学生文明演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的学生文明演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生文明演讲稿1
亲爱的同学们。老师们:
大家好!我是六年级三班的王海龙,今天我要讲的题目是:争做文明小学生。
想要成为文明好少年其实很简单。可为什么有很多人都觉得那么难呢?
成为文明好少年不需要学习好,就是出去时见到朋友。亲人的一下招呼,就是别人有难时的一次帮助,就是在公交车是见到行动不方便的人时,自己主动的站一会儿,不小心碰到对方时的一声对不起。文明其实就在我们身边。
在美丽的校园里,当你看见到处飞舞的废纸,墙壁上脏脏的脚印,到处都是的糖纸,你只要伸出双手,哪怕捡起一个垃圾,你就是文明小学生,因为是你让我们的学校更干净了一点,我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红同学都应该伸出双手,哪怕捡起一个垃圾,如果每人都捡起一个垃圾的话,那么积少成多学校会更干净更美丽。
你这样不只是是为了自己,是为了更多的人,让他们每天都能在这么美丽的地方学习,每天都有个好心情。
从现在开始,我们都应该从小事做起,引领文明,让我们的校园更美丽,养成良好的学习习惯,做一个文明好少年!
我的演讲完毕,谢谢大家
学生文明演讲稿2
同学们:
大家好!
“十年树木,百年育人”。教育、引导青少年是我们的神圣职责所在,更是我们的义务与使命,“小手拉大手,共创文明城”活动开展恰逢其时,是“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在我市的深化和拓展,更是共青团和少先队组织发挥作用,引导青少年的具体体现。此项活动的开展,不但能让孩子把文明带回家,把良好的风气带到各个角落,而且通过此项活动能够劝导身边的不文明举止,创造和谐美好的生活环境,实现教育一个学生,带动一个家庭,乃至提升整个城市文明水平,营造全社会践行道德规范的良好氛围。
作为一名教育工作者,我们有责任、有义务为创建文明城市贡献自己的一份力量。,我校在上级部门的领导和部署下,充分发挥学校的影响与辐射作用,首先向家长朋友发一封信,让他们了解活动的内容及意义,其次,定时召开家长代表座谈会,学生座谈会,及时反馈信息,交流心得,并定期检查活动手册。召开家长座谈会时,个别家长表示不理解孩子监督家长的做法,在老师们耐心解释说服下,最终认识到家长的言行对孩子的文明程度、对孩子的身心健康以及对社会的稳定和谐发展都具有巨大影响,愿意为孩子做言行的表率。在全校老师的共同努力下,在各位家长的大力支持下,通过一系列活动的开展,不仅加深了孩子和家长们对此项活动的认识,还使他们更加了解这项活动的意义,取得了良好的效果。
同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手。老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,在学校,在家庭找到它扎根的地方。
作为一名少先队辅导员,在今后的工作中,我一定以身作则,率先垂范,为孩子们做好表率,为“小手拉大手,共创文明城”活动,做出自己最大的努力,为唐山文明城市创建作出更多、更大的贡献。
学生文明演讲稿3
尊敬的老师,同学们:
你们好。
什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。
当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才 做文明小学生!同学们,加油。
谢谢。我叫***,是****小学五年级三班的一名少先大队委员,我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。
在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
学生文明演讲稿4
老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《争做文明小学生》,作为21世界的小学生,我们应当而且必须做一名文明的小学生?那么什么是文明?为什么要做文明的小学生?如何做一名文明的小学生,这是我浸提那要跟大家一起探讨的问题。
妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木,保护鱼鸟虫兽……真正达到人与自然的和谐相处。
爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说:“要做文明的小学生,就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷,叠被、洗袜、整书包……,自己的事情应该自己做,大人的事情应该帮着做,多做一些力所能及的事情,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路,遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗,讲究社会公德……,做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
老师说:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习,天天向上。
要做一名文明的小学生,我们需要做的事有很多,但是这是我们应该要做的,争做文明小学生,让你给我们从现在做起。
学生文明演讲稿5
同学和老师:
早上好!
我演讲的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。
学生们,文明礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们青少年必备的美德。这学期学校争做四好学生活动的目的是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、有纪律、勤奋学习、勇于创造的新一代。今天主要讲讲如何遵守课间礼仪。课间休息的目的是让学生修剪一下身心,让他们精神百倍地更好地学习。
大多数学生都能遵守班级间的规范,做一些有益的活动,比如踢毽子、跳橡皮筋、和同学聊天、看喜欢的书等。但是少数学生没有安全感,文明意识薄弱。他们在草地上打游戏,践踏草坪,在走廊里追逐嬉戏,有时还会撞到老师和同学;有的同学下课就拿出小食品,吃完就扔袋子,把环境弄得乱七八糟。这些表演与我们倡导的新文明风格背道而驰。
同学们,你们既是校园文明的创造者,也是校园文化的受益者。从现在开始!让文明礼仪不再是单纯的观念,而是每个学生自觉的言行!
让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是一种自我内化的快乐!不学礼仪是受不了的。
让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从点滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根。
学生文明演讲稿6
尊敬的老师,同学们:
你们好!我是**。今天,很荣幸站在讲台上参加本次文明学生竞选。
首先感谢刘老师和同学们的帮助,使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的少先队员。我认为一个文明学生的成长更要与感恩并行。
在学校,我是一个讲文明的学生。遵守校规,上课守纪律,课堂上积极举手发言,认真听讲,写规范字,讲普通话。尊敬师长,团结同学,积极配合老师工作。学习上不断努力,不怕苦,不怕累,遇到困难学会自己解决。爱护花草树木,爱护公共设施。关心集体,为班级争光。
在家里,我不娇生惯养,尊敬长辈,体贴孝敬父母。做一些力所能及的家务。为父母分忧解愁。面对父母长辈的批评,虚心认真地接受。家里来客人,热情大方,礼貌接待。
在公共场合,争做文明公民。遵守交通法规,过马路走斑马线。保护环境卫生。自觉遵守公共秩序。不大声喧哗。尊老爱幼,主动帮助有困难的人。做到与人为善。不进网吧,游戏厅等学生不宜场所。
做文明学生,从点滴小事做起,养成良好习惯。
如果我竞选成功,我会更加努力,为同学们树立一个有理想、有道德、有纪律的文明学生榜样。
让我们学会感恩与文明并行,做一个人见人爱的文明小学生。我们一起努力吧! 谢谢!
学生文明演讲稿7
尊敬的老师、敬爱的同学:
大家好!
我演讲的题目是《说文明话行文明事做文明人》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。
“貌美不如语言美”,可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,也就是用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事,见面问一声“您好”,见到老师的面主动问一声“老师好”等等,但请同学们要注意,不仅对老师要这样,对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处,回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人们只能说:这个孩子有涵养。
“语言美要靠心灵美”,而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言,更要观其行。行为美首先要心灵美,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”,心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了,比如:见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们,让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
学生文明演讲稿8
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注重、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想熟悉有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违反的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。
学生文明演讲稿9
各位老师,各位同学:
大家好!
文明礼仪是什么呢?我们又该如何做好呢?其实,做一个讲文明,守礼仪的人说难也不难。文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心,对别人来说,就是多一份关爱;多一些分享,对别人来说,就是多一份温暖……是的!文明礼仪无处不在,它是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,素以“文明之国”“礼仪之邦”著称于世。古训曰:“不学礼,无以立”、“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼则不宁”。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、守礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。讲文明,守礼仪是自古传承下来的优良传统。可我发现,随着时间的流逝,许多人早已渐渐淡忘,让“礼仪之邦”变得名不副实。
记得以前曾看到这样一则报道,说的是新加坡。众所周知,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家的回答是:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”之前香港迪士尼乐园开幕时,迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮地吸烟,随意插队、胡乱吐痰,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。大声喧哗,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已是见怪不怪的陋习,这在外国背景的反差下更显现得淋漓尽致。中国有让我们引以为傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。如今,奥运会即将来临。文明是一种力量,就像奥运圣火传递一样,在每个人心中传递,也能够汇聚所有人的热情。作为一名有理想,有追求的21世纪的中学生,我们不仅要认真学习,还应该以实际行动积极参与到“迎奥运,讲文明,树新风”的活动中。从我们自己做起,从小事做起。用热情的笑脸,融化心灵的冰川;用和谐的理念,再创礼仪之邦!
文明的举止,文明的行为,加上恬静、优雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以让你一生都将受用不尽,何乐而不为呢?只有具有优雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明,守礼仪的21世纪新青年吧!
只要我们每个人跨出文明的一小步,中国社会将迈出和谐的一大步。我相信,只要我们每个人都从点滴做起,从小事做起,让文明之花处处盛开。我深信到奥运会真正到来的那一天,我们一定会向世人展示出中华民族的优雅、高尚和文明,让中华民族“礼仪之邦”的美好形象展现在世人面前。同学们,让我们全校上下都携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!
学生文明演讲稿10
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。
天空无语,但有鸟儿为它欢快地歌唱;大地无声,但有万物为它点缀着美丽;大海无言,但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。人即使无语,但人的道德自会诠释生命的价值。校园无语,但有文明证明着他的光辉圣洁。
那么,我们的二中校园因什么而文明呢?我的回答是校园因你、我的文明而文明。简单的一个 “人”字,写起来容易做起来难。每个人要做一个怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明的二中学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的二中学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的二中学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的二中学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的二中学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
同学们,我们播下一个行为,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格,文明已被人们放在心里的一个重要位置。,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事,.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,争做二中文明学生,创建和谐二中校园。
文明是一盏灯,它指引着人们驶向美好,纯净的远方。
文明是一泓清泉,它洗刷了人们的心灵,使它变得纯真。
文明是一段阶梯,它指引着人们向真、善、美不断迈进。
“恰同学少年,风华正茂”, 青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。 用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,文明校园的乐章终将奏响。
学生文明演讲稿11
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是勇气演讲团成员彭晨,今天我演讲的题目是:养成文明习惯,做文明学生。
俗话说得好:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。那么,习惯到底是什么呢?习惯就是在长时间逐渐形成的行为方式。如果把人生比作为飞驰的汽车,惯性使国无法停止而冲向前方,而前方有可能是广阔无垠,也有可能是万丈深渊。而这时,习惯就是你的方向盘。习惯是我们潜意识的活动,就像各种软件的编程,一旦启动就会按既定程序操作。所以,养成良好的文明习惯,会让我们离成功越来越近;养成良好的文明习惯,会让我们在学习中更加的游刃有余;养成良好的文明习惯,更会让我们受益终生。
想必大家都知道,去年暑假高二年级的同在体育馆排练县运会节目,火热的太阳无情地晒着大家,同学们泪如雨下。好不容易盼来导演的一声休息,大家都冲去观众席下喝水,但大家只顾着喝水解渴了,一次性纸杯丢得到处都是。这时,一位老师走了过来,指着几个正在喝水的同学说道:“你们几个,去把地上的纸杯捡起,扔到那边的垃圾箱里!”同学们你看看我,我看看你,却无人动手。站在不远处的我看着地上的纸杯混着漏出来的桶装水,再加上同学们脚上的灰尘,简直是不忍直视啊!回过神,抬头一看,刚才被叫到的几个同学早就跑没影了。就在我准备走时,一位女生弯下腰,不嫌脏地开始捡那些杯子,她就是高二(2)班的钟慧同学。
说到文明习惯,养成良好的行为习惯,争做学生。在校园里,我们不难发现这样一群学生,他们在遇到老师时总会真诚说声:老师好!在与同学相处时总是微笑面对;在看见地上有纸屑时弯腰拾起。诸如此类的现象还有很多,这些良好的文明行为随处可见,也时时提醒着我们:细节虽小但却决定着我们的成败。
洪水没有堤坝的约束将会冲毁家园;车辆没有交通法则的约束将会造成车祸;而我们没有良好文明习惯的约束将会酿成大错。作为青少年的我们正处于风华正茂的一个黄金年龄,让我们拿出我们的青春活力,用我们的热情去塑造良好习惯,用我们的拼搏去争做文明学生!未来的天空是广阔的,亲爱的同学们,让我们的行动起来吧!二中会因你们而变得更加和谐、更加美丽!
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生文明演讲稿12
敬爱的领导,老师,亲爱的同学们:
早上好!我是来自外国语学院英语五班的Candy.
今天我要演讲的主题是:做一个文明的大学生。
在中学期间,相信我们每一位学子,都对大学生活抱有美好的幻想,满心欢喜的期待着大学生活的早日到来。现如今,回首望那长长的走过来的求学之路,仍然不敢相信自己已经迈入了大学的门槛,已经成为了一名大学生。大学生,这三个字,有多大的份量,我们似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我们又该如何去做,如何去想,如何要求自身,做一个文明的大学生呢?
宁波XXX给了我们提供了一个很好的平台,我们应珍惜这机会,在这平台上很好地去展现自己的身手,放飞青春,追逐梦想。我们是基础学院的第一批新生,我们都将成为宁波XXX成长历史的见证者。而我们,四年后将会成为它杰出的孩子。我对我们的学校有信心,对同学们有信心,对自己亦有信心。从第一日到此,它就以惊人的速度成长着变化着,一天一个模样,越变越美,越来越像一所名高校应具有的风采。学院的领导,老师,工作人员们,都在很努力地我们提供一个舒适的学习环境,营造一种良好的学习氛围。同学们,我们是否应该来反思一下,我们其中的一些不文明的行为呢?
一条锁链,最脆弱的一环决定其强度。
一只木桶,最短的一片决定其容量。
一个人,素质最差的一面决定其发展。
各位评委老师,同学们,大家好,我今天演讲的题目是我们需要文明。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理,人生因文明而精彩。
作为大学生,我们应该端正态度,讲文明,树新风。尽快改掉陋习,留意小结,严谨行事,不要推说什么"江山易改,本性难移"。只要你想飞永远都不迟,不要对此不屑一顾,细节真的可以改变我们的命运,还记得马斯洛的话么"心若改变,你的态度跟着改变,态度改变,你的习惯跟着改变,习惯改变,你的性格跟着改变,性格改变,你的人生跟着改变。"
校园因什么而文明?校园因你我的文明而文明,如果我们的校园没有与之想适应的精神状态环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明。
文明是思想的进步,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。
记得有人说过:"人,一撇一捺,写起来容易做起来难。"我们要经常性的思考,我们要成为怎样的人,一百个人会有一百种答案,但每一个答案的背后都有一个基点,那就是首先要成为一个文明的人,而我们要成为一名文明的大学生。
有些大学生认为,大学生活是我行我素的,其实不然,当你不经意把垃圾乱丢,扬长而去是,有没有想到你破坏的校园的环境?要是每个人都一样画葫芦,那结果是怎样的不堪设想。当你在课座上乱图乱画乱刻时,你是否懂得他们的悲哀无奈?当雪白的墙壁边的五彩斑斓时,你是否听到他们的叹息?当你嘴里叼着香烟在校园里漫步阵阵烟雾飘扬时,别人会认为你有风度么?有此可见,我们不能呈一时之快而忽视了自己的形象,只要我们再注意一点,再自觉一点,我们的生活就会少一些麻烦,多一些文明。
文明是快乐的源泉,是彼此沟通的`桥梁。
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
文明是我们的希望,文明是我们的信念。
通俗的说,文明是路上相遇是的微笑,是同学有难时的热情的帮助,是平时与人沟通时的亲切,是见到师长时的问候,是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是一种修养,文明是一种品质。
我们不必埋怨这个社会的文明水平怎样,也不必在意自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么,但是单凭这点酵母,面包不是发起来了么,我们每个人都应该做这个时代的酵母,让自己在这个社会起到应有的作用。
文明像春风一样,吹遍每个人心田,温暖每个班级,和谐每个校园。同学们,让我们行动起来,不要让文明只在纸上出现,要让他活跃在我们当中,让我们用文明统帅大学生行为,用文明塑造大学生形象。用文明铸就大学生灵魂。让文明与我们同行。
学生文明演讲稿13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是初一一班的xxx
这是我从小学升上来的第一个学期,从在这学期里面我学习到了很多东西,不单单是知识,更有一些课堂上学不到的东西。从我初中入学以后,我的父母和老师都和我说,我不是一个小学生,我是中学生了,是一个大孩子了。所以一定要有初中生该有的样子。
哪初中生该有什么样子呢?在经过我的总结之后我觉得首先要有一个端正的学习太多,不能再像小学时候一样只顾着玩了,要把心思用在学习上,不辜负爸爸妈妈送我们来学习读书花的的钱,更不能辜负爸爸妈妈的良苦用心。其次就是要有素质,买完东西要和别人说谢谢,说个谢谢又不会对大家怎么样,但对别人来说就是最好的鼓励。与人为善就是与己为善,你帮了别人要是别人要是要是和你说一句谢谢你是不是会开心很多。老话说,以己度人,不能总是想着自己怎么舒服,你要是让别人舒服了,别人肯定也会让你舒服吧。还有就是尊老爱幼,像我们平常坐公交车要是没有空座了,给那些爷爷奶奶或者小朋友让个座,别人心里一定也很开心吧。何况这种事情是可以传播的,你给别人让了座,别人回去一说,别人的子女也开始让座,就这样大家不都开始养成这样的良好习惯了吗。最后呢就是爱卫生,不管是家里卫生,学校卫生还是公共卫生,大家都要爱护。像在地板上看见有个纸呀,有个瓶子呀,塑料袋呀什么的大家都可以主动扔到垃圾桶里,不然如果大家都不做,就放在那里,哪长久下来我们的地球不就毁了吗。虽然你可能愿意把自己家里卫生搞干净,帮助爸爸妈妈做点家务活,但如果到外面也是这样的话,每个人都只要做那么一小点,环卫阿姨们都会轻松很多,如果每个人都愿意爱卫生的话,那么我们的地球都会变得更加的美好。
还有就是现在大家都喜欢讲脏话,觉得成熟,有趣。但对于我们中学生来说这些都是不应该的。脏话毕竟不是什么好的东西,而且如果经常说别人就会觉得,这个人很低俗,很没有素质。好习惯都是养成的虽然一开始大家肯定不会太适应,但长期坚持下去肯定是可以的。别人看见你这样也会夸我们有教养,有素质,讲文明。我们是还在成长的中学生,我们肩负着长辈们的期望,所以在我们学习的同时希望大家都能够成为文明中学生,争当文明中学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生文明演讲稿14
尊敬的老师,同学们:你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》! 众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。而在学校里,“文明” “礼貌” “遵规守纪”,这三个词的知名度一点儿也不亚于校训:“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。
的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊,却缺少了一点内在的东西,一点闪光之处。 而在生活中,校园里,在我们的身边,不乏有这样的现象: 校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!
清澈的小河里,干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻! 平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来,一个人的素质是多么的重要啊! 现在,我校正在创建全国示范性高中,我们又是二中的形象代言人,如此行为不仅有损我校的形象,而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢? 那么,身为主人翁的我们,由该怎么做呢? 讲文明,守纪律并不是空泛抽象的概念,它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己,而是我们要把它与自身融为一体,使之成为自我的一种独特风采,无时无刻不散发着迷人的魅力,给人以一种完美的和谐。 和谐的文明只是在碰到老师时,送上一句温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。
感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人! 在这场热潮中,你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为,你,就是邹城四中的金招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人
学生文明演讲稿15
古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中破身。那么,什么是礼仪呢?简略地说,礼仪就是律己、敬人的一种行动标准,是表示对别人尊重和理解的进程和手腕。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人性德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国度的脸面。所以,学习礼仪不仅能够内强个人素质、外塑单位更可能光滑和改良人际关联。
作为存在5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文明、展现民族精神的主要道路。我们身在社会中,身份、角色在不停地变更之中。我们这一刻厌恶别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,老是依着本人的兴趣,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当咱们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的景象疾恶如仇。
当我们和同窗相处的时候,总会抱怨同学的“落拓不羁”,无论是工作上仍是生活上的谈话、借货色;而我们自己又往往勤得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声负疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是白叟的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是盼望能有人为站立不住的自己让个座。
跟着社会的发展和提高,人们的精力需求层次跟自我认知价值的越来越高,就越来越盼望得到懂得、受到尊敬。毫无疑难,在当前的局势下,礼节已不是个别行业、个别社会档次的需要,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长可以带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,引导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作职员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从当初做起……
绝不疑问,我们的文明礼仪推广和遍及工作,就会更加轻易。那么我们的精神文明建设,就会和物资文化建设一样,获得飞速发展。我们十三亿国民的精神面孔,必定会面目一新,人们都会生涯在友爱、宽容、关爱、温馨的社会气氛中!
文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊重人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗!
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