说了好不好？”我甚至藐视母亲的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而将我的母亲的关爱抛之脑后。
然而，有一天当母亲的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪??”出现在我的书桌上的时候，我才发觉，当我急着环视整个世界的时候，有一双微眯起的眼睛始终在背后凝视着我——那是母亲的眼睛。母亲是世界上第一个认识我的人。我何时长第一颗牙？我何时说第一句话？我何时跌倒了再爬起？我何时骄傲地昂起了头？往事像长期不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海里，期待着我将它放大。
年少懵懂的我曾以为母亲与我就像是鱼与飞鸟，一个在天上，一个却深潜在底。如今，我才明白我与母亲的距离，其实，母亲一直就在我的心里，而我总是太迷茫，迷失在母亲爱的长河里。
我知道，在人生的路上我不能一味地去画一个以别人为圆心的圆，那样最终会迷失自我，永远也走不出一条真正属于自己的轨迹。然而，我永远也越不出由母亲构成的同心圆，那圆心就是我与母亲之间的默契。
青春的岁月悄然流逝。回想童年，我度过了无数开心、快乐的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上，有无数明确的脚印。是这些明确的脚印帮我找到了人生的方向，指引我前进；
是谁在路途中为我遮风挡雨；当寒风凛冽时，是谁为我编织毛衣；当前方遇到阻碍时，是谁用最无私的爱温暖了我，使我有足够的信心战胜困难，打败挫折，走向成功。是父母，是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的父母。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。
在我最无助时，是他们帮我打开了心灵的窗口，使我有勇气与外界接触；感受外面的欢乐。敞开心扉，做一只快乐飞翔的小鸟，领略世界的神奇与美妙。
在我获得成功时，是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼，不要骄傲，继续努力，做到更好。
开开心心学习，快快乐乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱，护我航行。是他们做我人生的方向航标，使途中不会迷失方向，安全到达彼岸。
我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸妈妈，他教会了我做人的道理；是他们教会了我感恩；我爱我的父母，我赞美我的父母。
初中的周记5
日子在一天天的过着，转眼我已经初三毕业了，我很怀念那段生活，那段即繁忙又充满挑战的生活。还记得刚上初三那会我们都很不以为然，认为没什么大不了，但是随着学习任务的加重，我明白了我真的长大了。我知道我们要面对中考，要为理想奋斗。从那一刻开始我们忘呼所以的学习，只为我们心中的那个遥不可及的梦。
我是从初三走过来的人，我知道它对我们来说有多重要。人生有很多转折点，其实初三就是一个转折点，它决定着我能否上高一级的学校，决定着我们能否在读书这条路上走得更远。虽然中考已经过了，但我心中还是忐忑不安。我心情很郁闷，是怀疑我自己能否考上高中？但是不管怎样我都不会后悔，毕竟我努力过，我尽力了！
我很怀念我的初中生活。记得刚上初中那会一切事物都是那么的新鲜，那么不可思义。我怀着对生活充满向往的态度迈入初三，可是三年的初中生活已经改变了很多东西。随着同学的逐渐离去，我逐渐明白了：我们那个班总有一天要解散，正如天下无不散之筵席一样，我们始终是要分离的，始终是要为理想各奔东西。人生也如此，再好的东西总有坏的一天，再大的力量总有消亡的一天，再好的朋友总有离去的一天……。
我很怀念我的同学，毕竟他们同我走过了3个春秋，度过了1000多天，在那即将离别的日子里我们都忙着复习，竟忘了给相处三年的同学留下点什么，那怕是一句话也能勾起他对你的回忆，也能让他想起你那个熟悉的身影。我记得在中考前夕，有位同学让我填写同学录，我拒绝了，我知道我自己可能伤害了她。我真的很内疚，自己在不经意之间竟伤害了那个同学，如果能再遇上她我一定为她补上那份同学录，为她献上一份真挚的祝福。
我很怀念我的老师，尽管有的才教了我一年，当我还是很怀念他们。我尤其记得我的初三班主任李老师，如果不是她的耐心引导我也不会在初三上学期脱离网络。我曾经伤透了她的心，我以前是个坏孩子，讲话；打闹经常有我的份，李老师曾经多次找我谈话，我却屡教不改。李老师从来不在我们面前哭，可我知道她背地里流了多少眼泪。每当我经常看见她的眼睛是青色的我知道李老师晚上肯定又熬夜了，我仿佛看见了那熟悉的身影坐在灯下一遍又一遍的翻阅着课本。我记得李老师说过；：物是人非事事休，未语泪先流。我说我听不懂，她却说我有一天会明白的，我现在懂了，这句话说的是多么无奈的事情呀，它正是我们即将分离时的心情！李老师我不会忘记你，也不会忘记所有教过我和未教过的老师，我会永远记住你们的！
我怀念我的学校，怀念曾经属于我的那一张桌子，那一条板凳。怀念学校里的一草一木，怀念操场，怀念……如今我将要离开这个学校，离开初中生活，离开我的老师，离开曾经属于我的那一片天地，我现在郑重地向我的学校。老师。同学说一声“再见”。不管前方多少的风雨，我将要带着梦想向明天，向未来前进！
初中的周记6
今天下午，我要和张育玮一起去游泳，好兴奋，好开心哦，要知道，这次可是我第二次下水游泳哦，（第一次是海边），所以，我就迫不及待的和张育玮一起去游泳了。
到了游泳池，我看到了一生妹妹，我好开心，因为，我又可以跟多一个人玩了，于是，我马上跳下水，咦，这水怎么不会那么冷呢？我觉得这游泳池里的水很温，外面倒很冷，所以，恨不得今天一天都泡在水里，我在浅水池里游，我想去深水池游，但是，张育玮他不会游泳，所以，就不可以去深水池，我只好在浅水池游了，我在游泳池里面来回走动，突然，我脚下一滑，觉得我脚底下好像有什么硬硬东西似的，我带上游泳镜，把头钻到水里边看个究竟，我看到，这个硬硬的东西原来是一块砖块，我高兴极了，于是，就把这个砖块拿了起来，我马上游到张育玮身边给张育玮看，张育玮看到了，说：你这是在哪儿捡到的？我回答：我？是无意中捡到的，哈哈！接着，我说：有了，张育玮，我们来玩一个游戏吧！我把这快砖块扔到一个地方，咱们一起来找好不好呀！张育玮爽快的答应了，我们开始玩了。玩了一会儿，觉得我的腿抽筋了，游泳的时候好难受，原来，下水的时候，忘做热身运动了，所以呢，我在游泳的时候，腿就抽筋了，借此机会，我要提醒一下大家，在下水前，一定要先做热身运动，要不然，下了水，游了一会儿泳，就会像我一下，还没有多久，腿就会抽筋哦！
玩了一会儿，我们都觉得很无聊，所以，我就对张育玮说：我们在水里面玩石头剪刀布好不好呀！张育玮问：怎么玩，我不会！我连忙说：不怕，我来教你，我可以在水里面说话，然后呢，你听着我说的话，来玩石头剪刀布，可以吗？张育玮迫不及待的说：好啊，好啊，我们快玩吧！我答应了，来，石头剪刀布，耶，我赢啦！再来，石头剪刀布，哈哈，我又赢了，我觉得我自己好厉害呀，于是，我就和张育玮继续玩，石头剪刀布……
我和张育玮又玩了一会儿，接着，张育玮就要去上英语课了，我就找一生妹妹玩，我们玩什么呢，一生妹妹之前看到我和张育玮玩扔砖块，然后再捡回来的游戏很好玩，所以呢，就很想玩，所以呢，我就和一生妹妹再次玩起了扔砖块的游戏，我和一生妹妹玩的都很开心，很多次都是我先找到砖块，虽然一生妹妹也和我一样，学过游泳，但是呢，我还是比一生妹妹游得快，所以呢，我很快就可以赢过一生妹妹了，我很玩了很久，这时，只见二年三班的杨子涵走了过来，我看到，他的手里面有很多个砖块，我问他他手里面有几个砖块，他回答我说：十个！我当时就被他给吓晕了，什么，十个，我不相信，我就说：那你数给我看一下，恩？他说：好啊，好啊！于是，就给我数了一下，但是他手里面只有九个，呵呵！接着，我又和一生妹妹玩了一会儿，妈妈们就叫要回家了，呜呜，我很不高兴，怎么那么快就要回家了，我和一生妹妹都不理妈妈，只见这时，工作人员吹口哨了，叫我们要上来了，我们只好回家了。
今天，可以跟朋友们在游泳池里嬉戏，我觉得特别开心！
初中的周记7
九十后，是目前被谈论最多的一代，也许是他们的风格与社会的传统相悖，也许是他们的叛逆心理比较严重。我们不难看到整个社会对他们的关注和担忧。很多人说九十后“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，而我通过他们的周记中看到的是另外一面，他们真的感到孤单，很多源于父母甚至社会对他们的不理解。
现在很多言论都批评他们肤浅，我觉得写这些评论的人根本就没有深入地去理解他们（当然我也是）。他们有他们的深刻，九十后思考问题的方式和方向可能跟我们以前认为的常理格格不入，因此他们总被迫使着前进。为什么我们总要用自以为是对的东西去规范他们，而不去理解他们的方式？其实是因为我们比他们还懦弱，不敢随意地去更改已经规定了的东西。
他们并不是只会玩的一代，并不是懒散、无知、无所忧虑的一代。相反，他们思考的很多，他们的忧虑很多。在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：“高中的课程让人窒息，早知道就去读中职了，反正路是已定了的……”“四中真是变态，条条框框那么多，而且都是鸡毛蒜皮的规定……”“我以前总以为没有人关注我的，我是被遗忘的。想不到今天居然有人注意了我……”“普通班的注定是低人一等的，给人当垫脚石。尖子班的就算矮子也变高了，然后把你踩矮。可恶的是他们打篮球，可以犯规犯到裁判看不见，他们的素质根本没有他们成绩高……”“刚上高中，第一周的两次测试惨不忍睹，以后要加油努力了，不能这样下去……”
一边看他们的周记一边思考。虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与不成熟，但是他们并不是没有想法，并不是不深刻，就像读者里一个九十后写的：你们无法理解的深刻……说实话，我在四中的感觉就是——急迫。记得当时我读高中的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是轻松自由的，照样有很多人进了重点大学，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。每天九节的课程量，一节四十分钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每天的一举一动基本上都被框得“有条不紊”。他们每天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间，一点自由发展的时间。除了课程外，学校的条条框框真的是多不胜数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等。流水线作业本来是工业生产的一个伟大进步，如果运用于人，运用于教育，是怎样——我们把人当罐头生产了！
知道为什么雄鹰能飞那么高吗？因为在它们破壳而出的时候，展现在它们面前的是一片最广阔的天空。没有谁规定它们应该怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云……
九十后，他们的潜力是巨大的。举个例子，特别是九十后中的男孩子，他们基本上都是游戏高手，而这正是几乎为所有家长跟大多数老师鄙视的。在小小的一个方寸大小的游戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞快，眼睛要关注对手的反应，还要做出反击，这些都是在同时进行的。试问，这样的反应速度和判断力，没有很高的智商，能做到吗？家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。为什么九十后的潜力会被忽视呢？问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了，我们抛不掉对好学生的评判标准。
初中的周记8
从出生到现在，我收过很多礼物，但最特别的礼物是我在上周二收到夏老师送我的一根精美跳绳每当看到它，我又惊喜，又惭愧，总之，其中滋味难以用语言表达。
周二前夏老师告诉我们要进行跳绳比赛，我心里也痒痒得不得了。可我小小个头，胖墩墩的身子，根木不是运动健儿的料。学习呢，更是糟糕得不可见人。难道我真是无用武之地 我一个劲儿地坐在那里，低着头唉声叹气夏老师仿佛看透了我的心思。走过来抚摸着我的头，意味深长地说：“孩子，老师坚信你参加双摇跳绳一定能为班争光，不要令老师和全班同学失望。”听了老师的话。我心中犹如一股暖泉涌入，我激动地含着泪使劲点点头。
既然答应了老师，就一定得尽力做好。早上一起来第一件事就是跳绳，晚上的最后一件事仍是跳绳二双摇跳，说起来容易做起来难。我要么双摇了，跳不过去，要么是跳过去了却没有双摇。这时我心里不停地骂自己：“怎么这样笨 ”当灰心失望时，我就又想起了老师看我的眼神和给我力量的话语。对，我一定行。于是，我一边找规律，一边努力练习。终于，功夫不负有心人，我竟然跳了一个，有了一个就会有第二个，我又一次努力，奇迹出现了，我竟能跳好几个。
第二天，我喜滋滋地把这个消息告诉了老师，老师也兴奋不已，忙让全班同学拉开桌子，给我挪了一个大大的空间。让我尽情表演。哇。我竟连跳 15 个，老师带头鼓掌，雷鸣般的掌声暖遍了我的心田。我成功了！ “孩子，继续努力，为班争光，老师和全班同学相信你一定行！ ”盼望着，盼望着，终于比赛的日子———星期二到了。比赛开始了，看着参赛同学的精彩演，听着场外观众雄壮有力的‘加油”声，我心里异常激动，仿佛加油声都是给我的。今天不知怎么了，时间过得怎么如此慢！终于轮到我上场了。
“刘泽雄，加油！”全班同学异口同声地喊道“孩子，你一定行，加油！”夏老师也站在场外，伸着手对我大声呼喊我紧紧地拿着跳绳走进比赛场地。这可是有生以来我第一次光荣地为班争光呀，我的心情紧张极了，捏绳子的双手都已湿透了，身子还在微微发抖—呢！我一边安慰自己不要紧张，一边调整好绳子的长度。“万事俱备，只欠东风” 。我瞪大 双 眼 盯 着 裁 判 员 老 师。“嘟———”哨声响起了，我连忙使出了吃奶的力气甩起了绳子。谁知天不助我也，绳子竟绊住了我的右脚。我一阵忙乱，重新调整姿势，再次甩开了跳绳。可是，绳子好像故意和我作对一样，又一次绊住了我脚。我急得气喘吁吁，手忙脚乱，狼狈极了。
“刘泽雄，沉住气，相信自己”老师信任的声音传到我耳边。顿时，不知为啥，精神一下子足了。一下，两下，三下……我跳了十一下。当我垂头丧气走回去时，迎来的却是老师和同学们需鸣般的掌声。“孩子，你成功了！”老师伸起大拇指直夸我，而目‘还送给我一根早已准备好的精美跳绳。我又高兴又惭愧，因为我的成绩算不上优秀，但对于我来说确实胜利了。激动之时，我心里一下子涌现出了一个真理：爱心加努力等于奇迹。
初中的周记9
讲解有理数概念这一节课的时候，我讲完课让学生做作业，结果一塌糊涂。后来，学生说不知道什么是有理数，我当时有一种很强的挫败感。后来我在下面找了几个同学调查，学生说，我讲课的时候说“整数可以化成分数，4等于一分之四;有限小数和无线循环小数能化成分数”，这让他们分不清什么是整数，什么是分数，照我的说法，整数不是可以化成分数吗?对于小数和分数的界限也搞不清楚，一看到要从几个数当中去找整数，分数，小数，有理数之类的题目就感觉无从下手。我听了学生们跟我说的话后恍然大悟，因为我想把知识给他们讲清楚，却没想到我忽略掉了一点，他们现在还小，逻辑思维的能力还不是很强，我请教老教师，前辈们告诉我，对于初学有理数的学生来讲，必须首先让他们先区分整数和分数，先不要去深究整数可以化为小数这一点，在刚开始学生还没有足够的思维能力辨别整数和分数时不宜讲授整数和分数的区别。等到以后学生的知识系统化了，见的题目，知识多了后自然就清楚了，现在想着把知识清楚地讲解出来反而影响学生理解。而对于小数和分数的关系，我试着给学生讲解清楚，可是我发现收效甚微，因为讲课之前我看了练习册发现有些题目有出现无限循环小数和无限不循环小数的，所以就忍不住把小数和分数的关系讲了，结果学生又是一团雾水。
当天晚上的数学辅导，我就把有理数的概念这一课时的内容重新给学生梳理了一下，跟学生说虽然整数可以化成分数，但是为了方便大家理解最好把分数和整数分开来记忆，这样，整数是整数，分数是分数，不容易混淆了。而对于分数和小数的区分，现在对同学们的要求是知道一般的小数可以化成分数，我们现在碰到的比较常见的不能化成分数的小数是圆周率π，当遇到要找分数的题目时，不要漏选一般的小数。而对于不常见的无限不循环小数，学生较难理解，暂时不予理会。有些学生总是分不清0的地位，对于0既不是正数又不是负数这一点，必须强制记忆。0是表示没有的整数，所以更是有理数。有时作为一个数学老师的我，不得不很无奈的让学生死记一些东西。重新讲解了之后，又给学生自己时间去思考，琢磨。到晚自习第二节有做作业时，发现情况有了较大的改观。
通过本节课的教学，我感触很深。初一的学生，刚从小学生变成一个中学生，对于知识的理解和接受大多还停留在小学生的水平上，他们善于思考，但是却把握不好思考的方向，而我们新教师很容易犯的一个错误就是对于知识的深浅拿捏不好，一不小心就又把知识讲深了，但是我一直又在不断重复的一个错误就是明知有些知识讲的时候不够十分的科学，十分的确切却又迫于无法让学生完全的掌握，而只好“舍卒保車”了，我不知道这算不算是初一数学老师的一点悲哀。另外，我对新课程理念所提倡的以学生为主体，充分发挥学生的主动性这一点贯彻的有些不到位。一节课的时间，只有45分钟，除去课前准备，上课的板演时间，上课的时候提问学生，提问成绩好的学生，起不到什么作用。提问成绩不好的学生，等半天还是回答不上来，有时等不及学生说出答案就自己把答案说出来了，有时一节课学生动手动口的机会真的不多。唉，我也不断反思，想办法，希望以后这样的事件在我的课堂上能越来越少!
初中的周记10
那年，母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河，走过独木桥，爬上一个山坡就到了。学校是个四合院，房子很破旧，屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校，一问才知道 ，我七岁差两个月，学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时，从偏房里走出了一位年轻的女老师，女老师摸着我的头说：“这孩子眼睛大，长得好，我收她，当黑头生吧。” 母亲高兴得连声说：“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。
回家后，母亲对我说：“你能跟韩老师读书，是你的福气，韩老师是从大城市来的，是金凤凰落到了穷山沟。”
韩老师说一口标准的普通话，这在当时的小山村，简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候，也来小院子里，在廊檐下坐着，静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听，而且人也长得漂亮，齐肩 的卷发，黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣，下身穿着一条半截的黑裙，在教室里走来走去。老师走到哪，我们的眼睛就盯到哪，心里就想：“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”
我还清楚地记得，老师教我学拼音时的`情景，我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来，握着我的手，教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气，我的心“卜卜”直跳，手都颤抖起来。老师微笑着轻 声说：“不要慌，慢慢写，一定能写好。”
后来，听大人们说，韩老师是合肥下放的知青，她和一个本地的老师成了家，就没回城。难怪，韩老师是这样的与众不同。在那个年代，能说普通话，能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊！
放学后，我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏，还有老师教的那首歌，“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在你的身后，大家不要打电话，快点快点抓 住他，快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着，一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊，“毛女喂，回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包，跑回家去。
不仅我们喜欢韩老师，村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜，粑粑给老师。有一次，奶奶蒸了小麦粑，她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩，用家乡话说是“黑耳道”（耳道即 耳朵）。中午，我第一个来到学校，偷偷溜到老师的厨房，把粑放到灶上，就跑出来了。过了一会儿，韩老师来到教室，她笑着说：“小鬼，东西是你带来的吧，怎不和我说一声。”我不好意思地点了 点头。
放学的时候，韩老师叫我留下来，她把几个苹果塞进我的书包对我说：“这个你带回去给你奶奶，让她尝尝，谢谢她老人家。”那时候，苹果可是稀罕物，买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来 的苹果，感激地一直念叨道：“韩老师真是好人啊，她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了，奶奶才舍得拿出来吃。
我小学毕业后，韩老师也调走了，以后一直没能看见她。听说她退休后，回合肥去了。多少年过去了，不知老师可安好，我只有在远方默默的祝福她，祝福她晚年幸福！
初中的周记11
每年的寒假，我们全家都会回到我们的常德老家去，此时的我总是会高兴的一蹦三尺高，想起那如诗如画的乡村风光，伙伴们一张张天真无邪的笑容，快乐的往事总回荡在我的心头。
去年寒假，我们又回到了常德农村，刚一下车，一阵阵纯朴的自然气息就向我迎面扑来，我闭上眼睛，深深地吸了几口气，心旷神怡的感觉立刻冲到了全身。啊！回到农村过乡村生活可真舒服。
随后，我们全家都来到了一位亲戚的家里，大家卸了行装之后就来到了客厅里面，而我们全都坐在了一个大火炉的旁边，大人们一边吃瓜子一边聊天，小朋友们则一边玩一边看电视，哈！好一幅其乐融融的景象。
这一天我们早早的就睡了，第二天刚起来，我伸了个懒腰来到窗前，呵！眼前出现了一幅洁白无瑕的画面，白茫茫的大雪覆盖着大树、房屋、田野、山、水，仿佛世间的一切都穿上了一件白色的棉袄。一只只的小鸟在天上叽叽喳喳的叫喊着；一只只小鸡在雪地里欢乐的奔跑着，追逐打闹着；小狗在雪地里悠闲的散着步，他也在雪地上留下了一个个小梅花印，世界万物好像都特别喜欢这洁白的冬季，都在静静的享受着他无穷的乐趣。
到了晚上，我们吃晚饭坐在客厅里，忽听见身后一阵欢乐的叫喊声，我顺着这声音望过去，只见一个叔叔手上抱着一个大盒子，看上去特别的沉重，我赶紧走过去往盒子里看：“哇！真是太棒了”，而我不由得发出这样的感叹。大伙都围了上来，往里面一看，里面是各种各样的花炮，大的、小的，红的、绿的、动物的、植物的，真是无奇不有。我们几个抬着这个沉重的盒子往外面的空地上走去，大概是因为刚下过雪刮了风的原因，那火柴怎么也点不燃，这怎么好呢？我开始急得团团转，这个办法绝对行，我在房子里找到两支蜡烛，先把它们放在一旁，再在雪地里把雪一点点的叠在一起，形成了一个十几厘米长，几厘米宽的雪柱，在雪柱旁还要用雪加固。紧接着我们开始放花炮了，我们把那一只只的冲天炮放在一根木柴上，再去把它们的引线点燃。我们赶紧退到一边，没过多久，只听见“嗖嗖嗖”的几声响后，一只只冲天炮像一个个战士一般毫不犹豫的冲上了天空，而又听见“啪啪啪”的几声响。“小蜜蜂”点燃之后，炮里“吐”出了绿的红的黄的三层火焰。一会儿功夫，盒子里的花炮就已经快见底了，不过重头戏也要开始了。我们大伙合力抱了一门有50发响炮的大型鞭炮上场，再迫不及待的点燃了他的引线，“啪”的一声响，第一响炮冲上了静静的天空中，他就像花朵一般，在即刻只见绽放出他的美丽与笑容。我们都看呆了，这真漂亮呀！放完了炮后那一些星星点点也依然燃烧着，在最后一刻展现它最后的魅力。我情不自禁的拍起手来，我为它们的美丽鼓掌。“嘻嘻嘻嘻”、“哈哈哈哈”，一阵阵的欢歌笑语荡漾在天空中。大人们似乎也禁不住“诱惑”跑来与我们一起玩，陪我们一起疯，童年的欢乐似乎重临于心头……
在我童年记忆的天空中，有无数更大更闪更亮的星星，它们将是我一生最美好的回忆。
初中的周记12
冬天的阳光是一缕缕炫目的光芒，弥漫于一望无际湛蓝的苍穹，披在物竞天择的大地上，把那蕴藏的丝丝热量融入万物的躯体里。世间像幻化成一个精灵，俨然是一位轻松愉快的小姑娘，显得那么单纯、幼稚，无忧无虑;她无拘无束，没有遇到拦阻，也没有遇到障碍，自由自在地游览;她天马行空地四处穿梭，徜徉于南方的崇山峻岭、江河溪流之间，散发着天籁般的欢声笑语，手舞足蹈，肆意欢娱。
她驻足于天庭上，居高临下俯视，裹着温馨的阳光外衣，有时凝神贯注万物的细微变化，为人世间千变万化而惊羡;有时呤出一二声嗔叹，为人间那鳞次栉比、雄伟矗立的楼宇惊呼，为那楼价高铁式的飙升而感慨;有时惊惶失措，为那绿色的森林渐渐殆尽而花容失色，且唏嘘不已;有时皱起那天真的眉宇，为人间那甚嚣尘上的喧闹声而忐忑不安……
她不想那不悦的画面袭扰情绪，悄悄地来到公园，端坐于长条的大理石板上，臀部透着丝丝凉意，静静倾听闲暇老人聊天，聆听老人阔论的国事家事私事天下事，期间或许还会夹杂有一段段往昔的沧桑记忆，包含些许汗水、辛酸、欢乐等等。她尽情地享受安逸与清闲，与小孩喜闹、追逐，在清丽的面宠上，如一汪汩汩而流清澈见底的山泉，不时飘荡悦耳的泉水声。她就像一个快乐的天使，向世间传播欢乐、祥和、幸福的信息。
她不知为何，突然愣愣地伫立于弯弯曲曲的园路上，是为这样的人间景色而折服吗?明媚的阳光，灿烂地映照公园里略显枯黄的台湾草上，折射出翠绿耀眼的光泽，在阳光紫外线的映衬下煜煜发亮，暗藏着一股春潮，似乎在蠢蠢欲动，等待那一触即发的时机。那整齐划一的福建茶绿篱，争先恐后地挤出嫩嫩的幼芽，不停地向上窜，向阳光招手致意;那绿化带色块里的黄金叶，在微风轻轻吹拂下，摇曳着晃着脑袋，露出金光灿灿的笑容，无丝毫憔悴与疲倦，散发着不竭的热情与活力;花坛里的风雨花，个个仰着头颅，半嗔半喜地望着太阳公公，梳理着它温柔的清翠发丝，流露她生机盎然的气息;那从北方移栽而来的樱花，虽然经过了二年的归化，还是有点水土不服，早早就进入冬眠，慢慢兑落它片片的叶子，洒落满地金色;可它并不孤寂与烦恼，频频摇晃光秃秃的枝梢，颔首微笑;其实它暗暗较劲，精心谋划着积蓄有朝一日迸发出令人振惊的巨大能量……!这样的天气更似春天，没有一点冷酷逼人的寒气，也没有一丝刺骨的北风，更没有一派肃穆景象，处处洋溢着风和日丽和煦的气氛。
她想：期待迸发，期盼井喷，是人的特有思维。她越来越相信：不管是精灵界仙界还是人间普陀大众，要做成一番惊世骇俗的事情，不是与天俱来的，也不是突然从天上能够掉下来的，要经过昼夜不辍、辛勤耕耘，日积月累积蓄力量，在天时、地利、人和的综合条件下，才能得以迸发，才能在你的那块一亩三分地展现欣欣向荣、硕果累累的景象。
初中的周记13
今年暑假，我们全家游玩了上海、江苏一带的景点，它们各自以独特的魅力吸引游客。其中给我强烈刺激的景区是常州"中华恐龙园"。
我从小就对恐龙很感兴趣，经常看一些有关它们的动画片和书籍。有一天，我无意中在电脑上查阅到常州"中华恐龙园"有"东方侏罗纪"的美称，得知里面展有５０多种恐龙化石。我激动不已，缠妈妈非带我去看个究竟不可。好日子终于来了！我们坐上风驰电掣般的高铁，来到了常州。
我们兴高采烈地跨入"中华恐龙园"的大门。走进展馆，一股浓郁的"恐龙"气息扑面而来。里面有许多展厅，分三个展区：古生物的起源、恐龙的演化、恐龙的灭绝。
在"古生物起源"展区，我们看见里面有许多海洋生物化石，如：三叶虫、鱼类、贝类……展区墙上张贴"地球的简介"、"海洋生物的进化"及"各类化石的形成"。
我们粗略地了解了"古生物的起源"后，径直来到"恐龙的演化"展区。那里陈列各种各样的恐龙化石，其中庞大的雷龙瞬间抓住了我的眼球。它：巨大的骨架（全长约三十米），粗壮的四肢，高昂的头颅，恍若一位趾高气昂的最高统治者，傲视周围的一切。它的尾巴像长长的"鞭子"，似乎在不停地挥动、抽打，有力应对食肉恐龙的攻击，也许食肉恐龙经不住雷龙的严刑拷打，垂头丧气地离开了…
…雷龙轻蔑地笑了笑，不停地摇摆它那长长的尾巴！
"王奕超，快过来看这个恐龙！"爸爸的叫喊声将我从想象中拉回来，我再一次看了一眼雷龙后，继续往前走，顺爸爸手指的方向，看到了威风凛凛的"霸王龙"，虽然它没有雷龙高大，但身手不凡，反应敏捷。据估算，幼年龙时速７２公里，成年龙时速１８－３９公里，是名副其实的运动健将。瞧！它像一个威震八方的大将军屹立在展厅里，神情庄重，凝视前方。它的嘴里长有六十颗锋利的牙齿，足以绞碎一切口中之物（骨头也不例外），堪称一流的"骨骼粉碎机"……剑龙、甲龙、禽龙等一一从我们面前镜头般闪过。
不知不觉中，我们进入了"恐龙灭绝"展区。科学家在墨西哥尤卡坦半岛的地下一千米深处，发现了一个直径达６０千米的陨石坑，其他地区也有类似的发现，他们认为这是小行星来袭，是导致恐龙灭绝的原因之一。还有科学家认为地震、火山也是导致恐龙灭绝的原因之一。
我提心吊胆地跟爸妈穿过阴森恐怖的恐龙灭绝仿真园，只见红红的火山岩浆喷涌而出，肆意横流，在若明若暗的森林深处，传来阵阵恐龙的尖叫声、哀号声，直划幽暗的长空……让人心惊肉跳，两腿打颤！
常州"中华恐龙园"令我又惊又恐，使我深深地意识到：动物是人类的朋友，我们既要保护好动物，更要保护好它们赖以生存的自然环境。
初中的周记14
梦里泪涟涟，婆娑画卷忆当年，无奈人不复，境未还。——题记
时间真的是一种很奇妙的东西，上周觉得那样的漫长，这周却又那样的短暂，觉得才刚刚写完了上一篇就又接着写这篇了。这周匆匆的，都没来得及怎样细细的回忆，觉得很像流星，一闪而过，但那光芒却又是那样的耀眼，点亮了一方夜空。
是从什么时候起变了呢？我相信一个假期前大家都一定还是很单纯的孩子，是从什么时候起变得这样自私了呢？ 问问题没有人给讲，借讲义没有人给，一点点冷漠，一点点冰凉，一颗颗冰冻的心像一片冰封的原野。无助，彷徨，开始疯狂地想念初中的日子，初中的同学。
在初中前三年的我，并不是一个多么活泼的孩子，很多时候都是悄悄地，默默地，像个隐形人一样，看着周围的人群，听着他们的笑声喊声，一切的一切都像是与我无缘，我就像是个穿越而来的孩子，懵懵懂懂的看着自己身边的世界飞速流转。
我现在总说，我是玩儿了三年，学了半年，结果就上一中了啊。我绝不敢说我那半年有多拼命，因为现实在那摆着。若是硬要问到底提上成绩的关键是什么，那就只有两个字“谢谢”。或许这就是传说中的缘分，我有了一大批好朋友，很好很好的那种朋友。有些是一直就在身边可没发觉得，有的是在调位后熟悉的。我第一次如此近距离、长时间的认认真真的观察一个高分学者，那在我看来就是神的同学的上课下课是那样的平常，我一下子觉得梦想近了。我是第一次看到我能考好的曙光，那曙光正是我周围的同学给予我的，而他们所赠与的自信，坚持和独立。他们并不是第一个给我温暖与幸福的，但他们所带来的回忆，定会是在多年后想起时，依然会不自觉的上扬起嘴角，依然能描绘出流光溢彩的画卷的美好。可就当我正沉醉在这一切的时候，毕业的命运却将我们打分的支离破碎。我刚刚拥有的温暖，我刚刚拥有的感动，就在那整三天的考试后荡然无存。我常向上天质问，为什么，为什么要剥夺走我才体会到的温馨欢乐，为什么它刚给予我就有收回，为什么就非要让周围的环境有如此大的反差，为什么就非要让周围的一切都全部替换。
从很小的时候就常听家里的长辈们教导：人要多有点心眼儿，不然大家都知道你是怎样好的了，你就显不出好来了。我一直都把这当成是长辈们故意跟我开玩笑，从没相信，但高中这星期的生活却让我再次向现实低头，这是彻彻底底的冷漠，没人对你恶语相加，但没人愿意与你一起，哪怕是分享一道小小的数学题。每个人都蜷缩在自己的角落里，为了那点可怜的骄傲。是人就难免会比较，我姑且不将高中的与初中那些可能会影响我一生的同学比，就仅仅是一墙之隔的19班，为什么他们的运动会报名就有那么多人，为什么他们在运动会上就能喊得那样震天响，可看看我们，我们呢，我们只有在实在没办法的时候让女生冲上去。无奈，悲哀。
周围的环境依然让我心寒，没有人在乎的失落依然时刻牵扯，时间在一点点划过，虽然因为想他们在午夜哭的泪雨滂沱，但我仍旧祈祷着班级会变好，就像初中，前三年的平淡，换回的是一年的永不相忘。
初中的周记15
冬天的阳光是一缕缕炫目的光芒，弥漫于一望无际湛蓝的苍穹，披在物竞天择的大地上，把那蕴藏的丝丝热量融入万物的躯体里。世间像幻化成一个精灵，俨然是一位轻松愉快的小姑娘，显得那么单纯、幼稚，66无虑;她无拘无束，没有遇到拦阻，也没有遇到障碍，自由自在地游览;她天马行空地四处穿梭，徜徉于南方的崇山峻岭、江河溪流之间，散发着天籁般的欢声笑语，手舞足蹈，肆意欢娱。
她驻足于天庭上，居高临下俯视，裹着温馨的阳光外衣，有时凝神贯注万物的细微变化，为人世间千变万化而惊羡;有时呤出一二声嗔叹，为人间那鳞次栉比、雄伟矗立的楼宇惊呼，为那楼价高铁式的飙升而感慨;有时惊惶失措，为那绿色的森林渐渐殆尽而花容失色，且唏嘘不已;有时皱起那天真的眉宇，为人间那甚嚣尘上的喧闹声而忐忑不安……
她不想那不悦的画面袭扰情绪，悄悄地来到公园，端坐于长条的大理石板上，臀部透着丝丝凉意，静静倾听闲暇老人聊天，聆听老人阔论的国事家事私事天下事，期间或许还会夹杂有一段段往昔的沧桑记忆，包含些许汗水、辛酸、欢乐等等。她尽情地享受安逸与清闲，与小孩喜闹、追逐，在清丽的面宠上，如一汪汩汩而流清澈见底的山泉，不时飘荡悦耳的泉水声。她就像一个快乐的天使，向世间传播欢乐、祥和、幸福的信息。
她不知为何，突然愣愣地伫立于弯弯曲曲的园路上，是为这样的人间景色而折服吗?明媚的阳光，灿烂地映照公园里略显枯黄的台湾草上，折射出翠绿耀眼的光泽，在阳光紫外线的映衬下煜煜发亮，暗藏着一股春潮，似乎在蠢蠢欲动，等待那一触即发的时机。
那整齐划一的福建茶绿篱，争先恐后地挤出嫩嫩的幼芽，不停地向上窜，向阳光招手致意;那绿化带色块里的黄金叶，在微风轻轻吹拂下，摇曳着晃着脑袋，露出金光灿灿的笑容，无丝毫憔悴与疲倦，散发着不竭的热情与活力;花坛里的风雨花，个个仰着头颅，半嗔半喜地望着太阳公公，梳理着它温柔的清翠发丝，流露她生机盎然的气息;那从北方移栽而来的樱花，虽然经过了二年的归化，还是有点水土不服，早早就进入冬眠，慢慢兑落它片片的叶子，
洒落满地金色;可它并不孤寂与烦恼，频频摇晃光秃秃的枝梢，颔首微笑;其实它暗暗较劲，精心谋划着积蓄有朝一日迸发出令人振惊的巨大能量……!这样的天气更似春天，没有一点冷酷逼人的寒气，也没有一丝刺骨的北风，更没有一派肃穆景象，处处洋溢着风和日丽和煦的气氛。
她想：期待迸发，期盼井喷，是人的特有思维。她越来越相信：不管是精灵界仙界还是人间普陀大众，要做成一番惊世骇俗的事情，不是与天俱来的，也不是突然从天上能够掉下来的，要经过昼夜不辍、辛勤耕耘，日积月累积蓄力量，在天时、地利、人和的综合条件下，才能得以迸发，才能在你的那块一亩三分地展现欣欣向荣、硕果累累的景象。
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初中周记300字06-02