六年级家长会班主任发言稿

时间:2022-12-12 13:30:20 发言稿 我要投稿

六年级家长会班主任发言稿【精】

  在充满活力,日益开放的今天,需要使用发言稿的事情愈发增多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编整理的六年级家长会班主任发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级家长会班主任发言稿【精】

六年级家长会班主任发言稿1

  六年级家长会的班主任致辞亲爱的学生们,亲爱的学生们,大家好!

  今天,由于孩子们的命运,我们走进了63个班级的教室。首先,我要向所有家长表示衷心的感谢,感谢他们抽出时间参加这次家长会!这次家长会的目的是加强教师与家长,家长和家长,家长和学生之间的关系,并在学校和家中交流学生的信息,以便教师更具体地实施教育。父母可以更好地教育孩子成为人类和成熟的人。

  今天的会议有七个议程:

  第一,班级的基本情况;第二。该小组报告学生成绩和学校表现;

  第三,学生代表谈论学习方法;

  第四,家长代表谈论孩子的教育;

  第五,父母的希望和建议;

  六,家长的意见和建议;

  第七,班主任宣布家长会结束。

  一,班级的基本情况

  1.学生介绍我们班有37名学生,其中包括14名男生和23名女生。有14名学生,4名男孩和10名女孩。在这半学期中,我对班级学生的整体绩效评价是:心理状态良好,积极乐观,总体而言,他们更听话,听话,班干部对班级工作和同学的关心表现出极端的责任,还有其他一些同学们非常能够集体思考这个课程,所以我的班级现在状况良好。与其他班级相比,学生不会提前离开,没有理由缺课,并且可以自愿休假。我们学校在本学期使用了基于案例的教学。在课堂上,学生们学会了仔细阅读这本书,也就是说,他们会读这本书。在小组研究中,团队领导基本可以讲述自己的想法和方法。?但是,问题也存在。有些学生表示他们没有积极思考,而且他们在课堂上并不热情。这些是学习中的不良行为;有些学生身体不好,脸上和衣服都很脏;其他人经常吃零食。

  2.老师介绍

  我是班主任和数学老师张永刚。首先,让我介绍参加这次家长会的学校领导和老师。欢迎!

  3.班级委员会的组成和小组介绍班长介绍。

  4,班级管理理念班级是学校最基本的组织单元,也是学生成长为人才的最直接环境。我们与学校的中心工作紧密合作,大胆探索,勇于实践,增强学生的自我意识和教师服务意识,培养良好的课堂风格,促进课堂建设。为了实现成人学生的双基目标。参加我提出的课程的原则是1.倾注真实的感受,关心每个学生;注重细节,注意个人习惯;

  5.适应环境,找到合适的学习方法。

  有一种说法习惯决定了品格和品格决定了命运。叶圣陶先生深刻指出:“什么是教育,简单的句子就是养成良好的习惯。 “认识到习惯是重要的,正确的学习习惯,生活习惯,思维习惯,行为习惯,都会使孩子终生受益。特别是对于新生,我非常关心习惯的发展。例如,早读,日常,家庭作业,准时学校,休假制度,演讲,讨论等都应注意养成习惯。养成习惯非常重要。让学生在上学期养成良好的学习习惯,养成良好的习惯,找到合适的学习方法,学习的结果必然会随之而来。其次,该小组报告学生的表现分析和学校表现?3.学生代表谈论学习方法;

  6.家长代表谈论孩子的教育;

  7.对父母的希望和建议;?初中是一个学生从幼稚的童年变为青少年的时期,他们的个性逐渐形成。它是人生的重要转折点,它将完成学生的质的飞跃。这是一个困难的障碍。从小学到初中,课程,学习内容,学习方法,人际关系,身心发展等方面都有很多新课题。由于对新学校缺乏了解或理解,许多新生未能适应初中的新特点。结果,他们无法适应初中,经历了各种不相容,严重影响了学习质量和健康成长。?初中与初中相比,学科内容多,内容多,难度大,要求高。家长应积极引导孩子适应初中的学习生活。

  初中是整个生命过程中的关键时期。有些专家类似于一个人的第二次出生。在这个阶段,儿童的生理和心理发展正在迅速而迅速地发生变化。这个时期处于生命增长的转折点,应给予足够的重视。

  孩子的表现是:

  (1)在此期间,自我意识发生了质的变化。青少年儿童比以往任何时候都更了解“自我”的体验和感受。如果孩子对自己的理解和评价基本上是服从成人的意见,那么青春期的孩子就完全不同了。他们对自己有浓厚的兴趣,热衷于思考自己的优点,缺点,特征.看起来非常“自恋”,同时经常夸大自己的缺陷,因为他们并非“完美”而且感到沮丧。

  (2)增加独立性。进入青春期的儿童总是希望得到其他人的认可和尊重,希望摆脱成年人的限制并渴望独立。

  (3)感情的变化非常显着。他们既是“多愁善感”又是“动机”,这往往让我们的父母感到无助。感情的变化伴随着感情的深化。在此期间,孩子们开始产生并感受到许多微妙而复杂的感受。

  (4)开始关注同伴之间的互动。在此期间,同伴之间的关系是生活中非常重要的一部分。青春期的任何一个孩子都不可能脱离同龄人的影响,并始终认为彼此的互动和认可是极其重要的。

  (5)与成人世界的关系开始发生变化。青少年儿童不愿意服从像“孩子”这样的父母和老师。他们希望拥有与“成年人”相同的权利,因此经常与父母发生冲突。所有这些变化和发展都在进行中,尚未完成。它们在所有方面仍然是不完美和不成熟的:它们不是真正独立的,它们没有形成相对稳定的个性,也没有成熟的情感世界。

  因此,在这个特殊时期,儿童的发展需要父母的关注,他们才能顺利度过这段青春期。

  (1)给孩子一些尊重,像对待成年人一样对待孩子。那些进入青春期的人将不再只是服从并遵守你的命令。

  (2)让您的孩子有权发表意见和看法。不要粗鲁地,随意地抓住孩子的.说话权。

  (3)请尽可能了解您的孩子。毕竟,青春期只是通往成年的桥梁,而不是真正的成年人。他们的意见和判断往往是不恰当的,甚至是荒谬的。当然,作为家长,您可以不同意甚至反对,但在拒绝您孩子的意见的同时,您可以同时表达您对他的理解。虽然父母不能接受,但父母理解他的想法并理解他的感受。但是,我们必须坚持家庭教育的原则,不要突破底线,不要随意妥协。

  (4)标签理论,用好标签给孩子贴上标签。

  (5)慢慢地,家庭教育是一个等待三分的三点教育;有这样一个比喻,老师就像一个医生,父母就像一个护士,在医生处方药后,护士的照顾尤为重要。学校教育永远不能与正确的家庭教育分开。如果没有良好,正确和合理的家庭教育,无论教师和最好的学校有多好,都不会产生良好的教育效果。家庭教育的失败往往导致不到一半的学校教育。

  为此,家长应在以下几个方面形成共识。

  (1)成为榜样的父母。?与教师合作,加强对儿童的思想教育和指导,帮助他们形成正确的世界观,人生观和价值观。运用良好的行为习惯为孩子树立良好榜样,并与孩子一起监督,鼓励和进步。

  (2)成为受监督的父母。?定期检查孩子的工作情况,看它是否整洁,看是对还是错,看是否纠正,催促睡眠早起,并敦促早晨起床。不要错过被交给学校老师的错误想法。

  (3)要小心父母。?学生的情绪和悲伤常常表现在脸上。在行为上,父母应该从一系列变化中推测孩子在学校的表现。如果出现异常情况,家长应在发现后及时了解真相,及时与班主任联系,分享对症教育。

  (4)做一个聪明的父母

  当孩子有疑虑时,你应该帮助他及时解决问题;当孩子疼痛时,你应该尽快帮助他摆脱它;当孩子遇到失败时,你应该找到他的原因来明确进步的方向;当孩子进步时即使有一点点,你应该与他分享成功的喜悦,并总结成功的经验,以取得更大的进步!

  (5)为您的孩子创造良好的学习环境。?学习需要集中精力思考,专注于不让家庭生活中的矛盾影响孩子;阅读需要安心,有时父母必须做出牺牲。例如,当一些孩子在家学习时,尽量不要打麻将,打牌等严重干扰孩子学习的东西。

  (6)随时与学校保持联系,交换信息,找到教育孩子的最佳方式。如果电话号码有任何变化,请及时报告。如果你可以去学校检查,效果会更好。欢迎家长来学校进行交流。

  6.家长的意见和建议父母们,虽然我们投入了大量的辛勤工作和汗水来教育孩子,但我们已经做出了很大的努力并取得了很多成就。但是,我们的工作肯定存在很多问题。父母对优质教育的要求还有一段距离。我们希望听到您父母对学校和班级管理的合理意见和建议。请填写下面的家庭联系卡。

  刚才,父母在很多方面都写了自己的想法。我们必须谦虚地倾听你的合理意见和建议,并进一步努力做得更好。我们相信,我们将在三年内培养这37名成年儿童,并在学习和生活方面实现质的飞跃。?班主任宣布家长会结束。

  学生表现的提高和能力的提高离不开师生的共同努力,缺乏对子女的父母照顾和教育。欢迎家长来学校交流信息,指导工作!我们也欢迎家长及时了解他们的孩子!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互合作,努力做好这个班级,让您的孩子得到全面发展,为理想的学校打下坚实的基础。三年后。?最后,在此,我代表63个班级的所有老师和学生再次感谢您的支持。愿我们的学生全面发展,每个人都可以成为“长”和“凤凰”。?谢谢你们!?

六年级家长会班主任发言稿2

  家长们,感谢你们来参加家长会,感谢你们对我的一贯支持,感谢你们的孩子,是你们的孩子让我感到了付出后的快乐,是你们的孩子,让我在教学中一步步地成长。我们共同度过了六年时光,我爱你们的孩子,最后半年,我舍不得和孩子们分开,尽我们最大的努力让你们的孩子以最好的成绩步入中学。

  一、教材作简单的说明。

  1、第一单元中正、反比例的'应用是本册的难点,学习这部分知识时家长特别关注。这部分知识十分灵活,必须理解透彻,才能学好。

  2、第二单元中圆柱、圆锥。圆柱的表面积、体积的计算,圆锥的体积计算及综合运用是学生难以掌握的知识点。

  3、最后一个月的复习给孩子多做思想工作,不苦不累没有付出就没有收获,要有一个好的成绩毕业,就意味着要辛苦,要努力,要刻苦地学习。

  二、寒假作业情况检查公布。

  三、培优补差情况说明。

  寒假坚持培优的同学:六(x):xx、xx、xxx、

  寒假期间,大雪纷飞,五十年难得一遇的大雪,真是冷,不想出门,我佩服这些孩子,在这么冷的天里,还外出坚持学习,我从内心里感谢孩子们!

  “希望杯”数学竞赛正在报名,为了促进你的孩子对数学的学习兴趣,请支持我们的工作。报名费15元,初试3月份。(电大有培优班和平行班)

  在这最后的一学期中,家长们还是一如既往地把你们的孩子们送去培优、补差,这对你的孩子们绝对地有好处,而且十分必要,同时家长自己也要关注自己的孩子,每天关心一下孩子的家庭作业,通过作业了解孩子最近的学习情况,一直最得相当好

  六(x)xx。xxx的妈妈每天非常认真地批改孩子的家庭作业,及时订正了,她的作业是我的标准答案的参考。班上的孩子个个羡慕她怎么有这么好的妈妈!xxx还一直坚持在外参加培优班,孩子也很努力,成绩很不错的。

  六(x)xx、xx、xx。xx同学这次期末考试98+16,每次测验考试均在九十分以上,在数学方面开窍了,主要在于孩子的努力,几年来孩子每天的家庭作业非常认真地完成,在家里,妈妈辅导他的功课时,孩子能自觉地完成,利用休息时间在家里多做一些题目,熟能生巧,满满地孩子的成绩稳步上升,每次练习的计算题全部正确,多认真啊!孩子,祝你在其他方面有所突破。

  有的孩子是家教老师每天批改,提出表扬。家长天天检查孩子的作业,感谢你们,感谢你们对孩子的关心,感谢你们对我的支持。

  四、试卷情况说明。

  把考试的每一份试卷收集起来,并用订正本把错误的知识集中写在一个本子上,让孩子们经常看一看订正本,避免再犯错误。这是一个高考状元的学习方法。请你们督促孩子养成这个良好的习惯,对孩子终身学习有益。每个孩子的桌子上都有一个夹子,里面装有上学期考试的试卷、订正本,试卷要求家长签字,孩子改错,然后再把错误的题目写在订正本上。

六年级家长会班主任发言稿3

尊敬的各位家长:

  你们好!

  作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

  一、六年级学生心理特点

  六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:

  1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。

  2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。

  3、个体心理的发展。青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

  4、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如:由于学习任务的.增加,孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

  5、因为已经有五年的在校时间,他们对学校的管理比较熟悉了,对校纪校规不是那么在意;又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化,使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题,使他们有一个平和而又激情的生活,使他们享受成长的快乐。

  二、班级总的情况介绍:

  进入六年级以来,感觉班里的多数学生学习自觉,认真,集体荣誉感很强,有些家长对孩子的学习也很重视,每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

  下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报:

  1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会,让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长,副班长,纪律委员,学习委员,劳动委员,卫生委员。光学习小组长就有15人,参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会,我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉,去管理别人的同时,也自我约束着自己。

  2、秋季作息时间:上午7:40,中午放学11:40,下午现在2点10到校,放学时间是4点30。(提醒:中午别让孩子来的太早,)

  3、作业:有个别学生行为习惯不太好,学习不够自觉如:作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业,希望家长督促检查,不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名,表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问,考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子,贪玩和自制力差,再加上一直就没有形成良好的学习习惯,孩子成绩不好,有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子,关心一下他们的学习,使他们都能健康活泼地成长。

  4、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会,我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

  六、他山之石,共同分享

  我看过,美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议,这些建议不仅是对你现在有启示,对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家:

  1、尽量多表扬孩子。孩子具有自信心,

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