学习的好伙伴作文(15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的学习的好伙伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习的好伙伴作文(15篇)

学习的好伙伴作文1

　　我喜欢铅笔、钢笔，但是我最喜欢电脑。

　　有一天，妈妈不在家，我正在写作业，写到有一道题不会做，我想了很久很久，可仍旧不会，我只有去找电脑帮忙，查阅解答方法。

　　我打了很久很久的字，然后进行搜索，后来我就找到了解答方法。我就开始认真地计算了。随后我把电脑关了，我就开始做其他题了，不一会儿，我做完了数学作业，我不禁感叹：“有电脑真方便。”

　　后来，我就开始读书了，我读到一处有一个字不会读，我又把电脑打开了，然后用五笔输入法将字打出来，再搜索它的读音。很快，我就知道这字怎么读了。

　　电脑真是我的学习好伙伴。有了它，我的学习就更轻松啦。

学习的好伙伴作文2

　　我有一枝钢笔，这是爸爸送给我的。每天它都要出来为我服务，我非常喜欢它。自从它来到我家就有了新朋友。

　　它是一个圆柱体，写字的那头是尖尖的。不用它的时候，我会为它盖上笔盖，让它在文具盒里休息。它衣服上的颜色有黑色金色和深绿色。上面的图案是两条金龙，别人也很喜欢它。

　　它每天都会帮助我完成家庭作业，当我认真时，它好像对我说：“小主人，你真棒。”它写出来的字也很漂亮。当我马虎时，写出来的字歪歪扭扭，乱七八糟。

　　一次，我的钢笔坏了，我伤心地大哭起来，爸爸又给我买了一枝，我这才停止了哭泣。但我还是没有丢掉它，因为我爱这支钢笔。

学习的好伙伴作文3

　　我是主人的学习好伙伴——铅笔。

　　自从主人一走进文具店，第一眼就看中了我，立刻把我带回了家。主人可真好，让我又有了新朋友，有钢笔哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、涂改液弟弟……

　　忘了告诉你，我身上还穿了一件透明的外衣，衣服上面有一只可爱的小兔，还有些花纹，我头上还戴了一顶小白兔头形的帽子。

　　每当小主人认真写字的时候，我就在本子上跳起优美的舞蹈。看到小主人写字写得那么好，我真像说：“小主人，你写的字可真好啊！”可每当小主人乱写、不认真、不该写的的时候，我就会大发雷霆，在本子上跳来跳去的，让小主人的字丑丑的。我一定要让她记住这次的教训。

　　我喜欢我的小主人，因为是她让我找到了新朋友。

学习的好伙伴作文4

　　我又有了一个新的橡皮，它是椭圆形的，它披着一件花色的衣服，全身都是蓝色的，它衣服上印着一只羊，上面写着：喜洋洋与灰太狼橡皮擦。

　　这是我用自己的学习积分挣回来的。把它拿在手里，它好像在对我说：“小主人，你要好好保护我，不要把我的衣服脱了哦！我也会冷的。”

　　它就像我们，也有兄弟姐妹，不过，它们可是与众不同的。它们的邻居就是铅笔和书，还有尺子。

　　可不要小看它们。有时，我写错字了，橡皮擦姐姐马上跳出来帮我，有时，我太着急了，字总写不好，橡皮擦姐姐好像说：“耐心点，再耐心点，字总会写好的。”

　　橡皮擦对我真好，它是我最好的朋友，我喜欢它们哦！

学习的好伙伴作文5

　　我的学习的好伙伴是一枝铅笔。它穿着一件红色的衣服、淡红色的外衣、黑色的裤子。它的形状是多边形的。

　　当我认真写作业时，小铅笔就会跳起漂亮的舞蹈，把字写得漂漂亮亮的。当我写作业不认真时，小铅笔就不高兴了。它在我的作业本上写出了歪歪扭扭乱七八糟的字，害得我被老师批评。

　　有时小铅笔也会离家出走，跑到我的书包角里，让我老半天都找不到它。有一回，我准备写作业的时候突然发现我的学习好伙伴——小铅笔不见了。我东找找西找找，原来这个小淘气又离家出走跑到我的书包角里去了，都怪我不好好收拾它。

　　我很喜欢我的学习好伙伴——小铅笔。我一定要好好保护它，因为它帮助了我的学习。

学习的好伙伴作文6

　　我的学习好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支钢笔，它是我最好是伙伴。

　　钢笔戴着一顶银白色的帽子，盖子的中央写着一排英文字母，在英语字母的上方是一片黑色。它的笔身上是一层白色的线条，底色全是黑色。它的脚上是银白色的。

　　我在写字的时候，它一直在从肚子里吐出墨水在本子上写着。当肚子里的墨用完后，我又把墨加满。写作业时，我认认真真地写，写出来的字是漂漂亮亮的。但如果我边写边玩的时候，钢笔就东倒西歪的，写出来的字都东倒西歪的。像是在说：“别玩了，再玩我还要写更丑的字。”

　　钢笔默默地帮助我，它真是我学习的好伙伴。

学习的好伙伴作文7

　　我的学习好伙伴是一个小小的橡皮。它是粉红色的，长得很胖，正面有一个胖乎乎的小熊图案，坐在地上。上面还有两个圆圈，一个五星。

　　当我专心写字时，它好像在对我说：“把字再写好一点，我可不想变瘦哦！”当我不专心时，橡皮好像对我说：“小主人，快点专心起来。”

　　我的小小橡皮也有脾气哦！当我不好好写字经常用它时，它就会多擦我几个字，还会擦坏我的本子呢。

　　当我把它乱放时，我写错了字，一直找不到它，它好像对我说：“看你还敢不敢把我乱放！”

　　我写错了字时，我的小小橡皮也会把错字擦得干干净净的，所以我不经常用它，还把它的小身子洗干净。

　　好了，我的学习好伙伴就是这个小小的橡皮，我非常喜欢它。

学习的好伙伴作文8

　　我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。

　　铅笔是我的学习好伙伴，因为老师每次叫我们写字时，铅笔就会跳出来，好像说：“小主人，我在这里。”我马上就把铅笔拿出来开始写，写出来的字漂漂亮亮。

　　橡皮也是我学习好伙伴，因为每次我写错字时，橡皮马上从文具盒里跳出来，扭扭自己的身子，错别字马上就不见了。

　　文具盒是我学习好伙伴，因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。晚上铅笔睡着了，橡皮也睡着了，文具盒里的东西都睡着了。

　　我要谢谢我的学习好伙伴，是它们帮助了我。

学习的好伙伴作文9

　　大家好，我是长长的钢笔，我还戴着一定粉红色的帽子穿着红色的衣服，漂亮极了。

　　我还有一个小主人，小主人对我可好了，因为她给我了一个温暖的家，家里面有铅笔弟弟，橡皮姐姐，记东西的纸妹妹。我最好的伙伴是带着一顶金色帽子，红色衣服的钢笔。为什么它是我的好朋友呢？是因为我没有力气写字的时候，它会对小主人说：“小主人，小主人，它已经没有力气了，你用我来写吧？”小主人便放下我用它来写，它没有力气的时候，我又去替它。所以我们成了世界上最最好的伙伴。

　　小主人认真的时候，我会在她的作业本上高高兴兴地写着。可小主人马虎的时候，我会把字写得很丑。

　　我最喜欢我的小主人，我要一直为小主人服务。

学习的好伙伴作文10

　　我有一个学习好伙伴，它就是文具盒。文具盒是妈妈送给我的。

　　文具盒是长方形的，它的颜色是粉红色的。文具盒上有一只美羊羊，戴着一顶老虎的帽子，好像在说：“我要把这顶帽子送给认真学习的小主人。”

　　当我认真时，小文具好像在说：“小主人你做得好，应该保持。”当我马虎时，文具盒好像在说：“小主人可不该这么做呀，改正才是一个好学生。”、但有一次，我把文具盒给摔坏了，我很心疼，妈妈又给我买了一个新的文具盒。但摔坏的那个文具盒我也舍不得把它扔到垃圾桶里，让它和垃圾生活。所以，我至今仍保持着我我的学习好伙伴文具盒。

　　文具盒，谢谢你，是你帮助我学习。

学习的好伙伴作文11

　　我的学习小伙伴是一支漂亮的`笔。它戴着一顶白帽子，穿着一身蓝衣服，它用处可大了。

　　它呀，在我认真写字时就可以写出漂亮完美的字。在我不认真写字时它就乱跳舞，写出一个个难看的字来。老师就在本子上写两个字：重写。

　　如果我上课不听讲，小铅笔也会生气。它就跳到书包一个角落里，让我写字时没有笔写字。我上课听讲，小铅笔就不会生气，它就不会让我着急没有笔写字。

　　我喜欢我的铅笔，因为我的铅笔对我很重要。

学习的好伙伴作文12

　　我的学习的好伙伴是文具盒，它是我学习英语积分换的。

　　它的颜色是紫色的，形状是长方形的，它的上面有一只小花猫。手上拿着一朵花，小花猫好像在说：“看，这朵花真漂亮！”

　　它的里面是粉红色的，有两个包包，里面可以住许多的文具。

　　当我马虎的时候，它好像对我说：“小主人认真点吧，不然铅笔妹妹会生气的。她生气的时候，会在你的本子上乱画。交作业时，就全得大马叉。”

　　当我认真的时候，好像他会对我说：“小主人，你一定会得100分的。”

　　当我画画的时候，好像他会对我说：“小主人画好一点，不然橡皮哥哥又会瘦一圈的。”

　　我喜欢我的学习好伙伴——文具盒。

学习的好伙伴作文13

　　我从上初中起，已经和《中学生阅读?初中版》结缘三年了。《中学生学生初中版》一直有自己的办刊理念。这种理念可以用六个字来概括：“为成长而阅读。”它是一本语文学习刊物，但它从创刊之初就不甘于屈从应试教育的指挥棒。所以，我在以前的《中学生阅读?初中版》上的《刊前絮语》上看过这样一句话：“语文学习不是一种单纯的知识传授或技能训练，它在很大程度上关系着我们精神的成长，人格的发展和世界观的确立。”

　　《中学生阅读初中版》推出了“当代阅读、经典阅读、青春阅读四个版块，更加明确地把满足初中后的精神需求引导，他们为成才而阅读作为办刊的宗旨。这四个版块即注意到了时代精神的张扬，也注意到了传统文化的需求；即考虑到青少年自我关注的需要，也考虑到了不同的人生经验对于他们个性发展的重要意义。我希望借此引导初中生正确认识时代，正确认识世界正确认识传统和历史，正确认识自己。这种理念以及它所支撑的板块框架成为《中学生阅读?初中版》最鲜明的特色，并令人欣慰地一直延续到现在。

　　这几年来，《中学生阅读?初中版》的合订本和相关的出版物的摞起来，也差不多有一人高了，古人讲究著作等身，这也算是一种著作等身吧。当然，这是集体的作品。然而，从文化的传承和普及的角度来看这种集体创作的价值和影响一点也不比那些名人的做品差。

　　《中学生阅读初中版》是我学习的好帮手，是我成长路上的好伙伴，是我人生的好朋友。是她伴随我披荆斩棘一路走来，是她帮我一步一步完善自我，提高自我，是刀子伴随我渐渐走向学习的高峰。

学习的好伙伴作文14

　　我的学习的好伙伴是铅笔，它休息时就睡在我的文具盒里。

　　有时，老师让我们做作业的时候，我的铅笔便会跑出来。我拿着铅笔在本子上写字，它发出了“沙沙”的声音。我觉得那是铅笔在对我说“你要专心地写，才能把字写好。要是三心两意的话，我就把你的字写得歪歪扭扭、乱七八糟。”

　　可是有一次我只想着玩，胡乱地做作业，没有把字写好，结果我被老师批评了。我回到座位上，铅笔好像说：“哼，谁叫你不听劝，只顾着玩，根本不把字写好！”于是我拿着铅笔认真完成，才把字写好。

　　我爱学习好伙伴——铅笔。

学习的好伙伴作文15

　　我是一个橡皮，是一个普普通通的橡皮。

　　别看我不起眼，其实也有很大的作用呢。小主人写错了字，就用我擦掉写错了的字。

　　小主人不认真，书上满是大叉，我就生气了，就把纸都擦破了，还把正确的字擦掉。因为我的愿望是小主人的书上满是又大又红的大勾。只要这样，我也就心满意足了。

　　小主人很爱护我，我才不像小明的橡皮擦那样，身子破破的，连件衣服都没有。

　　我爱我的小主人，因为他一直爱护我，不让我变成一个又烂又破的橡皮。

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